总结是对过去的一种总结，同时也是为了更好地面对未来。在写总结之前，我们应该先梳理好所要总结的内容和重点，确保有条不紊地写作。总结与我们的日常生活息息相关，通过范文的阅读，我们可以更好地理解总结的目的和意义。

小学六年级观察蝉篇一

科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。

雨刚刚停,我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛,东翻翻西找找,找到了三只蜗牛,把它们宝贝似的托在手掌上,拿回家,装进一个玻璃盒子里。

可蜗牛有什么好观察的呢?我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳,这个壳象个小龙卷风,有一圈一圈的螺纹,有点象螺丝壳。我想，这是蜗牛给自己造的"屋子"吧!我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛,它就马上缩回到“屋子”里，躲起来了。过了好些时候,它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的,头上都有四根触角，两根长的,两根短的。触角总是竖着，一会儿向左一会儿向右，就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉,用手摸摸.滑溜溜的象粘着鼻涕,有点恶心。在它们爬过的地方,都留下一条痕迹,干了就变成银白色,还亮晶晶的，很神奇。

突然我看见一只蜗牛缩回了壳,嘴里吐出了一点白色的液体,我大吃一惊，“口吐白沫”可是很危险的!我急忙打开一本有关昆虫的书查了查,才明白这些白色物体是它的黏液,这些的黏液可以防热。咳，我还以为它生病了呢!我这才松了一口气。不一会儿,我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小,和蚂蚁的头一样大,真有趣。

蜗牛身上的知识还真不少啊，明天,老师又会讲些什么。

星期天，我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛。

先说说外貌吧!小小的头上面长着一对触角，触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。这一对大触角的下面还有一对小触角，小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。

我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢?我去问婆婆，婆婆说：“蜗牛是用腹部来爬的，现在人们都称为’腹足’。”

现在，我把蜗牛放进纸杯里以后，我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就立刻缩进壳里去了。

人们都说蜗牛爬得很慢，可我却不那么想。为什么呢?因为我把蜗牛放进纸杯里之后，我就开始做作业了。等到我回头的时候，蜗牛已经爬到纸杯边沿了。我连忙拿了个保鲜袋，可是还不够快，蜗牛爬到纸杯外面了。我碰了一下蜗牛，“呯”地一声，蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。我就飞快地把保鲜袋包好，在上面剪了几个小洞。这样，蜗牛就再也爬不出来了。

这就是我的淘气小蜗牛。我喜欢这只小蜗牛!

我在学校草丛中抓到了一只小蜗牛，我把它放在一个小杯子里，准备好好观察。

小蜗牛的样子很可爱。有两对触角，一长一短的;一对乌黑的小眼睛，身上总是背着个重重的“房子”。

只要一碰到它的身子，他就会立刻缩到壳里，这时只要把它放在水里，就会再次伸出身子了。

如果把蜗牛长时间放在阳光下，那可不得了。你会看见蜗牛不再露出身子，因为长时间的阳光暴晒，它身上的水分会逐渐增发，最后出现一层薄膜，任凭你怎么摆弄，它也不会伸出身子。这时，你可千万别慌，只要把它放到阴凉的地方，再滴几滴水，它就又能奇迹般地开始活动了。另外，我还知道蜗牛吃东西是刮取式的，因为它的石头和牙齿是合在一起的。

这次的观察活动，不但让我了解了蜗牛，更让我体会到细心观察的乐趣。

小学六年级观察蝉篇二

闷热的下午，没有一丝风儿，树啊，草啊都纹丝不动。只有知了在树上嚷个不停。我们都好象被关在一个大蒸笼里，一点儿也透不过气来。

燕子在低空穿行，鱼儿都跃出水面喘气，天空的云黑压压的……这一切预示着将有一场大雨即将来临。

不一会儿，风来了，小草被吹的直不起腰，树枝微微颤动，接着又是一片寂静，天空中乌云翻滚，像千万匹黑色战鸟直向我们的面前闪过;雨来了，一颗颗小雨滴，洒向大地，雨越来越大，风越刮越猛，它们打湿了我们的头发，在电线上荡秋千，在柳树上跳舞，在河里戏逐，在屋顶上弹琴……再加上不时闪电的助威它们玩的更开心了……同学们都兴高采烈，禁不住大声喊道：“终于下雨了!终于下雨了!”

“轰隆隆，轰隆隆”，又是一阵雷声，震着树枝更加摇晃，雨在雷公公地帮助下，更是如虎添翼。

雨下了好久，它们终于玩够了，都纷纷回家了，但雷公公还在。

绵绵不绝的雨啊，像一个个不速之客，有时淅沥，有时洒脱，变化无常!我喜欢这场雨，它净化了空气，降低了气温，让它再来的更猛烈些吧!

