我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

四大名著名著心得体会篇一

四大名著，指的是《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》这四部经典文学作品。这些作品已经成为中华文化的瑰宝，是我们民族精神的重要组成部分。在我看来，读完这些名著之后，我体会到的不仅仅是其中所蕴含的历史文化、道德伦理和人生哲理，更是通过这些作品深刻地认识和感受到了我们中华民族的文化底蕴和精神内涵。

第一段：《红楼梦》

说起《红楼梦》这部作品，我觉得它所蕴含的文化底蕴是非常深刻的。作品中描述了咱们中国古代的男女关系道德观念、官场斗争、家族财富等方面的问题，这些都是影响我们中华文化的重要因素。除此之外，作品中还包含了历史人物、古诗词、戏曲等底蕴，读完这部小说后，让我明白了古代文化在我们身边。

第二段：《西游记》

《西游记》这部作品是我最为喜欢的一部，因为它所蕴含的精神内涵非常深刻，表达了中华民族的勇气、智慧和忠诚。在《西游记》中，孙悟空、猪八戒、沙悟净三位取经人与师徒之间的友情、对正义的坚守、个性的追求等，都是我很欣赏的内容。而他们所奋斗的西天取经的事业，也昭示着我们中华民族对于道德、智慧和勇气等的追求。

第三段：《水浒传》

《水浒传》是一部很有特色的作品，作品中反映的是一个斗争在地主阶级与农民之间的时代，而人物形象也跳出传统的规矩，都是一些民间英雄人物。尤其是“晁盖上梁山”的故事，更是表达了百姓乱象，权贵腐败的疾苦。该书中印证了中华民族反抗外族侵略和封建专制统治的运动的精神和意识，也揭示了中国古代社会矛盾和斗争的现实。

第四段：《三国演义》

《三国演义》这部作品是我们中华民族文化中的一个宝藏。作为一部历史小说，它反映了三国时期的政治、军事和文化等多方面的内容，更为重要的是，这部作品对于中华民族的忠诚、信用和勇气等精神内涵做了深刻的表述和升华。而在历史演变中，这些精神内涵也一直延续至今，成为我们民族的价值观念。

第五段：总结

在读完四大名著之后，我感觉到对于中华文化底蕴的认识更深了一步。我也意识到，它们是我们中华民族文化的瑰宝，在现代社会具有极大的价值。而这些价值，不仅体现在其中所传达的思想、情感和文化，更因为它所包含的文化思想和精神内涵对于我们塑造全球性价值观念有着重要的意义。读完这些名著，更让我愿意怀揣东方情诗里的精神内涵，探索我中华民族文化的本真。

四大名著名著心得体会篇二

作为中国文化瑰宝的四大名著，长篇巨制《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》一直以来都是中国读者津津乐道的经典。这些作品不仅令人耳目一新，也为读者提供了千年中国文化的瑰宝。通过阅读这些作品，我获得了许多独特的体会和心得。接下来，我将会详细描述我对这些名著的阅读体会。

第一大名著《红楼梦》给我留下了深刻的印象。它以宏大的背景和丰富的细节刻画了一个贵族家庭的崛起和衰败。通过作者曹雪芹独特的写作手法，我体会到了人生几近无常的特点。在小说的主人公贾宝玉身上，我看到了富贵和贫穷、荣耀和耻辱等对立面的交织。这让我深刻认识到人生的幸福与不幸其实是相对的，我们应该珍惜眼前所拥有的一切。

第二部名著《西游记》则展现了传统中国的神奇世界。故事讲述了孙悟空和他的伙伴们在取经的过程中所遇到的种种困难和磨难。通过阅读这部作品，我体会到了团结的力量。只有孙悟空和他的三个伙伴搭配精确，相互配合，才能达到攻克险阻的目标。这让我明白到合作的重要性，无论是在工作上还是在人际关系中，只有团结和协作才能取得最好的结果。

第三大名著《水浒传》以其独特的英雄形象吸引了许多读者。故事追溯了108位各具特色的英雄人物的崛起和冒险。通过阅读这个故事，我体会到了勇气和智慧的重要性。在这个故事中，每个英雄都有自己独特的能力和技能。只有他们将这些才能结合起来，才能战胜强敌。这让我明白到每个人都有自己的优势和特长，只有充分发挥个体的优势，我们才能取得成功。

