无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

助人为乐的她三年级篇一

助人为乐是一种美德，是人类社会共同的价值观。在生活中，我们需要与人交往，与人相处，互相帮助才能形成一个和谐的社会。今天，我想分享自己的一些心得体会，探讨一下助人为乐的意义及其在我生活中的重要性。

第二段：助人为乐的意义

助人为乐，体现了人类的爱心、友爱和同情心，也是个人道德观的体现。在生活中，我们可以从很多角度去助人，比如帮助家人、帮助朋友、帮助陌生人等。每次的助人行为都能够让我感到无比的欣慰和幸福。

而且，助人为乐也可以激发人的爱心和善意。在这个善恶并存的世界里，很多人由于社会压力或人际关系的种种困扰而变得自私、冷漠。而助人为乐可以让人感到自己的存在有价值，可以让人拥有一份积极向上的心态，也可以让人感到孤单无助时有人可以依靠。

第三段：助人为乐的乐趣

在我生活中，助人为乐也带给我了很多乐趣和收获。每当帮助他人获得了有意义的改变或者收获，我便会感到无比高兴与自豪。帮助他人也可以让我从中获得成就感和自信，还可以让我建立很好的人际关系，与他人建立起更亲密的联系，使人与人之间的距离更近。

另外，助人为乐也可以锻炼我们的耐心和细心，让我们学会认真倾听、虚心接受别人的意见和帮助。同时在协助他人时，我们也需要更多地去了解并感知对方的想法与意愿，从而逐渐建立彼此的信任和合作关系。

第四段：分享助人为乐的好例子

在我们身边，有很多助人为乐的好例子，值得我们学习和借鉴。比如，很多志愿者和慈善组织持续地帮助贫困地区、孤寡老人等人群，送去关爱和温暖。还有许多普通人也在自己的工作、学校、社区里做出一些微小而积极的贡献，去关心和帮助他人，为社会发展做出自己的贡献。

这些好例子真实可贵，值得我们从中吸取养分，学习他人的优点和长处，并逐渐营造起更为善良友爱的社会风气。

第五段：结尾总结

助人为乐不仅带给他人快乐与充实，也为我们自己的生活带来了很多好处。在未来的生活中，我会不断去探索助人为乐的更多意义和方法，去利用自己的优势和长处，更好地与他人相处并共同为社会的发展而努力。感谢有这样的一种精神，让我们生活得更加幸福美好。

助人为乐的她三年级篇二

今天下午放学时，妈妈已在学校教室外等我了，因为医生让我周一下午放学去医院补牙，而医院是5：00下班。

我和妈妈匆匆到医院，人很多要排队，我趁机把作业做完了，洗了牙，医生说今天先不补，于是，我们就匆匆下楼了，刚到一楼，妈妈说：“糟了！你的水壶忘在上边了。”妈妈又匆匆上楼了。

等妈妈下了楼，发现我正在和一个哭着的老奶奶说：“奶奶，你不用怕，我知道地方，妈妈来了以后，我带你去……”

事情是这样的：医院已经下班了，一位老奶奶要找她的女儿和外孙，因为她是第一次来黄河医院，医生说她女儿已经带着孩子去住院部打点滴了，老奶奶找了1个小时也没找到住院部，正好，我小时候经常在那打针，所以，我才说了刚才的话。

妈妈回来了，明白事情经过后，表扬我助人为乐。

于是，我就想起一个名字——《医院里的助人为乐》。

助人为乐的她三年级篇三

人生短短数十寒暑。怎样看待人生“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。怎样将刹那化为永恒雷锋有句话说得好，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这种意识就是雷锋精神，它是能够永远流传并作用于物质躯体的永恒动力。

鸭子铺社区有这样一位群众，他叫周林泽，男，生于1969年，作为一名地地道道的农民，骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。他不平凡的人生经历，铸就了他助人为乐、无私奉献的人生品质，他的爱心与奉献受到人们的传颂。

他是带头致富的先锋。1990年前，他和所有的农民一样，每一天过着种地、做木工，面朝黄土背朝天的日子。那时做木工基本上都是斧头、锯子、凿子，没日没夜的干活，只能勉强度日。随着个体私营经济的复苏，办起了养猪场，由于他勤奋好学，钻研技术，为人诚实，生意日益越做越好，日子一天比一天好起来，全家过上了幸福的生活。事业有成后，应对上门借资金、要种苗的，他总是十分热心给予大力帮忙扶持。

