为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

护士评选方案 服务之星评选方案篇一

一、评选要求：

1、师德建设：

（1）全组教师能坚持正确的政治方向，热爱教育事业，热爱学生，模范遵守中小学教师职业道德规范。

（2）团队协作意识和凝聚力强，备课组内帮扶结对工作开展好，备课组长工作务实、创新，威信高。

2、备课组活动：

（1）备课组活动态度认真，研究氛围浓厚。

（2）备课组活动流程规范，认真做好教学进度计划安排，并按步骤实施。每次按公示时间进行集体备课，做到“三定”（定时间，定内容、定主讲人）和“四统一”，（统一教学目标，统一教学进度，统一重难点，统一测验考试）。

（3）集体备课内容充实，有实效性，不流于形式。备课中要做到备课标、备教材、备学生、备方法、备过程。备课记录详实有效。善于反思总结和提炼，提倡组内教师撰写课后反思、教学案例，及时开展经验交流，推广先进教育教学成果。

（4）备课组活动内容——落实“以学论教，改善行为”主题校本研修的具体措施及实效性评估。

3、听、评课：

全组教师积极参加学校组织的学习、培训、听课观摩等活动，经常在校内、组内开展有针对性的听、评课活动，不断提高本组教师的教育教学水平。

4、作业

作业布置体现分层次教学，作业批改及时认真，质量高，做到全批全改。（完成对本备课组的作业布置，作业书写格式，作业批改、反馈、订正、辅导等具体要求）

5、教案

规范书写教案，备课组有相互检查。

6、辅导

学困生转化有典型，学优生培养有效果，并备有成绩跟踪记录表。

7、科研

全组教师积极参与课题研究，撰写教学反思。

二、评选办法：

1、本学期开学先由备课组长结合本组情况，提交“先进备课组”申报表。

2、学校根据备课组申报材料，结合跟踪备课组活动的记录，对应检查。

（1）按固定时间、固定地点、围绕主题进行教研。

（2）记录本内容真实、详实。

（3）本组活动形成的亮点、特色（公开课、竞赛获奖、教科研论文、教学成绩等）

3、学校成立评选小组，依据评选方案进行评议，评定先进备课组，学校下发证书和奖金，并将结果纳入学年度考核。

三、评选流程

1、每学期开学先由备课组长结合本组情况，提交“先进备课组”申报表。

2、教务处根据备课组申报材料，结合跟踪备课组活动的记录，对应检查

3、学期结束前，备课组长做好8-10分钟的汇报材料

4、汇报安排：初评在开学初；终评在学期末，备课组长汇报，评审小组成员评议

5、评审小组将评选结果报校办公会审核

6、学年末在学校大会上公布并颁发奖状和奖金

四、评审小组成员：

组长：王西胜

副组长：李玉卓丁志刚赵弟中张福山

组员：

胡学贵（文科组负责人）、孙明杰、葛文众、李守涛、于连峰、荣朝山

刘峰（理科组负责人）、丁继显、高贤才、郑全军、张志军、孔宪学

护士评选方案 服务之星评选方案篇二

xx区xx中学第七届“感动校园人物”评选活动

“多彩校园?闪亮青春”

主办单位：xx区xx中学

承办单位：xx区xx中学政教处、团委、学生会

协办单位：办公室、教导处、总务处

预备期：20xx年11月17日-23日

推荐期：20xx年11月24日-11月30日

评选期：20xx年12月1日-12月xx日

公示时间：20xx年12月15日-12月21日

颁奖时间：20xx年12月底

1、评审团

组长：

副组长：

组员：

2、活开工作组

校政教处、团委、学生会

1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，也能够是团体，并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推荐表。

2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织“感动校园年度人物”的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

3、填写“感动校园”年度人物推荐表，班主任签字。并附候选人具体材料，包括个人简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。 （xx中学“感动校园”20xx年度人物推荐表见附表一）

