作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

快乐的回忆美术教案三年级篇一

这是最简单的纸版画的制作方法，可以起个名字叫凸色纸版画，因为，在课堂教学中，我还发现有一位同学采取了自己的想法去制作纸版画，其做法是：先用几张厚的彩板纸（大小合理）粘贴在一起，再用比较坚硬的废弃的工具笔芯或其它工具在这张厚的底板上用力刻画用铅笔画好的各种造型，这样一个成凹形造型的底板话便画好了，最后再放上一张白色纸就可以用重颜色的油画棒进行拓印了。这张制作纸版画的方法是和木刻版画的制作方法是相通的，为此，也可以起一个名字叫凹色纸版画。对于课堂上这几点的实践想法，纸版画的创作思路和制作方式又是否合理呢，其表现形式和表现效果又是否丰富多样性呢？我想，制作工具和材料不难找到，难在该如何引导和鼓励学生采用刻、划、撕等方法对材料工具进行创造性使用，制作出内容丰富、造型美观的纸版画作品。

快乐的回忆美术教案三年级篇二

我的童年是在外公家度过的，记得当时年纪小，记忆中只有满满的糖果，追逐的伙伴，绚丽的阳台，比起现在，快乐多多了。

〈一〉

我就这样在外公家住下了。

我最喜欢外公家阳台上种植的植物，它们是我唯一可以的消遣。而且那里还有一座大型的秋千型椅子，只。可惜不能荡，不然就是一座秋千了。夏天坐在上面，冰凉冰凉的。

每当一阵风吹过，花瓣就随着一缕的清香纷纷扬扬飘落下来。夏天，阳台飘着浓郁的草莓香。草莓成熟了，是我享口福的时候啦！大人们专挑那些没被虫咬过的草莓，洗给我吃，那时候我觉得我是最最幸福的人啦！

夜晚的时候，我们坐在那架秋千型石椅上，讲故事、吃水果、玩。

最炫的是放烟火，放烟火不是像现在，一大箱点上火。“砰砰砰”的，一束束的色彩飞上天了。那种是好像一根根仙女棒，然后点上火，拿在手上，一簇簇火花瞬间绽放。

〈二〉

4岁的时候，我上了附近的一所幼儿园。以前的我很挑食，早餐总是被妈妈硬灌进去。但毕竟是硬灌的，于是我把早餐吐得满地都是。折腾了很久，才到学校去。最好笑的是，那时学校刚好放学，我还进去排到队伍里，妈妈又从队伍里把我接出来。那个老师看我们不顺眼，沉着脸说：“下次早点进来！”现在想来还真是好笑。

6岁了，我搬出了外公家。

于是，时间便像长了尾巴的星星一样飞快地流逝了。

快乐的回忆美术教案三年级篇三

在一个暑假假期中，还是五年级的我与父母搭车来到我美丽富饶的家乡——湖南，一走进这座巍峨的山，我便对小路旁的一群小生命——各式的蔬菜和丰富的果子而疑惑，为什么这些农民会任劳任怨地种植果蔬，是什么会使他们如此有动力，是努力耕种后的成功收获？我想不单单如此，仔细一想，我知道了，是成功背后的快乐，这快乐才是真正的快乐。我的好奇心触动了，因此我决定也种这么个黄瓜来体验体验真正的快乐是怎么个滋味？我等不及了，一回家放完东西便冲出家门，去姥姥家要了几颗黄瓜的种子，之后亲手种在了家门前那肥沃的土地之中。在我的精心照料下，不出两个星期，黄瓜发芽了，当天我时时刻刻面上都带着笑容，我下定决心，以后每天都要好好给它浇水、施肥，让它快快成长。但是，事情没那么简单，我渐渐发现原来种个黄瓜也是件不容易的事，不过我不放弃，我坚持乐观面对我的黄瓜种植，每天我都用心地浇灌，用我的汗水滋润它，好久后黄瓜长出了藤条，并且还开了花，我又开始对种黄瓜抱有信心了，努力！快临近暑假末期了，这时藤条上的黄瓜已经成熟了，这些黄瓜，都是我的汗水与努力凝结成的。我提着小篮子来到黄瓜旁，又亲手摘下我种植的黄瓜，我感到很兴奋，因为我真正感受到快乐的真谛。

