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十佳师德楷模事迹材料范文(17篇)

时间:2023-12-15 10:04:07 小编:紫薇儿

科技的快速发展给人们的生活带来了巨大的变化,我们需要思考科技对我们生活的影响和作用。写作技巧有哪些?来和我一起学习吧。接下来就是一些精选的实例,让我们一起来欣赏和学习。

十佳师德楷模事迹材料篇一

“他对群众很大方,就是对自己抠。”认识邱军3年来,华池县政府干部魏建飞这样评价自己这位朋友。

在华池,许多群众都深深地记着邱军的慷慨帮助。城壕镇余家砭村的王文正记得,儿子王志彤时常收到邱军嘱托妻子从安徽寄来的衣服、文具和玩具。南梁镇高台村的刘玉金记得,自己女儿读高三时一度心理压力很大,邱军经常来进行心理疏导,女儿上大学前还特意来看望,送了一部手机和一个行李箱。被帮扶户燕丽记得,一次邱军看到自己家里的电饭锅太老旧,第二天就买了一个,还亲自送了过来。

“每次买了东西,邱县长都亲自送过来。”王文正说,“一个大城市来的人,一个副县长,一点不嫌农村人,没有一点架子。”只有魏建飞知道,这位对群众大方的副县长,却把自己喜欢的皮鞋保存在手机相册里,一直不舍得买。脚上的皮鞋穿坏了,也只是花了10元钱,将开胶的鞋底扎了一圈。

20__年10月23日,邱军一大早就带着同事给深山里的孩子送去羽绒服和保温杯,随后走访调研,一直忙到天擦黑。回到乡镇吃饭时,邱军接到母亲打来的视频电话,问儿子生日怎么过的,这时大家才知道,这天是邱军39岁生日。当天,吃着师傅赶制出来的长寿面,邱军动情地说:“在家里有母亲念着,在华池有同志们想着,这是我过得最有意义的一次生日。”

而这,也是他过的最后一个生日。在距离挂职期满的最后40天里,邱军病倒在扶贫工作岗位上。

邱军不幸病逝后,被追授为“全国脱贫攻坚先进个人”“央企楷模”“中央企业优秀共产党员”。他在扶贫一线奉献青春的事迹,感动、激励了许多人,就如网友“大李”写道:“他把生命献给了异乡的人民和土地。他是一个纯粹的人,一位高尚的人,一位真正的`党员。”

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十佳师德楷模事迹材料篇二

王亚婷老师,青岛市李沧区金川路幼儿园教师,十余年一直扎根李沧幼教,用爱心、耐心、责任心呵护每一名幼儿的成长。

王亚婷老师非常关心每一位幼儿,关心他们的身心健康。王老师班有位幼儿不爱说话,别的小朋友在玩的时候他总是会捂起耳朵,躲到一边。王老师每天耐心教导,在小朋友面前不断鼓励,将他的特长在全班面全展示,让他有一定的`自信心,不断和家长交流并告知一些育儿知识,在幼儿园,多让一些活泼的小朋友和他一起玩耍,慢慢的他会把自己的小秘密告诉王老师,他们成了无话不说的好朋友。

王老师珍惜每一天和小朋友在一起的时间,认真对待每一位幼儿。心是幼儿教师工作的前提,爱是幼儿与老师之间最有力、最自然的链接点。教师只有真心实意的热爱关心幼儿尊重每一位幼儿,设身处地的为幼儿着想,建立一种平等自由的关系才是教师的初心。

十佳师德楷模事迹材料篇三

“师爱为魂,学高为师,身正为范”这是张xx老师自从进入我院后默默奉行的教书准则,张xx老师从一进校门起就告诫自己“从此刻起,我就是一名大学老师,我教的每一个学生都是祖国的希望,我肩负着祖国的未来”在这么多年的工作中,她时时以这一句话督促和鞭策自己,在三尺讲台上不断的辛勤耕耘,扎根于教书育人的第一线工作,不断的去探索教书的新方法和新思路,把自己的一切都奉献于党和人民的教育事业,她严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级主管部门的认可和肯定。

