寒假计划五年级(热门17篇)
有了计划,我们可以更好地分配资源,提高利用效率。计划的制定需要考虑与他人的协作和沟通,以实现共同的目标。执行计划时,要注重沟通和协作,避免信息不畅通和工作重复。
寒假计划五年级篇一
终于迎来了我最喜欢的寒假,可是,我们的语文老师说:"学如逆水行舟,不进则退",所以,我决定给自己做一个学习计划,让我的寒假过得更有意义。
妈妈说,学习一定要有目标,不然就是白学了,所以我给自己定下了三个目标:
1、把最差课补上来;
2、提前预习下学期要学的知识;
3、看完三本课外书。
第一阶段:
1、认真的把老师布置的寒假作业写完;
2、读完一本课外书并写后感,给妈妈检查;
3、每天写一篇日积月累,把看到的好词好句都记下来。
第二阶段:
2、听写这个学期学的所有英语单词,每天大声朗读课文并背诵书上要求背的句子;
4、读完第二本课外书并写后感,给妈妈检查;
5、继续写日积月累。
第三阶段:
2、看完第三本课外书并写后感,给妈妈检查;
3、继续写日积月累。
我保证,一定按时完成每天的任务,如果没有完成,就让妈妈罚我不许出去玩!
寒假计划五年级篇二
树立信心,努力坚持,别放弃,更不可半途而废。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,学习外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。
3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。
8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。
老师也不知这份计划对你适用不适用,但我真的希望在这个寒假会看到你这个“小聪明”有新的起色,有新的变化。
孩子,加油!
寒假计划五年级篇三
为度过一个愉快而又有意义的寒假,制订如下计划。
1、数学,做口算题卡二张或应用题二张,预习下学期部分内容。
2、语文,练字二张,提高书写水平,预习下学期部分内容。
3、课外书,白天读半小时,晚上读半小时。
4、英语,听英语半小时。
5、每天练习古筝1小时。
6、每天跳绳跑步。
7、空闲时间按照自己的爱好进行画画、手工制作等。
具体时间安排灵活掌握,每天完成计划的事项即可。
1、去xx大明湖赏花灯,观看民俗表演。
2、通过自己每天的表现,让妈妈奖励去看两场电影。
3、利用年前大人忙年的时间学习做力所能及的家务,可以先从整理自己的东西、清洗自己的小件物品学起。
4、年后跟爸爸妈妈外出旅游,欣赏祖国大好河山,开阔视野,增长见识,放松心情。
寒假计划五年级篇四
时间过得真快呀!转眼间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条计划,有准备的做一些有意义的计划计划具体打算如下:
1、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。
2、读几本好书,读完还要写读后感,比如读《鲁兵逊漂流记》、《十万个为什么》《简爱》等。
3、我每天都要写一篇作文,提高自己的写作能力。
4、看几部有教育意义的电影然后,在写几篇读后感。
5、把老师留的作业都写完,在读一些课外书,丰富我们阅读能力提高阅读能力。
6、我天天坚持体育锻炼,如。跑步、跳跳绳等体育活动。。
以上是我在寒假里制定的学习计划。我会按照计划认真去做,以及关心爱护关心我所有人。
寒假计划五年级篇五
1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。
3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。
8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。
最后,也是最关键的.一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——定了计划,你就就一定要实行。
寒假计划五年级篇六
妈妈说,学习一定要有目标,不然就是白学了,所以我给自己定下了三个目标:
1.把最差xx课补上来;
2.提前预习下学期要学的知识;
3.看完三本课外书。
第一阶段:
1.认真的把老师布置的寒假作业写完;
2.读完一本课外书并写读后感,给妈妈检查;
3.每天写一篇日积月累,把看到的好词好句都记下来。
第二阶段:
2.听写这个学期学的所有英语单词,每天大声朗读课文并背诵书上要求背的句子;
4.读完第二本课外书并写读后感,给妈妈检查;
5.继续写日积月累。
第三阶段:
2.看完第三本课外书并写读后感,给妈妈检查;
3.继续写日积月累。
我保证,一定按时完成每天的任务,如果没有完成,就让妈妈罚我不许出去玩!
