从某件事情上得到收获以后，写一篇心得感悟，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文，我们一起来了解一下吧。

卓越圈感悟篇一

读一本好书，就像交了一个知心朋友，给了勇气和信心；认识一个智者就像渴望沙漠中的绿洲，获得力量和希望。今年暑假看了彭兴顺写的《做卓越的教师》，共分六卷。第二卷《做一个快乐的老师》，最吸引我。作者以轻松的风格和生动的语言巧妙地融合了教育学、心理学等理论，告诉我们如何调整自己的心理健康，如何学会做一个快乐的老师。正如作者所说，“决定你幸福的不是你面对的是什么，而是你面对它的方式决定了你的幸福”。作者教的方法是：学会在阳光下思考，学会与人交流，学会快乐地工作，学会快乐地生活，尤其是如何学会快乐地工作，对我们的指导意义重大。作为一名老师，我们每天都要重复很多同样的任务，比如备课、听课、写作业、辅导、考试，这些都不可避免的枯燥。但是，如果我们把自己的工作作为一门艺术来学习和追求，就会觉得生活是那么美好，工作是那么快乐！在工作中，一定要学会吃苦，学会吃苦，学会创新，才能体会到“工作就是快乐！”的内涵。

看完这本书，我觉得让自己开心的第一件事就是：

第一，心中有爱(爱学生，爱教育)

爱能给我们力量。因为爱，我们才会愿意做自己愿意做的事，愿意做的事也不会觉得累。没有爱，就没有教育。老师只有爱自己的学生，才能和他们交朋友，才能成为他们的好老师，好朋友。没有足够的爱，就没有办法和学生正常交流，也没有办法真正理解学生，帮助学生。所以，如果你爱你的学生，爱你的职业，你会觉得你的工作很幸福。

第二，面对压力

每份工作都有压力，尤其是我们的教育，教学的压力，还有

学生安全的压力等。但无论如何，有任务就有压力，怎样对待工作任务，持什么样的态度，是迎接挑战还是逃避?我们要正确看待任务，欢心接受任务。对待任务态度不正，屈于权力的压力，憋着心去干，不能发挥自己的主观能动性，往往会令自己心情不愉快，并不会有真正的收获。态度正了，即使没有成功的经验，也有失败的教训，成功和失败都是一笔很大的财富。要知道，自己尽力了，也无愧于心。

让我们抱着良好的心态，乐观的态度去对待工作，做一名真正幸福的老师吧!

卓越圈感悟篇二

段1：引言（200字）

卓越，这个词意味着非凡的能力、杰出的成就和过人的才华。每个人都希望在自己的领域中取得卓越的成就，无论是个人生活还是工作事业。然而，卓越并非是一蹴而就的，它需要我们投入持久的努力和探索的精神。在我追求卓越的过程中，我领悟到了许多心得和体会，下面将分享给大家。

段2：追求卓越的决心和毅力（200字）

追求卓越需要坚定的决心和毅力。卓越的道路上充满了各种挫折和困难，但只有拥有内心的强大和不屈的毅力，才能坚持不懈地追求卓越。我记得在学习英语的过程中，曾经遇到了许多困难，包括语法难题和词汇量的积累。但是，我从未放弃，通过不断努力和坚持不懈，最终取得了优异的成绩，这让我更加坚定了追求卓越的决心。

段3：卓越需要不断学习和提升（200字）

卓越需要恒心和不断学习的精神。我们生活在一个快速变化的世界，只有不断学习和提升自己的知识和技能，才能跟上潮流并保持竞争优势。我曾经参加一场培训课程，学习了一门新的技能。我发现通过不断学习，不仅为自己增加了一个新技能，还为自己开辟了一个新的领域。这种学习和提升的精神可以帮助我们不断成长并实现卓越。

段4：卓越需要团队合作和与人沟通（200字）

卓越不仅仅是个人的成就，还需要团队合作和与人沟通。将个人的力量与他人的智慧和经验结合起来，才能创造出更为卓越的成就。团队合作需要大家相互支持和共同努力，而沟通则要求我们善于倾听和理解他人的观点。通过团队合作和沟通，我参与的一个项目取得了极大的成功，这让我明白卓越不仅仅是个人的表现，更是一个集体的力量。

