幼儿园走进图书馆活动方案 图书馆活动方案(精选9篇)
当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
幼儿园走进图书馆活动方案篇一
区少儿图书馆积极响应中国图书馆学会和国家图书馆发起的'全民阅读倡议，在4月23日是第24个“世界图书和版权日”到来之际，开展以“读经典学新知链接美好生活”为主题的全民阅读活动。拟定以下活动方案：
读经典学新知链接美好生活
本次活动将分为主旨活动和特色活动两部分。
积极响应中国图书馆学会和国家图书馆发起《服务全民阅读共创美好生活——中国图书馆界4·23全民阅读活动倡议书》。在本馆网站和微信公众号推送播放，响应倡议，积极行动。
(1)开展线上“同城共读”4·23世界读书日主题活动
(2)“万卷共知”阅读竞答
依托《唐诗三百首》《古文观止》《史记》等中华传统典籍开展竞答活动，通过竞答，获得新知。本馆将做好活动宣传，并于4·23当天组织社会公众自行参与线上竞答。参加竞答活动不限年龄。
结合本馆实际情况和本地特色开展以下阅读推广活动，将主旨活动与特色活动相结合，确保阅读推广活动效果，营造全民阅读氛围。
1、4月2日儿童阅读日“来图书馆读书吧”——幼儿教育体验活动;
2、组织庆祝建国70周年老报纸精品展，优质电子图书展览;
3、线上“共读不孤独”第三届全国共读活动;
4、周六上午亲子故事会，陪孩子一起度过快乐童年;
5、残疾人数字阅读推广工程暨阳光听书郎智能听书机免费外借活动;
6、推出“书香润童年阅读伴成长”系列阅读推广活动，在稷下讲堂举办传统文化体验活动，包括书法、情商嘉年华训练、手工坊活动等。
本馆将及时对开展的知识竞答、展览、故事会等各项活动进行宣传，积极推介全民阅读活动平台及其资源，使社会公众了解图书馆资源和活动。
幼儿园走进图书馆活动方案篇二
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
品味书香，文化校园
引领读书热潮，
服务广大读者，
熏陶中外文化，
营造书香校园。
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作
用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
2013年4月23日~2013年5月___日
天津财经大学珠江学院图书馆
天津财经大学珠江学院全体师生
1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）
2、院学生自办刊物联展（见附录）
3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）
4、图书馆义工工作体验活动
5、图书交换活动
6、举办“优秀读者”评选活动（见附录）
7、读者调查问卷（见附录）
8、书山寻宝活动（见附录）
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）
10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）
注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联
1、活动安排
4月22日：布置场地
4月23日：
1、8:30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9:00活动开始。
幼儿园走进图书馆活动方案篇三
(一)主题语
我读书、我快乐、我智慧
(二)主题内容
“共享图书资源，共建书香家庭”
20xx年5月19日到6月16日
(一)读书基地挂牌
举行我馆与文苑、环球、新苗、信息工程等四个学校的“读书基地”挂牌仪式。
1、时间5月19日
2、地点市图书馆二楼报告厅
(二)“我们爱读书”诗朗诵
诗歌朗诵的表演形式表达青少年对读书的喜爱之情。
1、时间5月19日
2、地点市图书馆二楼报告厅
(三)举办“读书与人生”专题讲座
邀请知名专家教授来我馆作关于“读书与人生”的专题讲座，引导青少年读好书。
1、时间5月下旬
2、地点市图书馆二楼报告厅
(四)“读好书、做好人、办好事”主题征文活动
以“读好书、做好人、办好事”为主题，结合自身的读书经历，分享读书乐趣和经验。向全市中小学生征稿。
1、时间5月1日至5月31日
2、地点市图书馆服务拓展部
3、参加对象全市的中小学生
(五)“未来艺术家”少儿电脑绘画大奖赛
向全市青少年开展少儿电脑绘画比赛，培养他们的创造意识和艺术情操。
1、时间5月29日
2、地点市图书馆多媒体教室
(六)“低碳生活”手工创意比赛及展览
以手工创意比赛的方式，普及设计知识和环保知识，倡导低碳生活。参赛者可以通过废品再设计，或是再造生活用品和艺术品等。比赛结束后，将“低碳生活创意”手工创意比赛的作品进行展出，树立青少年的环保意识和“低碳生活”理念。
1、时间5月至6月
2、比赛地点市图书馆四楼教室
3、展览地点市图书馆大厅和少儿室
(七)“百米长卷绘世博”现场书画活动
百名儿童在百米长卷上画出对世博的印象、或海宝的形象，或毛笔书写、或彩笔涂鸦，充分展示孩子们心中最美的上海世博会。
1、时间5月
2、地点市图书馆正门广场
(八)读书感言征集活动
为丰富少年儿童生活、感悟人生，此次征选的感言以读书心得体会为主，要求内容健康、感情真挚、文笔流畅。
1、时间5月19日——6月16日
2、地点市图书馆大厅
(九)少儿电脑绘画作品展
将少儿电脑绘画比赛的作品进行展出，让更多的青少年朋友分享电脑绘画的乐趣。
1、时间6月1日
2、地点市图书馆大厅
(十)“湖州人与世博”图片展
通过图片的形式把湖州与世博会的历史渊源、湖州人参与世博会的情况共同展示宣传。
1、时间5月25日至30日
2、地点市图书馆大厅
幼儿园走进图书馆活动方案篇四
一、活动主题美化环境，净化心灵，整理图书，化“凌”为整。
二、活动宗旨支持管理员的工作，同时也为了锻炼义工的实际工作能力，通过活动宣传，引导同学爱护图书，树立把图书放回原位的自觉性。
三、活动方式
1、各班委任组长，全班分成七个小组，分别负责周一至周日。
2、各组长带领下在图书馆打扫、整理图书、整齐图书馆桌椅。
2、打扫图书馆环境卫生
