端正态度的名言名句(通用14篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
端正态度的名言名句篇一
孩子上学从小学到大学,一路走来,学生们一直都在书本和老师的引导下成长。对于学习态度,许多学生可能在刚开始接触学习阶段时没有深入认识,更多的是盲目的复制和模仿。随着年级不断升高,学生们需要自己慢慢理解成长,建立起一个端正的学习态度,才能够在往后的学习之路走得更加顺利。在这个过程中,我有了一些心得体会,将在下文中分享给大家。
一、高度重视学习
学习是人生一大主题,无论是为了个人的升学、升职,还是为了对知识的追求和探索,都需要我们有一种高度的重视,对于学习的梦想和目标有一个清晰的认识,以及投入到学习中的毅力和耐心。这样的一个想法,能够帮助我们更加理性地面对学习中的困难和压力,想一想这样做成功之后的收获,就会燃起不断超越自己的一股冲动。
二、规律的生活习惯
生活中需要我们遵循一定的规律,因为这样才能够让自己的身心健康得到保障,更重要的是确保学习不会受到其它额外因素的干扰。规律的生活习惯也同样需要定期安排好革除恶习和坚持做好一些有益的行动,比如读书、运动和早睡早起等。这样,才能在学习中减少一些不必要的负担和问题,帮助自己更快、更轻松地达到目标。
三、积极主动入门学习
学习是一个由入门到精通,由简单到复杂的过程。这个过程的开始阶段尤其重要,因此我们要积极主动的入门学习。在入门的过程中,我们需要认真学习基础知识,把握好知识的脉络和逻辑,通过练习学以致用,定期的向老师或者老师的助手请教问题。稍微费一点时间和精力,这样我们就有了很好的基础和能力,也能够轻松应对学习过程中的高难度问题。
四、乐观向上、勇于冒险
学习需要我们的勇气和冒险精神,需要我们不断地勇于创新和突破。打破自己的限制,试试自己不擅长的领域,敢于承担自己的责任等等,这些都需要我们朝着积极向上的方向去努力。无论学习成功与否,我们都应该抱着一个乐观向上的态度,相信自己能够争取到更好的结果。
五、注重学习过程中的反思和总结
学习过程中,学习的重要一环是反思和总结。这样能够让我们清楚的认识到自己在学习过程中的缺点与优点、问题与对策等等。通过反思和总结,我们能够更好的弥补自己在学习上的不足,找出自己的短板,同时也能够掌握好自己的学习进度和方向。注重学习过程中反思总结的这个习惯,将会对我们今后的学习和生活也产生很好的影响。
总之,个人的学习态度和心态是建立在我们积极努力和不断总结的基础上。我们必将更好地实现我们需要达到的目标,更好的迎接未来的挑战。做到以上几点就能让我们变得更加优秀,不仅在学习上取得好的成绩,还能将一些好的习惯带给自己的生活中。
端正态度的名言名句篇二
原来看过一个故事,应该不少人都看过。讲两个兄弟a想要去上海,b想要去北京。到了站台有两个人聊天说上海的东西什么都要钱,还是北京好混。a一听就想要去北京了而b想要去上海。因为a认为上海啥都要钱而北京好混自己一定可以活的了,b认为上海什么都要钱这就是商机!他们互相换了车票。a再去了北京后发现银行里的水不要钱,而且还是纯净水。超市里有免费品尝的食物,每天不劳而获可以吃的很饱。b去了上海发现上海什么都是要钱的,他先去了一个村子里拿土卖,很多养花的城市人都卖了很多土。在他挣了一定的资金后他自己开了一家专门擦门牌的小公司,很快的发展起来。过了大概一到两年后,b想要扔一个矿泉水瓶时一个乞丐想他要那个瓶子。在b看见那个乞丐长相后发现那是当年意气风发的a。结局其实大家都想到了,a就是各种的后悔,认为自己也该去上海的。
其实在我看来就算是a当年去了上海也一定不会有出息,说不定还会比现在更快的失败。而b就算去了北京也只会走的很远很远。毕竟两个人的心态摆在那里。
心态决定一切其实是对的`。就像是杯子里还有半杯水,悲观者说只有半杯了,而乐观者就会说还有半杯呢!如果悲观者可以不要把我真可怜我真悲哀挂在口上,而是换上我真走运阿,那么他的生活一定会好的很多!
