最新责任胜于能力心得体会个人能力心得体会(精选14篇)

责任胜于能力心得体会篇一

____年4月9日至18日，我参加了____集团公司第二期班组建设与班组长素质能力提升培训班学习。学习后获益匪浅，这次培训让我们又从工作岗位上回到了课堂，接受了一次全面系统的政治、思想、文化教育，这次培训不仅是对班组建设的学习，也是对自身文化修养的一种提升，它不仅让我们大开了眼界、增长了见识;也使我们精神得到了升华，思想得到了净化。这次培训班尽管时间短暂，但课程设计合理，教师水平较高，学习内容比较丰富，给我们提供了一次难得的充电机会，是一次比较成功的培训。学员们每天坚持课间认真学习和拓展训练。通过学习，使我思想上得到了洗涤，工作上认清了方向，理论水平有了一定的提高，有许多的收获和感悟。

通过老师们的讲解使我们对班组建设的意义和重要性有了更加深刻的理解。对一些困惑自己多时的疑问找到了答案，特别是听了老师们浅显易懂的生动案例，使我明白了如果班组工作做不好对人员及设备的安全都会是一种隐患。通过拓展训练，不但开阔了视野，更重要的是明白了团队的重要性。正如老师所说：没有完美的个人，只有完美的团队。在工作中如果没有团结一致、共同协作的精神，是不可能圆满完成领导交给的各项任务的。

班组长是企业中兵头将尾式的人物。在企业生产第一线上既是战斗员，又是指挥员，既要完成一定的生产任务，又要负责班组的各项管理工作，是企业生产管理中不可或缺的最基层的领导者。现代企业对班组长的能力和素质要求越来越高，我们必须树立终生学习的信念，不断提高自己的教育培训水平，不断提升自己的教育培训能力，才能及时掌握先进的管理理念和方法，才能跟上社会的步伐，才能够不负众望，完成组织交给的各项任务，成为一名真正的合格优秀的部门骨干。在今后的工作当中，我会发挥宣传员和教员的作用，把学习到的理论上的东西应用到实际中，学以致用，按集团公司的“安全型、管理型、效益型、创新型、和谐型”“五型”班组的要求去做。

责任胜于能力心得体会篇二

第一段：引言（大约200字）

B能力是一种重要的能力，它涵盖了许多方面，如创造力、解决问题的能力、领导能力以及沟通能力等。对于每个人来说，培养和提高B能力都是至关重要的。在我的成长过程中，我也在不断探索和实践中发现了一些关于B能力的重要心得。通过发展B能力，我获得了更好的理解力、创造力和领袖潜质，这些体会将在接下来的几段中详细展开。

第二段：发展理解力（大约200字）

在发展B能力的过程中，我意识到提高自己的理解力是至关重要的。理解力涉及到对他人的需求和情感的洞察力，以及对周围环境和局势的敏感度。为了提高理解力，我开始积极倾听他人的意见和感受，努力站在他们的角度思考问题。此外，我还学会观察细节，通过观察他人的肢体语言和表情从中洞察出他们真正的想法。通过这些实践，我不仅提高了自己的理解力，也建立了更好的人际关系，为未来的发展打下了坚实的基础。

第三段：培养创造力（大约200字）

创造力是B能力中不可或缺的一部分。通过培养创造力，我们能够更好地解决问题和应对挑战。在我个人的经历中，我发现要提高创造力，最重要的是打破常规思维模式。我常常会主动寻找新的思维方式，并尝试去跳出自己的舒适区。此外，培养良好的观察力和思维敏捷也对发展创造力至关重要。通过这些实践和实验，我意识到创造力可以被不断培养和提高，而且在实际生活中得到充分应用，帮助我更好地面对各种挑战。

第四段：塑造领导潜质（大约200字）

B能力的另一个重要方面是领导力。作为一个领导者，我们需要具备激励他人、团结团队和推动目标的能力。在我的个人成长中，我通过参加领导力训练和实践中逐渐塑造起了自己的领导潜质。我学会了倾听团队成员的声音，及时给予反馈和鼓励，并积极参与团队的决策和规划中。通过这些实践，我发现领导力并非与出生相关，而是一种可以通过学习和实践来不断提升的能力。

第五段：有效沟通的重要性（大约200字）

B能力中的另一项重要能力是沟通能力。无论是个人还是团队，只有通过有效的沟通，才能更好地实现目标和共同成长。在我的学习和工作经历中，我体会到了沟通能力的重要性。我通过学习有效沟通的技巧，如倾听和表达技巧，意识到通过正确和清晰地传达信息能够更好地获得别人的理解和支持。此外，我还注重非语言沟通的细节和多样性，尽量避免产生误解和冲突。通过不断学习和实践，我的沟通能力逐渐提高，并在与他人的互动中取得了更好的结果。