四、活动时间：20xx年春季学期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各两个小时（每个同学根据自己实际情况选定时间，选定组）
五.活动地点贵州财经大学花溪校区图书馆
六、活动内容
1、召集班级同学
2、对图书馆进行打扫
3、对图书进行纠错排序
七、活动的可行性：
图书馆因借书，阅览书籍频繁，书籍易混乱，需人员整理。
义工成员有足够的.时间空闲时间，不会影响到学习时间。
该活动简单易行，不需特定的技能广大同学都能完成任务。
八、活动人员贵州财经大学金融学院20xx级保险班全体同学
九、活动要求由活动负责人王欢进行宣传及提供相关的活动资料，在各组长带领下按要求完成任务。
十、活动方案
1.前期准备
(1).各组长到图书馆了解情况和环境,征求管理人员意见.
(2).取得管理人员认可,并开出本次活动许可证明.
(3).确定活动内容,设计方案
(4).做完义工后，由管理员对工作质量进行评估和检查
2.活动内容
(1).由组长带队前往,交代活动细节.
(2).听从管理人员安排,由管理人员决定分配.
十一、可能出现的突发情况及应对措施
1.可能有些同学临时有事，不能全去。
措施：按照具体情况由组长负责安排临时有事的同学插换到下一组，保证每个同学顺利完成任务。
2.图书馆突然需要大量的义工。
措施：管理员通知负责人，由负责人再临时调派人员。
注意事项
1.要求同学态度端正,有耐心。
2.活动期间不可自行闲逛。
3.按时按量完成交代任务。
4.发扬雷锋精神做到尽善尽美，弘扬时代精神体现当代大学生形象，只求付出不求回报。
幼儿园走进图书馆活动方案篇五
结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的'熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。宣传标语：
1、树立良好的读书风尚推进大学文化建设
2、汲取知识的力量建设美好的校园
3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化
4、与好书作伴与文明同行
5、享受文字之美体验读书之乐
6、多读书读好书让生命溢满书香
图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织
1、利用led显示屏宣传
2、根据借阅量评选优秀读者
3、调查问卷
4、捕捉书香精彩瞬间摄影
5、寻宝答题
6、图书交换
7、名师讲座
8、书刊代订
9、图书展销
10、征文比赛
（一）利用led显示屏宣传本次活动
内容：通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
（二）根据借阅量评选优秀读者
优秀读者评选方案如下：
a:评选对象：凡我院20xx-2011学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。
1、在图书馆无违规及不文明行为；
2、到馆次数多，借阅图书数量多；
3、图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，
关心和支持图书馆的发展。
c:评选办法
共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；
具体评选办法见下表：
d:奖励办法：
1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单；
2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书
（三）调查问卷
调查方法与内容：本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况；读者文献信息需求情况；读者对文献信息服务的需求情况；意见与建议。为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。
（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛
在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。
活动对象：全体读者
活动内容
赛期4月23日~5月23日
宣传期4月23日~4月30日
宣传方式图书馆张贴有关海报宣传画。
作品收集方式参赛作品上交至邮箱（）参赛评选方式
评选期5月24日~6月3日
初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选
幼儿园走进图书馆活动方案篇六
为了充分发挥我馆在推进校园文化建设和丰富市民精神文化生活等方面的作用，推动全民阅读活动深入开展，提高市民的阅读热情，让广大读者在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，养成良好的读书习惯，同时营造浓郁的书香校园，根据__省图书馆学会统一要求，我馆特开展“阅读的力量”为主题的系列活动。
一、活动主题
“阅读的力量”
二、活动时间
20__年4月18日——20__年4月28日
三、活动目的
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排
1.开展“世界读书日”的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日----4月28日
地点：图书馆大厅责任部门：办公室
2.开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日
幼儿园走进图书馆活动方案篇七
为庆祝建队60周年，在万江图书馆展示全区各小学精彩的'少先队活动图片。我校大队部组织五年级部分师生进行参观活动，让少先队员们互相交流，互相学习，增长见识，增强自豪感。
校车安排：苏炳贤
领队：凌健生
保健：黄伟棠
摄影：凌健生
1、安排参观活动的班级要做好安全教育、卫生教育、礼仪教育。
2、学生佩戴好红领巾，不戴校卡，自由带水。
3、下午1：50前集中a区大堂。
幼儿园走进图书馆活动方案篇八
图书馆志愿服务对提高图书馆的服务质量、服务效率具有显著的促进作用。以下是小编整理给大家的关于图书馆志愿活动方案，希望能给大家带来帮助!
