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郑州轻工业学院简历篇一

生 产 实习报 告

姓

名：院（系）：专业班级：学

号：指导教师：实习单位：成绩：

时

间：

**********

电气信息工程学院

电气工程及其自动化2011级02班

541110020148(54)

金楠 冯巧玲 张文忠 张志艳等

郑州果岭变电站

郑州四棉纺织等

201 年9月

日至 201 年9月

日

目 录

1.绪论

1.1实习目标

实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过对电路板的焊接和检测，进一步检验专业知识的掌握，并初步落实到实践中去，同时此次生产实习通过学生参观企业，让学生进一步接触专业知识的同时了解实习企业，并认识、接触企业的工艺过程、主要设备与产品的结构、性能和工作原理；企业的生产组织管理体系等。并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力，从而更加努力的学习，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

通过生产实习，不仅对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起到重要作用。尤其是对220千伏果岭变电站的参观更是针对于我们当下学习的专业，使我们对电气工程及其自动化专业未来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的认识。

1.2实习概况

此次生产实习为期两周（2014年9月1日至2014年9月12日）——第一周在校内实验室焊接调试电路板，第二周为外出参观实习。

第一周焊接调试电路板，学习并理解电路板的原理，掌握电路板的焊接，了解烧写程序的运行并初步进行简单程序的编写。第二周由指导老师带领并参观了郑州果岭变电站和郑州四棉纺织有限公司，了解220kv变电站的运行以及棉纺织厂从棉花加工到纺织成布的全过程。

1.3实习要求

与以往的校内实习不同，此次生产实习除了校内焊接调试电路板，还有老师带领参观企业，因此学生必须做到以下几点：

1.生产实习是大学阶段学习的一个重要环节，若无特殊理由，原则上要求所有同学必须参加。

2.学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故旷到，有特殊情况需要请假必须征得指导教师的同意。

发生。

4.必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

5.认真参观学习虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。

6.应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。

2电气工程及其自动化专业生产实习*** 20**级01班**号

2.实习内容

2.1电路板焊接调试

2.1.1电路板组成与原理

此次焊接的电路板是stc89c52单片机电路板，stc89c52是一种带8k字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压、高性能comos8位微处理器，又称单片机。该器件采用atmel高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的mcs-51指令集和输出管脚相兼容。stc89c52具有8k在系统可编程存储器。具有以下配置：8kflash，512字节ram，32i/o口线，定时器，内置4kbrom，三个16位定时器、计数器，一个6向量2级中断结构，双全工串行口。

电路板总原理图如附录所示。

我参与焊接的部分有4位数码管显示模块部分，按键部分，继电器控制模块,ds1302实时时钟模块等部分，其简要原理如下：

如图2-1-1所示为4位数码管显示模块，p34-p37输入信号分别使q1、q3、q4、q5导通，4led1-4led4使信号控制与led显示板相连，再由led1-led4四个引脚信号分别控制从左至右4个8八段码显示器的工作，每次只有一个数字显示、p00-p07分别控制每个对应的八段码led显示器工作以显示数字0-9。

如图2-1-2所示为继电器控制模块，当p24_jd输入信号时，q6导通，power3指示灯亮，线圈rl导通，继电器工作，其中d10起稳压续流作用。

如图2-1-3所示为ds1302实时时钟模块，其中y2为时钟晶振，发出单位时钟脉冲，再由ds1302调整为单片机需要的频率脉冲，发送至单片机计数器引脚。

如图2-1-4即是我和我小组所焊接的电路板。

图2-1-3 ds1302实时时钟模块

图2-1-4 焊接完成的电路板

2.1.2电路板焊接

先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上，在元件与印刷电路板铜箔的连接点上，涂上少许焊剂，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。其简要焊接步骤如下：

1.左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。

2.把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。

4电气工程及其自动化专业生产实习*** 20**级01班**号

3.待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。 4.待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。

5.最后撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的 夹角45度角方向。在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用列子夹住被焊元件适当用力拉拨一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象，必须重新进行焊接。

2.1.3电路板调试

电路板焊接完成后进行调试，调试过程中，首先编写程序，下载到焊接好的单片机中，运行单片机，检测电路板的运行是否正常，如有运行错误或无反应则需要进行硬件电路的检测与修改。

本次调试编程主要使用keil软件进行编程。而进行烧写则使用的stc-isp，stc-isp 是一款单片机下载编程烧录软件，是针对stc系列单片机而设计的，使用简便。我们小组最后烧写的程序是循环流水灯，循环流水灯程序如下所示：

5电气工程及其自动化专业生产实习*** 20**级01班**号

} } for(i=0;i

p1 = temp;delay(10);