结语（大约100字）

总之，B能力对于每个人来说都非常重要。通过发展理解力、培养创造力、塑造领导潜质和提高沟通能力，我在个人成长过程中获得了很多宝贵的经验和体会。这些心得不仅在工作和学习中帮助了我自己，也可以在与他人的互动中产生积极的影响。我相信，只有不断探索和实践，我们才能够不断提高自己的B能力，为自己的发展开创更广阔的道路。

责任胜于能力心得体会篇三

幼儿倾听能力的培养着重培养三种倾听技能：

1、专注性倾听：集中注意地倾听（包括注意力集中，不做小动作）；

３、理解性倾听：掌握主要内容、连接上下文意思的倾听（包括回答问题情况和执行指令情况等）。

倾听是幼儿最早掌握的语言活动。良好的倾听能力是幼儿获得知识的前提，它对于发展幼儿的语言、思维十分有益。然而，在现实生活中，幼儿的倾听能力较弱，究其原因，主要表现在以下几方面：

1、大人不重视倾听能力的培养

许多家长认为听力是与生俱来的，没有必要培养，遇到孩子插嘴或不专心倾听则训斥、责备孩子，如大人讲小孩子听等。训斥、责备的方式会使孩子失去倾听的欲望和兴趣，会变得不爱倾听或不会倾听。还有一种极端的表现就是大人以孩子为中心，认为插话等是孩子自信、能干的表现，往往过分顺着孩子的意思，以致使孩子愈加不会倾听。

2、幼儿的身心发展特点的局限

受幼儿年龄特点的局限，注意力容易分散，自制力比较弱，缺乏倾听别人说话的耐心，在听的过程中难免会做小动作、东张西望等。特别是有些幼儿聪明活拨，表现欲特别强烈，在集体活动中常急于表达自己的想法而打断其他幼儿的发言。所以幼儿有时候根本没听清楚或听得不完整。

3、家长的消极榜样作用

父母、老师等是孩子成长和发展过程中的起重要作用的人。父母的言行举止不可避免地会对孩子产生影响。有些家长在和别人交往时、和幼儿交谈时就不会倾听，因此，孩子在无形中习得了他们的不良行为。

针对幼儿倾听能力较弱的现状，家长不妨从以下几方面培养幼儿的倾听能力：

1、激发幼儿的倾听兴趣

兴趣是最好的老师，家长也可以通过游戏、故事等培养幼儿的倾听兴趣。选择的故事等要符合幼儿的身心发展水平，具体、生动，富有趣味性；除了倾听的内容具有吸引力外，幼儿是通过积极的听来提高倾听能力的，大人在讲述故事时声音要抑扬顿挫，并利用手势、表情、动作等体态语言来调动幼儿倾听的积极性，让幼儿共同参与。如小动物的童话或故事。

2、创设宽松的倾听环境

家长可以利用大自然的优势，激发幼儿的倾听兴趣。带幼儿去大自然聆听各种美妙的声音：淅沥淅沥的小雨声、淙淙的流水声等。所有这些，都让幼儿心旷神怡，就会萌发幼儿倾听的欲望和兴趣。在带领幼儿外出时，可以让幼儿注意倾听各种声音（如风声、雨声），倾听各种动物的叫声（如蝉鸣、鸟叫声），倾听各种交通工具的声音（如自行车清脆的铃声、汽笛声）。幼儿听后，家长引导幼儿模仿、表达，充分发挥幼儿的想象力和创造力。

另外一方面就是教师应为幼儿创设宽容、平等的心理氛围，幼儿在这种氛围中才有安全感、自信心，才能乐于倾听、学会倾听。

3、家长言传身教、以身作则

教师的一言一行、一举一动都会对孩子产生深刻的影响。因此，家长应该注意自己的言行，在幼儿倾诉时，认真倾听，耐心引导幼儿解决问题；在向幼儿提问时，耐心等待和聆听幼儿的回答。不论孩子的话题多么简单，都应以目光、手势、语言来传递听到的感受，表达内心的感受，让孩子觉得家长认真听了，在关注着他。利用各种手段指导幼儿耐心倾听别人，不随便插话，培养幼儿良好的倾听习惯。

培养幼儿的倾听能力是发展幼儿口语表达能力的基础。因此家长应注重激发幼儿的倾听兴趣，培养幼儿良好的倾听习惯，促进幼儿倾听能力的发展，让幼儿乐于倾听、学会倾听。

责任胜于能力心得体会篇四

第一段：引言 - 引出B能力的重要性（200字）

在如今竞争日益激烈的社会中，个人的能力已经成为衡量一个人是否成功的重要标准之一。其中，B能力尤为重要，它涵盖了许多方面，如沟通能力、团队合作能力、人际关系能力等。B能力不仅可以帮助我们更好地处理与他人的关系，还可以提高工作效率、增强自身竞争力。下面将从自身的经历出发，阐述如何提升和运用B能力。

