初一家长心得体会及感悟(实用12篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
初一家长心得体会及感悟篇一
第一段:引出家长会的重要性和目的(200字)
初一家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台,这是一种让家长们了解孩子在学校中学习和生活情况的途径。每次家长会都旨在为家长们提供一个了解学校教育教学情况,与班主任互动,讨论孩子发展的机会。正是通过这样的家长会,学校与家长能够形成良好的合作关系,共同促进孩子的全面发展。
第二段:对家长会的组织和内容赞美和批评(200字)
我作为一位家长参加了初一家长会,我对学校组织的家长会赞赏有加。首先,会议的组织非常周详,学校提供了完备的资料和统计数据,使家长们对学校工作有了更加具体的了解。其次,会议的内容丰富多样,不仅有班主任报告,还有学校教育教学改革的解读以及家长们提问环节。通过这些内容,家长们得以更好地了解到孩子在学校中的学习和生活情况。然而,也要提出批评之处,由于家长会时间有限,每位家长的提问和互动时间相对较短,希望学校能够给予更多的机会,让家长们能够更充分地表达自己的关切和问题。
第三段:对家长会带来的收获进行总结(200字)
通过初一家长会,我获得了很多宝贵的信息和经验。首先是对孩子的状况有了更全面的了解。班主任详细介绍了班级的学习情况,孩子的与同学关系以及孩子在课堂上的表现等。这些信息可以让我更好地与孩子交流,关注他们的学习进展和生活状态。其次是了解了学校教育教学的改革和措施。学校在家长会上向我们介绍了新的教育理念和教学方式,并让我们提出意见和建议。这让我深感学校对于孩子教育的认真态度,也让我更加有信心支持学校的教学改革。最后,通过与其他家长的交流,我也学到了很多育儿经验和教育方法,这对我提升了家庭教育水平,也有助于更好地培养孩子的全面发展。
第四段:思考家长会的改进方向(200字)
虽然初一家长会给我带来了很多新的认识和体验,但我也发现了一些可以改进的方面。首先,家长会的时间通常较为紧凑,无法深入讨论某些重要问题。学校可以考虑不定期举办一些专题研讨会,让家长们更充分地交流和探讨。其次,学校可以提供更多的文字资料和实用指南,供家长参考。比如,可以提供一些教育教学的指导手册,帮助我们更好地教育孩子。最后,学校可以鼓励和推动更多的家校合作活动,让家长们更加融入学校的教学活动中,共同为孩子的发展贡献力量。
第五段:总结并鼓舞家长积极参与(200字)
初一家长会是学校与家长之间沟通的桥梁,它为我们提供了了解学校教育教学情况的机会,也为我们与班主任和其他家长之间建立良好的合作关系提供了平台。通过家长会,我明白了真正关注孩子的成长和发展是父母责无旁贷的责任,而家长会则是实现这一责任的重要方式之一。因此,我希望每位家长都积极参与家长会,与学校密切合作,共同努力,让我们的孩子拥有更好的成长环境和更广阔的发展空间。
初一家长心得体会及感悟篇二
孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的`支持。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”
初一家长心得体会及感悟篇三
作为一个初中一年级的家长,我深深地感受到了子女入学后的变化和成长。通过这段时间的亲身经历,我有一些心得体会,希望能与大家分享。
首先,我注意到孩子在入学后逐渐展现出了独立性和自我管理的能力。在家长陪同下参观学校时,我观察到老师们让学生将自己的书包和鞋子放在指定的位置,并当场自己解决一些小问题,这让我和其他家长感到惊讶。进入学校后,孩子们在老师的引导下,逐渐学会了按时完成作业、整理书桌、自我签到等日常事务。他们还学到了执行纪律、自觉遵守校规等方面的能力。这让我意识到,家长不应该过分干预孩子的事务,而应该给予他们相应的自主空间,培养他们的自我管理能力和独立思考能力。