这快乐的真谛，不一定每个人都能体会到。这，不一定每个人都有。我记忆中快乐的事——知道了快乐的真谛：“快乐是自己努力的果实”。

快乐的回忆美术教案三年级篇四

"5，4，3，2，1……"很快，时间如流水，六年的小学生活进入了倒计时，真让人有些恋恋不舍。刚刚走进那明亮的教室，就要面对着离别的悲伤。回想那老师和蔼的面庞，回想起同学们那一张张可爱的笑脸，脚步愈来愈轻了。

六年的小学生活过去了，我们面临着期末和升学考试，将跃入一个新的转折点，还是回想那"六一"庆元欢的聚会，那一幕幕使我记忆犹新。

记得小学四年级时，我们班的数学薛老师换成了王老师。王老师有一头黑亮的头发，他待人可亲，讲课十分幽默。生动。每当同学们正陶醉在那生动的课堂中，下课铃声就挨着走过每个教室，我们只能恋恋不舍的离开这个课堂。

王老师有一条长长的"教鞭"我们犯错误时，王老师不想别的老师那样批评我们，而是带着一种幽默感，像赶鸭者把我们当成可爱的小鸭子，绕着"教鞭"赶着我们围绕乒乓桌溜达一圈。每个人回到座位上并不觉得受到了委屈，而觉得很开心，连那些不爱学习的人都体会到了学习的快乐。

有一次，王老师教我们学习《垂线与平行线》。王老师对我们说："大家知道垂线与平行线吗？"全班全军覆没，鸦雀无声。王老师耐心地对我们讲："垂线是两条垂直的线，平行线是永远不相交的线！""相交（香蕉）"全班疑惑的问道。王老师捧腹大笑，"相交是不交差的意思，可不是你们说得香蕉！"嗨！"顿时，全班哄堂大笑。

的确，王老师就是这么幽默，但她也不会对我们的学习放松。她既是我们的家长，又是我们的朋友。如今，已经毕业了，我还是舍不得教过我的老师，更舍不得王老师。若大家想有个这样的老师，可以去安康市二小找王小洁老师，她就是我的老师。到那时，你们一定会喜欢我的老师！

王老师您一定要记住我。

快乐的回忆美术教案三年级篇五

虽说只教过我们一年，但记忆也足够让我深刻了。陈老师不爱发脾气，成天乐呵呵呵的，在我们的映象里，她似乎没有一天不快乐。但大家都知道——她最快乐的时间一定是——上课时间！

那时候，我们班是全校数一数二的噪音max级班级，自从以前的另一个陈老师不教我们班了后，我们班简直是要住进第七人民医院（神经病医院）的疯样子，但是在语文课，在不该讨论的时候，绝不会有人说话。

上课，几乎是没有看到陈老师不高兴的样子进来，每一次进来，似乎都是笑眯眯的，使人感觉到格外亲切，上一节课的忧愁全忘了，但这是陈老师最高兴的时候吗？不，这还不算陈老师最高兴的时候呢！

上课了，有课后背景的，陈老师都会逐一讲给我们听，讲的时候，陈老师脸上会浮现出一种欣喜的笑，哦，那一定是她沉醉在课文中遨游在字里行间的笑。那种笑使人铭记在心。

课文不读个一遍，怪难受的。陈老师不既是读，还有演。那个时候，会让我们处身于大剧院。看着我们满脸的期待，陈老师就会在脸上挂起一种永远也抹不掉的表情——笑。

这种笑，令人如痴如醉，再不高兴的人也会心间亮起那盏似乎他怎么也点不亮的灯。那种笑，是会感染的，那种笑，使得我们也笑了起来，每个人的脸，似乎都是绽开的花朵。

笑，是一种回忆，快乐的回忆。笑，所以人都会把你铭记的。

快乐的回忆美术教案三年级篇六

三月的最后一天，你是否已蓄势待发为明天的节日做好准备？有人说：“如今的愚人节是淘气孩子的节日！”回忆起以前的愚人节，男生经常拿恶心的东西，把女生弄得哭笑不得。今年的愚人节，你会怎么过？哈哈，我嘛，当然是这样过喽！