第二段：培养B能力的必要性（200字）

培养B能力对于自身发展是必要的。首先，良好的沟通能力是成功的关键之一。与他人进行有效沟通，可以减少误解，避免问题的产生。此外，良好的团队合作能力也是必备条件，团队合作不仅可以发挥每个人的优势，还可以促进工作的高效进行。人际关系能力则可以帮助我们与他人建立良好的关系，获得更多机会。因此，培养和提升B能力对于我们的个人发展至关重要。

第三段：个人经历与B能力的提升（300字）

在我个人的经历中，我意识到B能力的重要性，并开始努力提升它们。首先，我主动参与各类沟通活动，如演讲比赛、辩论赛等，通过这些活动，我学会了如何清晰表达自己的观点，如何理解他人的需求。此外，我也积极参加团队合作的项目，通过与不同背景的人合作，我学会了如何与人协作，如何发挥团队的力量。人际关系方面，我通过参与社团、加入志愿活动与他人建立联系，我意识到与他人和谐相处是走向成功的关键。通过自身的努力和实践，我的B能力逐渐得到了提升。

第四段：B能力的运用与收获（300字）

在日常生活和工作中，我将B能力充分运用，并取得了丰硕的成果。首先，在工作中，我能够与同事建立良好的工作关系，通过与他们的沟通和合作，我们能高效地完成工作任务。其次，在团队项目中，我愿意承担一定的责任，积极协调和引导团队成员，我们能够共同努力，互相配合，取得了优异的成绩。再次，在人际关系方面，我能够与不同背景的人建立起真诚的友谊，他们的支持和帮助也让我感受到了人际关系带来的积极影响。通过B能力的运用，我不仅取得了工作上的成功，还结交了许多朋友，并且获得了人生中的快乐和满足感。

第五段：总结 - B能力的重要性和进一步发展（200字）

总之，B能力是现代社会中不可或缺的素质之一，它的重要性不言而喻。通过培养和提升B能力，我们不仅可以更好地与他人沟通、合作，还能更好地处理人际关系，并取得更大的成功。通过自身的努力和实践，我意识到B能力的重要性，并通过不断的学习和实践取得了一定的成果。然而，我也清醒地意识到B能力是一个永无止境的发展过程，我将继续努力学习，不断提升自己的B能力，更好地实现自己的梦想。

责任胜于能力心得体会篇五

能力是一个人所具备的实际行动能力的总和。在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，而我们的能力就是解决这些问题的关键。通过不断的学习和实践，我们可以不断提升自己的能力。在这个过程中，我深切地感受到了能力的重要性，并且积累了一些宝贵的心得体会。

首先，我们要认识到能力是可以培养和提升的。人的能力并非固定不变的，而是可以通过努力和练习来不断增强。在我的成长过程中，我曾面临过各种各样的困难和挑战，但我从不放弃，始终相信自己的能力是可以被改变和提升的。有一次，我参加了一个演讲比赛，由于紧张和缺乏经验，我表现得很差。但我并没有因此而灰心丧气，相反，我开始积极地锻炼自己的演讲能力。我参加了一些演讲培训班，阅读相关的书籍，不断地练习和提升自己。经过一段时间的努力，我最终在下一次的演讲比赛中取得了显著的进步。这次经历让我深刻地认识到，只要付出努力，我们的能力是可以被改变和提升的。

其次，拓宽知识面和技能是提升能力的有效途径。在现实生活中，很多问题都需要我们综合运用多种技能和知识来解决。因此，拥有广泛的知识面和丰富的技能可以让我们更加灵活地应对各种情况。我经常利用课余时间去学习一些与我专业相关的知识，比如阅读相关书籍、参加线上学习课程等。我还学习了一些实用的技能，比如沟通技巧、团队合作能力等。这些知识和技能的拓宽让我在工作中能够更加独立和自信地解决问题，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

再次，在提升能力的过程中，我们要善于总结和反思。总结和反思是提高能力的有效方法，它可以帮助我们从自身经验中获得宝贵的教训。在过去的一次团队项目中，我陷入了一段时间的迷茫和困惑，感到自己的能力并没有得到充分的发挥。后来，我决定停下来进行反思。我仔细回顾了整个项目的过程，发现自己在沟通和协调方面存在一些不足之处。于是我开始主动与队友交流，听取他们的意见和建议。通过自己的总结和反思，我不仅更好地理解了自己的不足，也找到了解决问题的有效方法。这次反思让我受益匪浅，我将继续保持这种意识，不断总结和反思，不断提高自己的能力。