（一）、名额分配

候选人推选：共33名。（各班级推荐3名）。

（二）、评选标准

1、个人：xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类：

（1）在维护国家利益、推动社会进步、增进学校发展等方面有突出贡献的；

（2）在文化文娱、体育竞技等方面通过本身刻苦研究，取得优秀成果的；

（3）在xx中学发奋图强、无私奉献，做出不平凡事件的；

（4）在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。

2、团体：班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。

（三）、奖项设立（20个）

获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个

提名候选人10名

对获奖的个人和团体授与奖品、证书。

（一）、预备工作

1、召开各班班长、团支部书记会议；

2、由xx中学政教处、团委、学生会主持（20xx年11月18日下午13:30在生物实验室开会）；

3、内容为本次评选活动的整个进程和相干适合；

4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相干适合；

5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量。

（二）、宣传动员

20xx年11月17日到11月23日，通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。

具体宣传落实以下：

1、制作宣传海报与宣传展板（各班级各出一块）；

2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。

（三）、选举评审

1、11月30日前将候选人才料上报至活开工作小组，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至xx中学qq群：112018080。

2、12月xx日由评审小组初选，12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周（12月15日—24日）。

（四）、投票

现场投票:学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。

（五）、复审

投票当日，组织评审团进行评审。根据总评结果，按总分顺次评出xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

（六）、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。

（七）、表彰嘉奖大会的预备工作

时间地点待定。

护士评选方案 服务之星评选方案篇三

学校决定在第15周举行20xx学年艺术节活动。活动方案根据承办班级确定后再下发，现将有关事项通知如下：

1、活动项目：⑴声乐、⑵器乐、⑶舞蹈、⑷美术、书法、篆刻、剪纸、⑸摄影、⑹课本剧、⑺班班有美妙的歌声。

2、以上开展的项目由各班级承办，一个班级承办一个项目，要求各班写出承办项目的书面申请书和承办方案。各班的书面申请书于12月1日（周四）前上交，逾期做放弃处理。

3、承办班出色完成承办任务，将评出四名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。

：

1、优秀节目奖：按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的10%，二等奖占选送节目（作品）的20%，三等奖占选送节目（作品）的35%。个人单项一、二、三等奖，以5、3、2计分。集体项目（课本剧、合唱）一、二、三等奖，以10、6、4计分。

2、凡艺术节项目按要求报满和实际参赛人数、送展作品，个人项目每项计参加分2分，不合要求不计分；集体项目每项计参加分6分。

3、承办班完成承办任务，加10分；被评为优秀承办班，另加2分。

4、凡班级与班级合作的项目，根据参加的人数比例分享其成绩。

1、艺术节团体总分：7-9年级按每班得分累计共取团体一等奖1名、团体二等奖2名、三等奖3名，并计入班级目标管理考核分中。

2、艺术节活动作为评比先进班级条件之一，与班级集体建设活动挂钩。

3、团体获奖由学校颁发奖状给予奖励。

4、承办班出色完成承办任务，将评出4名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。

1、以班级为单位开展全员参与的艺术活动，尽可能地挖掘每一个学生的艺术潜质，避免把活动任务交给几个人的敷衍现象。

2、各班要按照“人人享有艺术 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。

3、认真选定好节目（作品）题材，分解任务，落实责任，解决好时间、人员。排出高水平的节目，创作出高水平的作品。

4、在整个艺术节活动期间，全体同学要高度重视安全工作，采取有效措施，确保安全。

护士评选方案 服务之星评选方案篇四

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，有效地激励海工工作业绩突出、综合表现优秀的`员工，表彰为海工项目做出杰出贡献的船东代表，海工项目管理部将开展月度“海工之星”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则

1、坚持全员参与，层层推动的原则；

2、树立典范的榜样作用，激励优秀员工，表彰杰出船东代表；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期

每月组织一次评选。

三、评选范围

参与海工项目的企业员工，包括生产管理人员、一线员工及船东代表等 四、评选流程 以海工各项目组为单位组织评选，各项目组每月评选、推荐1名侯选人至海工部许志强处汇总，经海工部经理审核、公司分管领导批准后，每月评选出“海工之星”优秀员工或船东代表1名。

