总结是对经验和知识的提炼和总结，可以提高我们的学习和工作效果。在总结中，可以适当地提到自己在工作和学习中的收获和成长。总结是对过去一段时间内所做的各项工作或学习进行概括和评价的过程。一篇完美的总结应该结构详细，突出重点，突出工作或学习中的核心成果和重要收获。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学清明节教育活动总结篇一

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥传统节日思想熏陶和文化教育功能，按照“我们的节日”主题要求，在清明节前夕开展了“清明节未成年人思想道德建设教育活动”。钱塘江学校夏老师与30多位学生参与了活动。

为更好落实“双禁”工作，教育广大市民群众摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮等陈规陋习，形成文明健康的祭祀新风。xx村在活动中分发“清明节文明环保祭扫倡议书”，大力宣传文明祭扫知识。

清明节是祭祀先烈的节日。为弘扬烈士精神，实施爱国主义积极引导广大干部群众抒发对先烈的感恩、敬仰和追思之情，xx村在活动中开展观看“董存瑞”光辉事迹视频，学习先烈为国捐躯的不朽爱国精神。之后在座的同学都依次进行了网上祭祀，送上鲜花、蜡烛等，表达了对先烈董存瑞的缅怀。

为更好宣传普及清明节知识，xx村开展了清明小知识竞猜比赛。答题前，同学们每人都收到了清明节知识宣传册，先学习了清明节的知识，之后宣传册被回收。比赛题目都出自宣传册，活动分为必答题和抢答题2个环节。同学们被分成a、b、c三组。三组分别派代表抽取了必答题。在必答题环节，a、b、c组都答对了全部问题。抢答阶段，各组摩拳擦掌，热情非常高涨。最后根据比赛的答题成绩，分发了奖品。孩子们既学到了知识，也拿到了奖品，非常开心。

通过此次活动，广大学生抒发对先烈的感恩、敬仰和追思之情，成功地引导了未成年人缅怀先辈、学会感恩，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

小学清明节教育活动总结篇二

一是加强组织领导。按照我乡清明节祭祀管理工作实际，我乡从3月15日至4日5日期间，启动全乡清明节期间的应急工作预案，设立清明节工作办公室，落实领导带班、工作人员双值班制和重大事故及时报告等制度，全力以赴保障清明节各项工作部署落实到位。

二是做好安全保障工作。下祝乡把安全放在首位，把维护祭扫场所秩序，杜绝火灾隐患作为重点，切实加强巡查值守、人员疏导、安全防范，全力应对了祭扫高峰。乡党委政府对清明森林防火安全高度重视，清明节前专门召开了村组干部森林防火安全的大会，今年我乡通过张贴宣传标语、会议等形式向广大群众宣传“文明祭祀、严防火灾”的精神，标语横幅贴到村组，让“文明祭祀”深入人心。

三是加强应急值守。下祝乡结合实际，及时建立工作方案。认真制定应急预案，成立由相关方面人员组成的“处置突发事件领导机构”，在清明期间，我乡实行双值班制，单位负责人要承担第一责任人的责任，相关办所要履行具体责任，24小时值班，责任落实，措施到位，防止了各类责任事故的发生。

四是开展宣传教育工作。下祝乡以清明节为契机，采取群众喜闻乐见的形式，宣传推广既能满足群众精神需要，又符合殡葬改革方向和先进文化发展要求的祭扫形式和文明礼仪。广泛宣传殡葬法规政策，提高广大群众对节约土地、保护环境、促进经济社会可持续发展重要性的认识，营造了关心支持殡葬改革的良好社会氛围。围绕“惠民、绿色、人文”的主题和“文明祭祀，平安清明，和谐合江”的目标，总结推广家庭追思、网上祭扫、社区公祭等现代祭扫方式，引导群众采取植树、献花等健康环保的祭扫形式，不断提升了文明意识。通过开展殡葬改革系列宣传活动，树立文明祭祀新风尚，使先进殡葬文化得到弘扬，健康文化得到发展，落后文化得到改造。