那么加油吧!
写后小记:不强大待谁给你天下!
端正态度的名言名句篇三
端正学习态度是学生必不可少的品质之一,也是学习过程中必须要重视的方面之一。每个人对待学习都有不同的态度,但却有很多人发现自己在学习中无法取得进步,这时候,就需要调整学习态度。本文首先介绍了什么是端正学习态度,以及个人如何去实现。
第二段:什么是端正学习态度
端正学习态度简单来说就是学习的目的与意义要明确,学习方法要正确,学习的自觉性和积极性要强,才能对学业有一个好的开端。这个过程需要靠个人不断地反思,并不断完善自己的认识。要想提高学习成绩,就必须对自己的学习方式进行深入的思考,并不断地调整。
第三段:应该如何端正学习态度
一个好的学习习惯,不能一蹴而就,需要下定决心,倍加努力去实现。首先要明确自己的学习目标,确定好学习的节奏,然后按照这个步骤一步步地往前进。此外,学习过程中一定要有计划,时间分配要合理,做好计划是为了更好地完成任务,让自己达到最佳的状态。
第四段:如何保持端正学习态度
要保持端正的学习态度,需要遵循以下常规:优化学习环境,让自己保持清醒的精神状态,在合适的时候学习,适当休息。同时要树立远大的理想和目标,活跃自己的思维,激发自己学习的积极性。
第五段:结语
端正学习态度虽然看上去很容易,但要真正做好却不容易。希望每位学生都能认识到学习的重要性,不断完善自己的学习方法,营造一个有秩序、有规律、有效的学习环境。当学生遵从学习规律,认真学习,不断练习和总结,顶住一切困难,学业一定极具成就感。让我们一起为端正学习态度而努力。
端正态度的名言名句篇四
妈妈说端正学习态度的不好,不认真,我也觉得我有点不认真。
我做回家作业的时候,经常会不知不觉地吃东西,或者会玩起来,总是控制不住自己。还有的时候,我会东张张、西西望,我对身边的一切事都感到特别好奇,虽然对身边的东西我已经看过千百遍了,但做作业的时候,我还是会分心,经常想入非非,而且做作业的速度也慢。
唉!一次期中考试下来,语文、数学、外语和科学,我居然跟我的目标相差了14分,多大的差距呀!就连数学、外语和科学这些我的强项,也没考100分,还有我最拿手语文考试写作文,我居然了被扣了5分,写偏了题,想到自己从一年级到现在还都是语文课代表,真是难为情啊!那可都是因为平时学习态度不认真造成的,以前连错题看也不看一眼的下场,总觉得小事一桩,不引起足够的重视。光“获”胜的““获””,我都写错了好几次,都是粗心和不专心惹得祸。看来,以后是得好好改改了。
端正态度的名言名句篇五
第二段:了解自己
端正学习态度的第一步,就是要了解自己。了解自己的优点和缺点,弱点和强项,对于学习过程中的掌控和改进非常重要。我们可以通过自我分析、交流、反思等多种方式去了解自己,从而更好地掌握学习的自我纠错能力、自我反思性和自我评价能力。
第三段:积极心态
端正学习态度的第二步,就是要树立积极的学习心态。遇到挫折和失败时,我们不能失去信心和勇气。相反地,我们应该保持积极的态度,学会从失败中总结经验,吸取教训,并尝试寻找解决问题的方法和途径。只有树立起积极的学习心态,我们才能在学习的道路上迈得更稳。
第四段:做好规划
端正学习态度的第三步,就是要制定合理的学习规划。通过制定学习目标、考试任务等不同级别的目标,我们可以更好地规划自己的学习时间和学习内容,并且有效地提高学习的效率。同时,我们还可以通过学习时间表、任务清单等方式对学习过程进行监督和管理。这样,我们才能更好地掌控自己的学习节奏和步伐。
第五段:多角度学习
