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科研交流会新闻稿篇一

科研交流是对于科学工作者们来说既是挑战又是机会。在这个不断发展的领域内，科学家们需要不断学习、不断交流、不断探索。本文将分享笔者通过科研交流所获得的心得体会。

第一段：科研交流中的挑战

科研交流的第一关键点是如何突破自己的思维壁垒。每个人在思考中都会有自己的惯性思维，很容易被自己固有的思维框架所限制。而每个科学家都有着不同的思维方式，科研交流的过程中需要与他人思维碰撞，推翻自己旧有的想法，拥抱新的思想。同时，语言的表达也是一个挑战，交流时不能出现语意的误解，需要精准地表达自己的意思。

第二段：科研交流中的机会

科研交流的第二个关键点是以此探索新的知识和理念。科学研究需要不断推陈出新，探索尚未研究过的领域、理论和模型。而在科研交流的过程中，可以通过与其他科学家的切磋交流，学习新的知识和技能，寻找新的思路和解决方案。这些新的观点和思考方式，鼓舞人们对未知领域的兴趣，促使他们深入探索科学。

第三段：如何优化科研交流

科研交流的第三个关键点是如何优化交流过程，以达到交流的最大效果。科研人员可以通过优化交流环境和方法来提高交流的效果。例如，会议议程和讨论主题应精心设计，以便更好地提高会议的讨论和效果。此外，通过提供多种多样的交流形式，如书面主持、讲座和线上讨论等，科研人员可以使交流形式尽可能全面，以充分展示自己的观点和发现。此外，提前充分准备也是优化交流的一个关键点。

第四段：科学交流中的学习

科研交流的第四个关键点是通过与其他科学家的交流学习新知识。科学家可以在交流会上听取其他科学家的发现并讨论他们的理论和数据，这有助于加深对特定问题的理解、深入了解最新研究和技术进展，并为自己的研究提供新的思路和理念。此外，科学家还可以与各种学科的研究人员进行交流，以扩大视野。

第五段：科学交流带来的最终收获

通过积极参与科学交流，科学家们能够增加自己的知识储备并拓宽自己的视野。与来自世界各地的同行交流会加强相互的专业领域与技能，从而推动科学知识的发展。交流还能激发创造力和创新，发挥科学家自己的独特思维和想象力，从而实现自己更大的目标。

总而言之，科研交流是促进科学研究和学术成就的重要因素。在这个领域，科学家们不断的突破思维壁垒、探索未知领域、学习和应用最新技能，从而推进科学知识的发展。在未来，随着科学研究领域的进一步发展，科研人员更需要积极地跨学科交流，以获得新的知识和技能，这将推动科学研究领域更上一个新的层次。

科研交流会新闻稿篇二

为了使学生社团联合会与各学院社团部增进交流，加强了解，从而促进学生社团联合会对学生社团的引导、服务、管理、监督，让社团部、社团更加了解社联工作，支持与配合社联工作的开展，特此举办了本次社团部交流会活动。

其间，音乐学院及其它学院对本学院社团部及社团日常工作做了详细的介绍；随后有音乐学院社团部带来的才艺展示活跃了本次交流会的氛围、增进了各学院社团部间的交流。通过“我认识你”这个游戏记住旁边与会人员姓名和学院，加强了各部门间的了解和沟通。本次交流会旨在通过交流研讨学生社团存在问题以提升本校学生社团质量。然后社联主席王文龙对本次会议进行了总结，就社团部（社团）发展提出了更高的展望。在大家掌声中圆满地结束了本次交流活动。

现对交流会总结如下：

一、要做好自身工作，发挥社联的管理服务需切实统筹各个社团部（社团）协调地发展：

2.社联和社团部的协调及社团部各干事的努力带给了社团无限的活力；

5.各个社团部要起好引领作用，把我校的社团建设得越来越好。

二、各社团部反映的问题及提出的部分建议：

（一）如何提高学生社团生命力

对策：

1.多举办具有趣味性及社团特色活动；

2.将会员参与度与会员评优挂钩；

例：乒乓球协会开展活动评会员证入场。

（二）加强社团骨干队伍建设

对策：

1.可以定期进行例会，进行工作沟通并针对活动前后进行整体把控；（针对挂靠社团)

2.对骨干的培养将理性与感性相结合，让干事融入社团；

例：派社团部干事入挂靠学生社团。

（三）团支部建设

（四）现行财务管理制度

财务部的报账迟迟不能解决。报账的过程是从社团到团组织的老师再到团委老师，老师没有下发报账金额，报账才迟迟不能及时到达社团部。

三、交流会对社联及社团的未来工作提出的更高期望

1.要不断完善自身的不足，多多互相学习并不断创新；

2.要遵守社联的规章制度，协调各社团部与社联的工作进行；

3.明确各社团的不同意义所在，建设有特色的社团，来不断丰富同学们的课余生活；

4.理性与感性并存地对待社联、社团部及社团的发展和规划；

5.在社联的带领下，社团部会更加和睦和充满活力；

6.在社团部的带领下，社团会更具特色，为大众所热爱。

通过这次“走进学院”社团部交流会活动，让各社团部之间、社团部与社联之间有了更进一步的了解。社团部间积极交流自己的经验，在交流中发现自身的长处及不足，这对社联今后更好地开展工作有极大作用。对社联和社团部开展类似活动提供了经验，这样的活动会将来继续下去，促进社团部与社联的更好发展。

