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人物传记书籍篇一

人物传记是记录人生经历和成就的重要文学形式，它展现了人们的奋斗史和心路历程，让我们了解、欣赏并受到启迪。对于传记作者来说，撰写一篇传记可以让人物得到更好的了解和表达，还可以为后人留下宝贵的历史资料。对于读者来说，阅读人物传记不仅可以获得知识和启示，还可以感悟人生、激励自己，有着重大的教育意义。

第二段：讨论如何撰写一篇好的人物传记

撰写一篇好的人物传记，需要作者深入了解人物的思想、性格、行为、经历等多个方面。对于有些通过口述或日记方式记录生活的人物，作者更要查找、整理、解读相关资料。同时，传记写作还需要把握好人物生平大事的时间、地点、细节等，借助历史背景和文化背景加深对人物的解读和展现。撰写人物传记还需加强文学表现技巧，选择恰当的文学手法和语言表达方式，使传记更具有文学价值和吸引力。

第三段：探讨阅读人物传记所获得的收获和启示

阅读人物传记可以让我们感受人物的快乐、痛苦、决策和改变，还能通过比较不同人物的经历，深化认识自己的人生目标和生命价值，拓宽人生视野，增加自我修养。同时，人物传记带给读者的精神财富远远超出了阅读的成本，读完人物传记后，遇到生活中的问题，我们能够有所启示、有所思考，获得富有价值的人生经验。

第四段：阐释传记对文化、社会的贡献

人物传记不仅有着深远的文化意义，更为重要的是，它对社会的贡献是显著的。人物传记是社会的反映，通过传记可以了解和了解人物的生旦曲折，了解人物对社会、国家、和世界的影响。从传记中了解这些，对培养健康、文明的社会风气、推动社会发展起到了巨大的作用。

第五段：总结全文，探讨人物传记的未来和意义

随着社会的不断变迁和信息传播方式的多元化，人物传记将会有更加广泛和深入的传播和应用。人物传记品类将会更加丰富和多样，内容将会更加丰富和精彩，作用也因此会更加深远和显著。无论是撰写传记的作者还是读者，我们都要关注并且珍视人物传记，在他们的生命里而产生的精神火花，用自己的实际行动，传承和发扬其伟大的历史文化和人文价值。

人物传记书籍篇二

我，吴佳蓉。我的生命是由2008年二月一个寒冷的冬日开始的。我的父母在我不满一岁时，将我带到了城市生活，从此我离开了曾经的家乡。他们曾说：“这孩子命好，农历腊月生的，将来有福气！”

幼时的我，被母亲抱在怀里出去买菜。真是荣幸，我与母亲所到之处，但凡见过我的人，莫不夸一句：“小娃子真可爱！”回到家以后，我的胆子也肥得很，最爱在外边的空地上撒野。刚上幼儿园的一个星期六，父母等了很久，没寻着人，便着急地立刻分头找我，呼了一路，最终在一家小卖部的门口找到了。哪知道我正盯着小卖部门口的棒棒糖罐子流口水，但是却一步也不敢多向前。小卖部老板见了，心怜地给了我一支甜甜的糖。此时，父亲已找来，我扭头见了父亲，便哇哇的哭着扑上前去。小卖部老板笑着说：“这个小女孩聪明，知道自己找不到路，就在这里一动不动。”父亲听后，哭笑不得地领着我回了家。

熊孩子欢乐的童年总是短暂的，刚拍完幼儿园的毕业照，转眼间双脚就踏入了小学的门槛。

小学一年级，由于活跃和能干，我成功当选了将延续六年的班长。任重而道远，面对小学班主任信任的微笑，我扛起了管理班级的大旗。每日的晨读，我必定站在讲台之上，双手捧书，用戒尺用力往讲台一敲，再加以二重音效用嗓子大吼一声：“安静！”全班四十多个同学立刻偃旗息鼓。再一清嗓子，又领着众多同学们开始晨读。平常时候，我也常常光顾教师办公室，有幸成为为老师搬运作业的专使。

有时刚刚送完一批“货物”，累的满头大汗，就听见旁边的数学老师叫住我，让我在黑板上布置作业。“班长”虽让我喉咙多次发炎，筋疲力尽，但我觉得能为班体奉献自己的力量很光荣、很幸福！