端正学习态度的第四步,就是要拓展学习内容和角度。有时,我们通过繁琐的课本和考试,可能会蜷缩在舒适区,对学习过程产生疲乏和抵触情绪。而拓展学习内容和角度,不仅可以增加学习的趣味性和生动性,而且还可以让我们更好地理解和应用所学的知识。比如,我们可以通过阅读文学、写作文章、参观博物馆等方式,增加多角度的学习内容和视角。这样,我们才能做到扩宽视野,掌握更多的学科知识和人文素养。
结尾:
总之,端正学习态度,需要从自身的心态、规划和学习内容等多方面入手。只有通过不断反思和实践,才能培养出好的学习习惯和方法,让自己在学习和工作中不断取得进步和成功。
端正态度的名言名句篇六
当你培养了自己主动学习的习惯,养成了做题时能及时查找错误原因并做到不弄懂决不放弃的习惯,一个阶段制定一个目标然后落实到每天的具体行动中,每天一步一个脚印,一点点地朝着目标前进,你将会实现一个又一个目标,取得一个又一个更高更好的成绩。
端正态度的名言名句篇七
学习语文一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方案,这样才能有收获。
学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,就会发现学习是一块馍,你能嚼出它的香味来。这一切都是我个人的一些想法、经验。
培养学习的兴趣。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。
研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,通过尝试为自己积累许多宝贵的经验,通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。
端正态度的名言名句篇八
暑假生活转眼就快要结束了,孩子在暑假里一定会收获了快乐,收获了知识,汲取了营养,让身心得到了洗沥。
午后小憩一会后,孩子喊起我说,妈妈,我们一起复习数学吧。
我说:可以,你准备好了吗?
雷雷说:好了。
雷雷说:好了,真的准备好了,妈妈。
由于孩子自知力比较差,有时候总是以自我为中心,于是在我再三提醒之下,为了让他的.注意力更集中一点,让他在学习之前先把事情做完,再沉下心去学习。
我说:现在你先背一下小九九乘法口诀吧
雷雷听到后,就开始背起来,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,二二得四,二八得六、七九六十四时,我没有吱声,后面背的更是一团糟,不是加个数就是少一个数,他还嘻皮笑脸,一点都不认真对待,这种问题,就是一个态度问题。
心平气和的提醒着孩子,错误的地方给他认真的说着,而孩子呢,却一点都不认真的样子,对他说着大篇理论,全然听不见,心中的无名火不打一处来,于是一把掌打到了孩子的身上。
孩子,你不是不会背,你是不认真的问题,乘法口诀对你来说并不困难,而你背了多长时间了你还不认真,妈妈会不急吗,打你一把掌让你记住,学习要有学习的样子,态度决定一切,一但认真什么事情都能做好,学习更是如此。
离开学不到十天,孩子你的心要收回来了,玩是你的天性,暑假期间你每天都有合理的时间在玩,现在的你要收心了,不能再像断线的风筝到处乱飞,你要回来了,整理好自己的心情,端正好自己的学习态度,迎接新学期的到来。
妈妈相信你会准备好的,加油!
端正态度的名言名句篇九
我们的目标一旦确立下来,就一定要立即行动去实施它。坐着不动是永远提不高成绩的。想取得好的成绩,想成为天才优等生,就不能坐着不动,从现在开始,要“站起来!要行动!要立即行动!”因为取得成功的灵魂就是运动!
