线上支教社会实践心得体会(优秀9篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
线上支教社会实践心得体会篇一
我当然非常高兴啦!闲话少叙,言归正传。那年我还没有到书店上班之前,我有一个长辈就跟我说:上班要多做事,少说话!话虽简单,但真正做起来就不简单了。俗话说:做坏人简单,做好人难啊!只要做一件坏事,在别人的眼里,这个人就是坏人!要想在别人眼里改变形象的话,就要做无数的好事,但还不一定能改变。要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是一件简单的事情啊!于是,我制定了以下几大要点:
俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。我们书店制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位——分属各个货架。比如,我是销售高中教辅的,就不能随便跑到销售中学教辅那边去,销售学习用品的人就不能随便走到我们销售高中教辅这边。销售文具那边比较大,还分三个部分:学习文具、体育用品、学习方面的电子产品。
为什么不可以随便串岗呢?其实是这样的:我们乡下,顾客不像大城市的市民素质高,经常会有顾客偷东西的。如果我们随便离开自己的岗位,那么这边的货架就没有人看着,东西就很容易少掉!同样,"不可以闲谈"也类似这个原因,如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈,那么就没人看着货物了,东西少了又是损失!还有,"不可以把手机带在身上",这个规定看似严格,其实是有其中的原因的。
以前书店的同事们上班互相发短信息,不认真上班,没人看着货物。所以,后来经理就规定了:不可以把手机带在身上!可以把手机带来上班,但要放在办公室。对于这个规定,大家还是很理解的,毕竟上班要有上班的样子的,书店的营收和自己的收入有很大的联系的。当然,还有很多的规定,比如:上班不可以抽烟、不可以坐下来等等。所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为,这些是最基本的,当然要遵守了。
在书店做销售员,有时还是很忙的。特别是星期六、星期日这两天是周末买教辅的学生特多,很多的供货商都在这几天送货,然后顺便结帐。有时候,一连几家供货商送货来,这时候就忙了,有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。
于是,他们就需要人来帮忙了。我是刚来的,当然不能呆在一边看了,为了表现好一点,我都是很主动地跑过去,把各个柜台的图书分开,并分别送到各个书架附近,再卸下来。如果是一般的文具倒是没什么,但有时候有的商家送的是小说、杂志、教辅之类的书籍就很重了。一箱都是好几打!很重的!我们书店进货都是几百箱教辅、几十小说的,每卸一次都特别累!有时,睡觉到了早上,手膀都疼,还全身没劲!没办法,谁让我是新来的呢?所以,不管有多累的活,我都会很积极很主动地去帮忙。
于是乎,我在同事眼里我是个积极的,在干部面前我也给他们留下了好的映像!一天工作时间也特别长,几乎要从上午工作到下午而且几乎每天都是站着,刚到的第一天超累,一天站到晚几乎整个人都变一雕塑了,晚上回家脚都痛了不行,但是为了第二天的工作,只能用热水泡一下脚缓减一下疲劳。
所谓"上货",是我们常说的话,说通俗点,就是"补货"。书架上的书籍被顾客买走了,书架不就空了吗?还卖不卖东西了?这不行,得从仓库把同样的书籍拿来补到原来的位子上去。如果书店的顾客很多的话,不能只顾着补货,要看着点的。当然,不是每时每刻都有货上的。
下类似打扫一下书店的卫生,抹货架和书架上的书籍。书籍一段时间不抹后,就会有一些灰尘,顾客看到有灰尘的产品,感觉上就像这些书籍放了时间长、旧的,自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏映像,而且书籍就卖不出去了。谁也不希望我们的东西卖不出去的。其实,抹书架和书籍还有个好处:可以坐下来!这个很好,在书店是不可以坐下的,谁能连续站那么长时间啊?所以,在没有什么顾客而且没有货补时,可以抹书架和书籍。扫一下书店的地,倒一下垃圾,因为有的书籍是有包装的,可能顾客买后就把包装扔地上了,所以经常会有很多垃圾。也正是有了以上几点要领,我在书店表现还是相当好的。
在书店里打工我还学到了很多的东西。现在,我们镇上的书店越开越多,大家为了吸引更多的顾客,自然价格战就打起来了。有时候,还能看到有别的书店的员工到我们这里来看价格。我们有时候也被经理安排到别的书店去看价格。对于做"间谍",我还总结了一个经验:要装作是买东西的顾客,而且一定要像!一般书店是不会对真正的顾客有疑心的。
最重要的是:不能用笔抄价格!有的书店的员工就在我们这里用笔抄价格!自然,被我们经理请到办公室喝茶是少不了的。话说回来,商家的恶性竞争对消费者来说是绝对有好处的,但是作为经营者,我们是不愿意看到的!价格低了,利润自然就少了,我们的工资、奖金可都是与这个利润有着直接联系的啊!
