每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

四心心得体会篇一

四新即新农村、新管理、新服务、新社会，是我国经济发展与社会进步的一个新阶段。近年来，我国在推动四新建设方面不断加大力度，取得了显著成绩。我在亲身参与其中的过程中，深有体会和收获。下面我将从四新建设的背景、意义以及我个人的体会三个层面来谈谈我的感悟。

首先，四新建设背景和意义的介绍。中国经济快速发展、城市化进程不断加快，农村经济、管理、服务、社会问题亟待解决。新农村建设旨在改善农村人居环境，提高农民的生活水平。新管理强调提高管理效率和公正公平，营造良好的经济环境。新服务致力于在满足人民日益增长的美好生活需要的同时，提供更加高效、公平、普惠的服务。新社会则体现在构建和谐、安定的社会秩序，提高人民的幸福感。四新建设对中国的经济和社会发展具有重要意义，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的必由之路。

其次，我个人在参与四新建设中的感悟。首先，新农村建设提高了农村人居环境，农村发生了翻天覆地的变化。我曾参加了一个新农村示范村的建设项目，亲眼目睹了如何把一片荒芜的土地打造成一个宜居宜业的乡村。通过改造村道、修建农家乐和农产品加工厂，村民的收入得到了大幅提高。其次，新管理的推进促使了更加公正、高效的管理方式的出现。我曾在一个政府部门实习，亲身体验到了信息化手段在管理工作中的应用。通过建立数据库和信息交流平台，人们的办事效率大大提高，而且办事的公平性也得到了保障。最后，新服务的推行使得人们生活的质量得到了提高。我曾在一个服务行业实习，亲身感受到了服务的便捷性和个性化。通过智能化系统和精细化管理，我们能够更好地满足客户的需求，并提供更加优质、高效的服务。

最后，我对四新建设的体会与感悟。四新建设是经济发展与社会进步的需要，也是人民生活改善的需求。在过去的几年中，我国不断加大对四新建设的支持力度，取得了显著成效。然而，仍然存在一些问题和挑战。新农村建设中，还有一些农村经济发展较慢、农民收入增长不平衡的问题。新管理中，仍然存在一些地方政府和企事业单位管理不力的现象。新服务中，服务质量和服务效率还有待提高。新社会中，社会治安和社会公平仍然存在问题。因此，我们仍然需要努力解决这些问题，不断深化改革，推动四新建设不断前进。

总结起来，四新建设是我国经济发展和社会进步的重要保证和推动力量。这一建设的背景和意义不容忽视，个人在其中所体会到的变化和收获也是深刻而难忘的。我们要继续努力，解决存在的问题和挑战，推动四新建设更好地为人民服务，为中国的发展进步做出更大的贡献。

四心心得体会篇二

随着新时代的到来，我国迎来了许多新变化和新挑战。习近平总书记在党的十九届五中全会上提出了“四新”重要命题，包括新发展格局、新发展理念、新发展动能和新发展优势，为我们把握时代脉搏，统筹推进经济社会发展提供了新的思路和路径。

二、新发展格局

新发展格局是习近平总书记在党的十九届五中全会上提出的一个重要命题。它强调了形成双循环新发展格局，以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进。这一命题的提出，旨在推动我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段。在新发展格局下，我国将坚持扩大内需、加强创新驱动、优化产业结构和提高全要素生产率的发展思路，推动经济繁荣。

三、新发展理念

新发展理念是习近平总书记在党的十九届五中全会上提出的又一个重要命题。它强调了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。这些发展理念指导下，我国将加快推进创新驱动发展，坚持协调发展，加强生态文明建设，全面开放国家市场，推动实现共享发展。这些新发展理念的提出，有助于推动我国社会经济各方面的发展，推动实现高水平现代化。

四、新发展动能

新发展动能是习近平总书记在党的十九届五中全会上提出的另一个重要命题。它强调了推进高质量发展需要培育新动能，加快发展新兴产业和壮大现代化服务业。新发展动能的推动，将以创新为核心，以科技创新为引领，推动经济社会发展的转型升级，培育新的增长点和新的竞争优势。

五、新发展优势

新发展优势是习近平总书记在党的十九届五中全会上提出的最后一个重要命题。它强调了我国要发挥好大国优势，坚持我国社会主义制度优势，坚持党的领导和中华民族优秀传统文化的优势。这些新发展优势的发挥，将为我国发展提供强大的制度保障和精神力量，推动我国实现社会主义现代化。