段5：结语（200字）

追求卓越是一条充满挑战和奋斗的道路，但只要我们努力付出，并且始终保持激情和动力，就一定能够取得卓越的成就。卓越不仅仅关乎个人的成功，更关乎对自己的追求和对社会的贡献。让我们一起努力，不断追求卓越，成就自己的辉煌人生。

卓越圈感悟篇三

近年来，卓越学子们在追求学业卓越的道路上，总结出了许多宝贵的经验和体会。他们的努力和智慧为后来者指明了前行的方向。本文将会从时间管理、学习方法、社交技巧、兴趣开发和自我管理五个方面，探讨这些卓越学子的心得体会。

第二段：时间管理

时间是有限的，但事情却很多。卓越学子们懂得合理利用时间，高效安排任务，他们会制定每天的计划，并按计划执行。尤其是利用碎片时间，例如在上学的路上、吃饭的间隙等，他们会利用一切时间进行复习和背诵。此外，他们也懂得合理安排休息时间，保证身心健康。

第三段：学习方法

卓越学子们懂得选择适合自己的学习方法。他们会总结自己的学习经验，明确自己的学习风格，然后针对自己的特点制定相应的学习方法。例如，如果他们是视觉学习者，他们会善于利用图表和图像，来加深对知识的记忆。此外，他们还善于运用联想、比喻等方法来加深理解和记忆。

第四段：社交技巧

卓越学子们不仅在学习上取得了卓越成绩，而且在社交方面也非常出色。他们懂得与他人友好相处，善于沟通与交流。正因为与人相处融洽，他们能够获得他人的帮助和理解，这为他们的学习和生活带来了便利。此外，他们也懂得与同学相互鼓励和支持，构建了一个积极向上的学习氛围。

第五段：兴趣开发与自我管理

卓越学子们不仅注重学业，还注重兴趣的培养和开发。他们善于发现自己的爱好，利用课余时间进行相关方面的学习和实践。兴趣的培养不仅能丰富他们的生活，而且有助于个人的发展和进步。同时，卓越学子们也懂得自我管理，他们会制定个人的目标和计划，并严格遵守。他们不会轻易放弃，而是在遇到困难时，积极寻找解决方法，努力追求自己的目标。

结论：卓越学子们通过时间管理、学习方法、社交技巧、兴趣开发和自我管理等方面的实践，积累了宝贵的经验和体会。他们的成功不仅仅在于知识的积累，更在于他们自身的不断努力和追求。这些经验将会激励我们，让我们更加坚定地走好自己的道路，实现自己的梦想。

卓越圈感悟篇四

密码是我们生活中常用的一种安全工具。要保护我们的隐私、账户安全和信息安全，使用一个卓越的密码是至关重要的。在这里，我将分享一些关于卓越密码的心得体会。

首先，一个卓越密码应该尽可能长。研究发现，长密码相比于短密码更加安全。短密码更容易被猜测或者通过暴力破解的方式破解。因此，我们应该尽量使用长密码来保障我们的账户安全。不要局限于简单的几位数字或字母组合，而是要选择复杂的组合。例如，可以使用大小写字母、数字和特殊字符混合的密码。这样的密码更加难以破解。

其次，一个卓越密码应该是唯一的。我们每个人可能有多个账户，对每个账户来说，使用相同的密码是很危险的。如果一个账户的密码被破解，其他所有账户的安全也会受到威胁。因此，我们应该为每个账户创建一个不同的密码。虽然记住多个密码可能有些麻烦，但是使用密码管理工具可以帮助我们保存和管理我们的密码，确保我们能够轻松访问到它们。

第三，一个卓越密码应该是难以猜测的。使用与个人信息相关的密码是很危险的，因为这些信息可能被他人轻易获取到。例如，使用生日、名字、电话号码作为密码是不明智的。相反，我们应该选择一些没有明显联系的词语作为密码。可以尝试使用一些不常见的词语，或者将多个词语组合起来，但不要使用常见的短语，因为这些短语可能被猜测到。