}

2.2郑州果岭变电站

2.2.1郑州220千伏果岭变电站简介

220千伏果岭变电站位于郑州市惠济区丰庆路与三全路交叉口北400米路西，2012年11月8日土建开工，2014年4月29日投运。该站有220kv、110kv、10kv三个电压等级，初期投运规模为主变压器一台，容量为240000千伏安。220千伏侧采用灵活的双母线三分段接线方式，共有进出线4回；110千伏侧采用双母线接线，共有进出线6回。全部为室内gis设备（如图2-2-1所示为果岭gis设备间隔气室，图2-2-2为其间隔气室图）。

图2-2-1 果岭某gis设备间隔气室

6电气工程及其自动化专业生产实习*** 20**级01班**号

10千伏母线为单母分段接线方式，采用金属铠装小车开关柜，共有出线11回3组电容器（无功总量为24000kvar）。该站远期规划四台主变，总变电容量达960000千伏安。

图2-2-2 间隔气室图

供电可靠性进一步得到提升，为郑州经济快速稳健地发展提供了可靠的电力保障。

2.2.2变电站主要设备

（1）隔离开关

高压隔离开关是发电厂和变电站电气系统中重要的开关电器，需与高压断路器配套使用，其主要功能是：保证高压电器及装置在检修工作时的安全，起隔离电压的作用，不能用与切断、投入负荷电流和开断短路电流，仅可用于不产生强大电弧的某些切换操作，即是说它不具有灭弧功能；按安装地点不同分为，屋内式和屋外式，按绝缘支柱数目分为，单柱式，双柱式和三柱式，各电压等级都有可选设备。

（2）接地刀闸

按照“安规”的规定，电气设备检修时，必须进行接地，一般情况是挂“接地线”。有些地方挂接地线不方便，有些地方经常挂接地线也不方便，且挂接的地线无法和电气设备进行连锁，常会误操作，出现“带地线送电”的恶性事故，于是就将临时挂接的地线改为固定安装的接地刀闸，一般有机械闭锁功能，或和隔离开关“连动”。接地刀闸一般在投入运行（送电）前拉开，在停运（检修）时投入。

（3）避雷装置

建筑物不受直接雷击的雷电接收器,其作用是把雷电吸引到避雷针 身上并安全地将雷电流引入大地中,从而起到保护设备免遭雷击的效果。

（4）互感器

互感器分为电压互感器和电流互感器两大类，其主要作用有：将一次系统的电压、电流信息准确地传递到二次侧相关设备；将一次系统的高电压、大电流变换为二次侧的低电压（标准值）、小电流（标准值），使测量、计量仪表和继电器等装置标准化、小型化，并降低了对二次设备的绝缘要求；将二次侧设备以及二次系统与一次系统高压设备在电气方面很好地隔离，从而保证了二次设备和人身的安全。

（5）六氟化硫封闭式组合电器

六氟化硫封闭式组合电器，国际上称为“气体绝缘开关设备”简称gis，它将一座变电站中除变压器以外的一次设备，包括断路器、隔离开关、接地开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、母线、电缆终端、进出线套管等，经优化设计有机地组合成一个整体。

六氟化硫封闭式组合电器的特点：

1.小型化。因采用绝缘性能卓越的六氟化硫气体做绝缘和灭弧介质，所以能大幅度缩小变电站的体积，实现小型化。

2.可靠性高。由于带电部分全部密封于惰性sf6气体中，不与外部接触，不受外部环境的影响，大大提高了可靠性。此外由于所有元件组合成为一个整体，具有优良的抗地震性能。

3.安全性好。带电部分密封于接地的金属壳体内，因而没有触电危险。sf6气体为不燃烧气体，所以无火灾危险。

4.杜绝对外部的不利影响。因带电部分以金属壳体封闭，对电磁和静电实现屏蔽，噪音小，抗无线电干扰能力强。

5.安装周期短。由于实现小型化，可在工厂内进行整机装配和试验合格后，以单元或间隔的形式运达现场，因此可缩短现场安装工期，又能提高可靠性。

6.维护方便，检修周期长。因其结构布局合理，灭弧系统先进，大大提高了产品的使用寿命，因此检修周期长，维修工作量小，而且由于小型化，离地面低，因此日常维护方便。

（6）10kv保护小室

主要有保护装置以及各种装置柜,如继电保护试验电源屏、故障录波装置柜、监控装置低抗测量等。

8电气工程及其自动化专业生产实习*** 20**级01班**号

2.2.3智能型变电站

220千伏果岭变设计为智能型变电站，一改常规变电站的电缆传输信号的特点，采用站控层、间隔层、过程层三层设备结构，其中站控层与间隔层设备采用由网线及交换机组成100mb的mms星型以太网进行信息交互，间隔层与过程层设备采用由光纤及交换机组成的sv+goose网络进行信息交互。该站融合了多种新型技术，给运行维护工作带来了极大的便利。

