无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

三年级广播稿篇一

三年级广播稿篇二

感恩天地万物。感谢温暖的阳光普照大地,感谢清风拂面,感谢雨露滋润万物,感谢雪降吉祥;感谢父母赋予我们生命，抚育我们成为一个好人;...

有太多太多的感动在岁月里洗尽铅华，沉淀在我的心里。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。

三年级广播稿篇三

男：敬爱的老师们；

合：大家中午好！今天是十二月十二日，星期三！北滩小学红领巾广播站又和大家见面了。

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：给你的天空划一道绚丽的亮色；

男：给你的世界奏一曲动听的欢歌；

女：伸出你的手。

男：伸出我的手。

合：让我们相会在红领巾广播中。

女：同学们，你们知道吗，上一周是不同寻常的一周――全国普通话推广周。

男：嗯，每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十五届推普周。

女：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。

男：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。

女：作为汉语标准语言的普通话，就如同一张"名片"，有了这张"名片"，就能与文明无障碍"握手"。让我们沟通更自由，离文明更近！

（音乐起）

男：普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。

女：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。

男：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！

女：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位――它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。

男：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们自豪！让我们扬眉吐气！

女：同学们，作为中国娃的我们，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上，也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

男："说普通话，做文明人"，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们快乐生活、学习每一天！

三年级广播稿篇四

三年级广播稿篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我的广播稿的题目是《周末的.趣事》。

一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。”然后我就去把积木拿出来玩。

我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。

这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢？

三年级广播稿篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有的人有课后复习的好习惯，而我却有上课认真听讲，课前预习的好习惯。

星期五早上，我吃完早饭早早地去学校，教室里很多同学都已经到了，大家就等着老师来上课。过了一会儿，老师拿着书本进了教室开始上课。老师在讲台上大汗淋淋，绘声绘色地给我们讲课。可是今天好多同学貌似都没睡醒，一个个垂头丧气，有气无力，老师提出的问题也没人举手回答，老师见此情景，火冒三丈。我拍拍自己的脑袋，让自己清醒一些。我很快就集中精力，状态越来越好。慢慢的，其它同学也进入状态，老师这才消了消火。

老师告诉我们，上课要认真听讲，积极发言，考试才不会落下，要养成好习惯。听了老师的话，我现在上课更认真听讲了，成绩也提升了许多。

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。想要有好的成绩，就要养成良好的学习习惯。

谢谢大家！

三年级广播稿篇七

春天来到了，河时的冰化了，燕子飞回来了，小草和小花都悄悄地发芽了。

在这鸟语花香的季节,我们更要好好学习,常言说:一年之季在于春.在这阳光明媚的春天里,我们需要更加勤奋学习,刻苦锻炼,为报效祖国打下坚实的基础.因此,我下定决心,在这美好的季节里,要德、智、体、美劳全面发展!名师点评：文章写得十分优美，富有感情色彩。

“春天来到了，河时的冰化了，燕子飞回来了，小草和小花都悄悄地发芽了。”一开始就写出了春天的气息，这样的广播稿能吸引听众，写得很好。

“一年之季在于春.在这阳光明媚的春天里,我们需要更加勤奋学习,刻苦锻炼,为报效祖国打下坚实的基础”这句话带有鼓动性，作为讲稿，这是必要的。需要提醒的是，作为广播稿，文章似乎太短了一些，全文读起来需时很短，这点要留意。

三年级广播稿篇八

在枪声响起的。一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的`尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。

三年级广播稿篇九

合：敬爱的老师！亲爱的同学们！大家下午好！

合：红领巾广播又一次和大家见面了！

我是主持人：我是主持人：

甲：今天我们为大家安排的内容有《小学语文学法三字经》之习惯篇：美文欣赏；好人好事专栏。希望大家能够喜欢。

乙：我们的节目要开始了，大家要仔细收听呦：《小学语文学法三字经》之习惯篇

甲：一、读书、写字的姿势：

甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。

乙：二、如何定学习计划：

定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。甲：三、如何预习：

做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典；细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。

乙：四、怎样听课：

听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，

注意听；疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。甲：五、怎样做课堂笔记：

专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。

乙：六、怎样发言：

细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。

甲：七、怎样复习：

通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，用新知。反复练，记得牢。

乙：时间过得真快，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！下次再见！bye bye！

三年级广播稿篇十

合：“鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭广播节目开始广播啦。”

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学

齐：大家下午好!