第四，一个卓越密码应该定期更新。我们不应该长时间使用同一个密码，而应该定期更改密码。这样即使有人偷到了我们的密码，他们也只能访问到我们被盗走之前的账户信息，而不会对我们现有的账户造成太大威胁。根据专家的建议，密码应该每隔三个月左右更换一次。当然，我们也应该尽量避免使用与以前密码相似的密码，以确保在更改密码后的安全性。

最后，一个卓越密码应该是不容易被记录和获取的。我们应该避免使用共享的电脑或网络来登录我们的账户。当我们在公共场合使用网络时，我们应该注意环境的安全性，并避免在不安全的网络环境下输入我们的密码。此外，我们也应该避免将密码写在纸上，或者将密码通过邮件或短信发送给他人。这些都是安全性的隐患，容易导致我们的密码丢失或被别人获取到。

综上所述，一个卓越的密码应该是长的、唯一的、难以猜测的、定期更新的，并且不容易被记录和获取的。通过遵循这些原则，我们可以最大限度地保护我们的账户和信息安全。使用一个卓越密码是我们保护自己的一种主动行动，同时也是对我们的隐私和安全负责任的表现。让我们每个人都意识到密码的重要性，并尽力保护我们自己的安全。

卓越圈感悟篇五

我踏上讲台马上就20年了，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。但通过五天的暑期学习，又联系着平时自己不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，尤其是像我这样既不年轻又不年长的教师来说，那应该怎样做教师？我认为应该从以下几个方面努力。

一、我想在这个充满诱惑的社会，作为老师首先要热爱自己的职业，学会阳光思考，学会开心工作，学会人际交往，树立良好的教师形象，把教师的职业看作是神圣的事业。

我们担负着一方孩子的未来，他们将来是这个社会建设的一部分，我们要把每个孩子健康放在心上，学习放在心上，甚至还要把每一个孩子的每个习惯都放在心上。

二、我们要有足够的耐心。

特别是我们幼儿园的老师，面对的是三四岁的孩子，他们对什么都充满好奇，他们不知什么是害羞、什么是禁忌、什么是幼稚，见着什么问什么，想着什么问什么，脑子里的问题千奇百怪。孩子就是孩子，他的问题肯定很多，而且会一而再再而三的重复同样的错误。孩子的良好习惯的养成也不是一天两天的事，因此，孩子们从和老师接触的第一天开始，就需要我们耐心的引导，更需要老师们耐心的反复磨练。

三、我们要不断学习。

像我去年竟然到幼儿园工作了，就我的年龄在幼儿园工作是有着很大的差别，用我的观念、方法来管理幼儿已经行不通。而且社会的进步是飞速的，如果我不努力学习，那么我终究被这个社会所淘汰，更别说让幼儿跟我学习了。

我们不管站在哪个岗位，在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中，我们不能以繁忙的工作，琐屑的世务，身体的`疲惫，心力交瘁耽搁学习。作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。而读书，不妨读得杂一些。不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样会让我在教学中才更有底气。同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本；是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑！我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着、幸福着。

四、要做一名好老师，必须敢于实践和善于反思。

有人说，只有下到水里才能学会游泳，我们老师何尝不是如此，教学实践是一个教师专业成长的必由之路。波斯纳提出了一个公式：“经验+反思=成长”。该公式体现了教师成长的过程应该是一个不断总结经验、反思实践的过程。现在有不少专家倡导教师课后写反思日记的做法，但我们学校的老师早就坚持写课后反思日记，我认为是很有效的。为什么这样说呢？就去年来讲吧，我一直从教普教班，一下子去适应幼儿是多么难的事啊！但我明白“只有下到水里才能学会游泳”这个道理。我就只有在日常工作中比别人多用点心去观察，多用点时间记录，多花了点时间读书，多思考一下自己的教育行为。这一年来，确实磨练了我的耐心。我遇到的坏脾气怪个性的孩子也不少。说实话，要想搞定这些孩子很不容易，从而我努力地改变教育方法，改变自己的心态，改变自己的言行举止。以微笑面对孩子，以欣赏和赞美树立孩子们的自信心。我自认为，我对幼儿的教育教学工作算是有了起步。