小学清明节教育活动总结篇三

20**年清明节，我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下：

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，各班学生交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等，通过交流大家进一步了解清明节的传统意义意。学校少先队为每个班级下发了《白山黑水的`记忆》等影视资料，各班利用班会时间在辅导员的带领下，“参观了”“雷锋革命纪念馆”“董存瑞革命纪念馆”等革命英烈纪念馆，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。许多同学还制作了“英烈纪念卡”用特殊的方式缅怀先烈。

各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

全校4-6年级共有60余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。

让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观，切实增强了社会实践能力。

总之，通过本次“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

小学清明节教育活动总结篇四

在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照德育教育要求知要求，我班全体学生登陆人民网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:。

一、领导重视，统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署，校领导给活动作了很多指示，我班开展“网上祭英烈”活动的通知，确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”，我们积极准备保证活动正常进行。

二、形式新颖，内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。同学们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。组织同学上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。

2、参观相关网站，进行祭奠活动。我班利用课外活动时间以及清明节假期，由老师安排学一起参观访问中国人民网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我班全体学生在网上献了花，留了言。

三、延伸校外，整合资源。

利用清明放假通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育。

四、效果明显，意义深远。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

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小学清明节教育活动总结篇五

清明节是我国人民祭奠祖先、悼念先烈的传统节日。对于继承和发扬革命传统，弘扬先进文化，振奋民族精神，凝聚民族力量，激发爱国热情，动员广大人民群众积极投身改革开放和现代化建设，具有十分重要的意义。围绕“文明祭奠、平安清明”的主题，结合水木清华社区的实际情况，广泛开展了纪念革命烈士活动。水木清华社区将清明节纪念革命烈士活动情况总结如下：

一、深入开展宣传、纪念革命烈士活动，大力弘扬爱国主义精神清明节期间，紧紧围绕“弘扬爱国主义和革命英雄主义精神”这个主题，充分利用网络、电视、报纸等传媒工具宣传形式，及时宣传革命先烈的丰功伟绩、崇高精神和优秀品质，形成了浓厚的宣传氛围。

大力宣传革命烈士胸怀共产主义远大理想，坚持真理、坚贞不屈的革命精神;宣传革命烈士热爱党、热爱祖国的高尚情怀;宣传革命烈士的大公无私、艰苦奋斗、全心全意为人民服务的优秀品质;宣传革命烈士不怕牺牲不畏艰难的献身精神。教育广大党员干部要为祖国富强和人民幸福无私奉献、勇于拼搏，继续弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，为构建社会主义和谐社会作贡献。

英勇拼搏的精神，宣传革命烈士的爱国主义、英雄主义精神，宣传革命烈士为民族独立和解放，为国家繁荣立下的丰功伟绩，学习革命烈士坚贞不屈、百折不挠、不畏强权的民族气节和坚持真理、无私奉献、忘我牺牲的优秀品质，教育和激励干部职工牢记历史，继承和发挥光荣传统，实现中华民族的伟大复兴，为构建社会主义和谐社会做贡献。

小学清明节教育活动总结篇六

清明节期间，为缅怀先烈，进一步加强对学生的爱国主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，积极响应丰润区教育局文件精神，按照新军屯中心学校的安排，我校于清明节前后，开展了内容丰富、形式多样的系列教育活动，现将活动内容总结如下：

清明节前夕，我校召开了以“学习革命先烈”为主题的全校师生会。大会由戴金玲校长亲自主持，六年级学生张雨生代表全校学生做了发言，表达了同学们发扬革命传统，继承烈士遗志的决心和信心。

结合本次清明祭扫活动，我校在中高年级组开展了祭文征集活动。活动中，我校评选出了优秀征文共计60篇。此次活动，极大地增强了学生进取心，进一步规范了学生养成习惯教育。

