每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

三好学生获奖感言篇一

在xx年度中，我被评为了"三好学生"，我感到非常的高兴。我首先要感谢的是我们的各位老师。各位老师尽职尽责的教导我们，不但交给我们知识，还教育我们如何做人。老师谢谢您们！您们辛苦了！我也要感谢我的同学，特别是帮助过我的同学，是他们的鼓励声让我有了信心，让我有了超越的理想，才能换回今天的成绩。

作为一名学生，我们要有集体意识和奉献精神，还要有爱心，我们应该珍惜我们的班集体和身边的每一个人。只有在集体中，我们才能实现自己的价值，也只在与他人的交往中以人为镜，我们可能发现自己的不足，找到自己的缺陷，从而完善自己，发展自己。也只有有了这种集体意识与奉献精神，我们身边才能洋溢着温馨、充满爱的阳光，当我们每个人都能富有爱心时，学会去关心别人时于是便会少一些"小悦悦事件"，我们的生活将会是多么温暖。

其次，我们每个人走进这所美丽的校园，都怀揣着同一个梦想那就是在毕业后展翅飞翔，飞向自己理想的工作岗位，拥抱属于自己的天空，只有学习才能给我们这双翅膀，也只有勤奋的学习才能让我们这双翅膀上的羽毛愈加丰满，飞的更远。因此，我们应该在有限的时间里争分夺秒，脚步不停，执着前进，勤奋学习，去实现自己最初的梦想。

第三，我们应该积极锻炼身体，我们每个人只有拥有强健的身体才能有高昂的精神，才能充实自己的生活，才能踏实的过好每一天。因此在紧张的学习生活之余，我们还应该适当的参加一些体育锻炼，用来提高我们的身体素质。同时拥有一个强健的身体也是我们能够更高效率学习的保证，让我们能够更好更快地学习，这对我们来说也尤为重要。因此在上体育课和早操时，我们都应该积极参与。"学习不可弄虚作假，要实事求是"。是学校一直坚守的信念，也是我们在学习当中坚持的原则，我们需要以科学的正确的理念武装自己的头脑。在学习科学知识过程中，遇到问题，就会去图书馆查阅有关书籍寻求答案，或者去找老师帮忙解释，有一次，在上完数字电路课后，好奇心很强的我，对一个小小的'芯片产生了浓厚的兴趣，向老师寻求答案，老师没有因为赶班车而简单给我解释，而是很有耐心的讲解，就怕我理解出现偏差，之后，把我叫到办公室更深层次的讲解，看着桌子旁摞起来的一本本展开的有关芯片书，我为老师的这种求实，以及对学生负责的态度所感动。

最后，我想说的是，这与我自己的努力也是分不开的。每天我都会努力学习，希望可以考个好成绩。有付出就有回报，今天我得到这个奖励非常高兴今后我会更加努力，做老师的小助手，做同学的榜样，争当一个德·智·体·美·劳全面发展的好学生！

三好学生获奖感言篇二

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在五年级上学期里，我被评为“优秀三好学生”。我被评为“优秀三好学生”有两个原因：一个是因为我努力过了。我拼搏过了，我撒下过辛苦的汗水和泪水，我曾经因复习而辛苦到深夜。“优秀三好学生”是我辛苦劳动的结果，这里面凝结着我的智慧和心血，这是我一学期下来所以的血汗的结合。

但是，“优秀三好学生”不只是靠我一个人的努力所得到的，这里面有着老师和同学们对我的期望，是老师和同学们给了我一次竞选三好学生的机会。我曾经得罪过少数的同学，但他们却不和我计较，还在“优秀三好学生”评比时，为我投上了宝贵的一票，让我多了一个当“优秀三好学生”的机会。我曾经在课堂上表现不好过，可是，老师却原谅了我，还给你我一次当“优秀三好学生”的机会。

此时此刻，我想对大家说一声“谢谢”。

现在，五年级上学期已经过去了，五年级下学期已经开始了!我一定会好好地学习，比五年级上学期地时候要更加努力!再一次获得“优秀三好学生”。

谢谢大家!