其次,我发现孩子在学习上变得更加积极主动。面对新的学习环境和课程,他们开始主动地对待学习,有了更多的动力。作为家长,我注意到学校每天会发一份学习计划表,上面详细列出了当天的学习任务和内容。孩子们回到家后会主动查看并完成相应的任务,然后和同学一起分享自己的学习心得。这使我认识到,家长应该引导孩子树立正确的学习态度,帮助他们制定学习计划,并提供必要的学习资源和支持。同时,我们也要培养他们分享学习经验的习惯,让孩子明白合作共赢的重要性。
再次,我观察到孩子们在社交方面有了很大的进步。他们开始主动与同学们交流和合作,逐渐形成了互帮互助的学习氛围。在学校的班级活动中,孩子们得到了很多机会与同学们交流,比如合作做游戏、集体讨论等。这有效地促进了他们的交流能力和团队合作能力的发展。作为家长,我们应该鼓励孩子参与班级活动,让他们有更多的机会锻炼社交能力。同时,我们也要教导他们尊重他人、友善待人,帮助他们形成良好的人际关系,培养团队协作的意识。
最后,我惊喜地发现孩子们在兴趣爱好方面有了更多的选择和发展。学校提供了多种俱乐部活动,如音乐、体育、美术等,孩子们可以根据自己的兴趣选择参加。我的孩子选择了加入学校的篮球俱乐部,他通过参加比赛和训练,不仅提高了身体素质,还培养了耐心和集体荣誉感。这让我明白到,兴趣爱好是培养孩子全面发展的重要途径。作为家长,我们应该从小培养孩子的兴趣爱好,为他们提供广泛的选择,让他们发掘并发展自己的特长。
总结起来,初一入学对孩子们来说是个具有重要意义的阶段。作为家长,我们应该鼓励孩子发展独立自主的能力,引导他们树立正确的学习态度,培养良好的社交能力,以及从小培养兴趣爱好。只有这样,我们的子女才能在新的学习环境中茁壮成长。
初一家长心得体会及感悟篇四
周六的家长会让我受益匪浅。王老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解,用事例说明,深入浅出,很受启发。然后从语文角度谈语文素养,从课内外阅读、摘抄、日记到练字,特别是每周一期手抄报,可以看出,王老师费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才,唯恐一个孩子掉队。
通过这次家长会,我深深体会到,在现在这种形势下,对孩子的教育不仅仅只是学校,同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。
学生的学习,一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围,让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待,对班集体产生一种“依赖感”,让班级体给学生一个安全感,让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员,都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的能力都能得到充分的发展,让其个性得到适当的张扬。通过这次家长会我认为中兴小学给学生创造了良好的学习氛围,而王老师所管理的班级也给了学生安全感,更主要的是给了家长安全感。
作为教师,在课堂上必须严格要求,可是作为一个班集体,60多位同学,每个学生都有每个学生的特点,10个手指都有长短,何况是一个学生,肯定是在各方面都有一定的差异。王老师在这方面另辟蹊径。她看到班里部分同学数学成绩不理想,就利用预备铃到快乐阅读这十分钟时间让学生每天做一道数学题,做后由组长改。如果错的同学比较多,第二天再重做。我个人认为王老师的这种做法正式弥补了学生在数学学习上的差异。
作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则,必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲,当孩子在读书、写字时,家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话,或者不管孩子自己外出游玩。因为孩子毕竟小,注意力容易分散。作为家长的我,也是一名中学教师,在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子自小就养成一个爱学习的.好习惯。
最后,要感谢两位非常有爱心,非常敬业的老师——王老师和李老师。把孩子送给她们,我们一百个放心。