智能型变电站，采用先进、可靠、集成、低碳、环保的智能设备，以全站信息数字化、通信平台网络化、信息共享标准化为基本要求，自动完成信息采集、测量、控制、保护、计量和监测等基本功能，并可根据需要支持电网实时自动控制、智能调节、在线分析决策、协同互动等高级功能的变电站。智能化变电站是由智能化一次设备（电子式互感器、智能化开关等）和网络化二次设备分层（过程层、间隔层、站控层）构建，建立在iec61850标准和通信规范基础上，能够实现变电站内智能电气设备间信息共享和互操作的现代化变电站。在此基础上实现变电站运行操作自动化、变电站信息共享化、变电站分区统一管理、利用计算机仿真技术实现智能化电网调度和控制的基础单元。

智能变电站主要包括智能高压设备和变电站统一信息平台两部分。智能高压设备主要包括智能变压器、智能高压开关设备、电子式互感器等。智能变压器与控制系统依靠通信光纤相连，可及时掌握变压器状态参数和运行数据。当运行方式发生改变时，设备根据系统的电压、功率情况，决定是否调节分接头；当设备出现问题时，会发出预警并提供状态参数等，在一定程度上降低运行管理成本，减少隐患，提高变压器运行可靠性。智能高压开关设备是具有较高性能的开关设备和控制设备，配有电子设备、传感器和执行器，具有监测和诊断功能。电子式互感器是指纯光纤互感器、磁光玻璃互感器等，可有效克服传统电磁式互感器的缺点。变电站统一信息平台功能有两个，一是系统横向信息共享，主要表现为管理系统中各种上层应用对信息获得的统一化；二是系统纵向信息的标准化，主要表现为各层对其上层应用支撑的透明化。

智能即为人性化，就是把变电站做成像人在调节一样，当低压负荷量增加时变电站送出满足增加负荷量的电量，当低压负荷量减小时，变电站送出电量随之减少，确保节省能源。

智能电网作为未来电网的发展方向，渗透到发电、输电、变电、配电、用电、调度、通信信息各个环节。在上述这些环节中，智能变电站无疑是最核心的一环。

智能变电站由数字化变电站演变而来，经过几年的发展，技术已经日臻完善。相比较

9电气工程及其自动化专业生产实习*** 20**级01班**号

其它环节，智能变电站已经达到了可以大规模进行推广的条件。智能变电站主要由设备层、系统层组成，与传统变电站最大差别体现在三个方面：一次设备智能化、设备检修状态化，以及二次设备网络化。

2011年以后所有新建变电站全面按照智能变电站技术标准建设，并且重点对枢纽及中心变电站进行智能化改造。根据国网的规划未来我国智能变电站将迎来爆发式增长：第一阶段新建智能变电站46座，在运变电站智能化改造28座；第二阶段新建智能变电站8000座，在运变电站智能化改造50座，特高压交流变电站改造48座;第三阶段新建智能变电站7700座，在运变电站智能化改造44座，特高压交流变电站改造60座。

按照国家电网“十二五”智能电网建设规划，在“十二五”前期，新建智能变电站进度保持较快增速，在后期，智能变电站改造占比将逐步提升。《中国智能变电站行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》 显示，截至到2013年第六批招标，智能变电站招标量已经达到约3600座，招标量与规划预期基本相符，但是近几批智能变电站招标比例较前期有所下降，主要原因是：前期国家电网推进的智能变电站运行效果为达到预期；智能变电站制造成本降低速度较慢，造价依然较高；国家电网正在积极推进第二代智能变电站试点新项目，预计会放缓现有智能变电站建设进度以及降低智能变电站招标比例。随着新一代智能变电站试点项目逐步投入运营，智能变电站招标比例将继续提升，建设进度将不断加快。

2.2.4变电站的管理及保护

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远传，运行、操作、事故处理指导，人机联系，运行的技术管理，自诊断、自恢复和自动切换。

保护室主要有保护装置以及各种装置柜，如主变保护柜、故障滤波装置柜、监控装置、充电柜等组成。通讯主要是以太网、子网以net网的方式连接起来的，通过网络实现智能控制。220kv的母线主要采用纵差保护和纵联距离保护。

2.3郑州四棉纺织有限公司

2.3.1郑州四棉纺织有限公司简介

郑州四棉纺织有限公司前身为国营郑州第四棉纺织厂，1957年建成投产，1958年自行研制成功我国第一台喷气织机，1960年毛泽东、刘少奇、朱德、邓小平等国家领导人先后亲临视察并给于高度评价，2006年8月公司完成国企改制，整体搬迁至郑州郑东新区——白沙官渡产业集聚区。公司新厂位于郑州市郑州新区中牟县白沙镇商都路4401号，南临310国道，北倚郑开大道，东望郑州航空港，西接中州大道，交通十分便利，发展前景广阔。