总的来说,在书店里打工是绝对有收获的。自己在学校所干的兼职也是在一个就书店做销售,在这期间自己也参加过好多销售方面的培训和讲座,比如像什么主动式销售,为了将自己所学知识应用到实际中,在书店的工作中我认真学习。同时也学会了一些销售技巧:接待技巧至关重要,对进门的顾客主动询问,面带微笑,对自己所销售的书籍详细介绍,真正做到了主动式销售。"察颜观色",营业员职业的特殊性要求他们具有敏锐的观察力,善于从消费者的外表神态、言谈举止上揣摩各种消费者的心理,正确判断消费者的来意和爱好,有针对性的进行接待。
通过短短差不多一个月的学习和实习我总结出了五条销售技巧;
第一:在不能了解客户的真实问题时,尽量让客户说话
打听一些问题,带着一种好奇的心态,发挥刨根问底的精神,让客户多发发牢骚,多提提问题,了解客户的真实需求。
第二:同意客户的感受
当客户说完后,不要直接回答问题,要感性回避,比如说我感到您这样可以降低客户的戒备心理,让客户感觉到你是和他站在同一个起跑线上。
第三:把握关键问题,让客户具体阐述
"复述"一下客户的具体异议,详细了解客户需求让客户在关键问题处尽量详细的说明原因。
第四:确认客户问题,并且重复回答客户疑问
你要做的是重复你所听到的话,这个叫做先跟,了解并且跟从客户和自己相互认同的部分,这个是最终成交的通道,因为这样做可以了解你的客户是否知道你的产品的益处,这为你引导客户走向最后的成功奠定基础。
第五:让客户了解自己异议背后的真正动机
当客户看到了背后的动机,销售就可以从此处入手,想到并且说出客户需要的价值,那么彼此之间的隔阂就会消除,只有这样才能和客户建立起真正的相互信任的关系。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
我提前进入了社会,提前了解了社会,对这个社会提前有了认识,我以后在社会上就能少走点弯路。更何况我暑假两个月还拿了一千多的薪水呢,虽然这一千块不算多少,但是算上学到的东西是不是很值的,总比天天在家看电视、上网好吧。
通过这次的的社会实习活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实习活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑假社会实习是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
线上支教社会实践心得体会篇二
xxx支教之行
实践心得
青春应该行走在路上,汗水流淌于热情的土地,明天总是充满希望,因为我们携手朝着阳光前进。
2015年9月9日至9月13日,我们xxxx一行十人来到了美丽的漳州市诏安县。我们向着一个目标进发——诏安县第一中学。愉快的夏风伴随着我们,我们带着满腔的热情,带着xx大学的问候,走进了xx一中八年级的课堂。我们致力于在把我们的经验传达的同时,在社会中锻炼自己。将自己所学知识转化成生产力,使它服务于社会。我们的实践活动大体分为三个部分,即:趣味课堂、拓展训练以及表彰奖励活动。五天的实践活动中各个环节有序进行,每堂课程,每个活动中都为师生留下了深刻的印象和学习生活中的启示。最终,在师生的共同努力下,xxxx实践团队2015年xx一中之行实践活动圆满成功。
我们的课堂教学活动设置有:中国梦、色彩、语文、数学、物理、英语、化学七门课程。我承担的是八年级的趣味物理教学活动。在去xx之前,我已经将上课的课件和教案准备好。针对八年级同学才开始接触物理学,对物理学的整体还没有宏观的认识。我认为培养同学们的兴趣是极为重要的,告诉他们物理学是一门非常有意思的学科,只要用发现的眼光去探究,定能够爱上物理学,很好的掌握物理学。课程中我设置了有:生活中的物理现象讨论、有趣的物理小实验、物理学家的生平故事、物理学与社会发展等多个教学环节。课堂中,我与同学们讨论了许多物理现象:例如日出日落、潮汐能量、海市蜃楼、小鸟撞飞机等。同时,通过使用手边的一些文具做了一些物理小实验。使同学们了解了乐器的发声原理,生活中的能量转化等。我还向同学们介绍了几位大科学家的生平小故事。用童话的方式传达给大家,希望同学们能够从伟人的事迹中获得启示,从而成为勤于思考、热爱学习、勇于创造的新时代的优秀中学生。课堂上的同学们积极发言,认真聆听,对所涉及的物理知识充满了渴求。我的能力首次在课堂中得到了各位同学的肯定,使我有了一定的成就感。通过三天的教学过程,我与这群十二三岁的孩子建立了很好的友谊。与他们交流的过程中,我仿佛看见了那时的自己,也许还有太多的事情没有搞清楚,但那时,也向他们一样,用一双渴望知识的眼睛去发现自己与探求世界。“最美好的少年啊,你们的所有未来都是未知的,同时也被你们牢牢地攥紧在手中,去发现吧,去思考吧,这个世界有太多美好的事物等待你用心去感受,即使前路坎坷,要知道风雨无阻,义无反顾。”——这是我在给他们上最后一节课的总结发言,我不知道这些孩子是否能够真正理解其中的意义,但我从他们热切的目光中感受到那对于理想对于明天的追逐。
拓展训练活动是在第四天开始的,我作为班主任,带领八年级六班的十位表现优秀的同学参加了挑战。活动中,同学们各个英姿飒爽,自信满满地参加了踩报纸、接力投球、卓越圈三个活动。最终六班获得了第三名的好成绩。同学们和我都十分欣慰,感觉到自己的努力是很有成果的。但是,拓展训练的意义并不是活动过程本身,而在于同学们从中得到的其实。正如团队中同行的同学对我们的学生所说:“这些活动就是靠一个团队精神,搞个人英雄主义什么事也不能成功,在遇到困难和挑战时,只有我们众志成城,群策群力,团结成一个集体才能够将一个个难关攻克。在你们即将遇到的中考中,我们不应该把其它同学当做竞争对手,而是应当做相互扶持的好帮手,一起走向实现理想之路。”这段演讲获得了热烈的掌声,我相信,同学们一定已经从拓展训练中获得了启示。
这几天的实践活动中,我们走到哪儿,哪儿就是一片新鲜的绿色,总能引起
行人的关注。当他们看到我们的队服上印有的“xx大学”字样,都投来欣赏的眼光。这使我作为xx大学的学生感到十分的自豪。同时,我又感觉到了强大的压力,时时刻刻都应该用合格的xx大学学生形象要求自己,这才是新时代大学生应该树立的荣辱观。我相信,这种想法,定能使我实现梦想,报效社会。
在课堂之余,我们团队还有许多交流活动。这些活动增进了大家的感情,让我们更加团结,使整个实践活动轻松愉快,人人都感到有所收获。
经过这五天的实践活动,与其说是我们将所学知识运用到社会中。还不如说,是更加锻炼了我们的意志,增强了我们的知识,提高了我们的能力。教学,是一个相长的过程。学生们从我们这里有所得,我们也能够因为实践更加的成熟。实践活动中,我们各个队员团结一致,群策群力,使活动更加圆满成功。活动后,我们与同学们依依惜别。五天,也许很短,但是对于我们和xx一中八年级的各位同学来说,一定是一番有趣又充满启示的经历。愿我们都能够奋发向上,走向明天,加油!