小学六年级观察蝉篇三

这个星期周末，老师让我们捉蜗牛。养蜗牛。观察蜗牛。

今天早上外婆带我去小舅公家的菜园里捉蜗牛，我走进院子，东看西看就是没看见菜地，外婆问;‘’你找什么东西'‘我说;'’菜地呢。‘’外婆说;‘’你往上看。‘’哦，原来在这，你们知道在哪吗，哈哈不知道吧，在二楼平台上。我们走到平台和小舅公问好，我们走进菜地，找来找去终于找到了一只蜗牛，然后我们走了。回到家我拿了一个盒子，把沙子放在里面，再放一层湿土最后放上一层嫩叶再把蜗牛放上这舒适的小窝，我把蜗牛拿到桌子上仔细观察发现蜗牛两对触角，其中一对触角上有眼睛另一对用来辨认方向，无论走到哪里它们一直背着房子从不放弃。

蜗牛真有趣，今天真开心。

小学六年级观察蝉篇四

我不是什么昆虫学家、动物学家，我对昆虫了解甚少，但对于它们的感觉绝对比任何一项科学研究要复杂，观察小昆虫的日记。

蚊子苍蝇是一类的，而毛毛虫则与它们不同。

毛毛虫不会直接伤人。但是它们长得太“违规”了。远远一看，就会心生厌恶，并且平常见它都是它在农作物上正破坏得不亦乐乎的时候。与蚊子苍蝇不同的是，它们懂得回报。因为它们最终会变成蝴蝶，不仅在阳光下献给人们美丽的舞姿，更是给花儿传粉，让农作物得以高产。想到这，竟不那么恨它们了。

但是浩大的昆虫界并非只存在坏家伙，也有很多益虫。就像螳螂。我很佩服螳螂家族，它们那敏锐的眼睛，轻捷矫健的身躯和与生俱来的“拳法”，使它成为我心目中的侠客，昆虫界正义的化身!不过，在电视上看过，雌雄螳螂在交配时，雌螳螂竟然要活生生地吃掉雄螳螂的头，虽然也是为了后代更加出色、强壮，但还是让我觉得不好接受。总之，昆虫界的成员都很奇特。从它们的外形便可以看出与其他动物的差别有多大。

其实大自然就是如此的多样，希望这多样的大自然能够一直发展下去，世世代代繁衍不息!

小学六年级观察蝉篇五

今天我观察了一棵大树。它的身子又粗又壮，枝叶很茂盛，它的身体上有好多纹路，个子长得也特别高。

但是到了秋天，它的叶子就会从高高的树枝上飘落下来，变成光秃秃的样子，而且我发现有些树到了春天就会结小毛球，那些小毛毛对身体不好，有人吸到小毛毛就会咳嗽、打喷嚏、流眼泪，象感冒了一样，妈妈说那是过敏，所以我不喜欢树上的那些小毛毛。

小学六年级观察蝉篇六

有一天中午，我和同学走棋子，突然看见有一大群蚂蚁正忙着搬食物。我连忙停了下来看它们到地板到哪里去，我发现了原来有带头，很有秩序地爬行。忙个不停，相遇时，它们还要碰碰头，摆摆触须互相打个招呼呢！

一只很小的蚂蚁拖着一粒米饭，比它自己大得多的米饭，吃力地缓缓地挪动。可能是累了，它没走多远就放下米饭，回头走了，我以为它不来搬了。过了一会，它叫了四五六个同伴，一起帮它搬到洞口。

洞口实在太小了，它自己爬了进去，食物却怎么也搬不进去，急得团团转。乌云布满了天空，快要下雨了。怎么办？不能再等了，我连忙拿来了工具，很小心地把洞口的土拨了开去，看来它们是想在大雨之前把食物搬到家里。然后我和同学为它们加油，终于完成了任务，小蚂蚁顽强的精神却深深地感动了我，以后在学习上我要像它们一样，永不放弃。

动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。

那天我正在阳台上吃饼干。突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀！”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁好像非常的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁是在干什么呀？还不搬走？难道是搬不动？我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”大军团“啊！我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。

直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁！”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她老人家的脸上明显能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。”

这场“大军”真是有意思，其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。

小学六年级观察蝉篇七

“呀”，一个小虫子顺着书桌，爬到了我的本子上，我猛地一惊，“厌恶的东西”，我顺手抄起笔记本，向下压去。我从小就怕虫子，不管是大是小，所以，只要有虫子出没在我的视线内，我都会毫不留情。

我抬起手，想看看虫子死了没有，但是，或许是我的劲使的不够足，小虫子只是挣扎了两下，就又爬起来。“哼，你的命可真大，”我的怒火升了一级，又拿起本子，使了点力气，重新朝下压去，等到再抬起手时，却看到小虫子受了伤，在奋力扭动着身躯，与死神抗争。“就应很痛吧，”但是m却仿佛没有一丝疼痛感，只管一遍遍地蹬着它那纤细的小腿，它在我面前是一个弱者，它的生死全靠我来决定，但是它却并不屈服，勇敢的与我战斗。那一刻，我震撼了。

我震撼了，那一刻我感受到了生命的伟大与顽强。小虫子，你真坚强。

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小学六年级观察蝉篇八

这几天，我们家的豆子可遭了殃。黄豆、绿豆、红豆、豌豆……没一个是完好无损的，原来是闹虫灾了。哟，是何方神圣如此厉害?我也纳闷呀!突然，我发现了一只只黑乎乎的小虫子，从豆堆中钻了出来。哦，原来是这个家伙搞的鬼。

这个家伙名叫谷象，是专门吃豆子和糯米的害虫。远看，它长得有点像蚂蚁，大小和小蚂蚁相当，有两个触角，六条脚。近处仔细观察，发现谷象的头部和长嘴是乌黑色的，黑得像墨水一样，形状像一个梨子，身体却是褐色的，外形像一小块椭圆形的土块。它吃东西的时候，就用那长长的嘴啄，就像啄木鸟啄树木一样，时间长了，糯米也会被并不坚硬的谷象长嘴挖出一个个洞来，正如绳锯木断，水滴穿石。