公司现已建成纺纱分厂、织布分厂及配套工程，拥有5万枚纱锭和300台进口喷气织机，引进了具有国际先进水平的精梳机、并条机、自动络筒机、倍捻机、浆纱机等设备，整体装备水平达到国内先进水平。目前公司年产棉纱5500吨，棉布1800万米，实现年销售收入2.5亿元。新厂区二期规划设计完成后，公司将拥有12万纱锭、900台宽幅、特宽幅具有世界先进水平的喷气织机，形成年产高档服装面料8800万米生产线。预计年销售收入14.78亿元，利税2.45亿元。

公司依靠科技进步拓展企业发展，以开发应用新纤维、产品创新为龙头，加大研发力度，不断在产品的功能性、舒适性、适应性等方面推陈出新，形成了以各类新型纤维混纺为主的、具有自己特色的产品体系，并成功地开发了一批具有自主知识产权的新产品，现获得国家专利两个。精梳纱比重达到80％，无卷化率达到50％，无梭布比重达到100％，无结头纱比重达到100％，“三无一精”比例达到或超过国内先进水平。目前，公司主要开发生产防护、保健、舒适、卫生、环保五大系列功能性产品，并已成为国内具有高科技含量的功能性产品生产基地。

2.3.2纺织工艺流程

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纱最初用手工，后来逐渐应用简单工具，如纺专、纺车。1758年出现罗拉式翼锭细纱机，1770年又出现珍妮细纱机，1774年创造出三滚筒梳理机，1779年发明了走锭细纱机，约在18世纪末叶，才有了并条机和粗纱机。棉纺工程的机械化是先从细纱机开始的，所以细纱机有时也称纺纱机。纺织工艺流程包括纺织工艺和织造工艺两部分。纺织工艺流程主要包括：清棉、梳棉、精梳、并条、粗纱、细纱。织造工艺流程主要包括：络筒、整经、浆纱、穿经、织造、整理。

一、纺纱工艺流程主要设备及任务： 1、清棉工序：

开棉机：将紧压原棉松解成小的棉块或棉束，以方便混合、除杂。清棉机：清除原棉中的大部分杂质、疵点及不宜纺纱的短纤维。混棉机：将不同成分的原棉进行充分而均匀地混合。

成卷机：支撑一定重量、长度、厚薄均匀、外形良好的棉卷。2、梳棉工序：

梳棉机：对清棉工序下机的棉卷经过刺辊、锡林盖板、道夫等工序进行分梳、除杂、混合成棉条入筒。

3、精梳工序： 精梳机：

（1）除杂：清除纤维中的棉结、杂质和纤维疵点。

（2）梳理：进一步分离纤维，排除一定长度以下的短纤维。（3）牵伸：将棉条拉细到一定粗细，并提高纤维平行伸直度。4、并条工序： 并条机：

（1）并合：用6~8根棉条进行并合，改善棉条长片段不匀。

（2）牵伸：把棉条拉长抽细到规定重量，并进一步提高纤维伸直平行程度。（3）混合：利用并合与牵伸，根据工艺在并条机上进行棉条混合。（4）成条：将圈条做成成型良好的熟条，有规则地盘放在棉条筒里。5、粗纱工序：