初一家长心得体会及感悟篇五
我是汪xx的家长,我的孩子今年初三年级了。三年来,她在学校、老师和家长的共同帮助下,很快适应了初中的学校生活,渐渐养成了较好的学习习惯,成为了一名合格的中学生。我对学校的高效管理、对各位老师的辛勤劳动、对班主任给予孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。在此,就孩子的成长教育谈几点自己的体会。
家庭是孩子生活的重要环境,对孩子良好的行为养成和优秀品格塑造起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在正常的环境中健康成长。
良好培养品德,重视心灵成长。良好的品德对孩子一生至关重要,从孩子小时候,我就特别注重对良好品德的诱导,力求用多种途径和方式让她懂得并践行文明礼貌、团结友爱与尊重他人等良好行为举止规范。在她步入初中,又及时引导孩子养成积极向上的学习风格、尽快消除考试紧张情绪的方法、还有用赞同代替嫉妒来面对比自己优秀的同学观点。到现在,孩子的心理能力有了很大进步,心智水平也有很大提高。
传承国学经典、推进国学教育。从小学开始,我坚持在她学习空余时间带她诵读国学经典,用15到20分钟时间亲自教导,通过领读、带读、熟读、诵读,循序渐进的指导孩子习诵国学经典内容,现已背完《百家姓》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》《神童诗》,《笠翁对韵》上半卷和《古文观止》部分章节。
围绕红色主题,培养优秀品格。为弘扬爱国主义精神,引导孩子以革命先辈为榜样,培养爱憎分明的炽热情感和坚忍不拔的顽强品格,从小学开始,我就为孩子专门订购了红色主题与传统经典连环画近百本,内容包括《敌后武工队》、《红岩》、《南征北战》、《穆桂英挂帅》、《岳飞传》等。书中优美的画面、简短的.文字、催人奋进的故事,让孩子更加缅怀革命者的光辉业绩,极大增强了孩子民族自豪感和爱国主义情操。
初中阶段,我引导她读《雷锋》、《方志敏》、《钱学森传》、《朝鲜战争》(王树增著),有时我和她谈诸葛亮的《出师表》,《史记》的《报任安书》,庄子的《逍遥游》,有时介绍毛泽东诗词,有时和她谈苏轼、杜甫、辛弃疾诗词。通过这些交流,及早的为孩子从小树立文化自信和民族自信打下坚实的基础和良好的开端,有益于她在今后的生活中,树立正确的人生观与世界观。也是希望她在今后的学习、生活中,遇到困难不气馁,在挫折中能坚持,在面对大千世界时,能不崇洋媚外。
积极配合学校的教学措施,在学习上,坚持以学校的教学措施为指导,用科学发展的观点,不断学习、更新教育观念与教育方法,积极与班主任、教师联络,配合教师对孩子进行教育。每天监督孩子,独立自主按时完成作业,养成良好的学习习惯。我经常和她谈“他山之石可以攻玉”,课本就是最好的他山之石,要先领会了课本,再慢慢扩大学习范围和兴趣。在不复习资料上,不可广泛的听信广告和书商,大量的去做课外作业而忽视课本本身的内容。现在,她对各学科兴趣浓烈,学习成绩保持在优秀行列。
教育孩子,是一个长期的过程,愿与学校共同努力,争取把她们培养成为一个对国家、对社会有用的人才。
初一家长心得体会及感悟篇六
近年来,家庭教育在全社会越来越受到重视。为了促进家校合作,增强学生家长之间的沟通和了解,许多学校开展了"初一家长进课堂"的活动。作为一位家长,我最近有幸参加了这个活动,我对它印象深刻。下面,我将围绕这一主题,分享我的心得体会。
初一家长进课堂活动的一个重要目的是让家长亲身体验孩子的学习环境,更好地了解他们的学习内容和方法。在上课期间,我发现孩子们的学习氛围非常浓厚。他们认真倾听老师的讲解,积极思考问题,互相讨论。在课堂上,同学们之间的互动和合作十分频繁,这样的学习气氛是我在课本上无法感受到的。这让我更加明白了课堂不仅是传授知识的场所,更是培养学生思维能力、合作精神和创新意识的摇篮。
通过参与初一家长进课堂活动,我还发现现在的教学方法和我们小时候完全不同了。老师采用了多媒体技术、互动教学等现代化手段,注重培养学生的创新能力。例如,在一节地理课上,老师通过播放有关世界名山大川的视频,让学生们更加直观地了解地理知识。同时,在课堂中,老师不再是传授知识的主导者,而是引导学生成为知识的主人。他们通过提出问题、让学生合作解决问题等方式,激发学生的学习兴趣,培养他们的思考能力和解决问题的能力。