最后，能力需要在实践中得到锻炼和检验。在提升能力的过程中，我们并不能仅仅停留在理论的层面，更重要的是要将所学知识和技能运用到实际中去。只有在实践中，我们才能真正地感受到自己的能力是否得到提升。我在大学期间参与了一些社会实践活动，比如去偏远山区支教和参加公益活动等。这些实践经历不仅让我学到了很多实践技能，还提高了我的沟通能力和团队合作能力。通过不断地实践和检验，我更加深刻地认识到能力是需要在实际中得到锻炼和检验的。

总之，能力的重要性不言而喻。通过不断的学习、拓宽知识面、总结反思和实践锻炼，我们可以不断提升自己的能力。这些都是我在提升能力过程中得到的宝贵心得和体会。我相信，只要我们保持积极的态度和坚持不懈的努力，我们的能力会不断地得到提升，为我们的人生带来更多的机会和挑战。

责任胜于能力心得体会篇六

作为一名合格的干部，在强调日常工作的同时，更应加强自身修养的提升。做人一定要浅，浅得透明，浅得正直，浅得真实。正所谓，为学实难，在于“艰苦”，而为人不易，则在于“真”。要敢于面对真实的自己，敢于展现真实的自己，做一个真人。

科级干部要以“修己”而达到高效管理，可以从以下三个方面进行：

二是立品格，在工作交往中，作为领导干部要能够放眼他人，而非自我欣赏，正确地看待别人的不足，以欣赏的眼光接纳别人的优点，客观的赞扬别人的成绩，公正的评判别人的失误。

三是重情趣，要严守生活小节，培养健康情趣，守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。人人都有欲望，个个都面临诱惑。但作为一名组织培养和信任的科级干部，就要能够克制住欲望、顶得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验。朋友之间是相互影响的，要多于与益者交。作为科级干部一定要把握好与人交往的尺度，择善而交，择贤而交。对于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相帮，但不能超出原则范围;可以取悦，但不能虚荣讨彩。

科级干部是在一线上承担具体管理工作的人，承担着承上启下的重要作用，必须要在动脑筋、负责任、有作为、做表率上下功夫，要切实能够拿出具有自身特色和创造性的.工作思路和切实可行的工作标准，完成一个合格的科级干部落实与执行、管理与服务、联系与沟通的实际作用与任务。

能力提升培训心得体会我有幸参加由xx省林业和草原局组织在西北农业科技大学举办的xx林业技术推广干部能力提升培训班学习。下面，我就此次培训学习结合我的工作谈谈心得体会。

一、培训学习的经历回顾

本次培训学习虽然时间不长，但学习内容丰富。既有林木病虫害防控、“3s”技术等林业技术、公文写作技巧等课堂教学，又有生态文明与绿色发展实践现场教学、科技人员职业困惑及心理调适等各个方面的培训，真正做到了理论与实践相结合。通过培训，我的思想认识、技术能力、理论结合实践能力、心理健康等方面有了很大的提高。

二、培训学习的心得体会

通过培训，我作为一个分管领导，对盈江林业产业发展有了一些浅显的体会。

盈江作为西南边陲县，应该以加强森林、湿地和草原自然生态系统保护与修复为主线，以“三沿”（沿路、沿河湖、沿城镇）绿化和景观提升为重点，全力开展国土山川“大绿化”；以xx盈江国家湿地公园、铜壁关自然保护区、两江风景名胜区为重点，积极争取建设中国犀鸟国家公园，实施自然生态“大保护”；以加快澳洲坚果为主的木本油料产业、林下经济、林竹副产品加工、森林生态体验等特色产业为抓手，着力推动林草产业“大发展”；以生态保护脱贫和产业发展助推脱贫攻坚为抓手，努力打造林业扶贫“大格局”；以智慧林业为方向，建立健全盈江林草信息、宣传、监测、指挥等数据中心，加快构建盈江林业和草原“大数据”，推动林业和草原事业走出一条以生态保护优先、绿色产业发展为导向的高质量发展新路子。

小小花椒树都能是致富大产业，盈江是我国最适宜种植澳洲坚果的县级区域之一，而澳洲坚果作为盈江林业主打产业应该再进一步更上一层。

盈江林产业想要发展，发挥其应有的效益。一是需要政府重视，部门要不断解放思想。坚定不移调整产业结构，发展壮大“一县一业”澳洲坚果产业；要敢于用新的思维、新的方法、新的手段来面对和解决新的问题，不断推动盈江林产业健康的发展。二是改进技术，靠科技推动产业绿色发展。把绿色发展理念贯穿澳洲坚果等林产业发展全过程，通过科技做大做强做优澳洲坚果产业，打造推动乡村产业兴旺的示范样板，为打造世界一流“绿色食品牌”奠定坚实基础。三是担当精神，勇于真抓实干。工作是干出来的，新时代呼唤新担当，新时代需要新作为，作为领导干部更要敢于干事、敢于担责，敢于给有知识、有能力、有干劲，能做事、会做事、做得成事的干部舞台和机会。四是农民积极主动，是林产业发展的根本。农民对产业发展的积极性，决定着产业是否能发展壮大，要充分尊重广大农民意愿，调动广大农民积极性、主动性、创造性，把广大农民对美好生活的向往化为推动脱贫攻坚、乡村振兴的动力，把维护广大农民根本利益、促进广大农民共同富裕作为出发点和落脚点。

