最新小学新教师培训简报(大全13篇)
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小学新教师培训简报篇一
20xx年7月29日至8月2日,麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行,来自全市108名中学数学教师接受了培训。8月9日至8月13日,第五期骨干教师培训继续进行,来自全市小学数学教师132人参加了培训。
培训期间,市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话,继教中心全面负责培训工作。特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。7月28日,市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课,来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建x、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。8月12日,教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课,来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课,学员积极参与,气氛十分热烈。在第四期班总结发言课上,来自实验中学的陈刚、黄金桥中心学校的肖朝霞、福田河中心学校的夏晴等老师先后发言畅谈感想;在第五期总结发言课上,阎河中心学校的胡回家、实验一小的宁丽华、实验二小的祝秋玉、铁门中心学校的`张绪全、黄土岗中心学校的黄庆合、张家畈中心学校的汪任峰交流了学习的收获和体会。
小学新教师培训简报篇二
新学期开学在即,黄山市实验小学迎来了4位充满青春活力的新教师。为了提升新教师的职业素养,帮助新教师们快速熟悉校园文化,适应新学期的工作,黄山市实验小学于8月19日上午举行了新入职教师岗前培训开班活动。
首先四名新教师分别进行了自我介绍,每位教师都朝气蓬勃,对个人未来发展及学校的前景充满了信心。
接着校长吴敏向新教师们介绍了学校日常管理制度以及学校各部门负责人,并对新教师们进行了部门跟岗学习的分配,同时对新教师们提出三点期许:一是要做一名有理想的教师;二是要做一名有本领的教师;三是要做一名有担当的老师,加强学习、锻炼自身,在学校的发展中体现自己的`价值。
校党支部书记、副校长徐颖提出新老师除了抓好自身教学工作之外,在接下来的部门跟岗学习中也要展现自我风采,实现自我价值,尤其要有明辨是非的能力,做个明理的老师。
副校长程翀鼓励新教师们放开手脚,展示自己的才华,勇挑重担,为自己和学校的发展贡献力量。
小学新教师培训简报篇三
“春风拂课堂教研促成长”。新学期伊始,为了全面提升全体教师的综合素养,促进教师专业化成长,有效提高教育教学质量,2月12日,东昌府区启明小学开展了寒假教师培训活动。
此次培训活动分两部分。上午各年级组进行组内无生试讲;下午由各年级组推选的优秀教师进行模拟课堂展示。上台展示的老师妙语连珠、精彩纷呈,给大家带来一场视听盛宴。展示完毕,老师们畅所欲言,从不同角度、不同方面谈了自己的感想,在分享自己收获的同时又指出需要改进的地方。
此次培训活动,给每位教师提供了自身发展的平台,在提升教师专业化能力的同时,加强了教师之间的`教学交流,让思维在碰撞中激起更多教学智慧的火花,切实提高了教师的实际能力,进而全面提高了教育教学质量。
小学新教师培训简报篇四
为了全面提高教师的信息素养,提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力,实现信息技术与教育教学深度融合。靖安小学与11.25日下午,组织全体教师在学校录播教室进行了信息化使用培训活动。
本次活动由校长室负责组织安排,以集中培训的方式进行。信息老师周丹为主讲人,她就如何使用教学助手、如何登陆南京市统一身份认证账号、如何进行电子备课等内容向教师进行了详细地讲解。
在培训过程中,教师们精神饱满,认真聆听,用心牢记每个操作步骤。此时,幸福洋溢在他们的脸上,收获流淌在他们的笔下。大家都积极参与互动,踊跃向主讲教师提问有关培训中的'疑惑之处,气氛十分活跃。
通过此次培训解决了教师在学校信息化使用上的诸多疑难问题。参加培训的老师们都认为这样的培训活动讲实效,有效果,收益很大,南京教育资源平台丰富的资源能够为教学提供更好的服务。
老师们纷纷表示:在信息网络与教育结合的今天,对教师也是一个挑战,今后要不断更新教育理念,改变教育方式,推动着学校信息技术与教育教学的深度融合,做一个顺应时代潮流的新型教师。
小学新教师培训简报篇五
1月13日至14日,绵阳市盐亭巨龙小学开展“2022年寒假政治业务学习”活动。
本次学习活动采取集中学习、集中讨论、学习实践、自学、撰写体会等方式。培训内容贴近校情、教情,理论与案例相结合;校长潘文冬主要围绕“省委十一届十次全会主要精神、教师职业道德”进行培训,旨在提高教师“爱岗敬业、教书育人”的信心和决心;副校长杨周德围绕“学校安全如何抓细抓实”进行培训,旨在提高教师对学校安全工作的意识和态度;副校长敬丽君以“把握课改趋势,发展核心素养”为题进行了课程改革的`培训,旨在提高教师的课程理念,各学科要努力提高学生的核心素养。