甲：我是三(1)中队的(王燕妮)

乙：我是三(1)中队的(王磊)

乙：看来，这玩纸币的行为是对国家尊严的`一种伤害。我们小学校园要坚决制止。听了这么沉重的话题，下面请大家轻松一下，由我为大家讲一则故事，故事的名字是《狐狸与山羊》。

甲：听了这则故事，我才知道了不能被别人的外表所迷惑，自己要有判断分析的能力。

乙：好了，给大家送上一首欢快的歌《课间十分钟》，请大家欣赏。

甲：欢乐的日子总是那么短暂，在这美妙的歌声我们要结束今天的播音了。谢谢大家的守候。

乙：同学们，下次再见!

三年级广播稿篇十一

徐金鑫：敬爱的老师们！

刘畅：亲爱的同学们！

合： 大家好！红领巾广播站又和大家见面了。

徐金鑫：我是广播员三（3）班的徐金鑫。

刘畅：我是三（3）班的刘畅。

合： 新学期、新气象，红领巾广播站又开播了。

刘畅：祝愿大家在新学期里学习更上一层楼！

刘畅：请听《开学后的感受》

徐金鑫：《开学后的感受》

徐金鑫：开学已经有几天的时间了，我们迎来了新的学期。我相信你们有同感，大人一定时常叮嘱你，开学了，应该好好的把自己的一切全放在学习上，不要总想着电脑里的游戏，那样会对你的成绩有一定的影响；大人们一定还会说，你看电视看得这么晚，那明天怎么有精神学习呢，快点睡觉吧！他们一定还对你们说了很多很多。的确，我也有同感，但是我事后一想，觉得大人说的这一切，都是为了我们好，不然他大可以不对我们说这些话，大人们的一片苦心如果不听，有时往往会因此而吃亏，所以我们一定要听大人的话，你要记住：他们所说的一切都是为了你好。

刘畅：是的，家长、老师总是为了我们好，所以我们也要为自己的学习、生活作一下打算。

徐金鑫：下面请听《新学期的打算》

刘畅：《新学期的打算》

刘畅：亲爱的同学们，我们也迎来了盼望已久的新学期。尽管我们还有很多的知识不能完全领悟，尽管我们现在还不知道自己将来能飞多高，但是我们要信心百倍，一如我们的少先队呼号“时刻准备着！”，勇敢地去迎接挑战。我们要向学校全体师生、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人们展示我们的学习成果，交上一份满意的答案。

三年级广播稿篇十二

三年级广播稿篇十三

给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。

传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。

各位老师，各位同学，大家好！今天是20xx年2月19日，星期三，这里是贯溪中心小学红领巾广播站，我是播音员---------。今天我为大家准备的是文明礼貌方面的内容，希望你能够喜欢，并从中受益，做一个文明的小学生。

亲爱的同学们：文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞倒对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声??这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。 一位名人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。

三年级广播稿篇十四

【男】：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

【女】：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

【男】：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

【女】：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

【合】：亲爱的老师、同学们，早上好！

【男】：我是主持人（ ）

【女】：我是主持人（ ），今天是（ ）月（）日，星期 。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼仪规范》中的学校礼仪。

【男】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。

【女】：形象礼仪有什么要求吗？

【男】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

【女】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。

【男】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

【女】不留长指男，不涂指男油。指男内保持无污垢，饭前便后要洗手。

【男】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

【女】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

【男】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；

2、整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。

【女】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

【男】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

【女】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

【男】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

【女】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

【男】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

【女】下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。

【男】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

【女】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

【男】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。

【女】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

【男】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。

【女】积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

【男】出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

【女】各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。

【男】下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪

【女】集会礼仪：举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会开始。

【男】静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

【女】在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

【男】颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队。

【女】交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。

【男】放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

【女】进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。