电大入学心得体会(汇总12篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
电大入学心得体会篇一
作为一名普通的大学生,我曾经对传统的在校大学生活产生了种种困惑。然而,我在一次偶然的机会下,决定报考电大,开启了一段全新的学习之旅。在接下来的几年中,我经历了无数的挑战和成长,收获了许多宝贵的经验和体会。通过这个机会,我想分享一下入学电大的心得体会,希望能对其他学习者有所帮助。
首先,我想谈一谈电大学习的自主性和学习方法。在传统的在校教育中,学生们的学习进程通常受到严格的课程安排和学习进度的限制,而在电大学习中,学生的学习时间和地点可以自由选择,给予了学生更多的自主权。作为一名电大学习者,我发现这种自主性促使我更好地规划和管理我的学习,提高了学习效率。同时,电大的学习重点在于建立自主学习能力,这对于今后的学习和工作非常有帮助。在电大学习过程中,我深刻体会到如何学会自主地查找资料、解答问题和探索知识,这样的自主学习能力无疑是宝贵的财富。
其次,我想强调的是电大学习的学习氛围和交流机会。尽管学习过程中没有与老师和同学面对面的互动,但通过电子邮件和线上论坛等工具,我与老师和同学们保持了良好的沟通和交流。在线上论坛中,我们可以分享自己的学习经验、互相解答问题,这样的交流让我感到很受鼓舞。此外,电大的学习氛围也非常积极向上。在学习过程中,我们可以互相鼓励、互相学习,形成了一个相互支持的学习群体。这种积极向上的学习氛围激发了我的学习热情,让我充满了对知识的渴望和追求。
然后,我想提到的是电大学习的时间灵活性。在传统的在校教育中,学生们通常要每天按时上课,严格遵守学校的作息时间。而电大学习则给予了学生更多的时间灵活性。我可以根据自己的时间安排,自由选择学习的时间段。这样的时间灵活性非常适合那些有工作、家庭或其他社交活动的学习者。通过合理安排学习时间,我可以兼顾其他方面的事务,大大提高了生活和学习的质量。
最后,我想谈一谈对于电大学习的热爱和坚持。电大学习没有传统在校大学那样的社交氛围和丰富多彩的校园活动,学习过程中也会遇到许多困难和挑战。然而,通过电大学习,我学会了坚持和独立思考。我深知自己选择了这条路,并对自己的选择充满信心。即使遇到困难,我也不会轻易放弃。因为我相信付出终有回报,电大学习将给我带来更大的机遇和成长。
总之,入学电大是我人生中一个重要的转折点,我通过电大学习感受到了它独特的魅力。电大学习给予学习者更多的自主性和自由,促使我们更好地规划和管理学习。电大学习的学习氛围积极向上,让学习者们能够相互交流和学习。电大学习的时间灵活性非常适合那些有其他事务的学习者。最重要的是,电大学习需要学习者的热爱和坚持,但正是这份热爱和坚持,让我们能够迈向更高的目标。我相信电大学习将给我带来更多的机遇和成长,我将继续努力学习,在电大的道路上不断前行。
电大入学心得体会篇二
今天,我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学专科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
首先,广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播电视,文字和音像教材,计算机络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校,它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学,共享优秀教育资源。开放的学习模式,可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制,即不需要通过入学考试即可注册学习,它为每个想学习的人提供个入学的机会,但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
在开学的第一天,老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了“五统一”:中央电大在全国开设的专科、本科专业,其教学计划中的统设必修课程,在全国实行统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材、并实行全国统一考试和统一评分标准,这对我们在岗人员进行再教育提供了良好的平台。
“五统一”是发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的'重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
目前电大所提供的上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs(公告板)和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,bbs讲座可以通过计算机络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。由此我感到,有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。在学习过程中,我们完成平时作业,可以检测学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。
