最新读书班心得体会感悟总结(优质12篇)

读书班心得体会感悟总结篇一

我是20xx年加入民建的一名新兵。党外青年读书班是洪山区统战部在党外代表人士后备人才机制上做出创新和调整的一个培养后备干部的新形式。而我，有幸成为区党外读书班的第三期学员，走进一个崭新的学习、交流的课堂，因而我异常珍惜这次难得的机会，在这个充满青春、激情的大家庭，开始了我的另一种成长。

一年的时间很快，一晃而过，回顾过去，感受颇多。

首先，通过学习，我感到丰富了统战知识，提高了政治把握能力和参政议政的能力，政治觉悟、参政意识也有所提高。

由于来自于企业，加入党派时间比较短等原因，自己了解的统战工作、民主党派等方面的知识比较有限，读书班以集中培训和自主学习相结合的灵动方式，在不影响工作之余，区统战部领导为我们邀请专家学者授课，先后组织了多次培训，内容非常丰富，涉及新世纪新阶段的爱国统一战线、中国特色的社会主义、统一战线在推进民主协商中的作用等内容，使我们知识结构得到了丰富。培训让我们了解到了较为全面、系统的统战理论，党派常识及历史使命，深刻认识到作为一名党外干部所肩负的责任。从而也意识到，每一个党派成员只有增强自己的思想政治素质，才能时刻保持清醒的头脑，才能保证自己具有坚定正确的政治方向，才能融入到复兴伟大的中国梦的建设队伍之中。学习让我感觉到一个国家的'兴盛，是需要众多小我的关心和支持的，我们应该利用所学所长，勤思善虑，积极建言献策，为国家及地区的发展贡献微薄力量。在读书班学习期间，受学习感悟所驱使，我也积极将自己的思考转化为社情民意，一年之中提交了4篇社情民意，均得到民建市委会的采用。

其次，我感到，学习让我增强了自身的素质，也提高了自己本职和党派工作的组织领导、合作共事和解决自身问题的能力。

一年的时间，虽然读书班的集中活动次数有限，但每次都是班上成员提前讨论、计划、安排后定下来的，学员们积极自觉筹划安排学习，也希望能够互相学习，取长补短，学习过程中的积极讨论，学习后的总结分享，无不体现出集体的智慧，互相的包容和支持。参加读书班，使同学们开阔了思路，感受到了自己的变化，一个成熟的人，应该具有良好的组织领导能力;无论在工作还是生活中，良好的合作共事能力才能使事业走向成功;碰到自身的问题，怎么合理、有效的解决，这能力也是不可或缺的。

同学们来自全区各民主党派和无党派人士，领域涉及经济、行政、文化、教育、卫生、司法等，平台大了视野也更广阔，和他们在一起，我领略到了和以前工作和生活中不一样的东西，一年的时间中，他们也教会了我很多，向优秀的人学，在实践中学，使我更加睿智，更加开朗，更加积极向上!

在这里，我们还要特别感谢区统战部的领导们，正是他们为党外培养、储备人才的创新创意，才有了党外青年读书班给予我们这些党外青年灵活而有序的学习机会，为我们的进一步成长创造了条件。在我们的每次活动中，他们也提供了大量的支持和指导，我们的成长也是和他们的关怀密不可分的。开班仪式上统战部长王兰英亲切询问我们每一个人的情况;活动中彭副部长不辞辛苦，亲自带队，哪怕远在北京挂职，还时刻关注我们的活动，时不时还在读书班的群里面分享读到的好书;张副部长、刘科长和邓科长每次都帮我们筹划活动，过问每一个细节。我还要感谢民建洪山工委，推荐我，特别是姚红荣副主委，在学习期间一直跟踪我们的学习情况，关心我们的成长，结合我们的学习创造机会给我们读书班的学员参与到工委或支部的组织活动中，使我们边学习边实践，巩固学习成果，积累工作经验。

总之，一年的学习，读书班让我视野更加开阔，思路更加清晰，出发点更高。在收获政治思想和知识的同时，年轻的我们还在读书班结交了很多志同道合的朋友。我想学习班的结业不是终点，而是我人生中又一个新的起点，今后我还要针对自己的不足之处，持之以恒地学习，使读书班的精神在我今后的双岗工作中不断延续和发扬，我将在学习与实践中不断提高自身的素质和能力，为更好地为经济建设服务，为党派工作服务，积极参政议政、为承接党派政治使命做好一切思想与行动上的准备。

最后再一次感谢组织给了我这次学习的机会，我将铭记读书班对我们党外青年骨干的谆谆教导，努力锻造自己，成为一个合格的党外代表人士!