一、活动背景
根据院团委下发的文件精神，11月份将开展以“金秋迎评，魅力华商”为主题的团组织生活。为了更好的贯彻院团委的文件精神以及发扬我系志愿者服务的精神，同时也为了创建我校和谐校园的氛围、成功通过这次迎评，我系将开展图书馆志愿服务活动。
二、活动主题
“众志迎评，共创和谐校园”----图书馆志愿服务活动。
三、活动目的
1、图书馆是一个高校的重要象征，也是迎评的一个重点，为了我校能顺利通过迎评，我系将组织图书馆志愿服务，使我校图书馆干净、整齐，同时也规范同学们的行为规范。
2、奉献、志愿服务是志愿者的精神，也是当代大学生的应该履行的职责所在，同时也是为了更好的发扬我系志愿服务的精神，在志愿服务中体验其精神所在。
四、活动时间
20xx年11月8日下午16：30
五、活动地点
图书馆二楼。
六、活动对象
信息工程系志愿者。
七、活动内容
1、有序、分类整理图书。
2、打扫自习室卫生。
3、规劝图书馆不文明行为(乱摆放图书、扔垃圾、自习室或阅览室讲电话、占座等等)。
八、活动流程
(一)前期准备
1、召开团总支委员会议，策划好活动方案送交团总支书记获取批准。
2、到图书馆需找馆长，说明此次活动的目的和意义，并获取支持。
3、与馆长商量好活动内容(负责哪一层图书志愿服务和打扫卫生等)。
4、下发通知到各班召集志愿者。
(二)活动现场
1、11月8日下午16点所有志愿者到达图书馆门口集合。各个小组负责人查点本组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备。
2、各个小组按序轻声进入图书馆二楼，按照既定分工，开始志愿者服务工作：第一组(组织部、秘书部14人)负责整理书架上的书籍，第二组(实践部、宣传部18人)负责打扫图书馆二楼自习室的卫生，并擦拭书架上的灰尘，第三组(纪检部5人)负责规范有不文明行为现象的同学。
3、服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，在图书馆前合影留念。
备注：1、具体工作内容由图书馆负责人按实际情况灵活安排。
2、本次迎评图书馆志愿服务活动初步设想将按图书馆情况进行为期三天的志愿服务。
(三)后期总结
1、各个小组上交活动心得，负责人汇总之后写出活动总结，上交学院相关部门。
2、将活动中出现的.问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享，使得大家共同进步。
3、宣传部负责写一篇活动新闻稿，上传至我系网站。
九、活动要求
(一)招募志愿者要求
1、在生活中，从身边的小事做起，干好分内工作，保持教教室、寝室清洁;
2、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑等;
3、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要即使制止;
4、在学习上要刻苦钻研，不怕困难，发扬雷锋的“钉子“精神;
5、热心帮助身边有困难的学生;
6、积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。
(二)志愿服务过程要求
1、志愿者应统一听从安排，不怕苦、不怕累。
2、志愿者进入图书馆应有序、安静的进入，不打闹喧哗。
3、志愿者应秉着志愿服务精神，不损坏图书馆图书及相应物品。
一、活动背景
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天里没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所，一直受到国家的重视和人们的喜爱。湘潭大学图书馆是湘大的窗口，以其丰富的馆藏量，广泛的服务对象，被湘大师生深深青睐。通过相关调查我们了解到图书馆存在以下一些情况：
1.部分读者的爱书、护书意识淡薄，有书籍破损、遗失现象;
面对这些情况，我们深感我院的的志愿者深入到图书馆，开展图书馆志愿服务活动已成为必然趋势。我们积极响应湘潭大学青年志愿者服务部的号召，特在我院开展志愿整理图书馆活动。
二、活动目的
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，通过帮助管理员整理书籍，维持安静的读书环境，既能协助图书馆有条不紊地运行，又能使每一个受到知识的熏陶，从而提升学生的服务意识和公德意识。
三、活动主题
走进知识海洋，扬起绿色风帆
——图书馆整理活动
四、活动时间、地点、对象
活动时间：第10至16周周末(具体时间待定)
活动地点：图书馆还书台
活动对象：全院所有志愿者
五、活动流程
1.前期宣传
2.发放通知，招募志愿者
3.志愿者名单公布及信息的登记
4.对志愿者分组及有关方面的培训
5.志愿者工作安排
6.中期宣传
7.后期工作总结
8.后期宣传、评优工作
六、活动具体安排
1.10月30日请广告部设计制做宣传海报。
2.10月31日在金瀚林2栋，琴湖4、6栋，南苑8栋张贴招募志愿者的通知，并于当天晚上10点之前将通知发至12级各班班长处。
3.11月5日公布志愿者名单并选出每班的代表。
4.11月5日晚组织各班志愿者代表进行有关方面的培训。
5.实践部干事每个人负责一个班，带领他们在所安排的时间段进行图书馆整理活动。(详见附件)进馆之前负责人要强调注意事项，出馆之前要和老师沟通，询问老师对我们工作的一些建议和要求，并及时做好记录。每次活动之后，志愿者可以写出自己的感受与大家分享。
6.图书馆大厅东边的led显示屏会在活动中期公布各个院志愿者名单。
7.后期要搜集图书馆整理活动的照片、感言、总结等材料，配合学校青年志愿者服务部做好后期的宣传活动。
8.后期实践部会根据每个志愿者的表现情况筛选出7至8名优秀志愿者上报到校里。
七、活动要求
1.要求每个志愿者有爱心，积极向上，能吃苦耐劳。
