心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学主持的心得体会篇一

第一段：学主持是一项极具挑战性和趣味性的任务，我有幸有机会担任主持人的角色，这让我从中获得了许多宝贵的经验和体会。在学习和实践的过程中，我逐渐发现了学主持的重要性以及成功的关键因素。

第二段：首先，准备工作是主持成功的重要前提。在主持任何活动之前，我会事先进行大量的调研和准备，包括了解活动的背景信息、选择合适的开场白和引入语，为主持中可能出现的问题做好准备等。足够的准备会增加主持人的自信和专业感，帮助自己更好地控制舞台。

第三段：其次，在主持过程中的语言表达和声音控制也是非常重要的。主持人需要有清晰、准确和有力的语言表达能力，能够用直观的语言吸引观众的注意力，并把信息传达给观众。此外，声音的控制也是一个关键因素。主持人需要掌握音量、语速、语调等多种声音技巧，以保持观众的兴趣和专注。

第四段：另外，与观众的互动是提高主持效果的重要手段。主持人需要和观众建立良好的沟通和互动关系，通过与观众的对话、提问等形式，增加观众的参与感和互动性。这样不仅能够吸引观众的注意力，还能够促进和观众之间的情感连接，提升全场氛围。

第五段：最后，批判性思维和应变能力是成功主持人不可或缺的素质。主持人需要能够敏锐观察和分析现场情况，并根据具体情况做出及时的决策和调整。此外，主持人还需要具备批判性思维的能力，能够对观众和嘉宾提出有深度和逻辑的问题，并针对不同意见做出适当的回应。

总结：学习和实践主持让我收获了许多宝贵的经验和体会。通过充分准备、语言表达和声音控制、与观众的互动、批判性思维和应变能力等多个方面的努力，我逐渐意识到学主持的艺术和技巧。希望未来我可以继续不断学习和提升自己的主持能力，成为一个更加优秀的主持人。

学主持的心得体会篇二

5月11日，对我来说是一个不寻常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以对我而言印象很深刻、终生难忘，从中也学到了不少东西。

一开始害怕表现不好，瞻前顾后，怕到时候掉链子，怕应付不了那样的场面，怕紧急出现状况自己该怎么处理……当一知道这件事时还是有点紧张的，后来自己慢慢去写主持稿，慢慢去了解流程，觉得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，没想到李老师非常专业的指导我，一个下午都在跟我过场，教我如何去串接，等等！渐渐我原本的信心瓦解了，我特别紧张。回去之后自己在家继续练稿子，带着两个小主持人再练习稿子，李主任也是对我很关心，不断的指导引导我该怎样去说，主持人一定要大大方方，声音洪亮，衔接好节目的前后环节。主任帮助我修改主持词，又指导我们如何朗诵主持词，如何主持节目。最后老师告诉我们抽时间背诵主持词，体会节目过程。经过主任的指导，我回家后把稿子认真练习，好好的背熟了，然后在家多练几遍，越熟越好！我那颗忐忑不安的心才慢慢的平静下来。然后自己想办法能加一些肢体动作之类的，不要让自己站在台上太呆板了。

想象一下比赛时可能会出现的一些意外情况，想一些补救方法，做到心中有数。自己在准备时平时自己就在课上设计了一些同学们能做出条件反射的小游戏以便自己能在比赛时出现一些状况时自己能应付了，像请你跟我这样做！我就跟你这样做的这些小游戏。

当开始主持后，看到台下熟悉的面孔，我一下子就不紧张了，因为大家平时都认识，怕什么！呵呵！然后就按照自己所想的去讲，去主持！

主持下来，有老师给予鼓励，到最后越来越好，我知道这是老师给予的鼓励，可当我主持完看到自己的视频时，自己的表情还是不够自然，笑容亲和力还是不够，语速有点快，这些都是问题。

真的很感谢一年级老师们给我的这次机会，还有李主任给予的指导与鼓励，通过这次主持我觉得以后不管做什么事都要勇于去尝试，只有去尝试，才能领悟其中的道理，调整计划措施，最终获得成功。

学主持的心得体会篇三

为了庆祝"六一"儿童节，我们学校举行了"让梦飞翔"大型文艺展演。我很荣幸被选上当节目主持人。我高兴得一蹦三尺高，我是多么的激动啊!