镜头一：

“嘿，姐姐，我有字不认识，你看看。”我特意用撒娇的口吻。姐姐的脸凑近白纸，冷笑一声，说：“像我这种有三位数高智商的宇宙超级骨感美女，连这几个小字都不认识，还说得过去吗？‘安事只竹’（俺是只猪）嘛！”“亲爱的姐姐！”我厚脸皮地走上前，说，“你刚刚说了，‘俺是只猪’哦！愚人节快乐！宇宙超级骨感美女！”我说完便脚踩西瓜皮——溜之大吉了，免得被这位“骨感美女”狠k。

镜头二：

“妈咪~”见我如此亲昵，妈妈不免打了个冷颤。“我想问一下，猪的英语是不是‘pug’？”“嗯，是pig，别搞错了！”妈妈有点奇怪地看着我这座“笑弥勒”。“不对啦，猪明明是u嘛！”“怎么回事，我记错了？不，是i呀！”妈妈疑惑不解，但仍立场坚定地说道。我把头别向一边，捂嘴偷笑。但马上，我又一本正经地说：“不对不对，pig是u！”“哎呀，pig是i！”“妈咪，你确定？”我把一旁的爸爸拉过来，准备当公证人。“嗯，确……定。”尽管妈妈丈二和尚——摸不着头脑，可还是想一探究竟。“哈哈，爸爸，原来你娶了一头猪呀！愚人节快乐哦！猪猪老妈！”正当二老闪神之际，我赶紧溜回房间，冒着被“骨感美女”狠k的危险，用手记下了这美好的愚人节回忆。

快乐的回忆美术教案三年级篇七

在我的脑海中，都有一些美好的回忆，它们像无奇不有的的.百宝箱，里面装满了酸、甜、苦、辣咸的内容。今天，就让我来讲述一下吧！

那一天风和日丽，是一个大好之日，你知道我要干什么吗？哈哈，没错，我要做恶作剧。嘘，别告诉别人。我坐在房间里无所事事,东逛逛，西瞧瞧，好似一位悠闲至极的少年。我正愁没地方玩，这时我灵动一闪。

我蹑手蹑脚走进厨房，来到电饭煲前，轻手轻脚的挤了几坨洗洁精。其实，我心里忐忑不安，像十五个水桶打水----七上八下。我试探性的看了一圈，才心安理得的回去了。到了吃饭的时候，妈妈率先打了一碗饭，吃了下去。我仔细打量着妈妈表情的细微变化，果然，不出我所料，妈妈表情挤眉弄眼，惊讶不已。

看到妈妈这副神情，我在心中不禁暗暗自喜道“我可真不是东海龙王搬家一般的离海（厉害）。”我王婆卖瓜----自卖自夸地说道。可妈妈看到我这贼眉鼠眼的样子，妈妈疑惑不解的问道：“宝贝，是不是你？”我顿时焉了，底气不足，结结巴巴地说：“不……不……是我。”妈妈将信将疑，但还是不管三七二十一打破砂锅问到底，“真的吗？”妈妈问道，我斩钉截铁点点头，但还是骗不过自己，当妈妈正在吃饭时，我喜笑颜开地说：“妈妈，这饭里有洗洁精。”妈妈顿时脸色铁青，脸上露出了愤怒的表情，完了，屁股要开花了，三十六计----跑为上计。

你说，这个甜、辣的混合，怎么样？

快乐的回忆美术教案三年级篇八

'5，4，3，2，1'很快，时间如流水，六年的小学生活进入了倒计时，真让人有些恋恋不舍。刚刚走进那明亮的教室，就要面对着离别的悲伤。回想那老师和蔼的面庞，回想起同学们那一张张可爱的笑脸，脚步愈来愈轻了。

六年的小学生活过去了，我们面临着期末和升学考试，将跃入一个新的转折点，还是回想那'六一'庆元欢的聚会，那一幕幕使我记忆犹新。

记得小学四年级时，我们班的数学薛老师换成了王老师。王老师有一头黑亮的头发，他待人可亲，讲课十分幽默。生动。每当同学们正陶醉在那生动的课堂中，下课铃声就挨着走过每个教室，我们只能恋恋不舍的离开这个课堂。