本次学习活动教育支部除了以上集中学习和学习实践活动外,教师们还准备了述职总结,回顾反思这一学年的教育教学工作,为以后的教学工作夯实基础。最后成都建材集团对本学年的优秀教师进行颁奖仪式,激励教师潜心专研,静心教学,为教育事业发光发热。
巨龙小学教育支部通过本次寒假教师政治业务学习活动,以深化课程改革为核心,以增强教师爱岗敬业、教书育人重点,以提高教师课程改革理论为目标。旨在通过学习,让教师“不忘初心,教书育人”,做一个“忠诚党的教育事业、为学生和家长服务、办人民满意的教育”的新时代人民教师。
小学新教师培训简报篇六
8月26日新学年开学前夕,在校长助理杨华跃同志的主持下,学校在综合楼举办了xx学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有:学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。
培训一开始,由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话,热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师,并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见:要做好班主任工作,高超的教学艺术是前提。只有教得好,真正提高学生的成绩,才能树立威信,让学生感到信服。要做到这一点,最好的捷径就是多听课,多向其他优秀的老师学习,不断提高自身的教学水平。其次,拥有良好的人格魅力是当好班主任的保x。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面,能坚持自己的原则,注重生活中的细节点滴,真正做到为人师表。最后一点,尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度,就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念,坚决守住一条底线:不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话,要求大家做好精心的准备,树立起自信,要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言,指出青年老师要重点教会学生做人的道理;要严格要求自己,言传身教、率先垂范很重要;和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。
学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作,从开学第一天学生报名,到班干部的初选;从学生座位的安排,到学生宿舍的日常管理等等,耐心细致地为新班主任作了讲解,让大家心里对开学几天要做的工作有了底。
当天下午,又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座,从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立x的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。
经过这次培训,各位青年老师对班主任工作从理x和感x上都有了深刻的认识,做好了心理准备,为今后的工作做好了周密的安排,满怀信心迎接新的挑战!
小学新教师培训简报篇七
8月26日新学年开学前夕,在校长助理杨华跃同志的主持下,学校在综合楼举办了xx学年度新班主任的培训工作。参加培训动员大会的有:学校党委书记欧健、党委副书记王晓明、学生处主任欧权、学生处副主任程昌玉、沈清敏、校团委书记龙潭等。
培训一开始,由学校党委书记欧健同志发表了重要讲话,热情欢迎初次担任班主任的各位青年老师,并就怎样做好班主任工作提出了宝贵的指导意见:要做好班主任工作,高超的教学艺术是前提。只有教得好,真正提高学生的成绩,才能树立威信,让学生感到信服。要做到这一点,最好的捷径就是多听课,多向其他优秀的老师学习,不断提高自身的教学水平。其次,拥有良好的人格魅力是当好班主任的保x。各位青年老师应当向学生展现出阳光、正气的一面,能坚持自己的原则,注重生活中的细节点滴,真正做到为人师表。最后一点,尊重和爱心是当好班主任的灵魂。只要青年老师对学生抱有这样的胸怀和态度,就永远不会错。要逐步形成自己的一套教育理念,坚决守住一条底线:不打骂学生、不侮辱学生。欧书记还特别强调了青年班主任要重视开学第一次面对学生的讲话,要求大家做好精心的准备,树立起自信,要让学生感受到新班主任的热情和能力。随后学校党委副书记王晓明同志作了补充发言,指出青年老师要重点教会学生做人的道理;要严格要求自己,言传身教、率先垂范很重要;和学生一道成长、不断反思是优秀班主任最重要的品质。
学校工会主席周启华同志详细介绍了新班主任在开学阶段具体要做的工作,从开学第一天学生报名,到班干部的初选;从学生座位的安排,到学生宿舍的日常管理等等,耐心细致地为新班主任作了讲解,让大家心里对开学几天要做的工作有了底。
当天下午,又由学生处主任欧权同志作了关于班主任工作的指导讲座,从班级干部队伍的组建、班级文化的建设、建立x的师生关系等方面介绍了怎样做一名高效型的优秀班主任。
经过这次培训,各位青年老师对班主任工作从理x和感x上都有了深刻的认识,做好了心理准备,为今后的工作做好了周密的安排,满怀信心迎接新的挑战!