总之，“心得体会 四新” 主题可以通过以上五个方面展开描述和阐述。习近平总书记提出的“四新”重要命题，为我们把握时代发展趋势和推进经济社会发展提供了重要的指引和思路。我们要把握“四新”这个命题，深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神，更好地贯彻党的路线方针政策，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

四心心得体会篇三

“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。

“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。

“新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。

“新技能”就是要求我们能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;不断提高我们指导学生有效的学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高我们应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。

“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。

“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进;也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。

“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力;教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的教育要“以学生的成长为中心”。

四心心得体会篇四

三创四新是中国共产党提出的一个重要工作思想，是指要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推动中国经济社会发展进入一个新的阶段。作为一名党员，我深刻认识到三创四新对于我个人和社会都具有重要意义。在实践中，我不断总结经验，体会到三创四新将为中国发展带来巨大崛起。

首先，创新是推动发展的引擎。创新正是推动中国从一个制造大国向创造大国转变的关键。在我国，创新已经成为各行各业推动发展的核心驱动力。无论是科技创新、产品创新还是管理创新，都在不断地推动经济发展向更高的水平跃升。作为一名年轻人，我深感自己要加强自身能力的提升，增加创新思维和创造力，以应对日新月异的社会发展。

其次，协调是构建和谐社会的基础。只有在各个环节和各个方面的协调中，我们才能够实现经济社会的可持续发展。无论是各个部门之间的协调、区域间的协调还是国际间的协调，都需要我们充分发挥团队合作的精神。在生活中，只有充分认识到个人和集体的利益是紧密相连的，才能够积极促进协调发展，助推我国经济社会的蓬勃发展。

再次，绿色是保护生态环境的责任。我们生活的环境是我们赖以生存的基础，只有保护好生态环境，才能够实现可持续发展。绿色发展已经成为全球关注的焦点，而中国也正在全面加强生态环境保护和建设。每个人都应该有环保意识，垃圾分类、节约用水和节约资源等都是我们每个人应该做到的。只有保护好环境，我们才能够实现绿色发展，构建美丽中国。

最后，开放和共享是推动中国经济迈向高质量发展的必然要求。开放的市场和共享的资源，将带来更多的机遇和福祉。中国如今已经成为世界第二大经济体，同时也是世界最大的贸易国。对外开放已经成为我国发展的必然要求，而共享经济也正在为人们的生活提供更多便利和选择。作为一名党员，我要始终坚持中国共产党的马克思主义立场，积极参与和推动我国对外开放和共享经济的发展。

总之，三创四新是我国经济社会发展的重要理念，对于每个人来说都具有重要的意义。作为一名党员，我要始终践行三创四新的要求，加强自身学习和发展，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。同时，我也呼吁每个人都要践行创新、协调、绿色、开放、共享的理念，共同构建一个更加富强、民主、文明、和谐的社会，让我们的国家繁荣昌盛。

四心心得体会篇五

开展“适应新常态、落实新要求、树立新形象、彰显新作为”主题教育，是“三严三实”专题教育的继续和深化，也是加强党员干部思想教育、转变工作作风的有力举措，提高服务效能，推进永寿县中学教育教学业绩持续、健康、快速发展。

一是要统一思想，认清形势，把“四新”主题教育摆在突出位置。

要结合我校工作实际，统筹兼顾，找准结合点，突出针对性，提高实效性，切实做到两手抓、两不误、两促进。

二是要抓住重点，用好载体，推动“四新”主题教育扎实开展。

要着重开展好“五个一”活动和整治好“六治”行为，使全校干部职工思想上明显进步、作风上明显转变、纪律上明显加强、能力上明显提高、工作上明显突破、形象上明显改观。

三是要加强领导，强化措施，确保“四新”主题教育取得实效。

要综合运用各种督查方式，采取全面检查与随机检查、常规检查与突击检查、专项检查与定期督查相结合的方式，对整个主题教育进行全面督查，确保真查真改，立说立行，取得实效。