三好学生获奖感言篇三

三好学生获奖感言篇四

勤奋的学习，严谨的态度，求实的原则，创新的品质，对！就是这八个大字“勤奋严谨 求实 创新”组成了我们xx理工大学城市学院的校训！

我们学校是经国家教育部批准成立于20xx年3月，是东北首家按新机制、新模式设立的独立学院。学院以校训一直激励着在校师生，培养优良美德，让我们驰骋在青春的大地上，把微笑挂嘴边，准备好迈步，打败所有危险，散发我青春魅力到无限！

作的老师们一次次的感动，才让我们有了现在，一次次的进步。是校训中的勤奋，促使我们奋发图强。严谨“人之持身之事，常成于慎，而败于纵”方孝孺的话，点明了我们学院的治学态度，就是要严谨处理每件事情，要有严谨的行为，严谨的语言。

学院重在培养我们的严谨态度，是为我们将来无论是工作还是与人相处打下基础，直接联系着我们的`将来，可能还会联系到整个国家。

1992年我国发射美制澳大利亚通信卫星的“长征二号”捆绑火箭，点着后出现故障，原因是电爆管误爆，误爆是由于点火控制电路中一个控制点上的一个微量吕制多余物，点接后高温引起误爆，这样一个小小的错误，导致的损失无法估量。

因此，学院一再强调严谨的重要性，使得我们每个学生在学习中不断严格要求自己，完善知识体系。

求实“学习不可弄虚作假，要实事求是”。是学校一直坚守的信念，也是我们在学习当中坚持的原则，我们需要以科学的正确的理念武装自己的头脑。

三好学生获奖感言篇五

这学期，我有幸被同学们评为“三好学生”，心里非常激动。当然，这离不开各位老师对我的谆谆教导以及同学们对我的帮助和支持，在此，我非常感谢大家。在这学期的学习生活中，我做到了以下几点：

我的学习态度比较端正，能够做到上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，我能够认真完成；对不懂的问题，我能主动和同学讨论，或者向老师请教。在这学期的各项测试中，我取得了一些好成绩，但我还需再接再厉，不断进取。因为知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的知识需要我去学习。

本学期我能认真对待各项考试，做到考前认真复习，考后自我反省，并在平时归纳出好的学习方法，并由此获益匪浅。

在纪律方面，我做到了：尊敬教师，尊重同学，能自觉遵守学校各项纪律，从不迟到、早退、旷课；我有良好的卫生习惯，从不乱扔垃圾。我深知：纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习？下学期，我会继续努力，争取在纪律方面做得更好。

在这学期学校组织的各项活动中，我能认真对待并积极参加，并尽自己最大的努力为班级获得荣誉。在班级组织的活动和集体劳动中，我能认真配合，尽可能地为班级贡献一份力量。

我认为作为一名中学生，集体意识要强。我们每个人都离不开身边人的帮助，我们只有在集体中才能更好地发现自身不足，取得更快进步。因此，这学期我做到了与同学和睦相处，互相帮助，取长补短，共同进步，为创建一个和谐、团结、友爱、奋发向上、充满青春活力的班集体贡献出了自己的一份力量。

今天我虽然有幸获得这一荣誉，但我也深知自己在平时的学习和生活中还有很多不足。我一定以此为动力，改正缺点，戒骄戒躁，努力学习，尽自己最大的努力关心和帮助他人，不辜负老师和同学们的期望，与同学们一起取得更大的进步。

三好学生获奖感言篇六

这学期的成绩让我感到非常意外，带给我的是快乐和惊喜!

“三好学生”一直是我想要追求的一个荣誉，我很多次与它擦肩而过，这让我很伤心。但这次我总算尽了自己的努力，抓住了它的 “尾巴”。

我是一个喜欢读书的人。读书的方法有很多，如郑板桥的“精当法”，陶渊明的“会意法”，还有诸葛亮的“观其大略法”。这些都是有名的读书方法，各有各的巧妙之处。我从自己的读书经历中也悟出了一个方法——“温故法”。这个方法是从一节数学课上想出来的。

那天，数学老师让我们做一张已经做过五遍的试卷。这引起了我的疑惑，老师就不怕我们偷抄答案吗?回到家，我依旧对此疑惑不解。终于，在快开饭的时候，我悟出了一点小想法，老师这样做，不正是让我们温故而知新吗?我们每次做完试卷，他都会像这张试卷是我们第一次做的那样，给我们详细的讲解。每当这个时候，我们都会发觉到新的知识点，从而起到了查漏补缺的作用。

这个感悟在这次期末考试中一下子得到了证实。试卷上的每个题目我们都做过，方法一样，只是数据变了而已。所以，这一次我们全班同学都考得很好。

在平时的学习中，我上课认真听讲，每天一回到家就认真地完成家庭作业，所以每次作业都会得到老师的表扬。反正只要老师布置的作业，我没有一次不完成的。我还很喜欢体育锻炼，班级里地每一次活动，我都积极参加。

在新的一年里，我会更加努力，保持优点，改正缺点，让自己变得更加优秀。

作者：夏张旭

公众号：我与孩子说说话

三好学生获奖感言篇七

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!在五年级上学期里，我被评为“优秀三好学生”