每天，我总是抽时间读台词，演出前尽力做到熟读成诵。我经常到音乐老师的办公室练习，和其他主持人一起练动作、练配合，直到熟能生巧。

爸爸、妈妈对我的主持人工作也非常关心，有时他们把自己当成观众，让我在他们面前演示主持的过程，还经常给我在表情上、动作上、讲话的技巧上等方面进行指导，这让我对这次主持工作感到"胜券在握"。

表演的'时间到了。这次文艺展演在镇政府礼堂前举行。舞台布置得非常优美，灯光把舞台照亮得象白天一样，在灯光闪烁的舞台前挤满了观众。伴着优雅的音乐，我们迈步在舞台上，面对观众，我觉得无比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，给观众留下美好的印象。

到我主持了，我从容地拿着麦克风，面带笑容，充满感情地致着台词，最后一句"掌声有请"，台下响起雷鸣般的掌声，然后我优雅地退回台后。节目一个接着一个，每个节目都是那样的精彩，观众看得如痴如醉。最后我们成功地完成了主持的任务。刚到台下，就受到了老师的表扬，我心里乐滋滋的。

回到家里，我细细地回味我当主持的过程，心里油然而生骄傲的感觉。当主持人真好!以后我要继续努力，为将来成为一名出色的主持人而奋斗。

学主持的心得体会篇四

主持作为一种特殊的职业，需要面对各种各样的情况和挑战，同时需要具备很高的沟通能力和应变能力。我的主持经验从大学时代开始，一直延续至今，经历了很多的挑战和机遇。在这篇文章中，我将分享我的一些主持经验和体会，希望能够帮助更多想要成为主持人的人们。

第二段：准备工作

好的准备工作是一个成功主持的关键要素。在主持之前，我通常会考虑以下几个方面：了解主题和活动背景、研究客户需求、制定演讲大纲、并对听众进行认知分析。这些准备工作可以帮助我了解客户的情况和需求，有针对性地准备和提供服务，并快速适应和解决问题。

第三段：言行举止

言行举止是体现主持人形象的重要方面。在主持现场，我通常会保持自然、亲切、专业和充满热情的态度，与嘉宾和观众进行有效的沟通。我会尽量避免一些不恰当的行为或言语，如摇头、跳舞、穿着太过随意等。当出现预料之外的情况时，我会冷静处理，保持镇定，调整情绪，并找到最佳的解决方案。

第四段：沟通技巧

主持人需要具备良好的沟通技巧和应变能力。在主持过程中，我通常会遵循以下几个原则：积极倾听，明确表达，控制语调和语速，保持交流和互动，避免偏见和误解。在处理事故和紧急情况时，我通常会快速反应，准确把握解决方法，并与客户和团队充分沟通和协作。

第五段：总结

自我总结和回顾是提高主持人能力的不可或缺的步骤。每次主持结束后，我都会进行总结和反思，找到自己的不足，改进和提高自己的技能和能力。同时，我新学习的知识和技巧也会记录下来，以便日后的应用和分享。总的来说，积累实践经验和不断学习提高是成为优秀主持人的关键。

学主持的心得体会篇五

第一段：介绍学主持的背景和目的（200字）

学主持是一项具有独特魅力的技能，可以帮助人们在公众场合中表现出色。作为一位学生，我开始学习主持是出于对这个领域的兴趣和热爱。我希望通过学习主持，提升自己的沟通能力、领导力和掌控能力，为以后的发展打下基础。