在今后的工作中，我们要将林业技术推广到基层、农村、林区，实践到生态文明建设、美丽乡村建设、精准扶贫等涉林草工作中；为建设“美丽xx”和“美好生活”的目标奠定基础。

责任胜于能力心得体会篇七

今天在周山公园进行了团校素质拓展训练。之前并没参加过类似的训练，因此心中充满期待和好奇。到达训练场地后，教练们专业的制服给我们一种敬畏的感觉。第一个活动就是开营之前的破冰。所谓破冰就是通过活动来消除人与人之间的心理距离。通过一个很有意思的活动后，我们一大帮人被刷了下来，接受所谓的奖励，也就是在一百多人面前推销自己，得到同学的认同后才能入队，这给了我们这些人一次很好展现自己释放自己激情的机会，对着全部的人模仿人猿泰山的声音大声喊出来，感觉这是爽，这样的机会可能也是很少的，在日常的现实生活中也很少有这样的机会，去发泄自己而可以不顾别人的想法。所以被涮下来还是幸运的。因为我们要的就是体验，而从中我得到了。

破冰活动结束后我们进行了开营仪式，对着营旗进行了宣誓。从中我们感受到了力量，也知道这将是一次艰难的体验。我们到达训练场后，在接下来的一天时间里进行了高空体验和地下去体验，虽然高空体验给了我们和大的刺激感，锻炼了我们的胆量。但这一天中给我体会最深的，我相信也是给我们团队印象最深的，是由一根普通的'塑料棍的游戏，我们的挑战是二十多个人每人只能用右手的一个手指贴着那个棍子，一起把它放到地上，而期中每个人的手不能离开那棍子，刚开始我们都说那么简单不是很快就结束了吗，教官说那是训练中最难的一项，我们真不相信。不过通过我们试过后，不相信都不行，我们试了好多遍，但都没成功。最后都差点放弃，但是就是在这一次次失败中，我们团队的精神使我们支撑了下来，最后终于在每个人的努力下完成了挑战。从中我们每个人都深深地被团队精神感动了，我也好久没有那样的感动和感觉，就是，一个团队想要取得胜利，队员一个都不能缺。从中我们懂得什么是体谅和支持，懂得什么是坚持和毅力，懂得什么是服从和领导。

最后闭营仪式结束后的一个游戏是全部人围成一圈，全部的都向后坐在后一个人的腿上，这也很经典地启示了我们：当你用心做好自己的事的时候，当你为别人奉献的时候，你的身后也会有人为你奉献，永远支持你的。

通过今天一天的训练，感觉人真的可以改变很多，无论从观念上还是生活方式上，哦，原来人可以这样生活！

责任胜于能力心得体会篇八

这次利用远程教育在网站上学习了关于教师职业道德和创新能力的课程。我在学习期间，积极参与与实际相结合的实践活动，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结如下：

师者，传道授业解惑。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。而体育教学是学校教育教学的一部分，其特殊性不仅仅在于它是一门身体力行，培养学生健康体魄的特殊学科，最主要的是随着新课程改革的深入，体育健教学不仅仅要使学生的身体得到锻炼，还要使学生的心理健康成长。身为体育教师，要在课堂教学中教给学生正确锻炼的方法，还要培养学生在学习与生活中遇到挫折时积极面对挫折，解决困难的能力。因此，我们不能因为社会或学校对体育这门学科的错误观念而忘记身为教师的责任，忽略自己的本职工作。

在当今时代，我们更深刻地体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习的状态，自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的发展，教师要走在时代和学生发展的前头。做到“闻道在先”“术业有专攻，”。因此，我们要勤于提高自己各方面的素质，在掌握专业知识的同时，深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时，要善于利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识的传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。以创新求取的精神，积极开展教育和科学研究。在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。

学校明确提出了让学生“自然快乐的成长”这一办学理念，为师德建设奠定了坚实的思想基础。以前我们提倡师德建设，常常提到的是“一切为了学生，为了学生的一切”。这种提法本身没有错，但是作为一种办学理念，却是偏颇的，正如把教师比作“蜡烛”、“春蚕”。这种奉献精神，是师德建设的核心部分之一，但不是师德核心的全部。“师者，传道、受业、解惑也”，师德与其他行业道德的最大不同，在于师德寓于教师专业素养之中，是教师专业素养的一个有机组成部分。