五、评选标准

1、爱岗敬业，严格遵守公司的各项规章制度。

2、工作热情、积极主动，有较强的海工服务意识。

3、工作中，技能特长突出，能够出色地完成本职工作，不发生工作差错、违纪行为，不发生被公司相关部门、船东投诉现象。

4、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。

5、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。

6、在海工项目进度控制、质量控制、安全管理、成本管控、商务管理和组织协调中的工作业绩突出。

六、其它

办公室对每月评选出的“海工之星”优秀员工或船东代表进行采访及广泛宣传报道。

护士评选方案 服务之星评选方案篇五

花雨中学评选年度省、市三好学生,省、市优秀学生干部工作方案

组长:z

副组长:z

成员:高三、初三年级组长、班主任、任课老师

高中:按照省、市《关于评选年度中小学“三好”学生、中学优秀学生干部的通知》的有关规定评选

高中:市“三好”10人,市优干5人。其中评选1名省“三好”、1名省优干。

初中:市“三好”6人,市优干4人。

1、具有我市普通高中或普通初中正式学籍高、初中优秀应届毕业生均可参加市级“三好学生”的评选。

2、省级“三好”学生、优秀学生干部必须在市级“三好”学生、优秀学生干部中产生(省级指标包含在市级指标内),我校省“三好”、省优干的评比仅限高三。

3、学籍和就读不在同一学校的学生,一律不参加这两类评选。

1、3月6—8日,制定我校《关于评选学年度省、市三好学生,省、市优秀学生干部的工作方案》

2、3月9日,召开高三年级组、班主任会议,传达有关文件精神。

3、3月10日,召开评选工作学生动员大会,学习有关评选规定。

4、3月11日,年级组按1:2的比例推荐参评候选人。

5、3月12日—13日,张榜公布侯选人的优秀事迹。

6、3月14日,候选人进行优秀事迹介绍,年级组学生公开投票,按票数高低选出10名市“三好”,5名市优秀学生干部。在入围同学中再公开投票选出省“三好”、省优干各1名。(省“三好”在市“三好”中产生,省优干在市优干中产生)

7、3月16—19日,公示评选结果,听取反馈意见。

8、3月20日,填写“三好学生”、“优秀干部”审批表。

9、3月21日,建立省、市“三好”、“优干”电子文档。

10、3月22日,将评选结果报区教育局。

11、6月20—24日,领取各级各类荣誉证书。

护士评选方案 服务之星评选方案篇六

为深入贯彻落实蜀山师德建设活动精神，弘扬高尚师德，进一步凸现高尚师德的导向性和示范性，树立典型、表彰先进，鼓励教师积极进行教育研究，大胆创新，调动教师工作的主动性和创造性，全面提高我校教师队伍的整体素质，推动我校教育教学工作的不断发展，落实学校德育工作计划，开展师德标兵评选活动。

具体内容如下：

一、目的意义

通过评选师德标兵，树立具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，不 断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。

二、评选原则

1、主要对教师师德进行全面评价，注重实际表现。

2、评选公开、公平、公正，注意发挥其激励作用和导向作用。

三、评选范围

正式在职教师，在教育教学工作中取得显著成绩的，特别是师德高尚的教师。

评选名额分配：

校级师德标兵名额分配：

语文组：6人 数学组：3人

综合组：3人 学校中层：3人

区级师德标兵名额分配：

语文组：2人 数学组：1人

综合组：1人 学校中层：1人

四、评选条件

1、工作严谨负责，爱岗敬业，服从学校工作安排。

2、品格高尚、严于律己，为人师表，在师德方面能够起到表率作用。

3、举止端正，语言文明，团结同事，礼貌待人，在同事中有一定的威信。

4、衣着得体、大方，服饰自然、整洁，且与教师职业相称。

5、在课堂内外内精神饱满，积极向上，态度和善。

6、不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不向学生推销教辅资料以及其它商品；不索要或接受学生、家长财物。