第二段：学习主持的过程和方法（200字）

学习主持的过程是一个不断提升的过程。首先，我通过观看一些优秀主持人的工作，从他们身上学习到很多技巧和经验。其次，我开始模仿他们的风格，通过录制自己主持一些活动的视频，然后进行自我反思和改进。再次，我积极参与学校或社区举办的各种活动，争取机会能够实践主持。同时，我也不断学习有关主持的理论知识，提高自己对各种场合的应变能力。

第三段：学习主持的收获和提升（200字）

通过不断努力学习主持，我逐渐取得了一些收获和提升。首先，我的口才和表达能力得到了极大提高。在主持中，我学会了用简洁明了的语言表达自己的观点，能够清晰地传递信息给观众。其次，我的自信心得到了增强。在主持的过程中，我需要面对许多人的注视和评价，这让我学会了克服紧张和恐惧，敢于直面挑战。最后，我对团队合作有了更深刻的理解。在主持中，我需要和其他团队成员密切合作，通过有效的协作才能顺利完成任务。

第四段：遇到的困难和挑战（200字）

学习主持并不是一帆风顺的，我也面临着一些困难和挑战。首先，我发现自己在面对紧张的情况下，容易出现失误和犯错。我通过更多地练习和实践，逐渐克服了这个问题。其次，面对不同类型的活动，我需要学会根据不同的场合和观众调整自己的风格。我通过参与更多不同类型的活动，提高了自己的适应能力。

第五段：对未来的展望和总结（200字）

学习主持是一个不断提高的过程，我希望能够坚持不懈地学下去，不断提升自己的主持能力。未来，我希望能够有更多的机会实践主持，通过主持工作，能够更好地为观众服务，在公众场合中发挥更大的作用。总的来说，学主持的过程不仅让我提升了自己的能力，也让我在实践中感受到了快乐和成就感。学习主持是一项有意义的事情，我会继续努力学习，不断提高自己。

学主持的心得体会篇六

罗规学堂”从本月起开始推行【罗规辅导员计划】，就是为愿意系统学习罗规的朋友，指定辅导员，根据每个学员的情况，制定不同的学习计划，及时为学员答疑解惑，并在3个月内，将学员培养成合格的罗规主持人。

大半年来，我参与了十几次罗规培训，主持人也做了几十回，有一些体会，写下来，供后学者参考。

主持人必须声音洪亮。我现在形成了一个习惯：只要该我讲话，我都站起来讲。我要在自己讲话的时候，尽量看到每个人的'表情和反应，我要让自己的声音可以清晰的到达每个人的耳朵。

学主持的心得体会篇七

“怎样做一个好的一分钟自我介绍”，这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。其实说真的，原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍。比如在课堂上的自我介绍、平时认识新朋友、填写报名表等等，随便说随便写是容易，可是要说到、写到点子上，还要吸引人，有自己的个性，可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢?一是仪表，二是状态和表现，三是内容，四是声音和语调。归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。这一学期，我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结，并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。

在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母:z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w发不准确;发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母:前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆;读元音的时候唇形不对，开口度不够;许多字音会不自觉的入声化。声调:字音普遍调值不够;上声多读不准;去声读得过于短促等。

在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。

为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说:“容易是容易，你可千万别大意!”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗?如果全部都念“第四声”的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢?反之，全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调 的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求:亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特点。播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。

课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质:第一，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究;第二，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力;第三，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面;第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。

为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先，增加知识储备。在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次，丰富知识结构。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。再次，紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后，素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。

说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上，我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会，这门课还有一个期末作业要求，就是要求以小组为单位，每个小组拍一个视频。于是，我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业，我深有感触。

首先，也是很关键的，就是如何确定我们的主题。一开始我们打算模仿某些有名主持人，每个人演示两三个片段。但是，这在一定程度上难以确定主题，而且每段话的题材又不统一，所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。再三考虑之后，又以难度大，不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因，把它排除掉。后来呢，有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”，一下子为我们的主题找到了亮点。最终 ，我们大伙都十分赞同这个选择。

既然选好了，那就要选景、找资料、安排一下分工。一切就绪后，我们就在星期天下午开拍。整个过程耗费四个小时，终于让我感到播音主持的不易，总之，在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。我们需要以什么形式来介绍公共艺术节，在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作，镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践，然后解决。在拍摄过程中，我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣，有时他们会抢一下镜头，弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣，是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩缤纷的“花”，吸引了天真可爱的孩子，这是汕大公共艺术节的魅力啊!