粗纱机：对并条合成的熟条经过牵伸、加捻，使纱条具有一定的强力，以利于粗纱卷绕，并有助于纱条在细纱机上的退绕。

6、细纱工序：

12电气工程及其自动化专业生产实习*** 20**级01班**号

细纱机：将粗纱牵伸拉细到所需细度，并加捻，形成具有一定捻度和强力的细纱并卷绕在筒管上。

二、织造工艺流程主要设备及任务： 1、络筒工序：

络筒机：是将捻线机上下来的管纱重新卷绕成一定形状、容量大的筒子，同时消除纱线上的杂质和疵点，从而提高后序工序的生产率。

2、整经工序：

整经机：按工艺设计要求，把一定根数的经纱，按规定的长度、幅宽，在一定张力的作用下平行卷绕在经轴上。

3、浆纱工序：

浆纱机：为了让丝的单纤维相互粘结，增加丝的断裂强度，以利于上机的顺利织造。把整好的经轴放在浆纱机上，经过吸浆，通过烘箱烘干。

4、穿经工序：

穿经机：将经轴上的每一根经纱根据工艺设计要求，按照一定的次序穿入综丝和钢筘，并在经纱上插放停经片，已确定织造环节一切顺利。

5、织造工序： 梭织机（如图2-3-1所示）：将经轴在梭织机上通过梭子导纬纱，按工艺要求交织成坯布，并卷绕成布卷。

6、整理工序： （1）验布机：对织造工序下机的布卷进行疵点检验。

（2）刷布机：对检验后的布坯进行整理除杂。

图2-3-1 梭织机

（3）折布机：按码长（折幅）对刷过的坯布进行折叠整理。

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3.实习总结

3.1收获与体会

生产实习是一次对学生综合能力培养和锻炼的过程，通过此次生产实习，我不仅练习了焊接技术，学习了烧写和编写程序，同时参观了郑州果岭变电站和郑州四棉纺织有限公司，了解220kv变电站的运行以及棉纺织厂从棉花加工到纺织成布的全过程。通过此次生产实习我学到了很多很多，与日常课程相比，这次实习更能激发我们的学习热情，相对于日常枯燥的课程，认识实习让我们在参观中学习，在实际中学习，在感性中学习，这其中的学习效率将大大地提高。

两周的实习任务已经结束，通过这次实习中指导老师与实习单位负责人的深入讲解，耐心指导，对我们的认识水平与专业知识具有巨大指导意义。不但让我对一些电气设备有了进一步的了解，对电气工程及其自动化有了深层次的感性认识，让我切实感受到自动控制设备的便利，学习认识纺织工艺，而且让我深深感受到平时学习到的知识有多么的匮乏。日常的学习成果在这一刻公平地展现在大家面前，只有平时认真学习理论知识的才能获得最大的实习效果，而我则通过这次认识实习体会到了平时日常学习中的巨大漏洞，对我来讲更大的收获与体会则是激起我对学习专业知识的渴望，增强了今后学习的动力。

3.2建议

尽管这次生产实习对于我们今后的学习工作产生了巨大帮助，但是我认为还有一些需要改进的地方的。

首先，在这次生产中，大部分只是参观，观看，讲解少不说，很多讲解我们还是不甚理解的，而且走马观花式地讲解对于大部分同学的作用不是太大；同时，这样有意义的实习仅仅不到两周的时间确实有些少了，本来不甚明了的实习再加上时间的仓促，很多东西只能不求甚解了。因此希望今后安排的实习内容可以稍微丰富些，最好能安排我们亲身实地地接触一下各种设备的操作，再加上指导老师的讲解，我相信我们可以获得更多地学习的。

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致谢

两周的生产实习结束了，虽然时间很短，但是我们却在这短短两周时间内学习到了往常两周内绝对学不到的知识，同时激发了我们学习的热情，而我们的收获是与学院老师们以及实习单位的付出是息息相关的。在此，我们应该衷心的感谢我们的四位指导老师——金楠老师、冯巧玲老师、张志艳老师、张文忠老师、孔汉老师、马庆庆老师以及武洁老师能够给予我们这次专业认识实习的机会，感谢老师们让我们在实验室中切实焊接调试电路板：感谢老师们为我们请来了四棉纺织有限公司的老工程师为我们讲解；感谢老师们为我们联系各企业单位，使我们能够走进企业能够走进工厂、能够走进真正的生产车间里，开拓了我们的视野，巩固我们在课本上所学到的理论知识，同时也为今后的学习工作奠定坚实的基础。

同时，我们更应该感谢为我们这次实习提供方便的企业单位郑州果岭变电站和郑州四棉纺织有限公司，感谢他们能够给我们提供实习场地，给予我们实地参观的机会，同时安排专业讲解员为我们解惑。正是因为有了你们的存在，我们才得以展开这次生产实习。在此，我们应该对这些为我们提供实习的个人，企业单位，学校老师表示由衷的感谢。

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附录

郑州轻工业学院简历篇二

郑州轻工具备多个省部级工作站、实验室和技术中心，该校图书资源丰富，图书馆馆藏大量书籍，可供学生借阅浏览，且在教学建设上拥有多个专业建设点和经验丰富的教学团队，能很好的为社会培养综合性人才。

总结：虽然郑州轻工业学院的综合实力不及一本院校，但它有自己的王牌专业和独特的教学特点，近年来也在不断发展和创新，有对艺术设计感兴趣的同学可以加以了解，这会是一个不错的选择。

郑州轻工业学院简历篇三

艺术设计学院是国内较早开办设计专业的教学单位。经过长时期的办学积淀，学科专业建设达到较高的水平，所拥有的设计学一级学科是河南省优先发展学科，是本学科领域内首批省级重点学科建设点。同时，学院还拥有工业设计国家级特色专业建设点和艺术设计、动画省级特色专业建设点。