2.所有入选的志愿者要服从实践部的统一管理，按时到岗，积极主动的完成老师所安排的任务。
3.活动前志愿者要配合实践部干事做好签到工作。
4.活动中不迟到、早退，有事要提前一天请假。
5.志愿者可在任何时候向我们反映活动中所存在的一些问题和宝贵的意见。我们会在活动中不断改进，努力做到最好。
一、活动背景：
为了弘扬志愿服务精神，激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。
二、活动目的：
此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体会生活的不易，更好的充实自己。
三、活动简介：青年志愿者协会定于20xx年2月27日—3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。
四、活动主题：从身边做起，关爱“精神家园”
五、活动时间：20xx年2月27日—3月2日
六、活动地点：图书馆
七、组织参与人员：金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事
八、活动策划单位：青年志愿者协会
九、活动过程：
1、前期准备：
(1)青协人员召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，将人员分组，确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。
(2)联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。
(3)制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板，并准备好打扫图书馆的相应工具。
2、活动现场：
(2)各个小组按照既定分工，开始志愿者服务工作，负责整理书架上的书籍，打扫图书馆卫生，并擦拭书架上的灰尘(3)服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全体参与活动人员在图书馆前合影留念。
十、活动应注意的问题：
1、在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。
2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。
3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。
4、在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。
幼儿园走进图书馆活动方案篇九
结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。 宣传标语：
1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设
2、 汲取知识的力量 建设美好的校园
3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化
4、 与好书作伴 与文明同行
5、 享受文字之美 体验读书之乐
6、 多读书 读好书 让生命溢满书香
图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织
1、 利用led显示屏宣传
2、 根据借阅量评选优秀读者
3、 调查问卷
4、 捕捉书香精彩瞬间摄影
5、 寻宝答题
6、 图书交换
7、 名师讲座
8、 书刊代订
9、 图书展销
10、 征文比赛
五、 活动计划
(一)利用led显示屏宣传本次活动
内容：通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
(二)根据借阅量评选优秀读者
优秀读者评选方案如下：
a:评选对象：凡我院20xx-20xx学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。
1. 在图书馆无违规及不文明行为;
2. 到馆次数多，借阅图书数量多;
3. 图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，
关心和支持图书馆的发展。
c:评选办法
共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分;
具体评选办法见下表：
d: 奖励办法：
1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单;
2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书
(三)调查问卷
调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况;读者文献信息需求情况;读者对文献信息服务的需求情况;意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。
(四)捕捉书香精彩瞬间摄影比赛
在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。
活动对象：全体读者
活动内容
赛期4月23日~5月23日
宣传期4月23日~4月30日
宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。
作品收集方式 参赛作品上交至邮箱 参赛评选方式
评选期5月24日~6月3日
初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选