五、我们要做一名敬业的老师，也要学会做幸福的老师，幸福的自己。

要学会开心工作和开心生活。所以无论在什么情况下，遇到了艰难或挫折，开心或不开心，公平或不公平的事时，能以淡然的心态和发展的观点，来对待和接纳事实。

我想，如果我们能持之以恒，坚持努力学习，坚持每日反思，就会在自己的教育实践中始终保持清醒的头脑，不断提升自我，超越自我，实现自我。总之，我要努力做一名有理想、有追求、有爱心、讲奉献、勤反思、多研究、不断学习、能的合格的人民教师！

卓越圈感悟篇六

团建活动是企业进行团队建设和提升员工凝聚力的一种重要方式。在过去的几年里，我多次参与了公司的团建活动，并通过这些经历获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对卓越团建活动的见解，并总结出五个关键点，帮助企业在团建过程中取得更卓越的效果。

首先，规划与准备是成功团建活动的关键。在策划团建活动之前，我们需要明确活动的目标和目的，以及参与人员的特点和需求。一次卓越的团建活动应该是有针对性的，并能够满足员工的期望。在筹备过程中，我们需要详细计划每一个环节，包括活动内容、时间安排、场地选择等。同时，提前进行必要的物资准备，以确保活动能够顺利进行。

其次，活动形式和内容需要多样化。卓越的团建活动应该能够吸引员工的兴趣，并激发他们的参与热情。我们可以通过多样的形式创设活动氛围，如户外拓展训练、团队比赛、小组合作等。此外，活动内容应该有趣、有挑战性，并能够帮助员工提升自我和团队的能力。通过具体的参与体验，员工可以更好地理解和掌握团队合作的重要性，从而形成团队协作的习惯。

第三，领导力和团队精神是团建活动的核心要素。团建活动不仅仅是为了员工的娱乐和放松，更重要的是培养他们的领导力和团队合作精神。在一些团队合作的游戏中，员工可以通过分工合作、沟通协调来完成各项任务。这种模拟真实工作环境的活动不仅能提高员工的沟通能力和解决问题的能力，还能增强团队之间的信任和合作意识。同时，领导者在团建活动中发挥重要作用，他们应该能够激励团队成员的积极性，并指导他们实现个人和团队目标。

此外，及时反馈和总结是团建活动中不可忽视的环节。在活动结束后，我们应该及时收集员工的反馈意见，并对活动进行总结和评估。通过听取员工的意见和建议，可以更好地改进活动内容和形式，提高团建活动的质量。同时，也要及时对活动中出现的问题和困难进行总结，并制定相应的解决方案，以便在以后的团建活动中避免类似的错误。

最后，持续的关注和跟进是卓越团建活动的关键。团建活动不应该仅仅是一次性的事件，而是一个持续的过程。我们应该及时对员工的团队合作和领导能力进行评估，并提供相应的培训和反馈。同时，要定期组织团队会议和讨论，以便员工能够分享自己的经验和体会，并讨论如何进一步提升团队的协作效果。只有持续关注和跟进，才能确保团建活动的效果能够持久。

通过准备充分、吸引员工、培养领导力和团队精神、及时反馈和总结、持续关注和跟进这五个关键点，企业可以在团建活动中取得卓越的效果。团建活动不仅仅是一种娱乐方式，更是一种提升员工凝聚力和团队合作能力的有效手段。只有通过精心的策划和实施，才能使团建活动达到更高的效果，为企业的发展奠定坚实的基础。