二、存在问题的具体表现

1.理论联系实际较少。

学习大多时候停留在理论上，浮于表面，未能很好地联系实际进行理论思考，把理论运用到实际工作中，解决实际问题。

因此，运用理论来解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。

2.党的.优良作风有所淡化。

表现在运用批评与自我批评武器掌握不够好。

以前的民主生活会上缺乏相互批评，讲问题没有触及思想深处，自我批评少，互相之间开展批评更少。

结合学校实际，针对当前工作中存在的自我要求不严、纪律松弛，组织意识淡漠、自由散漫，工作作风不实等突出问题，强力推进“六治”集中整治活动。

一是治“庸”，重点整治不思进取、热衷应付、安居后进、工作长期无起色等“平庸”行为。

二是治“懒”，重点整治组织纪律观念淡漠、贪图安逸、敷衍塞责、责任心不强、主观能动性发挥不够等“懒惰”行为。

三是治“散”，重点整治不守纪律、不讲规矩、我行我素等“散漫”行为。

四是治“软”，重点整治原则性差、不敢管不愿管、明哲保身、不敢担当等“软弱”行为。

五是治“乱”，重点整治不遵守法规制度、不依法办事、服务意识差、对学生、家长及办事人员冷横硬等“任性”行为;六是治“贪”，重点整治谋私、损公肥私，雁过拔毛、与民争利等“贪腐”行为。

通过集中整治，使全体教职工思想上明显进步、作风上明显转变、纪律上明显加强、能力上明显提高、工作上明显突破、形象上明显改观。

三、今后努力方向

1.理论学习是提高自身思想政治素质，明确工作思路，作出正确决策的前提和基础。

为此，要进一步端正学习态度，切实把学习摆上重要位置。

学习要坚持理论联系实际，善于带着问题进行理论思考，加强世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，振奋精神，奋发有为，开拓前进。

2.牢固树立宗旨观念，全心全意为人民服务。

要加强主观世界的改造，注重党性修养，切实端正党风。

在改革开放和市场经济的环境中，既要焕发斗志，保持良好精神状态，勇于开拓进取，努力创造业绩;又要坚持党性原则，保持一身正气，不搞权钱交易，不搞不正之风，重新塑造人民公仆在群众中的形象。

对自己严格要求，不搞庸俗的人情网、关系学，时时处处念好反腐倡廉的经、绷紧拒腐防变的弦。

3.弘扬党的优良作风，坚持求真务实。

要在理论联系实际，深入调查研究上下功夫，认真总结工作经验，大力推进教育事业的全面发展。

要经常深入到社会和家长中，努力为学校和家长排忧解难办实事。

要经常运用批评与自我批评的武器，本着以诚相待，互相帮助，干好工作，共同进步的愿望，开展积极的思想斗争，既严于解剖自己，也大胆解剖别人，增强团结，促进工作的目的。

4.贯彻从严治党方针，推进党风廉政建设。

要加大学习贯彻力度，吃透精神，增强贯彻执行“从严治党”方针的自觉性和责任感。

要把加强党纪党规教育作为经常性工作抓好，注意从源头上预防和治理腐坏。

要进一步加大党内监督力度，坚持高标准、严要求，确保民主生活会和组织生活会的质量，充分发挥监督保证的作用。

四心心得体会篇六

作为医学领域的专业术语，“三高四新”是人们谈论养生和健康话题时经常提及的。而它所代表的意义与内容，也恰恰表明了现代社会在医学、环境、饮食等方面面临的一系列健康问题。因此，我深入探讨了“三高”和“四新”的内涵，并从中收获了许多人生和健康方面的启示。

第二段：三高

三高，即高血压、高血糖、高血脂，是当今社会最为普遍的三种慢性代谢性疾病。这三种疾病相互交叉，病人也常常三者兼具。然而，人们对于三高的了解显然并不充分。这可能是由于现代社会生活环境快节奏、工作压力大、饮食不规律等原因导致。因此，减压、健康饮食、适量运动，都是我们能够采取的有效预防和治疗措施。

第三段：四新

四新，即新发地、新鲜食材、新空气、新绿植，是人们对于健康和环保的新概念，也是大家在生活中应该注意的几个方面。新发地和新鲜食材，是我们选择健康膳食的关键。它们不仅富含营养，还可以有效预防一系列代谢性疾病。新空气可以有效预防各种呼吸道疾病，如甲醛、PM2.5等有害物质对身体的影响。新绿植，则是一个简单又有效的环保措施，也能够有效净化空气，同时还可以美化环境。

第四段：三高四新的启示

三高四新，虽然表面上是一些健康和环保的概念，实质上却蕴含着更为深刻的启示。对于大多数人而言，我们现在面对的都是情绪、工作、饮食、环保等方面的问题。这其中或许有些问题我们不能改变，但是，我们可以做到的是，从自己着手，从自己的思想和行为入手，去实践那些能够改变自己身体和生活品质的措施和思路。因此三高四新，其实就是在提示我们重新审视生活的方向和目的，重新审视我们对待自己和环境的态度和方式。