我被评为“优秀三好学生”有两个原因：一个是因为我努力过了。我拼搏过了，我撒下过辛苦的汗水和泪水，我曾经因复习而辛苦到深夜。“优秀三好学生”是我辛苦劳动的结果，这里面凝结着我的智慧和心血。这是我一学期下来所以的血汗的结合。

但是，“优秀三好学生”不只是靠我一个人的努力所得到的，这里面有着老师和同学们对我的期望。是老师和同学们给了我一次竞选三好学生的机会。我曾经得罪过少数的同学，但他们却不和我计较，还在“优秀三好学生”评比时，为我投上了宝贵的一票，让我多了一个当“优秀三好学生”的机会。我曾经在课堂上表现不好过，可是，老师却原谅了我，还给你我一次当“优秀三好学生”的机会。

此时此刻，我想对大家说一声“谢谢大家给了我一次当三好学生的机会。

三好学生获奖感言篇八

首先很荣幸我于xx学年获“三好学生”称号，能够获得三好学生称号是我的荣幸，不过在过去的一年里，我确实付出了努力。

首先，在思想方面，积极要求进步，坚决拥护中国共产党，积极靠近党组织，关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐，并且经常上交思想汇报。还积极参加其他实践活动，例如节假日参观军事博物馆等爱国主义教育基地，并且关注国内外重大事件，注意不断提高自身的党性修养。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间我读了很多完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时地，我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

在学习上，态度端正，认真对待每一门专业课程，严格要求自己。好的学习方法对学好知识很有帮助，我自己总结出了一套很有效的学习方法，不仅帮助我吸收知识，更节省了时间，让我有更多的时间参加课外活动。还积极参加各种课外竞赛，如学院第五届“挑战杯”课外科技作品竞赛，以及全国大学生电子竞赛的培训，拓展自己的知识面，提高自己应用知识的能力和自学能力。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在社会实践方面，积极参加各社团活动，我申请了勤工助学岗位，并且坚持每周去北京富国海底世界做志愿者，并在国家大剧院歌剧节期间做志愿者。在各种志愿服务中，向社会展示了首都大学生的良好精神风貌，在工作中锻炼了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的沟通能力和语言表达能力得到提高和完善。并且，在工作中，虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。参加社会活动，让大学生活更丰富多彩，做志愿者，有时会感到累些但乐此不彼。

在日常生活中，我与舍友、同学保持好的关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约，给身边的同学留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，使我很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。

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三好学生获奖感言篇九

我被评为xx区三好学生了！第一反应当然是一股兴奋劲。站在主席台上，我的心中溢满了喜悦与自豪。能取得这个荣誉，与我自身的努力、同学们的肯定、班主任的推荐、学校的认可都是分不开的。同时我觉得授予我的的不仅仅是一个荣誉、一个称号，更是一份责任。我会用自己的行动证明：我是一个优秀的三好学生！

坦白地说，这次能评上xx区三好学生是我始料未及的。仅在我们班，就有许多同学也十分优秀。能获得这样的荣誉，使我既高兴，又感到有压力。以前的成绩只属于过去，而未来，还将由我自己创造。在今后的日子里，我仍会以三好学生的标准来严格要求自己，将明天的收获回报给父母、老师！

能获得“xx区三好学生”这一荣誉称号，我感到十分荣幸。这是老师和同学们对我的肯定和信任，是学校、老师以及家长辛勤教导的结果，也离不开同学们的无私帮助和支持，谢谢各位帮助我、爱护我的师长和同学。获得这个荣誉对我来说并不意味着达到了目标，而是一个新的起点，是我继续前行的动力。我会用更多的努力去争取更好的成绩。

很荣幸能获得xx区三好学生的称号，获此荣誉，我很激动，也很自豪。感谢老师和同学们对我的肯定。在今后的学习生活中，我会更加努力，用行动证明这个荣誉对于我来说是当之无愧的。希望大家也能积极参加校内外各项活动，去获得属于自己应有的成功。

我有幸被评为“xx区三好学生”，心里非常激动。当然，这离不开各位老师对我的谆谆教导以及同学们对我的帮助和支持，在此，我非常感谢大家。获得了这个荣誉，我会更加努力地做好每一件事，做好带头的榜样。今天我虽然有幸获得这一荣誉，但我也深知自己在平时的学习和生活中还有很多不足。我一定以此为动力，改正缺点，戒骄戒躁，努力学习，尽自己最大的努力关心和帮助他人，不辜负老师和同学们的期望，与同学们一起取得更大的进步。