卓越圈感悟篇七

亲临其境，才能获得真知。本书的作者很好的验证了这一结论——汤姆彼得斯和罗伯特沃特曼的《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命，真正将管理的科学性与艺术性密切地结合起来，成为轰动整个管理世界的经典法则。两位作者花费数年时间，辗转美国各地，深入企业进行调查研究，综合了数百个大小公司的第一手材料，最后筛选出43家优良“标本”，进行解剖和探究。样本涉及制造、信息、服务、销售、交通、食品等诸多行业，包括大名鼎鼎的ibm、通用电气、惠普、3m、麦当劳、宝洁等。

在企业的发展过程中一定的定量分析是有必要的，但作者反对的是盲目的分析，是太过复杂而没有实际用途和太笨拙而不够灵活的定量分析。试图对本来就不可知的——例如当产品的最终用途还不可知时对市场做出详细预测，做出精确的分析。作者尤其反对目的在于通过控制来指导企业发展，而不参与具体的实施过程的幕僚人员来安排操作者这类分析。得州仪器的柏特里克鉴定的认为：“实施计划人必须是制定计划的人。”作者也反对这样的情况，当计划开始时，行动已经停止，这种“综合症”经常可以看见，很多一心想把工作做好的一线经理被总部幕僚人员弄得心灰意冷，这些幕僚总是找一些理由来证明什么事不能干，因为这些经理人没有办法证明他们采取的方法会起作用，幕僚人员为了安全起见，否定了他们的设想。当这种势力盛行时，就会窒息公司的主力和创作精神。要正确的执行理性主义。

在传统的管理模式里，运用最理性的分析方法建立模型，进行全方位的可行性研究，报告会涉及到所有方面的所有可能出现的情况和问题。于是为了解决这些可能出现的情况，我们发展出更加复杂的系统，进行更加复杂的分析，这就陷入了一个怪圈，那就是我们只有在确保万无一失的情况下才会放手去做，产生的结果就是我们花费大量时间和精力撰写报告、分析问题、开发系统，却迟迟不肯动手去实践。事实上，太过理性主义的取向会让我们裹足不前。因为它会使各种情况里的活性元素被破坏殆尽。遗憾的是，大多数企业都信奉这种僵化的模式。很多公司对制定计划的兴趣，远大于制造畅销的产品，碰到问题时，坐下来进行规划，最受大家欢迎。因为这样不但可以产生知识性的回馈，而且无须面对实际运作上的压力，正式的长期规划几乎都会导致过度重视技术面。卓越企业则不同。它们的理论是，“实践!而不是空谈。”就算是一小步，唯有让人们采取行动，才能取得成就。当然，伴随着实践，失败也随之而来。实践，或者说实验，总是能和失败成为孪生兄弟。让我们看看那些平凡的企业遇到失败时的做法。毫无疑问，他们会召开会议，这是必须的。因为开会是分析的序曲。然后是批评，这个企业人人自危，不敢创新。因为创新意味着可能失败而失败恰恰是万万不被容许的。事实上，在企业里，如果不多尝试，勇于失败，然后再进行尝试，自然什么也学不到。诀窍在于达成共识，明白哪一种失败是可以接受的，哪一种会导致灾难性的后果，要达到这个地步并不容易。不过不要自欺欺人。分析做得再多(特别是市场研究)，都无法激发出真正的创新。

卓越圈感悟篇八

我踏上讲台马上就x年了，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业。为人师表。工作务实。业务扎实等几个方面就可以了。但通过五天的暑期学习，又联系着平时自己不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，尤其是像我这样既不年轻又不年长的教师来说，那应该怎样做教师？我认为应该从以下几个方面努力。

一、我想在这个充满诱惑的社会，作为老师首先要热爱自己的职业，学会阳光思考，学会开心工作，学会人际交往，树立良好的教师形象，把教师的职业看作是神圣的事业。

我们担负着一方孩子的未来，他们将来是这个社会建设的一局部，我们要把每个孩子健康放在心上，学习放在心上，甚至还要把每一个孩子的每个习惯都放在心上。

二、我们要有足够的耐心。

特别是我们幼儿园的老师，面对的是三四岁的孩子，他们对什么都充满好奇，他们不知什么是害羞。什么是禁忌。什么是幼稚，见着什么问什，因此，孩子们从和老师接触的第一天开始，就需要我们耐心的引导，更需要老师们耐心的反复磨练。

