2023年四年级观察日记植物(大全9篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四年级观察日记植物篇一
为了看日出，我不到5点就出去了。
天空一片浅蓝，有黑有蓝的。这时，天空出现了一道红霞，颜色很浅。
慢慢儿的，红霞的范围扩大了，颜色也变了，一层一层的，先是黄，再是粉红，然后是紫色，最后是蓝色。每一层颜色都有波纹，像一片美丽的“四彩湖”。
啊！那黄色还在扩大，波纹也在扩大。看见了看见了！太阳像一个调皮的孩子，伸出半边脸来张望；太阳的上升速度很快，不一会，就剩一小半脸没出来了。
突然，太阳猛的一跳，跳出来了，太阳的光也在慢慢强烈。那太阳和红霞连在一起，像一把彩色的折扇。顷刻间，太阳发出刺眼的光芒，大地被照亮了，树亮了，云彩了，连我自己也亮了。
日出，不到20分钟，但这20分钟里，我看到了美丽，而有神奇的幻想色彩！
四年级观察日记植物篇二
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!
12月4日星期六阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵!昨天还病了，今天好的这么快呀!嘿!又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!
12月5日星期日晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢!
四年级观察日记植物篇三
老妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎就像竹子一样一截一截的，叶子就像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉好像是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！
竹子开花，节节高。老妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
四年级观察日记植物篇四
我喜欢观察。
我和妈妈去河边洗衣服，看见河里有许多活泼可爱的小蝌蚪，我顺手捞了两条放在瓶子里，又放了些水草给它作伴。
小蝌蚪的脑袋和灰黑色的圆溜溜的身上像豆子，那长长的尾巴像根小辫子。它在水里游的时候，摇头摆尾，一会儿在上面游，一会在下面游。它的小嘴一动，吐出一串串水泡，好像正在说话呢!你瞧它从下向上游，又向右一转，就变成了“p”，再向左一转，就变成“9”，如果从上向下游，向左一转，就变成了“d”，向右一转，就变成了“b”，游起来可有规律了。
下午游玩回来后，我看见小蝌蚪肚子朝上，漂在水面上一动不动，我以为它死了，心里很难过，妈妈用水草一捅，它“扑”的一下就游起来了。哈哈!原来它也会装死。
第二天早上起来，我忽然发现小蝌蚪的尾巴变短了，长出了两条后腿，每只脚上有五个叉叉，叉叉前面还有几个像米粒一样大的东西。
又过了好几天，小蝌蚪的尾巴没有了，变成了一只活泼可爱的小青蛙，碧绿的身上镶嵌着黑色的花纹，肚皮白白的，两只眼睛鼓鼓的，真可爱!我想：小青蛙吃害虫，就应该把它放到田里去。
原来小蝌蚪长大会变成小青蛙。小蝌蚪十分可爱，小青蛙会帮人们除害，值得人们尊重。
四年级观察日记植物篇五
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长好像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，因此走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，好像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的`地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候将头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我将小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！
四年级观察日记植物篇六