我校积极响应中心校的'号召，发动全校师生共同开展“网上祭先烈”活动。活动中，全校师生积极上网，为革命献身的先烈们献上了鲜花，并许下好好学习的宏愿！

4月x日，在和煦的春风下，新军屯中心学校组织全镇中小学进行了河浃溜烈士陵园祭扫活动。活动中，我校学生用心聆听、认真记录，受到了深刻的爱国主义思想教育。学生们认识到现今的美好生活是革命先烈用生命换来的，纷纷表示要用实际行动回报先烈们。

总之，本次清明节活动，在新军屯中心学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、圆满、成功，收到了预想效果。

小学清明节教育活动总结篇七

活动目的：

首先是让广大教师重视这次活动，其次广泛宣传该活动的目的----深入贯彻落实党的“十七大”提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务。

活动要求：

各中队辅导员（班主任）广泛宣传，发动有条件的学生浏览中国文明网页，发表祭拜感言，同时在三年级以上班级开展“清明节祭先烈征文活动”，三年级以上每班选出1-3篇优秀的上报学校少先队大队部，由学校大队部审查后发表在学校专题版面上（班级征文除了写出班级和学生姓名外，还要写出指导老师姓名）。

活动情况：

一、学校领导重视。城关一小4月1日接到教育局“关于在独山县中小学广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“独山县城关一小关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，并发布在独山县城关一小博客的少先队活动版面上。

二、班级（中队）根据具体情况开展形式多样的“清明节祭英烈”活动。4月2日城关一小大队部各、班级（中队）积极响应学校号召，在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级（中队）都出了一期以“我们的节日。清明节”为主题的黑板报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；还有的班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、“清明节祭先烈征文活动”等活动；在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是贵州省独山县城关一小的一名少先队员，我们学校同学中家里有电脑的不多，在学校老师的指导下，今天我进入了中国文明网，看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后，我很激动，在这里我代表那些没有电脑的同学向革命先烈说上几句心里话：你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌！

三、组织学生代表参加县里组织的“向烈士敬献花圈”活动。4月3日上午11：00，城关一小100多名师生代表在蒋建莉副校长的带领下，怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士墓前，参加了由独山县文明办、团县委、县教育局、县关工委等部门组织的清明节纪念革命先烈活动，活动以“继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国”为主题，活动中县城中小学约1000名师生代表以向烈士默哀三分钟、给烈士鞠躬、向纪念碑敬献花圈等形式祭奠为实现民族解放、国家富强和人民幸福而壮烈牺牲的革命先烈。最引人注目是活动结束时，城关一小少先队员们将自己亲手制作的小白花敬献烈士墓碑前寄托哀思，他们肃立在烈士墓前向烈士们表示：一定要继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

小学清明节教育活动总结篇八

清明节来临之际，我校开展了系列教育活动。通过一系列活动的开展，使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易，懂得了感恩报国，激发了强烈的爱国热情。

部分班级在家委会组织下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园为学习阵地，了解传奇故事，学习渤海革命老区的奋斗历史，接受爱国教育，传承渤海精神。

利用班会时间，各中队在进行安全教育的基础上，交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等。通过交流，大家进一步了解了清明节的传统意义，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

以班级为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

以班级为单位，组织观看一部爱国主义影片，以此悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩。鲜活的`人物形象、感人的电影画面、忘我的献身精神……影片深深地震撼了每一位学生的心灵。观影活动使同学们思想上受到了一次革命洗礼，增强了历史使命感、责任感，进一步坚定了实现共产主义的理想信念。也深深地体会到今天的幸福生活来之不易，让大家更好地珍惜今天的幸福生活，铭记历史，树立远大志向，励志前行，做有志好少年。

全校共有一千余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

小学清明节教育活动总结篇九

清明放假之前，一年级六班就开始了清明节的主题教育活动，活动围绕清明节的习俗和清明节的古诗开展，假期中开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的网上系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班会时间，教师在进行安全教育的基础上，同时搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、广泛开展清明祭文征集活动

为更好的让孩子们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我还组织孩子们观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱。