读书班心得体会感悟总结篇二

今年，我有幸参加了一个读书班，这是一个以阅读为核心的学习社群。在这个读书班中，我结识了许多志同道合的朋友，共同努力提高自己的阅读能力和思维水平。通过这一年的学习，我深深体会到读书的重要性，并收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：读书班的收获

读书班提供了丰富多样的读书资源，使我有机会接触到各类文学作品、哲学著作和历史经典等。通过读书班的组织安排，我不仅能够深入了解作品的内容，还能够通过与他人的讨论，拓宽自己的视野和思维方式。读书班强调主动思考和自主学习的重要性，鼓励我们每个人积极参与讨论和分享自己的观点。这种互动学习的方式让我受益匪浅，不仅提高了我的论辩能力，还激发了我对知识的探索欲望。

第三段：读书的价值

通过读书班的学习，我深刻认识到读书的价值。阅读不仅是一种娱乐活动，更是一种能够开阔视野、增长见识的重要途径。通过阅读，我们能够了解到不同的思想、观点和文化背景，拓宽我们的知识面，并培养我们的批判思维和创新能力。在这个信息爆炸的时代，读书更是学会筛选、分析和判断的关键能力。只有通过读书，我们才能够真正获得知识，提高自己的综合素质。

第四段：读书对个人成长的影响

读书对个人成长的影响是深远的。通过读书，我们能够了解到不同的人生经验和价值观，对自己的思想世界进行反思和调整。读书可以培养我们的情商和智商，提高我们的审美能力和品味水平。读书能够激发我们对生活的热情和对未来的信心，让我们有能力应对各种挑战和困难。读书也能够帮助我们更好地理解自己和他人，增强我们的人际交往能力。正如奥斯特洛夫斯基所说：“读书就是为了联络人与人之间的精神纽带。”

第五段：读书的启示与展望

通过读书班的学习，我认识到读书是一种修行，一个持续不断的过程。我们应该保持对知识的渴求，不断更新自己的思维方式和视界。同时，读书也是一种享受，我们应该从中体验到阅读的乐趣和心灵的满足。作为年读书班的一员，我将继续坚持写读书日记，记录自己的阅读心得与体会。我还会积极参与读书班的活动，与他人分享自己的学习成果和思考。通过持续的学习和交流，我相信自己会在读书的道路上越走越远，收获越来越多。

总结：

通过参加年读书班，我深刻理解到读书的重要性和价值。不仅能够开阔我们的视野、提升我们的知识水平，还能够影响我们的思想、提高我们的综合素质。读书是一种无穷尽的修行，通过持续不断的学习和交流，我们能够不断提升自己，成为更加优秀的人。我将继续努力读书，不断拓展自己的知识面，提升自己的能力。同时，我也希望能够将自己的读书心得和体会与更多的人分享，让更多的人感受到读书的魅力和力量。

读书班心得体会感悟总结篇三

20xx年8月1日到3日，按照市教育局的安排，本人参加了为期三天的校长读书班培训活动，分别听了余如进局长和五位教授专家关于精致教学及其管理、教学常规管理、从质量到效量、教师专业发展等方面的讲座，各位专家教授的讲座很精彩，对我的思想触动很大。联系自身工作，通过学习，受益匪浅，压力也很大，同时也受到很大的启发，在边培训中边思考，深深体会到作为一名校长要注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面，通过学习充分认识到做好校长工作必须做好以下几点。

校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须注意学习、勤于学习，不断提高自身素质，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。同时校长在教学上要有过硬的本领。

学校工作千头万绪，光靠校长一人不行，校长要会用干部，要知人善任，人尽其才，要建立健全各职能部门，并充分发挥各职能部门的作用。要把全体教职工分别组织到各行政系统和党群系统的各个组织中去，形成和谐的整体，并通过其中的骨干分子的.模范带头作用来带动大家积极地工作。校长要充分利用一切闲余时间努力学习，不断提高自己的知识水平和管理能力，对学校的教育教学活动和总务后勤工作能够及时提出指导性意见，正确地评价他们的工作。解决有关方面提出的问题，帮助他们提高工作能力和效率。