付出,并收获着
——怀柔育才小学支教心得
六月。在怀柔育才小学又一学期的支教活动落幕。其实真正支教的次数非常有限,花在往返学校路上的时间总比我们与孩子们相处的时间多。而我们在参与志愿活动时,总习惯说给他人带去什么,但其实在这一过程中对我们自己而言,亦是一个很好的磨练。
我们所处的和平年代,没法像那些现已老去的红军那般上阵杀敌,为自己的信仰抛头颅洒热血。我一直很欣赏那个时代聚集在党旗之下的人,他们有着最纯粹最坚定的信念,也有着最直接最有力的方式去表达他们强烈的情感。诚然,每个时代自有其将信仰付诸实践的方式。作为我们学生党员,能在学习之余为某些需要帮助的人做一些力所能及的事,能去往某一个地方为了他人的笑容而努力,这也是值得肯定的吧。
这一学期共去了三次怀柔。第一次我充当了旁听者与摄影师。那次课堂与历史与语文有关。同支教的搭档别出心裁地借用了毛主席的《沁园春·雪》,让孩子们唉感受伟人诗歌的雄浑与大气的同时,依次分析诗里的句子,将隐藏在诗歌里的故事一个个揪出来细细讲述,并不忘搭配形象的表情与动作。就如同好玩是孩子的天性一样,好奇心亦是如此。尽管课堂一开始孩子们都在吵闹,但孩子们渐渐被那些古人的故事所吸引,睁着大眼安静听那些曲折奇妙的故事。个人认为,那堂课还是比较成功的。也许孩子们没能完完全全记住那些概括故事的、、被我一一写在黑板上的成语,也没能背诵下整首诗歌,但是那些与历史有关的故事一定给他们留下了深刻的印象。所以,在很大程度上,作为教师的我们,只有在教学内容与方式上不断创新,抓住孩子的兴趣点,才能让孩子们迅速地获得知识。也许这就是我们的所得之一吧。第二次支教的主打为教孩子们跳交谊舞中的一种——平四——《梦中的'蝴蝶》舞曲。一开始我在选择教授舞蹈课的时候尚有犹豫,因为考虑到它的可行性以及教学效果可能都不会很好。毕竟时间与场地都非常有限。后来觉得让他们习得舞步并非目的,让他们对这些他们从未接触过的东西有所了解才是目的。于是便硬着头皮去给他们上舞蹈课。事实证明,这些打工子弟确实对交谊舞闻所未闻,所以这样的教学于他们而言都是新鲜。他们在男女搭档跳舞一事上也略显羞涩。但令人欣慰的是,在课堂的表演环节中,有男女生大方地跳了教的舞曲。这样是一种成长吧。我还趁机给孩子们灌输了保持好体型的重要性。行坐有型,这样既可以让个人精神气质更佳,也可以预防近视。整个跳舞过程中都充满了欢乐,这也是舞蹈的一大作用之一。这样可以让孩子们对舞蹈有一个更正面的认识。才十岁左右的孩童,就应该是欢笑着成长的年龄,而能够一直欢笑该是一件多幸福的事呵。已经不过六一儿童节很多年的自己和所有支教人员,得以在第三次支教时,与育才小学的孩子们欢度节日。是支教人员与孩子们一起玩闹的六一。我们一起唱歌、一起朗诵诗歌、一起做手语、一起欢笑、一起感恩。虽然条件有限,五十多人挤在一间临时腾出来的教室里,背景,装饰都是众人到场后才弄,没有音响设备便大老远背着电脑过去。但孩子们的热情都极高,我们准备了好些节目,给孩子们准备了各式各样的糖果与奖品。我们所做的这些就是单纯希望孩子们能在属于他们自己的节日里大声笑出声来。暂时不用为学业所扰,暂时不用因父母忙碌被忽视而伤感,暂时只做一个孩子。
或许,我们现在所做的这些还远远不够。我因而也在不断地问自己,支教,我们到底能给那些孩子带来什么?仅仅只是在他们的课余给孩子们添一些色彩吗?还是在一次次地接触中告诉孩子们那些他们必须要知道的事儿,帮助他们认识和了解自己,树立目标与理想,并脚踏实地努力去实现。或许,我所说的这些对孩子们而言,要求有点高,他们根本考虑不了那么多。那么,就这样一点一滴地积累着吧,总有一天我们的努力会汇聚成一条溪、一条河,涤荡孩子们懵懂的心,带着他们向更远的大海奔去。而我们自己,在这样一个付出的过程中,也定会收获不一样、更好的自己。
我们是经过蛮长的火车旅程才到达xx-xx的,沿途窗外的风景由绿变黄。第一次看见一望无际的荒漠和落日,这才体会到王维“大漠孤烟直,长河落日圆”雄浑壮丽的风景。我们就在这个特别的地方工作生活半个月。
我很享受这种和孩子们在一起交流的生活。我习惯称他们是小朋友,虽然有的时候要装作严肃的样子,但心里还是把他们当成心智成长完全的平等朋友。享受在上课和他们大声念单词,大声唱歌,大声玩游戏。
孩子们总在不经意间给我很多快乐。比如学习形容词的时候让大家画一个人物再描述,孩子们就争相叫着“老师老师站过来让我画”;比如课间加餐的时候会发三个小蛋糕就会拿一个分给我,好多小孩都拿过来,到最后我根本吃不下那么多;另外还常常送我们吐鲁番的葡萄,看到我们嗓子哑了就带来菊花茶,小小的心意让我好感动。
我们的教学质量也是在摸索中慢慢提高。出人意料的是,xx-xx的小孩英语水平比我之前在北京教的打工子弟要好一些,于是上课需要扩充更多的知识。随着支教活动的进行,孩子们跟我们越来越熟悉,同时也越来越顽皮不易管理了。在教书的同时也发现了一些在课堂上好用的方法:当全班都在吵闹时用“123木头人”让大家安静下来;学生心情浮躁不愿意听课时干脆停下来,大家趴着一起听一首舒缓的歌曲等等。让孩子们乖乖地学习很难,让他们能牢牢记住这些外国的语言更难,我们希望达到的目的是让孩子们越来越熟悉这门语言,让他们大胆地朗读,大胆地猜测意思,给他们讲相关的文化,从而喜欢上这门语言。
这次实践的全部并不只有教书,还包括在这里的生活。吐鲁番给我的感觉与想象的大不一样:有完整的城市模样,干净,良好治安,人都很和善。饮食和住宿也和内陆差别不大,或者说瓜果蔬菜更加好吃。我们还和香港理工大学的学生一起进行教学任务,工作之余聊聊彼此间的语言文化差异也是一件乐事。