电大入学心得体会篇三
三天前我们带着父母的叮咛,师长的关切,满怀好奇和憧憬,伴着依然稚嫩的笑脸走进了xx大学。作为xx级新生,我们在感受着新鲜的同时,也更快的融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。从踏进大学的那一刻起,一路的疲倦和迷茫,都被抛之脑后,所有离家的顾虑全部一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园,她用她那全新的生命给我们以拥抱,崭新的科技大楼、现代化的配套教学设施似乎都在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀,学长们的热情帮助,都暖暖地包容着我们。请允许我借此机会,向xx大学的院领导、老师及学长们表示我们最崇高的敬意和感谢!建筑学习有其自身的特点和规律,这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起:首先要做好自我设计,确定新时代的目标,尽快调整心态,为自己的大学生活规划出完美的蓝图,瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业,选定好自己努力的方向。再次是从第一件小事做起。勿以事小而不为,小事决定成败。要听好第一堂课,做好第一次作业,学好第一门课程。在小事中积累成长,从而在大学度过无悔的青春岁月。为了早日实现我们的'理想,我们决心从以下方面要求自己:
一、养成良好的习惯,从现在起步。我们从小要有一定的规则意识,明白什么该做,什么不该做。
二、掌握方法,为终生学习做准备。我们要在老师的帮助下,学活书本知识,掌握正确有效的学习方法,学会自主学习、合作学习、探究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习,为更好地生活而学习。三、培养能力,为终身理想积蓄力量!学习,归根结底还是培养多种能力。如:阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们敢于尝试,善于实践,我们就能在无限广阔的空间,看到一个全新的自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量,努力奋斗吧!
新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。在这里,有一句话与大家共勉:知识改变命运,态度决定未来。
同学们,让我们牢记师友的热切期盼,扬起理想之帆,趁着美好时光,播种新希望,放飞新梦想,踏上新征程,创造新成绩,在xx大学的这片热土上,同心,同德,同行,共同铸造新的辉煌!
最后,祝校领导、老师身体健康、工作顺利!祝各位同学学业有成。
电大入学心得体会篇四
每个人对于电大的入学初衷都不尽相同。我个人选择电大是因为工作时间比较灵活,我可以充分利用业余时间来充实自己。另外,我也相信通过电大的学习,我能够拥有更广阔的视野和更深入的知识储备。在选择电大之前,我做了一些调研和咨询,得知电大虽然自主学习,但是教材齐全、教师支持多元且学费相对合理,这也让我更加坚定了选择电大的决心。
第二段:入学电大的困惑与适应
刚开始进入电大,我不可避免地遇到了一些困惑。首先是学习方法。在传统学校里,老师会为我们制定学习计划并进行教学指导,而在电大,我们需要自主学习。这对于很多人来说,需要一段时间的适应。其次是学习环境。在家里自学,容易受到外界的干扰,很容易分散注意力。要提高效率,必须建立良好的学习环境,具备良好的时间管理能力。此外,还要学会利用网络资源,多参与电大学习群体,通过交流与分享获得更多的帮助。
第三段:学习电大的收获和成长
在电大的学习过程中,我逐渐体会到了自主学习的乐趣和收获。通过自己的努力和探索,我可以随时随地地学习,充分利用碎片化时间提高自己的知识水平。同时,电大的学习模式也促使我培养了独立思考和解决问题的能力,通过查阅资料和搜索信息,我能够更快地解决自己遇到的困难。此外,在学习的过程中,我也遇到了同样学习电大的同学们,通过和他们的互动,我不仅丰富了自己的知识,还结交了一些志同道合的朋友。
第四段:电大学习带给我的改变
通过电大的学习,我不仅掌握了更多的专业知识,还培养了自己的学习能力和自主管理能力。同时,电大学习也让我懂得了坚持的重要性。大学学习是一个漫长而艰辛的过程,需要坚持不懈地付出努力。每一次的学习和考试都会给我带来挑战,但也正因为这些挑战,我能够不断地成长和进步。这种经历也让我对自己和未来充满了信心。
第五段:进一步完善电大学习体系
虽然电大的学习给我带来了很多收获和成长,但我也认识到电大学习体系仍然有待完善。首先,电大应该进一步加强教师的培养和支持,提供更多的在线指导和辅导,使学生能够更好地学习和成长。其次,电大应该进一步完善学习资源,更好地整合优质教材和多媒体教学资源,为学生提供更多样化的学习途径。最后,电大也应该加强与企业和社会的合作,提供更多实践机会和实习机会,帮助学生更好地将所学知识应用到实际工作中。
总结:入学电大虽然面临一些困惑和挑战,但通过努力和适应,我们可以获得更多的收获和成长,同时也为电大学习的完善提出了一些建议。希望通过电大的学习,我们能够更好地提升自己的综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。