三、四年级时，我爱上了名著阅读。随着识字越来越多，我阅读的范围越来越广，完全沉浸在书的海洋。每天放学后，解决完作业就开始抱着书啃，完全不嫌多。我喜欢看曹文轩的《草房子》和《青铜葵花》，简直就入了迷。很多时候，妈妈叫我吃饭，哪怕是妈妈高声叫“今天有你最爱吃的葱油虾哦”，我也听不见。那一个个黑色的宋体文字，构成了一篇又一篇华美的乐章，字字印在了我心上。读到感人的文章时，我的眼前出现了一片金黄的麦地，在风中翻滚着，带起一阵阵波浪，少年走在麦地里，黑发在阳光下反射出熠熠光辉……然而这一切都被模糊的水气所覆盖，我明白，那是我的泪，它们顺着我的脸颊蜿蜒而下，伤心地打碎在书页间，以被纸张瞬间吸收了。我知道，那是书籍听到我的心。我的心痛着，却也幸福着。

一晃一年又过，五年级的知识学习难度突然增加了，打了我一个措手不及：语文要背的内容好多啊！数学怎么就是考不好…无数的疑问在心里萦绕，我只能硬着头皮去闯。笔记自然是每节课都要记的，老师一边说，我一边在下面记，用不同颜色的笔标记重难点，使笔记一目了然。五年级的期末考，仍是没有达到我的预期水平，但时间的脚步永不停歇，六年级飞一般到来。用五年级的学习方式，六年级的学习变容易了很多，我的考试生涯又回到了从前的优秀时代，面对漂亮的成绩单，我心情愉悦了很多，高高兴兴地吃一顿大餐。那顿大餐是我吃得最幸福的一顿。

匆匆告别相处了六年的同学们，我迎来了初中生活。

在这里，我懂得了很多新东西，初一上学期，我快乐又逍游，第一次明白原来初中的资料书本有三尺高；初一下学期，我明白原来数学想考九十分居然如此的艰难；初二上学期到了，我已掌握了初中学习的方法和节奏，我突然觉得，原来学习也可以是一件非常快乐的事。

伴随着努力学习的号角声，时代的齿轮向前推进，我也在向前迈步，迎接一个新的未来。

人物传记书籍篇三

在阅读人物传记的过程中，我深刻体会到人物传记的重要性和价值。不仅可以让我们了解一个人物的生平经历、思想理念和成就，还能够激励我们在自己的生活中发掘潜力，追求目标。以下是我的一些心得体会。

第一段：选择合适的传记书籍很关键

在读传记前，首要任务是选择一本合适的书籍。不同的传记作者有不同的视角和笔调，因此对于同一位人物的传记可能会呈现出不同的风貌。而在传记多如牛毛的今天，我们可以通过网络、图书馆等途径，挑选反映人物生平和思想的、备受推崇的传记。此外，在选择传记的同时，我们也可以参考其他读者的阅读体验和评价，或是联系人物的亲属、朋友、同事等，从不同角度了解这位人物。

第二段：人物的心路历程是值得探究的

一个人物有他的性格、人生经历和思想理念，他所获得的荣誉和权力、遭受的挫折和失败，都会塑造他的人生轨迹。在读传记时，我们不能只看重外部的荣耀和成就，而是更应该探究他的内心世界和心路历程。这些内容往往需要通过细节去勾勒出来，通过情境去演绎出来。尤其是那些人物在成功的道路上遇到的困难和挑战，总是能给我们很大启示和引导。

第三段：人物传记的阅读是一种启示和激励

通过阅读几位历史人物的传记，我深刻地感受到了传记的启示和激励功能。他们不仅通过自己的实践和思考创造了独特的人生价值，还在他们所处的时代给予了很大的影响。他们的思想、心态、行为等等都会勾勒出他们的精神图景，让我们领悟到人类共性和时代性相互交融的价值精髓，以及如何在挑战与机遇中成长。

第四段：人文关怀是人物传记中的核心要素

人物传记的一大特点是人文关怀。不同于纯粹的历史资料和学术研究，人物传记始终把人性的关怀和抚慰放在核心位置。每一个人物的传记都在努力挖掘他们的人性美和人性丑陋，既赞美他们的贡献，也探讨他们的缺点和不足。这种关怀，令我们感受到人类万象之中的温馨和博大，也让我们更加了解我们自己的人性和心理。

