范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

大学新生班主任班会讲话稿篇一

尊敬的各位领导、老师们、家长们、亲爱的同学们： 大家好！

我们永远不会忘记×年×月×日，×名同学从不同的学校汇聚到我们实验小学，组成了我们新的大家庭。然而，少年是一本太仓促的书。一年的时间，365天，弹指一挥间，这样匆匆翻过。现在，你们即将把小学生活画上一个圆满的句号。回顾这365个日日夜夜，你们在校园里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了长足的进步。你们一定还记得，当你不交作业时，是老师追着你，催着你；当你摔倒时，是老师在扶起你、关怀你；当你遇到困难时，是老师在呵护你、鼓励你！当你犯错误时，是老师在纠正你、原谅你……他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵！毕业了，依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。老师们喜欢课堂上你们思索的眼神，欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，感动于你们携手并进的友情。而今这一切，都将尘封锁进你我、每一位老师和学校的记忆里，这一切正说明，你已经长大，你虽然还没成为一棵参天大树，但你正在茁壮成长。

六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的美丽校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你们的良好品行，为实验小学树立了毕业生的典型。

同学们，漫长的人生道路，可能是平坦无阻，也可能崎岖不平，这就需要我们不断地努力、不断地追求、不断地探索……，才能有所领悟、有所收获、有所进步、有所成长。最后，再让我们一起引用林清玄的一席话（学生齐背课文）希望同学们今后的人生路越走越宽，越走越顺。

谢谢大家！

大学新生班主任班会讲话稿篇二

参加14班的主题班会，我很感动。无论是主持还是发言的同学，都直击主题：“我们未来一定会收获我们的希望。”借这个难得的机会，我想和同学们交流一下我的想法。

,就失去了动力，失去了方向。失去了方向，不论你是学习还是做其他的事，都会比较盲目，不知道学习是为了什么，为谁学，学到什么程度，学到什么时候是个底儿。所以，我的第一个建议就是每个人应该根据自己的实际情况制定一个自己的奋斗目标。具体的说在20xx年高考，你要考出怎样的一个分数？你要考上怎样的一个大学？甚至更细致一些，你准备上哪一个大学的哪一个专业？制定了这个目标，然后就要奋发努力，去实现这个目标，当然这个目标一定要结合自己的实际。有大的目标、大的努力方向，平时学习过程中还要用每一个阶段的小目标及时的促进自己。比如说每一次阶段的测试，你要考到多少分数？这就是阶段小目标。高一、高二每学期只有期中期末两次大型考试，那你就要定小目标了：期中考试，你每科要得多少分？总分是多少？期末呢？到了高三，考试的次数更多了，但还是要有每一个小阶段的小目标，只有这样才能去完成现在制定的三年以后高考的大目标。我们每一个同学都应该有，特别是实验班、重点班的同学，你们都应该制定一个目标，用于时时的激励自己。

第二点建议是：当你有了明确的目标，要克服困难、持之以恒，向目标前进。我给大家举一个例子。柏拉图是古希腊著名的哲学家、思想家。他有一个非常有名的老师——苏格拉底。柏拉图上学的时候，老师苏格拉底布置了一道特别的作业，就是要求同学们每天坚持甩手，不论是怎么甩，每天坚持前后甩手各三百下。全班同学都觉得这太简单了，我们人人都能做得到。一个月后，老师问还有谁在坚持着，全班有不到一半的同学举手；两个月后老师又问，这个时候有十几个同学在举手；；一年以后老师再问，结果全班只有一个人举手，他就是柏拉图。一个非常容易、非常简单的甩手运动，那么多人都没有坚持下来，只有柏拉图一个人坚持下来了。正是这种坚持、这种执着，成就了一个伟大的哲学家——柏拉图。所以我们要实现你的奋斗目标，必须要持之以恒。

第三，强课最强，弱科变强。我看到高二高三的实验班，特别是高三实验班的一些同学，他有目标，要考上清华，要考上复旦。但是，现在高三实验班的一些同学存在偏科的现象，比如理科实验班的学生，有部分同学语文不行，不爱学；有的同学英语不行，甚至学不进去，认为能考到七十分就算是很优秀的成绩了。如果你有明显的偏科，那就无法实现自己的目标。我今天特意把20xx年高考考取北京大学的曹直同学的成绩给大家说一下：数学147分，他是一个文科生，数学只丢了三分；英语137分；综合262分；语文118分；总分是662分，位次是全省第32名。曹直哪一科能弱一些？很明显是语文。如果他语文能考到130左右的话，他可能能上北京大学更好的专业。从这个例子看出，作为实验班的学生，你有宏伟、远大的目标，要去实现，那么在文化课的学习上，就不能有明显的弱科。这就要求把你的强科要做到更强，需要你在课堂上多发言，自己注意归纳总结，提升拓展。对于弱科如何变强，我想最重要的一点就是兴趣，比如说有人对外语学习没有兴趣，但是现在是没办法的事情，你要考取高分，上一个好的学校，必须把它攻下来。就是你不爱，你也必须要把这一科学好，这个爱具有强迫性。假如你明年打算学理科，但是你的化学还是不行，那么你现在就要把这个科目学好，不能让它弱，如果它弱的话，要想办法把它变成强科。就是强科让它更强，这是你将来的得分点、提分点，而弱科变强，不要让某一科拖了你的后腿。