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科研交流会新闻稿篇三

学术交流是一个不可或缺的环节，它让我们从别人的研究成果中汲取灵感，找到新的研究方向，获得新的合作机会。作为一名学者，我深知科研和学术交流的重要性，因此，我一直积极参与学术会议和交流活动。在这些活动中，我不仅拓宽了自己的学术视野，还与许多志同道合的人结下了友谊，收获颇丰。

第二段：学术交流的益处

学术交流不仅有助于促进个人学术成长，还有助于推动学科的发展。在学术交流中，我们可以向他人介绍自己的研究成果和发现，分享自己的思考和观点，通过与他人交流讨论，提高自己的研究水平。同时，学术交流也有利于培养学术合作精神，促进不同学科领域之间的合作和交流，推动学科交叉和创新，提高整个学科的水平。

第三段：我参加的学术交流活动

我曾参加过许多学术会议和学术交流活动。其中最令我难忘的是去年参加的一场国际学术会议。在这个会议上，我向学术界分享了自己的研究成果，同时也倾听了许多其他研究者的报告。这些报告内容涉及不同领域的研究，让我受益匪浅。在会后的学术交流活动中，我与来自不同国家的学者进行了深入的交流，结识了一些志同道合的人，建立了深厚的学术关系，并催生了一些科研合作的机会。

第四段：学术交流中的注意事项

尽管学术交流有着如此的益处，但我们在参加学术活动时也需要注意一些问题。首先，我们需要注意礼仪，尊重他人的言论和观点，不要打断别人的发言或表达不同意见。其次，我们需要准备充分，把自己的研究成果准备到位，做好自我介绍和阐述研究问题的准备。此外，我们还需要与参会者建立联系，可以交换名片或留下联系方式，以便日后进行合作。

第五段：总结

通过参加学术交流活动，我们可以拓展自己的学术视野和交流空间，开拓创新的研究方向，提高整个学科的水平。在参加学术活动时，我们需要注重礼仪和准备，与其他学者建立联系，分享自己的研究成果和发现，增进个人和学科的发展。因此，我会继续积极参加各种形式的学术交流活动，不断拓展自己的学术视野，提高自己的研究水平。