寒假计划五年级篇七
寒假生活就要开始了。如何让自己度过一个健康、轻松、充实、有意义的寒假?给同学们提出如下七条建议,相信你一定能够借鉴。
一、合理安排时间。
寒假之初,应对自己这一个学期的学习生活做全面总结,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方,然后制定一份合理的寒假计划,安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。有了一份适合自己的计划,我们就会成为时间的主人。在寒假结束时,还要进行简单的总结,问问自己在假期中有哪些新的收获,那时,我们会对自己说:“这个寒假我过得很有规律、很充实。”
二、倡导精神文明。
寒假期间,我们要始终牢记自己是一名新时代的小学生,远离封建迷信、赌博等不健康的行为,在任何场所都要讲文明、懂礼貌。还要提倡新的过年方式,不挑吃穿,合理利用自己的压岁钱,培养自己的节约意识,学会储蓄,勿让养成乱花钱的不良习惯。
坚持每天收看新闻等节目,关心国家和社会大事,为创建和谐社会做出自己的贡献。
三、坚持每天读书学习。
每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。假期中,每个人都应该多读几本书,通过阅读,积累更多词汇,开阔自己的视野。选择书目:《上下五千年》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》(少儿版)《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》、《水浒传》(少儿版)、《三国演义》(少儿版)、《假如给我三天光明》、《少年儿童百科全书》、《汤姆·索亚历险记》、《童年》《在人间》《我的大学》——高尔基自传三部曲、冰心散文选等。(至少读4本书,即一周一本。)注意:1、准备一个“采蜜本”摘抄自己积累的好词佳句;2、写一篇读后感。
四、坚持写日记(有自控能力,愿意更快进步的`孩子完成)。
日记是写给自己看的,它像一部精彩的电影,记录着我们美丽的童年生活。把自己每天听到的、看到的、学到的、做过的事情写下来,是一份宝贵的财富。写日记一定要真实,日常生活观察很重要,写出你的真实感受,哪怕是一行字,也是收获。只要每天坚持写,你的文采会越来越好,你的写作能力也会大幅度提高。可为自己准备一个精致的日记本,天天写写画画,让你的日记本充满生命力!
五、实践微笑待人。
微笑是一种无声的亲切的语言,微笑是人类一种高尚的表情,微笑是生活里永远明亮的阳光。假期中,我们会接触到很多人或事,请大家用微笑来迎接,用微笑来面对,温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢?为了让生活更美丽,让我们多送出一些微笑吧!
六、参加力所能及的劳动。
假期是进行劳动实践的大好时机,做一些力所能及的劳动,可以培养自理能力,体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间,帮助家长做一些简单的家务活:洗衣、做饭、打扫卫生等,并以“干干净净迎新年、开开心心过大年”、“小鬼当家”、“压岁钱的新用法”等主题自创活动体验生活。积极参加“全民健身”运动——每天坚持参加体育锻炼活动,形式可以多样化,以强身健体为目的。
七、增强自我保护意识。
不论身在何处,安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识,平平安安每一天,快快乐乐渡寒假。
同学们,做好充分的准备,踏上寒假的征程,发挥自己的主观能动性,感受一个文明、愉快、充实的假期生活吧!
另附语文作业:
1、至少读四本书,摘抄好词佳句并背会,写一篇读后感(必做)。
2、出一份精美的手抄报,主题自定(选做)。
3、每天写一篇日记(选做)。
4、每天读一篇作文,每周摘抄两篇作文并背会,每周写一篇作文(人物、动物、故事、景物)。(指定学生必须完成)。
5、每天抄一篇精读课文并背诵(指定学生完成)。
寒假计划五年级篇八
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。
七.坚持每天写一篇。
日记。
记录自己每一天的生活。
八.坚持每周写一篇周记,提高习作水平。
九.由我当导演和主角,策划一次“家庭春节联欢会”。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
寒假计划五年级篇九
由于病毒的传播,开学日子寥寥无期,应该是最长时间的一个假期,也许别的同学会很无聊,但为了这个寒假不要无所事事,变得充实,我决定给自己制定一个寒假计划:
作业繁多,但也要劳逸结合,所以我要把重要的事情按轻重缓急来逐一排序,根据合理的时间制定一份寒假活动表,一切按照表格进行,绝不晚睡晚起,打乱自己的生物钟。
认真复习、预习开学知识,为了迎接每一次考试,并对上学期的每节知识点做出总结,争取在寒假期间,把自己的学习短板之处补齐,不能有偏科现象,争取考出好成绩。
根绝自己的特长—爱运动,全家总动员,现在是非常时期,不让频繁出门,所以在家要和爸爸妈妈做好强身健体的计划,还要培养自己的兴趣,我喜欢唱歌,就要跟哥哥学习声乐方面的知识,掌握一技之长也是不错的嘛!