第四，因为文理还未分科，高一同学就要全面发展，有所侧重，.不管你将来选择学文科还是理科，现在咱们开设的高考要求的九门课都要学，这叫全面发展。但是要有所侧重，你将来想选择学理科还是选择学文科，应该要很快的确定下来。假如你现在确定要学理科，那么在政治、历史上，最好不要花费过多的时间，最低的要求就是要完成老师课堂布置的任务，导学案也要去做，另外课本上的作业一定要完成。大家都是聪明人，上课认真听，导学案认真做，老师布置的课本作业认真完成，就可以了。将来学业水平考试，应该能得到a等。要注意把握一个度，因为人的精力是有限的，不可能把现在的精力平均分配到高考要求的几科中去。所以我主要说的是全面发展，有所侧重。这对于高二分科以后高三的学习是非常有利的。

第五，要适应课堂，适应老师。小学和初中的课堂模式是传统的教学模式，和我们现在的教学模式是不同的。我相信在座的同学肯定还有不适应，因为我们这种课堂最明显的特征，就是要把预习做好，做的扎扎实实，因为你要完成导学案，应该先自学。课堂上有大量的讨论活动，有的同学不爱说话，不爱发言，不爱参加这些活动，这就需要改变你自己，不能让学校改变学校里的课堂。人要学会适应，应该融入这种课堂。要配合老师，不可能让老师去适应你。

第六，平时要注意适当的阅读。阅读的好处很多。起可以陶冶咱们的情操，拓宽知识视野，为写作积累很多素材，提高写作水平。每一个班都配有一个小书屋，这为阅读提供了便利的条件，平时你每天抽一些时间，去那边的小书屋看看书籍和杂志，一天花上十分钟或者二十分钟，贵在坚持。当然，如果有必要记的话，可以拿个笔记本摘录下来，遇到放寒假、暑假，或者七天长假，抽出专门的时间可以阅读一下大部头的作品。书读得多了，人就不一样了。那么，你和别人在交流的过程中，人家是滔滔不绝，你永远只作为一个听众，你不知道要和人家说什么，因为你的脑子里就没装那些东西，没有那么多的知识。

第七，平时要适当的参加一些活动，不仅仅是体育活动，还有社团活动，年级活动等等。不要一天只顾学习，好像参加一个活动就把时间浪费了，这种想法是不对的。其实前几年咱们第八节课是不开放的，就是每个班都有教师坐班，监督学生完成作业，结果适得其反。现在我们第八节课全面开放，该活动的活动，该玩的玩，一定要注意劳逸结合。

第八，要珍惜时间，珍惜现在的学习机会。结合自己提出的奋斗目标，践行你所做出的承诺。我相信大家，相信大家一定能够实现自己的奋斗目标。

我的主题就是与希望同行，怀理想拼搏！

大学新生班主任班会讲话稿篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我想说说珍惜时间的问题。

时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”人生的难题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

但迷恋电子游戏就会虚耗了大量宝贵的时间？也许，大家认为这都是小事情，但时间就在一句句闲话之间，一个个走神之际，一个又一个的电子游戏中，轻轻而又飞快地从我们指尖溜走了。

今天，我想告诉你们一个真实的`故事。

鲁迅，大家都知道，但你们知道鲁迅成功的秘诀吗？鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。

他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命。

他曾说：“美国人说，时间就是金钱。

但我想：时间就是性命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。

成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾！而是成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪！

谢谢大家！

大学新生班主任班会讲话稿篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先祝贺大家经过六月流火的洗礼，以优秀的成绩被录取到二中学习深造!

再者我对你选择二中表示欢迎。

其次感谢初中、小学老师对你的培养，感谢你的父母给我们送来了这么优秀的学生!历经九年拼搏求索，大家终于完成了一生中最重要的转折。一朝功成，已经实现或正在实现三大步的跨越：

有了第一步和第二步的奠基，随即我们将以“集体”为跳板，准备第三步的跨越----实现我们的考上大学的梦想。

幸运使然，我便以师长的身份立于大家面前。因此，总得向你们表示点什么----

多年的教育教学班级管理经验告诉我，每级高一新生入校后对高中教师教法、生活环境的适应，初、高中知识的衔接，各科学习学法向高中阶段过渡，使得不少同学进入高中后感到苦恼和担心。作为班头，我有必要跟你多唠叨上几句。

盾，而是努力增长一些新的知识和技能，从不适应变为适应，为今后步入高校应付更加复杂的社会环境积累经验。

我的心是“爱心”，爱我的事业、爱我的学生是这颗心始终恪守的信念;

我的心是“事业心”，敬业奉献、忘我无我是这颗心的质地;

我们用我们的行动作证，我们的集体一定会实现这样的目标：

“风正风浓争上争先学优品优成人成才”

“风正风浓”意指班风正、学风浓。这是一个班集体成型的基础和标志。

“班风”和“学风”更是一个班集体的两副强劲的翅膀，只有靠它们的共振，才能使我们的班集体飞向辉煌!

何谓“正”应该是“班风”这只翅膀上两只最坚硬的箭羽----思想正和舆论正。“思想正”要求同学们胸怀有他、心中无我，以集体的利益作为思考问题的出发点。只要我们每个人都有这样的心，那么，我们这个集体一定会无坚不摧;“舆论正”要求同学们的意识观念融合成正确的舆论氛围，让“真善美”发扬光大、使“假恶丑”退避无踪，那么，我们这个集体，一定会永远罩着和煦的春风、灿烂的阳光!

大学新生班主任班会讲话稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

来到学校已有4年了，如果用一句话来表达我的心得，那便是：无论怎样，生活仍的继续。

即将离开学校，回忆往昔，心中也不免感慨万千。虽不至于“轻轻的我走勒，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的超凡境界。

我承认，我不爱学习，有点小叛逆，但我觉着这没什么!至少人品没问题!就像空气中永远存在着使铁生锈的水和二氧化碳一样~~~生活在完美现实主义的今天，没有那么多的绝对~~我亦不是神，没那么高尚!