当校长要当内行校长，只有经常深入教学一线的校长才称得上是内行校长。校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，经常下班级听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本研究活动。提高教学质量是校长的重要任务，校长要采取各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量。

校长要带领学校、教师、学生不断向前发展，就不能按部就班的干工作，随时找到和制造教师、学生的生长点和兴奋点。现在教师的职业倦怠现象是越来越严重，制造生长点和兴奋点，是缓解、克服教师职业倦怠的有效措施和途径。作为校长主要是抓班子和教师的生长点和兴奋点，学生的生长点和兴奋点主要是靠教师的落实。善于运用交谈的方式做群众工作，使全体师生员工积极而又乐观地学习和生活。善于在工作中发现典型，树立先进推动全面工作。

在学校内部资源有限的情况下，如何更好地发挥资源的整体效益？传统的教研组制度虽有一定程度的合作，但往往只局限于组内听课、评课，共同设计某堂公开课等，很少在教学内容上进行分工合作。像新课程中的研究性学习、社会实践这样的综合的、跨学科的课程必须通过教师间的合作来实现。合作教学是实现校内课程资源整合的重要途径，尤其是教师之间在备课、课堂教学等方面进行的合作十分重要。从一定意义上讲，教师之间的合作教学是深化教学改革、提高教学水平和质量的有效途径，有利于发挥教师整体功能，有利于教师之间的优势互补，可以适应发展学生综合素质的需要，有利于减轻乃至消除竞争带来的负面影响，有利于创造一种开放的、民主的、自由的、充满生机与活力的校园文化氛围，以激发教师勇于创新、大胆探索的热情。

显然，一个成功的校长的成长必须经过理论的学习和实践的磨练。严华银主任的报告使我懂得了校长在学校发展中的作用；李振亚校长的报告让我懂得校园文化及学校干部执行力的重要；黄正瑶主任的报告让我懂得如何抓教学常规；郑杰校长的报告让我体会到一个校长人格魅力；杨启亮教授的报告让我懂得如何进行专业发展。在今后的工作中我要多读书、多思考，努力提升自己辩证的认识、工作报告思考和分析问题的能力，在实践中磨练自己的执行能力和人际协调能力。

读书班心得体会感悟总结篇四

第一段：引言（200字）

自古以来，读书一直被视为人类求知的重要途径。而参加年读书班，则是在寻找知识的道路上，不断迈出的坚实一步。经历了一年的读书班学习，我深感此举对自己的知识储备与思维能力的提升有着不可估量的作用。通过一系列的阅读和讨论活动，我获得了宝贵的人生经验和深刻的思考。

第二段：个人收获（250字）

读书班的学习内容涉及了各个领域的经典著作，弥补了我个人知识结构中的诸多空白。通过阅读，我接触到了许多来自不同历史时期、不同文化背景的智慧。《论语》中的孔子，告诉我要做一个谦虚谨慎的人；《傲慢与偏见》中的伊丽莎白，告诉我要追求真爱而非物质；《论语》中的孔子，告诉我修养比外表更重要。这些智慧塑造了我的人生态度，帮助我在当前时代的人际关系、职场竞争中与人相处更加和谐，更加从容。

第三段：群体交流（250字）

读书班中，我有幸结识了一群优秀而充满热情的伙伴。在每次的读书讨论会上，大家热烈而真诚地交流自己的思考和理解，每个人的见解都给我带来不同的启发。这些交流并非简单地传达书中的观点，而是借助他人的批评和建议，帮助自己更好地理解书中的含义，深入思考其中蕴含的价值。而在与伙伴们的交流中，我也逐渐提高了表达能力和人际沟通能力。

第四段：提高思维（250字）

阅读是思维的锻炼。在读书班中，我不仅提高了解读书中信息的能力，更锤炼了自己的思维能力。在朗读领读环节，我需要逐字逐句地欣赏、解读和理解书中的文字，通过思维来准确地表述出来。在思考问题和参与讨论的过程中，我也时刻保持着一种积极的求知姿态，思考更深层次的问题。这些思维能力的提高，对于日常工作和生活中的决策和解决问题都将起到积极的影响。