第五段：传记阅读需要开阔的视野和深度思考

人物传记阅读应该具备广度和深度，它需要读者具备开阔的视野和深度的思考。在传记中，会出现很多的文化、历史、社会背景的知识，需要读者有一定的文学综合能力去承受。通过广泛阅读，我们也可以拓展自己的视野，增强文化内涵。而深度思考则是从传记所展现的思想、行为、价值观出发去反思自己 ，并将这些思考和认知带入到自己的生活中，让人生更加精彩。

以上就是我个人关于人物传记心得体会的一些感悟和思考。通过阅读传记，不仅可以了解一个人物的生平和思想，更可以在人生道路上找到更多的启示和帮助。所以，不论是对于任何人物，我们都可以从传记阅读中找到一些自己的温度和感悟，为我们的人生增添更多的色彩和动力。

人物传记书籍篇四

在周末时候，我利用空闲时间把《钱学森》这本书给读完了。读完之后，我感受颇深，让我觉得钱学森是一位伟人，他非常了不起，是一位爱国人士。

故事内容大概是这样：1949年10月1日时候，新中国诞生了。当时任美国超音速实验室主任钱学森听到这个消息时，他深深为祖国新生而高兴。当他正准备回国时候，却被美帝国主义用尽各种手段阻挠。

当我读到“钱学森是中国人，我是中华人民”这句话时，我真、真深深地被他感动了。他这种强烈爱国之心，实在是无人能比。他放着高薪美国实验室主任不做，却要回到刚刚成立中国，当时让我感到有些不可理解。

我继续往下看，原来他是要回到自己祖国，用自己知识和发明来报效国家，用自己努力和创造使中国不再落后，他要用科学不断地造福祖国和人民。从这，可以看出钱学森对自己祖国怀有深深眷恋之情。

在现实生活中，我觉得自己对祖国认识和感情不够深厚，每当新中国生日来临，我总是不太关心和在意。读了《钱学森》一书后，我发现自己做真是不好。我下定决心，一定要以钱学森为榜样，无论在何时何地都要胸怀祖国，把祖国和人民利益放在第一位，做一个爱国爱民好少年。

人物传记书籍篇五

人物传记是一种很特殊的读书体验。读这样的书，不仅单纯是为了了解某个人的生平，同时也是要学习他的思想、观念以及他在所处时代背景下的表现，接收他的智慧与魅力。在这篇文章中，我将分享我对人物传记类读书的体会与心得。

段落一：与人物产生共鸣

读一本优秀的人物传记，你会发现自己很容易与这个人物产生共鸣。当你发现人物的思想、信仰、遭遇与自己相似，甚至说是同出一辙，你会开始认同他的价值观、品格与做人方式，并从中获得一些启示与收获。在我的经历中，阅读“马克·吐温自传”，让我更加欣赏这位伟大的作家，而从中，我也感受到他对于人类的洞见，对于社会缺点的揭露以及他的善良与独立精神。这些都让我深受启发。

段落二：提高自我人文素养

阅读人物传记的另一个好处是，他可以提高你的人文素养。当你欣赏一位优秀人物的思想境界、品格修养、成就以及所处时代的背景，你会从中增加自己的见识和知识。了解一个人的经历，让你更加理解一个时代的文化、历史，甚至科技发展等一系列因素。例如，当我读到了罗斯福总统的传记时，他那种顽强和勇敢的精神，一直在我生活和工作中激励我坚持自己的信念，进而有所成就。

段落三：从传记中获得启示

人物传记类书籍的另一个好处是，你可以从中获得启示。这些启示可能来自于人物的成功经验、坚韧不拔的性格、勇敢直率等方面。而从这些获得启示，让你的思想和决策更加深思熟虑。例如，李光耀的传记《李光耀自传：从第三世界到第一世界》让我意识到了天赋不一定决定命运，成功往往是通过努力、实现自我意愿和拥有坚定决心实现的。这样的启示会在我们的工作学习中起到积极的示范作用。