在这4年的学习生活中，我难免犯过这样那样的大错小错。让我深刻的体会到：做人难，做好人更难!

老师心中的好学生是什么样子我终究研究不透~~我只觉着做人还是真实点好!至少不会那么累!而有些人却宁愿做那《装在套子里的人》，有点讽刺，整个一脑残族!!

对于未来，我从不奢望。

好多人都总喜欢吹嘘，将来我怎着怎着!

可你怎不想想~你有资本么?

整日天马行空，不分昼夜的梦游。如果非给80后的人们下个定义，那就是太过自我!

昨日已逝，明日未到~我揭力想抓住今天，不为别的，只为那些一直关心着我的人们。

许多人都不理解我为什么喜欢“曼森”!

但我告诉你，他代表勒一种时代，以种精神!他所做的事情，别人未必敢做!

黑暗像一条黑色的隧道，通往明天的隧道~~如果，还有明天~~我会努力做到最好。

我不可能是最棒的那个!但会是最真实的!

因为，我就是我，我得优点，你可能一辈子都学不到腻!

我的演讲完毕，谢谢大家!

大学新生班主任班会讲话稿篇六

微笑，能沟通人与人的友情，消除人与人之间的矛盾，使人们相处的更融洽，更友爱!

当叔叔就诊完出来时，却没有立即离开，而是微笑着到值班护士面前，说：同志，对不起，刚才我实在太冲动了，请原谅。‘’护士依然微笑着说：没关系。‘’我意料中的一场激烈的战斗‘’就这样在双方的微笑中平息了。

愿世间多一份爱，多一份理解，多一份微笑!

大学新生班主任班会讲话稿篇七

昨天上午报到和晚上去宿舍，大家都认识了我，也记住了我的名字和手机号，刚才我写的是我的邮箱和qq号。

我平生最痛恨“字如其人”这四个字，因为我的字写的虽然很不好，但是，我这个人还是不错的。

大家参加完高考，收到大学录取通知书，只是一个准大学生。从20xx年9月7日报到，完成各种手续，才正式成为青岛理工大学的一员。在此，我对大家表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。

今天这个会议非常重要，不是因为要填写各种表格，不是因为我要讲话，因为讲话重要的只有xx等领导人，也不是因为这个会议的内容有多么重要，而是因为这个时间节点非常重要，这次会议是我们进入大学校园的第一次会议。这次会议也标志着我们12交运1班、12交运2班的正式成立并开始运转。

我们就不放鞭炮了，让我们用比鞭炮更热烈的掌声庆祝我们班级的成立。

我们12交运1班、12交运2班将成为一个团结的集体，和谐的家庭。

不管是从年龄的角度还是从担任班主任的角度，我都可以称为是这个大家庭的家长。大家同意吗？如果大家没有不同意见，那就鼓掌通过。

从此以后，12交运1班、12交运2班就是我的孩子，我也会把我们两个班的同学当做自己的孩子一样看待。

我是这个集体的家长，但不是“家长制”的家长，我绝对不会专制，我只会努力创造一个宽松、和谐的班级氛围，让大家在这个集体中充分发挥自己所长，努力成长。我是家长，那么，我们就是一家人，有什么话都可以说，有什么困难我们共同面对。当然，我是好人，我是老人，但我绝对不是老好人，对于一些不良行为，我也同样不会姑息。

我的儿子和你们年龄差不多，出生于1995年，现在上高三，明年高考。从他出生，我就对他说，“多年父子成兄弟”。从他到了小学高年级，我就告诉他，“原则问题是不可以讨论的”。我可以民主，但凡事都有底线。这个底线不是我规定的，而是事情本身所具有的。这么多年来，我们一直都是父子加兄弟。在需要把握原则、把握方向的时候，我们是父子；在日常生活中，我们是兄弟。这两句话对他影响很大，在小学毕业和成人仪式上写给家长的信中都分别引用过。

他小时候，我最喜欢和他一起玩，他上了初中、高中，我最喜欢和他散步，尤其是上了高中住校之后，两周才能回家住一宿。每次星期六晚饭之后，我就以逛超市为诱饵和他走走。我们无话不谈，世界大事、国家大事、学习情况、个人看法，甚至主动和我说在学校违反纪律的事情。当然，他也有自己的隐私，他说这些隐私只能跟朋友谈，我当然也不会刺探他的隐私。

有一次，他很正式的对我说，爸爸，我是90后，我们也在思考、探索，应该允许我们有自己的想法和尝试，应该允许我们犯错误。

我说，有思考、有探索，这非常好，我就是希望你能成为一个有独立思想的人，不轻易受别人所左右。所以，我不但不会阻碍你，反而会鼓励你。每次和你聊天，不是阻碍你的思想，而是和你交换思想。毕竟我是60后，比你们经历得多一些，对社会、对人生、对人心比你们了解的多一些，我是希望你们尽可能少走弯路。

对我这番话，他点头了，很认可。

大家认可吗？

虽然没有看到大家摇头，但也没有看到大家点头。如果认可，大家就点点头。

今天，我作为班主任，教书20多年的老师，在这个讲台上见证了很多同学在大学的`成功，也见证了很多人的失败，我也想说说我的看法。

对于班级工作的目标，四个字：“和谐、向上”；班级的管理方式，四个字：“公开、民主”。我会尽我的可能，在班级实行民主管理，尽量保证公平正义，给大家营造一个宽松、进取的环境。或者说，你负责积极进取，我负责公平正义。