在硕士研究生培养方面，艺术设计学院具有设计学硕士学位授予权，艺术硕士和工业设计工程硕士专业学位授予权。学院以雄厚的师资力量、良好的培养环境和培养条件承担硕士研究生的培养任务。以11位教授、30位副教授(其中13位博士)为主力担当学位课程的教学，由26位硕士生导师负责对学生研究课题的指导，并有15位来自企业和设计机构的兼职导师对学生的设计实践项目进行辅助指导。学院下设的20个工作室或研究室，1个校内实训中心(包括重点学科开放实验室、国家级特色专业实验室)，15个校外实践基地，在保证研究生从事研究与实习活动方面发挥重要作用。此外，中国民间文艺家协会学术研究基地、河南省非物质文化遗产研究中心等研究机构，也成为服务于研究生培养工作的重要平台。

设计艺术学硕士学位授权点有4个培养方向：工业设计(工业设计、工业设计管理)、视觉传达设计、设计理论(设计史论、设计文化研究)、公共艺术设计。

艺术硕士专业学位授权点有5个培养方向：工业设计(工业设计方法、工业设计技术、工业设计管理)、环境艺术设计(室内设计、景观设计)、视觉传达设计、数字媒体设计与动画、服装设计(服装设计、设计管理)。

工业设计工程硕士专业学位授权点有3个培养方向：工业设计方法、工业设计技术、工业设计管理。

学院至今已成功完成了12届各类型硕士研究生的专业教学与研究课题指导工作。研究生们学有所成，能够胜任设计实务、设计研究或设计教学的工作，得到用人单位的好评和重用，具有良好的事业发展前景。发展中的郑州轻工业学院艺术设计学院，已成为在国内具有一定影响力的培养应用型高层次设计人才的摇篮。

马克思主义学院

郑州轻工业学院简历篇四

1、本科招生计划：参照艺术类专业考试后考生合格情况编制分省招生计划，我校未设立考点的省(市、自治区)不编制分省分专业计划，使用预留计划，录取符合条件的考生，我校艺术类专业不招收青海省、重庆市、内蒙古自治区的考生。

2、本科招生院系与专业：

艺术设计学院：产品设计、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、数字媒体艺术、绘画。

中外合作办学项目：产品设计、环境设计、数字媒体艺术。

易斯顿美术学院：产品设计、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、绘画、雕塑。

注：具体招生专业名称及招生计划以各省级招生部门公布的2015年普通高校填报志愿的招生信息为准。

二、报名

郑州轻工业学院简历篇五

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，是的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

学校有东风校区、科学校区两个校区，分别位于郑州市金水区、郑州市国家高新技术产业开发区，地理位置优越，校园环境优美，学校连续四年获得“河南公众最满意的十佳本科院校”、“河南最具影响力的十大教育品牌”、“河南考生心目中最理想的高校”、“河南高校综合实力20强”等荣誉称号，入选“2012年度河南最具就业竞争力示范院校”。

学校是河南省博士学位授予权立项建设单位，现有53个本科专业、10个一级学科硕士学位授权点、9个独立设置的二级学科硕士学位授权点和16个硕士专业学位授权点，5个本科专业具有双学位授予资格。拥有4个国家级特色专业建设点，12个省级特色专业建设点，设有4个省、市级院士工作站，有22个省级重点学科，4个省部级重点实验室和多个工程技术中心。

学校广纳群贤，形成了院士和河南省特聘教授领军，以学术造诣深的教授、博士为骨干，以创新能力强的中青年教师为支撑的一批优秀学术群体。900余名专任教师中，高级专业技术职务人员400余人；有双聘院士3人、省级特聘教授岗位8个；有1个教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队、6个省级科技创新团队和4个省级教学团队，并有享受政府特殊津贴专家、省管优秀专家、河南省学术技术带头人、河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象等高层次人才100余人。

学校坚持知识、能力、素质相协调，德智体美全面发展的原则，科学制定人才培养方案。2011年获批成为国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位，将在部分工科专业改革试行。学校实行主辅修双学位制、导师制等适应大学生成才需求的培养制度，鼓励学生参与全国大学生电子设计大赛、数学建模竞赛等学科性竞赛活动，增强学生的综合素质、实践能力、创新意识和创新能力。近年来，我校学生在各类竞赛中获得包括if国际工业设计大赛奖、全国大学生电子设计竞赛国家级一等奖、全国大学生广告艺术大赛一等奖、全国大学生智能汽车竞赛二等奖等奖励500余项。

学校2001年在河南省第一个开办本科层次中外合作办学项目，并首批通过教育部复核，被评为河南省中外合作办学示范单位。多年来，先后与美国、英国、韩国等国的21所高校建立了合作关系，积极引进国外优质教育资源，互派专家学者进行学术交流和讲学并互派留学生。学校设有雅思考试中心，被英国驻华使馆誉为“中国最好的考点之一”。2010年，在“新浪·中国教育”上被评为“十大知名中外合作办学院校”。