踏实工作认真执教。

在任教的这二十多中,始终处于教学第一线,热衷于党的教育事业,兢兢业业,踏踏实实。对待工作认真负责,认真备课,制作多媒体课件,研究教学方法,注重课堂上对学生的专业知识的传授,更注重对学生做人处事的人文素质的培养。曾获学校第一届教学比赛三等奖,第二届、第三届教学大奖赛一等奖,第一届校青年教师课堂竞赛一等奖,曾多次获校“优秀教师”荣誉称号。;、、均获得我院学生评选的“我爱我师”荣誉称号。

在课堂授课上,她在多年授课的经验基础上,把这些课程都精心制作了多媒体课件,补充了大量相关知识,用丰富的内容、有趣的图片等提高多媒体课件的质量,专业课程的新知识、新工艺、新设备等不断地补充完善到课件中。注重运用教学手段,积极与学生互动。在传授知识的同时,更关注学生的精神世界,注重学生世界观、价值观的培养,引导学生自主学习和独立思考的习惯,在获得较好的教学效果的同时,也受到学生高度评价,学生评教成绩均优良。同时她还注重上课调动学生们的回答问题的积极性,并通过安排学生分组讨论让他们去研究上课所遇到的问题。她认为通过这种方式不仅可以让学生们去参与问题的思考,让同学们自己亲自去思考发现问题身后的本质并去解决出这些问题,而且还可以锻炼自己的口头表达能力以及辨别对知识认知程度的能力。运用这个方法她的学生在思想和自我表达上都得到了很大的提高,在批改学生的作业时,她兢兢业业,遇到学生的一些知识点错误,她用笔在作业上一处一处的圈出并在旁边进行修改,有时还会亲自去联系作业做错的同学,把他们叫到自己的面前指出他们在作业中所犯的错误,通过这些方法力求让同学们弄明白作业中的每一处错误,加深对知识点的理解。

关心学生,培育人才。

张xx老师曾分别过担任高分子材料96731、高分子材料03731、03732,材料工程技术0701、0702和材料工程技术1001、1002班班主任工作,在担任班主任工作期间,曾获得校“优秀班主任”荣誉称号。

在学生工作上尤其是新生管理工作上,她从五个方面重点抓起。在学生思想方面,针对新生刚入学校在生活和情感问题上多次和学生们进行交流。通过心理测试反映出一定问题的学生,主动地去和思想上有偏见的学生进行联系,以母亲般的爱去关心这些学生的在生活中的每一件小事,与而同时给他们提出一些十分有价值建议,鼓励他们大胆、积极地参加学院和学校到各种活动中来。在学院活动方面,组织动员学生积极参加学院、学校组织的迎新晚会。经过军训会操比赛进入正式的学习生活后,在她的带动下,班集体开展了大量活动如团日活动、爱心捐助、元旦晚会等,大部分学生都参与到了其中,获得了丰富的人生体验及快乐生活学习的动力。在班级管理方面,公平的让同学去竞选班委和团委成员。以班委和团委为核心去凝结班级的力量,并积极地去提高班委和团委成员的素质,通过班委和团委带动班级中的每一个成员共同进步。在学生学习方面,她及时地召开班会,明确学生学习中存在的问题,有针对性的提出一些方法,进行互帮互助,在一定程度上解决了他们的学习困难。在学生生活方面,她每学期至少三次深入学生宿舍了解问题,主动与学生联系沟通,及时了解学生学习与生活中所遇到的困难,在了解的学生困难的'基础上进行解决问题,在充分调查研究的基础上,配合学工办团委,顺利地进行了班级国家助学金、贷款、优团、优干等评选工作,保证了各项工作的顺利进行。她认为每个大学生进入大学生活的第一个学期,无论从感情上还是从生活自理、社会交往上都是一个新的开始,都面临了一些的离开父母的思想压力等困难,大多数学生在心里都或多或少的都有一些依赖班主任的心理。因此,作为班主任最大的事情就是能够及时和学生沟通,了解他们的需要,并且给他们最实际的指导,使他们能够顺利渡过第一个学期生活。