总而言之，经过这门课的学习，我希望自己以后能够多多关注自身的语言表达能力，并运用学到的知识去改变自己的不足，让自己说的话吸引人一些。

学主持的心得体会篇八

作为一名儿童主持，我的首要任务是进行充分的准备工作。在主持之前，我要对活动内容进行详细了解，并对需要的背景知识进行研究。我还要熟悉活动流程，并准备好所有需要的道具和道具。此外，我还需要练习我的发言技巧和口头表达能力，以确保能够在整个活动期间流畅自如地主持。这些准备工作能够帮助我更好地为活动做好准备，并增强我在主持时的自信心。

第二段：与观众互动

在儿童主持的过程中，与观众的互动非常重要。我始终保持微笑，并与观众进行眼神交流，以建立起良好的沟通氛围。我会用简单明了的语言解释活动内容，并在演讲中穿插一些幽默的笑话，以吸引观众的注意力。此外，我还会利用一些小游戏或问答环节来与观众进行互动，让他们参与进来，增加活动的乐趣和参与感。

第三段：保持秩序和控制情绪

在儿童主持活动中，保持秩序和控制情绪非常重要。有时候，观众可能会情绪激动或不听从指令，这时我需要保持冷静并寻找解决问题的方式。我会尽量用温和的口吻和观众沟通，同时也会通过面部表情和肢体语言来传达我的意图。如果仍然不能解决问题，我会尽量寻求教练或其他成年人的帮助，以确保活动的顺利进行。

第四段：团队合作与沟通能力

儿童主持不是个人的表演，而是需要团队合作的。在主持活动之前，我会与我的合作伙伴进行充分的沟通，明确活动的目标和计划。在活动期间，我会与其他工作人员密切协作，确保每个环节顺利进行。我会注意与其他队员的配合和相互支持，通过沟通和团队合作，使活动更加成功。

第五段：总结与反思

在儿童主持活动结束后，我会对自己的表现进行总结和反思。我会回顾活动过程中的亮点和不足，并思考如何进一步提高自己的主持能力。我会接受观众的反馈，并从中汲取经验教训。然后，我会制定下一次主持活动的目标，并制定合适的计划和准备工作。通过不断地总结和反思，我相信我的主持能力会得到更大的提高。

总结：儿童主持活动是一项需要充分准备和良好沟通能力的任务。通过与观众互动，保持秩序和控制情绪，团队合作与沟通能力，以及总结和反思，我相信我能够成为一名更出色的儿童主持。儿童主持不仅仅是一个角色扮演，它还是培养孩子们自信心、表达能力和团队协作精神的重要途径。我希望在未来的主持活动中能够继续提高自己，为观众们带来更多的欢笑和乐趣。

学主持的心得体会篇九

中国传媒大学作为中国广播电视教育的最高学府，在全国培养了一大批优秀的播音员和主持人。

这次局里能派我去那里学习，心情十分激动，发自肺腑感谢局领导对我的关心和培养。下面就谈谈我学习的三点感受吧。

我们去学校的时候正逢周末，校园里挺安静的，这也许是让第一次来这里的我一些思考的空间吧。进了校门不久我走进了一片小树林，树林里齐越老师的雕像映入眼帘，我知道齐越老师是我国著名的老一辈播音艺术家，我国人民广播事业的第一位男播音员，是新中国第一位播音学教授。齐越老师把毕生的精力都贡献给了播音主持事业，为培养新一代播音员付出了辛勤的汗水，而现在，这些传媒大学的老师又把这些知识传递给我们新一代的播音员，所以，我们在自己的事业上一定要勤勤恳恳，扎扎实实，为广播电视事业做出自己的一点贡献。正如齐越老师所说的："我是中国人民的播音员、中国共产党的播音员。我传达的是中国人民战胜艰难险阻走向胜利的声音，我传达的是中国共产党的堂堂正正的真理之声。我以此引为自豪。"想到齐越老师的这些心声，我进一步坚定一个信念，做播音员主持人首先要学会做人。

