总结是沉淀经验的过程，可以让我们更深刻地认识自己和他人。完美的总结可以通过反复修改和润色达到更好的效果。想要写一篇好的总结，可以参考以下几篇经典的总结范文，从中吸取经验和启发。

论文医学类篇一

医学论文题目应是文章内容的集中概括。作者写论文，一是传播科技经验，二是为晋升需要，因此,论文好坏与标题有很大关系。由于论文题目首先映入读(编)者的眼帘，读(编)者浏览文章，多先看题目，然后才决是是否阅读(取舍)全文。所以，要求命题既能概括全文内容，又能引人注目，便于记忆和引用，做到恰当、确切、简短、鲜明，起到一种画龙点睛的作用，以引起读(编)者的注意与兴趣。

摘要是正文的高度浓缩，是医学论文内容不加注释的评论和简短陈述。便于读(编)者了解全文的要点，便于做文摘和检索。因此，摘要应力求简明扼要，字数一般为200字左右，如是特殊情况字数可以略多。摘要可以独立使用，不过简亦不过繁，不要一般的套套空活，但也不要照搬图表、公式，不可用非沿用编写符号。有的期刊要求列出关键词，即选出3-5个代表论文主要内容的单词或术语，另起一行列于摘要后。医学论文关键词的选用应尽可能的用《医学主题词表》中的术语。讲座、综述、病案讨论、误诊教训、临床报道可以不使用。

医学论文的构思构思是撰写论文的准备，也是开始。它是作者对文章整体布局、要说明的论点以及依据进行阐明、安排和设计的过程。其内容包括：文章如何开头，如何进一步引深，首尾如何相呼应，论据论证如何有效的说明主题以及各段落层次与主题之间的关系。

在反映思考，理清思路，并形成条目后，写出提纲。提纲是论文的`基本骨架，有了提纲，作者写起来就会目标明确，思路开通。提纲的内容主要是按题题目、前言(文章的宗旨目的)、实验材料与方法、讨论与结论的顺序进行。

在提纲拟定后，根据自己的思路，妥当安排内容的先后次序，然后将自己的观点充分表达。在写作初稿时，不妨内容写的全一些，面宽一些，避免有重要内容遗漏。而且，最好能集中一段时间和精力，使文章一气呵成。

在文章的初稿完成后，应征求各方面的意见，尤其是共同的工作者与指导者。然后加以反复推敲并作细致的修改。文章全部完成后，最好放置一段时间，再行修改。“温故而知新”常可发现重要问题，因而需要多次修改。

而在修改时要格外注意压缩论文的篇幅，注意调整论文的结构，因为期刊论文要求结构严谨、层次清晰、重点突出并有逻辑性;还要注意修改文字语言，避免使用非专业术语，斟酌着修改内容，使最后的成文更翔实，结构严谨。

论文医学类篇二

姓名：

出生年月：xx。

毕业院校：河南科技大学。

学历：本科。

性别：男。

政治面貌：团员。

专业：临床医学。

手机：

电子邮件：

于20xx年7月至20xx年6月在河南科技大学医学院就读，完成了大学医学类的所有课程。

于20xx年7月至20xx年5月在禹州市人民医院实习，能够独立完成一些基本的基础操作。

通过了大学英语四级考试，在医院实习期间掌握了基本的医学操作。

品德兼优，积极进取，通过对专业知识的学习和临床实践不断提高自己，具备较高专业素养，学习勤奋，态度认真，善于交流，具有较强的集体主义精神。有较强的适应接受能力，能够迅速的学习并且适应新近接触的知识和技能。性格开朗，善于听取别人意见，能很好地适应岗位工作，我想只要平日努力，多看书、并从临床中积累经验我都能够胜任。