他是左邻右舍的好兄弟。他对待左邻右舍像春天帮的温暖，时时刻刻把他们的事挂在心上。不管谁家有困难他都跑前跑后、问寒问暖，帮忙解决。生活中，谁思想上有了疙瘩，他总是想方设法帮忙解开。他把他们当做自我的兄弟姐妹，把自家周边建设成了一个温暖的大家庭。一次，邻居家购买饲料需要用钱，他二话没说就把自我要买饲料的钱先给邻居，他老婆抱怨：“你这样，自我家养的猪怎样长”他说：“人家有困难来找你是对你的信任，有本事就帮一下。”

他是社会的活雷锋。周林泽只要看到有困难或需要的人，都会伸出援助之手，给予力所能及的关爱。在“5。12”大地震、青海玉树地震等重大自然灾害发生后，他总是在第一时间向灾区捐款。在长沙市开福区鸭子铺爱心辅助会启动仪式活动中，捐款捐物他总是身先力行，为群众树好样貌。周林泽所住的周围，老年人比较多，有时看见哪个老年人拎菜，只要被他看到，他都会帮忙老人把菜送到家里。到了春节、端午节、中秋节、重阳节的时候，他会慰问社区困难的孤寡老人，陪老人们说说话、下下棋、打扫卫生，做一顿饭给老人们吃，也会送上一些慰问品给老人，每当这时，老人们总是拉着他的手说：“这个世上怎样会有你这么好的人呀！多谢你来看我们呀！”，正是这一句句感动的话，让他更有了坚持下去的决心。大家都夸他是当代的活雷锋。

他是社区礼貌的传递员。周林泽进取担当礼貌宣传员，帮忙社区干部发放宣传品，带头维护社区公共秩序，对一些不礼貌的行为，他还进取劝导，当起了礼貌劝导员。

他是公益活动的带头人。周林泽把8小时外的生活安排得十分充实，他不但自我进取报名参加社区公益活动，还带动家人、邻居参加。由于鸭子铺社区位于浏阳河畔，所以社区还保留了传统的习俗—划龙舟，每年端午节都要举行龙舟赛。从2000年开始，他成立了龙舟协会，并担任了龙舟协会的会长，每到端午节前，他都会组织人员划龙舟，安排人每一天训练，在比赛的当天，还在河岸设镖台，只要龙舟经过，他就让人绑两条香烟在一根长长竹篙上，经过竹篙递给龙舟上的划船手。此刻，每年龙舟费用已经到达5万元以上，大部分的费用他都能够得到赞助，可是如果实在活动资金少了，他都会从自我的口袋中掏钱补贴。

周林泽同志就是这样一个助人为乐的人，他把“助人是欢乐的”当作一种信念，当作一种心态。他给人们的印象是他优秀的品德，是他耐心、温和的心境，是他热情、友善的心态，是他真诚、真挚的善举，他就是我们身边助人为乐的典型，是构建和谐社会的脊梁。

是的，周林泽就是这样一个好人，他不计付出和回报，全心全意地为自我的社区做事，为乡亲们的幸福生活服务，那些点点滴滴助人为乐的“小事”，贯穿着周林泽的日常生活，年复一年，日复一日，未曾改变。

助人为乐的她三年级篇四

世界上有很多奖项，比如诺贝尔奖、金马奖、奥斯卡奖……多得数不清，但这些都是大人得的奖项，在小学生心里，只要获得老师颁发的半年坚持奖和进步奖就很高兴了。

在一所小学，小明很想获得老师的奖励，可是他学习不好，老师一直没有奖励他。但他是个乐于助人的好孩子，只要别人需要帮助，他就一定会帮助别人。

那天早晨，雨哗啦啦地下着，雷电无情地劈着。他穿着雨衣、打着伞、顶着暴雨向学校冲去。刚跑到校门口，小明就发现地上有一个趴在地上还背着一个书包的小男孩在一步一步地挪动着自己的脚，经过的`人都不管他，他很难受，好像马上就要哭了似的。他看见了小明，眼睛里闪着无助的目光。他赶忙跑过去，焦急地问：“小弟弟，你怎么了？”“有些同学在我进教学楼的时候，突然冲出来，不但把我吓到了，还把我绊倒了，还用水瓶子装满雨水，拿到过道洒，我想起来快点走，可是起来不了，脚被崴到了，我只能爬着走，谁知又被他们三个撒了水，我就变成这样了。”小男孩伤心地说。