利用寒假期间多读一些课外的好书。如:世界名著、历史典故、优秀书刊等,不仅仅要自己读懂,还要给妈妈讲懂,其中的奥妙,自己的理解,陶冶情操。
总之,我一定要主动完成自己制定的计划,并要哥哥督促我落实。希望所有的同学都有一个快乐而充实的假期,期待开学看到改变的我,所有人惊讶的表情。
寒假记事。
肯德基快餐店里,浓郁的炸鸡香弥漫了整间屋子,人们三五成群地走进店里,有爷爷奶奶带孙子、孙女的,也有学生三三两两结伴而来,也有潇洒的年轻人,各自占据着一方天地,享受美味佳肴。
“咔。”门又被推开,走进来一家三口人——一对年轻的夫妇带着一个四五岁左右的男孩。三人衣着朴素,皮肤略黑,脸上还有点灰尘——显然是外地打工者。母亲留着长发,只用橡皮筋简单地扎在脑后。父子俩头发枯涩、凌乱,像两束蓬松的干草。
他们用紧张而又迟疑的目光四处张望,随即来到一张有两个空座位的桌子前,低头,似乎在询问,旁边两个年轻人冷冷地说:“有人了。”夫妇俩再次开始用目光巡视,再次询问,又一次被拒绝……最后,三人只好走到柱子旁边,拉着小孩的妈妈和小孩靠在柱子上,爸爸却离开了。
一会儿,爸爸回来了,他手里端着一作文个托盘,托盘里的东西并不丰富,甚至有些寒碜:一张纸巾,一个盒子——盒子里只有一个香气诱人的鸡腿。母亲小心翼翼地拿起纸巾,在鸡腿的根部绕了几圈,才把冒着热气的鸡腿递给那个男孩,小男孩看了一眼母亲,接过鸡腿,狼吞虎咽地啃了两口,突然,他停住了,把鸡腿送到母亲的嘴边,两只眼睛不停地眨着,好像在说:“妈妈,您吃一口吧!”母亲轻轻地摇了摇头,小男孩把手缩了回去,又把鸡腿送到父亲的嘴边,父亲笑了笑,也推开了,小男孩看看父亲,又看看母亲,又津津有味地啃了起来。
在父母的注视下,一个鸡腿被啃完了,小男孩啃得那么干净,才意犹未尽地把光溜溜的骨头放进盒子里。母亲帮他擦干净手、嘴。父亲端起盘子,把盒子扔到垃圾箱内,又走到服务台前,把盘子坏给了服务员。
一家三口牵着手走出去,消失在密密麻麻的人群中。
寒假记事作文600字。
寒假已经过去了,许多事情已经模糊,而我和家人们一起过除夕的事情却仍记忆犹新。
那天是除夕,农历腊月的最后一天,家家户户都忙着包饺子、蒸年糕、做年夜饭……忙得不亦乐乎。我从早上起床,就激动得不得了,期盼着大年赶快到来。好不容易挨到了下午,经过我一番番的催促,爸爸妈妈早早的活好面、擀好皮、拌好馅之后,我们就开始包水饺了。我照着爸爸的样子做,左手托皮,右手挖馅,左捏一下,右捏一下,把皮捏得紧紧的。我用手托着包好的饺子,它就像中弹的士兵一样——倒下了。看着我沮丧的样子,妈妈告诉我,我包得水饺放馅太少了,所以站不起来。我吸取了教训,在随后包得一个饺子里多放了一点馅,饺子终于站起来了,在盖件上站得稳稳的。捏不了爸爸妈妈那样的花边,我就自己设计,刺猬形的,波浪形的,还有一个是花朵形的。我兴致作文勃勃的一连包了三个。我包得太慢了,爸爸包三个,我才包一个。虽然有点慢,但我心里美滋滋的。