段落四：拓宽思维视野

人物传记还可以开拓你的思维视野。在阅读人物传记过程中，你不仅仅能了解到单个人物的生平经历和人物思想，更能获得一系列的历史、文化、习俗、思想内涵等等等。例如，读完罗伯特•博士自传，我对于美国的医改体系和虚拟医疗的理解也逐渐加深，同时也学习到了如何在不同背景下拥有独特的思想养分，开放和创新的精神。

段落五：影响生活和工作

总的来说，人物传记类书籍的阅读可以影响我们的生活和工作。它让我们学习到一些优秀的品质、思想和行为，更好地理解了历史和人类的经历。从而拓宽了我们的人文素养，开拓了我们的思维视野。并且，我们能够从中获得启示，将知识和智慧转化为我们日常工作和生活中的实践。例如，李嘉诚的传记《李嘉诚自传》让我理解了什么是有为青年和更好的创业心态。

总结：

人物传记是一种读书体验，与其他类型的读物有所不同。通过人物传记的阅读，我们能够学习到很多与生活相关的智慧和价值，增加我们的人文素养，拓宽我们的思维视野。同时也可以获得启示并将知识充分应用到我们的生活和工作中。这一特殊的读书体验，能够让我们更好的反思自己的理念，提升自己的领悟能力，使成为了一个优秀的人。

人物传记书籍篇六

望古今青史留名者，或当朝权政，或风流倜傥，或飘逸脱俗，或博古通今。有人的成就直至影响到今天。他——上知天文，下晓地理，精通机械制作……张衡，中国史上的璀璨明星。

论政绩，他虽无很大作为，但凡是所做官的地方，一定政通人和，我想这就是张衡的特殊魅力，相对于轰轰烈烈的一生，我更偏爱于平淡安逸的生活，相对于高官厚禄的权贵生活，我更喜欢“采菊东篱下”的悠然。所以我认为在某种程度上，我与张衡的生活是有相似之处的。我不能像林语堂那样说“我了解他”。但是我可以说“我喜欢他”我喜欢张衡，喜欢他骨子里的孤傲，因为这孤傲之气，他没有与当时的宦官们同流合污，保持了自身的清白。人，就是要有这种清离之气的。你也许不能以单薄的力量改变身边的恶俗，但是至少可以以自身的正气来感化，哪怕得不到自己想要的结果，但至少努力过了，自己做的很好，就可以了。

再说成就。著名的侯风地动仪可以算作他的代表，据说直到现在也没有人研究出他的结果。用一句比较俗遗点的话说“科学就是力量”如果说他的成绩归功于天赋，那么可就有点委屈张衡了，刻苦是他唯一成功的路，从他身上我了解了成功的必要因素：耐心、兴趣、以及刻苦。

话说回来，平时看一个人，首先看他的言谈举止。我想张衡就是那种很书生气，但是稳健中带了些许机敏，一片著作，写十年之久。人生能有几个十年呢？专心做一件事，就会做出惊天动地的壮举。这是一种坚持，一种力量。

我想，我已经被他感染了。他——张衡，我心中的英雄。

人物传记书籍篇七

人物传记类读书告诉了我们关于伟大人物的前世今生，他们渐渐地发现自己的目标和成就，以及他们如何找到自己，克服了许多的困境和难关。我们可以从这些人物的故事中学习到勇气、坚毅、毅力和奋斗。同时，这些故事还能够帮助我们更好地认识自己，找到自己的方向和道路。

第二段：人物传记类读书给我带来了何种启示

人物传记类读书给了我很多的启示，首先，它告诉我们成功的道路不是一帆风顺，而是充满了坎坷和艰辛的。国际足球巨星梅西的成就就是一个很好的例子，他在成名前经历了无数的磨难和酸甜苦辣。其次，书中的人物告诉我们没有一个人的成就是建立在自己单打独斗的基础上的，都是靠着周围的人抚助和支持成就了他们的梦想。就像乔布斯，张爱玲，他们的创造力和想法都离不开他们的团队和身边的人的帮助。最后，人物传记类读书在我身上具有很大的启示作用，他们勇敢地面对生活的挑战，他们永不停止地前行，这些都教导着我永远不要放弃对自己的梦想的追求和对生活的热爱。