小明马上把小弟弟扶到了医务室，老师刚抹完药酒，只轻轻地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起来。小明心想：弟弟这么痛，我要想办法，转移弟弟的注意力，也许他就不会这么疼了。小明说：“我最喜欢的动画片是神奇宝贝，你最喜欢的呢？”小弟弟红着脸说：“我喜欢的是一部很老的儿童电视剧，叫《喜羊羊与灰太狼》”“这部电视剧已经很老了。”小明说。“是啊，确实很老了，可是我就是喜欢看。”……不知不觉中胡老师已经把脚揉好了。小明搀着弟弟慢慢地走进教室，小弟弟坐在座位上说：“今天太谢谢你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明说：“没事，‘举手之劳’而已。”

小明虽然成绩不好，得不到老师的奖励，但是，有一种奖我一定要亲自颁给他，就是“助人为乐奖。”

助人为乐的她三年级篇五

课堂上，老师让我们写一篇有关帮助别人的作文，我闭上眼睛，回忆起这件事。

这是一个风和日丽的早晨，上课刚上了一半，下起倾盆大雨。下了课之后，雨还是没有停。我写好了作业，站起来扫视全班时，看见红红站在窗前，脸上一副焦急的样子，皱着眉头，好像祈祷着什么。我走上前去，问：“你怎么了？”她犹豫了一会儿，说：“没……没什么。”我想她一定有心事，决定探个究竟。

到了中午，大雨还是持续着，而且下得更大了。别的同学都撑着伞回家吃饭了，她还实在窗前呆呆的站着，我似乎明白了什么。走上前去，说：“红红，你是不是没带雨伞呀？用我的吧，我书包里还有备用雨衣呢！”她听了后，连声道谢，道完谢后，高高兴兴地撑着伞回家了。

我看着她远去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都湿了。回到家里，妈妈赶紧拿来毛巾和衣服，说：“你这孩子，没事干嘛把雨伞借给别人，淋得全身都湿了……”我听了后，心里美滋滋的，这时我想起了红红高高兴兴回家的背影，不由得笑了。

这件事虽然过去了很久，但是让我明白了助人为乐的道理，我将继续发扬这种精神。是呀，助人为快乐之本。

助人为乐的她三年级篇六

助人为乐是我国的传统美德。今年十月一日是祖国妈妈60岁生日，十月三日又逢中秋团圆佳节。这天上午，我们爱心小分队开展了“助人为乐”的活动——去崇福敬老院和老爷爷、老奶奶们过中秋节。

我和爱心小分队的6位同学走敬老院，看到老人们有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上发呆，样子非常寂寞，看到这我的泪水都快流出来了。他们听说我们这些小朋友特意来为他们过中秋节，一下子都来精神了，老人们立刻向我们走来，我们也迅速从书包里拿出月饼和糖果给他们吃，他们乐得合不拢嘴。连声说：谢谢，谢谢!我们听了心里比吃糖还甜，说不出的开心。我们还唱歌,祝:他们“身体健康，万事如意”,话音刚落就赢得了他们的一阵热烈掌声，我们看到这幅情景别提有多高兴了!最后，我们种了一棵红枫树，一片片红叶子代表我们爱心小分队的一颗颗炽热的心。

临别时，老爷爷、老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我们送走。他们恋恋不舍地说：“孩子们常来呀，我们会想你们的!”

助人为乐的她三年级篇七

这件事发生在去年的寒假，这时，妈妈给我买了一双轮滑鞋，看着别的人，都用飞快的速度朝我身边冲过，这时我下定决心要学好轮滑。

第二天，我穿着轮滑鞋来练习，刚开始，我还有扶着墙慢慢来。大概这样来回50多次以后，我才能慢慢放开手，自己独自走起来，我自己走了打约2、3个钟头后，有一群人也来玩轮滑了，她们这种飞一般的速度使我非常羡慕，有过了好一会儿，她们几个人向我这儿冲来，其中一个人说她要来教我，我很爽快地说了一声：“好啊。”然后她们教着我每一个动作，和每一个细节。