一个阳光明媚的上午，我把谷象放养到阳台上，自己倒了杯水，坐在旁边的藤椅上观察它。我不小心把水洒在地砖上，霎时，谷象的眼前就是一片汪洋大海，它吃力地在水中挣扎着。我想：这群谷象肯定全死了。可当一只只谷象爬出水面时，我惊讶得合不拢嘴。从此事中，我悟出了个道理：世上所有物种都有一种本能，就是寻求生存，当这种本能的欲望达到极限，就会激发内在的潜能。

之后，当我把谷象放进玻璃瓶里，它就拼命地往上爬，可瓶盖已经盖上了，它出不来，就只好往下爬，但一会儿又往上爬，反反复复不停歇。此刻，我又悟出两个道理：(一)、做一个像谷象等昆虫有进取心，不会轻易放弃的人;(二)、世上每个有生命，会走路的东西，都向往自由。我把谷象关起来，就等于限制了它的自由，为了自由，它一刻也不停歇地努力着。

谷象虽是害虫，但是我通过观察这个小动物，却悟出了几个人生哲理，让我这个动物爱好者知道了，接近小动物，也能悟出人生道理。

小学六年级观察蝉篇九

在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。

我静静地走过去了，静悄悄地在那看。

啊！是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。

那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。

从这个故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。

通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的'万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。

昨天早上，我在我家的窗台上发现了一只小虫，它满身都是黑色的，只有腿是黄黑相间的，它的翅膀是叠在一起的，身体有大约1厘米长。

我发现它好像很虚弱，总是无法爬过玻璃窗的滑道，总是跌倒。它好像很想飞起来，飞到蓝天上。它为什么不飞起来？它为什么来这里？我真想知道这些问题的答案。

这时吹来一阵风，它一下子撞到了玻璃上，我意识到它的生命是多么的脆弱。()今天早上就没出太阳，它会不会因为下雨而再也飞不起来？我很担心它。

放学了，我在回家的路上想：那只虫子怎么样了？

回到家里，我放下书包，来到了窗台前，我发现它不见了。

我真希望它能平安地飞走。

虽然只是一只小虫，但它也有顽强的生命，也向往飞向蓝天！

我小时候有段时间在乡下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果树，郁郁葱葱。外婆家门口有一块草坪，我常在草坪的树下铺上一块毯子，躺在大自然的怀抱里，真是很惬意。

有一次，我像往常一样躺在一棵树下，聆听鸟儿的歌声，感受大自然赠送的阵阵清风。突然，我发现旁边有一条不知名的小虫在慢慢的蠕动着。我啊的一声叫了起来。因为我从小就怕虫子了。可是这条小虫好像没有听见似的，继续朝前爬、爬、爬。突然，它停了下来，我以为它要攻击我，正想快跑，却没发现它要走近我的意思。我好奇的凑近一看，它正在把什么东西刁起，然后又沿原路折回去。我对这只小虫子发生了兴趣，我跟着它后面，心想：这是一只勇敢的小虫子，它不怕危险爬到我身边找食物，我大叫的时候，它也没有逃走。

我正想着，它又一次停了下来，前面是一个草堆，草堆前有一个细小的洞，跟着，一只比它小一点的虫子爬了出来，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬进洞里的虫子再次出来的时候，食物已经没有了，但紧跟着出来的是一只更小的虫子。我观察了一下，那只更小的虫子应该是它们的孩子吧。

那一家三口一起朝前爬，它们爬到另外一个小洞，大概探访亲戚去了。我回到毯子上仰望着树。突然，我想：我可以给它们一些食物那它们就不用那么辛苦了，它们看起来是那么的弱小。

我回家找了一些面包屑，回到原地喂虫子。我把面包屑撒在洞旁，好久不见它们出来，我就把毯子铺在附近的一棵树下等它们。等啊等，不知不觉，我睡着了。

醒了之后，我发现面包屑不见了，我再撒了些下去，虫子闻到味道后，爬了出来，又把面包屑刁了回洞里去。我就这样跟它们玩着，居然不怕它们了，比起我来，它们真的是太弱小了。

我一抬头，看见晚霞染红的天，回过神来，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏着草坪，回家去了。

小学六年级观察蝉篇十

有一些小鸟说：“春雨是绿色的，你们看，春雨落到小草上，小草绿了。春雨落到柳条上，柳条绿了。”

还有一些小鸟又说：“不对，不对，春雨是红色的。你们看春雨洒到桃树上，桃花红了。春雨落到杜鹃丛里，杜鹃花红了。”

又一些小鸟说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看看春雨落到油菜地里，油菜花黄了。春雨落再迎春花上，迎春花黄了。”

小学六年级观察蝉篇十一

我喜欢看猴子，上午一到公园就看见几只小猴子在铁笼里蹦来蹦去，它们大概是觉得很冷，只好跳来跳去，暖和暖和身子，也可能是肚子饿了，在寻找什么吃的。我随手捡了一片大黄树叶塞了进去，它们不吃，气愤地扔在一旁，我心里很难过。我找遍了整个动物园，好不容易找来一根嫩树枝，上面还有一个蔫了的小果子。我把嫩树枝丢进了大铁笼，猴子们高兴地跳起来，一只猴子抢到手就龇牙咧嘴吃了起来，好俅饿了几天几夜似的。看它吃得邵样津津有味，我心里感到很快活。