建校以来，学校为国家和地方经济建设输送了8万余名高素质人才，在烟草、家电、食品、电池、日用化工、工业设计等领域中发挥着重要作用，赢得了社会广泛赞誉。学校毕业生专业基础扎实、工作能力突出、综合素质优秀，受到了社会的广泛认可；学校就业工作扎实有效，为实现较高质量的充分就业奠定了坚实基础，总体就业率在95%以上，稳居河南省高校前列。

郑州轻工业学院简历篇六

2.申请调剂的专业应是相近、相关专业(统考科目相同，专业课相近);

3.需调剂的考生必须经过“中国研究生招生信息网”的调剂系统确认，否则调剂无效;

5.外语听力以及口语测试在复试时进行，成绩计入复试成绩;

6.对同等学力考生必须在复试阶段加试两门本科主干课程(笔试)。

郑州轻工业学院简历篇七

(1)西方近现代设计史

(2)中国设计史和设计文化

(3)艺术学理论基础

2.基本要求

(1)要求考生掌握设计历史研究基础，具备广阔的设计理论研究视野和建构相关设计理论的能力。重点考察考生对中外设计发展史演进规律的掌握程度，以及对现代设计学科的界定与外延，设计理论研究方法论和设计价值论、设计批评等相关理论的理解程度。

(2)使用“全国硕士生入学考试初试招生单位自命题科目答题纸”答题，答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。纸张规格：33cm ×26cm，共4张。

郑州轻工业学院简历篇八

产品设计(原工业设计):国家级特色专业建设点，培养从事产品开发设计及相关工作的复合型设计人才，立足于设计、艺术、技术相结合，形成了系统的教学、科研、设计实践相结合的教学体系。在专业建设、办学水平和教学质量等方面具有明显区域优势。主要设有设计史论、设计基础、产品系统设计、产品技术、计算机辅助设计、设计实践等专业课程。

视觉传达设计：该专业前身为装潢艺术设计，成立于1989年，现为省级特色专业建设点。主要设有设计基础、包装设计、广告设计、文字设计、网页设计、书籍设计、展示设计等专业课程。本专业师资力量较强，就业面宽，主要培养广告设计、包装设计、书籍装帧以及品牌策划、ci设计等相关工作的复合型设计人才。

服装与服饰设计：该专业培养能从事服装与服饰设计和时装研究方向，具备艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论，具有较强的创新实践能力，具有较强的设计创新能力，掌握服装设计原理及方法，服装制图知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能独立进行服装与服饰设计创作构思和产品策划，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计研发、研究、管理、教学等方面工作的复合型高级专门人才。

服装与服饰设计(时尚设计与管理)：

该专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装管理方向，具有较强的设计创造能力和敏锐的时尚洞察力，具有较强的市场意识和市场竞争能力，掌握服装企业，服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计研究、趋势分析、设计管理、时尚买手、服装市场营销、教学等方面工作的复合型高级专门人才。

动画：河南省特色专业建设点。培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用、漫画创作、影视后期制作及游戏美术设计，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。主要设有动漫及影视艺术史论、美术基础、专业基础、专业设计、动画创作、计算机辅助设计、专业实践等课程体系。

环境设计：原名环境艺术设计专业，现为省级特色专业建设点，主要培养建筑室内和室外空间的复合型设计人才。未来职业导向为室内设计师、景观设计师或者建筑师。专业注重设计基础，艺术素养和实践能力的培养，引导学生从设计的角度来研究环境的各个方面，整体考虑人工和自然等空间要素，创造、恢复、保持建筑物和自然环境的和谐关系。主要设有设计史论、设计基础、室内设计(省级精品课程)，景观设计等系列课程。本专业具有较强的师资力量，为室内设计及景观规划行业培养了大量的优秀毕业生，在中部地区有较强的影响力。

绘画：该专业培养从事绘画创作、美术教学、美术理论研究、文化艺术管理等方面工作的复合型美术专业人才。师资力量较强，教学设施完善，学生就业面宽广。主要设有中外美术史、油画、国画、绘画材料与表现技法、设计基础、艺术概论、公共艺术创作等专业课程。

数字媒体艺术：该专业是信息科学与艺术设计领域交叉的新兴学科。是以计算机科学技术为基础，以艺术设计为依托，将现代数字技术与设计艺术有机地结合，培养具有国际视野、创新意识和较高人文、艺术、科技素养的复合型人才。学生将逐渐掌握数字媒体艺术的基本理论和前沿应用，成为网络媒体设计、移动媒体信息设计、数字化信息设计、交互式媒体及影视传媒等创意产业的从业者。主要课程设有设计史论、设计基础、计算机辅助设计、数字信息设计、交互设计基础、影视广告、非线编与后期制作等方面的课程。