大家都经历了高中三年，经历了高考的磨练，现在走到一起来了，进入同一个班级，那么，我们就处于同一个起跑线。

所以，我要说的第一个关键词就是：“清零”。我们的心态一定要清零，过去的一切都已经过去。在高中是否优秀已经不重要，在高中是否担任过班干部已经不重要，在选专业的时候是否被调剂已经不重要，是一本分数还是二本分数录取进来的已经不重要，重要的是你现在以及以后的表现。这就像奥运会赛跑，只要你有了参赛资格，之前的成绩并不重要，重要的是你这一次跑的怎么样。今天，我们已经取得了参赛资格，就看我们从今往后跑的怎么样。所以，我们一定要清零，踏下心来，努力提高自己。

之所以说这个问题，是因为在昨天的家长座谈会上有家长提出这方面的问题，我也和家长说过这个观点，不要纠结于过去。如果我们纠结纠结，半年过去了，如果再纠结纠结，一年过去了，总共只有四年，我们纠结不起。所以，家长要踏下心来，让孩子也踏下心来，这才有利于孩子的成长。家长们也都很赞同。

第二个珍惜是珍惜友情。今天大家坐在这里，就注定了今生今世的大学同学就是在坐的这些人。今年4月22日北京科技大学60周年校庆，我回去了，我没有找研究生同学，我找的是大学同学。因为研究生班级很松散，大学同学才感觉很亲。就连07交运正在读研究生的那些同学也说，研究生同学比较生疏，还是觉得大学同学亲。所以，在大学四年，我们要建立友情、发展友情、巩固友情，让我们的大学情谊持续一生。

第三个关键词是：“主动”。俗话说，会哭的孩子有奶吃。大学和高中有很大的不同，高中老师面面俱到，关心的很细，甚至知道你哪一道题不会做。大学就完全不是这样，班主任老师主要是凝聚班级，创造一个好的氛围，而不再会知道你的具体的学习情况，更不知道你哪一道题不会做，也许连班主任老师也不会做。其他老师是不是会好一些呢？那也不能奢望。在其他老师那里可能会更惨，甚至连你的名字都不知道。老师只是上课，下课走人。这个时候，就需要你主动学习，遇见困难主动求助，向老师求助，向同学求助。老师可能关心不到你，但是，你求助了，老师一般不会拒绝你。

不仅学习要主动，其他方面也是。去年暑假我儿子和一个同龄朋友一起去北京新东方学英语，十天之后回来了，告诉我，他当班长了。我还挺奇怪，因为我知道儿子比较内向，一般不愿意抛头露面，他怎么会当上班长呢？儿子说，第一次开班，老师说虽然只有十天，但我们这30个人组成了一个班级，也要选班长，看谁主动站出来。一个女生站了起来。后来老师说，因为男生比较多，有没有男生站出来。大家都不动，后来他站了起来，他就成了班长。我问他为什么站出来，他说，他是看男生都不主动，不能让男生没面子。我表扬了他。从这件事情之后，他就对我说，以后要在各种场合主动的展示自己，表现自己。

所以，谁主动，谁就会受到关注，谁就会得到机会，谁就会得到更多的锻炼。

大家都听说过一句话，“机会总是……”，对，刚才有同学说了，“机会总是留给有准备的人”，这句话大家都很熟悉，大家赞同吗？有多少人赞同举手示意一下。好，百分之九十的人举手。

但是，我不赞同。

这里面，有几个问题，首先你要判断这是不是一个机会，其次你是不是能把握这个机会。如果你不能判断这是一个机会，不能把握机会，那么，你准备再充分，这个机会也与你无关。上帝不会把机会留给谁，不会把机会分配给谁，一切都要靠自己去争取，靠自己去把握。这就是主动。

今天，接下来我就给大家一个展示自己的机会，每个同学主动上台简要介绍自己，让大家记住你。我不点名，也不按照学号，只按照大家的主动程度。先上来的先讲。

现在开始。

大学新生班主任班会讲话稿篇八

不知为什么，每当我站在这讲台上，总是感觉思路闭塞，感绪反应迟钝，只剩下一根筋在脉动。或许这就是这讲台潜在的张力，亦或是一个集体潜在的张力，而我们这个班集体似乎带给我更超乎寻常的张力感。

两年的时光匆匆忙忙，大三的到来如同幽魅。我们在尽情享受大学轻松自由、丰富多彩的生活的同时，我们也承担着太多的责任。除了末考，计算机二级完了，三级，英语四级完了，六级，即使这一切都结束了，我们又面对着就业和前途的压力。总之，乌托邦从现实中渐渐抽离，结果使我们处于讽刺似的怀旧性的倒退之中。不过我相信，当我们班集体中的大多数人在面对同一个难题的困扰而勇敢地迈向同一个目标的时候，一切难题就变得简单起来。我希望，不要因为我们身边有太多难题的困扰而破坏了我们的校园生活。

说到校园生活，我们这两年共同经历的时光都记录在这里（班级日志），在这个大方而简朴的封皮下面的近百页的文字记录下了我们共同经历的岁月痕迹，里面把在座的每一位同学都记录在内，当然，私生活除外。我们是一个完整的集体，少了任何一个人都不完整，所以我希望每一个人的心都要时时刻刻在这个班级里，不论你是曾经锋芒毕露，还是习惯于蜷缩于某一个角落；不论你曾经是有功于我们的集体，还是曾经犯过错误。即使错误也往往包含着真实的成分。

说了这么多，概括起来就几句话，新的学期已经到来，我们要明确自己的目标，确定自己的生活重点，把要做的事情坚持做好，坚守自己的理想，执着于自己的选择，这样，无论结尾是哪一样的结果都值得人尊重。

柏拉图感谢上苍，让它诞生在苏格拉底的时代；我们也应该感谢上苍，让我们不知不觉的在这里相聚，让我们由完全的陌路变为彼此的熟悉。

我们的班会下面还有更精彩的内容，所以我也就不多说了。不过，请大家明白，或许我说的并不多，或许我们交流的很少，但是对于在座的每一位同学，我都始终怀着最善良的愿望和最衷心的祝福。

祝你们好运！

谢谢！

大学新生班主任班会讲话稿篇九

尊敬的教师、同学们：

大家好早上好!新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!