瘦瘦的猴子，长了一身黄毛。猴子高兴的时候，尾巴翘得老高，露出红红的屁股。我想，这引人注目的屁股为什么是红颜色而不是其他颜色大概是在石头上磨成这样的吧。我觉得它们很可怜，它们没有自由，没有幸福，整天关在铁笼里，春夏秋冬，年年月月，都是如此。不惊花果山上的猴子，自由自在地生活。想到这里，我真想冲进去，打开铁门，把小猴子们放回深山野岭。可惜，我没有这个权力，只好眼睁睁地看着北风中的毛猴，失望地离去。猴子扒着铁丝网望着·好懆在为我送行，又好悄悄地对我说。带我出去吧！带我出去吧！

小学六年级观察蝉篇十二

今天，我起了个大早。早饭后，我跟爸爸妈妈和外婆一起开车去顺德，到四姨婆的桃花园挑选桃花。因为我们家有一个习惯：新年要插一只小桃花树。

来到四姨婆家已经是午饭时间了，四姨婆很热情，用当地的特产——1条大鱼来招待我们。因为我前一段时间刚卡过鱼骨头，现在对鱼还心有余悸。妈妈夹了一大块鱼腩给我，说：“胆小鬼，怎么吓得鱼腩也不敢吃啦？”虽然我知道鱼腩没什么骨头，但还是不敢冒险。看着大家津津有味的吃着，一边吃还一边说：“顺德的鱼果然很好吃呢！”那一阵阵香气攻击着我的鼻子，馋得我直流口水。终于，饥饿与诱惑战胜了害怕，我也不管三七二十一，夹起一小块鱼腩，小心地吃起来。没想到我怕吃鱼的心理阴影竟在这次美味的午餐中被消除了，真不枉此行啊！

吃完午饭，我们来到桃花园和菜园，我还是第一次见到真正的菜园。生菜像一朵朵绿色的大花，一棵挨着一棵。葱花长得特别好看，像一个个绿绿的小绒球。这真是太美了！

有一些桃花开了，满园姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花发出的香气，那么沁人心脾。

桃花有粉色有深粉色有大红色还有紫红色，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄的尖尖，调皮的探出头来。很多还是花骨朵，但看起来饱胀得马上就破裂似的。一阵阵风儿吹过，花朵就像一只只漂亮的蝴蝶，扑打着迷人的翅膀翩翩起舞。真是叫人目不暇接，神迷意醉。

要选桃花了，这可是一个极难的问题，因为真是花多眼乱啊！我看看这棵，很美；看看那一棵，也很美。挑了很久，才选定一棵大小适宜的小桃花树。

四姨婆的桃花园真是美不胜收，那一片片菜地显得生气勃勃。我喜欢农田，喜欢那里的空气，喜欢那里的风景。我希望城里的空气，和农村一样好，和农田的田园风光一样好呀！

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小学六年级观察蝉篇十三

今天，我们在作文课上观察桔子。

桔子金黄色的，圆圆的，像一个车轮子，像一个小灯笼，还像一个小皮球。桔子上面有许多桔色的小水泡，小水泡是桔子用来呼吸的。如果把它挤破了，汁水刺进了眼睛的话，眼睛就会觉得很酸。桔子皮上有一个小黑点点，真像一个黑亮亮的小眼睛，在看着我，它可能对我说：“快点吃了我吧，快点吃了我吧。”桔子摸起来凉凉的，滑溜溜的。放在鼻前闻起来淡淡的一股香味。桔子很可爱吧！

我把桔子的皮剥开了，剥皮的进修，我听到了“吱吱吱”的声音，有一股浓浓的气味。剥开的桔子像一朵花，还像一条章鱼，更像一个莲花宝座。桔子瓤像一黄黄的小南瓜，上面还有一层白色的'轻纱。我数了数，想看看它有几个桔子瓣，结果有十二个桔子瓣呢，真多呀！它们聚在一起像是玩游戏。我撕下一个小桔瓣，桔瓣像小船，像月亮，还像金元宝。我大口大口地吃着，我感觉桔子香香的，甜甜的，非常好吃。桔子瓣的果粒晶莹剔透的，像一个个小米粒，我很喜欢吃桔子。

桔子有很多用途。能帮人解渴，桔子皮还可以做小桔灯，还可以止咳。

小学六年级观察蝉篇十四

夏日的微风拂来，带来丝丝凉意。今天，我将会有一个特殊任务——为具有教育意义的舞蹈《爷爷的剪刀》拍一个宣传片。

来到宁波红帮服装博物馆，我看到了早已在那里等候的拍摄团队，他们正在准备拍摄工具。穿着棕色衣服的小胖老师，一会儿拎起灯罩往台上走，一会儿跑下来布置机位，脸上的"客人"——汗珠接二连三地出现，两颊变得愈发通红；穿着蓝色衣服的小杨老师，扛着摄像机在摄像区内来回走动，不停地调整位置，想找到最佳的拍摄角度，浑身都已经成了汗水的休息站；而导演一直专注地盯着显示器，以最精准的语言，左指右点地指挥全场。大家都忙中有序地准备着。

眼见大伙儿都忙得热火朝天，我却与另一个同学干站在一旁，感觉十分不好意思，想帮忙，却无从入手。正在这时，就听见一句宏亮的话语："演员上阵！"于是我们忙跑上前去，一个动作一个动作地认真学习，像军队训练时的新兵一样，力求每一步都百分百到位。不知不觉间，汗水湿透了后背的衣裳。导演不厌其烦地引导我们，"把手拎高。""手要有力度。""不，不，人不要驼背。""对，就是这样。"在导演的帮助与指导下，我们顺利地完成了各个动作。