小学新教师培训简报篇八
20xx年9月4日下午,福田区上步小学召开了新教师入职培训会议,对20xx年新入职的教师们进行了相关的入职教育,旨在帮助新教师明晰学校相关情况,明确教学有关规定,更好地融入上步小学教师队伍的大家庭。
会议伊始,主持人施科施主任代为转达了苏朝晖校长对新教师的'五点要求,苏校提出,新教师应要有学校认同、有教育情怀、有学习意识、有个性色彩,有青春气质,希望20xx年新入职的教师能够在上步小学不断发光发热。教学处彭劲枫主任从教学常规方面,提出了三点建议:新教师要备好课、重视课堂,要严谨课堂教学习惯,要重视作业批改。人事处李科成主任带领新教师认真研读了《上步小学教师工作手册》,帮助新教师快递熟悉学校行政、制度、管理等方面的规定和流程。
施主任对会议做出了简要总结,并勉励新教师,只要认真、踏实、好学,就能不断进步,快速成长为一名合格的人民教师。
小学新教师培训简报篇九
风清气爽,天气舒适宜人,20xx年夏末初秋之际,紫金县城第六小学迎来了10位新教师。为了使新教师入职后更好地适应岗位,快速进入教师的角色,我校于20xx年8月31日上午进行了20xx学年第一学期新教师入职培训活动。
本次入职培训受到了领导的高度重视,刘乐声校长给予了新教师很大的期望,他希望新教师们能在工作的同时虚心请教老教师们,在学习的`同时大胆创新,走出一条属于自己的教学之路。钟荣昌副校长围绕课师德师风建设的要求,强调教师的行为准则,要求新教师们要以身作则,遵守职业道德及规范,为孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观。
培训伊始,教研组黄璐老师给新教师介绍了学校的办学思想、办学理念、办学目标等,让新老师们对紫金县城第六小学有了初步的了解。接着,她以新教师面临的问题与困惑;新教师应该具有的素质;新教师教学常规基本要求;给新教师的几点建议这四个方面进行讲述,希望新教师们能有所收获,尽快站稳讲台,早日成为一名合格的教师,优秀的教师。
培训结束后,教研室巫小芳主任为新教师们分享了自己的教学经验和班主任工作经验,为了新教师们更快、更好地适应新环境、新挑战,给出了很多值得我们学习的宝贵经验。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。通过此次培训,新教师们对我校的办学理念、师德师风、教学常规、德育工作等有了更深入的了解。我们相信他们会快速地适应工作,转变自身的角色,提升自己的教育教学能力,就此扬帆远航,助力梦想!
小学新教师培训简报篇十
小小的.足球承载着大大的梦想,为积极响应国家提出的“足球从娃娃抓起”的号召,更好地打造足球特色课程,提高教师运用足球开展学生游戏活动的能力,促进足球技能的提升。近日,肥乡区第三学生园组织全园教师开展足球培训活动。活动由足球辅导员对全园教师进行足球基本技能培训,旨在更好地引导学生参与足球活动,打下了良好的基础。
首先,赵老师向大家介绍了足球的发展史,结合自己的专业知识,给“学员”们带来一场生动的理论课。赵老师深入浅出的讲解,让现场氛围轻松而愉快,让老师们深刻感受到了足球的魅力。
赵老师说,学生足球运动多以游戏的方式进行。在活动过程中,学生可以通过观察、思考是、判断等对游戏做出相对应的动作以完成相应的游戏。因此,足球运动通过游戏途径可以不断促进学生的智力发展。
如何将理论转化为实践,在赵老师的带领下,老师们进行了实践操作。运用学生易接受的游戏情境、游戏方式、游戏规则来进行。球场上的老师们似乎都是一个个孩子,快乐奔跑、追逐......体验着足球带来的快乐。
赵老师告诉老师们一定要进行运动前的拉伸运动,赵老师说,运动前的热身活动可以让小朋友们在运动时不容易受伤。
赵老师让老师们真正开始进入足球实践阶段。老师们先点球,再进行了拨球,先随节奏做慢动作,熟练以后逐渐加快速度。在一次次的指令下,老师们逐渐掌握了足球的基本技能,大家个个热情高涨,气氛十分活跃。
随后,赵老师一边讲解一边师范,游戏化的训练老师们踢球、运球、射门,赵老师设计了不同节奏的跑动,结合粗大运动与精细运动训练老师们的反应速度、灵敏和协调性。
活动结束后杨教练带领老师们再次复习了点球、拨球技能,最后进行了放松运动,随着一声“老师再见”中,结束了本次足球训练。
通过本次培训,老师们都收获满满,我们将带着这份收货和激情,把所有的足球知识通过游戏的方式传授给学生园的每一位孩子,让孩子能够在足球游戏中得到成长!