科研交流会新闻稿篇四

主办单位：浙江工贸学院信息工程系

活动对象：全院师生

活动时间：5月中旬

活动地点：阶梯教室

所需器材：笔记本电脑一台，无线话筒两只，桌子一张，椅子若干，纪念品。

前期准备：学生会成员提前两个小时布置会场。在设备方面，提前联系音控室，为保不出差错，先让会展作品在笔记本电脑里过一遍；划分坐位；布置好领导讲台桌及台上讲台桌椅。

活动流程：

1、观众进场时播放礼乐,并由工作人员安排就坐，为保证会场气氛，安排我系同学坐前排，并按班级划分。

2、领导进场：领导在学生会人员安排入坐，主持人介绍学院领导并欢迎领导上致辞，并宣布科研展开始。

3、展示开始：本次科研展共分四组，上、下半场各两组。首先由作者简要介绍自己的作品，然后示范作品，一组示范完后作者同时上台接受观众提问，最后由专业老师点评。

4、中场：中场时由主持人出相关的科研知识并由观众抢答，答对者颁发纪念品。知识问答完后由同学上台演唱歌曲，使本次科研展更有活力。

5、下半场开始：同上半场一样，作者先介绍作品―示范作品―观众提问―老师点评。

6、科研展结束：展会结束时，主持人请领导作整个科研展总结。

7、全体作品的作者上台合影留念。

8、观众退场：结束后现场播放音乐，观众退场。

注意事项：*1、宣传：宣传工作是举办一次展览的根本所在。

2、会场秩序（会场纪律）。

3、会后场地的整理。

学生会内部分工：

联系领导：（主席团）

音控室：（文娱部、策划部）

多媒体监督：（技术部）

背景布置：（组织部、体育部）

海报等书画：（宣传部）

坐位划分：（学习部）

场地清理：（生活部、信息中心）

记录、签到：（办公室）

现场秩序及场后整理：全体学生会一、活动主题

社团文化艺术节之――母爱无疆

二、活动背景：

三、活动内容：

1、主题征文：关于成长，关于母爱

（1）女大学生成长成才的故事

（2）妈妈的故事

（3）我与妈妈的故事

2、“为妈妈许愿”校园公益活动

四、活动目的：

通过系列活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。

五、主办：江西外语外贸职业学院团体联合会

承办：启梦文学社

六、活动日期：

4月20号――206月13号

七、活动安排

前期准备：

4月20―25日联系征文活动的评委老师；寻求活动经费的支持，

4月25―27日着手宣传工作

中期工作：

4月29日―5月6日动员各系参与本次征文比赛，号召各系同学踊跃参加。

5月6日―5月10日在校园内进行宣传，由启梦文学社制作宣传板及宣传海报。

5月11日举办“为妈妈许个愿”校园公益活动，加大活动影响力。

5月12日―5月13日整理活动收集的愿望，发布在社团博客群上如果可能的话联系广播站进行部分广播。

5月14日―5月30日收集各院各系征文稿件

6月1日―6月10日文学社组织初评，评委老师终审来稿，评出优秀文章

后期工作：

6月11日公布征文结果

6月13日优秀文章整理成册，只要参与征文活动的班级即可免费获得一份。

八、奖项设置：

一等奖一名二等奖二名三等奖三名优等奖若干

颁发相应的证书及奖品

九、人员安排：

活动策划：杨艳

宣传海报：彭平平等宣传部人员

现场协调：熊伟超以及纪检部人员

十、经费预算：

海报：1*2=2元

征文奖品：70元

资料打印：0・1*200=20元

其他费用（工本费、许愿瓶、纸张等）：8元

共计：100元（编制获奖作品册除外）

文学社

年4月7日

科研交流会新闻稿篇五

科研创新是推动人类社会进步的重要力量，而交流则是科研创新不可或缺的一环。在从事科研创新的过程中，我逐渐认识到交流的重要性，并积累了一些心得体会。下面我将从学习交流技巧、广泛交流思想、倡导合作交流、发扬尊重交流和利用交流资源五个方面，谈谈我对交流科研创新的心得体会。

首先，学习交流技巧是科研创新中不可或缺的一项能力。作为科研工作者，我们需要不断地和他人交流和讨论，以便更好地发现问题、解决问题和提出创新思路。在我进行交流的过程中，我学会了倾听、表达和引导问题的能力。倾听是一种尊重对方的表现，能够帮助我们更好地理解他人的观点和需求。同时，我们也要学会如何准确、清晰地表达自己的意见，这样才能使他人更容易理解。此外，引导问题是一种高级交流技巧，能帮助我们更好地帮助他人思考和解决问题。

其次，广泛交流思想是促进科研创新的一种重要方式。科学创新需要不同思维的碰撞和交流，只有通过广泛交流思想，才能激发出各种创新的火花。在我的科研过程中，我喜欢参加各种学术讲座和研讨会，与各界专家学者交流思想。这种经验丰富的专家学者能够为我提供许多宝贵的建议和指导，帮助我发现问题的本质和突破瓶颈。此外，我也喜欢与同行进行交流，通过互相讨论和分享，我能够更深入地理解同行的研究方向和成果，从而产生更多的灵感和创新。

第三，倡导合作交流是推动科研创新的重要条件。科研创新是团队合作的结果，只有通过合作交流，才能实现科研工作的高效与创新。在我参与科研课题的过程中，我很注重与团队成员的交流。通过团队会议、项目讨论和技术交流，我们能够更好地协作，互相借鉴和补充，从而提高科研创新的质量和效果。此外，我也注意与其他团队进行合作交流，通过跨学科的合作，我们能够获得更全面的思维和资源，推动科研从单一学科向多学科发展，促进创新的产生。

第四，发扬尊重交流是建立良好科研文化的重要要素。科研创新需要一个开放、平等、尊重的交流环境，只有在这样的环境中，才能形成良好的科研氛围，激发成员的创新潜力和积极性。在我的团队中，我鼓励成员之间的平等交流，尊重每个成员的意见和贡献。同时，我也注重与其他团队和学术机构之间的交流，尊重他们的研究成果和观点，通过借鉴和学习，不断提升自己的科研能力和水平。只有通过相互尊重的交流，才能建立和谐的科研合作关系，并取得创新的成果。

最后，善于利用交流资源是科研创新的关键之一。科研创新需要各种形式的交流资源的支持，而我们要善于利用这些资源，推动自己的科研工作。在我的科研过程中，我积极参加各种学术会议和研讨会，借助这些平台，我能够与高水平的学者进行深入交流，展示自己的研究成果，并与其他研究者建立联系。此外，利用互联网和科研社区也是提高交流效果的重要手段，通过这些平台，我们可以快速获取大量的研究文献和信息资源，扩展自己的视野，促进自己的创新。

总之，交流科研创新是科研工作者必备的一项能力。通过学习交流技巧、广泛交流思想、倡导合作交流、发扬尊重交流和利用交流资源，我们能够更好地推动科研创新的发展。我相信，在不断的实践和积累中，我们的科研能力和创新能力会不断提高，为推动科技进步做出更大的贡献。

科研交流会新闻稿篇六

科研交流会新闻稿篇七

科研交流会新闻稿篇八

教育科研经验交流材料(转)