电大入学心得体会篇五
踏入电大校门,我已经翻开了人生新的一页。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
首先,广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播电视,文字和音像教材,计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校,它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学,共享优秀教育资源。开放的学习模式,可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行"宽进严出"的教育体制,即不需要通过入学考试即可注册学习,它为每个想学习的人提供个入学的机会,但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
在开学的第一天,辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学-精讲透学-评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
课程方面,为适应开放教学需要,电大的课程实际上包含了教师"教"和学生"学"的主要内容和过程,他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲,其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。
电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。与其它高等学校相比,电大课程的教材还有以下几方面的特点:
1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲,而且力求简明,突出点。
2、尽可能便于学生自学,适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计,都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。
3、注重多种教学媒体的一体化设计,强调多种媒体和手段和综合运用。
就教学计算机辅助教学软件(cai课件)而言,cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件,可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学,模拟实验等功能,具有很好的交流性,可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。
目前电大所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bb和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。
另外,中央电大从表面上看1998年9月起在中国教育电视台开通了"直播课堂"。"直播课堂"主要用于教学辅导,特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导,由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出,讲授难点、重点、答疑解惑,为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。"直播课堂"经中国教育电视台通过卫星传播传送,覆盖全国乃至亚太地区,各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视,并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。
由此我感到,有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。在入学注册后,为什么还要参加入学水平测试呢?对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释:通过入学测试,学校可以了解被录取学生的文化基础情况,便于针对不同水平的学生组织分类教学,便于有效的实施因材施教的教学管理制度。
电大还实行学分制,要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课、限选课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予毕业的最低总学分。
学分制允许学生有一定的选学课程的自由,而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程,完成必要的教学实践性环节,达到毕业最低总学分的要求,思想品德鉴定合格,就可以毕业。
在学习过程中,学生完成平时作业,可以检测学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要组成部分,记载平时作业次数一般为4次左右,其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上,才能获得参加期末考试的资格,否则,将不能参加期末考试。