三、我们要不断学习。

像我去年竟然到幼儿园工作了，就我的年龄在幼儿园工作是有着很大的差异，用我的观念。方法来管理幼儿已经行不通。而且社会的进步是飞速的，如果我不努力学习，那么我终究被这个社会所淘汰，更别说让幼儿跟我学习了。我们不管站在哪个岗位，在如今知识爆炸。信息更新加剧的社会现实中，我们不能以繁忙的工作，琐屑的世务，身体的疲惫，心力交瘁耽误学习。作为一名教师，还是应该以书本为伴，以读书为乐。而读书，不妨读得杂一些。不同风格。主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识，还有广博的视野，这样会让我在教学中才更有底气。同时只有爱读书。会读书的老师才会教出爱读书。会读书的学生。阅读是学习之本；是立教之根，是生存之道，是教师最重要的事情，在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑！我想，我要做读书学习型的教师，在阅读中成长着。幸福着。

四、要做一名好老师，必须敢于实践和蔼于反思。

就去年来讲吧，我一直从教普教班，一下子去适应幼儿是多么难的事啊！但我明白〝只有下到水里才能学会游泳〞这个道理。我就只有在日常工作中比别人多用点心去观察，多用点时间记录，多花了点时间读书，多思考一下自己的'教育行为。这一年来，确实磨练了我的耐心。我遇到的坏脾气怪个性的孩子也不少。说实话，要想搞定这些孩子很不容易，从而我努力地改变教育方法，改变自己的心态，改变自己的言行举止。以微笑面对孩子，以欣赏和赞美树立孩子们的自信心。我自认为，我对幼儿的教育教学工作算是有了起步。

五、我们要做一名敬业的老师，也要学会做幸福的老师，幸福的自己。要学会开心工作和开心生活。所以无论在什么情况下，遇到了艰难或挫折，开心或不开心，公平或不公平的事时，能以淡然的心态和开展的观点，来对待和接纳事实。

我想，如果我们能持之以恒，坚持努力学习，坚持每日反思，就会在自己的教育实践中始终保持清醒的头脑，不断提升自我，超越自我，实现自我。总之，我要努力做一名有理想。有追求。有爱心。讲奉献。勤反思。多研究。不断学习。能与时俱进的合格的人民教师！

卓越圈感悟篇九

卓越教师心得体会。做到优秀时，你感觉"很好",做到卓越时，你会觉得"还可以更好".这就是一种境界，不是说优秀不够好，只是因为世界上没有最好，只有更好。这就是我粗读《从优秀到卓越》的第一感受。

《从优秀到卓越》一书通过对选取目标企业的大量调研和访谈，总结归纳了这些做到"卓越"的企业的共同点，从而为众多管理者提供实现"站在巨人肩膀上"的经验。作者在翔实的调研基础上，表述了企业从优秀到卓越的八个方面重要内容，分别是：优秀是卓越的大敌；第五经理人；先人后事；直面残酷的现实；刺猬理念；训练有素的文化，技术加速器；飞轮和厄运之轮。以下我就感触最深的两个方面谈谈读后的一些心得体会：

书中将公司经理人分为5级，分别是能力突出的个人，乐于奉献的团队成员，富有

实力的经理人，坚强有力的领导者和第5级经理人。第5级经理人指的是具有谦逊品质和坚定意志的企业领导人，他们应该具有雄心壮志，永远把企业的利益放在第一位，很少计较个人的得失，把对社会有所建树，有所创造，有所奉献，作为人生的最大价值。在我看来，能形成这种价值观的人必须有高尚的思想修养，就像我国古代封建士大夫所追求的"修身养性齐家治国平天下"的最高人生目标中强调的修身养性的重要意义一样。我作为一名上市商业银行二级分行下属支行的年轻管理人员，也应该以此鞭策自己，加强学习，不仅仅在业务方面，更要在思想道德品质方面，从而培养谦逊，自信和坚定的内在品质，取得成绩时朝窗外看，把成绩归功于同事或他人；遇到挫折时，会朝镜子里看，责备自己，勇于承担责任。（窗口和镜子理论）