第三段：人物传记类读书让我了解了他们内心的世界

人物传记类读书让我更清楚地了解了他们内心的世界和心理状态，通过书的描述，我能够清晰的感受到书籍中这些人物的内心动态，他们的思想变化和内心挣扎，如杰拉德的励志成名之路，在重重困境中坚定向前，成为队伍中最高的领袖之一。再如，毛泽东总是对着自己做得不够，永远追求更高更好的成果。这引起我的共鸣，激励我也要如他们一样，保持信心，勇往直前。

第四段: 人物传记类读书促使我思考人生大道

人物传记类读书也让我深入思考人生大道，向伟大的人物看齐，勇于面对现实，坚定自己的目标。比如说，当看到推动一个人物坚定信念的那个故事时，我感到自己也可以有类似的经历和感受。而当读到那些长时间坚持不断努力的故事时，我明白自己需要该做些什么来实现自己的梦想。我们可以学习这些故事，成为一个目标明确，全力以赴，热爱生活的人。

第五段：结论

人物传记类读书让我获得了很多收获，不仅是在读书的过程中，也是在一些共读会和讨论会上，与同学一起深入学习。无论是前人的人生经历还是对当下现实的观察和思考，都在帮助我往更长远和更高端的道路发展，为未来打下坚实的基石。我相信，在未来的人生道路中，我会不断的接触到更多的人物传记类读书，并希望自己能够继续不断地吸取其中的精髓，不断前行。

人物传记书籍篇八

他也是个善良的人，喜欢参加活动……

在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说下次留意点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的'心里。我想对爸爸说爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。

人物传记书籍篇九

历史人物传记是了解历史背景和古代文化的一个好方式。在传记不仅能够了解某个人的生平经历，还能通过他的故事了解到当时文化、政治、经济背景等方面的信息。

第二段：了解历史人物的背景和生平

一本好的历史人物传记应该能够提供完整的历史背景，以及这个人在当时的社会、文化和政治背景下的作为和经历。通过深入了解这些内容，我们能够更好地理解这个人的思想、行动和决策，以及更好地理解整个历史时期的文化。

第三段：传记的价值

传记不仅仅是为了了解一个人的生平，它还提供了一个更广泛的历史背景。通过学习传记，我们可以了解到历史时代的社会和文化风尚，进而更好地了解当时人们的生活和思想方式。

第四段：传记如何影响我们的思维

传记作为一种文学体裁，有着其独特的价值。它能够激发我们的思想，为我们带来更多的灵感和启示。我们可以通过传记理解人生的各种经历，了解新的思想和观点，并从中获取更多的启示。

第五段：结尾

在历史人物传记中，我们能够更好地了解不同时期的历史，了解每个人的思想、行动和决策背后的动机。它为我们打开了一扇窗户，让我们更好地认识自己的文化和历史，并从中学到更多的知识和启示。随着时间的推移，传记将继续为我们提供更多的知识和资讯，让我们更好地理解历史和人类的发展。

人物传记书籍篇十

人物传记是一种非常有启迪性和教育意义的文学体裁。通过研究和了解伟大人物的成功经验和失败教训，我们不仅可以学到他们的智慧和思维方式，还可以从中汲取力量和信念。在我看来，读人物传记类书籍是一种有益的学习方式，以下是我的心得体会。

第一段：启迪人生

人物传记是启迪人生的重要工具，通过了解伟大人物的成长过程和经历，我们可以从中汲取智慧、学习人生哲理。例如，我曾读过《乔布斯传》， 从乔布斯的成长中，我们发现他身上有很多值得学习的品质，比如他的创造力、好奇心、刚毅决心，这也让我有了很多启示。我也了解到乔布斯创造了世界性的“苹果”品牌，他的丰富多样的人生经历告诉我也让我懂得了坚持、耐心和不放弃的重要性。

第二段：了解历史人物

人物传记也是了解历史人物的主要方式。通过了解他们的生命和事业，我们可以了解不同历史时期的社会和文化背景。例如，在阅读《鲁迅传》的时候，我对“五四”运动及其产生的历史背景有了更深入地了解。我们可以从中掌握重要历史事件的知识，并构建自己的历史观念.