必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家,根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件,它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求,是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据,自然也是学生复习备考的主要依据。
学生修满所学专业教学计划规定的课程,达到毕业最低总学分(专科76分和114分两种,本科71分)的要求,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定合格,经试点电大所在教育部门验印后,由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。
做每一件事都要有一个完整的计划,因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划,我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划,虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排,但制定个人学习计划是因为,我和班上的同学都是免试入学的,原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同,也就是说,学习起点和主客观因素都不同。而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进,以同样的速度完成学业,因此,每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。那么如何制定呢?第一步;确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划,把必修课、限选课和集中实践环节一一列出,并计算出他们的学分总和。第二;确定限选课,用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值,是要通过选修课补足的学分。第三步;确定补修课程,查阅所学专业的教学实施方案,看看是否有必须补修的课程。第四步;确定修业年限。第五步;按学期排定课程。至此,以上就是我的个人学习计划。
开始进入学习阶段,电大提供的课程的学习资源包括:教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、cai课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、vbi教学信息等。这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要,可提供以上资源中的几种给学习者。
通过中央电大开放教育主页,可以进入各个开放教育专业,获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体,必须选用以外,其他媒体是学习课程的辅助,可以根据学习需要和使用条件选用,音像教材一般:"少而精"着重讲重点、难点、讲思路和方法。
同时,我还参加学习小组学习。经常在一起讨论学习问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习和学习资料,互相鼓舞学习信心,激发学习动机,消除个别化学习带来的孤独感,在互帮互助中共同提高。
总而言之,电大开放教育提供了现代便捷的教育方式,能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。争取更多的学分,以优秀的成绩取得毕业。
电大入学心得体会篇六
对于每个人来说,知识是无止境的,当今社会知识更新极快。【电大学习心得体会5篇】电大学习心得体会5篇。我们只有不断汲取新的知识,吸收新的营养,才不会被时代所抛弃,才能更好的融入到当今竞争日益激烈的信息化时代。特别是我参加工作后,更觉得自己知识的匮乏与不足,我原来的高中文化水平,已经不能很好的驾驭自己的本职工作。在工作实践当中,我常常觉得自己知识的浅薄,看问题的肤浅,处理事情的简单。于是,为了加强理论知识的学习,提高自身的素质修养,为了更好适应本职工作,也是为了圆少年时代的大学梦。我报考了电大,走进了瑞安电大校门。
瑞安电大,有着悠久的办学历史,也是目前瑞安唯一的一所高校。她师资力量雄厚,办学质量高,学科门类齐全,毕业学生遍布全市各地,现有在校学生3500余人。我是08秋农村行政管理专业的一名学员。刚刚过去的三年,在人的一生当中,只不过是很短暂的时光。然而,对于我来说,一个离开校园多年的成年人,却好像在运动场中奔跑,在棘刺中拼杀,在崎岖的山涧中挪步,那么余味隽永,难以忘怀。我作为一名在职的学员,电大的开放式教育,真的很适应我。这样使我既能够兼顾工作和家庭,又能够学到丰富的知识。在三年中,我克服了在工作,家庭,学习三方面的矛盾,始终把学习放在首位,为了坚持学习,再大的困难我都没有退缩。三年来,电大的各任课老师,对工作热情认真负责。上课时讲得生动而又形象,也列举了大量切近实际的例子,让枯燥的理论说教变成一种享受,学员们听得津津有味。三年的电大学习,我的知识结构进一步得到完善,专业知识更加扎实,业务水平不断提高。特别要提的是我的班主任老师—洪小兵老师,她不仅是位老师,更像一位大姐,不仅在学习上关心教导我,更在生活中照顾我,我从她那里学到了很多专业理论知识和社会实践经验,使我终身受益。