台下，小杨老师则专心地调设摄像机。只见他把手一抬，一放，一扣，摄像机就被牢牢地固定在了架子上，然后从左往右，挨个儿进行拍摄。有空的工作人员，时而贴心地帮我们擦汗，时而为我们拿水。虽然空气中弥漫着闷热的湿气，但是这个团队却让我感觉到了夏天难得的凉意。

一天的忙碌过去了，在我们共同的努力下，宣传片圆满地拍摄完成了。

来到新天地博美教育的第一天，老师就给了我们一个下马威——背诵文言文《邴原泣学》。

尽管在上课时，老师已经仔细、详尽地给我们讲解了这篇文言文的意思，但课后背诵这个任务仍是个难啃的硬骨头。我实在不想背，索性将笔记本扔到一边，假装看不到它。然而，将因为背诵不出而被老师批评的画面一直如幽灵一般浮现在我的脑海，让我不得不又拿起书来继续背诵。

到了吃中饭的时候，妈妈见我还在埋头苦背，便问："是不是有什么困难？不要怕，先吃饭，等会儿妈妈陪你一起搞定。放心，没有你想的那么难。"妈妈温柔的话语并没有起到安慰的作用，我半信半疑地想：哪有这么神奇！

吃完饭，休息了会。妈妈让我先完成其他笔头作业，然后拿个凳子坐在我旁边。她拿起我的笔记，耐心地说："背诵不能死记硬背，我们先把课文理解了再背，这样才能更快更好地记忆。"说着，便让我把文言文翻译逐字逐句地给她复述一遍，不懂的地方重点用红笔做了记号。这样温习了两遍之后，我背起来果真顺畅多了，原本那种害怕背诵的心理也早被抛到了九霄云外。

第二天，在去新天地的路上，妈妈又让我将课文背了一遍。我竟然不再磕磕绊绊，而是行云流水地背了下来。这下，我就像吃了定风丹的孙悟空一样，心里无比踏实。

万万没想到，虽然路上背得那么顺溜，课堂上排队背诵时，我却紧张得张口结舌，就像被施了魔法一样，说不出话来。第一次过关失败，我努力让自己镇静下来，想起妈妈鼓励我的样子，又试着背了一遍，就重新去排队了。这一回，总算是顺畅地背出了，我的心里美滋滋的。这个拦路虎终于被拿下了。

困难不可怕，可怕的是你不敢面对。

一天，妈妈跟我说，我们要去看望乡下的外公。我的心顿时坠入了万丈深渊，这并非是因为不想与外公外婆相见，而是想起了那条通往外公家的必经之路——一条漆黑的乡间小路。

早上，那是一条美丽的村间小道。春临大地，两边是一望无际的田地，麻雀叽叽喳喳，稻草人在风中微微晃动，还会笑嘻嘻地向你"打招呼".农民伯伯们戴着草帽辛勤地劳作着，偶尔抬起头见着我，会热情地冲我笑着，说："哟，妞儿来看外公了，真好真好！"到了秋天，那儿便是金海荡漾，空气中弥漫着醉人的麦香。

但是，夜晚的小路却是恐怖的。因为没有灯，每当夜幕降临，小路便会陷入无边的黑暗。借着月光，只能看到尽头疯狂随风摇摆的大树，仿佛一个张牙舞爪的怪兽。地上的巨石总会趁你不注意的时候，悄悄给你使个绊子。呼啸的风声更是让我毛骨悚然，只觉得背后阵阵凉意不断。想到这些，我不禁打了个哆嗦。白天和夜晚的小路简直是天壤之别。

果然，下了车，已是黑夜。令我意外的是，小路竟被一层白光所笼罩。惊讶之余，抬头见一盏路灯，青辉四射，把小路变得像白天一样。这盏灯，照亮了小路，更照暖了我的心房，一种不可名状的温暖和幸福包围了我。它使小路变得熟悉可亲，使我在黑暗中不再害怕，也有了方向。

匆匆赶到外公家，一问才知，点亮夜灯是村里一位退休老人——邹大爷一手促成的。原来，这世上有的是不求回报的善良的人。

哦，这点亮，照亮了每个晚归人的心房。心亮了，就不再恐惧与迷茫。

清晨的第一缕阳光照进我的被窝，我迷迷糊糊地睁开了那双正在与周公玩耍的眼睛。头一扭，拿来闹钟，"不好，7:00!"我吓得从床上栽了下来，连滚带爬地冲向卫生间。

"今天8:00上语文课，爷爷7:30在楼下等我……"我一边刷牙，一边一本正经地统筹着我的时间，可越算越心慌。"不管了，不管了，今天我拼了！"一阵手忙脚乱之后，我以迅雷不及掩耳之势冲出房间，就如同一匹脱了缰的马。

"7:10了，快，还有时间！"我给自己打着气，整装出发。

一路狂奔，我犹如一支离了弦的箭，冲向我的"能量充电站"-----一鸣。一边马不停蹄，我还一边担心地念念有词："上帝保佑，人不要太多，人不要太多！"。

到达一鸣已经7:20了，队伍早已排到了店门口。我傻了眼，像遭受了雷击一样，呆若木鸡。看看手表，如果排队肯定来不及了。正当我手足无措之时，身旁的糯米饭店就仿佛黑夜里的一盏明灯，给了我一丝希望。