初一家长进课堂的另一个重要意义是加强家校合作,提高家长对孩子学习的关注度。通过观察和参与课堂,我更加深入地了解了孩子的学习情况。我能够看到他们学习中的优点和劣势,并能更好地给予他们指导和支持。同时,这也使我和孩子的沟通更加顺畅。我能够更准确地了解孩子在学校遇到的问题和困惑,并能及时地给予他们帮助和鼓励。从而更好地帮助他们提高学习能力,实现全面发展。
此外,初一家长借课堂深入了解了学校的教学理念和管理制度。这使我对学校的管理更加放心。我了解到学校强调素质教育的重要性,注重培养学生的品德和综合素质。同时,学校也倡导实施个性化教育,注重培养学生的个性发展和潜能。这些理念让我觉得孩子在这样的学校真是幸运,他们将得到更好的教育和发展机会。
总之,初一家长进课堂活动给我带来了很多收获和启示。我在活动中深入了解了孩子们的学习环境和方式,对现代教育方法有了更深入的认识,加强了与孩子的沟通和理解,同时也了解了学校的教学理念和管理制度。相信通过这样的家校合作,我们能够更好地帮助孩子们成长,共同创造美好的未来。
初一家长心得体会及感悟篇七
20xx年xx月xx日下午15点,作为xx实验学校七年级8班吴xx的家长,我有幸参加了第一次学校举行的家长会,通过本次家长会,我深深地为xx实验学校优良的校风所感动。
当天下午,全班40多位学生的家长都出席了本次家长会,这充分体现了各位家长对小孩学习的高度重视和支持。在家长会的当天,班主任莫老师首先为我们家长们讲解了同学们第一次大考的基本情况,详细分析了各个学生在学习上的优点与不足,今后需要加强的方向及内容。
其次,由各组组长、宿舍舍长分别对各自组及各宿舍就学习、纪律、卫生等方面进行总结分析,扬优点、找差距、补短板。
最后,班主任莫老师为本次家长会作总结,希望家长们为学生健康成长提供良好的家庭氛围,家长们纷纷表示,一定按学校的要求全面配合学校,努力将708班建设成为优秀的`班级。
通过本次家长会,我深深为小孩能进入这样优秀的学校而感到幸运。同时我认为学生要全面发展须做好以下几点:
1、加强体育锻炼,有良好的身体素质,才能完成繁重的学业。
2、课前预习,课后复习,温故知新。
3、课堂上认真听讲,积极回答老师问题,形成良好互动。有不懂的问题及时请教老师、同学解决。
4、备好错题本,学会举一反三。
5、严格按照学校的作息时间进行学习、休息。
6、按照老师的要求按时按质完成作业。
我想,如果同学们能按照以上要求严格要求自己,在各科任老师的帮助下,一定可以成就自己,实现梦想!
初一家长心得体会及感悟篇八
孩子在学校的教育下长大,作为家长的我们也在家长学校里受益匪浅,感觉颇深!记得第一次参加家长学校的活动时,还带着不少的疑惑:家长学校------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。
所以,非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!
下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨:
关于赏识教育,我还特地买过碟子来看过,后来也在家长学校的讲座里听老师提起。
我们发现并赏识孩子的进步,不仅影响到孩子学习和做事的效果,而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。
如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬,孩子的学习态度肯定会受到打击。
所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬,常给他们鼓励:“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然,赏识教育并不意味道着拒绝批评,只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱,让他们知道我们有多爱他们!