郑州轻工业学院简历篇九

(1)考核考生对视觉传达设计专题及前沿理念的敏感性、设计方法和技能运用的灵活性和设计思维的创造性。

(2)考察考生独立提出并解决设计问题的分析能力、设计构思的拓展能力以及设计实践的应用能力。

2.基本要求

(1)在考场提供的“答题纸”上完成命题设计。

(2)考生自带相关绘图工具。

(3)设计必须在“全国硕士生入学考试初试招生单位自命题科目答题纸”上完成，使用其它纸张无效。“答题纸”规格：33cm ×26cm，共4张。

郑州轻工业学院简历篇十

(1) 工程力学的研究对象和内容，研究方法，学习目的。 一般了解

2.平面力系

(1) 静力学的基本概念和物体的受力分析各种常见约束的性质。 一般了解

(2) 对简单的物体系统能熟练的取分离体并正确画受力图。 熟悉理解

(3) 力、力矩和力偶概念，力的投影、力对点之矩和力对轴之矩的计算。 应用掌握

(4) 合力矩定理。 平面任意力系的简化方法和简化结果。 一般了解

(5) 应用各种类型的平衡条件和平衡方程解决静定问题。 应用掌握

(6) 求解简单物体系统的平衡问题。 熟悉理解

3.摩擦

(1) 滑动摩擦的概念和摩擦力的特征。 一般了解

(2) 考虑滑动摩擦时简单物体系的平衡问题。 熟悉理解

(3) 滚阻的概念。 应用掌握

4. 空间力系

(1) 空间力系的概念。 一般了解

(2) 空间力系的平衡方程及应用。 熟悉理解

5. 轴向拉伸和压缩

(1) 轴向拉伸和压缩基本概念和实例。 一般了解

(2) 直杆拉伸和压缩时横截面上的内力和应力，轴力和轴力图。 掌握应用

(3) 直杆拉伸和压缩时斜截面上的应力，轴向拉压时的强度计算。 应用掌握

(4) 轴向拉伸和压缩时的变形，变形能的初步概念。 一般了解

(5) 轴向拉伸和压缩时的静不定问题，温度和装配应力。 应用掌握

(6) 材料在拉伸和压缩时的力学性能。 熟悉理解

6.扭转

(1) 扭转的基本概念和实例。 一般了解

(2) 外力偶矩计算。圆轴扭转时的内力。扭矩和扭矩图。 熟悉理解

(3) 圆轴扭转时的应力和强度条件。 应用掌握

(4) 圆轴扭转时的刚度和变形条件。 应用掌握

(5) 圆柱密圈螺旋弹簧的应力和变形。非圆截面杆的扭转。 一般了解

7.弯曲

(1) 弯曲内力概念和实例。 一般了解

(2) 静定梁的基本形式，剪力和弯矩。剪力方程和弯矩方程。 熟悉理解

(3) 载荷集度、剪力和弯矩之间的关系。平面曲杆的弯曲内力。 掌握应用

(4) 静矩、形心、惯性矩、惯性半径和惯性积的概念及其计算。 掌握应用

(5) 平行移轴公式和转轴公式，组合图形惯性矩和惯性积的计算。 熟悉理解

(6) 弯曲应力，纯弯曲时梁截面上的正应力。 熟悉理解

(7) 横力弯曲时的正应力。弯曲正应力强度条件及其应用。 掌握应用

(8) 矩形和工字形截面梁的弯曲剪应力，梁的剪切强度条件。 熟悉理解

(9) 弯曲变形。挠度、转角、梁的挠曲线概念。 一般了解

(10) 挠曲线的近似微分方程。用积分法求梁的挠曲变形。 一般了解

(11) 提高梁弯曲强度和刚度的措施。 熟悉理解

8.应力状态分析、强度理论

(1) 应力状态的概念。主应力和主平面的概念。 熟悉理解

(2) 二向应力状态分析的解析法和图解法。 掌握应用

(3) 三向应力状态。广义虎克定律及其应用。 掌握应用

(4) 复杂应力状态下的变形比能。 一般了解

(5) 强度理论的概念。常用的四个强度理论。 一般了解

9.组合变形

(1) 拉伸(压缩)和弯曲组合变形时的强度和应力计算。 掌握应用

(2) 扭转和弯曲组合变形时的强度和应力计算。 掌握应用

10.压杆稳定

(1) 压杆稳定的基本概念和实例。 一般了解

(2) 稳定平衡和不稳定平衡。计算细长压杆临界力的欧拉公式。 熟悉理解

(3) 欧拉公式的应用范围。经验公式。 掌握应用

(4) 压杆的稳定性校核。提高压杆稳定性的措施。 一般了解