7、对学生尊重与严格要求相结合，与学生、家长建立良好关系，深得学生爱戴，家长信任。

8、严谨治学，勇于创新，刻苦钻研教学理论与教学方法，教学效果良好，教学成绩突出。

9、有下列情况之一，则取消评选资格

⑴受市、区、校通报批评或纪律处分。

⑵有体罚或变相体罚学生现象。

⑶学生、家长满意度差，受学生或家长有效投诉一次及以上。

⑷由于教学行为不当或责任过失，造成影响学校声誉的教学事故或学生伤害事故。

⑸其他违反教师职业道德行为被“一票否决”的一律不得参评。

五、评选工作领导小组

在党支部领导下，成立学校“ 师德标兵 ”评选工作领导小组，全面负责评选工作。评选工作领导小组成员如下：

领导小组：

组 长：张寿平

副组长：孙 波

成 员：吴宏霞 胡庆菊 刘明亮 汪 华 孙明银

领导小组办公室负责人：刘 胜

六、评选办法

1、每位教师结合自身工作实际，认真撰写师德论文，并于下周一（3月19日）下班前送交到刘胜处。

2、评选工作领导小组根据教师的师德论文和个人工作实际推选出校级师德标兵15人。

3、推选出的校级师德标兵进行师德演讲，评比打分（领导打分占40% 群众打分占60%），评选出区级师德标兵5人。

4、由学校评审领导小组进行全面、客观、公正的民主评议评出师德标兵。

5、评选结果向全校公示，公示期为3天，最后报校党支部审批，确定报送教体局表彰人员名单。

6 、在学校网站、宣传栏等宣传 “师德标兵”先进事迹。

七、评选要求：

1、坚持层层选拔、优中选优。在评选过程中，要做到，人人参与，逐级推荐，层层选拔，真正做到优中选优，真正立足于加 强教师职业道德建设，立足于树立、宣传、表彰先进教师典型，立足于鼓励先进、激励进步，调动广大教师工作中的积极性。

2、坚持公开、公正、公平。评选要高标准严要求，操作过程要细、要公开，评选结果要公正、公平，优秀典型要树得住、立得牢，让群众服气、认可。

3、师德标兵获得者名单，予以公示，接受群众监督。

护士评选方案 服务之星评选方案篇七

为进一步明确班主任工作任务和职责，充分调动班主任工作积极性，提升学校德育管理水平，根据学校实际情况特制定本方案。

班主任月工作津贴=班主任基本津贴+班主任月绩效管理奖金 +超勤奖+文科班津贴

1、班级目标管理（总分100分，占总权值60%），根据班级日常管理得分情况（根据班级常规管理评价方案评价），分年级进行排名，其中班级管理第一名为100分，第二名为98分，以此类推。此项由教育处统计。

2、班主任到岗（总分100分，占总权值20%），要求如下：

（1）早操和课间操：要求班主任必须在学生做操前到达班级区域，学生做操结束后才能离开，并认真督促学生认真做操，否则不能计算到位次数，到岗次数为每周三次（不含星期六，平时因故未做操计算到位次数，）每少一次扣2分。

（2）早、晚自习：班主任必须到班认真清点人数，管好学生自习纪律，深入班级了解学生学习情况，检查教室卫生，早自习下班次数为每周三次（不含星期六，因故未上早自习计算到位次数），晚自习要求全到（特殊情况必须向年级值日干部请假）。每少一次扣2分。

（3）班会课：班主任必须根据班级实际和学校对主题班会的要求，认真规划和指导学生开好主题会，并自始至终参加每一节班会课，如遇特殊情况不能参加者，必须向年级部值日干部请假。每少一次扣5分。

（4）升旗仪式：要求自班主任全程到岗，奇数班级班主任站队前列前，偶数班级班主任站队列后，维持升旗仪式秩序。每少一次扣5分。

（5）读报课：班主任必须到班清点人数，组织读报，进行思想教育或完成学校安排的其它活动，除年级部另有安排外要求全到，特殊情况必须提前向年级部值日干部请假。每少一次扣2分。