足球从娃娃抓起,不仅是一种运动,也是一种体育文化。学生园将以培养学生足球兴趣为基点,持续秉承以足球游戏为主的理念,尊重学生的发展规律和发展关键期,让我们一起期待学生足球给我园宝贝带来的别样快乐!
小学新教师培训简报篇十一
夏日炎炎,烁玉流金。为了更好地贯彻落实教育部颁发的《义务教育科学课程标准(2022年版)》课程标准和实施精神,理解新课标的修订思路和内容变化,提升教师基于新课标和新理念的课程教学改革能力及教师的核心素养,8月21日,由区教师发展中心主办的“2022年全区小学科学专职教师全员培训”在大丰区第一小学精彩相约,全区36名专职小学科学教师全程参与活动。
上午,在科学专职研训员王立老师的简短动员之后,区发展中心杨燕青副主任用近三个小时为全体参研教师作了《义务教育科学课程标准》的解读。从修订背景、课程目标、课程内容、学业质量、实施要求、整体框架等六个方面进行了全方面的解读,每一个解读都和老师们一起对照新课标逐条理顺,让每位老师对新课标多了一些新的理解,最后杨主任还和大家就大丰区”融课堂“实施方案和”学习共同体“进了探讨互动。
下午,第一场专题讲座中,实验小学的杨荟老师以“从观望到奔赴——实践‘融课堂’”为题,从对新课标、融课堂建设指南的解读入手,以课堂的案例为例分享实施“融课堂”的心得体会,用一个个课堂案例解读了如何在课堂中实现“融德于情、融学于境、融思于问、融教于评”。杨老师还分享了自己实施“融课堂”的经验,预设目标为要,设计学单为重,统筹资源为基,给老师们以实践性的指导,也让所有教师在“融课堂”具体教学设计、课堂教学等方面有了启发。
第二场的专题讲座中,第一小学的陈爱美老师以“‘融课堂’背景下小学科学长周期作业的设计与实施策略”为题,从问题背景、长周期作业的必要性、长周期作业的特点、长周期作业的现状、长周期作业的类型、长周期作业设计框架、长周期作业的实施策略等八个方面跟大家一起分享了在实施“融课堂”和课题研究中的心得体会,并以自己设计的作业单为例与老师们进行现场讨论来完善设计。多位老师结合自己教学案例的精彩互动,拓宽了教师们在设计和实施作业的思路。
活动最后,王立老师对小学科学课程今后“融课堂”的深入推行及教研活动等提了要求,特别希望年轻的教师要大胆地走出来,多展示、多交流,在教研中快速成长。
通过此次培训学习活动,老师们深刻认识到育人要有新理念,教学要有新方法。”融课堂“的实施和新课标的颁布对广大教师带来新要求和新变化,唯有转变观念,紧跟改革步伐,提高专业素养,方能行稳致远。
小学新教师培训简报篇十二
力尽不知热,但惜夏日长。7月10日,2019小学语文教师第一期培训班在我校举办,本期培训共五天,来自全市的192名教师参加了培训。
10日上午8:50,开班仪式正式开始。仪式由班主任主持,培训处吴迪主任参加。吴主任对培训课程设置及培训意义作了充分说明,要求各位学员要珍惜机会,认真学习,学之能用,力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。工业路小学李娜老师作为学员代表发言,指出学习是成长的需要,也是时代的需要,并代表全体学员作出郑重承诺:认真学习,刻苦钻研;遵守纪律,自我约束;学有所得,学用结合。班主任单晓敏对培训期间纪律要求作了重点强调。
开班仪式后,第一讲是冯玉霞的《巧设情景让教学无痕》,冯老师用精彩生动的语言告诉老师应该如何指导学生写作。此后几天,苑青松的《语文赋行观的理论与实践》指出孩子是自己的,更是社会的,教育孩子要注意细节,及时回应孩子的需求;张永英的《海量阅读的实践初探》分享了自己带学生海量阅读的方法以及学生因阅读发生的成长变化;寇红星的《关心学生身心健康引领学生幸福成长》用健康第一的教学理念告诉老师教育在于成就幸福人生;张振海的《古诗词拓展阅读研究》从多方面多角度解析中国古诗词的魅力;王桂香的《成为一名教师意味着什么》为教师的专业成长指明了具体方法和方向。通过这一场场内容丰富而饱含深刻教育教学理论的专题讲座,一定会使学员深受触动,教育教学理念进一步得到更新和提高。