最不完善的行动,也要比束之高阁的最好的计划强上百倍。
人生最昂贵的代价之一就是:凡事等待明天。不要把希望寄托在明天,希望永远都在今天,希望就在现在。
立即行动!只有立即行动,才会让我们的梦想变成现实。只有立即行动,才会让我们超越对手,超越自己。
我还应提醒大家的是,大多数人总是在没有做这件事之前信誓旦旦,但是一到把这件事情真正做起来,往往就只有三分钟热乎,或者“三天打鱼,两天晒网”。所以,我们要坚持不懈地向着目标前进。
(二)运气借口症
眼下在社会上出现一种流行病,人们张口闭口爱说什么“祝你交好运!”“你的运气真好!”这类语言作为吉利话是无可非议的,但是此类话流传广了,特别是流传到学生中,就用这种思想总结自己学习成功或挫折的原因,那就会产生消极作用,每次考试下来总有人说:“我的运气太差了,复习记忆的东西一个也没考,专考我做不倒的题”。有的学生迟到或吸烟受到老师批评语后,丧气的说:“我真倒霉,又被老师碰上了”。有少数人为了解自己的运气,竟然去找算命先生去抽签,并且信以为真,使运气借口症更重。
患有运气借口症的人,常常把受到挫折或失败的原因,归结为个人的运气不佳,他不是从挫折失败中接受教训,转败为胜,而是坐等好运。进而严重的妨碍了自己的学习进步,到了非治不可的地步。防治方法有两个:
第一,接受科学的因果观念。我们都知道种瓜得瓜,种豆得豆的道理。我们也常说:“一分耕耘,一分收获”,你可以把学习成功的人与学习差的人比较一下,看看成功与失败由哪些原因造成的,运气起多少作用。从而明白:学习成绩好靠的是勤奋加好方法,绝不是运气。
第二,不能妄想不劳而获。靠运气不会成功,算命先生不能预卜你的前程。只有靠自己,靠实践,靠科学方法,靠自己的拼搏和奋斗,才是迈向成功之路的正确途径。
(三)兴趣借口症
有些学生对某学科学得不好,成绩很差,问他们是什么原因,他会理直气壮地说:“我没兴趣!”有些学生说:“我对学习没有兴趣,我学不好,我不学了!”不想学习就说没有兴趣,不愿干的事也说对某事没有兴趣,这类人常以兴趣为借口,行其懒惰不愿做事之实者,我们称之为兴趣借口症。
兴趣借口症的主要症状是不愿意学习或不愿意做事,其实质是懒惰:一是思想懒惰,对学习的内容不愿下功夫,不愿意记忆,更不愿意动脑筋思考,因此学不会;二是行动懒惰,不愿实干,更不刻苦钻研,连基本的作业任务也不完成。
可见,不愿意学习或做事的主要原因是懒惰,而不是没有兴趣。
如何防治呢?
首要的是勤奋和认真,努力认真地去学就会有收获,就会有兴趣,也就不再以没兴趣为借口;其次,正确认识兴趣不是先天就有的,它是努力的结果,兴趣是后天培养的,是在实践活动中形成的,也是不断改变的。
(四)勤奋借口症
勤奋是学习成功的重要因素,但勤奋不是成功的唯一条件,要想成功除勤奋之外,还需要方法,内在动力等因素。有些学生片面强调勤奋的重要而不顾及其它重要因素,一旦考试失败,仍抱住勤奋不放,耗时间,死学习,以苦为安慰,以此为借口,说什么“我尽到努力了,学不好没办法”。有的学生学习废寝忘食,不辞辛苦,可称为“拼命三郎”,但效果如何却全不顾忌,只求心里安慰,“我尽力了!我拼命了!我无愧了!”我们说他们是患了勤奋借口症。
怎么防治勤奋借口症呢?