昨天，我看见我家窗台上有两只鸟，它们的颜色非常特别，我不知道这叫什么鸟。
有一只鸟背上是绿色的，胸口是黄色的，大概10厘米长左右，非常小。另一只背上有黄有绿，胸口也是有黄有绿的，我的直觉告诉我，一只是雄的，另一只是雌的。我也分不清楚哪只是雄的，哪只是雌的。我只好去问同学们，我把事情的经过告诉了黄山，我问他知不知道哪只是雄的，哪只是雌的。黄山说：“那只背上有黄有绿的应该是雄的，另一只好像是雌的。”我又去问了江一杨，我把事情告诉了她，江一杨说：“那只背上有黄有绿的应该是雌的吧，另外一只应该是雄的吧。”黄山和江一杨说的都不一样。我到底应该相信谁的呢？我又问了老师，老师也说不知道。我问了爸爸妈妈，爸爸妈妈也不知道。我几乎问了我所认识的所有人了。还是没有答案。
我到网上去查了一下，这两只鸟叫暗绿透眼鸟，背上有黄有绿的的是雄鸟。另一只是雌鸟。我百度搜索了一下，电脑上是这样写的，它们生出来的小鸟，背上是有黄有绿的，胸口是黄色的。成长的过程中，它的胸口慢慢变成又黄又绿了。胸口又黄又绿的是雌鸟。原来这个世界不知道的东西真多啊。
这时我才真正发现，这个世界有很多很多我们不知道的东西，只要你仔细观察，就会获得更多的知识。
四年级观察日记植物篇七
我家的君子兰开花了，我们全家都很高兴。
这盆花叶肥根壮，葱郁的叶片整齐的排成一路纵队。呵护着从中部抽出的花茎。远看花径像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已经盛开，花瓣的上部分呈朝霞似的火红色，中间呈杏黄色，下部分呈牛奶状的乳白色，七根花蕊如黄金般耀眼，五个引人注目的花骨朵，显得格外迷人，格外精神。
妈妈为什么要养这盆花呢?带着疑问，我翻开了书柜上的植物百科全书，书上说：“君子兰不仅能吸收有害物质，降低噪音，杀灭细菌，还可以陶冶情操，增进健康，提高文化素养。君子兰会在阳光或灯光的照耀下闪闪发光，令人悠然生情。”我们全家围到一起欣赏那美丽的花朵。
妈妈说：“君子兰花期很长。冬天，窗外银装素裹，室内绿叶红花，一派生机，给家里带来了春的气息，带来了夏天的味道。”爸爸说：君子兰性格酷似梅花，不怕严寒，在白雪皑皑的冬天，它依然傲然开放，送给我们快乐，带走我们的忧伤。”哥哥说：“君子兰能在寒冷的冬天顽强的开放，它不畏严寒的品种真令人佩服!”
“身居旷野暗香埋，蝶舞花娇伴青苔，逝水千年君子客，幽香自赏自释怀。”飘香的君子兰，美丽的君子兰，香味浓浓渗心脾，花开引入乐无极。
四年级观察日记植物篇八
一天，我们一家三人相约到花鸟市场去买金鱼，在我的建议下妈妈买了七条颜色各异的小鱼。这些小鱼都非常活泼，它们的鳞片也非常漂亮，其中有一条小黑鱼，它的胆子非常小，不论是有人经过，或者是我趴在鱼缸边的时候，它都像是碰到什么可怕的东西一样，吓得四处乱窜，我想：“既然它那么胆小，以后就叫它小胆吧”！
小胆不但胆小，还很可怜呢！
有一次，我回家喂鱼饲料给它们的时候，其他的小鱼都冲上去吃鱼饲料，就它畏畏缩缩的不敢靠近，有的小鱼看见小胆就故意撞它一下，有的小鱼还用尾巴抽打小胆，似乎在说：“嘿！胆小鬼，别挡道，没看见我要吃东西了吗？”没办法，我只能在喂饲料的时候单独用网子帮它隔出一小块地方。
还有一条是这群小鱼的老大，因为它比别的金鱼长得都壮实。有一次喂饲料的时候，“鱼老大”把其他的小鱼都赶走，自己悠哉悠哉的享用着美食，我想：它这么霸道，以后就叫它霸星吧！
妈妈还说：如果我养小鱼养得好的话，就再给我买几只小鸟呢！
四年级观察日记植物篇九
今天晴空万里，我6:30分起了床,像平常一样，刷牙、洗脸,吃完早饭后就开始写起了作业。
9:30分妈妈开车出发去上作文课。
10点时,我来到了教室上课。首先我们进行了阅读分享,快轮到我来分享的时候，我的内心是有多么的心惊胆战、好想找个隐蔽的地方躲起来。真的到我时，心情还是忐忑不安，万一老师和同学们不喜欢我的分享怎么办？我非常的害怕，万一我分享的不好，同学们会不会嘲笑我？老师会不会批评我？一想到这些我就不敢分享。但就在这时，老师鼓励我说：“你可以尝试着说一下，老师相信你可以说的很好！”听了老师的鼓励，我鼓起勇气去分享。分享的时候，我的心情还是非常紧张，所以说的很快，但同学们还是很认真的倾听。当我讲完后，开心老师拍手称赞说讲的很好，同学们也投来了赞扬的目光，这时候我的心情才慢慢平复下来，挺了挺胸膛，自信的坐下了。
其实困难面前最大的敌人不是别人，而是自己啊！