三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动

借此机会，在语文课堂上我补充了两首有关清明的古诗，杜牧的《清明》和宋代诗人汪洙的《清明》。并利用早读时间夯实记忆，现在孩子们对于清明一些基础的知识基本上都知道，古诗也能背诵两首。同时从感情上也认识到这样一个节日的氛围。

四、布置了《我手绘我心》的作业

还布置孩子们在清明假期期间，将自己所做的事情通过绘画和文字的形式画下来。作业已经下发，没有拍到照片，如果需要可以拍成照片跟大家分享。

通过一系列的教育活动，我们的孩子已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活，如何忆苦思甜。

小学清明节教育活动总结篇十

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明节到了，我们要去陶山扫墓。爷爷是在我出生的前一年因为生病而死，对于我来说，爷爷是陌生的。

到了爷爷的坟前，奶奶用大镰刀把坟墓旁边的荆棘割掉，姑姑拿着小镰刀除草，爸爸扛着锄头挖一个大坑，我把树苗放进去，把它扶植，爸爸盖上泥土，用脚踩实。我还和妈妈、姑姑合作，一起把坟上的树叶捡干净。

累了，我们坐在石阶上，吃奶奶做的清明饼。奶奶做的清明饼可好吃了，绿色的面团里面包着香干、咸菜，底下托着一片绿色的树叶。闻起来很香，吃起来更香了。

我问妈妈：“坟是什么?”妈妈说：“坟是死去的人住的房子。”我又问妈妈：“死去是什么意思?”妈妈说：“每个人都是天使，他来到地球上的时间是有限的，等他用完了自己生命，又要做回天使，永远不能回来了。”

我从来没有见过爷爷，我多么想见到他呀!想知道爷爷长什么样?我就问妈妈：“我还能再见到爷爷吗?”“再也不能了。”妈妈伤心地说。我想了想，又说：“不，我能，爷爷就在我身边，我能感觉到。”我编了一首儿歌《爷爷就在身边》唱了起来。

我回头的时候，看到大人的眼睛都红了。

小学清明节教育活动总结篇十一

为了深入贯彻党的精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神，并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：

一、开展中队主题会，做好革命传统教育。

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、组织升旗仪式缅怀先烈。

我校周一的升旗仪式上，值周副校长以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台发言，提出向先辈学习的倡议书。

三、广泛开展清明“黑板报手抄报书画”征集活动。

为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3~6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。

四、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动。

我校形成良好的读书氛围，各年级、中队组织队员利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高的理想。

小学清明节教育活动总结篇十二

小学清明节活动总结 为了缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，落实好此次活动内容，于清明节期间，开展了以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的清明节系列活动。现将活动情况总结如下：

于清明节活动的相关要求和通知。召开活动动员大会，让师生领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动。

学校借助校园广播、宣传栏大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗，黑板报等营造活动氛围。在清明节前的升旗仪式上，利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。

中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

2、组织全体队员观看一部抗日战争题材的影视片。为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在4月2日下午组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。

3、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。 我校积极组织中高年级学生参加此征文活动，学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤的感恩和敬仰之情。通过征文活动，引导帮助学生学会树立了正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

总之，通过本次“缅怀革命先烈、继承优良传统”主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民，为人类作出贡献奠定坚实的基础。

小学清明节教育活动总结篇十三

烟雨中，几缕调皮的阳光在缝隙中穿梭着，我的家被蒙上了一层曚昽的光晕。眯着眼，我瞅着我家老旧的大门，古板的墙壁，凌乱的杂物，心里没来由的一阵舒服——这就是我十四年来的港湾。阿太坐在她那张“专属软榻”上，笑眯眯地看着我，时不时叫我几声，我回答得非常大声，阿太郁闷的看着我，说上一句：“你那么凶干什么!”我不禁无奈的笑了笑，还不是你的耳朵不灵光哩。