学校的办学理念，为教师的发展提供了一个不拘一格的发展平台。不管是侧重“书本文化知识”教育的教师，还是侧重“实践活动性”教育的教师，每个教师都争做一名特色教师。每个教师在完善自我教育特色中，提高自身的专业技能，增强责任心和事业心。

侧重“实践活动性”教育的教师，利用新课改的有关政策，让学生淡化考试成绩，积极组织学生开展有益的活动，注重培养学生自主管理能力，如：从课外作业的检查、课堂小组互助学习到自习课的自主管理等等，都注重调动和培养学生的'自我管理能力。这类教师侧重于在实践活动中，内化学生在书本上学到的文化知识。

课堂的趣味性是激发学生学习兴趣的动力。他就像是一块磁铁紧紧的把铁吸住。“兴趣是最好的老师”，一个学生产生了学习英语的兴趣，那么他就会主动、积极、执著地探究学习。在这样的情况下，他就会提出问题，不断地思考问题，不断地挖掘灵感。由于受到“应试教育”“片面追求升学率”的负面影响，我们许多教师总是津津乐道于课堂上滔滔不绝地讲述。教师单方面只管把知识讲下来，却不管听讲者的接受效果如何，有的老师甚至认为，我把该讲的内容讲到了，至于你学没学到，那就不关我的事了。这种认识，不但是教法有问题，更是教学指导思想和教学观念有问题。创造性脑力劳动习惯养成，就是要让学生在课堂上，“动”起来。教学是教师和学生的双边活动，只有双边互动，才能激发学生创造性学习的兴趣，所以我们要在课堂上展现我们教师风趣幽默的一面，让智慧与微笑在课堂上擦出火花，让学生的兴趣“澎湃”，积极调动学生创造性思维。总而言之，在英语教学中，学生创造性学习能力的培养是多方面的。教有法但无定法，教师要不断地更新教学理念，根据创新教育理论和学生的特点及教学要求，充分发挥学生的主体作用来提高学生的创造性学习能力，以适应新课改的需要。同时提高教师的职业道德与修养有利于提高教师的社会地位以及处理好师生关系。

责任胜于能力心得体会篇九

能力是人们在成长和发展过程中所具备的一种重要素质。从学习能力到工作能力，从领导能力到沟通能力，能力直接关系到个体的发展和成功。如何提高和运用自己的能力，是每个人都需要思考和实践的问题。通过自己的经历和体会，我深知能力的重要性，并获得了一些心得体会。

其一，培养多样化的能力是至关重要的。在现代社会，人们需要同时具备多个能力来适应复杂多变的环境。比如，学习能力使我们能够不断吸收新知识，适应不同领域的需求；沟通能力使我们能够与他人有效合作，解决问题；领导能力使我们能够管理团队、调动资源，推动事业发展。培养多样化的能力可以提高自己的适应能力和竞争力，让自己在各个方面都能够胜任。

其二，终身学习是提高能力的有效途径。学习是提高能力的基础，也是不断拓展自己的界限的重要手段。通过学习，我们可以获取新知识、培养新技能，并将其运用到实际中去。同时，学习还可以开拓思维、增加见识，提高自己的综合素质。在我个人的经历中，不断学习和自我进步是我能提高能力和在工作中得到认可的秘密。

其三，良好的自我管理和时间管理是提高能力的关键。能力的提高需要有规划和执行的过程。每个人的时间都是有限的，如何合理安排时间，使之能够最大限度地发挥作用，可以更好地支持能力的提升。通过制定明确的目标和计划，并按计划坚持行动，可以帮助我们高效地管理自己的时间和精力，不断充实自己、提高自己。

其四，积极的心态和自信心对于发展能力至关重要。积极的心态可以帮助我们面对困难和挫折，保持坚持和奋斗的动力。自信心可以提高我们的执行力和表达能力，使我们能够更好地展现自己的能力和才华。在我个人的实践中，我发现只有保持积极的心态和自信心，才能够战胜自己内心的困扰，发挥出自己的真正潜能。

其五，与他人的交流和合作能够有效提高自己的能力水平。没有哪个人是孤立的，只有与他人进行交流和合作，才能够得到更多的学习和成长。通过与他人的交流和合作，我们可以有机会了解到不同的观点和思维方式，开拓思路，提高自己的思考和解决问题的能力。在工作中，团队的合作和协同是成功的关键。