我很感激这次和大家一起实践的机会,这次经历让我收获颇多。
大二学年的暑期如约而至,针对这次社会实践,我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募,并从中脱颖而出成了这支队伍的一员。背起行囊,带着最初的渴看,在张晶书记和闵文副书记的带领下,同另外13名同学一起开始了一场首踏京山支教行。在湖北省荆门市京山县杨集镇小学,从7月7日到8月7日这一个多月的时间里,我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。而与我们朝夕相对的即是一群00后学生,小至幼儿园,大至小学六年级。
作为一个普通的班级,我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。固然, 也属于我们这14个老师。由于有的学生的家间隔学校有好一段间隔,所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。安排两个班级的课表,可真是煞费一番苦心。而我在这个支教进程中,则是担负高年级的作文老师和低年级的普通话老师,偶然由于低年级的学生太过调皮而帮着体育老师代课。
我们习惯将完全而有规律的一天安排为:上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休,其中偶然穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍,总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。不知是否是由于面对的人是一群00后的孩子们,我这个名不虚传的90后不曾感到一丝不好意思,乃至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上,可以说在这个混熟的进程中,我如鱼得水。固然这里面不乏有难以弄定的学生,或是上课时嬉笑得不规不矩,或是一副不苟言笑的镇静自若。而在这样一个进程中,至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生,我们需要的是一个同等交换与沟通的氛围。
而在这里,我也不能不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。究竟网络上反对支教活动的号召不尽于耳,由于觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期,愈甚至是在支教队员萧洒的离开后徒留孩子们过量的想念。固然,我不否认这样的说法有其根据性,但是我也想用利大于弊四个字概括一下我眼中的支教。
第一,学生们是自愿报名参加支教活动,小学校方及参加支教行的我们并没有硬性强求任何一人参与。
第二,固然,其中不乏有家长强迫要求自己的孩子在暑期进行上课,但这只占五分之一的比例。与孩子们参加培训班相比,或许我们带不往太多的知识,但是我们带给了他们更多的快乐。我们也和学生们达成了协议,假如他们当中的部份人实在不想来,我们乃至可以和其家上进行洽商,还孩子一个完全的暑期。
第三,我们不教常规知识,例如数学和语文。年级和年纪的各不同造成了我们不想教他们已学过了的东西,也不想教他们行将会学的东西,究竟在某个时刻会减少他们的积极性。而是将手语、手工、魔术和日语这些他们鲜少接触的东西带进他们的生活。
第四,谈谈所谓的弊.除给校方带往的平常麻烦以外,仿佛只剩和孩子们平日接触中所积累的感情不曾被轻易的抹往。
2015年的暑期社会实践让我收获很多,我以为以下几点是在与小孩子交往中必不可少的,更或说是在为人出的进程中必不可少的:
一、善于与他人沟通
不管什么时候何地,这一点都在与他人的交往合作中显得相当重要。用一句耳熟能详的语言解释就是:沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反馈的桥梁,以求思想达成一致和感情的通畅。由于和学生们的年龄存在差异,因此致使我们看题目的角度有错不同。但是作为从小学阶段过渡来的我们,多少能够站在他们的角度分析题目。但是年龄尚小的他们,却不一定理解我们的做法,因此叛逆。这个时候,需要的则是一种心平气和的沟通。
就像学生们不喜欢写作文,我却会耐心的告知他们:我希看从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子,直观而方便。因而,他们就会想尽方法的用辞汇修饰自己的文章以便我更轻易的记住他们。就像学生中的这么一段开头:我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩。因而,我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉。而每次闻声这句话,在反射弧的作用下,脑袋里的第一映像也是她。
二、耐心的与人交往
玩皮是小孩子的天性,因此在与我们这群小大人交往的一个月中,难免会有磕磕碰碰的磨擦。没有谁从一生下来就注定了乖巧或是玩皮,性情的养成来自于生活的各个方面,家庭、学校、乃至个人。但是,归根结柢还是要找到题目,才能分析题目,直至解决题目。这个时候,耐心就成了重中之重。当做人的我们对着孩子苦口婆心的劝诱,这样的话多了则显得适得其反,孩子们不过是左耳朵进,右耳多出.