第三段：提升语言表达能力

人物传记阅读还能提升我们的语言表达能力。文学作品给我们提供了丰富的语言素材，从中发现和学习各种语言形式和词汇。在阅读传记时，我们可以发现一些生动有趣的语言表达方式，这可以帮助我们拓宽自己的语言视野，提升我们的语言表达能力。例如，在读完茨威格著作《司马迁传》后，我深受他的博采众长、巧妙表达的魅力所感染，这使我有了更多学习和提升语言表达的动力。

第四段：拓展学习领域

在我们的成长过程中，我们会接触很多领域，但是我们往往没有足够的知识去理解。人物传记类书籍可以帮助我们更好地了解特定领域内的人物和历史，从一个特定而深入的角度去理解和探究某种领域的现象和历史。例如，我们可以通过阅读《刘少奇传》来了解其所领导的中国共产党中央领导集体当时所面临的许多战略、战术问题，这对我们拓展自己的学习领域有很大帮助。

第五段：启示思考

最后，人物传记还能启示我们思考问题的方式。我们可以通过阅读人物传记，更好地了解成功和失败经验背后的原因。我们可以从中学习不同的思维方式、掌握更为科学的思考方式。例如，读完《白求恩传》之后，我能想到放弃个人的利益并且为病患者的利益着想,遵循正确的方法和理念才能在实践中取得胜利。

总之，人物传记类读书心得体会是变得更有自信，更富智慧，有着更好的文化内涵，更独立的思考方式。这个文学类型可以让我们通过了解伟大人物的成功和失败故事变得更有价值，并激励我们追求更好的自我。相信在我的以后的学习生活中，我也将会更多的阅读传记如提升学习的效率。

人物传记书籍篇十一

【诗人简介】

曾巩(1019年—1083年)，字子固，汉族，建昌军南丰(今江西省南丰县)人，后居临川，北宋散文家、史学家、政治家。曾巩出身儒学世家，祖父曾致尧、父亲曾易占皆为北宋名臣。曾巩天资聪慧，记忆力超群，幼时读诗书，脱口能吟诵，年十二即能为文。嘉祐二年(1057年)，进士及第，任太平州司法参军，以明习律令，量刑适当而闻名。熙宁二年(1069)，任《宋英宗实录》检讨，不久被外放越州通判。熙宁五年后，历任齐州、襄州、洪州、福州、明州、亳州、沧州等知州。元丰四年(1081)，以史学才能被委任史官修撰，管勾编修院，判太常寺兼礼仪事。元丰五年(1082年)，卒于江宁府(今江苏南京)，追谥为“文定”。

曾巩为政廉洁奉公，勤于政事，关心民生疾苦，与曾肇、曾布、曾纡、曾纮、曾协、曾敦并称“南丰七曾”。曾巩文学成就突出，其文“古雅、平正、冲和”，位列唐宋八大家，世称“南丰先生”。

【人物生平】

曾巩，字子固，建昌南丰人。他从小就机智敏锐，十二岁时，曾尝试写作《六论》，提笔立成，文辞很有气魄。到了二十岁，名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章，十分惊异。

嘉祐二年考中进士，出任越州通判。这一年发生了饥荒，他估计常平仓储存的粮食不足以用来救济，而乡间的百姓，又不能都到城里来购粮。曾巩就张贴告示晓谕所属的各县，劝说富人如实申报自己储存的粮食，共有十五万石，让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。百姓得以就近方便地买到粮食，又不出家乡，而且粮食有余。曾巩又让官府借给农民种子，让他们随秋季的赋税一起偿还，使得农事没有耽误。

任齐州知州，他的管理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼作为根本。曲堤有个姓周的人家的儿子周高横行骄纵，残害良民，他的能力能够影响当地的权贵和豪绅，州县的官吏都没有人敢去追究。曾巩逮捕了他，处以刑罚。章邱有百姓在乡村里聚众结伙，号称“霸王社”，杀人劫财，劫夺囚徒，没有一件不能如愿的。曾巩让百姓组成保伍，让他们侦察盗贼的行踪，有盗贼就击鼓传递消息，相互援助，每次都能将盗贼擒获。有一个名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾巩就招待他吃喝，送给他衣帽，给他配备了车马和随从，让他四处夸耀。盗贼听说了这件事，大多出来自首。曾巩表面上看来是将此事到处张扬，实际上是想要离间分化那些盗贼，让他们不能再纠合在一起。从此，齐州的人们连院门都不用关闭就可以安睡了。