电大入学心得体会篇七
我走进石家庄广播电视大学的大门,面对这来之不易的学习机会,我暗下决心,一定要努力学习各学科的知识,做到学以致用、学有所成,不辜负学校对我的培养和教育,下面我就电大学习情况谈一谈的心得体会。
学期初,我制定了个人学习计划,规划了自己的自习时间和参加小组活动的日程安排。计划好定,关键在于履行计划,我们这些学员,在平时有自己繁重的工作,要是忙起来恨不得自己有三头六臂,那还顾得上其他的事情。但是,自从我成为了电大的学员,我就一直坚持履行自主学习计划,不管多忙、多累、从不间断。我按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程,利用休息时间把教材阅读一遍,把教材上的重点和难点用笔记本记录下来,等到有面授辅导时向老师和同学请教。有学习上的问题的时候,我就登陆电大网站,参加教学课程的bbs讨论,得到老师和同学们的帮助。这样不仅与老师保持了畅通的联系,班级同学之间加强了互助学习的氛围。
首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言,是一种截然不同的教育方法。刚入学时,感到有诸多不适应得地方,通过辅导老师的指导,以及和同学们的谈心,参加小组学习活动等方式,我及时的调整了心态,积极主动地学习,取得了明显的学习效果,学习成绩也比较满意。平时利用晚上休息时间多上网学习,由于开放教育的特点,通过上网进入电大在线学习平台进行学习,即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点,好多课本上找不到的答案都能在网上找到,这样学习就能有事半功倍的效果。
因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的,其目的是检查学生学习进度,为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握,确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分;可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习,哪些地方需要向老师和同学寻求帮助;可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系,帮助将学习内容与个人经验联系起来,鼓励利用所学知识解决问题;还可以帮助督促其与课程进度学习,使其学习进度与辅导课的安排保持同步,并能够在考试前完成所学习单元。本学期我们主修了七门课,其中计算机基础和网络实用基础这两门课程实践性比较强,必须多练习,尤其是计算机基础,完全是由上机操作,所以要多做练习光盘,把不懂的题记下来,上面授课时及时请教老师,课后把所学的知识点进行复习,完成好老师布置的各项作业。信息管理课程理论性非常大,学习起来也没有什么捷径,所以上课时要认真听老师的讲解,争取当堂课就掌握,如果内容较多就要利用课下多下功夫。
小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息和资料,互相鼓舞学习信心,激发学习动机,消除个别学习的孤独感,在互帮互学中共同提高。我们班级的同学大部分都是有不同的喜好,所以在小组活动中我们会充分利用资源,用专业的学员讲述相应的课程,大家再一起讨论,这样大大提高了全班级的学习兴趣,营造了一个良好的互动学习平台。
考前复习是学习过程的最后阶段,需要制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元,列出每个单元的复习目标,努力获得对整个课程的整体概念,并寻找各知识之间的关系,画出整个课程的知识结构图表。这样才能有的放矢的进入考试阶段。
以上五点是我在延庆电大的一些自主学习体会。在学习的过程中我不仅学到了专业知识,还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习,虽然挺苦挺累,也遇到过很多困难,但想一想也有值得高兴的地方,它让我们掌握了一门学科的知识,对我现在的工作很有帮助,在工作中,我经常把学到的专业知识运用到实践中,很多问题都能迎刃而解,大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去,在本专业获取更大的进步。
我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件,同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动,我们一定要更加倍地努力学习,争取取得更好的成绩。
电大入学心得体会篇八
作为一名新生,我对电大有着很高的期望和目标。我希望通过电大的学习,提高自己的知识水平和专业技能,为自己的未来发展打下坚实的基础。同时,我也希望通过电大这个平台,结交更多志同道合的同学和老师,互相学习和交流,共同进步。