对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、教师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。

新的学期要有新的开始、要有新的期望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的教师”。我期望同学们能够发现并培养自我的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源，我们要抱有职责，全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，教师就是雾中的灯塔;如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子;如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——还需要你自我来演绎。

电光一闪，一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握今日。我们不需要灰心，因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。仅有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。

同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，简便与否是心态的不一样而已，以平常心去应对，我们能够变得更强。教师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由，也不应当不茁壮成长。尊敬的教师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们必须更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷!

在那里，我也想告诉高三的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备理解6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋，今日同时是你们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃!

新学期，新气象，今日，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的梦想共同努力!

大学新生班主任班会讲话稿篇十

各位瑞阳的学员：

今天是我们备战18年法考的第一天，从今天开始，瑞阳就要和大家一起渡过辛苦而又充实的一年，学习是一项辛苦的事，我们紧张的学习之余要学会适当的放松；同时学习又是一件快乐的事，尤其是学习法律，在瑞达法考老师们的口中，你会听到一个又一个的奇葩案例，掌握一个又一个的制胜妙招，要多学习故事背后的知识，不能一笑而过。

千里之行始于足下，不积跬步无以至千里。在导学的第一课开课前，瑞阳学校要和大家说：法考需要我们一点一滴的积累，我们不光要常立志、更要立常志。要撑得下去、要坚持到最后，要到考完最后一张卷的时候，大家依然保持像今天一样的情绪和心态，成功注定是属于你们的。

我们18年的导学课程从《刘凤科老师讲刑法》开始，一般我们大学的课程会先从法理学入手学习，这也是法考课程和大学课程的区别的体现；在法考届有这样一种说法“得民刑者得天下”，就是说四张卷中，能拉开差距，过与不过之间就在于民法、刑法的分数。同样的，几年前的先修课程还被称为“民刑先修”，也就是着重讲民法和刑法的课程。瑞达的导学课程起到统领着全年学习规划的地位，就是要用一整个导学阶段，让大家快速的进入法考的学习状态，打好知识点的基础。所以，在这样一个阶段，瑞阳给大家的学习建议依旧是要以民刑为主，其他学科为辅，要多做理解，不必强行记忆。

那么怎么样能高效的理解掌握一个知识点？在开课前给大家推荐两种学习方法：

一、带入法：

遇到一个知识点的时候，要有身临其境的代入感，带着解决问题的思路去学习，比如我们今天要学习到的“亲告罪”，学习这部分内容，我们就要想好，为什么这个罪名只能由被害人告诉才处理，我们在生活中遇到哪些法益被侵害时，只能亲告，而不由国家主动维护？我们以后的婚姻，被干涉到什么程度我们可以行使亲告的权利？等等。这样带着解决自身问题的思路去学习，记忆力和理解能力都事半功倍。在瑞达老师的课堂上，也多会用这种启发式的方法授课，这是大家自学很难做到的，所以课堂上不光要认真听、而且思路也要随着老师走。

二、习题法：

法考出题追求的方向是联系于实际，以后的发展方向会更多的倾向于案例。但目前依旧是以题为主，答案是固定且唯一的。这也就要求我们不能仅仅掌握知识点，更要会用知识点、能想起来知识点；大家参加学校的期末闭卷考试时也一定会有这种感觉：考的这个知识点我学了、复习到了，但是具体是什么？有几条？是任意性的还是强制性的？会模糊不清。法考的考场上更是这样，得高分绝对不在于你背下多少知识点，而是在于你牢记多少知识点，敢于打死都不会改的答案，这才是学习的更高境界。这也就要求我们，要以题带点，通过及时的课后对应练习，反复的适用知识点，强化记忆，读懂题干、结合题干，作对对应章节的习题。在瑞阳学习、每周上完课后，我们都会及时的发布知识点总结与对应的练习题，帮助大家做好课后的联系，大家也一定不要忽视课后，没有课后的学习与复习，就谈不上真正的掌握了一个知识点。

还有要说的是，不管大家在学校是什么样的状态、是什么身份，但是在瑞阳的周末班学习，我们都是要从基础、脚踏实地的一步步学起。如果在座的有第二年复读的学员，也一定要按照我们的学习计划、课程计划学习，要忘掉过去，就当自己没学过，重新学习，并加倍努力。我们要牢记，大家是来学习的，除了与学习有关的，其他都是不重要的、可以忽略的。

无规矩不成方圆，大家都是学法的同学，更应该明确遵守规定的重要性。开课前也是要和大家重申一下学校的管理规定：

1、大家拿到的听课证是瑞阳学员的凭证，以后我们上课和领书都要出示听课证。听课证不得以任何形式转让他人使用，如替他人领取教材，须出示他人听课证；大家要保管好听课程，避免遗失。如有遗失，须持本人身份证、报名表交50元重新补办。

2、上课过程中，要遵守瑞阳学校的课堂纪律，绝对杜绝课堂上玩游戏、看视频。必要的通话和交流信息也请调成静音，教室内手机震动也会给周边的同学造成影响。教室内严禁吸烟、接打电话、吃有刺激性气味的食品等影响他人的行为。