注重课改,坚持创新。

课改在我国教育改革进入了全新的阶段。新的教育改革课程更要求教师确立一种崭新的教育观念,改变了多年来习以为常的教学方式、教学行为。张xx老师打破多年习以为常的课堂模式,对教学模式进行新的探索和尝试,学生的学习方式也发生了极大的转变。这对教师是一次挑战也是一个极大的考验。如何把教材教好,同时也要提高驾驭教材的能力和水平,让学生在“快乐中学习,在学习中得到快乐”,提高教学质量,培养学生学习能力,提高素养。这是每一个教师所思考的问题。张xx老师克服这些困难,自己主动去学习很多课本以外知识,丰富自己对一些课外知识的了解,本着“加强理论学习,在实践中反思,在反思中进步”的原则,她围绕教育改革核心理念,稳扎稳打,大胆开拓,勇于尝试。她主动利用多媒体技术,不仅在上课前把自己的课堂上要讲的东西编辑制作成ppt课件,还要反复的去修改课件,力争把一些更易让学生们接受想法和看法引入课件,使课件变得更加的生动,更易于学生明白课堂上所讲述的问题,在课上她经常列举一些课外的实例去反应课内的实际问题,极大地吸引学生们课堂上的兴趣,因此她的课深受同学们的喜爱,每次上课教室教室都坐满了人,甚至经常有一些其他专业的学生主动去蹭课。

潜心学术,成果丰硕。

张xx老师在重视以教学为教师的第一本职工作的同时,还注重科研工作,注意科研水平的提高,教学、科研相互促进,从教以来,发表科研教研论文数十篇,主持或参与省部级、校级科研项目十数项,在树脂结合剂方面有一定的研究。在教学之下,为了完成这些工作她每天都加班加点,熬夜去完成这些科研任务。

有时在星期天都不能回家休息,取而代之是坐在办公室撰写学术论文。正是因为每天的辛勤科研她才取得这么多可人的科研成绩。

十佳师德楷模事迹材料篇四

张xx,男,汉族,1937年6月生,中共党员,武汉大学遥感信息工程学院教授、中国工程院院士。他以大先生为追求,61年坚守教学一线,无论是当副校长期间还是当院士后,都从未间断亲自上讲台授课,培养了一批又一批遥感测绘之才。他不遗余力提携后学,不拘一格使用人才,创造平台让他们施展特长,凝聚起遥感测绘研究的强大团队。他向学院捐赠100万元设立“教书育人奖”,奖励教书育人方面表现突出的优秀教师。他首次提出了数字摄影测量网格思想,研制出我国首套完全自主知识产权的'航空航天遥感影像数字摄影测量网格处理系统,打破了国际软件的垄断,极大推动了我国摄影测量技术的进步与产业化发展。曾获国家自然科学奖二等奖、湖北省荆楚楷模年度人物等荣誉。

十佳师德楷模事迹材料篇五

xxx老师,现任青岛第三十三中学政教处主任兼九年级班主任,承担九年级化学教学,荣获区教体局优秀党员、区教体局党员抗疫先锋岗等称号。

为有效转变后进班,上学期在缺人手的情况下,他不顾自己已年过半百、身体欠佳,主动请缨接任初三班主任。一年来他脸部一直浮肿,坚持一边治疗一边工作,从未耽误一节课。接班主任后,更是以强烈的`事业心和高度的责任心投入到工作中,科学规划、统筹兼顾。他从不放弃任何一个孩子,每天与孩子和家长倾心交流,制定目标,表扬鼓励,以爱心、细心、耐心、恒心赢得了家长和孩子们的尊重与信任,班级面貌焕然一新,每一个孩子都有了明显进步。新学期,班级已彻底摆脱了落后面貌,家长、学生们感动不已。荣获“区教体局优秀党员”、“党员抗疫先锋岗”等称号。

十佳师德楷模事迹材料篇六

我是一名普通的小学教师,很荣幸今天能站在这里和老师共诉心声。我今天的演讲没有高亢激昂的誓言,也没有惊人卓越的成绩,有的只是十五年来在教育这块园地上所作的默默耕耘、辛勤开拓,点点滴滴、平平凡凡。