第二段:适应在线教育带来的变化
电大的学习方式与传统的面授教育有所不同,需要适应在线学习的方式和节奏。一开始,我发现自己很难保持专注和纪律,容易分散注意力。但是通过努力,我逐渐适应了在线学习的模式,学会了合理安排时间和分配精力。同时,学习利用好电大提供的各种在线学习资源和工具,也是适应在线教育的关键。
第三段:建立良好的学习习惯
在电大学习的过程中,我深刻认识到良好的学习习惯对学业的重要性。我开始注意做好学习计划,合理分配时间,定期复习和总结。我养成了每天早起的习惯,给自己足够的时间来学习和思考。同时,我也养成了经常参加讨论和解答问题的习惯,通过与同学的交流和互动,加深了对知识的理解和记忆。
第四段:面对困难要坚持不懈
在电大学习的过程中,我遇到了不少困难和挑战。有时候感觉学习进展缓慢,有时候遇到难题无从下手。但是我坚持不懈,通过与同学和老师的互动,及时解决了遇到的困难。我意识到,困难是学习和成长的机会,只要坚持不懈,持续努力,一定能够克服困难,取得好的成绩。
第五段:收获与展望
在电大的学习中,我有了很多的收获。我不仅学到了专业知识,还培养了自学和动手实践的能力。我发现自己的视野得到了拓宽,思维方式也更加开放和灵活。此外,通过与同学和老师的交流,我结交了很多优秀的人才,为自己的职业发展打下了良好的基础。
展望未来,我会继续努力学习,不断提高自己的专业素养和综合能力。我希望能够更好地利用电大的资源和平台,参与各种实践和项目,为自己的求职和职业发展做好充分准备。同时,我也希望能够与更多的同学和老师建立起深厚的人际关系,共同探讨学业和事业发展的路径,共同成长和进步。
总结:
通过新生入学电大的学习经历,我明确了自己的目标与期望,并逐步适应和掌握了在线学习的方式和节奏。我通过建立良好的学习习惯和不断坚持努力,克服了各种困难和挑战。在收获了丰富知识和培养了自己的能力之后,我对未来充满了信心和期待。我将继续努力学习,为自己的职业发展打下更加坚实的基础,并与更多的同学和老师共同成长和进步。
电大入学心得体会篇九
第一段:介绍电大入学的背景和申请的原因(200字)
我是一名对广阔知识充满渴望的年轻人,一直梦想能够进入大学深造。然而,因为各种原因无法参加常规的高考,我一度感到失望和绝望。直到听说了电大这个学习机会,我才重新燃起了希望之火。经过仔细了解,我决定申请电大入学,希望通过努力学习和奋斗,追求自己的梦想。
第二段:描述电大入学的过程和体验(300字)
电大入学并没有我想象中的那么简单。首先,我需要填写详细的报名表格,并准备相关的证明材料。在填写表格的过程中,我深刻地意识到了自己的学习动力和目标。接下来是笔试和面试的环节,这是评估我的学习能力和适应能力的关键时刻。我积极备考,参加各种模拟测试,并且准备充分的面试答辩口语材料。最终,在紧张而又期待的心情中,我收到了电大的录取通知书。
开始电大学习后,我逐渐发现了这种学习方式的独特之处。电话教育成为了我与老师和同学们交流的桥梁,通过电话交流和讨论,我学到了课堂上无法体验到的知识和经验。除了电话教育,电大还提供了丰富的网络学习资源,通过在线教学和论坛讨论,我能够自由地学习和交流,感受到了知识无边界的魅力。
第三段:电大学习的优势和挑战(300字)
电大学习有着明显的优势和挑战。首先,学习时间和地点的自由度非常大,可以根据自己的时间安排和学习节奏进行自主学习。这给予了我更多的时间和空间来兼顾工作和家庭,更好地平衡生活和学习。其次,电大学习注重实践,强调实用性和能力培养。我通过实践作业和实际项目,培养了解决问题和搜集信息的能力。
然而,电大学习也存在一些挑战。自主学习需要更强的自律和管理能力,我需要自己安排学习计划并保持专注度。缺乏面对面的交流和互动,我有时会感到孤独和缺乏动力。此外,自主学习还需要自己寻找更多的学习资源和辅导材料。
第四段:电大学习的收获和成长(300字)
通过电大学习,我获得了许多宝贵的知识和经验,同时也收获了一些意想不到的成长。在学习过程中,我发现自己具备了良好的时间管理能力和自主学习能力,能够更好地解决问题和处理挑战。同时,通过与老师和同学们的交流,我学到了更多的真实社会经验和不同专业的知识。
在电大学习的过程中,我也意识到了自己的不足之处。我发现自己在交流和表达方面还有很大的提升空间,并且还需要进一步提高学习的深度和广度。这些不足让我更加努力学习和改进,为自己的未来奠定坚实的基础。
第五段:总结电大学习的心得和展望(200字)
通过电大入学和学习,我体会到了自主学习的乐趣和挑战,获得了宝贵的知识和经验,成长了许多。电大学习为我提供了一个实现自己梦想的机会,我将继续努力学习,丰富自己的知识和能力,为自己的未来打下坚实的基础。同时,我也希望将来有机会能够与更多的电大学子分享心得和经验,共同成长并为社会做出贡献。
电大入学心得体会篇十
通体媒体接触到一个新鲜的词:“开放教育”。从映入眼帘的那一刻起,它就引起我的极大兴趣。不用入学考试,不占用上班时间,而且最重要的是它的教育形式是多元化的,这对于我来说,具有极大的吸引力。
但是,随之而来的疑问是:它的学历文凭国家承认吗?虽然学习文化知识是首位的,但现实告诉我,文凭也是相当重要的。
带着这些问题,我来到了电大朝阳分校,接待我的老师和蔼可亲,认真耐心地解释各种问题,打消我的种种顾虑,加之我看到该校老师们良好的精神面貌,整洁的校园及正规的办学程序时,我毫不犹豫地办理了入学手续。