7月12日下午,是李新丽和刘丽丽两位一线名师为大家带来精彩的示范课展示《我想去桂林》《荷叶青青》。展示结束,参训学员纷纷表示:“一线名师的示范课深入浅出、生动有趣,把生活和语文课堂密切联系起来,听这样的课是种享受,如沐春风,有润物细无声的效果,我们在今后的教学中一定会以这些教师为榜样,不断学习、实践、并反思体悟,促进自身专业成长”。
为了突显“学之有用,学之能用”的培训、研修理念,7月13日实施了研磨实践环节教学。研磨活动立足“三备课、两飞跃”的指导思想,分组研磨生成精品展示课。研磨过程中,主讲教师都很好地把握了教材,培训所学教育教学理念得到了充分应用。通过活动开展,学员们的课程设计与教学能力也得到很大提升,达到了研磨实践的活动目的。
7月14日下午,结业仪式上,首先进行微型课展示(由各组组长担任评委,工业路小学周丹丹老师荣获第一名)。接着,班主任回放了培训期间的照片和视频并作了总结发言,随后颁发优秀学员证书,培训在大家的欢声笑语中圆满结束。
小学新教师培训简报篇十三
夏日炎炎,烁玉流金。为了更好地贯彻落实教育部颁发的《义务教育科学课程标准(20xx年版)》课程标准和实施精神,理解新课标的修订思路和内容变化,提升教师基于新课标和新理念的课程教学改革能力及教师的核心素养,8月21日,由区教师发展中心主办的“20xx年全区小学科学专职教师全员培训”在大丰区第一小学精彩相约,全区36名专职小学科学教师全程参与活动。
上午,在科学专职研训员王立老师的简短动员之后,区发展中心杨燕青副主任用近三个小时为全体参研教师作了《义务教育科学课程标准》的解读。从修订背景、课程目标、课程内容、学业质量、实施要求、整体框架等六个方面进行了全方面的解读,每一个解读都和老师们一起对照新课标逐条理顺,让每位老师对新课标多了一些新的理解,最后杨主任还和大家就大丰区”融课堂“实施方案和”学习共同体“进了探讨互动。
下午,第一场专题讲座中,实验小学的杨荟老师以“从观望到奔赴——实践‘融课堂’”为题,从对新课标、融课堂建设指南的解读入手,以课堂的案例为例分享实施“融课堂”的心得体会,用一个个课堂案例解读了如何在课堂中实现“融德于情、融学于境、融思于问、融教于评”。杨老师还分享了自己实施“融课堂”的经验,预设目标为要,设计学单为重,统筹资源为基,给老师们以实践性的指导,也让所有教师在“融课堂”具体教学设计、课堂教学等方面有了启发。
第二场的专题讲座中,第一小学的陈爱美老师以“‘融课堂’背景下小学科学长周期作业的`设计与实施策略”为题,从问题背景、长周期作业的必要性、长周期作业的特点、长周期作业的现状、长周期作业的类型、长周期作业设计框架、长周期作业的实施策略等八个方面跟大家一起分享了在实施“融课堂”和课题研究中的心得体会,并以自己设计的作业单为例与老师们进行现场讨论来完善设计。多位老师结合自己教学案例的精彩互动,拓宽了教师们在设计和实施作业的思路。
活动最后,王立老师对小学科学课程今后“融课堂”的深入推行及教研活动等提了要求,特别希望年轻的教师要大胆地走出来,多展示、多交流,在教研中快速成长。
通过此次培训学习活动,老师们深刻认识到育人要有新理念,教学要有新方法。”融课堂“的实施和新课标的颁布对广大教师带来新要求和新变化,唯有转变观念,紧跟改革步伐,提高专业素养,方能行稳致远。