经过努力的练习，我终于学会了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的这一时刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一声，被正在比赛的几个听见了，其中一个人不管比赛，过来扶起我说：“没事吧。”“没事”。我说。“没事好，这我去比赛喽。”这个人说。看到她这种笑容，我想：助人为乐是快乐的。

过了几天，我也可以跟着她们一起玩轮滑了。忽然我后面传来了一阵叫声。我回头一看，哦，原来是个小女孩摔倒了，我连忙过去扶起她，对她说了以前这个扶起我的人对我说过话。

虽然这个小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人为乐是快乐的。

助人为乐的她三年级篇八

1、一个助人为乐的人是一个真正高尚的人。

2、助人为乐是一种美德。

3、俗话说得好啊，帮忙他人开心自我，所以我们大家要助人为乐。

4、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

5、如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心。

6、一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮忙，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无期望的沙漠。

7、不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重;在历史的明镜前，他的身影最

8、她不大说英语，但她那富有表情的眼睛和助人为乐的行为胜过言语。

9、培养学生勤劳节俭，艰苦奋斗，不怕挫折，礼貌礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶危济困，爱护公共卫生，遵守公共秩序，等等。

10、小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事资料，感受到帮忙人的欢乐，获得对小动物特征的认识，同时，也潜移默化地受到助人为乐的教育。

11、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价；

12、心明则世界明，心美则世界美，心净则世界净。我们改变不了世界，但能够改变自我。学会欣赏，学会感恩，学会包容，与人为善，助人为乐。与其指责社会，不如融入其中;与其独善其身，不如奉献些什么。

13、我帮别人的人，能得别人的帮忙。

14、他想做个助人为乐的朋友，立刻在他们之间进行斡旋。

15、从小就懂得助人为乐的道理，为了让身边的人更欢乐，我总是要求他们捐助我。

16、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些完美的东西

17、我的妈妈十分和善，总是乐于帮忙他人，我们的邻居大多是年纪比较大的老人，妈妈总是尽力帮忙他们，这也让我学会了助人为乐。

18、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

19、行善是一种无意识的播种。

20、仅有付出你才能拥有更多。

21、助人为乐，目标不是都能到达的，但它能够作为瞄准点。羡慕别人得到的，不如珍惜自我拥有的。

22、克己奉公遵纪守法不耻下问大义凛然威风凛凛彪炳史册闻鸡起舞谦虚谨慎助人为乐。

23、助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

24、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他

25、具有良好处世本事，适应社会环境的变化，随遇而安，进退自如，泰然处之，不斤斤计较，人际关系好，家庭和睦，团结邻里，与人为善，助人为乐，无不良嗜好等。

26、助人为乐是一种美德。

27、诚心能叫石头落泪，诚意能叫枯木发芽。

28、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

29、过得好时要助人为乐;过得一般时要知足常乐;处于逆境时要学会自得其乐。不要拿他人的错误来惩罚自我，因为不值得;不要拿自我的错误去惩罚他人，因为当你伤害他人时，自我也会再受到伤害;不要拿自我的错误来惩罚自我，谁能无过，犯了错误不要紧，只要认真找出原因，吸取教训，改了就好!

30、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。

31、助人为乐是共产主义世界观的体现。

32、现代化建设需要助人为乐的精神。

33、让我们一齐学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节俭，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染他人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮忙，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。

34、我们无法帮忙每个人，但每个人能帮忙到某些人。

35、你就会发现别人会回报你的善意，你的欢乐也会在别人身上体现出来。

36、“风大便凉，人多便强。”

37、现代化建设需要助人为乐的精神。

38、好事须相让，恶事莫相推。

39、一个丰富的天性，如果不拿自我来喂养饥肠辘辘的别人，自我也就要枯萎了。

40、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

41、善于娱乐，自得其乐。知足常乐，助人为乐。作者：骆玉笙

42、助人为乐真好!我愿意继续去帮忙那些需要帮忙的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

43、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。

44、在困境中的人，悲痛的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

45、雷锋是助人为乐的典范，黄继光是英勇无畏的楷模。

46、助人为欢乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

47、众人拾柴火焰高。

48、我哥们的女友怀孕了，谁的呀？我的你能不能不这么助人为乐。

49、他们劫富济贫，仗义疏财，助人为乐而又爱憎分明，绝不屈服于黑暗的邪恶势力。

50、有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着

51、相识的不相识的，都纷纷向郑丹同学伸出了友爱之手，献出了一份爱心，表现了助人为乐的精神。

52、助人为乐是一种美德。

53、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重;在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。