今秋我选择了朝阳电大09秋公共卫生事业管理(本)专业的学习,计划用二年半的时间修完全部课程,力争取得电大开放式教育公共卫生事业管理本科毕业证书,既然选择了电大的学习生活,它就与普通的面授课程不同,电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习,因此你可以有自己的学习风格,可以按自己的进度学习,也可以选择合适的时间和地点学习。虽然学习的时间自由了,但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性,但自己仍然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者。
1、远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,它是一种不仅仅只是在课堂上,更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好,甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校,其学历国家是给予承认的,这使我更有信心进行学习。
2、电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料,如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习,故还可以锻炼学生掌握网上知识,这都是比较好的。
3、电大的教学一般是宽进严出,学生必须经过严格的考试,并且考试通过后才能够毕业,这使我们的学历更有权威性,更为我们以后的发展奠定了基础。
4、通过学习指南使我更加认识到现在的学习,不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力,并做好学习计划,将工作与学习的时间安排好,才能提高学习效果。
5、在平时的学习进程中开放教育主要是培养学生的学习能力及学习方法,为我们在以后的学习道路上提供了方便。
所以制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。
1、 积极参加学习,在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。
2、 根据个人爱好,根据学分选择个人有兴趣的自选课,以达到更快提高个人学分,掌握学习知识的目地。
3、 提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。
4、 做好相关作业,并且要做到按时完成,不能拖拉堆积课后作业。做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,但一时做不出要学会“放弃”。提倡“做后满分”,就是对做错的题目要认真订正,打算自己准备一本错题集,记下错误原因,过段时间再回顾一下,争取不犯同样错误。
5、 认真对待每次上课,尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时,做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况,主动向同学借录笔记,主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求,此类事件要在发生后三天内完成。
6、 针对面授课,做好课前预习工作;面授自古以来就有之,但电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
7、 合理分配时间,保证每周自学学时不少于10个小时,每天保证一小时学习时间,在学习时做好相关笔记,将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。
9、 做好课后复习,明确复习目的',一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
10、 积极参加分组学习,多与同学交流学习心得,互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流,提高学习效率。
以上为个人的学习计划,相信制定了这个学习计划,对我今年的学习有帮助,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。当然在学习过程中也会出现一些这样、哪样的变化,自己要坚定学习决心,灵活开展学习,随时调整学习计划,更好的学会学习。
都说:活到老,学到老。然而,时代越发展,知识更新的时间就越来越短。在信息无限膨胀、知识高度发达,同时网络及各种书藉报刊杂志层出不穷的今天,自己要如何把握好自己的将来?自己深信只要认真、努力、有技巧的学习,自己将来的发展空间会更大,也会更为广阔。
我热爱生活,期待着能有一个美好的未来,因为我有一颗年轻的心!我来到电大学习,希望通过电大的学习,养成良好的学习习惯。人的一生是短暂的一生,但我希望我的一生能创造美好的生活。我对将来充满希望,我觉得人最重要的是努力,做什么事情,都不能被困难所吓倒!人生最大的失败其实是自弃!不要因为暂时的挫折而改变,人生本来就是苦多乐少。热爱生活,我就是最好的!为了美好的明天,我努力工作,好好学习,我相信我能用我自己学到的东西来服务社会,贡献社会!