现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信众多的家长对此都深有体会。
独生子女的家庭往往以孩子为中心,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,有什么好东西都是一个人拥有独享。
做错了事,打不得,说不得,由此一来就养成孩子自私的性格,不懂宽容。
所以我们就要培训孩子的责任感,让他们懂得与别人分享快乐,懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神,更要懂得孝敬父母,尊敬师长。
我常常告诉儿子,在班上多交朋友,要时常帮助别人。
或者在接受了同学的帮助时,要懂得谢谢和感恩!
都说独生子女是自私的一代,象他们这样从小缺少必要的磨练和经历,显然是人生一大缺憾和危机,而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足,确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。
对于自己的儿子,我知道在这一点上我做得非常差。
从他出生到现在,几乎没受过挫折,也没经历过失败。
让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了,从没被老师批评过的`他由于太紧张而脸色大变,反倒把老师吓倒。
由此可见,过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力,所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。
有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了,我问为什么?他说因为上课讲话,在我还没来得及发表评论时他说:“妈妈,你不是说要让我接受挫折教育吗?被老师罚站了算是接受挫折了吧!当时我就笑了,是啊,也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。
承受委屈是坚强、勇敢的表现,是更为成熟更为深沉的勇敢。
而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。
也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。
而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。
能改变我们一生的,也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯,失败也是种习惯;对孩子而言,养成良好的生活和学习习惯,受用终生。
父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。
所以在我们要求孩子别这样别那样,要这样要那样时请问问自己是否这样做了。
而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。
都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯,让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。
初一家长心得体会及感悟篇九
随着时间的推移,孩子们已经进入了初中的殿堂。作为初一新生的家长,无疑会面临诸多的挑战和困惑。然而,通过这段摸索的旅程,家长不仅可以紧密地与孩子沟通,更能够获得成长和收获。下面将探讨初一家长如何写心得体会,分享家长们的心路历程。
首先,家长写心得体会应当真实、客观。家长们在孩子初入中学阶段往往感到迷茫,不知道该如何正确引导、关心和支持孩子。然而,面对这种困境,家长们勇于面对并积极寻找解决办法。因此,在写心得体会时,家长应当以真实的角度反映自己在这个过程中的反思和感悟。不要怕承认自己的不足和错误,更不要遮盖自己的困惑和困难。只有如此,才能够达到与人分享的目的。
其次,家长写心得体会应当充满希望和正能量。虽然初一新生面临的挑战和压力很大,但家长们应当鼓励自己和孩子要有积极向上的态度。在写心得体会时,家长们可以谈及一些值得欣慰的事情,如孩子在学习上的突破、在生活中的成长等等。通过这种方式,家长们可以传递给其他家长和孩子们永不放弃的力量,让大家都能坚持下去,战胜困难,迎接更加美好的明天。
第三,家长写心得体会应当注重经验的总结和分享。作为经历过初一阶段的家长,每个人都积累了一些宝贵的经验和教训。在写心得体会时,家长们可以分享自己在居家教育、学校交流、学习习惯等方面的经验,这对其他家长无疑是非常有益的。通过分享经验,不仅可以互相学习,也可以顺利应对一些即将面对的问题。这种相互借鉴和交流的方式,不仅可以提高家长的教育水平,也能够为孩子们创造更好的学习和成长环境。