我十分荣幸地获得了初中第一个区级奖项：xx区三好学生。对我来说，进入启正中学以来，与班级同学的共同进步、共同学习比什么都珍贵。我很享受帮老师、同学办事的感觉，并希望能够一直为大家服务下去。这份荣誉是我向着更高目标进发的起点。

获得xx区三好学生这个荣誉，对我来说是一件光荣且不易的事。我在班级中虽然没有担任任何工作职位，但是同学们都十分信任我，给了我这个机会，所以我也要加把劲去改掉我的坏毛病，如字迹较不端正等，为即将到来的中考开始拼搏。

三好学生获奖感言篇十

“20xx网易经济学家年会”暨“网易年度最具影响力经济学家”颁奖典礼12月16日举行，在经过全国四十余家专业媒体提名、网友投票、终审委员会评选等环节后，经济学家张维迎获得20xx年度网易“最具影响力经济学家”奖。

谢谢大家给我这个殊荣。尤其是有一位杰出的经济学家和一位杰出的企业家为我颁奖，我感到非常地荣幸。下面我讲一个问题，就是经济学中的利益与理念。

经济学一般被认为是研究利益的，经济学家认为人的行为是由利益支配的，理性人知道自己的利益所在，所以每个人追求自己的利益就可以实现任何潜在的帕累托效率，这也是我长期以来在经济学中学到的东西。但我一直有一个困惑，如此一来我们为什么需要经济学家?就是说，既然有没有经济学家这个世界上每个人行为都是一样的，既不更好也不更坏，那我们要经济学家干什么?如果我们经济学家不能够使这个社会变得更好，那么我们使用社会资源所做的这些事情可能就是没有意义的。我们这样一个经济学的假设，事实上也没有办法解释我们人类为什么犯那么多的错误，包括为什么在那么长的时间内，世界上有1/3的人选择了一种经济制度，这个经济制度被称为“计划经济”，它给生活在这个制度下的人带来了多重的灾难。我们甚至没有办法解释我们经济学内部的一些基本问题。我知道今天有一位非常令人敬重的诺贝尔奖得主萨金特教授坐在这里，他是理性预期学派的重要代表人物。但我也有一个困惑，按照理性预期学派的观点，任何预期到的经济政策是不能起作用的。但假如这样想的话，每一个政府官员也应该有理性的预期，如果他们预期到政策不会起作用的话，他们为什么还要制定政策呢?这也是我长期的一个困惑。

过去几年，我越来越认识到，支配人的行为的不仅有利益，而且有思想、理念和意识形态。也就是说，人们选择做什么，不仅受到利益的影响，也受到他们相信什么、不相信什么的影响。或者更准确地讲，人们是通过观念来理解自己的利益的，而人的认识有限，观念可能发生错误，这样的话，他们就会做出对自己不利的决策。

这当然并不是我自己的新观点。事实上，两百多年前，英国启蒙思想家、经济学家大卫·休谟就讲过，尽管人是由利益支配的，但利益本身以及人类的所有事务，是由观念支配的。凯恩斯有一段非常著名的话，他说：“经济学家和政治学家的思想，不论它们正确与否，都比一般所想象的更有力量。的确，世界就是由它们统治的。实用主义者自认为他们不受任何学理的影响，其实他们经常是某个已故经济学家的俘虏。自以为是的当权者，他们的狂乱想法不过是从若干年前某个拙劣的作家的作品中提炼出来的。我确信，和思想的逐步侵蚀相比，既得利益的力量被过分夸大了。……或迟或早，不论好坏，危险的东西不是既得利益，而是思想。”

我们也知道，和凯恩斯站在完全不同立场上的另一位著名经济学家米塞斯讲过这样的话:“人所做的一切，是支配其头脑的理论、学术、信条和心态之结果。在人类历史上，除开心智之外，没有一物是真实的或实质性的。”“一般认为，社会学术的冲突是由于利益集团的冲突。如果这种理论成立，人类合作就没有希望了。”米塞斯还说:“没有思想的行动和没有理论的实践，都是不可想象的。”“人的行动受各种意识形态的指导，因而社会和社会事物之任何具体秩序皆某种意识形态的结果，任何现存的社会事物都是现存的某种意识形态的产物。在某一社会里会出现新的意识形态并可能取代旧的意识形态，因而改变社会制度，但是社会总归是秩序和逻辑上事先存在之意识形态之产物，行动总是受观念的引领，它将预先考虑好的事务付诸实施”。