作者：周志科来源：坪坝镇中学时间：2月5日8:47

新一轮基础教育改革为教育科研工作带来了挑战，也带来了难得的发展机遇。与时俱进，积极投身新课程改革，与新课程共同成长是时代对我们的要求。近几年，我校对教育科研工作高度重视，走“科研兴校，质量立校，特色强校”的道路，求真务实，采取一系列强有力的教育科研措施，更新了教师教育科研观念，增强了教师教育科研意识，提高了教师的教育科研素质和水平，促进了教育教学质量，推动了学校各项工作的持续快速发展。

几年来，我校荣获了全国“小公民道德建设先进单位”，被省政法委、省人事厅评为“安全文明校园”，荆门市“最佳文明单位”、“教育科研先进单位”、“教育科研30学校”，被市政府教育督导室、市教育局树为“示范学校”和“防辍控流的一面旗帜”，京山县“最佳文明单位”、“教学质量先进单位”、“德育工作先进单位”、“教育科研实验学校”等，被县委、县政府誉为“教育教学管理创新的一面旗帜”......

一个小小的偏远乡镇中学，这些奇迹是如何创造的呢？

我们认为，这一切得益于我校求真务实，走“科研兴校，质量立校，特色强校”的新路子。

一、完善机制，干部身先士卒

教育科研是先导，是基础教育改革和发展的强大动力，是素质教育实施的强有力武器。教育科研对转变教育观念，提高教育质量、教育素质发挥着重大作用。我校一直把教育科研纳入学校重要工作目标，在校长李圭华同志的领导下，学校教育科研事业蒸蒸日上。

第一，科学制定教育科研规划。教育如何改革与发展，如何办特色学校、育合格人才？是学校决策者必须研究的问题。我们认为只有加强教育科研才能更好推动教育改革与发展，才能逐步迈向教育现代化。从九四年开始，我们采取一系列措施强化教育科研的先导意识，责任意识和危机意识。今年，在县教科所的指导下，我校讨论制定了《坪坝镇中学教育科研“十一五”规划》，提出了“十一五”期间学校教育科研的指导思想，奋斗目标、工作措施，达成了“三要三不”的共识，即:要立足教育科研寻出路，除弊端，图发展；要向教育科研要实力、要质量、要实效；要靠教育科研出成果，出特色，创名优;在全校形成不坐阵教科研的校长不是好校长，不重视教育科研的领导不是好领导，不参加教科研的教师不是好老师的科研氛围。同时，学校为把教育科研抓到实处，做到有的放矢，教科室每学期期初根据规划制定出切实可行的教科研工作计划，期中根据计划督导检查，期末进行教科研工作总结。

第二，实施教育科研“一把手工程”。我校把教育科研列为学校的一项主要工作任务，建立了一把手负责加分管主抓的运行机制，构建了教科室、教研组、实验组、骨干教师四级教科研组织，以教科室为中心，形成了中心幅射，四级互动的教科研网络。我校校长李圭华亲自主持并参入国家级课题子课题、市牵头学校课题、市重点课题《农村初中留守学生学习生活中的心理问题与对策研究》的研究。他深入科研第一线，搞调查，并积极主动撰写教科研论文，其论文《加强校园文化建设，提高环境育人功能》在全国德育工作研讨会上获一等奖，被录入《湖北省教育科学研究成果集》，论文《剖析初中生数学“学困”现象》获省一等奖；论文《构建科学运行机制，转变学校领导行为》刊登在《新课程实验与研究》上，《树立以“教师为本”管理理念初探》刊登在《湖北教育科学》杂志上，《为“留守孩子”撑起爱的蓝天》刊登在20第10期《湖北教育》上。由于科研成绩突出，去年上半年，他被评为荆门市“科研型名校长”。

在李校长的带动下，学校领导都踊跃参入教育科学研究，都成为教育科研骨干。省级语文骨干教师、县教科研学术带头人、分管教学工作的副校长喻武亲自主持，市中语学会会员、分管教科研工作的邹定文主任参入主抓市重点课题《农村初中生良好学习习惯的培养研究》的研究；市级数学骨干教师、分管德育工作的副校长张守波亲自主持、市中语学会会员、分管政教工作的喻琼义主任积极参入省级重点课题《如何增强学校德育实效性的研究》的研究；省心理学会会员、分管后勤工作的王江林亲自主持并参入县重点课题《中学生有效学习方法的指导研究》的研究；学校在衡量领导干部绩效时，把是否具有较强的科研意识和能力作为重要内容。

第三，建立科学的教育科研运行机制。我校规范了教育科研评价体系，制定了《坪坝镇中学教育科研指导手册》，包括《坪坝镇中学教育科研工作制度》、《坪坝镇中学教育科研活动方案》、《坪坝镇中学教育科研奖励方案》、《坪坝镇中学教育科研成果推广制度》、《坪坝镇中学教育科研骨干及学术带头人评选及管理制度》等，每年定期对教科室的工作进行专项评估。我校还通过开展教科研业务知识讲座、竞赛，主办教科研专栏、专刊和学校教育科研刊物以及评定教育科研学术带头人、评选教育科研先进工作者、教学能手、学科带头人，积极评选推荐教育科研优秀成果等形式，在全校树立起“从事教育科研光荣”的主导方向。同时，对已获得的教育科研成果给予物质上的奖励。“教育科研投入是效益最大的投入”已经成为我校领导的共识。我校在经费十分紧张的情况下，确保教育科研有充足的活动经费。