事实也是如此，来到中国传媒大学，更加让我感受到这点内涵。9月4日，我和麟麒来到学校报名处报道，接待我们的老师看我们的资料是来自湖南，脸上立马露出了一丝微笑，自豪的说："湖南我去过一次，就是招李湘，张丹丹，李锐他们那一批的时候去的，现在都成大明星了，你们两个小伙子要好好加油啊。"老师的一席话首先就给了我们很多自信。接着咱们去宿舍办公楼领钥匙，这里的工作人员也点了点头，说："又来了两个小伙子，这次培训班好象男生来了不少，终于实现"男女平衡"了。在学校的第一天，我就感觉到，不论是老师还是这里的工作人员，都非常的亲切、平易近人，让你在外有一种家的感觉。

老师在课堂上说播音员主持人目前存在的一些问题：主要是综合素质问题，从政治素质来看播音员主持人这几年出现的低俗问题：主要表现在一些主持人希望通过外在形式刺激观众的感观，戏说、调侃、索吻，无所不用。有的男主持人装扮、言行女性化，性别错位，跟中国人的审美观念极不协调；有的女主持人身穿吊带装，模仿港台腔，说话嗲声嗲气，让人觉得浑身不舒服。同时有的感情用事，不注意导向把握，这些都是不符合主持人的要求的。

从业务素质来说我这次收获也是很大的。

一是关于播音员主持人对象感把握的问题。

播音员主持人所从事的这项工作，首先是进行传播，就是把有声语言传播出去给人听，不是对空发言，也不是自言自语，更不是自我欣赏，受众就是我们的宣传对象，要做到目中无人，心中有人。通过学习我认识到对象感的特点就是播音员主持人在进行播音主持时思想感情要处于运动状态的一种手段，一种途径。而且对象感是具体的，只有具体的对象感，才会对播音，主持工作发挥积极的作用。应该说，在乡村行这个栏目，通过这次的学习和以后的实践，会较好的找到这种感觉的。

二是关于播音主持人再创作的问题。

基本的要求包括三个方面：1。创作者即包括播音员主持人。2。创作素材即稿件、腹稿、画面等。3。受众即包括听众、观众。我明白了创作主体的作用。就是语言和副语言传播系统，传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质。也要传递感情，吸引感染受众。

三是播音员主持人要不断发现自己的差距。

比如说自己在专业上的毛病是什么？把他落实到自己能解决的层面来。改正这些问题的方法是什么？总之要学会不断发现问题，掌握改进方法，培养感觉。最让我印象深刻的是对播音专业的三个认识：1。是一个改变习惯的过程，要坚持说普通话，用普通话去思维。2。改变一个人的生活习惯。比如准时、正点、节制有度、善于倾听、善于交友。3。要多练即早上要坚持练习20分钟，要多听即练耳朵学会倾听。

抓住一个"恒"字，苦下功夫，不放松机会，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。曾国藩说"天道忌巧"，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一个目标，不断进取。这次传媒大学的王老师告诫我们，一个月的学习不是来成佛的，而是来取经的，你们把真经取回去，能否消化和领会就看你们的造化了。这句话在我脑海里不断的涌现，我想通过这次学习，把理论和实践结合起来，真正溶化到工作当中来。这次我还很高兴担任了学习小组长，对自己的学习起了一个带头和约束作用。今后，我一定和同事们一道，互相学习，多多请教，刻苦钻研，提高播音主持技巧，平时养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔，看看好的电视节目，提高自己的文字水平，加强自己的策划意识，用自己的行动感谢局领导的栽培和同事们的关爱。