没等跑到老板面前，我就慌乱地大喊道："老板！麻烦来个糯米饭团！""好喽！"老板爽快地应声道。只见他麻利地用木勺从一个巨大的木桶中盛出一团热腾腾的白米饭，然后把它放在事先准备好的用竹签垫子上，同时问我："小朋友，要加点啥？"因为时间紧迫，我就说了声"随便".于是，老板左手一匀榨菜，右手一根油条，再来一个咸鸭蛋，最后再用力一卷，整套动作一气呵成，饭团在两分钟内就大功告成了。我付了钱，匆匆地走向爷爷的汽车。

那时的我，早已大汗淋漓了。一看手表，正巧是7:30.

"赶上喽！"我开心地欢雀起来。

哈哈，今天真是早餐、上课两不误！

"来来来，快来吃糖。"英语课前，一位同学把我请进了教室里。

同学们见了我，脸上布满了神秘的笑容，像是夏天变幻莫测的天气一样，让人捉摸不定。邀请我的那位同学满脸堆笑，对我说："沈心啊，我请你吃糖，很甜的。"说着，从口袋里掏出一颗糖果递给我。

我满腹狐疑，心想：这个时候请我吃糖，这些同学一定不怀好意，看他们笑的那猥琐劲儿，一定是想看我笑话的。于是，我拒绝了诱惑，坚定地回绝道："我才不要吃呢。"那位同学见我不吃，又似笑非笑地劝我："你吃吧，真的很甜的。"怕我不信，还指着一位正在吃糖的同学，补了一句："你看你看，他们都在吃呢。"其他同学也都热情地附和道："对对对，你吃吧，绝对美味。"看到他们如此盛情，又看看那颗诱人的糖果，我还是决定试试看。

我拆开包装，小心翼翼地把糖放进嘴巴。当糖碰到舌头的一瞬间，我就后悔了。口腔里一阵强烈的酸味满满荡开，从舌尖一直跑到喉咙，好像要把我的舌头腐蚀掉一样。哪怕是把最酸的柠檬直接塞进了嘴巴，恐怕也不会比这颗糖更酸了。我的脸扭曲着，所有的五官都集合到了一起，舌头更不必说，已经煎熬得麻木了。我好想立刻把它吐掉，可是看到其他同学都吃得津津有味的样子，也只好硬忍着。

过了好长一段时间，舌头终于感觉不到什么酸了，甚至有了一丝甜意，我这才装出一副坦然自若的神情。而此时，"肇事者"们早已笑得前仰后合了。看着这群笑得捂着肚子的同学们，我发誓以后再也不轻信他们了。

下午1点，外面骄阳似火，太阳光照得连树叶都要燃烧起来。我的心情与太阳的热情却截然相反。"自己酿的苦酒自己喝",昨天，我在去世纪东方的公交上丢了卡。所以，在这大热天，我也不得不去公交335路的终点站——慈城找公交卡。

经过近一个小时的颠簸，好不容易到了终点，来到失物招领处。我一头扎进卡堆，翻找着乘客丢的卡。我先铺平所有的卡，眼睛扫视一遍：没有。我不敢相信这残酷的结果，又用手把公交卡一张一张拾起，挨个举到眼前，仔细辨别，细致得像个正在鉴宝的古董专家。可第二次搜寻的结果：还是没有。

我气急败坏，脸色铁青，双眼几乎能喷出火来。慌乱之中，随手一拨，好几张卡被扫落在地。有一个热心的工作人员看我横眉立目，切齿咬牙的样子，也主动来帮着我找。他将一张张卡递过来，又帮忙拾起地上的卡放在桌上。然而，旁边另一个工作人员冷冷地说："管他干嘛，这小孩要是把卡摔坏了，让他赔。"我瞪了那个火上浇油的人一眼，又感激地望了望帮我的人，接过他递来的卡。尽管结果仍是无济于事——我还是一无所获。

"罢了，罢了，回去吧，明天去挂失，"我心里琢磨着，出门到车站等车时，我才发现——已经没车了。最后一辆车已经开走了。这下完了！我气得一蹦三尺高，怎么坏事都赶到一起了？我原地踱着步子，无意间瞟了标志牌一眼。眼睛顿时一亮：有车开往东门口！只要到了东门口，我便可以转乘车回家了。老天关了门，也总算还给我留了一扇窗。运气不错，我只等了一会儿就上了车。在车上，我歇了会儿，喝了口水。可另一个重要的问题出现了——饿开始缠上我了。经过一个下午的战斗，午饭早已消化得一干二净，此刻，仿佛五脏六腑都在痛苦地呻吟，我痛得脸都扭曲了，一直盼望着车快点到。

咬牙挺住了饿魔，情况越来越不乐观，天空下起了大雨。我不禁叫苦连天，转车的站头还没有遮挡的雨棚。幸亏车来得还算快，我没怎么被淋湿。到家时，已经是晚上7点50分了。闻到饭菜香，我毫不犹豫地狼吞虎咽起来。