总结起来，能力的提高需要多方面的努力和综合的发展。培养多样化的能力，进行终身的学习，良好的自我管理和时间管理，积极的心态和自信心，与他人的交流和合作，这些都是提高能力的重要途径。只有通过不断努力和实践，我们才能够不断提高自己的能力，实现个体的发展和成就。让我们共同努力，不断提升自己的能力，迎接未来的挑战。

责任胜于能力心得体会篇十

责任是一个人的工作宣言。每个人所从事的工作，都是由一件件小事构成的，但我们不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视责任。要以高度的责任感对待自己的工作，把每一件小事做好，树立对事业追求的标杆，用自己的特长和学到的理论指导自己的工作实践，以高度的责任感去服务于家长和孩子，去实现自己的人生价值。一个人无论在什么工作岗位上，不管你做的是什么样的工作，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。只要你认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得别人的认可与尊重。

人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就要爱岗敬业，热爱本职工作、培养工作热情，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，才能作到“精业、兢业、敬业、乐业”，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。

光有知识或能力，而没有工作热情和创新意识，没有团结、协作、配合的团队精神，只会是原地踏步，就谈不上敬业。为此，对工作的热情、创新意识、团结、协作、配合意识，在某种意义上讲来自于责任，有了责任，才能有工作热情和工作创新，才能有团结、协作、配合意识，才能有廉洁奉公意识。当然，责任胜于能力，这并不是对能力和知识的否定。一个只有责任心而无能力的人，是无用之人。真正的责任心，是行动而不是语言，是要用业绩来证明的，而不是口头上的谈论，而业绩又是要靠能力去创造和完成的，缺了责任心谁也看不上你的才华，所以责任心本身就是一种能力。因此，在工作中要抱着严谨的工作态度，不能把个人情绪带到工作中去，只要积极、自觉、主动地去完成工作，才能充分发挥自己的才干，实现自己的价值。

“人可以不伟大、人可以清贫，但我们不可以没有责任”。任何时候，我作为大队辅导员都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着领导和学生的信任与重托。在今后的.工作中，我将认真领会其中寓含的哲理和警示。今后，我要在德育工作岗位，真正能起到示范引领作用，作为领头人要有“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，把各项工作做得更细、更好!

责任胜于能力心得体会篇十一

能力是人类在一定范围内，通过学习和实践所积累的解决问题的潜力和手段。能力的培养是一个持续、艰辛且不断进步的过程。长期以来，我通过自己的经历和思考，深深地领悟到了能力的重要性和不可估量的价值。在这个学习、生活和工作充满机遇与挑战的时代，只有积极提升自己的能力，才能更好地适应和应对各种复杂的情况。以下是我对能力的心得体会。

首先，培养能力需要坚定的决心和勇气。能力的培养不是一蹴而就的，它需要不断挑战和超越自己的极限。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和障碍，需要耐心和毅力去克服。而培养能力的过程往往是一个艰难的阶梯，需要我们始终坚持，永不放弃。只有拥有坚定的决心和勇气，我们才能在困境中找到答案，克服困难，实现自己的目标。

其次，能力的培养需要自律和持续的努力。积累能力是一个不断学习和不断提高的过程。每个人都能从日常生活中寻找学习的机会，通过不断反思和总结来完善自己的能力。同时，能力的培养也需要我们保持持久的学习和实践。只有通过不断的努力和自律，我们才能在实践中不断提升能力，做到日积月累，最终达到自己的目标。

再次，能力的培养需要开放的心态和求知的欲望。我们要时刻保持对新知识和新技能的渴望和求索。开放的心态能够使我们面对新的挑战时，有更多的机会去接纳新的知识，不断吸收新技能，从而丰富自己。同时，我们要保持谦虚的学习态度，不断反思和总结自己的不足，不断修正和完善自己的能力。只有这样，我们才能在培养能力的道路上不断取得进步。

最后，能力的培养需要与他人合作和交流。在新时代，无论是学习、生活还是工作，合作和交流都是至关重要的。通过与他人共同合作，我们能够互相借鉴和学习，发挥自己的长处并弥补不足。而交流则能够使我们了解更多的观点和见解，拓宽我们的视野，提高我们的能力。在合作和交流中，我们能够不断与他人碰撞出新的想法和创意，最终推动自己能力的发展和提高。

总之，培养能力需要我们有坚定的决心和勇气，自律和持续的努力，开放的心态和求知的欲望，以及与他人合作和交流。这些都是可以通过日常学习和实践中来培养和锻炼的。只有不断地学习和提升自己的能力，才能更好地面对未来的挑战和机遇。当我们不断提升自己的能力时，我们也能更好地影响和帮助他人，成为更好的人。让我们保持决心和勇气，坚持不懈地培养自己的能力，开创美好的未来。