我引证这几位伟大的学者的话只是说明一个问题，人类的行为不仅仅是受利益的支配，也受观念的支配。也正因为这样，好多出于利益的行为经常打着观念的旗号。

如果我们承认这一点，我们经济学家就大有用武之地。简单来说，人类的进步都来自新的思想、新的理念。经济学家的任务就是通过我们自己的研究改变人们的观念，使人们能更好地认识到自己的根本利益所在。比如说我刚才提到的人类在那么长的时间内选择了那么一个糟糕的计划经济制度，并不是由于人们不在乎他们的利益，而是因为他们不明白他们的真正利益所在。他们以为计划经济可以给他们带来最大的利益，而我们现在知道，实际上这是一个非常错误的理念。正是这样一个错误的理念，导致了我们人类历史上一个巨大的灾难。

经济学家从很早开始，其实就是完成了这样的任务，就是改变人的观念。200多年前亚当·斯密让我们认识到市场是人类最有效的合作制度，人的自利行为对社会本身并不是一件坏事，如果我们有真正的私有财产制度和充分的竞争的话。我们中国经济学家过去30多年对我们的社会或者说对我们人类做的主要贡献就是让我们中国人开始接受200多年前亚当·斯密已经提出来市场经济的理念。中国经济学家使我们破除了对人民公社的迷信，破除了对计划经济的迷信，使我们不再相信铁饭碗、大锅饭的平均主义制度是一个好制度。中国经济学家也使我们中国的民众相信，自由竞争、自由价格、私有产权、企业家精神，这些对任何一个经济的进步都是不可或缺的。由此才推动了我们的改革，使得中国经济取得了飞速发展。

经济学家要完成这样一个任务，就必须有真正的独立的精神，因为正如米塞斯所讲的，尽管人类可以合作行动，但是人类只能个人思考，社会不会思考，人类的新思想总是从一些少数人开始的。或者可以这样讲，我们之所以说一种观念、一种思想是新的，就是因为它是绝大多数人所不认同的。大多数人是根据已有的传统的思想在思考。

米塞斯曾经谈到，信仰普通人并不比信仰上帝、僧侣和贵族的超然天赋更有根据，民主保证的是一个依靠大多数人之愿望和计划的政治制度，但它并不能防止多数人成为错误观念的牺牲品，从而选择不当的政策，以至无法达到目的，而且还会招致灾难。大多数人也可能犯错误并毁灭我们的文明，好事不仅仅靠它的合理性和有利就能成功， 只有当世人最终采纳并支持那些合理而又可以实现目的的政策时，我们的文明才会增进，社会和国家才能使人更加满足。

所以经济学家只有在他保持他真正的独立精神、真正充满一颗自由的心的时候，我想他所提出的观点才是值得重视的，他才有可能对人类的进步作出贡献。在我们经济学上，有一个很重要的思想是关于垄断的，在法律上有一部很重要的法律是《反垄断法》。上个礼拜我曾发表了一篇文章，我认为所有反垄断所反的东西很多是真正的竞争，这其实与经济学家对竞争和垄断的错误定义有关。我也说过，我们真正需要的反垄断只有一种，这就是政府强加的垄断，因为自由竞争不会产生持久的真正的垄断。但我今天要特别讲到一个垄断，我们必须反，这就是思想的垄断，也就是有一种思想要主导一切，要统治一切，使我们没有办法去跟它竞争，没有办法提出跟它不一样的思想。我认为这种思想的垄断对人类的损害是灾难性的，因为它阻碍了新的思想的出现，也就是阻碍了人类文明、人类进步的星火。任何时代只要思想是自由的，人类就会取得更大的进步，如果思想是不自由的，人类就会停滞。

今天，我们确实面临着这样的问题，好在即使生活在不自由世界的人，仍然可以享受自由世界所创造的技术、观念，这是拜托经济的全球化和互联网给我们带来的好处。但我们始终不应该忘记，人类观念的进步一定是从少数人开始的，如果我们的社会不能对少数人的思想提供真正的宽容，我们的社会不可能有真正的进步。中国的历史上有很好的例子说明这一点。两千多年前，在孔子生活的那个时代，孔子的思想并不被各国的君主所认同，甚至也不被普通老百姓所认同，所以他周游列国如丧家之犬，当他掉在陷阱里的时候，一位老农民说他是四体不勤，五谷不分，还谈得上什么夫子?但幸运的是，当时的各国的君主并没有封杀他的“微博”，所以他的思想仍然能够传播开来，最终成为中华文化的基石。后来到了秦始皇的时代，不仅封杀了儒家的“微博”，甚至把他们的粉丝都杀掉了，由此导致了巨大的灾难。我希望大家永远记住这段历史。

谢谢大家!谢谢对我的奖励。