二、开展学习，更新教师观念

要调动教师参与教育科研，必须切实帮助教师转变教育教学观念，增强科研意识，掌握科研方法，提高参与教育科研实践的能力。为此，我们把对全体教师的培训作为一项基础性工程常抓不懈。

第一，加强学习，大力开展“校本教研”。开展教育科研，既是教育改革和发展的需要，是实施素质教育的需要，也是教师从“教书匠”向“学者型”教师转化的关键，是教师成长的必由之路，我们坚持理论学习与实践操作相结合。每学期一开学，学校就给每位教师发放了学习笔记本，要求教师每月至少写800字的读书笔记或教学心得，有课题的教师每月要有一份课题研究小结。为将学习落实到位，教科室采取自学与集中学习的方式（每双周集中学习一次），以教研组为单位，组织教师阅读教育、教学专著，学习他人开展教科研的成功经验，撰写教育教学心得，加强教学反思的`落实，定期交流学习体会，并最终行成于文，交教科室存档，作为业务评价的一个重要方面，提高教师学习自觉性。为督促落实，我们还制定了《坪坝中学创建学习型学校实施方案》。

第二，开通网络，利用远程教育。为营造浓厚的教科研氛围，学校积极为教师创设学习条件，派专人负责接收远程教育学习资源，订阅了通识性学习光碟、各科专业性学习刊物，并为每个年级组配备了一套电脑，教师可随时上网查阅所需资料，为教师理论学习提供了资源保障。

第三，走出学校，开阔科研视野。学校在资金紧缺的情况下，先后选派教师外出学习培训达40多人次。我们带着问题与困惑走出去，带着启迪与思考而归来。

在积极创建学习型学校中，专家的引领，外出开阔眼界，再加上硬性的和自觉的业务学习，使教师达成了“教育科研先行，走科研兴校之路”的共识。

三、开展活动，发挥骨干作用

学校进行教科研工作，根本目的是为了深化教育教学改革，推进素质教育。因此，我校把重点放在应用上，以教科研活动为突破口，大力推进教育科研工作。

第一，开展“三课一文”（即公开课、研讨课、观摩课及教学论文、案例）的常规研讨活动。为架设学科交流研讨的桥梁，四月份，学校举行了首届教师“三课”评比活动，即：说课、讲课、评课大赛，既给教师一种压力，同时也是一种动力，要求教师抓住“三个生长点”，即行动前前瞻性反思、行动中调整性反思和行动后评判性反思，将教学反思贯穿于教学活动的整个过程之中。五月份开展了“一课多讲”活动。

第二，举办“教育科研月”活动。“教育科研月”是我校多年坚持下来的一个有特色的科研活动，学校把每学期的第二个月定为“教育科研月”，开展一系列科研活动。主要内容有：科研知识讲座、多媒体课件制作、上研究课、开专题研讨会以及科研提案搜集等。每个科研月都有一个研究主题，各项科研活动都围绕这个主题展开。今年10月科研月的主题是：在课堂上探讨学生主动参与学习的活动。活动中，教师们互动切磋，讲课精彩纷呈，学校也集中力量对其中的优秀课评选出了11个一等奖和13个二等奖。活动结束后，教科室根据各组实验的研究情况归纳总结，提出了“三主”（以教师为主导，学生为主体，思维训练为主线）、“三自”（教师引导学生自己发现、自己分析、自己解决问题）、“四鼓励”（鼓励学生发言、鼓励学生质疑、鼓励学生辩论、鼓励学生求异）、“五结合”（点拨讲、引导读、启发思、组织议、指导练）的课堂教学方法，有效促进学校课改工作的进一步深化。

这些活动的开展有效强化教师校本教研意识，强调教师间的同伴互助，积极引导教师探索课堂教学新模式，促进学校校本教研氛围的生成。

此外，在活动过程中，我校特别注重树立教科研的典型和标兵，发挥先进、骨干的辐射作用。今年2月份，我校进行了首届“学科、学术带头人评选活动”，通过领导评议，教师评比、学生问卷等方式，结合教学成绩和教科研成果，评选出不同学科共9名学术、学科带头人，并推荐到市参评。目前我校有1名教师被评为省骨干教师，3人被评为市骨干教师，11人被评为县骨干教师或学科带头人。