天气转阴，阳光哆哆嗦嗦钻进了云层，留下亮晶晶的错觉。

我就这样站着。

任由细雨纷纷欲断魂。

我就这样想着——。

一次又一次，来到祖上的墓前，爷爷奶奶总是催着爸爸，让他动作快点。我早早的起床，跟着他们，乖顺地做好一切该做的，退到一边。看着忙忙碌碌，却一点儿也帮不上忙。每次的这一天，全家人都变得孝顺了。因为谁也说不准哪个亲人的不辞而别。本就是一天，一天的繁忙，然就是一年，一年的挂念。阿太还是很健康地活着，这点令我们欣慰，如今阿太已经九十二岁高龄，她时不时的抱怨我们也早早的习惯了。

以前，爷爷奶奶爸爸妈妈总是在这一天准备许多好吃的。晚上，大家热热闹闹的在一张桌子上。我还不懂为什么要这样子。

现在，我当然已经懂了，我们留不住生病的离去，却可以使它更温暖，更温情。奶奶处理好一只鸡，在煲里炖着，浓浓的香味让我想流下口水，妈妈麻利的切好菜，和爸爸一起炒菜。爸爸有意地将盐抖落了一些，放的清淡可口。妈妈也有意的提醒爸爸将菜煮的透些，咬起来轻松。爷爷在大锅里煮着二次换地方的鸭子。扑鼻的香气萦绕在厨房，我微眯起眼睛。这就是长辈孝敬长辈的诚恳心意。

饭桌上，阿太一如既往地笑开了花，乐呵呵的，全家也跟着乐呵呵。都夹菜给阿太，让她多吃点。我不知道她还能陪我多久，所以我必须珍惜这有限的时光。

“哎哟，凶什么!你阿太我听得见!”赌气的话语使我又弯起唇，笑了开来。

不远处，妹妹银铃般的咯咯笑声混杂着湿漉漉的青草香，给清明画上明亮的一笔。

小学清明节教育活动总结篇十四

为深入贯彻未成年人思想道德建设会议精神，对我校青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发青少年对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，我校开展了丰富多彩的活动，有升国旗仪式，开展“清明.我们的节日”为主题的班队会活动，办有意义、有特色的清明节小报、网上祭英烈以及文明祭祀等。

学生们通过升国旗仪式，对革命先烈有了更多的了解，更增强了爱祖国，爱社会，爱学校，爱家庭的思想。

通过开展以“清明节”为主题的班队会活动，同学们畅所欲言，不仅讲出了他们心中的英雄，在表达缅怀革命烈士的同时，也抒发了自己要好好学习，把先烈用生命换来的新中国，建设得更加繁荣、更加美好的强烈愿望。

通过编辑主办“清明节小报”，大家查资料，收集了很多相关内容。不仅了解了清明节的由来，清明节的习俗以及清明文明祭祀等很多知识，同时也增强了大家的团结合作能力。

通过开展网上祭英烈活动，同学们在网络空间给烈士献花，点烛，鞠躬、哀歌、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情。

总之，我校开展的这次有关清明节的活动，弘扬了中华民族的传统文化，提高了未成年人的思想道德水平，达到了预期的教育目的，效果非常好。以后，类似的教育活动，我们还要多多开展。

小学清明节教育活动总结篇十五

为了加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，根据合肥市教育局关于组织全市中小学生开展“清明祭英烈”活动的统一安排，积极引导未成年人从小立志向，有梦想，爱劳动、爱学习、爱祖国，并对学生进行传统节日和传统文化教育，我校在20**清明节期间开展清明祭英烈活动。

我校在活动期间，组织学生登陆中国文明网“网上祭英烈”栏目，参与网上祭拜，撰写感言体会。对学生进行传统节日和传统文化教育，突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育。

引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。另外，我校还在全校范围内广泛开展清明节小报制作活动，活动也使广大少先队员们更好地了解清明节的来历和意义。

小学清明节教育活动总结篇十六

清明节来临之际，我校由校长牵头，少先队大队部组织，少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀先烈，圆梦中华”为主题的系列教育活动。