3、爱护教室内公共设施、教学用的电脑是正常上课的保证，不允许学员自己拷贝课件，操作使用。大家可以自备优盘交给管理员统一拷贝。

4、保管好个人物品。瑞阳给大家订教材都是按人成套定的，不单独补定，大家一定要珍惜自己手中的教材，避免遗失。

大家以后会在学习的过程中会慢慢熟悉，不管是学长学姐、校友、其他学校的同学，大家在最后都将会成为朋友，会结伴在法考的学习路上同行，所以我们更要注意自身的言行，不要给他人的学习带来不便。同时我们学校也会统计大家的上课情况，如果没有合理原因长期不来上课的，学校会及时的找你谈话，帮助这样的同学端正学习态度、调整学习方法。学校也会不定期的召开班会，及时的接受大家的反馈意见，对课堂及教学情况、课后学习情况进行改进和调整。

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大学新生班主任班会讲话稿篇十一

同学们：

大家好。

我是你们的班主任，先给大家做一个自我介绍，我姓潘，名英局。任教九年级思想品德，担任学校思想品德科教研组长、九年级副级长，学校团委委员，负责学校网站工作。我的兴趣爱好非常广泛，尤其喜欢旅游，音乐，阅读，上网，体育比较喜欢足球。

今天是我们第一次班会课，我想跟大家讲四个一：

第一个“一”是珍惜一段缘分。对我来说，学校安排我担任这个尖子班的班主任，不管是出于对我工作能力的信任还是对我工作态度、经验的肯定，或者其他，我都把它看做是一种缘分。对你们来说，你们从不同的地方来遥中上学，又因为成绩优秀的原因聚在了这个班，这也是一种缘分。

缘分的东西，很难说清楚，但是有一点我想和大家取得一致，就是我们都要珍惜这段缘分，在你们漫长的人生旅途中，你们在读九年级的时候，碰到了我这个班主任，我们会在一年的时间里共同学习和生活，之后，你们还有很长的路要走，还会碰到很多更好的老师，去更高级的学校，但是，缘分让我们在xx年8月份开始，到xx年的7月份，我们是在一起工作学习的。这就是缘分。我会很珍惜这段缘分，因为珍惜缘分，我会努力的向你们提供帮助，介绍学习方法，培养良好习惯，营造好的学习环境，建设团结友善，积极进取的良好班风，我希望你们从这个班走出去的时候，还能记得你们在九年级的时候，有这样一个班主任，并且我希望你们想起我的时候，会由衷的认为我是一个不错的老师，我会为实现这一点而努力。

我要讲的第二个“一”是实现一个目标。所谓尖子班，也就是说，你们的成绩，在毕业班的学生里，是最好的，纪律也是最好的，大家都会以这样的标准去衡量、评判我们，所以，我给大家定的目标是：从班级整体来讲，我们要做全校表现做好的班级，从个人来讲，你们每个人都要以现在为起点，实现对自己的超越和取得进步。

对于班级的目标，那就是出色完成学校的各种指标和任务，什么评比、检查，学风建设，考勤考绩，宿舍内务，公区清洁，校运会，体育训练，等等，不要落在别的班级的后面。

重点讲一下个人的目标。我提出的其实是对每个人的最起码的要求。大家都是求学阶段，是长身体长知识的阶段，如果这个阶段都不能实现自己超越自己，难道我们还等60岁了，70岁了，再来争取进步吗？所以，大家一定要明确这个目标，今天比昨天要进步。时刻提醒自己，偷懒的时候，放松对自己要求的时候，要问问自己这句话，我追求进步了吗？我已经努力了吗？如果大家都能时刻这样鞭策自己，坚持下去，我想你们一定都能成才的。

我讲第三个“一”是处理一个矛盾。因为缘分，我们走到这个班级，但是，作为学生和老师，这又是一对矛盾。我经常会批评学生，有时甚至还很重，有一些同学就会恨老师，有些学生又经常嫌老师太约束他了，或者埋怨老师给家长打电话，再比如说，有些同学想坐那个座位，但是老师不可能把所有想坐这个位臵的人都安排在这个位臵，所以必须委屈一些同学；有些同学不想到学校饭堂吃饭，但是学校又要求老师要约束学生回食堂开饭，还有违反纪律和批评教育的矛盾，安排清洁卫生的矛盾，当然还有老师授课和学生接受的矛盾，这些都可以归结为老师和学生的矛盾。

矛盾虽然看起来很多，但都是可以解决的，关键是我们要相互理解，还是前面那句话，要珍惜缘分，懂得珍惜师生情谊，同学情谊，所有上面列举的矛盾都可以很轻易的迎刃而解。

最后一个“一”是维护一种氛围。我们这个班是全校唯一的尖子班，是九年级所有学生成绩最好的前40名同学组成的`班级，应该是普通班中的模范班，普通班要向我们看起的一个班。所以我们一定要建立起一种良好的班级氛围，学习上你追我赶，激烈竞争的学习氛围，生活上互相团结，互相帮助的生活氛围，课堂上认真听讲，严格要求的纪律氛围。

这种氛围的建立，对大家的帮助时很大的，跟大家讲一个例子。10届的同学也分了学科班，考上省市重点有三人，县一中162人。并且在县一中每次考试的排名中，来自我们学校的同学竞争力非常强，处于年级前列。这说明了什么呢？说明了尖子班的学习效应是非常好的，那么这种效应靠什么得来的呢？就是靠尖子班建立起的学习氛围，生活氛围，纪律氛围，这种氛围的建立，要靠大家的努力和自我约束。