期待美好的明天!
电大入学心得体会篇十一
作为一个刚刚进入电大学习的新生,我想分享一下自己的入学心得和体会。与传统大学不同,电大以其独特的学习模式和灵活的学习时间吸引了许多有志于继续深造的学生。这也是我选择电大的原因之一。经过一段时间的学习,我深深体会到了电大独特的魅力和优势。
第二段:学习方式与自律
电大的学习方式与传统大学迥然不同。由于没有固定的课堂时间和地点,学生可以根据自己的时间安排自主学习。这对于我来说是一种挑战,需要更高的自律。我意识到,只有保持自律,制定合理的学习计划,并坚持执行,才能有效地完成学业。因此,我开始自我管理和调整自己的学习习惯。通过合理分配时间和制定计划,我能够及时完成作业和阅读任务。这种自律性的学习方式,培养了我的自主学习能力,对我的职业发展也有着重要的启示。
第三段:灵活的学习时间和地点
灵活的学习时间和地点是电大学习的另一个优势。对于有工作或其他事务的学生来说,这种灵活性非常重要。我可以在白天工作,晚上回家后再开展学习,或者在周末去图书馆或咖啡馆自习。这种自由的学习环境提供了便利,使我能够更好地平衡工作、学习和生活。此外,通过网络学习平台,我可以随时随地访问在线课程和学习资源。这不仅提高了学习效率,还拓宽了学习渠道,为知识的获取提供了更多的便利。
第四段:互动与交流
虽然电大学习相对独立,但并不意味着没有互动和交流。在电大的学习平台上,我们可以与同学和授课教师进行交流和讨论。这种虚拟的互动平台为学生提供了宝贵的学习机会。通过与同学们的讨论和交流,我不仅能够获得不同的观点和见解,还能锻炼我的表达能力和思维能力。此外,与授课教师的互动也是电大学习的重要组成部分,他们以丰富的知识和教学经验,为我们答疑解惑,提供了良好的学习指导。
第五段:成就感与发展
通过电大的学习,我不仅学到了专业知识,还提升了自己的综合能力。通过自我管理和自学习习,我培养了自主学习的能力,增强了解决问题和独立思考的能力。我还发现,电大的学习模式注重实践和应用,培养了我的实际操作和实践能力。这些在我未来的职业发展中将起到重要的作用。此外,完成每一学期的学习任务,我都能获得满满的成就感,这激励着我更加努力地学习和进步。
第六段:总结
电大的学习方式和优势不仅为工作人群提供了回到学校的机会,还为有志于深造的学生提供了更加自由和灵活的学习环境。通过自律、自主以及与同学和教师的互动,我能够更好地适应电大学习模式,提升自身综合素质。我相信,在未来的学习中,我将继续努力,在电大的平台上获得更多的成长和收获。
电大入学心得体会篇十二
今天,我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学专科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的化素质有着非常重要的作用。
首先,广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播电视,字和音像教材,计算机络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校,它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习,并采用多媒体教学,共享优秀教育资源。开放的学习模式,可根据自己的情况选择课程,媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制,即不需要通过入学考试即可注册学习,它为每个想学习的人提供个入学的机会,但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
在开学的第一天,老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了“五统一”:中央电大在全国开设的专科、本科专业,其教学计划中的统设必修课程,在全国实行统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材、并实行全国统一考试和统一评分标准,这对我们在岗人员进行再教育提供了良的平台。
“五统一”是发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
目前电大所提供的上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs(公告板)和双向视频教学等。
通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,bbs讲座可以通过计算机络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。由此我感到,有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。在学习过程中,我们完成平时作业,可以检测学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。
总而言之,电大开放教育提供了现代便捷的教育方式,能使我们更加全面地学所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。争取更多的学分,以优秀的成绩取得毕业。