包完水饺,转眼间到了晚上,我的心情就更激动了。到了迎年的时间了,我和爸爸下楼去放仙女棒。为了不污染环境,我们决定芳这种小型烟花。我小心翼翼的点燃了导火线,“呲——”仙女棒呲出了火花,一开始是绿色的,后来渐渐变成了黄绿色,接着又变回了橙色。呲着花的仙女棒看起来看起来真像火树银花,光彩夺目。我沉浸在这仙境里,直到爸爸叫我回家吃饭,我才从那境界里回到了现实。
回到家,我们包的饺子一个个都跳进水里泡温泉了。过了一会儿,饺子出锅了,个个热气腾腾,令人垂涎三尺。我品尝着自己的劳动果实,心里比吃了蜜还要甜。
吃着饺子,看着精彩的春晚,家人们都露出了会心的微笑。这个情景也深深的印在了我的脑海里。
寒假记事作文600字。
今天是我第一次包饺子,我感到有点兴奋和激动。
我们包的是荠菜鲜肉水饺,奶奶先准备了3两荠菜,一斤鲜肉末和30张面皮,咱们先把荠菜去根剁碎(剁到跟果泥差不多程度),然后和肉末均匀地搅拌在一起,再加了3勺盐和适量的香油。这样,饺子馅就准备完工啦。
接着是拿起饺子皮来包饺子了,奶奶教我先把饺子皮摊开,再用勺子舀一勺馅料放在皮子上,奶奶叮嘱我:馅料千万不可以放太多,一定要适中,不然就包不住了,放好馅料后,将饺子皮对折捏紧,一个饺子就成了。可是我有一点贪心,想多放点馅料好吃,于是就放了一大勺,结果我捏皮子时馅料都从两边漏了出来。第二次,我吸取教训,只放了一点点馅料,结果包出的饺子好像长了两个大耳朵,奶奶把那个饺子煮熟了之后给我尝了一口,作文我发现不仅寡淡无味,就连馅料的鲜味好像也被煮饺子的水给冲淡了。第三次,我放了大半勺馅料,把皮子捏起来之后馅料没有被挤出来,也没有长出耳朵,奶奶帮我煮好后,我尝了一口,嗯,味道比前两次都要好。于是,我就照这样包了30个水饺。
水饺包好后,开始烧水。我先在锅内放入三到五杯水,再用大火把水烧开,接着就是主角——水饺上场了,放入锅内,等大火再次烧开后加小半碗冷水,继续烧开后再用小火煮5分钟左右,水饺就可以盛出来享用了。
望着香喷喷、热腾腾的饺子,我尝了一个,真是太好吃了,不仅皮薄,馅大,汤汁还不少哩。于是我又吃了好多个,也许是因为自己包的缘故吧,让我感觉到以前经常吃的如此简单的食物,其实也有着其奥妙和复杂的一面,真是一次愉快的体验啊!