责任胜于能力心得体会篇十二

能力，是指一个人或一个组织在某些方面进行工作或实现目标的能力。在许多场合中，能力都是影响成功的关键因素。无论是个人发展还是团队协作，都需要拥有一定的能力才能胜任工作。但随着时间的推移，人们越来越追求高效率、高质量，这就需要我们不仅要有能力，还要关心、得体地使用能力。

第一段：能力是成功的关键因素

从事任何一项工作，既需要技能，也需要特定的能力。一个人拥有的能力，直接决定了他的职业水平和事业成就。无论是从个人发展还是从团队协作的角度出发，我们都需要拥有一定的能力才能在工作中脱颖而出。比如，一个销售人员需要有市场拓展、谈判沟通、客户接待、解决问题等一系列能力，才能在竞争激烈的市场中占据一席之地。

第二段：高效能力需要关心

然而，仅仅拥有能力是不够的，我们需要关心自己的能力。关心是指对自身能力的管理、保持和提升。当我们渴望成功时，有自我关爱的能力是极其重要的。我们需要花费时间、精力和金钱来提升自己的能力，不断学习和磨练。同时，我们也需要认识到我们的能力是有限的，需要不断补充和完善。只有时刻保持关注，不断完善自身的综合素质，我们才能拥有真正高效的能力。

第三段：得体使用能力更重要

拥有一个出色的能力，但当我们不能不合适地使用它时，我们的能力也会像虚有其表一样毫无意义。在新时代如今，得体地使用能力更为重要。得体是指拥有一定的情商，与他人和谐相处，以及在合适的时间、环境下进行合理的选择和决策。比如说，一个领导者在管理时就不能只依靠自己的个人能力，而要学会团队合作，慢慢发掘每一个团队成员的特长，充分利用每一个人的才智和优势。

第四段：尊重和包容他人的能力

拥有能力不仅仅是指个人能力，更是指团队共性的组织能力。我们生存和发展的每一个领域，都需要凝聚一定的个人能力，通过相互支持和协作，互相补足，在共同努力下实现目标。因此，尊重和包容他人的能力成为了团队和组织中不可或缺的一个环节。只有尊重并包容队友的不足，并帮助每一个队员都发挥自己的长处，才能实现团队的最优效率和壮大。

第五段：结语

能力关心具有重大的影响，它能最大化地利用个人技能和潜力，推动个人发展和事业成就。但我们也要认识到，我们的能力是有限的，我们要察觉到并及时补充和改进。同时，我们也应该注重得体的使用能力，包容和尊重队友的能力。只有这样，我们才能在新时代中拥有真正高效的能力。

责任胜于能力心得体会篇十三

破冰活动结束后我们进行了开营仪式，对着营旗进行了宣誓。从中我们感受到了力量，也知道这将是一次艰难的体验。我们到达训练场后，在接下来的一天时间里进行了高空体验和地下去体验，虽然高空体验给了我们和大的刺激感，锻炼了我们的胆量。但这一天中给我体会最深的，我相信也是给我们团队印象最深的，是由一根普通的塑料棍的游戏，我们的挑战是二十多个人每人只能用右手的一个手指贴着那个棍子，一起把它放到地上，而期中每个人的手不能离开那棍子，刚开始我们都说那么简单不是很快就结束了吗，教官说那是训练中最难的一项，我们真不相信。不过通过我们试过后，不相信都不行，我们试了好多遍，但都没成功。最后都差点放弃，但是就是在这一次次失败中，我们团队的精神使我们支撑了下来，最后终于在每个人的努力下完成了挑战。从中我们每个人都深深地被团队精神感动了，我也好久没有那样的感动和感觉，就是，一个团队想要取得胜利，队员一个都不能缺。从中我们懂得什么是体谅和支持，懂得什么是坚持和毅力，懂得什么是服从和领导。

通过今天一天的训练，感觉人真的可以改变很多，无论从观念上还是生活方式上，哦，原来人可以这样生活!

责任胜于能力心得体会篇十四

当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步，技术的发展，我们的学习和提高已迫在眉睫。非常有幸，我能参加年浙江省能力提升工程培训，通过一段时间的视频学习，让我对教育现代化的发展有了新的认识，使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率。

首先，我们要与时俱进，更新了观念。

1、可以说，此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。

2、随着信息化快速发展，教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要，要具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的`教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

其次，我们要运用技术，有效的辅助课堂教学。

1、通过聆听专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和“信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

2、通过聆听专家们对“项目解读与学习指南”、“信息技术与教学创新”、“信息化教学设计流程与技巧”、“教育信息技术：现状与前瞻”、“技术环境下教师专业发展的途径”，“网络研修概述及其组织形态”等视频的观看解析，才真正的意识到自己在专业知识方面还要继续学习，不断提高。

总之，通过这次培训学习，使我开拓了视野，能力得到了提升。这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。