最后一部名著《三国演义》讲述了中国历史上著名的三国时代。小说中塑造了众多令人难忘的英雄与反派，如曹操、刘备和孙权等。通过阅读这部作品，我深刻体会到了智慧的力量。在三国演义中，智谋常常起到决定性的作用。对于每个人而言，智慧无疑是取得胜利和成功的重要因素之一。这让我明白到成功并不仅仅依赖于力量和勇气，而是需要智慧和巧妙的战略。

总结起来，四大名著给我带来了许多宝贵的经验和启示。通过阅读这些作品，我体会到了人生的无常、团结的力量、勇气与智慧的重要性。这些宝贵的体会将伴随我一生，帮助我理解自己和他人。四大名著作为经典的代表，不仅具有文学价值，也体现了中国传统文化的瑰宝。通过阅读这些作品，我们能够更好地了解中国的文化和历史，丰富我们的思想世界。

四大名著名著心得体会篇三

“四大名著公益讲座”是针对广大读者而言的一次精彩盛会，旨在传承中华优秀文化精髓。近日，我有幸参加了这次讲座，并在现场听取了岳文涛老师的授课，让我深刻认识到中华文化的博大精深。

第二段：传承经典

岳文涛老师言之凿凿：“四大名著是中国文化的瑰宝，是中国人民智慧的结晶，是世界文化宝库中的瑰宝。”如果我们无法传承这些经典，文化就像失去乐谱的音乐，缺少了灵魂。在讲座中，岳老师细致讲解《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》的渊源和内涵，让我们对于四大名著这一国粹有了更深入的了解和感悟。

第三段：开拓视野

这次讲座的另一重要意义是，开拓了我们的视野。讲座中，岳老师为我们讲解了四大名著的背后历史和文化，让我们在了解四大名著故事的同时，更加深入的了解中国的文化传承。通过这样的开始，我也开始关注历史学和传统文化等方面的知识，希望可以对自己的思维方式产生改变和影响。

第四段：理性思考

岳老师提到的另一个重要内容是：在进行阅读的时候，一定要有带着一定的理性分析，不能单纯地只是顺着主题叙述来理解故事。在讲座这一环节中，我深入理解到了这个文化传承的精髓。我们需要在享受文学的过程中，也应该要去想一些深层的问题，这在很大程度上可以帮助我们把握住作者的思想和文化。

第五段：总结

通过这次参加“四大名著公益讲座”，我能够深 彻地了解中国文化的底蕴，也了解到中华文化的源头和本质精髓所在。这个过程不仅让我感到愉快，还让我明白了传承中华文化的重要性。同时，我深知要继承中华文化，就必须先要深入了解，才能在传承的时候得心应手。感谢这次讲座，让我对中国文化有了新的认识和思考。

四大名著名著心得体会篇四

一代经典名著，经历起了多少时代的考验，仍能在数年后永垂不朽，它更勾起了我对童年一幅幅五彩缤纷画卷的留恋和对文学的喜爱。

看了很多遍的红楼，以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉，总也不忍看后几回中的黛玉焚稿，宝玉成亲。觉得那么残忍的结局，知道就够了，不想一遍遍去复习那种伤心。

以前的我，是很讨厌薛的从蜂腰桥扑蝶到最后的成亲，我一直都觉得她是一个既冷酷又自私的人。可是现在，我竟然不由不同情她了。其实细想起来，她的悲剧也许比林的更令人叹惋。

薛宝钗家境富足，从小饱读诗书。承受的是极为全面而正统的教育。贾母总是夸她沉静宽厚。没错，这正是她从小被教育过的为人方式，也是古代女子应有的美德。甚至悲喜都不应形于颜色，否那么就是不尊重。综观全书她的举止，几乎从未超出这些束缚。只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句话反讽过去。以前最恨她在蜂腰桥下陷害林的一段。现在想来，其实也并不是完全不可以理解的恶毒举动。她从小生长在皇商家庭，这种趋吉避凶的法门应该是早就深深的印在心中了吧。虽然她的做法很自私，但在她，也许认为人理所应当就该这样应对。其实她才是最可悲的人，一生都被别人的看法和所受的教育支配着。从来都不知道自己想要的是什么，没有开心也没有不开心，只是按照理所当然的道路走下去。从未得到过全心全意的爱情，也没有谁真正的关心过她。而她，也就认为世界本就如此。认为夫妻间有的不是真诚的感情而是举案齐眉的尊重；认为母女间有的不是血浓于水的亲情而是服从的孝道。这样冷酷的纲常，竟是她遵守了一生的原那么，而且还毫无知觉的麻木着。