第四,家长写心得体会应建立在对孩子的真正关爱之上。无论家长在孩子初一阶段遇到什么问题或者收获了什么,都应始终以孩子的成长和幸福为出发点。在写心得体会时,家长们不仅应该表达自己的关怀和爱,还应当反思自己的养育方式是否适合孩子的成长,是否真正发挥了积极的引导作用。通过这种方式,家长们可以更加深入地了解自己与孩子之间的关系,从而为孩子的健康成长提供更好的支持。
最后,家长写心得体会应当尊重孩子的独立性和自主性。尽管家长在孩子的成长历程中起着重要的作用,但是家长们应该尽可能地尊重孩子的个性和自主性。在写心得体会时,家长们可以提到自己在培养孩子独立思考、独立解决问题能力方面的经验,这对其他家长和孩子们来说都具有积极的意义。与此同时,家长们也要鼓励孩子们在学习和生活中发挥主导作用,培养他们的自我管理和自我发展能力。
总之,初一家长写心得体会是一种宝贵的经验交流方式,对于家长和孩子们都具有重要意义。通过真实、积极、分享的方式,家长们可以传递给其他家长和孩子们正确引导、关心支持孩子的重要性。同时,通过总结和分享经验,家长们也为其他家长提供了极具参考价值的教育指导。在家长的共同努力下,相信初一新生和他们的家长们都能够度过这个重要的成长时期,迎接更加辉煌的明天。
初一家长心得体会及感悟篇十
近年来,随着互联网的迅速发展和智能设备的普及,网课逐渐成为学生们接受教育的另一种方式。尤其是在新冠疫情期间,线上学习更是大势所趋。针对初一学生的网课家长会近日在我校举行,作为一名家长,我深有感触。以下是我对初一网课家长会的心得体会。
首先,网课有效缓解了学生的课业压力。相比传统的课堂教学,网课具有更大的灵活性和自主性。学生可以根据自己的时间安排,选择在合适的时间进行学习,而不是被固定的上课时间所束缚。此外,网课教学内容丰富多样,学生可以根据自己的学习进度选择适合自己的课程,并且可以反复学习和复习。通过网课,学生能够更好地理解和掌握知识,而不是仅仅追求记忆和应付考试。
其次,网课为家长提供了更多的参与与了解机会。在传统的课堂上,家长很少有机会观察孩子的课堂表现和学习状态。而通过网课,家长可以随时随地观看孩子上课的情况,了解孩子的学习情况,并及时与孩子和老师进行沟通和反馈。这不仅提高了家长的参与度,也加强了家校合作,共同促进孩子的学习进步。
然而,在网课中也存在一些问题和挑战。首先,由于网络状况和设备问题,网课的稳定性和流畅性并不理想。有时候会出现卡顿、掉线等情况,影响到孩子的学习效果。其次,网课的缺乏互动性和人际交往,容易导致孩子的孤独感和学习疲劳。在传统的课堂上,学生可以与老师和同学进行面对面的交流和互动,而网课的形式限制了这种交流。此外,网课也要求家长具备一定的技术水平,以便能够掌握和操作网络教育平台,这对一些年长的家长来说可能是一个难点。
针对这些问题和挑战,我认为我们可以采取一些措施来改善和优化网课的效果。首先,学校应加强网络设备和网络环境的建设,保障网课的稳定性和流畅性。其次,学校和老师应该注重课堂互动和讨论,在教学过程中引导学生提出问题和表达观点,增强学生的主动性和参与度。同时,家长也应积极参与到孩子的学习中,与孩子进行交流和讨论,关心孩子的学习状态和问题,并及时与老师进行沟通。最后,学校和家长可以共同探讨如何合理安排学习时间和课程,确保孩子的学习质量和学习效果。
总的来说,网课是一种新的学习方式,给初一学生带来了许多好处,同时也面临着一些问题和挑战。通过网课家长会,我更加深刻地认识到了网课的优势和不足之处。我相信,只要我们充分利用网课的优势,解决问题和挑战,网课将能更好地满足学生的学习需求,促进他们全面发展。
初一家长心得体会及感悟篇十一
xx月xx日,学校召开了第一次全体初一学生家长会,本次家长会对我们来说是一次心灵的震憾,因为我们家长明白,小学升入初中是孩子一个重要转型期,无论生理还是心理,他们渴望成熟,追求个性张扬,彰显表现欲,有叛逆精神,但他们在生活中自理能力不强,现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此,如何教育孩子,成为初中生家长最困惑和迷茫的事,如果凭着自身经历或经验,往往容易产生错误观点,操作上可能产生事与愿违结果。如果说老师与学生家长是同一战壕的战友,那么在孩子——老师——家长的三位一体实践中,无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长,离不开老师的`正确教导和帮助,只有这样才有可能不偏离方向,才不会违背教育的本意。今天的家长会,我最大的收获是,班主任莫老师向我们家长传达这样一个理念:成人比成才重要,成长比成功重要,情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生,将来成为一个好学生,在最短时间改掉坏毛病,培养成一个良好的学习习惯和方法,是当务之急!