学主持的心得体会篇十

我是一个活泼开朗的学生，对于主持这个领域一直有着浓厚的兴趣。在学校的一次校园活动中，我有幸被选为主持人，这是我首次接触到主持的工作。开始时，我缺乏经验和技巧，但经过一次次的尝试，我逐渐掌握了主持的基本要领，并且深深地爱上了这个角色。我的主持之路由此开始，我发现，学主持不仅能培养自己的自信和表达能力，还能锻炼自己的临场应变能力和沟通能力。

第二段：学主持的过程是如何提升我自信的

起初，站在舞台上，面对全校师生，我感到紧张而胆怯。但在指导老师和同学的鼓励下，我逐渐克服了这种紧张感。在许多主持的实践中，我发现，只有足够的自信才能在舞台上发挥出自己最好的状态。因此，我经常通过大声朗读、演讲练习以及角色扮演等方法来改善自己的演讲语调和表情，从而提高自己的表达能力。通过这些努力，我逐渐找到了自己在舞台上的风格，也培养了足够的自信心。

第三段：学主持的过程是如何锻炼我在沟通能力的

主持人需要与观众、嘉宾和其他工作人员进行密切的沟通和配合。在与各方进行沟通的过程中，我通过学会倾听和表达的技巧，逐渐提升了自己的沟通能力。在主持中，我学会了正确选择和使用语言，使得自己的意思能够准确传达给听众。我也学会了用肢体语言和面部表情来传递信息，以增强观众的注意力和共鸣。通过这些实践和锻炼，我不仅提高了和他人的沟通技巧，还培养了一种以积极态度去处理冲突的能力。

第四段：学主持的过程是如何提升我在临场应变能力的

在主持的过程中，很多情况是无法预料的。有时候演讲稿不见了，有时候设备突然出现故障。在这些突发情况下，良好的临场应变能力是解决问题的关键。学主持让我学会了保持冷静，迅速思考并采取行动。比如，在设备出现问题的时候，我会迅速调整方案，用自己的口语能力和自信向观众进行解释，以便拖延时间修复问题。这样的实践让我逐渐发现，足够的观察力和灵活的应变能力是主持人必备的素质，而这些经验和技巧在日常生活中也同样适用。

第五段：我如何将学主持的经验运用到其他方面

学主持不仅在演讲和表达上给予我了很多帮助，同时也在其他方面对我的成长有着积极的影响。与观众互动的经历让我更加注重倾听和理解他人，学会尊重不同的观点；临场应变的能力让我在紧急情况下更加从容和镇定。这些能力不仅在校园活动中有所帮助，而且在未来的工作和生活中也将大大受益。学主持的过程让我认识到，不论在哪个领域，只要有足够的自信和沟通能力，我们都能够胜任各种角色和挑战。

总结：

通过学主持的过程，我收获了自信、沟通、临场应变等方面的能力。这些能力不仅让我成为了一名优秀的主持人，也让我在学校和社会中更加自信地表达自己和与他人进行沟通。我相信这些经验和能力将伴随着我一生，成为我未来成功的重要基石。

学主持的心得体会篇十一

一年的时间很快过去了，在一年里，我深刻体会到了做主持人的艰辛和快乐，在同学们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的，本年度的工作总结主要有以下几项：

文字语言的表达上，注意口语规范化的练习。通过练习使我具备了一定的文字总结、统计分析能力，在具体的工作中也形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成主持。

二、学会总结经验和技巧，提高工作效率。主持对我来说是一个全新的工作领域，我清醒地认识到，主持工作是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽。在工作的这段时间里，同事们教会了我很多行之有效工作方法和技巧，就牢牢记住，在操作过程中面对出现的问题也要好好思考分析。我想只有通过不断的积累经验，总结失败的教训，才能不断提高工作的能力。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我注意加快工作节奏，提高工作效率，主持节目时能冷静办，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。

虽然在上学期我在工作上取得了一些成绩，但我认为还有一些不足之处。一是我缺乏学习的紧迫感自觉性。二是在工作较累的时候，有过松弛思想；三是工作中有些随意性，主观臆断，这也是自己政治素质不高的表现。