（6）午休、晚就寝：班主任必须按年级部安排到岗进寝室清查人数，督促学生按时就寝，检查内务卫生，学生就寝铃声后5-10分钟才能离开，并请亲自到生活老师处签名，否则不能计算下寝，安排不到者扣5分（含周末）。

（7）班主任参加会议要求：班主任必须按时参加学校组织的相关会议，并认真做好记录，不得迟到和缺席，缺席者每次扣5分，迟到、早退者扣2分。

上述第1、2、3、5项由年级部行政值日人员考核登记，每周周一由年级部副主任将上周到岗情况统计表交教育处汇总，第4、6项由教育处考核，第7项由各组织会议部门统计汇总交教育处。每个评比月中，按要求达到者记满分，达到要求之外超过25次以上（含25次），拿a等超勤奖；超过15次至24次（含15次)拿b等超勤奖；超过5次至14次（含5次）拿c等超勤奖。不能达到规定要求者按规定扣分，扣完100分为止。

3、班级活动（含各部门布置的临时任务）（总分100分，占总权值10%）：班级活动包括学校组织的各项活动（含学生集合），要求班主任认真组织，并自始至终参加。班主任缺勤一次扣10分，迟到、早退扣5分，扣完为止。

考勤办法：由活动组织部门为主体进行考勤，活动结束交教育处汇总。

4、资料收集（总分100分，占总权值10%）：班主任必须按要求在规定的时间内上交相关数据，上交资料没达到规定要求或迟交资料每次扣5分，缺交一次加扣10分。此项由教育处统计。

设定班主任月绩效管理基本奖为m元，年级班级总数为n，按过程性评价得分进行排名n，每名次之间的级差b=a/2n（b值取整数），则an = a125%-（n-1）b，并列名次计算总名次，绩效奖金取值相同。

1、班级过程性评价分（占总权值的50%，评价分为月平均过程性评价得分×50%。评价分排名在后五分之三（取整数）的班级不得评为优秀。

2、班级成绩评价分（占总权值的40%），根据教学处期中、期末考试成绩按学校质量评价方案进行排名，按两次排名之和，第一名为40分，每相差一名扣0.5分（文科扣1分）。班级学习成绩名次在后五分之三（取整数）的班级不得评为优秀等级。

3、学生问卷调查分（占总权值的10%），根据每学期学生问卷调查得分进行量化，量化办法是：得分90分以上计10分，80分以上计9分，以此类推。学生问卷调查评分低于7分不得评为优秀。

评价方法：按评价分取前三分之一为终结性评价优秀班级，考虑文科班管理的特殊性，如文科班总评分第一名的班级未能进入前三分之一但符合上述条件应该评为优秀，优秀班级指标增加一个。

作为班主任终结性评价奖金的依据。

作为班主任聘任、评先评优的重要依据。

护士评选方案 服务之星评选方案篇八

优质课教学能较充分体现以人为本的教育理念，注重人的发展，发挥学生的主体性；能较好的体现新课程纲要的核心精神，紧紧围绕学生“自主、探究、合作”等学习方式的转变组织教学；能较充分的体现教师自身的教学特点；恰当地运用现代教育媒体。

各学科教师（不受年龄限制，省、市教坛新秀、县飞龙奖教学一等奖获得者除外）

1．组内初评

以教研组为单位自行组织初评，推选出一至二名优胜者参加校级的复评，名单于本月20日之前上报教导处。

2．校级复赛

◇时间：10月下旬组织复评。

◇内容：上课内容自选。

◇赛程：分说课（稿子打印成文）、上课二部分，先说课后上课。

分学科按参赛选手的人数比例设立一、二等奖若干名，对获奖选手予以表彰及适当的物质鼓励。

评委人员主要由校务成员、骨干教师组成，适当聘请校外人员。同时，对每位参赛选手的说课、上课实行全程摄像。