一是勤奋加方法,在勤奋的基础上讲究学习方法,提高学习效率;学会记忆和思考,提高学习质量;牢固掌握和灵活运用知识;加强自我调控能力,发挥主体精神等。总之,讲究学习方法和独立思考是防治勤奋症的一剂良药。
二是培养浓厚的学习兴趣。在勤奋和提高学习效率的条件下,体验学有所获的喜悦,能增强学习兴趣,兴趣浓学习效果更好。
三是激发深层次的学习动力,即进一步激发学生高层次的求知,创造和审美的需要。把学习当作自己高层次需要的满足,当作自己生命中不可缺少的部分,这个时候你的潜能的激发都能达到最高水平。只顾蛮干,盲学而不顾效果的勤奋借口症就能彻底治愈。
善于思考,充满兴趣的勤奋,才是学习成功的基本保证。
(五)环境借口症
有些学生学习不努力,学习效果不好成绩差,不从自己的主观方面找原因,反而埋怨环境条件,把自己学习失败的原因全推向客观环境,此种思想越陷越深不能自拔,他们患了环境借口症,他们常抱怨学校条件差,生活也差,不能安心学习;也埋怨着教室不安宁,老师讲课听不懂;也有学生为家庭条件差而自卑,比不上别人有吃有穿有钱用等等,治疗此症有以下几种:
第一、正确对待环境。人很难要求环境适应自己,只能让自己适应环境。以积极的态度从外部环境条件中吸取有益养分,为我所用,不能只看到环境差的一面。正确态度就像特级教师魏书生所说:“改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗,与己无补”。要记住求人不如求己。
第二、认清决定学习成败的因素,环境是重要因素之一,但起决定作用的是主观因素。外界环境是外因,人的主观因素是内因。治疗环境借口症首先得学会从自身找原因,然后是发挥自己的主观能动性,才能提高自己的学习效率。
第三、寻求良好的学习方法,提高学习能力和学习效率。如,学会记忆和思考,培养积极的自我概念,增强自信和自尊,发挥个体潜能和激发内心的动力等。
端正态度的名言名句篇十
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx,我今天演讲的主题是《端正学习态度》。虽然我也很不想承认,但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题,相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重,所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。
现在我们大学生身上存在很多的问题,旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题,甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课,我觉得这是一个很大的问题,不仅仅是没有管理好自己的行为的问题,而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的,是为了能够在大学中学到更多的知识的,但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。
我想问问同学们,从你们进入大学以来,认真的听过几节课?认真的完成过几次作业?我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的,虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的,但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的,但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法,也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流,就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。
我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的,大学是我们最后学习的时间了,等毕业之后开始工作了,就算想学习也是没有机会了的,所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的时候就应该要抓住机会,让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面,让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的,我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的,所以我们就应该要自己的去努力,让自己更加的具有竞争的优势。
同学们,学习是自己的事情,学到的知识也是自己的,如果自己想要提高的话,就应该要去改变自己的学习态度了,从认真的听课开始,从上课认真做笔记开始,从今天开始,从现在开始。只要自己够努力,一切都是来得及的。现在时间也还不算晚,如果从现在开始努力,毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。
端正态度的名言名句篇十一
尊敬的各位教师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自____学院____系__班的____,我今日演讲的主题是《端正我们的学习态度》。虽然我也很不想承认,但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题,相比高中生我们违反纪律的现象十分的严重,所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。
此刻我们大学生身上存在很多的问题,旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题,甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课,我觉得这是一个很大的问题,不仅仅是没有管理好自我的行为的问题,而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的,是为了能够在大学中学到更多的知识的,可是此刻我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。
我想问问同学们,从你们进入大学以来,认真的听过几节课?认真的完成过几次作业?我想很多的同学应当都是没有做到认真的听课的,虽然我明白大部分的同学每一节课都是来上了的,可是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都明白自我身上存在的问题的,可是却没有想法去改变自我。可能是因为自我没有改变的想法,也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流,就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。
我觉得我们是真的应当要改变自我的学习态度的,大学是我们最终学习的时间了,等毕业之后开始工作了,就算想学习也是没有机会了的,所以当我们此刻有机会学习、有机会去提升自我的时候就应当要抓住机会,让自我变得更加的优秀。我们应当要努力的去拓展自我的知识面,让自我明白更多的东西。此刻社会的竞争压力是很大的,我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的,所以我们就应当要自我的去努力,让自我更加的具有竞争的优势。
同学们,学习是自我的事情,学到的知识也是自我的,如果自我想要提高的话,就应当要去改变自我的学习态度了,从认真的听课开始,从上课认真做笔记开始,从今日开始,从此刻开始。只要自我够努力,一切都是来得及的。此刻时间也还不算晚,如果从此刻开始努力,毕业的时候自我就能够变得更加的优秀。
多谢大家!