支教活动的第一次见面会,有一个特别沉默寡言的小男生坐在教室的角落,不言不语,乃至不曾将眼光投向正前方。轻手轻脚的走到他的身边坐下,温顺的询问却照旧换来不理不睬,这个时候一定要将耐心发掘出来,不然对孩子将是更大的打击。无妨采取我问你答的情势,哪怕只是一个点头摇头的回应都是好的。是否是你不想来,爸爸妈妈偏要让你来,所以你不开心、实在我小学时候成绩也不好之类的话来拉近两人之间的间隔,有时候预备一个善意的谎言在恰当的时候用上,也是对孩子心灵的一种弥补。
三、牢记团队合作的重要性
所谓没有规矩不成方圆,大到一间上市公司,小到一个几人小组,都是一个寻求共同利益和梦想的团队。而这中间总会存在着一个如同另领头羊一样起着关键作用的领导或队长,牵引着成员对其行为规则进行认知和奋斗。只有牢记团队合作的重要性,才能在平常的工作和生活中找到乐趣。
即便产生了与领导或队长不一样的观点,也要学着耐心的沟通,弄清楚孰轻孰重、孰是孰非,进而站在以集体利益为基础的态度上同众人商议决策,而不能任由自己的小性子我行我素。即便地球是圆的,也没有人是中心,其他人更没有必要围绕着其旋转。可是当你有一丝不适时,却成为这个团队其他成员所关注的焦点,满是照顾与问候。倘若是这样,那又有甚么理由不为这个团队贡献自己的一份力呢?与他人合作,也就显得不那末繁琐与乏味了。
四、不要吝啬自己的对不起
的恶言厉色,也不过是适得其反。为自己的粗鲁行为道个歉,然后告知为什么不能做,是否是更有可能换来对方不准做的效果?作为老师,即便并不是名正言顺的真真老师,但是也不要摆出一副高姿态,自己错了,还是得道歉。
2015年的暑期,是从出生到现在以来最充实的一个暑假,亦是最美好的一个暑假。和一群孩子们度过的假期,哪怕有倦怠有抱怨,却也照旧满足和感动。孩子们简单而美好的世界,真的不应当被岁月的年轮所腐蚀。而从孩子们和【筑梦】支教队中学习到的东西,将是毕生受用。
线上支教社会实践心得体会篇三
作为一名大学生,参加假期支教社会实践已经成为一种时尚。支教不仅能够帮助贫困地区的学生,也是我们更好地了解国情,增长见识,强化爱国主义教育的绝佳途径。在支教的过程中,我深深体会到了教育对人类未来发展的重要性,也深刻认识到了自己在成长的过程中面临的一些问题,在此与大家分享我的支教心得体会。
一、认识到教育资源的不均衡性
在支教的过程中,我深切地认识到了全国的教育资源不平衡现象。我们所待的学校位于山区,这里的学校教育设施落后,教学资源短缺,学生的阅读和写作基础薄弱、文化素质差。相比之下,大城市的教育条件,包括教师素质、教学设备、人才培养等方面,更加完善和优越。因此,我们有必要在参与支教的过程中,认真思考如何解决不同区域教育资源不均衡的问题,建立健全的教育平台,为每个孩子提供公平的机会。
二、教育的价值观更为重要
除了资源的不平衡,我还体会到了教育的价值观在孩子的成长中起到的更大的作用。在山区,许多孩子由于家庭环境、自身条件等原因,难以接触到丰富多彩的社会资源,在教育方面容易产生短缺。而教育的价值观包括人生观、价值观等,正是所有孩子成长中最需要的东西。在支教的过程中,我们既要认真教授知识,也需要种下价值观的种子,帮助孩子树立正确的人生观、价值观,培养他们拥有坚强的意志,追求真理、善良、完美的高尚品质。
三、尊重和关爱学生
在支教中,最重要的就是面向学生,从尊重学生开始做起。在山村学校,这些孩子们的家境十分贫寒,家庭支持和关爱一般较少,他们内心深处很渴望别人理解和帮助自己。我们要了解学生的性格、背景、心理,从尊重和关爱学生做起,营造教学环境。通过实际行动、积极引导,给学生创造一个放心、自由的氛围,促进学生在音乐、舞蹈、体育和绘画等方面的发展,让他们感受到自己真正受到支持和关爱。
四、自我价值的发掘
做志愿者的过程中,其实自我价值的发掘也是非常重要的,因为在教育别人的同时,也是在教育自己。通过思考自己的行为,我们能发掘更多的问题,逐渐认识到自己不足之处,进而不断地改进和提高自身能力和素质,营造积极向上的态度。同时,我们也应该深刻体会自己在教学过程中的成就,感受到自己给学生带来的进步。
五、愿意持续奉献
在支教的过程中我们面对的约束与困难,更多的是一种挑战与机遇,一种心灵的交流与心灵的融合。这也让我们形成了继续奉献的信心和决心。假期支教仅仅是教育的开端,我们在社会实践中汲取营养,在今后的学习和成长中,将会更加从容,更好地实现我们的人生价值。因此,我们要把握情感和教育的机会,继续奉献自己,为国家和人民的繁荣做出自己次之的贡献。
结束语
在假期支教的过程中,我得到了极大的提高,更牢记了教育事业的使命,以更加饱满、积极、自信、乐观的姿态继续前行。通过和孩子的接触,我也得到了他们的尊重和信任。未来,我还要以支教经历为契机,不断学习、不断探索,为实现自己的人生价值,为社会的发展和进步,为孩子的成长和未来做出贡献。
线上支教社会实践心得体会篇四
七月,在我们大学生眼中,一切都如此地充满活力。我们的激情在燃烧,伴随着这份激情,带上回报家乡的热情,我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。