寒假计划五年级篇十
每逢小年来临,各大新闻报刊的头条都会被“春运”这个词所霸占,在这浩浩荡荡的归乡大队中,承载着对团圆和重逢的期盼。
姥姥家在安徽,因为爸爸的工作原因,我们大年三十才得以回去。凌晨,天空还是暗淡的深紫色,街上静悄悄的,只有车偶尔经过身旁,店铺和街上挂着的大红灯笼昭示着新年之际。就在这样一个夜晚,爸爸开着车带我们赶往安徽。
(一)美食香。
等到姥姥家,已是黄昏之际,姥姥也早已备好了饭菜。每年回去,年夜饭中总有一样是不可少的——圆子。
我是极喜欢吃这圆子的,圆子和乒乓球差不多大小,主要由面制成,通体白色,是蒸的,还有一种是炸的,不过我更喜欢蒸出来的。咬一口下去,牙齿先接触到的是一层光滑的只有一毫米不到的外皮,轻轻突破,立马感受到圆子中粒粒可分的小面团,肉粒和糯糯的面心,浑厚中又清晰地感受到每一颗的存在,富有粘性的面中蹦出了松软独立的面粒和肉粒,那样清晰,那样完美,唇齿之中满是这细腻的味道。
还有一样牛肉汤,也是很受欢迎的。豆皮、豆饼和粉丝一起下入牛肉熬制出的汤中,煮熟后捞出锅,加上些许香菜和葱花,趁着还冒着热气,闻起来还有牛作文肉的醇香和香菜的清香,挑起一大口,大快朵颐。就像凉皮要有肉夹馍一样,牛肉汤的标配是烧饼。这烧饼有一个文具盒大小,脆皮上撒着白芝麻,中间空荡荡的,吃起来总觉得还不够。
(二)柴火旺。
若说我这次有什么新鲜的体验,莫过于少柴火锅了,这种锅在以前很常见,但现在却极少有机会体验了。用砖头垒起来的小灶上架一口大黑锅,灶炉中间是空心的,可以放置两口锅,左右各开了一个“小窗”,用来堆柴以烧火。
妈妈先是拿打火机烧着了几根稻草,然后缓缓塞了进去,随即,又开始抽了些稻草进去,我也学着如此做。不一会,火渐渐旺起来,于是妈妈又拿了几根木棍进去。这时,弟弟乐乐也过来了,看见我们烧火,他笑着搬来了一个矮矮的板凳坐下,伸手去拿了几根小木棍:“我也要烧火。”边说着边慢慢塞进去,毕竟是小孩子,他还是有点怕,小心翼翼地把木棍从灶口边缘推了进去,然后猛地把小手收了回来。看着火光,露出几颗没长齐的牙,挥着手脚,高兴地笑了起来。
最后一天返程的时候,姥姥将鸡、鸭、鹅、都给了我们带上,以至于回西安时带的东西比去时都多,于是,我们载着满车的爱与关心,重新返回西安。
寒假计划五年级篇十一
以下是我对于本次假期的学习计划的安排。
1、勤于思考。认真完成《假日乐园》,敢于攻克开放型难题。(作文不写)。
2、潜心练字。整个寒假练字10—15张。一定要对照字帖,临写(不是描摹)在方格纸内,不但要求数量(练满一张纸),更要求质量!
3、手不释卷。按照《假日乐园》上的推荐书目去广泛阅读吧,随时摘录下你的收获,记住:腹有诗书气自华!
4、快乐写作。拿起你的生花妙笔,一起踏上快乐的写作之旅吧!你可以从老师罗列的作文题目中,每类选择一题,专心写作!
a、写人类:《使我成为天使的人》。
b、记事类:《我做对(错)了》《最富有的人》《我与“战争”》。
c、写景类:《的除夕之夜》。
五年来,我们积累了不少古诗文,新的《语文课程标准》向我们推荐了小学阶段要求掌握的75首古诗文,其中有不少我们已经学习过或熟背过,复习期间老师已将75首古诗文的资料提供给了你们,同学们自己梳理一下,哪些是自己已经学过并掌握的,哪些是自己课外熟背过,哪些还比较陌生,把自己已掌握的或会背的复习一下,陌生的先借助资料和工具书理解,再熟读背诵。寒假期间将《古朗月行》至《别董大》共55首诗熟读背诵。
寒假里,精心挑选一本数学课外读物,如五年级上册《拓展读本》、《数学真有趣》等,都是比较理想的选择。
从书本杂志、广播电视以及网络中搜集一些数学家的故事、中外古代数学的重要发现、数学符号的来历等,还有一些与数学有关的名言警句,与数学有关的成语、生活中的数学等。
每天花上二十分钟集中进行数学阅读,相信你一定能领略到数学之旅中迷人的风光。
数学游戏:与家长、同学、朋友们玩一些数学游戏(比如算24点、抢30、走迷宫等),在游戏中学数学,使用数学,培养学习数学的兴趣。
针对《过好寒假》中数学的作业量,制定一份数学作业计划,并坚持按计划保质保量完成作业。
利用数学阅读,充分发挥自己的想象力、创造力和审美能力,制作一份精美的个性化手抄报。
1、认真完成《快乐寒假》相关英语部分。
2、看一些优秀的英语原版动画,并尝试模拟一段你最爱的台词,用录音机、电脑或者手机进行录音。
推荐动画:玩具总动员、快乐的大脚、铁臂阿童木等。
3、学习2—3首简单的英文歌曲。
4、参照5a的某些课文,写一个小片段:myfamily。
寒假计划五年级篇十二