端正态度的名言名句篇十二
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx学院xx系x班的xx,我今天演讲的.主题是《端正我们的学习态度》。虽然我也很不想承认,但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题,相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重,所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。
现在我们大学生身上存在很多的问题,旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题,甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课,我觉得这是一个很大的问题,不仅仅是没有管理好自己的行为的问题,而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的,是为了能够在大学中学到更多的知识的,但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。
我想问问同学们,从你们进入大学以来,认真的听过几节课?认真的完成过几次作业?我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的,虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的,但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的,但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法,也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流,就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。
我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的,大学是我们最后学习的时间了,等毕业之后开始工作了,就算想学习也是没有机会了的,所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的时候就应该要抓住机会,让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面,让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的,我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的,所以我们就应该要自己的去努力,让自己更加的具有竞争的优势。
同学们,学习是自己的事情,学到的知识也是自己的,如果自己想要提高的话,就应该要去改变自己的学习态度了,从认真的听课开始,从上课认真做笔记开始,从今天开始,从现在开始。只要自己够努力,一切都是来得及的。现在时间也还不算晚,如果从现在开始努力,毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。
谢谢大家!
端正态度的名言名句篇十三
我们要想成为学习的优等生,要做的第一步就是树立一个成为学习优等生的目标。
因为没有目标就没有动力,人能走多高首先取决于是否找准自己的目标,只有选准方向,才能持久稳健地走下去,才有望达到“顶峰”。一个人没有目标,就像一艘轮船没有舵一样,只能随波逐流,无法掌握,最终搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。
世界公认的成功定义是:成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标是成功的灵魂精粹所在,目标的达成几乎可以与成功划上等号。成功学大师拿破仑·希尔曾说:“设定明确的目标,是所有成就的出发点”。世界上只有3%的人能设定他们的人生目标,这也就是成功者总是极少数的根本原因。大多数人之所以失败,其原因也在于他们都没有设定明确的目标,并且也从来没有迈他们的第一步。
据一项研究结果表明,美国人有5%将个人目标写在纸上及告知他人,而其余95%则没有设定目标,究其原因,一方面是心态,一方面是方法,即可能是设定目标后害怕目标到头来落空,被别人耻笑,换来挫败感。还有的人则不知道目标的重要性,或者不知道设定目标的方法。其实一个设定目标时,最重要的并非“如何”实现目标,而是“为何”要设定目标。
台湾大学有一个关于目标对人生影响的追踪调查,对象是一群智力、学历、环境条件都差不多的年轻人,调查结果发现:26%的人没有目标;61%的人目标模糊;9%的人有比较清晰的短期目标;4%的人有十分清晰的长期的目标。
25年的追踪调查发现,他们的生活状况十分不同,4%拥有长期目标的人,25年来几乎不曾改变过自己的人生目标,他们始终朝着同一个方向努力不懈;若干年后,他们几乎都成为社会各界顶尖的成功人干,他们之中不乏白手创业者,行业领袖,社会精英。
9%拥有短期目标的人,多半生活在社会的中上阶层,他们的共同特点是,一些短期目标不断被达成,生活品质稳定上升,他们成为各行各业中不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。
61%目标漠糊的人,几乎生活在社会的中下阶层,他们安稳地生活与工作,但没有什么特别的成绩。
26%没有目标的人,他们几乎都属社会的最底层,生活过得很不如意,常常失业,需要社会救济,并且常常抱怨他人,抱怨社会。
调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择,你选择什么的目标,就会有什么样的成就,也就会有什么样的人生。
端正态度的名言名句篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
为什么一上学父母就说:“要用心学习,好好学呢?”这指的就是学习态度。态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
端正态度之后,我们所要找的就是方法。
一样的付出,却得到不同的成绩是什么原因呢?
其实不是这样的,前者用的是题海战术,多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。
我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就可以pass了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。”这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排名,你前面的那位是谁?目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比xxx高一分,就是这么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分。
当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。
我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。
有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。
学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。
例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新闻记在脑子里了?
有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢?
习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。
从现在开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,做学习方面的诸葛亮。临近期中考试,希望大家在有限的时间内努力一把,争取创造自己的小奇迹。