她的作为，其实并没有多少是自由的选择。她只是一个典型的循规蹈矩的服从者。她是聪明有才的，却被教育着认为女子读书也是无用，香菱和湘云谈诗她说道一个女孩儿家，只管拿着诗作正经事讲起来，叫有学问的人听了，反笑话说不守本分的她也熟悉剧作戏曲，却认为这些淫词巧句是不能为端庄淑女所知的，因而委婉的批评宝琴的`咏古诗；她像任何人一样希望有美好的生活，但当母亲为了贾府的权势而把她嫁给痴痴傻傻的宝玉时，因为母亲告诉说她已经应承了，也就只有流泪承受。直到最后宝玉出家，她的悲剧到达高潮。即使在这时，她依然是不能由着本性而为的王夫人说看着宝钗虽是痛哭，他端庄样儿一点不走，却倒来劝我，这是真真难得的！可想想宝钗如此人物，又这样年轻，此时想起自己的一生将如何完毕，她的痛苦其实并不在黛玉焚稿之下呀！可她依然只能克制着，这是她的尊重！

与林相比，他的一生也许更为可悲，林至少还追求了自己的幸福，而且得到了一份真诚的感情，最终一死解脱了所有的痛苦。而宝钗一生愚昧而不自知而且依她的性格，终其一生，也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧！

可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋

这几句判词，注定了薛是红楼数场悲剧中的一个。对于她的一生，作者曹雪芹应该也是叹惋的吧！

四大名著名著心得体会篇五

近日，笔者参加了一场关于四大名著的公益讲座，此次讲座不仅让我重新认识了《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》四部经典名著，更让我深刻体会到阅读与思考的重要性。以下是我的感悟与体会。

第一段：讲座内容简介

此次公益讲座的主旨在于介绍四大名著的文学价值、精神内涵和时代意义，旨在让大众重新认识、回归经典，拥抱中华文化。

第二段：读阅名著的意义

讲座中提到，经典名著历经时间长河，是历史、文化和智慧的结晶，其中蕴涵着前人对生活、世界的认识和体悟，启迪人的智慧和灵魂。而我们今天，面临的各种挑战和困境，也可以从中获得启迪和指引，甚至更好地适应和把握当下的生活。

第三段：重要性与意义

通过讲座，我意识到读阅名著对于人的内心成长和智慧积累具有重要意义。阅读经典名著可以使我们更深入地了解古代文化，读懂当时社会变迁。同时，也能够增强我们的思考能力和文化素养，提高我们的心灵品质和态度价值观。

第四段：讲座启示

在听完讲座后，我发现自己阅读名著的方法、态度和深度都有所不足，从而重新审视了自己的阅读习惯。讲座中的一位教授谈到了阅读名著的三个层次，分别是“理解”、“鉴赏”和“泼墨”，而我此前阅读名著则只停留在理解层次，没有进一步挖掘其深层的文化内涵。因此，我决定重新读阅名著，去了解和探究其中更深层的文化意义。

第五段：总结与展望

在这次公益讲座中，我对四大名著的了解更加全面和深入，这场讲座也向我展示了名著阅读的更高层次。同时也希望能通过这样的公益讲座，让更多的人了解经典名著的文化和思想内涵，以期提高人们对自身价值和生命的认识，进一步推动中国传统文化的发扬光大。

四大名著名著心得体会篇六

近年来，越来越多的家庭开始注重孩子的教育和启蒙阅读。而其中，家校共读四大名著成为了一种常见的教育方式。不仅可以增强亲子关系，还可以培养孩子的阅读能力和人文素养。通过家校共读四大名著，我有了一些新的心得体会。

首先，家校共读四大名著能够拉近亲子关系。在这样一个快节奏的社会中，家庭成员之间往往只有少量相处时间。共同阅读四大名著的活动，提供了一个亲子交流和互动的机会。我们可以在阅读的过程中一起品味其中的文字之美，欣赏其中的故事情节，还可以通过讨论剖析人物形象和情节，更深层次的了解彼此的想法和看法。这样的交流不仅可以增进亲子之间的感情，还可以培养孩子的思辨能力。