为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期,特此制定一个寒假学习计划。
第1条:每天早上6:00起床,晚上9:00睡觉;
第2条:起床跑半个小时的步,然后每天坚持户外活动两个小时;
第3条:每天背诵作文范文精彩片段2段;
第5条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第7条:语文、数学的`作业要同步进行;
第8条:每天写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每天一张。
寒假计划五年级篇十三
终于盼到放寒假了,我好开心啊!因为妈妈答应我,除了妈妈给我报的羽毛球学习班我必须按时上课外,这个寒假的其他时间让我自己管理自己,不再干涉我的自由。
没放假之前,我在学校有老师的管理,在家里有父母的管理,我根本没有自由,真是苦不堪言。现在我自由了,我喜欢的动画片我要看个够,早晨可以美美的睡个懒觉,哈哈,想着这些就让我高兴。
爸爸妈妈每天都在忙自己的事情,我呢,就是看电视、睡觉。这样过了一个星期,爸爸妈妈谁也没说什么,我依然美哉美哉。
放寒假的第八天,我打算下楼玩会,刚到楼下,就碰见两个老奶奶在聊天,因为有一个老奶奶流泪了,我就特意的听了一下他们的聊天内容,流泪的奶奶说:我的孙子快气死我了,除了看电视就是睡觉,寒假作业一点也没写,他爸妈上班很辛苦,挣钱都是为他,这可怎么办啊?现在的孩子真难管,一句也不让我说。。。。。。
老奶奶后面的话我没听清,我迅速的跑上楼,我要给自己制定一个寒假计划:
写完这六点,我签上了自己的名字,还请爸爸和妈妈做我的监督人。
当我拿着自己的寒假计划让爸爸和妈妈签字时,我发现爸爸和妈妈笑的那么美,那么甜。
寒假计划五年级篇十四
新的寒假开始了,我打算写一份计划,来规划我的完美寒假,计划如下:
寒假里要有学习才是最重要的,我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书,每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文,掌握一个数学公式,拼读一遍英语单词,每天学习时间不超过一个半小时。
当然也不能学习太久,要有适当的时间游戏,放松身心。我要做到学一会儿,玩一会,每天游戏的.时间不超过2小时。
据专家统计,全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示,小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%,初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定:小学生的睡眠时间应该要超过9个小时,初中生应该达到9个小时,高中生的睡眠时间要达到8个小时,按照这样的规定,我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。
00:00——6:15起床6:15——7:00吃早餐7:00——8:30学习。
18:00——19:00看作文写作文19:00——20:00做睡觉前的准备。
寒假计划五年级篇十五
2017的寒假就要来了,大家打算怎么过这个寒假呢?今天小编就给大家带来2017小学五年级寒假计划作文范文,大家一起来看看吧。
哈哈!期末考试终于结束了,卷子也领了,寒假就在我美妙的想法中开始了。可惜,事与愿违,我希望寒假可以开开心心玩耍的想法,却被下班回家的妈妈击碎了:
晚上,妈妈下班回家了,一进门,就看到我俩在屋子游手好闲地晃,妈妈一下子就生气了,问道:“你们俩在寒假想要干什么?”我俩心不在焉地答道:“玩呗!”妈妈又问道:“那寒假作业呢?”“写呗!”我俩又答道。可没想到,这四个字,犹如放在煤气罐下的火柴,“嗵”的一声,让周围的事物化为乌有。妈妈向我俩大举“政治教育”的旗帜,强烈攻势使我俩招架不住,只得“认罪伏法”,写下了放假必备——计划书。内容大体是这样:
上午:完成一些寒假作业,背会10个英语单词,完成一篇英语作文等;
下午:字帖一页,复习所学知识,玩耍等。
而这份计划最让我满意的就是劳逸结合。每当写的头晕脑胀时,就可以出去放松一下,正如龙井说唱的歌里所唱的:“敲开你的.脑子让它出来透透气吧!来个深呼吸,呼出那烦恼和压力……”帮奶奶扫扫地,给爷爷倒杯水,听听音乐……等放松够了,再去写作业,效率会提高不少呢!