四、以研促教，抓实课题研究

课题研究是开展学校教科研工作的突破口，是提升教师的教科研能力，提高学校办学品位，形成特色教学和特色教育的切入点。

第一，严格立项课题全程管理。“十五”期间，我校省级基础教育研究课题《农村中学生自我教育能力培养的研究》，省课题《中学数学建模与中学课堂教学的研究》均已顺利结题。今年，学校以校情为基点，申报了国家级课题子课题、市牵头学校课题、市重点课题《农村初中留守学生学习生活中的心理问题与对策研究》、省级重点课题《如何增强学校德育实效性的研究》；以学科为载体，申报了市重点课题《农村初中生良好学习习惯的培养研究》、县重点课题《中学生有效学习方法的指导研究》；各学科也根据学科特点确立了校课题。在立项的过程中，我们严格拟定研究方案，论证研究方法，逐级报批，使学校教育科研工作一开始就步入健康发展的轨道，形成了省、市、县、校四级的梯形课题格局。在教育科研活动中，我校积极将省、市、县课题转化为校本课题，使全校教师全员参入到教育科研工作中来。

第二，注重教育科研课题研究。近几年来，我校以“教育科研为教育教学服务，为素质教育服务”为宗旨，大力开展课题研究。我们集中人力、物力、财力，组织精兵强将，对立项课题进行攻关，围绕“四有”展开工作：即有研究活动计划、有研究活动记载、有研究活动小结、有阶段性成果(论文、调查报告等)。如今，“十五”课题已全部结题。“十一五”课题已全部启动，我们学校非常重视，把此项工作作为今年的一项重点工作。开学初，我们分别召开了校委会、课题组成员会议，拟定了切实可行的课题研究工作方案，各种计划、实施方案已经落实，各项活动有序进行，课题组所有成员积极踊跃投入到各课题研究工作之中，形成了良好的态势。

第三，加强课题研究力量投入。为了确保各项课题研究的顺利进行，学校选派年富力强的邹定文担任教科室主任，挑选精兵强将组成课题研究小组，每人每学期投入20至100元基础科研经费；同时，高标准装备了教科室，配置了电脑、复印机等现代化设备，建起了坪坝镇中学网站。为配合《农村初中留守学生学习生活中的心理问题与对策研究》和《如何增强学校德育实效性的研究》等课题的研究，学校建立了较高规格的心理咨询室，配备了两名心理咨询教师，扎实的开展工作。对各类科研成果，学校均予以奖励，先报销评审费，再发奖金，每学年投入都在一万五千元以上，确保了教科研工作的蓬勃开展。

五、多出成果，提高教学水平

实践证明，努力开展教育科研工作，深化立项课题研究，为我校教育改革注入了活力，带来了生机，为全面推进素质教育起到了良好的促进作用，为我校实施“科研兴校”战略作出了积极贡献。

一年来，学校有百余篇科研论文获国家、省、市、县级奖，在各级刊物上发表、刊登科研文章11篇。副校长喻武，主动参加教育科研，带头撰写论文，他的科研论文有1篇获国家级奖，多篇获省级奖，被评为县“教育科研学术带头人”，今年就有两篇论文分别发表在《素质教育论坛》杂志和长江出版社的《走进校本教研》专著上。校办主任简德金潜心钻研业务，积极开展科学研究，有1篇论文在国家级刊物上发表，多篇论文获省级奖，他被评为市“教育科研先进工作者”。教科室主任邹定文，及时总结科研成果，有3篇科研论文获省级以上奖并在刊物上发表，去年被评为县“教育科研先进个人”。青年教师丁亚军、刘章林分别被评为市“教育科研新秀”、县“教育科研骨干教师”。

通过开展教育科研活动，提高了我校教师的教学水平，我校教师竞讲（说课）“走出了京山，迈向了荆门”，取得了历史性突破，英语老师石玉龙获市一等奖，数学老师赵义学获市二等奖，思想品德老师杨晓华获市二等奖。学术竞赛获国家级奖2项，省级奖19项，市级奖28项，县级奖多项。今年中考我校学生成绩也取得了历史性的突破，综合排名全县第二名，保持了进入全县前八强的记录。

开展教育科研活动，促进了学校其他工作，创出了学校工作特色。我校对留守孩子教育成果---“三条热线”，作到了“广播里有声，电视里有形，报纸上有文”，今年5月13日中午一时，湖北卫视向全国播放我校对留守孩子教育的经验“三条热线”专题片，5月31日6时30分中央人民广播“新闻和报纸摘要节目”又向全国播放，《湖北日报》、《荆门日报》、《今日京山》等报刊多次对报道我校经验。提高了学校的知名度。我校先后荣获了全国“小公民道德建设先进单位”、荆门市“最佳文明单位”、“教育科研先进单位”、“教育科研30学校”，京山县“最佳文明单位”、“教学质量先进单位”、“德育工作先进单位”等。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中，我们决心再接再厉，扬长避短，更加倍努力，争取取得更新更好的成绩。

科研交流会新闻稿篇九

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活动主题：“引领e时代”

活动宗旨：这是由信息工程系自己举办的首届以网络知识为主的科研展，本次科研展由我主要有我系学生一些作品，通过这次科研展，意在让同学能够从中学到e时代所需的知识，同时也通过这次科研展相互交流，促进学习，共同进步。