一、开展文明祭扫，参观学习，做好革命传统教育。

3月29日，我校组织608班全体学生去烈士陵园开展了“为烈士献花，向烈士学习”的祭奠活动。小队员们在英雄纪念塔前举行了敬礼、默哀、宣誓等活动，宣誓结束后，在老师的带领下学生们参观了“烈士纪念馆”和“国防教育展馆”。通过祭奠和参观，学生对我们的革命先烈有了更加深刻的认识，激发了他们的爱国热情。

二、开展观看爱教片活动。

为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校利用班队会时间，组织学生观看了一次爱教影片。通过观看影片，少先队员们表达了对革命先烈满腔热爱，激起了少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，抒发了立志学习先烈的高尚情操。

三、开展国学经典诗文诵读活动。

各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，阅读了大量革命英雄故事。队员们在诵读活动中情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励。此活动进一步促进少先队员继承优良传统，争做创新创优的新时代少先队员，树立了从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

四、开展网上祭英烈活动。

我校组织全体学生利用互联网开展了网上祭英烈，给英雄鞠躬献花、留言。深入挖掘清明节的文化内涵，努力普及传统文化和文明礼仪知识，让学生们了解先烈们的英雄事迹，感受传统文化魅力，同时积极倡导文明祭祀新风。

通过一系列活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。同时也潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养，使我们的少先队员深深地懂得了生命的可贵，懂得了感恩，懂得如何去珍惜现在来之不易的美好生活。切实提升我校学生的文明素养，为实现中国梦提供有力的思想保证、精神动力和道德支撑。

小学清明节教育活动总结篇十七

为加强爱国主义教育，弘扬光荣的革命传统，激发少年儿童的爱国热情，姚集镇中心小学自3月28起开展了为期一周的清明节主题教育活动。此次活动在学校少先大队的号召下，有序开展了团队、“网上祭英烈”、手抄报制作、主题班队会、班级读书、校园征文等多种形式的活动，引导学生牢记中华民族辉煌历史，缅怀中华民族先贤英烈，珍惜幸福美好生活，同时将“文明祭祀、平安清明”的理念带给家长，营造文明祭祀的良好社会氛围。3月31日下午，姚集中心小学少先大队部全校师生聚集在国旗下，针对“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题教育活动进行了总结和表彰，孙荣强校长就此次活动作出了总结，并号召全体少先队员要缅怀先烈，懂得感恩。

本次爱国主义教育活动使学生们进一步了解了革命历史，接受了传统教育，营造了缅怀革命先烈，弘扬民族精神的浓厚气氛，并让学生懂得了感恩，学会珍惜这来之不易的幸福生活。

我校以清明节为契机，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，教育学生珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的.道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成才。特此，我校开展了清明祭英烈活动。

我校利用晨会和校广播站，向学生宣传清明节的历史及文明祭祀的意义，鼓励全校师生文明祭祀，从我做起。

1、积极组织师生在网上向革命先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。

2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的主题班队会活动，各中队积极组织活动，不仅向学生宣传了传统节日的由来和意义，更教育学生文明祭祀，缅怀先烈，珍惜来之不易的幸福生活。

3、我校通过“小手拉大手”的形式，通过孩子向家长进行宣传，是我们每一个家庭都能确保祭奠活动文明高尚，是文明之花开遍社会。

我们注重活动的效果和作用意义，鼓励各班及时总结，弘扬民族传统美德，教育学生爱祖国、爱生活、爱学习等。

小学清明节教育活动总结篇十八

2017年清明节，我们学校组织了各项丰富多彩的活动来纪念这个节日。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。再将活动总结如下：

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，各班学生交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等，通过交流大家进一步了解清明节的传统意义意。学校少先队为每个班级下发了《白山黑水的记忆》等影视资料，各班利用班会时间在辅导员的带领下，“参观了”“雷锋革命纪念馆”“董存瑞革命纪念馆”等革命英烈纪念馆，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。许多同学还制作了“英烈纪念卡”用特殊的方式缅怀先烈。

各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

全校4-6年级共有60余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长能够做到文明祭扫。

让学生到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝、参观，切实增强了社会实践能力。

总之，通过本次“缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。