在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

让文明伴我行篇一

“书香文明伴我行”，这是一句非常醇美、贴切的话语。在这个信息时代，人们的精神世界越来越受到重视，阅读作为一种传统、高雅的精神活动，在现代社会中仍然扮演着不可替代的重要角色。作为一名受益于阅读的人，我深感书香文明的重要性，也深感阅读对我的生活产生了深远的影响。

第二段：书香文明的力量

书香文明是人类智慧的结晶，是人类对自身历史、文化、社会的认知与理解。阅读是获取书香文明的途径，不仅能拓宽人们的知识面、增长见识，更能激发思考、提升智慧。阅读既是一种精神享受，也是一种文化修养。阅读不仅能够让我们领略到优美的语言风格、深奥的文学技艺，还能提高我们的思辨能力、文化水平、社会素养。更重要的是，阅读还能使我们更加具备独立思考、判断、表达的能力，从而更加积极主动地投身到社会生活中去。

第三段：我与书香文明

在我心目中，书香文明伴我行是一种自觉的生活态度。在面对日常琐事和学习工作时，我总是会根据自己的兴趣和实际情况选择适合自己的书籍进行阅读。这不仅使我在休闲娱乐之余能够增长知识、丰富自我，也有助于培养自己的习惯和兴趣，带给我更多的快乐和满足感。此外，我还非常注重书香文明对我的影响，并在实际生活中不断将书中的理念和智慧运用于日常生活和学习中，从而更加准确地认识和把握自己的价值观。

第四段：书香文明的价值

书香文明作为一种精神文化遗产，不仅具有智育功能，更有情感和人文价值。书籍是一个广阔、开放的世界，读书可以充实我们的内心世界，丰富我们的感情，扩大我们的社交圈。在和人交往、学习工作、生活娱乐中，我们可以随时随地与之沟通交流，让自己得到不同的思想体验，增加与人相互理解的机会。在书香文明的陪伴下，我们会变得更有气质、更有内涵、更有价值。

第五段：结尾

总而言之，我深深地感受到了书香文明所带来的无穷可贵的影响。在这样一个节奏快、压力大、竞争激烈的时代，我们需要的不仅仅是物质上的富足，更需要精神上的满足和文化上的涵养。在书香文明的路上，让我们一起不断前行，不断增添理性思维、审美眼光、人文情怀，以更加充实、自信、美好的心态走好人生路程。

让文明伴我行篇二

主持：z

同学们大家好，这周我们的班会课主题是：争做文明践行人。

什么是文明礼仪吗

（用精辟的话语来表述）

1。讲文明，知礼仪是中华民族的传统美德、是和谐社会的重要条件，是校园文明的重要体现，是做好人的先行条件。（联系实际说意义，正反举例）

2。文明用语伴我行。谢谢、对不起、不好意思、您好（你好）、对不起、没关系、麻烦您、不客气、不用谢、请问、请稍等等等。

内容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴们像兔子一样飞快逃跑了。我心里非常害怕和担心，但是我还是每天像往常一样的给老奶奶送报纸。我决定把我送报纸攒的钱存起来，给她修理窗户。三个星期后我攒够了钱，然后把钱和一张便条装进信封。我在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。老奶奶看到信封，依然冲我亲切地微笑。她送给我一包饼干。

当我的饼干要吃完的时候，我惊奇的发现。。。老奶奶在饼干袋里装着七美元和一张便条。她在上面写着：———————（我为你骄傲）

（学生畅所欲言）

2。即兴表演（内容：甲、乙在下午散步看到两位同学在与一位清洁工发生争执，他们用文明的语言进行了调节。）互动环节。请五位同学上台分别扮演甲。乙。清洁工大妈。学生男。学生女。时间是：一个春光灿烂的下午。道具是一把扫帚，一个垃圾斗。

（同学们上台表演……说观后感言，摒除不文明行为）

3。以身作则，争做文明人。

c：在平时的日常生活中，可能会遇到一些不尽如人意的事情，你会用什么方法呢

4。用文明方式指出班级不文明人的不文明现象，倡导文明。

（建议：可拿出一张纸条，在上面写下自己想要说的话语，给你想要给的人。）

c：谢谢同学们的热情参与和优秀表现，本次班会课到此结束，希望同学们在日常生活中也能争做文明礼仪践行人，再次谢谢大家。

最后由班主任老师领着同学们一起演绎“校园”。

内容：

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪你拍二我拍二，同学互相好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我拍五，礼貌诚信好相处你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我拍九，文明用语不离口你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

让文明伴我行篇三

如果你失去了今天，你不算失败，因为有更灿烂的明天会到来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的意义不在于钱袋。