讲了这么多，概括起来就是24个字：珍惜师生缘分，努力完成目标，化解师生矛盾，维护良好氛围，共同度过愉快充实的初三，谢谢。

尖子生座谈会

大家知道优秀的群体孕育着优秀的个体，优秀的个体诞生于优秀的群体之中。

今天把大家召集起来，开一个优秀学生经验交流会，希望大家畅所欲言，达到资源、经验共享，共同进步、共同提高的目的。

我们这些同学是我们这一级的优秀学生，在学习、纪律、道德品质等多方面起到了模范带头作用，希望大家在实验高中通过自己的刻苦勤奋、拼搏努力有一个大的进步，考上中国的名校，实现自己的梦想，最终成就自己一生的事业！！

首先大家从以下几个方面先谈一谈：

1.自己近段的学习情况

2.在学习上感到困惑的地方

3.自己认为比较成功的方法

4.阻碍自己进步的因素

提几点建议：

1.有激情、有信心、干劲，坚信自己只要努力一切就有可能.不困觉、不觉累。

2.习惯：

（1）严谨、认真、规范

高分意识、满分意识、高考意识（平时中考化、中考平时化）

不出现失误（题目难、易不失误）

基础的东西不忽视，不出现基础题失误，坚决夯实基础知识和基本方法

课堂认真、高效

（2）计划性强但留有余地（总计划、补偏科、自习、周日的利用）

错题处理：对出错多的题目要认真分析出错的原因，摸准的受阻点，学会如何思维、如何分析；掌握解题的一般方法、常规方法，切忌只追求所谓的技巧方法。

（4）恒心、毅力问题，遇事果断自信：张婷、蒋会明有恒心、毅力。

（5）刻苦、勤奋必不可少，明确只有勤奋才能出成绩

（6）笔记本、反思本

（7）团结、协作、竞争：通过同学之间的相互学习，竞争促进来提高大家的素质和学习成绩。

尊敬老师团结同学，在班级中要努力营造两个和谐关系，即：和谐的师生关系和同学关系。

（8）树立远大志向，养良好的心理品质和学习品质。学习水平的提高是一个量变到质变的过程，不能急于求成，不能好高务远，应该从一点一滴学起；应该虚心学习，尊重别人，养成健康大气的心理品质。人有多大的胸怀就能成就多大的事业。

3、纪律和生活

（1）严格遵守纪律，不做违犯校规、班规的事

（2）舍得在生活上花钱。（指的是吃饭而不是穿衣服）

我们没有理由不激动！我们没有理由不自豪！

大学新生班主任班会讲话稿篇十二

开场白:

主持人（男）：亲爱的同学们；

主持人(女)：尊敬的各位老师；

主持人（男、女齐声）：大家下午好！

主持人（女）:(介绍到会的老师)

主持人（男）：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的莅临七班指导学习。

主持人（女）：同学们，进入高中的第一次考试，我们七班整体考的不好，导致我们成绩不理想的因素很多――基础知识底子薄，学习习惯不好，学习态度不端正、学习方法不得当。失败不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法。首先请看本次班会的主题。

（班主任介绍月考我班和二班的差距）

主持人(男）：班主任刚才分析了我们和二班的差距，不比不知道，一比吓一跳，差距太大了。我们该怎么以月考为契机奋起呢？下面我们请几位同学谈谈自己的想法。（张惠1发言，第一名，戴浩男发言，进步30名，郭峰发言，这次考试退步较大，于雪亮发言，他在社会上打过一段工，在打工中体会到了学习的重要性。

主持人（女）：刚才几位同学的发言让我们感触颇深，希望同学们能像他们一样对自己的学习认真的反思。好，下面我们听各学科代表学习本科的一些方法，大家相互借鉴（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物）。

主持人(男)：他们的学习方法有许多是可以为我们借鉴的，希望同学们结合他们的方法形成自己的一套有效地学习方法。在我们的学习中我们还有一些困惑想给老师沟通，下面我们请课代表向老师反映建议和困惑（语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物）

（学科老师针对七班情况对学生进行学法指导）

主持人（女）：真是“听君一席言，胜读十年书”听了老师的指导性发言，我想大家一定收益匪浅。正所谓“师夷长技以自强”让我们吸取精华，共同向着美好明天冲刺吧。

主持人（男）：王潇萌，我们今天说咱班的差距比较多，不足之处比较多，但是我们常说，如果只看缺点的话，会使我们失去前进的信心的。

主持人（女）：对，既要看到差距和不足，也要看到我们班、我们的同学的优点和长处。好，我们一起来夸夸我们的七班我们的同学（班长、副班长、学习委员、劳动委员、文艺委员、纪律委员、生活委员、男生总寝室长）

主持人（女）：全体起立!让我们一起庄严宣誓:………..

(集体签名，播放歌曲《我的未来不是梦》)

主持人（男）：今天的班会激动人心，但是我们希望同学们能把这份激动保持下去，一百倍的热情和自信投入学习中去。下面请班主任总结发言。

结束语：

同学们，奋斗的号角已经吹响，雷鸣的战鼓已经敲响，希望我们一定牢记班主任和各位老师对我们的期望，希望我们一定牢记差距，树立自信，加倍努力，为自己、为七班奋斗不止，让我们共同祝愿自己，祝愿我们的集体明天会更好!班会到此结束，请同学们以热烈掌声欢送各位老师离席。

大学新生班主任班会讲话稿篇十三

尊敬的.老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天我们演讲的题目是：讲文明话，做文明事。

中国是一个文明的国度。早在春秋时期，教育家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。”孟子也说过：“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”两千多年来我们的祖祖辈辈更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。

时代在不断发展，人类在不断进步，我们当代人更加崇尚文明，将它看作道德的最高标准。现在它不仅是一个人为人处世的根本，更是一个民族的立世之本。身为当代小学生，身为祖国建设的接班人，讲文明话，做文明事，当文明小学生，更是时代和社会对我们的基本要求。