主办单位：浙江工贸学院信息工程系

活动对象：全院师生

活动时间：5月中旬

活动地点：阶梯教室

所需器材：笔记本电脑一台，无线话筒两只，桌子一张，椅子若干，纪念品。

前期准备：学生会成员提前两个小时布置会场。在设备方面，提前联系音控室，为保不出差错，先让会展作品在笔记本电脑里过一遍；划分坐位；布置好领导讲台桌及台上讲台桌椅。

活动流程：

1、观众进场时播放礼乐,并由工作人员安排就坐，为保证会场气氛，安排我系同学坐前排，并按班级划分。

2、领导进场：领导在学生会人员安排入坐，主持人介绍学院领导并欢迎领导上致辞，并宣布科研展开始。

3、展示开始：本次科研展共分四组，上、下半场各两组。首先由作者简要介绍自己的作品，然后示范作品，一组示范完后作者同时上台接受观众提问，最后由专业老师点评。

4、中场：中场时由主持人出相关的科研知识并由观众抢答，答对者颁发纪念品。知识问答完后由同学上台演唱歌曲，使本次科研展更有活力。

5、下半场开始：同上半场一样，作者先介绍作品—示范作品—观众提问—老师点评。

6、科研展结束：展会结束时，主持人请领导作整个科研展总结。

7、全体作品的作者上台合影留念。

8、观众退场：结束后现场播放音乐，观众退场。

注意事项：*1、宣传：宣传工作是举办一次展览的根本所在。

2、会场秩序（会场纪律）。

3、会后场地的整理。

学生会内部分工：

联系领导：（主席团）

音控室：（文娱部、策划部）

多媒体监督：（技术部）

背景布置：（组织部、体育部）

海报等书画：（宣传部）

坐位划分：（学习部）

场地清理：（生活部、信息中心）

记录、签到：（办公室）

现场秩序及场后整理：全体学生会

科研交流会新闻稿篇十

为深入贯彻全国、省、市、区科技大会精神，经区领导同意，今天召开_年全区科技计划工作会议。会期半天，参加今天会议的领导有：区政府副区长_x。参加会议的人员有：各镇办事处、区直有关部门分管科技的负责人、各镇办事处科技站长、高新技术、高新技术产品及纳入高新技术统计范围的企业负责人。会议议程有三项：

一、安排部署_年省、市科技计划的申报工作，宣读_年市科技发展计划指南。

二、宣读_年区科技发展计划编制指南。

三、_x区长做重要讲话。

会议进行第一项：宣读_年度市科技发展计划编制指南，部署省级计划申报。

会议进行第二项：宣读_年度区科技发展计划编制指南。

会议进行第三项：请_x区长作重要讲话。

_x局长部署了_年省、市科技计划申报，_x科长部署区级科技计划，_x区长就省、市、区科技计划工作做了重要讲话，对于会议的贯彻情况讲几点意见：

1、大家会后及时向主要领导汇报会议的主要精神，特别是_x区长的讲话，要深入学习，认真领会，按照_x区长的要求，做好今年科技计划的申报工作。

2、从思想上重视科技计划的申报工作，充分发挥科技计划的导向，按时完成各级计划的申报。

3、要吃透各级的“指南”要求，按要求筛选好的项目，市里计划对单位申报进行了数量限制，因此申报哪种计划一定要慎重。另外，成果转化项目转让费在10万元以下的市里不考虑扶持。

4、为加强计划的管理工作，经领导同意，从今年起对从上争取的项目资金中每个项目扣除2万元的项目管理经费，项目完成后(鉴定验收后)及时返还。

5、今年省、市计划仍然是网上申报，申报时间一定要牢记，省级项目不限时，市级项目截止时间是__年_月_日，希望各单位，市级计划_月_日前将初稿送科技局计划科，审定后计划科给予密码再从网上申报。另外，省、市科技计划从网上申报后，下载一份书面材料报区科技局计划科，以备存查。区级项目申报时间截止_月底，过期不予受理。

科研交流会新闻稿篇十一

男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的老师、同学们、男：大家合：晚上好!!!男：欢迎大家来到这次学习就业交流会!众所周知大学是个小社会，对于刚进入大学的新生，或许你们会对大学的新生活有很多的疑惑和不解。女：为此，我们举办了这次活动，以便大家更好得适应大学生活。今天我们很荣幸地请到了：

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师、同学们、

男：大家

合：晚上好!!!

男：欢迎大家来到这次学习就业交流会!众所周知大学是个小社会，对于刚进入大学的新生，或许你们会对大学的新生活有很多的疑惑和不解。

女：为此，我们举办了这次活动，以便大家更好得适应大学生活。今天我们很荣幸地请到了：

我校学生会主席....... ;

................学校代表...........

................学校代表...........

女：大家掌声欢迎!!!