如果你失去了文明，那才是彻底的失败，因为你已经丢失了美好的自己。

那么，文明在哪里呢？

我想起了一件事情。

那是一个炎热的下午，我百无聊赖地走在大街上。天气真热啊，大家都行色匆匆。啊，前面有个人怎么摔个四脚朝天啊？原来是一块香蕉皮！路上的行人哄堂大笑后继续自己的行程。摔跤的人也拍拍屁股走人了。我盯着香蕉皮，心里琢磨着：谁这么缺德把香蕉皮扔地上啊！我是不是应该捡起来呢？可是，这么多人都视而不见，他们会不会笑话我多管闲事呢？我还是走了吧，不去多管闲事。

我顿时感到羞愧难当：连步履蹒跚的老人家都能这样，作为生活在新时代，接受这么多文明教育的我居然想到无视地走过！对，我需要行动起来。飞快跑到香加皮旁，伸手捡起这个威胁人安全的“罪魁祸首”扔到垃圾桶。昂首挺胸，我骄傲的向前走。我战胜了自己，扔掉了虚伪和自私，扔出了文明和修养。我做到了！原来美丽的自己就是这么一个简单的动作。

从现在做起，从身边做起，从点点滴滴做起，播下一个简单的动作，收获一个良好的习惯；播下一个良好的习惯，收获一个高尚的品格；播下一个高尚的品格，收获一个美丽的自己！

让文明伴我行篇四

走在伍家岗，耳边不时传来“做文明人，创文明城，我在宜昌，我唉宜昌”响亮的口号，一眼望去，便是同学们在进行劝导的活动。

这里周围站满了人，有同学们，有志愿者，有交警，他们坚守在各个岗位，在烈日炎炎之下，他们仍然像一位战士一样，坚持着，看见有人闯红灯、乱穿马路，便立马响起口哨，让行人回转过来，市民们也十分配合，听到哨响便立马回转。看着这为文明，为安全劝导的活动，心里便对它充满幻想。

直至上学的时候，我也很幸运的被老师选来当了一次小小志愿者，进行文明劝导活动，心里既有些紧张，又有些兴奋，我站在了工作的岗位上，与小伙伴拉起红绳站在斑马线端，等到绿灯才放开，有些行人还想逆闯而过，可都被我们拦截下来了，并对他们进行了文明的劝导。突然有一天阿姨过来问路，我平时胆儿又小，起初只是"哦"一声随后我才鼓起勇气向她指明了去往的路，看着她面带笑容的走了过去，当时心里便觉得喜滋滋的。

随着烈日的照射，同学们的汗珠侵透了全身，脚底还不时的发麻，但我们都没有退缩，一直规矩的站着。眼睛一直盯着那红绿灯，生怕错过了一时，让行人们觉得不满意，绳子在我们手中一拉，一放的玩弄着，半天没有经过半滴水的被太阳烘烤着。足足一个半小时，走起来时，还有一些发晕，但回过头来，看着那些行人在没有我们的监督的情况下，依然按着绿灯过，这让我们心里觉得辛苦没白费，劝导没白费。

一星期过去了，这个文明活动令许多人都明白了交通规则，明白了文明的重要性。看着这个文明的城市逐步向前发展，每位同学的心中都无比喜悦。

现在，这个宁静的城市中，只漂荡着“文明”两个大字，他在人们心中已留下深刻印象，让每位同学都向着它在行动，在发展。

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让文明伴我行篇五

文明是一朵花,在我心中散发出迷人的香气,文明是一艘船,帮我渡过波涛汹涌的江河, 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。文明是一伸手,是一弯腰,是一个小小的动作.

4月16日那天,云朵姐姐一会儿哭,一会儿笑,天气也一会儿倾盆大雨,一会儿毛毛细雨,让人猜不透。可这个坏天气，并没有打破我兴致勃勃的心情，我带上碧绿的采访证，梅红色的相机，还有采访本和笔就出发了。“滴答.滴答.滴答”雨点打在雨伞上，我抬着脚跟走到学校。等同学们都到齐的时候，我们就跟着老师来到了瓯海大道的十字路口来采访交警。在去十字路口的路上，我发现到处垃圾，臭气熏天。其实，不远处就有一个垃圾中转站，可人们就是不肯多走一步，让垃圾无家可归。走着走着，我们就来到了十字路口。雨中，交警叔叔戴着帽子，穿着制服在马路上指挥交通。交警叔叔为了人们的安全，不管自己的健康，这是一种多么伟大的精神啊！过了一会儿，老师带来了一位交警叔叔。那位警察叔叔一下子变成了我们“围攻”的对象。一只只手举了起来，交警叔叔为我们一一解答。

“交警叔叔，请问现在和以前有什么变化吗？”我问

交警叔叔回答“：马路通畅了，因为禁止超过二十几米的车子进入。”

接着，大家都纷纷提问。“每天的不文明现象多吗？都有哪些治理办法？在“国家文明城市创建”我们小学生应该做些什么？交警叔叔不仅回答了我们的问题，还告诉我们过马路时，一定要：一停（在路边停下），二看（看看右边有没有来车），三通过（要较快通过，不能很快或极慢）；不要看两边没车就闯红灯；不要从车窗户里扔垃圾......