我们这支队伍的实践活动从策划、进行到完满结束都凸显了人力资源优化分配。在四月份开始策划,确定组长、队长,活动主题。在这个过程中策划人员都各抒己见,群策群力,很好地发挥了团队合作的精神,尽管我们在撰写方案的过程中困难重重,但队员们都积极地发挥各自的聪明才智,互相帮助,为保证方案的通过发挥了关键的作用。
从零星的几个人到近二十人的下乡队伍,在这个过程中是充满挫折与辛酸的。在这其中有人加入也有人中途退出,这难免会动摇我们的决心,在此,我们难免会发现团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙,即使有一个好的机会在面前也会抓不住,同时,如果队员之间缺乏应有的诚信也会削弱团队的凝聚力。在队伍面临解散的时刻,还好有不少核心策划人员坚持了下来,并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。
本次下乡实践活动为期七天,在这七天的日子里,我们的下乡队伍以支教,开展第二课堂,培养爱国情怀为主线,配合特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热烈欢迎。在这七天中,他们不仅学到了课堂以外的有用的知识,更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习态度和学习方法,我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。
总的看来,我们这次“怀岭归燕”下乡活动是成功的,所取得的成果是丰硕的。但是,我们本次下乡的实践活动范围还是比较小,还是仅限于学校之内,对学校之外的社会情况关注较少,如在关注农村社会卫生状况,经济状况和文化习俗情况等存在空白,其实这些都是比较实在的问题,这样的情况有待于我们的大学生继续解决。
当然,考虑到我们下乡队伍人员的组成情况和策划时间比较急,我们所遇到的这种问题是值得商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生,无论在社会经验还是在专业知识掌握方面都比较浅薄,基于这种情况,我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何,七天的支教实践活动中,我们教师带给当地学生很多有用的知识,同时,我们队员也从当地的学生中学到了很多珍贵的精神,同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况,发现了更多问题。有幸参与这次活动,作为一个大学生,我觉得自己的责任更大了。努力拼搏,回报家乡也许是对我们故土感恩的最佳方式。
线上支教社会实践心得体会篇五
作为青年大学生,我们要时刻牢记着我们的时代使命——振兴祖国。我们是新社会建设的重要力量,在于我们身处文化教育的最前沿,是集文化与素质于一体的青年;是改革开放和社会主义建设的后备军和冲锋队;是祖国发展壮大的主力军。如果将我们这些大学生对生活、对社会的热情调动起来,以及将他们的创新潜能挖掘出来,这就会汇聚成一股无形而强大的建设战斗力量。所以要让每一个大学生走进实践工作中去,成为先进形象的代表,让广大大学生成为理论知识丰富、实践能力强、建设祖国事业的合格标兵。
今年的7月份,骄阳似火,就像我们心中满怀着的对实践活动的热情一样。我们系在辅导员的组织下,组成了一支十几人的实践队伍,共同参加了一次以“好人好报道德修养”为调研主题的问卷调研活动。说实话,要组织一支实践队伍实在不容易,从开始的确定主题,到队员的挑选;再到实践的开始,分工;任务的布置。或许粗略一看,很简单,但实际则不然,在这过程中不仅仅是一种冷冷的追求学术上的严谨,更是寻找种人心向往的科学之美。
首先,我们要为我们的领队老师、队长、小组长致敬!如果没有他们在背后默默的策划、付出,我们的实践队也不会如此成功。其次,我们也要为自己鼓掌!我们已经开始勇敢地走出校园,去接触社会,关注社会的情况;并且不顾烈日当空,为着既定的目标前进。这也是我们进行大学生社会实践的初衷,让大家学会坚强独立、勤劳勇敢。
在进行实践活动的前天,为了增加调研数据的说服力我们这支队伍就被分成了4个小组到四个不同地区进行调研,每个小组按每人30份的数量来拿取问卷。而我恰好被分派在比较偏僻的坡头区进行调研,说实话,一开始我真的不太乐意去那些偏远地区,但是后来想了想,这样不是正好达到了实践的目的之一吗?所以我也就同意了。