王老师有一条长长的教鞭'我们犯错误时，王老师不想别的老师那样批评我们，而是带着一种幽默感，像赶鸭者把我们当成可爱的小鸭子，绕着'教鞭'赶着我们围绕乒乓桌溜达一圈。每个人回到座位上并不觉得受到了委屈，而觉得很开心，连那些不爱学习的人都体会到了学习的快乐。

有一次，王老师教我们学习垂线与平行线。王老师对我们说：'大家知道垂线与平行线吗？'全班全军覆没，鸦雀无声。王老师耐心地对我们讲：'垂线是两条垂直的线，平行线是永远不相交的线！''相交（香蕉）'全班疑惑的问道。王老师捧腹大笑，'相交是不交差的意思，可不是你们说得香蕉！'嗨！'顿时，全班哄堂大笑。

的确，王老师就是这么幽默，但她也不会对我们的学习放松。她既是我们的家长，又是我们的朋友。如今，已经毕业了，我还是舍不得教过我的老师，更舍不得王老师。若大家想有个这样的老师，可以去安康市二小找王小洁老师，她就是我的老师。到那时，你们一定会喜欢我的老师！

王老师您一定要记住我。

快乐的回忆美术教案三年级篇九

记得小时侯在学校里最开心的一天就是六一的那一天了，那天我们早早的来到了学校，我的同学和我都穿上了新衣，老师穿的还是那件很朴素的外套，等到8点多了，我们会把早已安排好的节目来展示出来了，虽然没有正规的舞服，没有好的姿态，但是老师们都说我们表演的很棒……我们跳着笑着在这个晴朗的天气下度过了这个最后的六一了，最后我们全班照了合影，结束了小学的生活，离开了母校。

快乐的回忆美术教案三年级篇十

在我童年的记忆中，有许多事都已渐渐地淡忘，但有一件事让我记忆犹新，终身难忘，那就是我4年级的时候，第一次做的水果沙拉。

首先，老师拿出同学们洗好的水果，再拿出水果刀、盘子、沙拉酱……哇！水果的样子各种各样，颜色十分鲜艳。先来说说我带的提子吧！提子又小又圆，紫莹莹的，像个小乒乓球。苹果也不落后，红通通的，像小姑娘害羞的脸颊。桔子当然要把自己的华丽展示出来了！桔色的桔子就像一个小灯笼一样。你瞧，香蕉却在那儿呼呼大睡，像一个黄澄澄的月牙了。看到这些水果，同学们跃跃欲试，都迫不及待的想吃了！

老师似乎也想吃，所以开始切水果了――弯弯的香蕉变了个样。月牙儿不见了，只看见一堆香蕉片，我心想：老师不要这样吧！不仅是香蕉变了，其它水果也变了――提子脱了衣服、苹果却像半圆了……可是有一些水果烂了。唯一的大桃子变成烂桃子了！同学们就报怨道：“怎么能这样呢？不吃了，不吃了！”

最后，老师把水果摆成一个样子――像一朵争奇斗艳的花儿在跳舞。再把沙拉酱用勺子搅拌均匀。这时，水果们好像披上了一件白衣裳。等老师发完牙签，同学们一涌而上，把水果沙拉吃了个精光。你看――有的同学狼吞虎咽，有的同学吃得津津有味，还有的同学在慢慢品尝。水果沙拉的味道好极了！苹果又甜又香、香蕉的味道真不错、提子的肉酸甜可口……嘻嘻，就是沙拉酱有点咸，如果不咸，那就更好吃了！