第五段：展望未来（250字）

通过一年的读书班学习，我体验到了读书的力量和魅力。我相信，只要保持对知识的求索和热爱，坚持阅读，我就能继续不断地突破自己，丰富自己的内心世界，追求更高的人生境界。我会继续参加更多的读书活动，不断扩大自己的阅读范围，不断拓宽自己的知识领域。在不断充实自己的同时，我还会与更多的人分享自己的阅读心得，激发更多人对读书的兴趣，一起追求更美好的未来。

结尾：（200字）

参加年读书班是我人生中的一个重要里程碑。通过一年的学习，我获得了丰富的知识和宝贵的人生启迪。在阅读和思考的过程中，我不断提升了自己的认知能力和思维水平。我相信，读书班给了我一个坚实的知识基础和广阔的思维空间，为我未来的发展打下了坚实的基础。我会将年读书班的所学所感贯彻于日常生活中，并继续努力前行，成为一名终身学习者，持续追求知识与智慧。我由衷感激读书班给我带来的一切成长与收获！

读书班心得体会感悟总结篇五

读书，是每个人一生都要做的事。但有许多人都特别讨厌做这件事，但我却很喜欢读书，因为读书能让我懂很多知识。

四月份是读书节，老师让我们都在家准备一本好书，而且要这个月就要看完。我选了上次我过生日的时候妹妹送给我的书——《推理故事》。

这本书特别有意思，我每天都抽出一点时间来看这本书。

这本书里的每个故事讲完后都会提一个问题让我们来猜，这些问题实在是太难了，总是一次一次考住我，所以我每次都会忍不住地去看答案，但我也学到了不少知识。

当我认认真真地把这本书读完的.时候，我才真正的体会到了读书的重要，也真正的懂了“读书改变人生”这句话的含义了。

读书班心得体会感悟总结篇六

自今年4月以来，河北团省委组织，省市县三级举办学习贯彻系列重要讲话精神青年读书班406期，3万余名青年骨干参加培训，覆盖了大学生、青年教师、专兼职团干部、青联委员等10类群体。活动注重各级党政领导、团的干部与广大青年的融合，一级带一级，一起学、共同学，让讲话精神在更大范围内传播贯彻。

今年4月以来，河北科技大学校园里陆续迎来了一批又一批的“新学生”，他们住在学生宿舍，吃在学生食堂，白天听课，晚上讨论，下课间隙与在校大学生交流畅谈——这些重回大学校园的人，正是参加学习贯彻系列重要讲话精神青年读书班的学员，河北科技大学则是河北团省委确定的定点培训基地。

“组织全省广大青年骨干以读书班的形式深入学习贯彻系列重要讲话精神，是落实中央、省委要求的重要举措，是我们今年团的工作的重中之重。”河北团省委书记张泽峰说。

有分量——省委书记亲自授课，层层传帮带、激发共振效应

“如何让系列重要讲话精神有效传递到广大青年中去，是我们一直思考的问题。”河北团省委副书记商黎兵说。

邀请党政领导、专家学者为各类青年骨干授课，组织上一级团干部为下一级团干部及青年骨干讲团课，青年骨干参加培训后向广大青年宣讲，接受宣讲的青年再去影响身边的青年——这就是河北团省委设计的传递路线。截至目前，已有包括省委书记在内的5位省委为广大青年骨干授过课，市县党政领导授课35次，在全省营造了“党带团”学习系列重要讲话精神的浓厚氛围。

除了党政领导亲自授课外，上级团组织也积极把握一切机会向下级团组织及青年干部以“讲团课”的方式，深入宣讲系列重要讲话精神。

“结合上半年省、市、县联合开展的一融三同下基层活动，上级团组织为下一级团组织及青年骨干共开展学习贯彻系列重要讲话精神宣讲310余次，覆盖青年骨干3500多人，重要讲话精神不断在广大青年思想中生根发芽。”河北团省委办公室负责同志介绍说。