在活动当天,我们一群人顶着毒辣辣的太阳来到了坡头县进行我们的调研。首先,今年的社会实践活动所要调查的是关于社会对湛江市好人好报道德修养的了解,因此,我们的调研范围就不能像往年一样只涉及在学校里,要扩大到社会范围。这也增加了我们调研活动的难度,第一、社会上有很多人不知道大学生暑期实践活动,并且对问卷调查的形式不了解,害怕涉及到隐私问题,所以就很不乐意帮我们做问卷;第二,当天的高温也是一个重要因素;第三、时间的选择。我们选择的时间已经是大家的买菜做饭时间,所以很多人都是步履匆匆的。尽管存在着这么多的问题,我们依然奋力前行,因为问题的存在就是留给人类来解决的。人们对大学生暑期实践活动、问卷调查不了解,我们就耐心地给他们解释清楚;天气热,我们就给他们撑伞,或者走到树荫下做问卷;买菜做饭时间,我们就到超市、菜市场那里候着;就连附近的商店我们也都进去找人来做问卷。或许有人会问,你们不觉得丢脸吗?我们会骄傲的用李阳的话来回答他:“i am enjoy losing face!”看着手上一张张的问卷被逐一消灭,心里头涌起一股强烈的自豪感,我们再也不是只会宅在象牙塔里的大学生,我们可以迈出社会了。在活动后期,我们充分发挥了我们的团队意识,到别的地方跟我们的队员一起完成所有的任务!
得到一个暑假实践的机会的确不容易,因为这也是一个锻炼自己能力,同时体现自身价值的机会。在这里,我们看到了象牙塔以外的碧海蓝天;在这里,不在于拘泥书本上的理论知识;在这里,就是你自己的演讲舞台。
线上支教社会实践心得体会篇六
在经过长达两个月的面试以及培训,x、日爱心社暑期支教活动正式开始了。在经历了一晚上的长途颠簸,所有支教志愿者于2日中午到达了本次支教地点——湖北省十堰市郧县鲍峡镇小花果村花园完全小学,一个坐落在山水之旁,美丽而质朴的小学。
一晚上的休整后,第二天便开始了正式的支教生活。当我们还在熟睡中时,便有很多孩子在学校门口等待,有的甚至找到了我们住的地方。报名的孩子有很多,早晨志愿者忙忙碌碌了一上午也没有报完名,下午陆陆续续地有学生来报名,算下来已有00多学生报名,已经超出了我们的预计,这也给了我们很大的压力,但是有压力才有动力。
是我们上课的第一天,所有的事情基本按照我们的安排有条不紊地进行着,因为是第一次教小学生,所以第一节课基本有一半的时间维持课堂纪律,不过学生们学习的热情着实让我们感动。课下,志愿者和学生们开始玩起了游戏,老鹰捉小鸡,丢手绢等等,所有的人玩的不亦乐乎,热情高涨。上完一上午的课,教音乐的志愿者嗓子都唱哑了,表示学生们上课特别积极活跃。中午,我们回到自己的宿舍开始做午饭,厨艺精湛的志愿者们不辞辛劳地为我们做了第一顿午餐,丰盛又可口,让我们感觉到了大家庭的温暖。午睡过后我们与学生们的热情丝毫不减,上课时学生们积极发言,主动参与互动,志愿者们的上课进程十分顺利。放学时志愿者与学生依依不舍地告别,晚饭后志愿者们开会总结一天的感受,并开始准备第二天的教案。
接下来的几天中,志愿者们与学生们的关系更加融洽和谐,许多志愿者都有了自己的“fans”,课上志愿者尽心尽力教授知识,课下学生们带着自己上课所学的知识来询问老师,有的还将自己手工课和美术课上面的作品当做小礼物来表达自己对老师的感谢之情。放学后,学生们热情的为志愿者们介绍当地的风俗文化及美景,让我们更好地了解并适应当地的生活。
线上支教社会实践心得体会篇七
社会实践是现代教育体系中的一项重要环节,它通过让学生投身社会,体验实践,以此来培养学生的社会责任感和实践能力。而山村支教作为一种特殊的社会实践方式,更是深受学生们的喜爱和关注。在这次山村支教的实践过程中,我深感这是一次改变和成长的旅程。下面我将从自我成长、文化体验、教育意义、社会责任和未来规划五个方面来分享我的心得体会。
首先,这次社会实践山村支教使我获得了极大的自我成长。进入山村时,我才意识到自己对于山村生活的陌生和无知。然而,我并没有因此退缩,反而通过积极主动的与当地人交流,了解他们的生活习惯和文化,不断调整自己的思维和行为方式。在教学过程中,我也不断克服困难,学会灵活应变,提高了解决问题的能力。通过这次实践,我意识到自己的潜力是无穷的,只要勇于挑战和努力,就能不断超越自我。
其次,通过山村支教,我有了一次深层次的文化体验。山村的生活方式、习俗和价值观往往与城市大不相同。在与当地人的交流中,我意识到了文化的多样性和复杂性。我学会了尊重不同的文化,理解和包容不同的价值观,体验了山村人民的勤劳和朴实。这次实践给我打开了一扇窗,让我看到了一个不一样的世界,也更加珍惜和保护自己的文化。
第三,山村支教还带给我深刻的教育意义。教育是改变人生的重要途径,山村支教给我提供了一个了解教育意义的机会。在教学过程中,我看到了孩子们渴望知识的眼神和勤奋的态度。他们虽然生活条件艰苦,但他们却热爱学习,并坚持不懈。这让我产生了对教育的敬畏之情,也更加明白教育对于山村孩子们来说是多么重要和宝贵的。我发现自己不仅是一个教师,更是一个引路人,我要用知识和榜样的力量去帮助他们实现自己的梦想。
第四,通过山村支教,我深感自己肩负着社会责任。山村孩子们缺乏优质的教育资源,他们的未来充满了困难和挑战。作为一名有幸接受了良好教育的学生,我深感自己有责任去帮助他们,尽自己的一份力量去改变他们的命运。山村支教提醒了我作为年轻人应该积极参与社会事务,关注社会问题,为社会进步贡献自己的力量。我要努力学习,不断进步,用自己的知识和能力去影响和改变社会。