其次，家校共读四大名著可以培养孩子的阅读能力。四大名著作为我们国家的传统经典文学作品，其中蕴含了丰富的思想和知识。而通过家庭的引导和指导，孩子可以更好地理解这些经典著作并从中受益。家长可以帮助孩子解读其中的生词和难句，引导孩子思考作品所表达的深层思想。同时，在共读的过程中，也可以鼓励孩子主动提出问题和交流想法，从而培养他们对文学作品的独立见解和分析能力。

第三，家校共读四大名著可以提高孩子的人文素养。四大名著不仅仅是文学作品，更是中国传统文化的精髓所在。通过和家长一起阅读这些经典，孩子们不仅可以提升文学修养，更能感受到中国传统文化的博大精深。孩子们可以通过家长的引导了解作者的时代背景和思想观念，学习历史和文化知识，拓宽自己的知识面。这样的学习不仅能够加深孩子对中国传统文化的理解和热爱，更能够培养孩子的人文情怀和价值观。

最后，家校共读四大名著可以激发孩子的阅读兴趣。如今的孩子们在数字产品的包围下成长，阅读兴趣普遍不高，而通过家校共读四大名著这样有趣又有深度的活动，可以激发孩子们对阅读的兴趣。通过读到引人入胜的情节和深入的人物塑造，孩子们会对故事产生浓厚的兴趣和好奇心，从而形成长期的阅读习惯。而且，四大名著中的众多经典人物和故事情节也可以激发孩子的想象力和创造力，促进他们的综合素质的全面发展。

总之，家校共读四大名著是一种既有价值又实用的教育方式。通过这种方式，不仅可以增进家庭成员之间的感情，还可以提高孩子的阅读能力和人文素养。在这样一个快节奏的社会里，我们应该重视阅读的重要性，并通过家庭共读四大名著来培养孩子的良好阅读习惯。让我们一起行动起来，用这种方式为孩子打开一扇通往知识和文化的大门，让他们快乐成长。

四大名著名著心得体会篇七

作为一名中华文化的继承者和传承者，我们熟知的《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》是中国的四大名著。这四部作品财富博大，不仅为我们展现了千年古都的瑰丽、玄幻而又震撼的文化内涵，也为我们提供了丰富的心灵食粮。读四大名著，是一种怀古敬师、修身养性的过程。我在阅读四大名著的过程中，受益匪浅，下面就来说一说我的心得体会。

一、钻研《红楼梦》，深入理解人性

《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，也是中华文化的瑰宝之一。它以宝黛之恋为主线，展现了清代贵族社会的众生相。它高超的艺术表现手法，使得人物栩栩如生，深入人心。我在读完《红楼梦》后，深深地感受到了人性的复杂。宝玉虽然性格温柔，不懂世事，但又在感情上十分执着。而黛玉的哀伤却又不止向宝给出的一点点安慰，这种执着留下了多少遗憾和伤痛。另外就是费扬妮，她在小说中饰演了肆无忌惮和自私的小丑，最后却被惨遭家族抛弃的命运吓得病死离世。整个小说质朴中见深沉，细节中演绎了一段永恒的悲凉人生。

二、阅读《西游记》，体悟人生真谛

《西游记》以唐僧为主角，描述了他领着悟空、八戒和沙僧去西天取经的历程。在这一过程中，我们看到了佛教包括慈悲、善良等重要思想，以及人与人之间的爱和关爱。我在读完《西游记》后，体会非常深刻。《西游记》中的人们对于取经之途，不计较个人的得失，以拯济天下之苍生为己任。我们的人生也应如此，不断将自己的能力转化为社会服务，为社会付出自己所能给予的一切。《西游记》的最大特点是它通过李十二妹、白龙马等配偶于主线之外的汪洋大海中，勾勒出中国传统的文化底蕴，并贯穿了国之大业和民族精神。

三、分析《水浒传》，领略人生幽默与忠勇精神

《水浒传》是一部充满了幽默的小说，同时也是一部关于忠勇精神的故事。这给我们的启示是：在生活中，我们要常保乐观向上的思想，同时也要有强大的忠于心，做事情不辞苦、不怕难，做到忠诚、勇猛。同时，《水浒传》还提醒我们：人情冷暖，珍重交友。武松的故事描绘了朋友之间的义气以及宋江顶天立地的英雄形象想必令人铭记口服。