54、我们应当在不一样的岗位上，随时奉献自我。

55、有所作为是生活中的最高境界。

56、助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，

57、人生是一幅画，一段情，一个故事，一场旅程，生命没有回头场，每一天都在有始有终的演绎，或精彩或平淡，或浪漫或平实，几近曲折几近坎坷，有欢笑也有离愁，有成功也有失败。要坚持欢乐心境，最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。

58、帮忙别人的人，能得到被人的帮忙。

59、我越多地帮忙他人成功，我就越成功。

60、助人为乐，能助人时应助人，与人方便自我方便。

61、病人之病，忧人之忧。

62、施比受更为有福。

63、该出手时就出手。

64、欢乐，是人生中最为美丽的彩虹。欢乐使人幸福，得到欢乐的方式多种多样，我的欢乐就是——帮忙别人。

65、回家的路上天色已经很黑了，可是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖;并且，因为感到自我做了一件好事，我的心里喜滋滋的，有一种无以言表的简便和欢乐。

66、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

67、路见不平，拔刀相助。

68、这个女生既学习成绩优异，又助人为乐。

69、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。

70、一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！

71、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

72、助人为欢乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

73、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

74、最好的满足就是给别人以满足。

75、在做人方面，诚实守信，助人为乐，以团队和大家的利益为重。

76、助人为乐：帮忙人就是欢乐。

77、他一个普通人，却有着许多人不曾拥有的东西，助人为乐大公无私舍己为人

78、这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

79、每一份真情，都会像春天里的微笑，夏天里的微风，秋天里的一丝暖气，冬天里的一束阳光。带着一种欢乐，助人为乐的心境传递这份真情吧！

80、给永远比拿欢乐。

81、它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。

82、助人是人格升华的标志。

83、在生活中，我们需要雷锋精神，仅有我们自我发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到他人的帮忙和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的欢乐。一个时刻只看到自我利益的人是很难体会到生活中的欢乐的，真正的欢乐仅有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

84、著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是：自得其乐，善于娱乐，知足常乐，助人为乐。

85、仅有努力去减少别人的苦难，你才会快活。

86、有财富而不用，从没有到达目的这个角度上一看。就等于没有财富。

87、只要人人献出一点爱，世界将会变成完美的蓝天。

88、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到他人困难却走开的人重新负起助人为乐的职责！

89、助人为乐真好!我愿意继续去帮忙那些需要帮忙的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

90、弯下身子帮忙他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

91、你在知识上不吝共享的经历最终会让你明白这是最好的助人为乐的方法，并且获得的永远是尊重。

92、助人为乐是共产主义世界观的体现。

93、只要人人献出一点爱，世界将会变成完美的蓝天。

94、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲礼貌，助人为乐小事情。

95、每有患急，先人后己。

96、如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心，

97、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

98、施比受更有福。

99、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

100、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

101、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮忙”。

102、任何得到都有代价，任何野心的实现都需点滴的积累。不要太把钱当回事，也不要不把钱当回事，人生每一个阶段，都有那个阶段才可体会到的东西，要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体;要坚持欢乐心境，最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错，三思而后行。

103、我们要在青少年中大力提倡勤奋学习助人为乐的革命风尚。

104、有一分热，发一分光。

105、帮忙别人的人，能得到别人的帮忙。

106、荷花虽好，也要绿叶扶持。

107、我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。

108、当我看到在自我的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自我对他人的价值。

109、公交车上为老人让座，看到别人难过时，给他一个微笑。一些往往十分不经意的小事，既帮忙了他人，也欢乐了自我。

110、这时我朝四周看了看，只见周围的乘客都对我助人为乐的行为报以微笑呢。

111、每一天要想着不计报酬地为别人做点事情。

112、助人为欢乐之本。

113、现代化建设需要助人为乐的精神。

114、助人是人格升华的标志。

115、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

116、市场经济强调交换原则，凡事讲求互惠互利，有的人便见利忘义，以致使往昔那种助人为乐的精神淡漠了，关键时刻舍己为人的举动少见了，办什么事都要论报酬，讲价钱。

117、黄泽榆真是一个见义勇为乐于助人的好同学。

118、君子贵人贱己，先人而后己。

119、花要叶扶，人要人帮。

120、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。

121、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

122、经常帮忙别人，可是不能让被帮的人觉得理所当然。

123、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。

124、帮忙别人要忘掉，别人帮己要记牢。

125、助人为乐是一种美德。

126、赠人玫瑰，手有余香。

127、辅车相依，唇亡齿寒。

128、人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。

129、穷者独善其身，达者兼善天下。

130、瑶娴不仅仅热爱劳动热爱学习，还是一位助人为乐的同学。

131、我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。

132、要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要坚持欢乐心境，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。