最后,这次山村支教还让我对未来的规划有了更明确的方向。我深深地感受到了教育的魅力和力量,我坚信自己将来要从事教育事业。我希望能成为一名教育工作者,为社会培养更多优秀的人才,改变更多人的命运。同时,我也意识到自己需要进一步提高自己的专业能力,不断学习和成长,为未来的职业规划做好准备。
总之,通过这次社会实践山村支教,我不仅在知识和技能方面得到了提升,更重要的是,我在心灵和思想上有了极大的成长。这次实践让我明白了教育的意义和价值,也让我认识到自己的社会责任。我将继续努力学习,为山村孩子们带去更多温暖和希望,为实现教育公平贡献自己的力量。同时,我也将自己的经历和体会传达给更多的人,以此鼓励更多的人关注山村教育,为山村孩子们的未来贡献力量。
线上支教社会实践心得体会篇八
今天我参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。
虽然天气很冷,但是我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔,我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤,我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的`门口,我自责的低下了头,等待居委会大妈的批评。
还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女,她本着共产党员良好的素质,世界领先的思想觉悟,原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误,对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!
在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战,为了建设我们完美无缺的和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!!
在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后,我们的斗志完全被激起了!!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,有人带着红色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。
据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间,还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动,我大为震惊!!
线上支教社会实践心得体会篇九
近年来,越来越多的大学生选择参加社会实践,其中山村支教成为了一种受欢迎的方式。作为一名大学生志愿者,我有幸参与了一次山村支教活动,这次经历让我受益匪浅。以下是我对这次支教活动的心得体会。
首先,这次山村支教活动让我深刻认识到了乡村教育的困境。来到山村的第一天,我才意识到这里的教育条件是如此艰苦,学校的设施简陋,教材也十分匮乏。在教室里,我们用一个简陋的黑板作为我们的教学工具,而学生们则坐在破旧的木椅子上。此外,由于交通不便,教员流动性大,这导致了乡村教育的不稳定。这次支教活动让我深刻认识到了乡村教育的问题和需要改进的地方。
其次,这次支教活动也让我认识到了教育的重要性。在山村的支教经历中,我遇到了很多热爱知识的孩子们,他们都十分渴望接受优质教育。对于他们来说,教育是改变命运的唯一机会。正是这种对教育的追求和渴望,让我深受触动。我相信,只有通过教育,我们才能帮助他们打破贫困的桎梏,走上通往成功的道路。
此外,这次支教活动也让我对自己的能力有了新的认识。作为一名年轻的大学生,我往往自认为还不够成熟,没有足够的能力去影响他人。然而,在支教的过程中,我发现自己的能力和价值。我发现我可以成为他们的榜样,可以帮助他们树立正确的人生观和价值观。我可以通过自己的努力和积极向上的态度,影响他们的成长。这次山村支教活动激发了我更多的潜能和动力,我也对未来的教育事业充满了信心。
经历了这次支教活动,我还认识到了公益事业的重要性。在支教的过程中,我看到了许多企业组织和个人志愿者给予山村教育的大力支持。他们提供教育资源、资金援助和志愿者支持等,为乡村教育做出了实质性的贡献。这让我深深体会到了公益事业的重要性。无论是作为一个个体还是一个集体,我们都应该为山村教育贡献一份力量,为他们提供更好的教育环境和机会。
总而言之,这次山村支教活动让我深刻认识到了乡村教育的困境和需要改进的地方。同时,我还对教育的重要性有了更深层次的认识,并对自己的能力和价值有了新的认知。最重要的是,我意识到了公益事业的重要性,我们每个人都应该为他人的成长和教育事业贡献自己的力量。通过这次山村支教活动的经历,我相信我们能够让山村的孩子们拥有更美好的未来。