学主持的心得体会篇十二

电台主持是一项需要耐心、技巧和热情的工作。我有幸担任了一段时间的电台主持，通过这个经历我获得了很多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我在电台主持工作中的五个主要感悟。

第二段：准备工作的重要性

在电台主持之前，充分的准备工作是必不可少的。首先，我需要了解各种节目的内容和风格，熟悉电台的听众群体和他们的兴趣爱好。其次，我会提前收集话题和资料，在节目之前做好相关的调研和准备。这些准备工作能够帮助我更好地应对听众的需求，让节目内容更加丰富和精彩。

第三段：与听众的互动

一则好的电台节目需要与听众建立良好的互动关系。通过与听众互动，我能够更好地了解他们的想法和需求，从而提供更好的服务。在电台主持过程中，我会鼓励听众致电或发短信参与节目讨论和互动，并在节目中选取部分留言和来电与大家分享。这种互动不仅能增加听众的参与感，也能够让我更好地了解他们的反馈和需求。

第四段：口语表达和情感传达

作为电台主持，良好的口语表达和情感传达能够帮助我更好地与听众沟通。我会尽量避免使用太过复杂的词汇和长句，让语言简洁易懂。同时，我也会通过语调、语速和声音的起伏来传达情感，让听众能够更好地感受到节目的氛围。除此之外，我还会注重语调和语气的变化，让节目更加生动有趣，让听众乐在其中。

第五段：不断学习和提升

电台主持是一项需要不断学习和提升的工作。我始终保持着学习的态度，通过收听其他优秀主持人的节目和参加相关培训课程来不断提升自己的能力。我也会充分利用互联网资源和社交媒体平台，与其他主持人和听众进行交流和学习，获取更多的灵感和反馈。这种持续学习和提升的态度让我在电台主持工作中不断进步，并且处于一个良性的发展循环之中。

结论：

电台主持是一项需要真正热爱并全情投入的工作。通过准备工作、与听众的互动、口语表达和情感传达以及持续学习和提升，我在电台主持工作中获得了很多宝贵的心得体会。我相信，在今后的工作中，我将继续努力提升自己的能力，给听众带来更好的节目体验。

学主持的心得体会篇十三

影片主持是一项需要技巧和经验的工作。在主持一场影片之前，主持人需要对影片进行深入的研究和准备，了解影片的故事情节、主题和人物，掌握影片细节，以便于更好地主持影片，吸引观众的注意力，并在观众心中留下深刻的印象。在我半年前的一次影片主持中，我获得了一些宝贵的体验和心得，下面我将分享我的经验。

第二段：前期准备

影片主持的成功与否，很大程度上取决于主持人的前期准备。在主持影片之前，主持人应该仔细研究影片的相关信息，了解故事情节、人物、主题和表演方式等等。此外，主持人还应该研究观众群体的特点和特点，掌握他们的口味和爱好，以便于更好地满足他们的需求。

第三段：主持技巧

影片主持是一项需要技巧的工作，主持人需要掌握一定的主持技巧，才能更好地吸引观众的注意力。其中包括：声音表现技巧、语言表达技巧、姿势控制技巧、眼神交流技巧等等。主持人需要熟练掌握这些技巧，以便于更好地启迪观众。

第四段：应对问题

影片主持不仅需要主持人掌握主持技巧，还需要主持人具备较强的应对问题能力。在主持影片的过程中，会遇到一些突发情况，如设备故障、漏换影片、观众问题等等。主持人需要熟练掌握这些应对策略，并及时、迅速应对。总之，在遇到问题时应冷静、果断地应对。

第五段：总结

总之，对于一个影片主持人来说，他需要在前期进行充分的准备，掌握主持技巧和应对问题的能力。最重要的是，主持人需要用心主持影片，并真心地和观众做好互动。只有这样，主持人才能主持好影片，为观众带来更好的观影体验。