133、世间最庄严的问题是：我能做什么好事？

134、柴多力量高，人多力量大。

135、当我看到在自我的协助下，他人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自我对他人的价值。

136、除了爱以外，世界上最美丽的动词是帮忙。

137、助人为乐是共-产主义世界观的体现。

138、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自我。

139、人们常说：语言是人类交流真情的钥匙。以前的我也是这么认为。我想，人世间一切的真情都能够用语言来表达，并且真情只能在见义勇为助人为乐这些大事中体现。之后我发现才发现，我错了！因为真正的真情往往都在不言之中。

140、助人为乐的感觉真好啊！

141、长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，

142、真正的欢乐来自于帮忙别人

143、这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，

144、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

145、于是，我想了个办法，就是在课余时间为她补补课。下课了，同学们都一窝蜂似的走出了教室，而她还在桌面上趴着。我拿起书，走到她的身边，拍了拍她肩膀，说：小晴，我来给你补补课了，好吗？她听了，高兴的说：好啊，多谢！于是我们就进行了起来，我耐心的大概复述了教师上课讲的资料，给她耐心的知道，她明白的时候，也示意给了我一个微笑就这样，每次下课，我都尽量给她补补课。最终到了期末考试，她取得了优异的成绩，使同学们对她刮目相看。我俩心里别提多么高兴啦，毕竟助人为乐嘛！

146、幸福在于为别人而生活。

147、他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下头是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的红红的大嘴巴做了十年的老邻居啦！他是一个十分有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

148、有十分之人，然后有十分之事。有十分之事，然后有十分之功。

149、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

150、我的表弟叫吴昊，上四年级，岁，比我小几个月，很瘦，也很矮，白白的脸蛋像一个鸡蛋，眼睛大大的，眉毛很浓，鼻子不打不小刚刚好，笑起来有一个小酒窝，耳朵大大的，性格；活泼可爱，优点；跑步跑得好，乒乓球也很好，助人为乐。缺点；不善解人意，不卫生。

助人为乐的她三年级篇九

“这道用这个数乘这个数……”听，这是我们班长在教同学解题呢！她有一双闪烁着智慧的大眼睛，扎着一个马尾辫。她十分爱助人为乐，因此同学们都很喜欢跟她一起玩。

有一次，一位同学向她借数学作业，而班长并没有借给她作业，问她：“你哪道题不会？我教你。”“我都不会！”那个同学没借到作业，一下子就生气了，冲他大喊。同学们一看那个同学这么不讲理，纷纷对班长说：“班长，别理他，不给他讲了。”“班长给你讲题你还不乐意，真是的。”谁知班长并没有生气，反而一道题一道题给他仔细地讲了起来，可是他却不领情，说道：“你真啰嗦，直接借给我你作业抄不就行了！”班长心平气和的对他说：“现在我可以借你抄，可是考试的时候谁借你？”那个同学被问得哑口无言，静静地听她讲题。从那以后，那个同学以后只要有不会的题就问她，每一次班长都十分热情。

我们的班长在同学有难题时开导他；在同学生病时探望他；在同学伤心时安慰他；在同学……我们的'班长只要同学有困难来找，她来者不拒！我们的班长就是这样一个人！

助人为乐的她三年级篇十

有人认为吃到山珍海味是幸福；有人认为能穿上绫罗绸缎；有人认为开上名牌轿车是幸福；乞丐认为能吃一顿饱饭是幸福；酒鬼认为酩酊大醉是幸福；失业的人认为找到一份稳定的工作是幸福……而我认为，能让别人快乐是最大的幸福。