班主任莫老师教会我们如何正确地与孩子沟通,还要求家长一定要树立孩子的自信心,好孩子是夸出来的。这种心理暗示,反复刺激和强化,就会成为孩子内心的一种自觉,如果一个人反复得到自信的信息,他就会变得更自信,实现着自己的自信,享受着自己的自信,甚至会传染给他人,与别人快乐地分享着自己的自信和成功,反之亦然。适当的激励会伴随孩子的成长,成为他们不断取得进步的动力,也印证了人们常说的一句话:老师的一句话也许能改变一个人的一生!
通过今天的家长会,很庆幸自己的孩子选择了石门实验学校,进入了708班这个大家庭。班主任莫老师带教方法的特点,新学年磨合期,特别关注孩子的坏毛病,赏识孩子的每次改进和进步,反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动。
虽然家长会结束了,但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
初一家长心得体会及感悟篇十二
第一段:介绍初一家长进课堂的意义和目的(150字)
初一是每个学生都会记忆深刻的一年,这一年,他们逐渐从小学生转变为中学生,面临着课程的增加、学习方法的改变和自我管理的挑战。而作为家长,我们更需要关注孩子的学习情况,并给予他们必要的指导和支持。因此,学校邀请家长进入课堂,旨在让家长更好地了解孩子的学习状况,与孩子共同成长。
第二段:描述家长进课堂的具体情况(250字)
上周,我参加了学校组织的初一家长进课堂活动。老师们协调安排了一门语文和一门数学课程供家长观摩。进入课堂后,我发现孩子们沉浸在学习中,专注地听课、做笔记,并且积极发言。在语文课上,老师通过引导学生共同分析文学作品,激发了他们的思维和创造力;而在数学课上,老师讲解了复杂的几何知识,孩子们积极思考并动手实践。我被孩子们的表现所感动,也意识到自己在他们的学习中所起到的重要作用。
第三段:分析家长进课堂的好处和收获(300字)
家长进课堂的好处不仅仅是了解孩子的学习情况,更重要的是增进家校沟通和合作,共同关注孩子的学习成果和发展。在课堂中,我亲身感受到了孩子们面对学习困难时的积极应对能力和团队合作精神,这让我更加相信我可以通过积极指导和鼓励来帮助孩子克服困难,取得更好的成绩。此外,与其他家长的交流也使我受益匪浅,我们分享了对教育的理解和经验,相互鼓励和支持,形成了良好的教育氛围。
第四段:针对进课堂中存在的问题和改进方向(300字)
尽管初一家长进课堂取得了显著的效果,但我觉得还有一些问题需要注意和改进。首先,希望学校能更具针对性地安排家长进课堂的时间,因为大多数家长都有自己的工作和时间安排,如能选择合适的时间段进行观摩将更有利于家长的参与。其次,希望能增加家长与孩子的互动环节,比如通过讨论或小组活动的形式,让家长与孩子共同参与到课堂教学中,更深入地了解孩子的学习情况。最后,需要提高家长对教学内容和方法的理解和掌握,这样才能更好地为孩子提供有效的学习支持和指导。
第五段:总结家长进课堂的体会和感受(200字)
参加初一家长进课堂活动,让我更深刻地了解了孩子的学习情况,感受到了他们的进步和成长。同时,也让我意识到作为家长的责任和重要性,我将更加主动地关注孩子的学习,与他们共同学习和成长。我相信,通过家校的积极合作,我们可以为孩子的未来携手创造更美好的可能。