这次我在采访之中明白了文明不是你我，而是我们大家都要做的，要从我做起从身边做起。

在生活中，我们也会文明和不文明的事。那次，我看见一个小妹妹把垃圾随手一扔。我看了，立刻跑过去，把地上的垃圾捡起来，对她说“：垃圾要放进垃圾桶里哦！”她接过我手中的垃圾，向垃圾桶跑去。

从现在做起，不让垃圾落地，让城市更美好！

让文明伴我行篇六

让文明伴我行篇七

让文明伴我行篇八

看了《文明美德伴我成长》这本书后，我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明，现在了解后，发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。

这书中的每个字都是那样吸引人入胜，我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明：造纸术、活字印刷术、指南针、火药，并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣，“礼仪卡片”教会了我很多礼仪，“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女，她捍卫弱者的尊严，还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好，我感触很深：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”

人们都说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵，所以我也要像季布那样，诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活：生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量。如：出门自带水杯，减少使用一次性杯子；尽量少使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子；养成随手关闭电器电源的习惯；购物的时候自己带环保袋，这样不仅省了收费塑料袋的钱，还可以为保护美丽的地球出力。在学校时，我要做到：上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时，要听爸爸妈妈的话，客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道，但是却深深刻在我们心中。

有一天放学，我看见了个收废品的爷爷，骑着一辆三轮车，上面装了好多废品。“啪”的一声，有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头，准备下车捡起来。我看见后，立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来，放回了它的“老家”——装废品的三轮车。收废品的爷爷看见了，向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑，然后回家了。我觉得心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

还有一回，在我上英语班的路上，看见了一辆轮椅停在路中间，那时，刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感，疾步走到轮椅旁，把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好，不仅没挡住行驶车辆的路，又保住了轮椅的“性命”，嘿嘿，一举两得！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，记住这句话吧！

希望大家都做一位“合格小公民”，这样，我们的居住的地球才会更加美丽！

让文明伴我行篇九

各位同学：

你们好!

可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受还是难受呢?如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗?分明就是一个垃圾堆。

我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。清明节那天，我们去天上王城玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。

什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。

小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

一个环保小使者

20xx年x月x日

让文明伴我行篇十

我国自古被称为文明古国，讲理重义是自古美德。三月是学习雷锋月，在三月时光流逝的同时，我发现我们身边有许多做好事的活雷锋。

前不久，我从电视上看见了这样一件事，一个小姑娘得了白血病，就像一朵含苞待放的花朵面临着枯萎。一个大学生知道了这个消息，发现自己的骨髓和小女孩的完全相同，可以对小女孩进行骨髓移植，挽救小女孩的生命。他毅然决定为小女孩捐献骨髓，可他母亲不让。这位大学生为此左右为难，最后他背着家里为小女孩捐献了骨髓。手术做完他就匆匆走了。听了这个故事我的心里温暖了许多。

有一件事，一直刻在我的脑海里。

那一日，我拿着爸爸给我的5元钱到学校旁边的文具店里买笔。很快，便挑好了。老板正目不转睛地看着电视，我把挑好的那支笔缓缓地递了上去。老板心不在焉地瞄了一眼手中的比，轻描淡写地说了一声：“一块！”

“不会吧，这支笔的标价上明明是两元啊，怎么会是一块呢？”我轻声地嘀咕了一声。“要不要和老板说一下？”我犹豫了一下，心想：算了，反正老板也不会在乎这一元钱。

我拿着老板找给我的4元钱走出了门。这时，一个小男孩气喘吁吁地跑进了小店，他上气不接下气地说：“伯伯，您，您多找我了5角钱！”老板亲昵地摸了一下小弟弟的头，说：“小朋友，你真诚实。

我越想越不是滋味。于是，我面红耳赤地走进了小店，把一元钱交还给了老板。

走出小店，我浑身轻松。

文明城市，人人有责。

让文明伴我行篇十一

各位同学：

文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人。

一则广告所讲：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后站到白纸上取下了风筝，我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。”播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果!

高一二班xx

20xx年x月x日

让文明伴我行篇十二

让文明伴我行篇十三