“我们学校学生会主席在参加培训后的第二天，就组织同学们学习，分享她的心得。原来以为高高在上的东西，现在觉得离我们很近，很有价值和营养。”河北师范大学一名学生说。

有新意——老办法焕发新活力，新媒体增强学习实效

举办培训班不是一件新鲜事儿，但要保证高质量、好效果，就要好好动一番脑筋。传统的老办法不能丢，要用好;现代的新手段要用活，注重“传统”与“现代”的高度融合，才能让青年读书班工作真正收到实效。

出简报、撰写心得体会、开展讨论会、演讲比赛等传统手段在青年读书班举办过程中被充分运用，老办法焕发出了新活力。

“读书班期间我们每天编发简报，第二天培训前就会张贴出来，并发送给每一名学员，大家的学习体会实现了共享，进一步激发了学习兴趣。”负责青年读书班信息编辑工作的一名团干部说。

“与以往不同，感觉这次培训班安排得相当紧凑，每天晚上都有讨论，讨论得很热烈，我感觉在思想碰撞中自身得到了升华。”参加培训的一名青年记者说。

新媒体互动等创新的培训方式，让青年读书班工作更加有质量、有生机、有效果。

“这次读书班充分运用新媒体手段，通过微信、微博、qq群进行线上交流，同时还开展了微观点、微讨论、微感受、微演讲等活动，拍摄了演讲的微视，生动、鲜活地展示了当代青年的青春风采，增强了学习实效。”河北团省委副书记郭旭涛说。

有效果——“感觉自己当了回学生”，干事创业目标更明确

刘玉宝是一名扎根农村的大学生村官，考上村官以后，他被分到滦南县南坨子村。读书班结束后，他带着沉甸甸的精神食粮回到了村子里。他在学习反馈中这样写道：“近一段时间，我认真学习了系列重要讲话，更加深入地认识到讲话精神的丰富内涵，加强了对讲话精神的理解把握。我将扎根农村，进一步坚定理想信念，奉献青春。”

“通过学习重要讲话精神，不仅汲取了丰富的知识，也开阔了视野，找到了标杆，我要用自己的工作为社会做好事、做实事，贡献青春的正能量。”社会组织青年骨干读书班一名学员说。

“有人说80后、90后是迷茫的一代，通过参加读书班，我觉得目标明确了，方向清楚了。我会用自己的行动投身到全面深化改革的实践中去，要在全面深化改革的大势中带领企业转型升级、跨越发展，带领企业青年实现成长梦、事业梦和幸福梦。”一名80后企业家学员说。

一名基层团干部说：“这次在学校里面培训，与学生同吃同住同交流，很受触动，感觉自己又真正当了回学生。通过学习，我不仅学到了知识，而且锤炼了作风。”

“下一步，我们将推动青年读书班工作走向深入化、常态化、持久化，真正使学习讲话精神成为全省广大青年的思想自觉和行动自觉，使他们‘真学真懂、真信真用、真抓真改’。”张泽峰说。

读书班心得体会感悟总结篇七

一年的时间很快，一晃而过，回顾过去，感受颇多。

首先，通过学习，我感到丰富了统战知识，提高了政治把握能力和参政议政的能力，政治觉悟、参政意识也有所提高。

由于来自于企业，加入党派时间比较短等原因，自己了解的统战工作、民主党派等方面的知识比较有限，读书班以集中培训和自主学习相结合的灵动方式，在不影响工作之余，区统战部领导为我们邀请专家学者授课，先后组织了多次培训，内容非常丰富，涉及新世纪新阶段的爱国统一战线、中国特色的社会主义、统一战线在推进民主协商中的作用等内容，使我们知识结构得到了丰富。培训让我们了解到了较为全面、系统的统战理论，党派常识及历史使命，深刻认识到作为一名党外干部所肩负的责任。从而也意识到，每一个党派成员只有增强自己的思想政治素质，才能时刻保持清醒的头脑，才能保证自己具有坚定正确的政治方向，才能融入到复兴伟大的中国梦的建设队伍之中。学习让我感觉到一个国家的兴盛，是需要众多小我的关心和支持的，我们应该利用所学所长，勤思善虑，积极建言献策，为国家及地区的发展贡献微薄力量。在读书班学习期间，受学习感悟所驱使，我也积极将自己的思考转化为社情民意，一年之中提交了4篇社情民意，均得到民建市委会的采用。