第五段：结论

在当今生活环境如此复杂和压抑的现代社会，保持思想健康和身体健康显得尤为重要。通过这次对于“三高四新”的学习和思考，我对于生活目标和方向有了更为明晰的认识。也更加深刻地认识到，大道至简，从自己的生活中做好若干事，则会在细节中蓄积力量，从而达到身心健康和生活环境安全的目标。

四心心得体会篇七

通过我校举行的校本培训学习，使我受益匪浅，也使我认识到在教育教学中要更新观念，勇于创新，用新知识、新方法、新理念、新技能进行教学。这更需要我们不断地学习新知识。

只有更新观念、树立信心，才能正视问题，思考发展。只有敢于面对现实，不等不靠，正视困难，坚定信心，创新发展思路，才能树立“有作为，才能有地位”的发展理念。在大环境没有改变的情况下，自我加压，不断增强做好教育教学工作的自信心和自豪感，不断营造干事创业的氛围，为干好教育教学工作打下坚实的思想基础。

我们要注重学习，不断进取，转变观念。新课程需要用新的教学理念，教学方法，而这些都需要我们不断地去学习，不断地改变原来的旧的，不适用的教学理念。因此作为教师应不断学习，不断创新才能适应新课改的需要，才能激发学生兴趣，才能培育出更优秀的学生。在教学中，教师是主导，学生是主体。传统的教学是老师怎样教学生就怎样学，而在新课程改革中，应是教师和学生之间，学生和学生之间互动的过程。每一节课可以有不同的教法，但不论采取什么样的教学方法都必须有利于学生的学习，体现学生的主体地位。应该让学生有独立的思考空间，充分发挥他们的热情，鼓励学生大胆地说，这样学生才会乐于学，乐于接受新知识。

在当今这个充满机遇和挑战的社会，教育所培育出的人才必须能够适应社会发展的趋势和要求。因此，培养德智兼备全面发展的学生是很重要的。在新课程改革中充分体现出了学生之间的团结协作，培养了与他人相处，并肩作战，解决问题的能力。

总之，在新课程改革中，应是通过师生互动，学生互动共同发展的新型课堂。既注重了学生的情感体验和能力的培养，有注重了知识的积累。学习了这么多，了解了新课改的重要性，因此在以后的教学工作中应及时掌握新方法，改变旧观念，以学生发展为中心，以提高学生全面发展为宗旨。

四心心得体会篇八

“三高四新”是指高血压、高血脂、高血糖以及肥胖、高龄、高脂肪饮食和新生活方式等因素引起的健康问题。这些问题在当今社会中越来越常见，对个人和社会的健康和经济发展造成了重大影响。

2. 总结“三高四新”带来的健康危害

高血压、高血脂和高血糖是严重的慢性疾病，会增加心脑血管疾病、肾脏疾病、眼部疾病等风险。肥胖也会增加疾病的患病率，导致糖尿病、高血压、心脑血管疾病的发生率增加。而高龄、高脂肪饮食和新生活方式等因素也会引起许多健康问题，包括骨质疏松、代谢综合症、雌激素缺乏症等。

3. 探讨“三高四新”的防治与管理方法

预防和控制“三高四新”需要我们采取综合措施，比如：保持健康的生活方式，每天运动30分钟，避免吃含高脂肪、高盐和高糖的食物，减少大量饮酒、抽烟等不良习惯。此外还需要加强健康知识的学习，定期接受身体检查，及时发现异常情况。

4. 结合学习与实践体会到的收获

我在近几年的学习与实践中深深认识到“三高四新”的重要性，也体验到了它给身体、生活和社会发展带来的种种问题。在此期间我不断学习和实践调整饮食习惯、定期健康体检、保持良好的生活方式等方法，收到了不小的效果。尤其是加强了运动，多吃新鲜蔬菜水果，控制酒精和香烟的使用等习惯的养成，收获的好处真是颇多。

5. 总结体验得出结论

总之，“三高四新”已成为了当今世界最为重要的健康问题之一。为了保持身体健康，我们应当时刻保持良好的生活方式，合理安排饮食，经常运动锻炼，定期体检检查，及时发现并治疗疾病，充分认识到健康对个人和社会的重要性。这是我在学习和实践中深深领悟到的。希望我们都能通过这种方式，学会保护自己的身体，早日走出健康的阴影，拥抱美好的未来。