《1》

男：那么下面首先有请同学们来讲一下自己的学习经验……

……

最后由我校学生会主席对刚才大家的讲诉进行简单的总结。

《2》

女：接下来大家还有什么问题可以提出来、

《3》

男：接下来请嘉宾退场、

(退场后)、明天、也就是28号、是电子商务日、也许大家对电子商务有一定的了解、但或许在意识里还是一种朦胧状态，那么接下来就有请、建行经理 为大家普及电子商务知识。

女：谢谢 经理的精彩讲诉、接下来我们要进行一个小活动、由 经理提问大家一些问题、请各位来回答、如果回答对了或者答得精彩的，我们会有奖品进行奖励!那么现在活动开始、先由 经理提问~(限五人)

《4》

男：大家都知道现在的就业形势非常严峻，那么对于就业形势的具体情况，就有请我校就业部代表 做一下分析。

《5》

男：我们相信，通过这次学习就业交流会，能够在一定程度上解决了大家心里的许多疑惑，增强了大家的信心。

女：我们相信，在学校的精心组织安排下，在座的各位学子一定能够早日走上工作岗位，为祖国做出贡献!

男：好!今天的学习就业交流会到此结束，请大家有序退场!

科研交流会新闻稿篇十二

全面贯彻教育方针，落实《****中央^v^关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青^v^提出的“健康第一”的指导思想，全面增强学生的综合素质。

注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

四年级1班全体学生

看护教师：班主任

活动内容：每天利用大课间做好课间操，每天做好两次眼保健操，给自己定一个运动目标：

1：跳绳。

2：转呼啦圈。

3：木头人；

4：踢毽子等。

1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起孩子们对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间。

3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展中小学快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。

开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

相信我们能通过这些阳光体育活动，我们能大大提高体质健康水平。

三月份：

1、一、二周，班级队列队形训练。

2、第三、四周，跳绳比赛。（个人晋级）

四月份：

1、一、二周，常规游戏活动。（丢手绢、打沙包、等）

2、三、四周，常规运动活动。（蛙跳、单腿跳、立定跳远等）

五月份：

1、一、二周，踢毽子比赛。（小组晋级）

2、三、四周，跳皮筋比赛。（小组晋级）

六月份：

1、一、二周，乒乓球。

2、三、四周，篮球。

科研交流会新闻稿篇十三

科研交流会新闻稿篇十四

科研交流会新闻稿篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是七年级四班的xx。在这次学科竞赛中取得了年级总分第一名的好成绩，我感到很幸运。今天，能在这里和大家分享我的学习心得和体会，我感到很荣幸，希望能给大家带来一些帮助。

首先，要培养学习的兴趣，变被动学习为主动学习。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了学习兴趣对学习有着重大的推动作用。进入初中，科目较多，作业也很繁重，但我们要努力在学习中寻找乐趣：当你开动脑筋解决一个数学难题的时候，那份喜悦是发自内心的;当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理让我们懂得国家幅员辽阔，历史让我们明白人类的过去，思品让我们学习做人的道理，其他学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思，很有价值的;学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩。

其次，要提高学习效率。初中和小学相比，科目多、作业多、任务重，提高学习效率就显得尤为重要。怎样才能提高学习效率呢?我认为关键就是要静下心来，做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲，努力配合老师。

课后不论是预习、复习还是写作业的时候，一样要做到一心不二用。可能有的同学时常边学习边听音乐或看电视，认为那样既能放松紧张的神经，又没有耽误学习。但实际上，这样做远没有你专心地学习一段时间，再去听听音乐或者做做运动所产生的效果好。

第三，要合理的安排时间。一是要根据自己的情况安排好学习和休息的时间。每天上午的学习结束后，最好利用中午的时间午休，哪怕只睡十分钟，为保证下午上课有旺盛的精力充电。晚上学习时间不可太长，但也不能太短，只注重学习效率而没有时间保障也不能取得好的学习成绩。现在作业很多，有一段时间我和许多同学一样，作业一做完就感到学习任务结束了。后来我发现仅仅是课堂听老师讲，课后完成老师布翮的作业并不能取得优异的成绩。如果时间允许，最好是根据自己的情况有目的对掌握的不好的课程进行复习或加强二是在复习时间的安排上要对自己和所学课程有一个全面的认识，突出重点，不要平均用力。这里说的重点，不是指哪一科重要就是重点，而是指自己学习中成绩不理想的课程或某些薄弱点各科知识中的重点内容。比如，期中考试时我的数学考得并不理想，我就有意识的在课余时间找一些课外习题来做，强化数学解题思路方面的不足。还有一个很重要的学习方法就是多写、多背。俗话说“好记性不如烂笔头”，就是说在学习中，我们应该多写多练。如果把一门门学科比作一栋栋正在施工的高楼大厦的话，那么不论是一个字、一个单词还是一个公式就是建造高楼大厦的砖瓦，没有这些砖瓦，设计再好的高楼大厦也不可能凭空而起。

最后，学习贵在持之以恒。不管采用何种学习方法，都不能三天打鱼，两天晒网。只要锲而不舍的坚持下去，胜不骄、败不馁，我相信不久的将来，我们每一个人都会取得成功。

谢谢大家!