这次的水果沙拉，让我明白了一个道理――无论什么事情，都要认真的做完，才有收获！

快乐的回忆美术教案三年级篇十一

那是我四年级时的一天，一节普通的体育课，大家做的事也很平常，但那一次的经历让我终生难忘。

那天下午的体育课铃声一响，我们就排好队在操场上等待体育老师徐老师来上课，可谁知徐老师竟然拿了二十多个带皮筋的黑布条慢悠悠的走了过来，真不知道徐老师葫芦里卖的什么药。徐老师来到我们跟前说：“今天我们玩两人三足游戏，大家每两人一组，自由组合，该怎么做我先示范一下。”我们大家看明白了徐老师的示范后，我就和林佳组成了一组，去徐老师那里领了黑布条。徐老师说：“自由练习，过会儿比赛。”我和林佳就按徐老师的示范依葫芦画瓢把黑布条绑住我的右脚和她的左脚，我对林佳说：“我喊一二三，我们就开始走。”“好的”林佳点了点头说，当我数到“三”时，我先出左脚，可林佳也先出左脚，由于我们步伐错了，两个人都摔了个四脚朝天，仰躺在地上的我们相视一笑，但我们不放弃，俗话说失败乃成功之母嘛！我们爬了起来，拍了拍身上的尘土，又开始了练习，谁知“嘣”又是一跤，但是我们又爬起来继续……。老师看到了我们的不服输，在远处对我们竖起了大拇指，我们信心更加足了，只要团结一心，相信任何困难都能克服，最终一定能成功！几经摸索，我们终于掌握了诀窍，我们成功了！后来我们又用掌握的方法试着跑起来，先慢后快，最终我们能跑了，太好了！我们太高兴了，两个人相视一笑。

终于要比赛了，我和林佳站到了起跑线上，老师说：“比赛开始。”我和林佳便边跑边喊口令：“一二，一二……”终点瞬间就到了，最后老师宣布我和林佳这一组得了第一名时，我们高兴的手舞足蹈。我想：人心齐，泰山移，要学会团结合作，才能取得成功！

快乐的回忆美术教案三年级篇十二

小的时候，我喜欢上数学课，我喜欢上数学课，因为算数能使我成为更厉害的小孩子，也能使我到很好的中学。

小的时候，也喜欢跟附近的大姐姐玩。附近的大姐姐只要看到我，就会跟我说：“我们一起到你家好不好。”每次只要听完这句话，我就会开心的跟大姐姐说：“好啊！好啊！”只要到了我家，大姐姐总会拿着我看不懂的故事里念给我听，当我睡着时她还会唱摇篮曲给我听，等我醒了她就带我去公园玩溜滑梯，因为那时候我是第一次玩，所以不小心把手摆在旁边，结果割伤了手，那时大姐姐不知帮我治疗了多久，才把我的手治好。有一天大姐姐没有来找我，原来她们去日本读书了，我希望以后她还能再陪我玩。

现在回想起来，真是一段快乐的回忆。

快乐的回忆美术教案三年级篇十三

在人生道路上，快乐几乎一路陪伴我们，就像打篮球，胜利时是闪光的回忆，更是永恒定格的`成功瞬间。

那是一个下午，我们几个人组成队伍，经过角逐，我们进入了总决赛。比赛开始了，我一马当先，直插对方两分区，转身、运球、左右一晃，对方敌人就被我如同剑侠逗小贼、老叟戏顽童般过了，我三步并作两步，随随便便打成了2+1。我的好友人称“冲角巨牛”，别看他平时如同张飞一样，一打球他就如同关二爷，常常单刀赴会，也如同赵子龙常常七进七出，如入无人之境，上篮补篮，篮板一个接一个，如同对方无防守队员，我常常说他勇猛无比，他却说是我传球精妙。我们的对手在不停地负隅顽抗，企图靠10对5的人数优势抵挡一阵，再找机会创造犯规，利用罚球得分，我与好友相视一笑，我抢断球，对方想复夺，我把球交给我方，“敏攻系”队员，人称“爪黄飞电”，又是一个上篮，又成功夺二分，我方防守队员，人称“铁甲象”由他镇守内线，对方中锋屡次被遮天大帽封盖，有时球还没出手就被盖飞了，我方mvp当属我，三分远投、急行跳投、中投，是我最擅长的，所以他们都叫我“三手将”。随着哨声响，比赛终于落下了帷幕，我们成功夺冠32：0，这是属于我们总团队的胜利，快乐弥漫在我们每个人心间，激励我们不断进取，让我们更加勇敢。

快乐，闪光的回忆，永恒的记忆。