一次，我我乘公交车去公园。路上，望着窗外美丽的风景，我感到十分惬意。这时，公交车在一个站停了下来，又上来一些乘客，车里变得拥挤起来。

一路上，车子颠颠簸簸，我的手酸了，脚也麻了，但我始终没有后悔把座位让给老爷爷。因为，我看到老爷爷安详地坐在座位上，脸上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底，奏出美妙的旋律。

现在，你若问我幸福是什么，我回毫不犹豫地回答：幸福是一种感觉，是你帮助他人，为他分忧，这是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作，但是他会让你心中的花朵开放，只要我们拉开心灵的窗帘，让阳光洒满心房，我们都会感到幸福。

助人为乐的她三年级篇十一

二年级时，我们班上有个叫袁忠萍的女同学，她的语文成绩不是太好，每次考试或生字词默写分数都很低，后来班主任吴老师就安排我利用课外时间去帮助她把成绩提高。

我听从老师的安排，每天下课时就到她座位上认真教她，有时让她读会书，有时让她默写生字，有时让她把上课老师讲的知识重复给我听，在我觉得她有点进步的时候才允许她玩会儿。

有一次下课，还没等我到她的座位上，她就已经偷偷的跑到教室外面玩去了，我发现后，很生气，然后我就气冲冲到走廊上把她找回教室，说：下次你再敢偷偷出去玩，我就告诉老师听，让老师批评你。后来，她再也没有这样子过，每天就安静的坐在座位上等我。渐渐的.她的错字变少了，读书也很流利了，上课也爱举手发言啦，期中考试时，她竟然考出了九十几分的好成绩，还被老帅表扬了呢。她露出了开心的笑容。

看到她的学习在一天天的进步，我很开心，快乐，高兴——我觉得乐于助人是一件很幸福的事。以后我还要多多的帮助别人。

助人为乐的她三年级篇十二

一天，我和同学们在操场上玩。

在玩的时候，我突然看见地上有东西，我快速地跑过去一看，原来是50元钱。

我的小伙伴们也跑了过来，他们高兴地对我说：“真好，这下我们可以用它买好吃的了。”

可是我却觉得这样做并不好，尽管我也想吃好吃的。

这时，我看见一位大哥哥朝这边走过来，而且还四处张望着，好像在找什么东西。

“小同学，”他看着我们，向我们询问道，“你们有没有看见50元钱呢？”

我的小伙伴们连忙撒谎说：“没……没……没看见。”

大哥哥问我有没有看见，我还在犹豫不决该不该还给他的时候，我的耳边响起妈妈经常教育我的话“做人要做诚实的人”。我便热情地说：“看见了。”说完，我赶紧把钱拿出来给了大哥哥。

“谢谢你！”大哥哥高兴地说，“这可是我半年的零花钱呀！”

大哥哥走后，我的小伙伴们围了过来，生气地说：“傻瓜！傻瓜！真是个大傻瓜！你就不能说没有看见，我们把钱留下来买好多好吃的多好。”

不管他们怎么说我，我都不生气，此时心里反而很快乐。因为，我做了一件让自已很快乐的事情，我想：这就是助人为乐吧。

助人为乐的她三年级篇十三

在一个阳光明媚的早上，兄弟两人在外玩耍。

哥哥在前面拉着小推车，弟弟坐在车上，手里拿着一根狗尾巴草，他们很愉快地玩耍打闹。

过了良久，突然，哥哥说：“弟弟，你看，前面有一位老爷爷，正在慢慢地走着，你说我们帮不帮他呢？”弟弟看了看前方的老爷爷，只见他的肩上背着一个大包袱，一看就知道里面装了很多东西，他正在艰难地走着，汗水已经爬满了全脸，身上的衣服也都已经被汗水湿透了。于是弟弟毫不犹豫地说：“去帮他吧。”哥哥说：“要是帮助他了，你可就要自己走路了。”弟弟用坚信的眼光告诉哥哥说：“没有事儿，我可以自己走，咱们去帮他吧。”说完他就跳下了小推车。

哥哥疾步追上了前面的老爷爷，说道：“我们看你走的很艰苦，想帮助你。”那位老爷爷说道：“不用了，谢谢你们。”可是在兄弟俩人的坚持下，老爷爷终于把包放在了兄弟两人的小推车上。就这样，三个人有说有笑地走在了回家的路上。

这个故事告诉我们，不管什么时候，我们都要乐于助人。