调任洪州。适逢江西当年瘟疫大流行，曾巩命令各县镇都储存药物以备需求。士兵和百姓生活困难不能养活自己的，就招来住在官舍，供应给他们饮食衣被等用品，分派医生给他们治病。朝廷的军队征讨安南，所经过的州要准备上万人所需的物资，其他地方的.官吏借此机会横征暴敛，百姓难以忍受。曾巩则事先分别处理好了大军突然集结时的吃住问题，因此，军队离开后，城乡的百姓都不知道。

调任明州、亳州、沧州知州。曾巩负有才名，长期在各地任地方官，世上不少人认为他命运不济，时运不佳。这一时期，朝廷的一批晚生后辈出人头地，曾巩对此看得很淡泊。一次经过朝廷时，神宗召见他，对他慰劳问候，十分宠信，任命他为中书舍人。

曾巩品性孝顺父母，与兄弟友爱，父亲去世后，他侍奉继母更加无微不至，在家境衰败，无所依靠的情况下，抚育四个弟弟、九个妹妹，他们的读书、出仕和婚嫁，全都由他出力操办。曾巩写文章，涉猎广泛，气势很盛，当时擅长写文章的人，很少有能超过他的。年轻时与王安石交往，王安石当时声誉不大，曾巩将他引荐给欧阳修。王安石得志后，曾巩对他有了不同的看法。神宗曾经问曾巩：“王安石是怎样的人?”曾巩回答说：“王安石的文章学问和行为道义，不在扬雄之下，但因为他吝啬的缘故所以比不上扬雄。”皇上说：“王安石对富贵看得很轻，怎么说他吝啬呢?”曾巩说：“我所说他吝啬，是说他勇于作为，但吝啬于改正自己的过错啊。”神宗赞同他的这个看法。

【亲属成员】

南丰曾氏为耕读世家。自巩之祖父致尧于太平兴国八年(983)举进士起，77年间曾家出了进士19位。进士中，致尧辈7人，其子易占辈6人，其孙巩辈6人。此外，巩之妹婿王安国、王补之、王彦深等一批人亦皆进士。

曾巩，有一个哥哥、四个弟弟、十个妹妹(其中一人夭折)。

【后世纪念】

在曾巩后人居住的洽湾镇桃源村渣坑村小组，有一座其后人为曾巩建的祠堂。但如今祠堂只剩下残垣断壁，房屋柱子只剩下两根。据悉，曾巩后裔主要居住在南丰、广昌甘竹镇和九江德安等地。

人物传记书籍篇十二

历史人物传记是一种让人了解历史人物的生平故事和思想成就的重要文学形式。这种形式不仅让人们了解历史，也可以启迪人们的思想，让人们从中获得重大的启示。个人的成长需要先辈的示范和启示，读历史人物传记有助于我们在思想、行为、人生观等方面得到提升。

第二段：传记能让我们了解历史

历史是人类不断追求进步的一部分。每一位历史人物都是那个时代的精神和智慧的代表。我们通过历史人物的生平故事和思想成就，可以了解当时的政治、文化、社会背景和社会状况，真实地还原那个时期的历史生态。只有了解历史，我们才能更好地理解现在、展望未来，更好地拥抱新时代。

第三段：传记能启迪我们的思想

历史人物的传记不仅仅是人物生平的描述，更是一种激励、启示和鼓舞。从中我们可以看到历史人物的品性、修养、思想、精神和行为。从中我们可以看到历史人物虽面临各种困境，但是他们依然保持了自己的原则和信念。他们之所以成为历史人物，就是因为他们在生活和工作中保持了高度的自律、谦虚、勤奋和刻苦的精神。在我们自己的人生道路上，我们需要树立榜样，不断修炼和锤炼自己的素养，继承历史人物这种积极向上的品质，走上光辉的人生之路。

第四段：传记能教育我们的行为

从历史人物传记里我们可以看到，历史人物们的行为无一不是鼓舞人心的。历史人物时刻警醒自己，不断充实自己、提高自己，牢牢地把握住时代的脉搏，不断让自己更加完美。历史人物的传记不仅可以让我们知道他们是如何成为历史名人的，还可以让我们对自己的行为进行反思和检视，不断学习历史上伟大人物的行为，得出人生的启示。