其次，我感到，学习让我增强了自身的素质，也提高了自己本职和党派工作的组织领导、合作共事和解决自身问题的能力。

一年的时间，虽然读书班的集中活动次数有限，但每次都是班上成员提前讨论、计划、安排后定下来的，学员们积极自觉筹划安排学习，也希望能够互相学习，取长补短，学习过程中的积极讨论，学习后的总结分享，无不体现出集体的智慧，互相的包容和支持。参加读书班，使同学们开阔了思路，感受到了自己的变化，一个成熟的人，应该具有良好的组织领导能力；无论在工作还是生活中，良好的合作共事能力才能使事业走向成功；碰到自身的问题，怎么合理、有效的解决，这能力也是不可或缺的。

同学们来自全区各民主党派和无党派人士，领域涉及经济、行政、文化、教育、卫生、司法等，平台大了视野也更广阔，和他们在一起，我领略到了和以前工作和生活中不一样的东西，一年的时间中，他们也教会了我很多，向优秀的人学，在实践中学，使我更加睿智，更加开朗，更加积极向上！

在这里，我们还要特别感谢区统战部的领导们，正是他们为党外培养、储备人才的创新创意，才有了党外青年读书班给予我们这些党外青年灵活而有序的学习机会，为我们的进一步成长创造了条件。在我们的每次活动中，他们也提供了大量的支持和指导，我们的成长也是和他们的关怀密不可分的。开班仪式上统战部长王兰英亲切询问我们每一个人的情况；活动中彭副部长不辞辛苦，亲自带队，哪怕远在北京挂职，还时刻关注我们的活动，时不时还在读书班的群里面分享读到的好书；张副部长、刘科长和邓科长每次都帮我们筹划活动，过问每一个细节。我还要感谢民建洪山工委，推荐我，特别是姚红荣副主委，在学习期间一直跟踪我们的学习情况，关心我们的成长，结合我们的学习创造机会给我们读书班的学员参与到工委或支部的组织活动中，使我们边学习边实践，巩固学习成果，积累工作经验。

最后再一次感谢组织给了我这次学习的机会，我将铭记读书班对我们党外青年骨干的谆谆教导，努力锻造自己，成为一个合格的党外代表人士！

读书班心得体会感悟总结篇八

第一段：引入话题，阐述两会读书班的背景和目的（150字）

近年来，党中央高度重视党员干部的理论学习，推动各级干部增强学习实践的能力。作为党的重要学习平台，“两会读书班”已成为实现该目标的重要举措。今年，“两会读书班”再次拉开帷幕，成为让广大党员干部深入学习党的大会精神、宣传党的主张、争取人心的重要阵地。在参加“两会读书班”的过程中，我深受启发，获得了重大的收获与体会。

第二段：阐述“两会读书班”带来的深刻启示（300字）

“两会读书班”通过组织广大党员干部学习重要的党内读物，使我们更加深刻地理解了党的重大决策和领导层的思想。我读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是党的指导思想，无比深入地体悟到社会主义核心价值观的重要性。同时，进一步加深了对党的十九届五中全会精神、全国两会决策的了解，增加了我们的政治敏感性和把握大势的能力，有助于我们更好地履行党员干部的职责。读书是掌握知识和提高自身素质的重要途径，通过“两会读书班”，我们更加清晰地认识到党员干部需要不断学习才能适应时代的变化和任务的变化。

第三段：表达对党的认同和对党的忠诚（250字）

参加“两会读书班”使我更加坚定了对党的认同和对党的忠诚。书籍是与时间对话，是了解历史，思考未来的重要途径。通过学习党的理论，我更加深入地感受到党的初心和使命，同时也更加明确自己作为党员干部应该为党和人民做出的贡献。读书班的学习相当于一次思想上的洗礼，使我更加清楚自己的使命和责任所在，更加坚定自己为人民利益而奋斗的决心。

第四段：总结个人提升和收获（250字）

参加“两会读书班”使我个人得到了长足的提升和深刻的收获。在这次学习中，我提高了自己的学习能力和思考能力，增长了自己的知识面。深入学习书籍使我对党史、国情、党情有了更加全面的了解，增强了自己的综合素质和识别问题的能力。同时，读书班也提供了与其他党员干部交流的机会，通过互相借鉴与讨论，我进一步丰富了自己的思想和认识，也加深了对团队合作的理解。