四、研究《三国演义》，了解当时历史风格

五、作为当代青年，我们应该学会重视传统文化与精神信仰

在当代青年中，文化传承和精神信仰不甚注重，这对于我们的文化底蕴积淀和自个人成长发展都大有损失。因此，我们应该重视传统文化的学习和积淀，同时也应该树立健康积极的精神信仰，鼓励大众以勇气向前，尽己所能为国家社会献上自己应有的力量，做出对得起自己良知的人。

总之，读四大名著，对我的人生观、价值观和生活态度都有很大的启示和影响。也希望所有的青年朋友能够认真阅读四大名著，领悟其中的道理，让优秀的传统文化永远的发扬光大。

四大名著名著心得体会篇八

近年来，家校共读四大名著的活动在学校和社区中得到了广泛的开展。这一活动的目的在于通过家校共同努力，让孩子们在读书中培养对中华传统文化的热爱和理解。我参加了这个活动，亲身体验了家庭阅读的乐趣，并从中获得了很多收获和启示。

首先，家校共读四大名著不仅增进了家庭成员之间的亲密关系，还提升了我们的阅读水平。在家庭共读的过程中，父母为孩子们讲解了四大名著中的各种背景知识和文化内涵，孩子们也通过与父母的讨论来理解和吸收这些知识。而对于成年人来说，重新阅读四大名著也是一次难得的复习和提升机会。我发现，在与孩子一起探讨名著的过程中，我对其中的一些细节和深层意义有了新的理解，这让我对中国传统文化更加深入地思考和探索。

其次，家校共读四大名著能够培养孩子们的思考能力和问题解决能力。孩子们在读书过程中会遇到很多难以理解的地方，但通过与家人的讨论，他们逐渐学会了独立思考和解决问题。例如，当孩子们读到《红楼梦》中贾府与学府之间的冲突时，他们会想到类似的问题在现实生活中也存在，他们会产生对这些问题的思考和探索。这样的思考过程不仅是对文学作品的理解，更是对社会现实的思考和思辨能力的培养。

此外，家校共读四大名著也能够加深对传统文化的热爱和理解。读书的过程是对作者的尊重和欣赏，同时也是对传统文化的传承和发扬。通过读四大名著，孩子们可以更好地感受到中国传统文化的博大精深和独特魅力。他们能够在书中感受到中国古人智慧的闪光点，并将这些智慧应用到现实生活中。例如，当孩子们读到《西游记》中孙悟空不畏艰险的奋斗精神时，他们会在自己的生活中树立勇往直前，永不放弃的信念。

最后，家校共读四大名著还能够培养孩子们的团队合作和沟通能力。在家庭共读的过程中，每个家庭成员都可以有机会发表自己的意见和观点，并通过彼此的交流和辩论，最终形成一个共同的理解和结论。这种团队合作和沟通能力在孩子们的成长中至关重要，他们将会在以后的工作和生活中受益无穷。

总之，家校共读四大名著活动不仅为家庭和孩子们带来了很多乐趣，还成为了培养孩子们的素质和人格的一种有效途径。在这个过程中，家庭成员之间的关系更加亲密，孩子们的思考能力和问题解决能力得到了提高，对传统文化的热爱和理解也更加深入，团队合作和沟通能力也获得了锻炼。我相信，通过这样的家校共读活动，让孩子们从小就体会到阅读的快乐和能力的提升，他们将成为一个更加全面发展和有责任心的人。

四大名著名著心得体会篇九

读《三国演义》观后感《三国演义》是在我国的一部古典文学名著，叙述了汉末到南朝宋统一期内的一系列小故事，描绘了上一百多个故事情节。在其中，我印像最刻骨铭心的是关云长和三国诸葛亮。

三国诸葛亮的为人也让人钦佩，他全力以赴辅佐刘备。要是没有他，历史时间终将改变，天地不容易三足鼎力。三国刘备病故前曾嘱咐三国诸葛亮：我那孩子，是个烂泥扶不上墙的阿斗。假如你确实帮不上他，就取代它的吧。但三国诸葛亮并沒有那样做，只是一如既往，赤胆忠心，鞠躬尽瘁。