这次的经历可以称为"公交卡连环麻烦",无奈之下，第二天，妈妈帮我去挂失，一周以后，公交卡终于重新回到了我身边。唉！一点小小的失误，给自己和妈妈带来了多少麻烦啊！

这一天，我迈着轻快的步子来到了培训班，心情像清晨的风一样爽朗。正巧，同桌夏雨欣也迎面走了过来。她抬起手，"啪"的一声，打在了我的左胳膊上。顿时，火辣辣的疼痛感麻痹了我的手。但夏雨欣似乎并没有发现自己酿成了大祸，还自顾自地在说着话。我顾不上听，赶紧卷起袖子，查看"伤情",只见左臂上有一个红彤彤的手掌印，它像一个火种，点燃了我的愤怒。这一天的好心情，都被夏雨欣给搅了。

我愤愤不平地放下书包，余怒未消，用手回击，打了一下夏雨欣的背，质问道："夏雨欣，你打我干嘛！"夏雨欣也是个火爆脾气。她不等我坐下，便狠狠地一把抓住我的手，凶神恶煞地瞪着我。我使劲挣脱，脸涨得通红。眼见围着看热闹的同学越来越多，我又无法挣脱她那铁链一样的大手，只好急得大喊："夏雨欣，你吃饱了撑的吧！"。

夏雨欣咬着嘴唇，未发一语，把我的手一摔，便自顾走回了她的位子。

很快，要上课了。我打开笔袋，发现自己竟然没带黑笔。怎么办？问夏雨欣借？不行，不行！刚才我们还吵过架了。其他同学又不熟。真是屋漏偏逢连夜雨！我在心里暗暗着急。

没想到，夏雨欣看出了我的窘况，俯过身，压低声音，轻柔地问我："你怎么了？"我的'心顿时一暖，犹豫着问："你可不可以借我一支黑笔？"夏雨欣立刻拿了一支崭新的黑笔给我，并对我一笑。我双手接过，轻轻地对她道了谢，随后又后悔地说："对不起，刚才是我不对。你不是故意的，我也不该吼你。"她摇了摇头，示意自己并未放在心上。

在这样的小事之间，友谊之花不知不觉盛放了。

小学六年级观察蝉篇十五

在今年夏天的某一天，我用绿豆当种子，发出两瓶豆芽，这是我用好几天才发出来的，一起来听听我和它们的故事吧！

有一天，妈妈突然对我说：“我们来发绿豆吧！发绿豆很好玩的！”我也觉得发绿豆是一件很有趣的事，就答应了。

首先，把绿豆放在一个盆里泡一天，第二天再拿出来放到两个瓶子里，别忘了要在瓶子底下捣几个孔，这样就可以让多余的水分流出来。还有要在瓶子外面套上一个黑塑料袋，再在上面铺上一条干毛巾，因为绿豆在发芽的时候不能见阳光，盖上去的毛巾也是为了遮光，同时还可以保持温度。还有，要记住，一定要用黑色塑料袋，如果用别的颜色的塑料袋，遮光效果达不到要求，并且，你们还别忘了要给绿豆浇水哟！

第三天早晨，我去看了看绿豆，哇！绿豆已经长出了短短的、小小的、像煮熟的方便面一样的豆芽，可爱极了！我小心翼翼地给它们浇了点水，让这些绿豆芽们快快长大。之后，我又小心翼翼地帮它们盖好了那两层“被子”，我心想：到了明天，这些豆芽会不会长到瓶子的一半那么高？我带着疑问和好奇，盼来了第四天。

第四天早晨，我又去看了看那些可爱的豆芽们，我掀起了黑袋子，果然，豆芽长到了半个瓶子那么高，就像在海底舞动的海草，接着，又过了第五天，到了第六天，豆芽终于长得比瓶子还高了！我可开心了！

到了明年，我还要种一些可以吃的植物，种出来后，还要分给其他人吃。嗯！崔心怡！加油！

小学六年级观察蝉篇十六

你喜欢天上的云吗？那真是一种变幻无穷的神秘景象。它可以无声的演出许多惊险曲折的童话故事，引人入胜，逗人情思。

云，白白的，轻轻地，像棉花一样，整天在蔚蓝的天空中飘着。尤其是晴朗的日子里，那瓦蓝瓦蓝的天空上一片片、一团团洁白的云，它们好像棉絮一样。

没有了云，天空就没有了风韵，因为云变幻无穷，多姿多彩。

小学六年级观察蝉篇十七

阵阵微风拂过爷爷家的窗口，正晾着的几件破旧的棉衫随风飘动，带着一股令我感到安心的汗臭味。

隔壁的女孩林林家买了许多又大又圆的桃子，那桃子的味道应该是美味极了，整条街都隐隐约约弥漫着桃子的香气。

我的眼睛直勾勾的望着林林家那一大篮的桃子，嘴角流出了几滴口水，眼中迸发出无限的渴望。我不由得暗想：要是能吃上一个桃子，那该有多好啊！爷爷像是看出了我的.渴望，有些面露难色，双手紧张地搓着，仿佛在害怕些什么。我瞧着爷爷这般模样，便知道了结局，不再看向林林家，低垂着头，小步准备离去。

“孙女，过来。”爷爷突然又轻声呼唤我，爷爷的目光中满是对我的无奈与慈爱，仿佛在对一个哭闹的婴儿低语，不知不觉如春风一般抚平了我失望的情绪。

爷爷牵着我的手，一步一步把我领上了村里通往水果商铺的石子路。爷爷的腿脚不好，走起路来步履蹒跚，时不时咳几下。走了好一段路，爷爷累的不行，满头是汗，脸色苍白可还是固执的要去商铺为我买桃子。忽然间，我对爷爷那固执又刻板的印象，产生了动摇。