我个人对本章所谈的理念印象颇深。究其根源是由于上学时对《〈刺猬和狐狸〉》这一寓言的喜爱。如果不了解这则寓言就无法理解所谓的"刺猬"理念。狐狸是一种十分狡猾的动物，它能够设计很多复杂的策略偷偷向刺猬发动攻，而刺猬则毫不起眼，只会寻觅食物和照料自己的家。狐狸在小路的岔口静静等待，一见到刺猬立即扑上去，如闪电般敏捷。可刺猬意识到危险马上缩成一个圆球，满身的硬刺指向四面八方，令狐狸无从下口。狐狸与刺猬的转自 战争每天都以不同的形式发生，尽管狐狸比刺猬聪明百倍，而屡战屡败的却是狐狸。不起眼的刺猬能把复杂的事情简化成单个观点，精炼为一条基本理念，培养一种核心的能力，以不变应万变。这就是柯林斯提出的"刺猬法则".

1.你能够在什么方面成为世界上最优秀的，同样重要的是你不能在什么方面成为世界上最优秀的。

2.是什么驱动你的经济引擎。

3.你对什么充满热情。

这三个环节就好比三个圆，如果你能向三环的重叠部分努力，把它转变成一个简单而明确的概念，你就会得到属于自己和"刺猬理念".这个理念给我和启发是做你擅长的只是使你变得不错，一心专注于你有潜能的比其他同事做得更好的事，才是迈向卓越的唯一途径。刺猬的理念很简单，但应用于实际却很难。平时也知道专注于一两件事的功效，但人的欲望，社会的复杂，往往让人处于一种浮躁，如果能静下心来，实实在在，脚踏实地地做一两件自己喜欢又有意义的事，也是很成功了。就像《射雕英雄传》里面的郭靖，虽然天生愚笨，资质平平，但胜在思想单纯，心无杂念，做每件事都很专心致志。终究也能成为一代武学宗师。

从优秀到卓越，从来就没有一个固定的模式可以套用，也没有一条捷径可以到达，它是一个积累的过程，是一个循序渐进的过程，这个从积累到突破的过程是一个从量变到质变的过程，它不是一蹴而就的，不是凭借一个伟大的计划，一次决定性的行动，一回好运气，就可以飞跃的，我们不能把希望寄托在灵光一现或是天赐良机上，而是要坚持不懈地推动"巨轮"朝向一个方向不停地旋转，最终找到突破点，实现飞跃，达到卓越。

虽然"从优秀到卓越"是一部写给 企业管理 者的讲述企业持续发展的书籍，但同样也可以适用于个人身上，其实我们每一个人都可以说拥有自己的公司，都需要用心好好经营，永远对生活保持好奇心，上进心，永远牢记没有最好只有更好，不满于优秀，执着于卓越。

卓越圈感悟篇十

一、教师精心组织教学设计，使学生真正的主动参与，打造了一堂堂鲜活成功的课堂范例。

可能多的学生说。使学生兴奋起来，参与的积极性高起来，参与度也大大提高。在这样的积极、主动、兴奋地参与学习过程中，个体能得到了发展。

二、在教学活动中，教师的教学方法灵活多样。

本次研讨活动中，教师所执教的语文课例所采用的教学方法灵活多样。我们的语文课教学都是分为四环节进行的，一二环节中教师采用的方法多种多样。有的教师直接出示生字词教学检查预习环节，有的教师则采用学生自学记录本听写课前预习的生字词语，通过这样的方法来纠正学生的读音和字形，也有的教师采用词语搭配的形式来巩固字词的读音和写法。教学过程中教师的方法更是层出不穷，小组合作学习、自主合作交流、讲故事理解文意等等，总之在遵循语文总教学流程的基础上，创造出了许多灵活度变的教学路子。