三国是一个新野之战的`时期，三国是鼎立的时期，也是豪气干云，忠肝义胆家士的时期。

四大名著名著心得体会篇十

这一次孙悟空出生，描述了孙悟空的出生经历和学习技巧。表现了孙悟空不羁的性格和朴素的正义感。可以说是为孙悟空将来灭魔灭魔铺平了道路。

一个引起孩子们喜爱的神话古老故事是《西游记》。我小的时候只是看动画片和绘本。但是现在，我不仅读书识字，还学会了思考。

《西游记》中，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧都是家喻户晓的人物。其中，我最喜欢的是孙悟空!因为他总是聪明，乐于助人，能区分好坏，守护唐僧和他的兄弟。就像我们现在的人民警察，他很暴，抓坏人救好人，一直守护着我们。也许是因为唐僧在困境中不动脑，盲目接受别人的'帮助，有时不听孙悟空的善意劝告，落入妖怪之手。这就足以说明，你遇到困难的时候应该动动脑筋。不动脑子，听听别人不好的意见，情况会更糟。但我还是觉得唐僧太善良了，即使对坏人很好，因为他只看表面，不懂人性。

我也很喜欢猪八戒。我觉得他是一个单纯但可爱的人。他不会想出什么好方法，但他有正义感。他想做什么就做什么。他会不遗余力地保护主人的安全，而不考虑自己的安全。看起来他很傻，不思考，但是人家觉得他很傻很可爱。我们应该学习他不怕敌人的勇气。但是有些事情做之前要仔细考虑，哪些可以做，哪些不可以做，要靠自己的力量去做。

简而言之，四个师徒各有优缺点。俗话说，“三人行必有我师。”我们要学习他们的长处，即使他们有弱点，也要看我们有没有。如果是这样，就要努力改正，成为一个完整的人!

四大名著名著心得体会篇十一

作者施耐庵吧《水浒传》里的108位好汉刻画的是活灵活现，个个身怀绝技、神通广大，如：梁山好汉：“及时雨”宋江、“花和尚”鲁智深。我最喜的是“豹子头”林冲和“花和尚”鲁智深。他们正直、豪爽的性格总是浮现在我的面前。

宋江、鲁智深、林冲身上的精神使无比的，他们的战斗甚是精彩！

四大名著名著心得体会篇十二

读完了我国著名的四大名著，我从这四本书里发现了一些重要的东西：

《三国演义》：东汉末年，天下大乱，各路诸侯兵分四起，除黄巾、灭董卓、伐吕布，在多次征战中，刘琦、刘璋、刘表、袁绍、袁术、公孙瓒、马腾、马超、张鲁、孔融、陶谦等各个势力皆被消灭，魏国（曹操）、蜀国（刘备）、吴国（孙权）这三个国家脱颖而出，从而像诸葛亮所预言的那样，形成“隆中对”中所说的三国鼎立之时。这正可谓是：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

《水浒传》：南宋末年，朝廷腐败，盗贼四起，在这些种种盗贼中，也有一种“义贼帮”——梁山泊，虽说他们是盗贼中的一种，但他们从不祸国安民，而是专门向朝廷作对。当时，皇帝腐败，而且还宠信坏大坏蛋太尉高俅、奸贼童贯，高俅是个贪生怕死的小人，还很贪财，童贯也具备这样的特点，而且他还是一个标标准准的超级大奸贼。他们处处与梁山泊作对，在皇上那儿尽说梁山泊的坏话。梁山泊本是由三个头领占领的地盘——王伦、宋迁、杜万。后“豹子头”林冲投奔，只因晁盖带着宋江、吴用、公孙胜、刘唐、阮氏三雄前来投奔，但寨主王伦不愿留下各位好汉，装出一副无奈的样子，口里说的是：“我很想留下众豪杰，但山上房稀粮少，不好让你们留下。”而林冲是个真正的豪杰，惺惺惜惺惺，好汉识好汉，林冲很想留下众豪杰。后来，王伦被林冲火并了，晁盖成了新的山寨头领。可惜，英雄短命，不久之后，晁盖被箭射中，受了重伤，宋江成了新的头领。宋江一次次的率领军队击败了朝廷，后来破高俅时，竟然幸运的抓到了高俅。头领宋江一心希望朝廷能招安，便把高俅放了。最后，依宋江所愿，朝廷招安了梁山泊。