铺满石子的小路蜿蜒至水果店铺前边，我与爷爷的目光停留在了那一大篮桃子上，桃子是小灯笼般又大又圆，仿佛比林林家的桃子要好上千倍万倍。我急忙扯着爷爷的衣袖，牵他过去。爷爷小心翼翼的挑了几个令他满意的桃子，装进塑料袋时，还不忘用他唯一干净的一片衣角擦了擦那几个桃子。爷爷龟裂的手微微颤抖着从口袋中掏出几张皱皱的纸币，寄给了店长。又一步一步牵着我的手，走回了家。

我吃着这水灵灵的桃子，坐在爷爷的身旁，陪他下棋。看着爷爷佝偻又认真的身影，眼眶有些晶莹。

皎洁的月光洒向爷爷家中，那几个水灵灵的桃子，在月光下，仿佛有了生命，显得越发闪耀。

小学六年级观察蝉篇十八

国庆黄金周前，我看到厨房的角落里有几个发芽的蒜瓣，便想起百度上有怎么种发芽的土豆、蒜瓣、葱等蔬菜的方法。它们都是被浸泡在水里发芽的，与众不同的我突发奇想：把发芽的蒜瓣种在土里，是不是也可以长大?说干就干。

我小心翼翼的把蒜瓣移植到花盆中，给它浇了一些水，然后放在阳台上，让那些植物都好生“伺候”着。

过了几天后，肥沃的土壤裂开了一道道浅浅的条纹。我心想：蒜瓣兄弟们一定是等不及欣赏美丽的风景，想出来呼吸清新自然的空气了!之后，每次中午、下午我都按时查看土壤、蒜苗的变化。

过了三四天后，土壤里钻出了，一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗，我兴高采烈，感觉一蹦都有三尺高。不过说来也奇怪，我从来没有给那小蒜苗施过肥，可那蒜苗好像是上帝眷恋着的婴儿，不但没有坏死、烂死，反而长得更加威猛高大。又过些时日，我可爱的小蒜苗又长高了，头上戴着一顶“渐变色的帽子”，身上披着一层嫩色的上衣，脚上穿着乳黄色的靴子，在风中挺立着，好像随时接受检阅的士兵一样。

又过了好长时间，小蒜苗从曾经那个粗壮矫健精神抖擞的哨兵，变成了亭亭玉立、娇滴滴的窈窕淑女啦!

因为我很好奇，蒜苗的根须长什么样子，便拔出一根蒜苗，发现洁白的蒜瓣不见啦，变成了一个圆圆的小疙瘩，还长出了许多胡子似的根须。妈妈看我这么爱研究这个根须，便告诉我蒜苗就有了这根须才能为蒜苗提供丰富的营养和充足的水分。

啊!多么可爱的小蒜苗啊!等小蒜苗长成一棵大蒜时，我会继续为你们讲“小蒜苗变化记”哟!

小学六年级观察蝉篇十九

晚饭后，我从妈妈那儿要了些绿豆。我把它们放入水中，它们一个个像在跳圆舞曲似的，一圈一圈地转入水底。也许是由于刚才下沉时转得太快了，所以，此刻全都昏昏欲睡了。

喝了一夜水的绿豆小子们，个个都憋足了气，炸裂了外衣，就等着我来“救”’它们“上岸”。我一一将它们捞出来，放进了早就准备好的垫有湿纸巾的杯子里，又给它们盖了一条湿润润的棉被。这些小懒虫，舒舒服服地又进入了梦乡。

豆小子圆肚肚的缝裂得更大了。而且还长出了白嫩嫩的小芽，可真像是小娃娃的小嫩手啊。

小芽长得可真快啊，短短一天时间就长到3厘米了，最短的那颗也有2厘米长了。它们就像是五线谱上的快乐音符，使我一看就觉得无比快乐。

小芽正在不断地成长，原来的小外套都已经穿不下了。有的被撑破成好几份；有的索性当起了帽子，斜带在头上耍酷；还有的则干脆脱掉扔在一旁。可真是调皮啊。

我的绿豆精灵终于长大成才了，这真是不容易啊。它们就像是一件富有生命的艺术品，他们那顽强的适应能力，坚持不懈的生长都是这一代“娇生惯养”的我们需要学习的。

小学六年级观察蝉篇二十

今天，天气热得令人烦躁。外面知了直叫，路上不见一个行人，连平时喜欢唧唧渣渣叫的小鸟也不知跑到哪儿乘凉了。我无可奈何地坐在大树下乘凉，尽管手中的扇子不停地扇动着，但豆大的汗珠还是从我的脸上流下。

咦，那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的东西吸引。

走近一看，原来是一群蚂蚁啊。它们在干什么呢?原来，他们正在搬一块比它们小小的身子大上几百倍的蛋糕啊。

它们能行吗?我决定观察它们。只见它们有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它们那浩浩荡荡的大军快到“家”了，我心血来潮，恶作剧的把那块蛋糕拿回原来的地方。本以为它们一定会气得放弃了。但，令我没想到的是：它们又回到原来的地方，组织起它们那浩浩荡荡的军队，重新搬起那块蛋糕。这一次，它们成功地把蛋糕搬回去了。

今天，我在蚂蚁身上学到，坚持就是胜利。这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧。也许，人类那句“团结就是力量”就是从蚂蚁王国得到的启示吧。