四心心得体会篇九

随着科技的不断发展，四新技术——人工智能、大数据、云计算以及物联网已经逐渐渗透进入我们的生活。这些新技术的出现不仅让我们的生活更加便利，也给我们带来了更多的机遇和挑战。在与这些新技术的接触和运用过程中，我深刻体会到了它们的重要性和潜力。以下是我对这四个新技术的心得体会。

首先，人工智能技术为我们的生活带来了极大的改变。人工智能不仅可以模拟和延伸人类的智慧和思维，更可以进行大规模的数据分析和决策，从而辅助人类的决策和创造。我曾经使用过智能语音助手，它不仅能够理解和响应我的指令，还能通过学习和分析我的行为习惯，提供更加个性化的服务。这让我深刻感受到了人工智能对于提高工作效率和生活品质的巨大潜力。

其次，大数据技术在不同领域的应用也给我留下了深刻的印象。通过大数据分析，我们可以从庞大的数据中挖掘出有价值的信息，为企业的决策提供支持。举一个具体的例子，我曾经参加过一次数据分析竞赛，通过对公司销售数据的分析，我们发现了一个潜在的市场机会，并提出了相应的策略。由于准确的数据分析，我们的团队在竞赛中获得了第一名的好成绩。这次经历让我深刻认识到了大数据对于企业发展的重要性，也为我今后的学习和工作提供了更多的动力。

再次，云计算技术的出现让我们的数据存储和处理变得更加便捷和高效。云计算技术通过将数据存储在云端服务器上，不仅节省了大量的本地存储空间，还可以实现数据在不同设备之间的共享和同步。如今，我可以通过云存储服务随时随地访问和修改我存储在云端的文件。这种便利不仅提高了我的工作效率，也让我摆脱了传统存储设备容量有限的束缚，使我能够更加自由地创作和学习。

最后，物联网技术的迅猛发展对于我们的日常生活产生了巨大的影响。物联网将物理设备与互联网连接起来，实现了设备之间的智能交互和信息共享。比如，智能家居系统可以自动调节室温、灯光和音响等，并通过手机应用控制。我曾经体验过这样的智能家居系统，真实感受到了物联网技术带来的便利和舒适。此外，物联网技术还广泛应用于交通、医疗、环境监测等领域，为我们的生活带来了更多的便利和安全。

总的来说，四新技术的出现和应用为我们的生活带来了巨大的改变和机遇。人工智能、大数据、云计算和物联网的融合已经成为推动社会进步和发展的重要力量。在今后的学习和工作中，我会继续深入学习和应用这些新技术，为实现个人和社会的发展贡献自己的力量。同时，我也希望看到这些新技术的更广泛应用，让更多的人受益于科技的进步和创新。

四心心得体会篇十

本次的继续教育培训专家团讲师从“校本研修、师德修养、班主任工作、专业素养”等不同层面进行了深入，全面的解析；通过本次继续教育的培训学习，我收获了很多，几位讲师的讲座都从自己的教育工作实践出发；给了我很多启发和感概；引发了我对自己教育教学工作的全面反思，激起了我追赶名师的迫切期望。

在石泉职业中学宽大的会场里陈文娇老师用她那因为工作一度失语而变得沙哑的嗓音为我们讲述了“用心点亮师德的明灯，用爱照耀教育的征尘”； 程老师把她和学生之间的教育故事真真切切的将给我们听，“无论好孩子还是问题学生，我们都要用宽容之心、博爱之心来对待，为好孩子付出教育的责任，为问题孩子付出教育的爱心”；“努力做到要让学生可以不爱我这个学科，却无法不爱我这个老师”，说得多好啊，程老师为我们指明了加强师德修养的方向和坐标，我们平常总把关爱学生挂在嘴上，却不知在工作中我们有意无意之中已经伤害了学生稚嫩而脆弱的内心世界 。

职业技术学院讲师胡登安老师的讲座运用他娴熟的心理学知识和技巧，结合当今社会生活的方方面为培训学员深入浅出的解析了当前广大教师群体存在的广泛的、突出的心理问题；引发了台下一阵阵热烈的掌声；在台下听讲的我们有会心的微笑、有压力释放的开怀大笑，也有豁然开朗的释然；听了胡老师的讲座我也明白了为什么会产生很大的心理压力；自己该如何调节释放自己的压力，调整自己的心态和情绪状态；让自己健康的生活，开心的工作，这一场针对教师的心理学讲座真是一场及时雨啊。