《西游记》：这本书讲了唐僧这个和尚，肩上背负着东土大唐所有百姓的期望，还有大唐皇帝的信任，前去西天拜佛取经。观音菩萨找来了四个可以帮助唐僧完成使命的“人”——孙悟空、小白龙、猪八戒、沙僧，嘱咐他们一定要等到前往西天取经的.僧人，这个僧人就是唐僧。唐僧在五指山遇到了孙悟空，并将山上的条幅取了下来，救了悟空性命。孙悟空见此人就是唐僧，连忙跪下来，拜他为师。八戒、沙僧、小白龙就不那么乖了，都是先跟孙悟空斗一会儿，然后悟空去请观音菩萨，菩萨亲自出手将他们一一劝降.。唐僧师徒经历了九九八十一难，最终取得真经。这本书极受小读者欢迎。

《红楼梦》：这个故事讲述了“四大家族”——贾家、薛家、王家、史家这几个豪门贵派从繁荣昌盛一直到落败衰亡的故事，同时讲述了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间发生的一连串的感情细腻的爱情故事。

我国的四大名著，真是太棒了，使人回味无穷。

四大名著名著心得体会篇十三

去年暑假，父亲给我买了《中国四大古典小说之一——《西游记》这本书。一起先是被父母逼着看的。后来有空就主动看了。它成了我最宠爱的书。

宠爱这本书的，不仅仅是《大脑天宫》、《三借芭蕉扇》、《偷人参果》、《斗洪海尔》等精彩迷人的故事情结吸引了我；更重要的是，通过细致的阅读和父母的'讲解，我也学到了一个很大的道理，那就是“不要只盯着别人的缺点看”，没有人是完备的，所以要包涵别人的缺点，发挥别人的优点，最终通过团队合作得到“真经”。

“西学东渐”四人组合的形象深深印在我的脑海里。他们各有各的特点，各有各的特长：唐嫣的志向和信念极其坚决，他在找寻目标时永不放弃；孙悟空很抢眼，有除妖除魔的实力；猪八戒开朗天真；沙僧恳切、勤劳、自律。

就像“硬币有正反两面”一样，各自的缺点也很明显。比如唐嫣固执地信任死亡，不分青红皂白，经常“错怪悟空”，把他送回花果山；孙悟空特别急躁，不可一世，暴戾，一下子就成了“孙悟空三打白骨精”。他总想“一棍子打死”；猪八戒是最没有决心学经的。遇到困难就退缩。他经常说“以合伙人身份分别，回到高老庄”；沙和尚对诺诺总是唯唯诺诺，没有主见。“我听师父，我听大师兄”是一句口头禅。

四位师徒聚在一起，形成了一个特殊包涵、充溢活力的团队。师傅带路，大师兄冲锋开路。二哥把白照看得很好，弟弟沙把头埋在担子里。虽然各有缺点，但只有发挥各自的优势，取长补短，才能通过八十一难实现。

联想到我们可爱的班级，是由42特性格脾气不同的小伙伴组成的。部分学生学习成果差，但体育突出；有些人不遵守课堂纪律，但他们很有帮助。我们恒久不要对别人的优点视而不见，而要抓住缺点和不足。我们要赞美别人的优点，包涵别人的缺点，这样我们的班底才会越来越好，才会被越来越多的人宠爱！

四大名著名著心得体会篇十四

自古以来，中国文学始终以四大名著为代表。不管是在历史上还是现代社会中，这四部作品都被广泛传颂，成为中国文学的珍品。於是，我决定花费时间钻研这四大名著——《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。我的阅读使我深受启发，帮助我更好地了解了中国文化的精髓和人性红尘中的百态。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会。

第二段：《红楼梦》

《红楼梦》，这部反映大清社会生活的杰作，描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等诸多人物的爱情悲剧。我在读这部作品时，深感到其境界精深。红楼梦之所以被誉为巨著，是因为它展现了人性中的各种缺点和美好，并将这种复杂的关系与庞大的社会环境完美地融合在一起。人物角色的多样性、情节的比较丰富，每一个人物都有趣味和卓越之处。我深深地被这部作品的思想内容打动，并且觉得应该再读几次，才能获得更多的新体验。