第五段：展望未来，强调继续学习的重要性（250字）

通过参加“两会读书班”，我深刻认识到学习是一辈子的事业，只有不断学习才能不断进步。在未来的工作和生活中，我将继续努力学习党的理论和政策，不断提高自己的素质和能力。同时，我也会把学习的成果与同事们分享，推动组织的发展。同时，我会积极参与到其他学习平台中，与更多的党员交流和学习，切实落实党的决策，为实现党的目标贡献自己的力量。

通过“两会读书班”的学习，我受益匪浅。我相信，只有通过不断学习，我们才能更好地领导群众、服务人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

读书班心得体会感悟总结篇九

受学校领导委派,很荣幸参加了____号在____召开的____省以校长为首课题之班主任工作研讨会，通过三天的学习，我真的是受益匪浅。下面我就简单谈谈自己这次的会议学习心得。

主题班会课到底是什么课?它是会，不是课?其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种不同于其他教育活动的特殊活动，是一项集体教育活动。

在实际工作中，怎样开展一个班会呢?通过这次会议我认识到:

1.根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。

主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。

2.根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。

以前我开主题班会，不大注意，只是感觉开就开呗。通过这次会议我认识到：

1.主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。

2.不拘一格，采取丰富多彩的活动形式

开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。如这次班会实验教师就采取了如下形式：

(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交流;(8)经验介绍等。

3.充分做好发动、准备工作

充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。

4.充分发挥学生的主体作用

主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。

另外我还认识到我们开展主题班会以后还要注意：

1.要善于深化主题的巩固成果。

班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于借题发挥，点到实质，举一反三，以教育多数学生。同时还要搞好追踪教育，以深化主题和巩固成果。

2.班会上老师要做总结发言，及时抓住班会的契机，来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结中，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。要做好追踪教育、巩固班会成果。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起，让班会真正在学生的成长过程中起到作用。

另外____老师还总结了开展主题班会应该注意的四项：

班会四忌：

一忌一言堂。

二忌无主题。

三忌批判式。

四忌无组织。

这就是我此次会议的一点浅薄认识，与大家共勉。

读书班心得体会感悟总结篇十

近期，我参加了一期“残联读书班”，在这个班上，我与一群志同道合的朋友一起阅读、学习、交流，收获了很多，也深刻地体会到了残疾人的困境和坚强。在这个读书班中，我们共同感受到了知识的力量和团结的重要性。以下是我对这次读书班的心得体会。

首先，读书班让我对自身的残疾有了更加深刻的认识。在与其他残疾朋友的交流中，我了解到每个人的残疾都有不同的表现形式，也有不同的对待方式。有的人渐渐接受了自己的残疾，积极面对生活，并努力通过学习提高自己的能力；而有的人则因为缺乏自信和支持而对未来感到迷茫。通过倾听他们的故事，我看到了希望和挫折，更加理解了自己的不足和需要改进的地方。

其次，读书班为我打开了一扇通往世界的窗户。在课堂上，老师们教我们读书的方法、阅读的技巧，尤其是积极的思考能力。通过学习，我能够更好地理解文本中的深层含义，思考作者的用意，并且学会了将书中的知识与现实生活相结合。这些技能不仅提高了我的阅读能力，也使我更有信心面对自己的残疾和生活中的挑战。

此外，残联读书班也教会了我团结与合作的重要性。在学习过程中，我们会组成小组，一起阅读、讨论和分享。每个小组都包括了不同背景和不同残疾的成员，我们会共同找出问题并寻求解决方案。在这个过程中，每个人都有机会发表自己的观点，也能够倾听和尊重他人的意见。通过团队合作，我们除了学到更多知识，也收获了友谊和互助。这种团结和合作的精神，对于我们面对残疾带来的困难起到了很大的鼓舞和支持作用。

最后，残联读书班让我深刻体会到了知识的力量。在读书班中，我们涉及了很多社科和人文学科的书籍，通过阅读这些书籍，我打开了一个全新的世界。每一本书都为我带来了新的思考和启示，我学到了如何审视社会问题、如何看待残疾人权益、如何建设一个更加包容和公平的社会。读书班中的知识让我更加自信，更加有勇气面对自己的残疾，并努力为社会做出贡献。