“我要做一个好老师!”这是我走进师范学校的第一天就在心中立下的一个誓言。“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。从1995年初涉教坛时,我深知在学校所学的知识远远不够,提高自身的业务素质,异常重要。于是我的书桌上就堆满了教育专著、教育教学杂志等等,下班回家后,夜深人静时,读书、摘抄,“博采他山石,琢为自家玉。”在办公室,与同事就教学中的某个问题展开激烈的讨论,在我看来更是一件其乐无比的事!就这样,初为人师的我,一天天成长着。在学校领导的关怀与培养下,我多次作为学校代表参加了大大小小的优质课比赛,并在20xx年荣幸的作为市直唯一代表参加了河南省第九届小学数学优质课评比,并以新颖的课堂设计,精确的教学语言,灵活的应变能力赢得了评委的一致好评,取得了一等奖的好成绩,我也光荣的被评为商丘市名师,从教这些年所获得的这些殊荣,越发坚定了我对教育事业的热爱与执着。

我更加如饥似渴的学习新课标精神及名师、专家的教育教学理念,并及时领会和运用于教育教学工作中,努力探索一套适合班级教学、适合学生实际、有利于学生发展的教育模式和经验方法;以“自主—发现”式教学模式为实验专题,积极大胆的进行教学改革,使每个学生都能在“手到、心到、发现、创造”中学到有价值的数学,获得必需的数学,使不同的学生在数学上得到不同的发展。我努力学习,注重积累,勤于笔耕,努力使自己向“科研型”的教师转变。使每一个孩子不仅有知识,更有思想;不仅有文化,更有品位;不仅有个性,更要有魅力。

多年来我一直担任两个班的数学教学工作,还承担了培养青年教师的任务。除了每天的大小5、6节课及两次送路队外,每天中午还要给近40名午托生打饭,并在他们午休时值班,照顾他们的饮食起居。回到家中还要照顾自己的女儿的学习、作业,每天这样超负荷的工作,我常常累得吃不消,每天都在疲惫中进入梦乡。记得有一次半夜,我由于白天吃坏东西,开始上吐下泻,到了医院打了三瓶吊针和两针小针才止住疼痛和呕吐,一直到凌晨我才回到家中只睡了两个小时,不顾家人的劝阻拖着疲惫的身体继续去学校上班,因为我知道,我的突然不去会给学校工作添麻烦,两个班6节课也不好马上找到别人代,当我虚弱的趴在办公桌上时,我明白作为一名职工,我应该服从分配,顾全大局,作为一名教师,我更应该无私奉献,负责到底!我依然坚持着把班级的最后几样工作做好!几年来从来没有因为自己生病或孩子生病请过假。没有因为个人私事旷过一节课。

从教的日子是忙碌的,也是充实的;是清苦的,也是快乐的。记不清度过了多少个研究教材的不眠之夜;记不清经受过多少次公开课的洗礼,但是,我却记得孩子们在我口干舌燥时送来的那一杯热水;在我身体不适时送上的一声声深情的问候;记得孩子们塞到我手里的甜甜糖果;记得孩子们在我耳边说的悄悄话;更记得在节日里,孩子们送给我的那一张张自制的精美贺卡,我深深懂得,贺卡上精心写画的不仅仅是祝福,而是孩子们对我的一片真情,一份真意„„那是一种令人哽咽、让人无语的感动!

一份耕耘,一份收获。从教以来,我所执教的课先后十几次次被评为省、市、区级优质课、示范课一等奖,所撰写的多篇论文、课例获省、市、区级一、二等奖,并在市级刊物《京九晚报》、《教师的成长足迹》上发表,曾被评为市级“骨干教师”称号,商丘市拔尖教师,20xx年暑假我又经过严格的笔试、答辩,获得了“河南省骨干教师”、“河南省名师”的称号。20xx年3月《商丘日报》以“葛蕾老师的课改之路”为专题对我进行了专门报导,同月本人事迹在商丘电视台连续播出,同年5月商丘教育电视台针对我的教育教学成长制作电视专题,在商丘市名师风采中播出。

我不想用蜡烛来形容教师,那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法,实在非吾辈之所为;我也不太愿意把教师看成春蚕,穷其一生心血完成的却只是半成品,悲剧的结局哪有半点快乐可言!如果实在想要比喻点什么,我倒宁愿把教师比喻成步行街中的一块彩色方砖,与同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅图案来指引着学生正确、快捷地奔向远方!即使不幸陈旧了、破碎了,那洒落的碎片,也都刻满了饱含深情的两个字——无悔!

“做一名好老师”---是我今生无悔的选择。为之我将用一生去努力!

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