第三段：《西游记》

《西游记》是一部经典的神话小说，记录了唐朝僧人玄奘师徒四人历经磨难取经西天的故事。我读完这部作品后，不禁感叹文字的力量。它把个人、家庭、社会三者之间互相依存的关系展现得淋漓尽致。在《西游记》中，作者借助符号、寓言等方式刻画了主人公孙悟空不同阶梯上的学习和成长路程，探讨了关于人类的古老问题——人的命运是否被命运所决定，并提出了获得自由和独立思考的珍贵观点。这让我对自己的成长和未来更有信心。

第四段：《水浒传》

在《水浒传》中，我们看到的是一种不同于前两部作品的氛围。这是一本英雄史，它定格了108个精锐的英雄人物，讲述了他们的生活和成长。《水浒传》中的每个人物形象都有着鲜明的个性和特色，反映的是那个时期民间英雄的崛起和奋斗历程。通过这部作品，我深刻了解到了中国古代人民的社会生活和传统文化，以及他们与之相遇的特殊感受。

第五段：《三国演义》

《三国演义》是描写三国时期历史故事的小说，然而它超越了历史本身，成为了一部近似史诗的作品。《三国演义》揭示了各种斗争的复杂性，而且它不单单地展示了战争的残酷和美好，还将人物特点息息相关地描绘出来。这部作品为我展示了不同的人物之间的较量的有趣方面，以及爱情、忠诚，甚至是背叛之间的探究。它让我更好地理解人性中的宽容和接受，同时也认识到许多的谦虚和勤勉的不竭追求。

结语：总结

对于我来说，四大名著可以说是不朽的经典。它们通过展示人性中各种各样的缺点和美好，揭示了中国文化和历史的方方面面。在钻研这四部作品过程中，我学到了很多关于人类本质和社会生活的知识。这些作品对于我的成长具有积极的影响，对于我的思想和行为都产生了深远的影响。

四大名著名著心得体会篇十五

中国四大名著，是中国文学史上的经典之作，它们是《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》。这些作品不仅是中国传统文化的重要代表，也是领略中国社会历史、文化、人文价值观和智慧的重要窗口。在阅读这些名著的过程中，我有着种种体会和心得，以下是我对这四大名著的鉴赏心得。

一、《西游记》的奇妙之旅

《西游记》描写了唐僧师徒四人为了取经，历尽艰辛，在机遇巧合下结识三藏和尚等好友，一路上与魔王斗智斗勇，历经九九八十一难的奇幻故事。读完这部作品，我深深地感受到了中国传统的宗教思想、道德伦常、历史文化底蕴和美学审美，其中“大智若愚”、“忍辱负重”等经典思想令我印象深刻。同时，书中各种神仙、妖精、魔王等奇妙的角色也充满了趣味和幽默，在阅读之余满足了我对于奇幻冒险的好奇心。

二、《红楼梦》的人性之美

《红楼梦》是一部以贾宝玉、林黛玉等人物为主角的长篇小说，是中国文学史上的经典之作。作品以艳丽的文学形式来展现现实社会中人性的种种弱点和美好，描绘了极富表现力和感染力的形象，具有极强的情感表达能力，其中人性至善、珍爱生命等思想理念令人深深感动，读过之后我的思想和情感都得到了激发和提升。

三、《水浒传》的英雄气概

《水浒传》是我国古代小说的四大名著之一，是一部描写义贼的小说，叙述了宋朝时期一群被贪官恶吏欺压的义贼之间的故事。在这个小说中，我感受到了中国文化中最为重要的东西——英雄主义。这些义贼们虽然背离了法律的约束，但他们却有着对正义事业的忠诚，勇敢的胸怀和视死如归的气度令人印象深刻，阅读之后让我对于中国的民族精神和文化底蕴更加感到自豪。

四、《三国演义》的历史厚重感

《三国演义》以三国时期的历史事件为背景，为我们展示了曹操、刘备、孙权等历史人物间的掌权之争。在这部小说里，我个人最大的感受就是它完美的结合了史料与想象。在历史故事的基础上，加入了许多跌宕起伏的情节和想象，使得故事变得生动而有趣。阅读之后，我不仅让我理解到历史、感受到历史，同时也对于我国古代文化和思想有了更深刻的认识。

总之，中国四大名著开启了我阅读和思考的大门，让我对于中国文化底蕴和历史各方面有着更加全面的认知。这些作品不仅仅是经典，也是全球读者了解中国文化的最佳窗口。在我接下来的阅读过程中，将会更加深入的研究和鉴赏这些作品，从中提炼出其中的经典思想和精华。