总的来说，参加残联读书班是我生命中的一次宝贵经历。通过与其他残疾朋友的交流，我对自身残疾有了更深刻的认识；通过学习阅读的技巧和方法，我打开了通向知识的大门；通过团结和合作的过程，我体会到了友谊和互助的美好；通过阅读书籍，我感受到了知识的力量和改变的可能性。我相信，今后我会更加珍惜这次读书班带给我的机会和收获，并把所学所思应用到日常生活中，为残疾人权益的进一步维护和推动做出自己的贡献。

读书班心得体会感悟总结篇十一

自从参与拍摄学校活动照片的工作以后，我开始从另一个角度观察、思考问题，以一种多重身份的角度，随时捕捉的镜头和面孔中总让我头身在或身临其境或沉思聆听的百感交集状态中去。

回来的路上，我深深地感受到，一个主题班会的精彩之处除了有学生的高度参与、精彩发挥之外，还要有班主任特长的展示，这一点同样会取得良好的教育效果，这样做远比枯燥说教、举例说明要好的多，另一方面，还能更恰当的拉近师生之间的距离，使主题班会更有主题，使主题班会更有现实意义。

在学生主持人的培养上，初始的规范很重要，哪怕是照本宣科，之后的能力锻炼为今后的临场发挥打下基础，其中的问题或不足都是学生培养的关键“反面”教材，在进入高年级阶段后，班主任就可以完全站在指挥、指导的角度去做主题班会的灵魂人物了。

主题班会，大多时候有作秀的成分，但是凡是有利有弊的前提下，师生都会从中得到收获，能力都会有所提升。

读书班心得体会感悟总结篇十二

近日，我有幸参加了由全国两会组织的读书班。在这几天的学习中，我感到受益匪浅，对于两会的重要性和中国特色社会主义的发展有了更深入的了解。以下是我个人的心得体会。

首先，两会的重要性不可忽视。通过参加两会读书班，我深刻认识到两会是我国的最高国家权力机关，代表了中国人民的根本利益。在两会期间，代表委员们通过提案和大会发言，反映和提出了人民群众的需求和诉求。这些重要的决策和提案都是为了实现全国人民的共同利益和社会的长期稳定发展。参加两会读书班让我理解到，两会是我国民主政治的具体体现，通过参与选举和民主决策，人们才能真正参与国家政治，推动国家的发展。

其次，学习中国特色社会主义的理论和实践对于我们每个人来说是至关重要的。在两会读书班中，我们认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，更加深刻地体悟到了中国共产党领导的中国特色社会主义在解决我国发展中的一系列重大问题上的科学性和有效性。习近平总书记提出的中国特色社会主义新时代具有鲜明的时代特征和历史方位，是我们党必须长期坚持的指导思想。而学习这些理论，对我们每个人的成长和发展都有极大的帮助。我们要深入学习、深刻理解、联系实际，用中国特色社会主义的理论武装头脑，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

深入学习两会精神，需要我们关注人民群众的需求和利益。两会是代表委员们听取各方面意见和建议的重要平台。通过参与两会读书班，我更加认识到作为党的代表委员，要真正做到心系人民、勤勉办事，不能忘记代表委员的身份责任，要带着人民的期望和诉求来开展工作。要深入社区、企业、学校等基层单位，听取群众声音，解决实际问题。只有站在人民立场，真正关注人民群众的生活需求，才能推动国家的长远发展。

另外，在两会读书班中，我们还学习了如何更好地履行代表职责。代表委员要积极参加学习，增强内功素质。我们要注重政策学习，提高政策领会能力，明确自己在两会上的发言方向和目标。另外，要勤学苦练党章党规和相关法律法规，增强法律意识和法治思维。另外，代表委员还要关心选民、维护选民利益，定期召开座谈会等，听取选民意见，反映最真实、最迫切的问题。

通过这几天的两会读书班，我深刻认识到两会的重要性和中国特色社会主义的理论和实践。我相信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，全国两会将会在更高起点上实现更大发展。我们每个人都要不忘初心，牢记使命，为实现中国梦不懈奋斗。