旬阳一中姜艳老师“牵牛花班的成长故事”更是深深吸引了每一个听讲的学员老师，姜老师为我们展示了一个高素质的初中班主任工作的班务管理设想及实施；通过一个又一个问题学生转化的成功案例，姜艳老师诠释了“园丁”这个称号的真正内涵，那就是“春风化雨，润物无声”；当然，她最吸引我们的是班级文化建设，通过在班内营造一种健康活泼、蓬勃向上氛围，有利于形成良好的班风、学风。

师训中心王主任讲了备课中应注意的三个方面：备什么，怎样去备，如何评价。他重点讲了前两个方面，备课备什么？要备思路，备课前准备；其次他讲了怎样进行有效备课，怎样把三维目标落实到备课之中去，怎样在理科教学中渗透情感态度价值观目标；王主任也指出了师训中心在视导过程中发现的在我县教师备课中存在的问题。听了王主任的讲座我明白了要备好就要认真理解课标，三维目标的落实就是智育、德育实施的方法和途径。

邱俊老师和徐悟老师通过短短数年就完成了从中专毕业的乡村教师到自学本科学历、省级教学能手、省级优秀教师，成立名师工作室引领学科成长的华丽转身，在仰视他们的同时我为他们在岗位上那种矢志不渝、砥砺笃行的人生追求所折服，听讲学员对他们极具开创性的工作构想啧啧称赞。学院副院长谢开云教授的讲座使我们懂得了教师一定要抓住启迪学生思维的良机，要创设轻松、活跃、和谐的环境氛围，要用幽默的语言激发学生的学习兴趣，培养学生不迷信老师、敢于质疑的风格；唐勇老师的心理学讲座全面解析了当今社会背景下中学生的心理特征和容易诱发的不良行为，针对具备这一心理特征的学生应该如何进行恰当的引导，对问题学生进行心理疏导；陈朝林老师的讲座是我们明白了如何通过写作促进自己的专业成长，及时对自己的教学进行反思、总结；把他们写下来，在以后才可以有真正积累下来看得见摸得着的经验，实现理论和实践的结合。

好的教师不仅要授人以鱼；更重要的是授人以渔，给学生传递一种正能量，促进学生形成积极健康，乐观向上的生活态度；只有当老师积累到一定的程度，有了自己的教育思想，对教育理论有了自己的理解才能真正提升自己。名师的成长故事深深地打动了我，原来在教师这个平凡的工作岗位上只要通过自身的不断努力还可以取得这样令人瞩目的成就，从而实现自己的人生和学生的成长双赢。这次培训让我看到了和同行名师之间的巨大差距，也看到了自己努力的奋斗的方向；在今后的教育教学工作中，首先要加强自身的师德修养，把爱岗敬业爱学生融入到工作中去；认真钻研教育教学，把自己在这一次继续教育培训学到的知识运用到工作中去；努力提升自己的专业技能，加快追赶名师的脚步，把这种正能量传递下去。

四心心得体会篇十一

“十二五”期间，黄冈市中小学教师继续教育工程以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教师队伍优先优质发展战略，以“国培计划”为抓手，大力加强教师培训，深度谋划、密度实施、高度推进。坚持“质量为本、改革创新、均衡发展、和谐共进”的方针，以骨干教师培养为重点，以提高全体教师专业素质为目标，努力培养和造就一支师德高尚，业务精良，学科配套，结构合理的中小学教师队伍，为织金县“十二五”教育的发展提供强有力的师资保障。

教师继续教育培训工作是一个系统化工程，工程按类别分为教师全员培训、骨干教师培训、幼儿教师培训和教师学历培训;教师全员培训项目包含远程培训、学科培训、公共科目培训、班主任培训、新教师培训、校本研修;骨干教师培训分国培、省培、地培、县培、校本研修五个层次;幼儿园教师培训分省培、地培和县培、校本研修四个层次;教师学历提高培训按层次分为达标学历高层次培训、未达标学历达标培训和对口专业学历培训。

进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容，以农村教师为重点，努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。

“十二五”继教工程从20xx年起至20xx年止，用五年时间对全县中小学教师进行每人不少于360学时的继续教育培训。

通过学习，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。

“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。

“新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。

“新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。

“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。

我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。

一德四新培训计划“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进;也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。