如果我能在上午完成这一天的任务,那么下午,就是我的自由时光了,想干什么,就干什么。晚上还能看电视或电影呢!
怎么样?我的寒假计划不错吧?
寒假又来了,这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天,老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说,老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的,因为又是很难,又是很多。由于寒假作业比较多,需要合理的安排好时间才能完成,所以我制订了一个寒假学习生活计划。
我的计划是这样的:每天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页(两面);每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读;上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动,可以看看电视,玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后,就要完成下午的安排了:每天下午坚持写一张毛笔字,学一个小时的电脑应用知识,读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记:可以写发生的事情,自己的心得体会,心情故事和读后感等;睡觉前再钻研一道奥数题,最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡——这可不是一个好习惯哦!
以上就是我的寒假生活计划,怎么样?我的寒假计划不错吧!我不仅要完成寒假作业,也要帮爸爸妈妈做一点事情,这样爸爸妈妈才会高兴,而且这样过得才有意义。最后,快要过年了,这是我们中华民族的重要传统节日,我在这里先祝大家心想事成,万事如意!
寒假计划五年级篇十六
和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”,制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间,留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访,和同学一起自由活动等等。一般要7:00起床,中午休息半小时,晚上10:30最晚11:00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开,做到劳逸结合、井井有条。一般上午以理科为主,下午以文科为主,零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化,做在线测试,也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题,做到巩固强化所学知识。
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的'藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
1,从最差科目着手,例如,英语每天固定背单词,物理每天做习题,语文每天做阅读。
2,需要记忆的,记载小本子上,随身记。
3,多看辅导书,多做练习题【重要】。
4,错题一定要整理下来【重要】。
5,树立目标,用尽全力。
寒假计划五年级篇十七
1、汉语拼音。
(1)学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。
(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。
(3)掌握汉语拼音中声调及其变化。
2、字。
(1)掌握本册要求学会的223个生字,会认的64个生字;能正确读写精读课文中的159个词语,能按字的结构把字写端正、匀称。
(2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。
(3)按要求写多音字;。
(4)选字填空;。
(5)改正错别字;。
(6)选择带点字的正确字义;。
(7)按要求查字典等。
3、词语。
(1)正确地读出写出学过的词,并注意积累词语。
(2)会联系上下文理解词语的意思。
(3)辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练。
4、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。
5、句子。
(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句。
(2)背诵指定和自己喜欢的内容;。
(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);。
(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;。
(5)根据提示语默写语段;。
(6)补足词语;。
(7)词语搭配;。
(8)会修改病句;。
(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用,能缩写句子,扩写句子。语言感悟:。
(1)联系上下文或生活实际理解词语,体会句子含着的意思;。
(2)按要求找出相关的词句、回答问题;。
(3)理清课文的叙述顺序;。
(4)领悟句子的表达特点;。
(5)根据要求写句子。
6、标点符号。能正确使用常用的九种标点符号:逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
7、口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
8、阅读:。
(1)、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。
(2)能理解和把握文章的主要内容。
(3)能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。
(4)能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。
(5)能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。
(7)学会提出有思考价值的问题;。
(8)联系生活实际谈感受等。
9、习作。
复习写自己熟悉的'人、事、景、物的文章,能表达真情实感;复习写想象作文,能把想象的内容写具体。能按一定的顺序写,根据表达需要分段表述。做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。书写规范、整洁。40分钟不少于400字。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
学生主要是态度问题,同时还要注意那些对基础掌握得不熟练的学生,严格“过关”,多帮助他们。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点(这与基础知识的掌握有着密切的关联)。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点,把细节描述到位。
1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。
2、把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
3、综合运用,补缺补漏。
单元复习、归类复习法、练习法、讲解法相结合。
1.引导学生积累语言,感悟语言多读:利用晨读、发动小组间的督促、检查,把所有的生字词、必背课文都过关,要求背诵的课文都背熟并能默写。
2.以教材为本,适当向课外拓展多练。结合时间和进度对复习情况进行检测,及时反馈检测结果,总结复习情况,以利于更进一步的复习。
3.重点突破:抓住基础薄弱知识不放松,书写、练习。