第五段：结尾

历史人物传记是一部珍贵的人类财富，给我们带来了很多的思考和启示。通过历史人物传记我们可以受到启示并学到很多，寻找到自己失落的方向，找到适合自己的人生路径，鼓励自己不断地往前走。历史人物传记不仅能够让我们进一步了解历史，还能启迪我们的思想和教育我们的行为，更重要的是帮助我们找到适合自己的道路，让我们走得更加成功、勇敢和有价值。

人物传记书籍篇十三

科学家，他们如同探险者，在未知领域探求真理的道路上不断前行。他们的贡献推动着科学的进步和人类的文明发展。读一部科学家人物传记，不仅可以了解到他们的奋斗历程和成就，更能感悟到他们为了追求真理而付出的努力和坚持。通过阅读，我深感科学家的伟大和人类智慧的无限可能性。以下将通过五个方面来谈一谈读完科学家人物传记的心得体会。

首先，科学家人物传记能够让我深刻感受到科学家们的努力和毅力。在人们眼中，科学家是理性、冷静的，但实际上他们是充满激情和决心的。比如，当我读到爱因斯坦的传记时，他在追求相对论过程中所经历的挫折和困难。爱因斯坦放弃了享乐的生活，独自一人进行数年的研究，不断的思考、实验和验证。正是由于他不断的努力和毅力，他才能最终获得了狭义相对论和广义相对论的成果。这样的例子告诉我们，只有付出百倍的努力才能获得百倍的回报。

其次，科学家人物传记启示我要勇于追求自己的热爱和梦想。科学家们往往因为对某个特定领域的热爱而投身于科学事业。比如，达尔文的《物种起源》是通过对自然选择的热爱和深入研究写成的。他的这本作品改变了人们对生命起源的认知，并开创了现代生物学。通过他们的故事，我明白只有找到自己真正喜欢的事情，并为之努力奋斗，才能实现自己的理想。而不论追求什么样的梦想，只要拥有激情和毅力，就能够超越自我，迎接更大的挑战。

第三，科学家人物传记也让我了解到科学是一个由多个小步骤构成的过程。科学不能通过一蹴而就的方式实现，而是需要经过一系列的实验和验证。例如，居里夫人凭借对放射现象的深入研究发现了镭元素，并因此成为第一个获得两次诺贝尔奖的女性。她的成功不仅依赖于自己的天赋和努力，更因为她一直坚持不懈地进行研究和探索。通过阅读科学家的传记，我学会了科学研究的耐心和坚持不懈的品质，只有经过不懈的努力，才能收获真知。

进一步，科学家人物传记还让我意识到科学是一个开放的、多样化的领域。科学家之间的交流和合作是推动科学进展的重要因素。通过传记，我了解到很多科学家在自己的领域之外，也会与其他科学家进行合作和交流。他们会相互学习和借鉴，共同探讨问题，进一步推动科学的进步。正是因为开放的思维和合作精神，科学家们才能站在伟人的肩膀上，不断推动科学的发展。

最后，科学家人物传记让我明白了科学不仅仅是理论，也需要与现实相结合。在阅读中，我发现很多科学家不仅追求理论的发展，还致力于将自己的研究成果应用于解决实际问题。比如，马克龙在研究电子学的同时，还努力将科学的成果应用于工业和电力方面，为社会带来了巨大的效益。通过这些例子，我明白了科学家的使命不仅仅是追求理论的突破，更是将科学的成果应用于解决社会问题，促进人类的进步和发展。

综上所述，科学家人物传记是一部启发人们的读物。通过阅读和思考，我们可以从中吸取科学家们的智慧和勇气，并将其运用到自己的学习和工作中。读完科学家人物传记，我深刻感受到科学家的努力和毅力，启示了我追求热爱和梦想的勇气，了解到科学是一个由多个小步骤构成的过程，以及科学家之间的合作和交流的重要性。此外，我也明白了科学不仅仅是理论，还要与现实相结合，为社会发展做出贡献。希望通过阅读更多的科学家人物传记，能进一步拓宽视野，激发内在动力，为未来的学习和事业打下坚实的基础。