三、自主学习记录本丰富了学生的学习方法，让学生真正成了读书小主人。

自主学习记录本始终贯穿于其中，师生共同探讨出来的东西，学生由错到对的过程、自己的体会都写在记录本上，达到了真正的当堂巩固，非常适合我们的阅读教学。

四、重视语言积累，深刻把握文本。

语言积累，是学生学习语文的基本途径，是提高语文教学质量的重要手段。一堂有效的语文课，学生一定要有语言实践，也一定要有语言的积累。在这些名课中，教师让学生该记住的东西让他记住，要认的字、要写的字词、要求背诵的篇章都尽量在课堂内完成，让学生在课堂内就感受到成功。不要把这些任务留到课外，使语文教学走到高耗低效的老路上去。要力求把课外的时间用在广泛阅读课外书上，让学生在博览群书中提高语文能力。教师有自己的丰富的语文体验，利用能否和学生得到自己的认可或唤起自己的共鸣，或者看看是否有不懂的地方，自己的问题有时也就是学生疑惑的地方以此为解读文本的切入点，而且对文本的开掘深。能对文本做到了然于胸，不让学生硬着头皮上。问题设计有利于激活课堂，启发学生思维，在处理教材时，做到了引导学生“于无疑处生疑”。

卓越圈感悟篇十一

第一段：引言（150字）

工作是人们生活中不可或缺的一部分，如何做出卓越的工作成绩是每个职场人士追求的目标。在过去的几年中，我在一家国际公司工作，在这段时间里，我积累了一些关于卓越工作的心得体会。通过灵活的时间管理、良好的沟通技巧、团队合作和自我激励，我们可以提升自己的工作表现，取得出色的成就。

第二段：灵活的时间管理（250字）

灵活的时间管理是卓越工作的基础。在繁忙的职场环境中，我们需要制定合理的工作计划和目标，以便合理安排时间。通过设置优先级，我们可以区分出紧急和重要的任务，首先处理最关键的工作。此外，拥有良好的时间管理技巧也需要我们充分利用碎片化时间。我们可以在通勤途中阅读行业相关资料，或者学习新的技能，在大量的工作之间寻找机会来提升自己。

第三段：良好的沟通技巧（250字）

良好的沟通技巧是有效工作的重要组成部分。在团队协作中，与同事和上级之间保持良好的沟通是成功的关键。我发现倾听是一个重要的方面，它能够促进良好的沟通和理解。通过倾听他人的观点和建议，我们可以学到更多，并且寻找到解决问题的最佳方案。另外，清晰的表达也是十分重要的。在沟通中，我们要注意语气和语速，简明扼要地传达信息。同时，积极主动地与同事进行合作和交流，能够增强工作的效率和质量。

第四段：团队合作（250字）

团队合作是实现卓越工作的关键因素之一。在一个团队中，每个人的角色和贡献都是不可或缺的。通过相互支持和合作，团队可以更好地应对挑战和解决问题。良好的团队合作是建立在互相信任和尊重的基础上的。在我的工作经验中，我学到了尊重他人意见的重要性，即使我们有不同的观点或意见，我们也应该尊重和接纳他人的观点。此外，积极参与团队会议和活动，分享自己的知识和经验，也是团队合作的一部分。

第五段：自我激励（300字）

自我激励是取得卓越工作成绩的重要因素。在工作中，我们经常面临着各种挑战和困难，需要有足够的动力和激情去克服。我发现制定目标和奖励自己是激励自己的有效方法。我会定期制定具体的工作目标，并且为实现这些目标设定奖励，这样我就有了一个明确的动力。此外，积极发展自己的职业发展规划，并不断学习新的知识和技能，也是自我激励的表现。通过不断提升自己，我们可以更好地适应工作环境的变化，并取得更大的成功。

总结（100字）

卓越工作需要我们在时间管理、沟通技巧、团队合作和自我激励等方面做出努力。通过灵活的时间管理，我们可以高效地利用时间。良好的沟通技巧可以促进团队的合作和互动。团队合作是团队的成功的重要因素。最后，自我激励是为了实现卓越工作成绩所必需的。通过这些心得体会，我们可以提升自己的工作表现，迈向更高的职业发展。