轻轻的一声问候“你好”，瞬间可以拉近你我间的距离；真诚的一句道歉“对不起”轻易就能化解暴风骤雨般的危机；“谢谢”之后是更多的帮助；“再见”之余是更深的思念。我一言，带来亲切，他一语，留下温暖。其实讲文明话，就是要有礼讲话，讲真诚之语。大家都讲文明话，大家都享受着动听的文明之音。

校园里，起脚迈出的是轻盈的步伐；国旗下，静静站立的是笔直的身姿；弯腰捡起的不仅是那张纸屑，更是对整洁环境的一份守候；相互搀扶的不仅是那位同学，更是对同学间深厚情谊的一份执着。静静地走路，轻轻地敲门，微笑着谈话，欢快着唱歌，友好着玩耍。你尊重我，我尊重大家。其实做文明事，就是要有礼做事，做真诚之事。大家都做文明事，大家都沐浴着温暖的文明之风。

讲文明话，做文明事，为此，我们一直在努力着，坚持着。几个学期下来，文明引领系列活动在我校已经深入人心。倾听着美妙的音乐起床，踏着音乐的节奏去操场、去活动、去就餐，我们一直在音乐的浸润中沐浴着文明；随手捡起垃圾，分类投放，我们一直在在垃圾分类中践行着文明；通过做好原样交接我们来传递文明，通过欣赏美文我们来品味文明；在为大家服务中实现传承文明；在过失代偿中展示施以文明；每年学校还会举行大型的校园爱心义卖活动这更是在捐赠赠与中弘扬文明。

听，文明的声音正在校园里奏响，看，文明的举止正在成为开元独特的风景，我们说着、听着，看着、做着，感受着，渐渐地，我们周围的环境更清爽了，我们的心情更愉悦了，我们的举止更优雅了，我们的友谊更深厚了。你温文尔雅，彬彬有礼，他谦恭礼让、落落大方，音容笑貌中，举手投足间，我们发现，我们从里到外都更美了。

同学们，为了你美、我美、大家都美，让我们继续坚持讲文明话，做文明事，在文明路上争做最美的那一个文明小学生吧。

大学新生班主任班会讲话稿篇十四

各位家长，下午好！

首先非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。我们对家长会都有一种特殊的情怀：盼着开家长会，好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容；害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。这是我们很普遍的“家长会心态”。你们的孩子就要面临小学毕业升入初中，今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校教师与家长的联系。

首先，我来说说我们班的总体情况：

本学期的总体情况良好，比上个学期稍好一些。首先是纪律方面，从任课老师平时的反馈来看，这个学期是有进步的，但是有个别孩子的课堂表现是不尽人意的，我想这些孩子我们可以在会后再进行交流。

其次是学习方面，大部分的孩子对于学习是处于应付的状态，他们认为写作业就是为了交作业，读书就是为了签字等等，我想您的孩子的学习状态是怎样的，您能很容易地从他的作业完成情况及作业完成质量可以看出。

最后是行规、卫生方面，行规是有大大进步的，但是我们的教室和公共场地卫生是存在很大问题，俗话说：一屋不扫，何以扫天下，大凡大事都是由小事积累起来的，我能从每个孩子的劳动情况就可以看出这个孩子的本性如何，也能从侧面反应出来您的孩子的耐心好不好，与人合作的意识高不高。

对于孩子在学校的情况，我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。

一位美国的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，我在这里也推荐给大家：

孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

父母能为一本新书激动不已，反复研读，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。因为孩子的可塑性大，模仿力强，孩子的许多缺点可能就是从家长的身上学来，比如说脏话，我们会发现许多孩子说话时常常不由自主地就带出脏话来，这可能就是家长们平时的习惯。再比如孩子打网络游戏的问题，如果家长您首先对电脑保持一定的距离，您不开电脑电视，对您的孩子也会有一定的震慑力。对孩子的行规教育问题，可以用一句话来概括：喊破嗓子，不如做出样子。也许今天您的一个改变，就能成就您孩子的将来。

尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。

尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

在这里我提出几点希望：

家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监督孩子完成学习任务。近来几次的英语测验，通过几个班级的对比和错题分析，我发现我们班的孩子大多数错的比较多的就是书上的重点内容，这说明口头作业的完成情况很不乐观，而读书和背书积累是英语学习最好的学习方式。

在房间一角给孩子摆一张书桌和一个小书架。如果您的家里一天到晚是打牌声、喝酒猜拳声和吵吵骂骂声，那你不会有孩子的读书声。

也希望家长能配合老师在最后阶段帮孩子培养一种紧迫的意识。

我们班级的学生比较多，对班主任来说，、与家长联系是一大难题，因此请家长们多和老师取得联系，一方面可以使自己的`工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。沟通有很多方式，电话、发短信或是亲自来到学校等。我也会用校讯通及时针对孩子的表现和家长进行联系的。

车。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，所以您的孩子如果不够年龄，最好不要让他骑自行车，可以坐公交车或是三轮车，放学后多行几步路对于孩子来说也是一种锻炼身体的方式。

接下来的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养。

这对孩子来说非常重要，孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但是不成熟，孩子成长升学的路上是需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后和孩子商量一下确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

自从接手这个班级以来，每一个孩子都给我留下了深刻的印象，有些孩子成绩不错，有些孩子对班级工作特别有热情，有些孩子能帮助老师管理班级是老师的好助手，有些遵守纪律默默无闻，还有些孩子能主动帮助学习有困难的同学，其实在帮助同学的过程中，您的孩子自己也在进步。每一个孩子在我的心中，都给我留下了好的一面，我也希望这些好的印象能伴随他们走出这个校门，跨入到新的学习阶段中去。

话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……

最后让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。