外科医生，所有职业。

论文医学类篇三

融资的过程存在恶性循环问题是建筑经济管理过程中存在的主要问题。建筑企业与其他企业和行业相比，是较为复杂和用时较长的企业。由此建筑企业在融资方面相较于其他企业存在较大难度，因此在社会经济不断进步、人们对建筑质量的要求日益提高以及同行业之间的竞争不断激励的前提下，建筑企业逐渐扩大规模，而企业规模的扩大需要大量的资金对其进行支持，由此企业需要向银行贷款，而当企业达到一定规模后，资金问题必然又将成为困扰企业发展的关键问题，不断向银行征求帮助便成了融资过程中的恶性循环问题。

(二)企业扩大生产规模中的资金短缺。

企业扩大生产规模中的资金短缺是建筑经济管理过程中存在的重要问题。随着社会经济的不断进步，国民经济发展迅速，在建筑企业固定资产投资建设具有一定的规模下，企业的发展已经无法满足新时代的发展需求。因此在建筑企业固定资产投资建设的基础上，要不断的扩大建筑企业的规模，跟随新时代的步伐，促进建筑企业的不断进步和发展。而建筑企业在遭遇自身经济状况危机时不宜扩大企业的规模，但是目前建筑企业相关管理人员没有正确认识到经济建设的重要性。通常情况下会盲目的实现大规模建设流程，并按照施工前的计划方案进行施工，从而导致资金的困境不断加大，资金出现短缺。

(三)资金的调控力度不够。

资金的调控力度不够是建筑经济管理过程中存在的关键问题。目前我国部分建筑企业在施工过程中都采取较为粗犷的管理模式，尤其是对于资金建设的管理，并没有进行统一的规划和制定，致使资金无法在建筑工程施工过程中进行有效的周转，从而在一定程度上对建筑企业施工产生不良影响，如此粗犷的管理模式若不能够有效改善和解决，将严重影响建筑企业的正常生产经营。另外，负责资金管理的工作人员素质相对不足，专业技能仍有待进一步加强，以上两方面的原因造成资金浪费较为严重的后果。

(一)施工前要制定有计划性的合理方案。

施工前要制定有计划性的合理方案是改善建筑经济管理中资金建设实效性的主要措施。建筑企业在施工前的阶段制定有计划性的合理方案过程中，一方面要对施工前的合同进行严格的审查程序，使规划能够有效详细的制定。合理方案的制定，必须要根据建筑企业施工现场的实际情况和对施工工具的认识情况进行制定，为保障方案的合理性和有效性，要在施工的不同环节中制定不同方案;另一方面，建筑企业要举行公开公正的招标方式，在此过程中要保证招标方式的合理性和公平性，建筑企业施工分包商和相关的施工负责人要通过对方案的详细分析，确定最佳方案。例如南京市浦口区建筑安装管理站遵循了施工前制定有计划性的方案，根据具体的实际操作和验证，从根本上避免资金浪费现象的产生。

(二)施工过程中要对预期方案中的成本进行控制。

施工过程中要对预期方案中的成本进行控制是改善建筑经济管理中资金建设实效性的重要措施。施工前所制定的合理方案是施工过程中的重要依据，在施工过程中需要对相应成本进行控制，对每一环节按照成本的预算进行划分，从而使资金在施工过程中的使用情况在一定程度上减少。

(三)施工结束后要控制资金成本。

施工结束后要控制资金成本是改善建筑经济管理中资金建设实效性的关键措施。为了促进建筑企业资金建设的实效性，应该确实将严惩的制度落实到建筑企业的实处。施工结束后，要加强对工程竣工后的验收情况，严格按照国家对建筑工程相关标准的要求执行，同时要提高竣工后的结算效率，对资金建设进行有计划和有效的制定。另一方面，要不断提升负责资金管理工作人员的专业技能和综合素质能力，全面提升资金的利用率。南京市浦口区建筑安装管理站将施工结束后控制资金成本的方法真正落到实处，同时根据对资金建设的有效管理，在一定程度上避免了资金的浪费情况。

在信息化时代下的社会主义市场经济体制中，建筑企业若想在竞争极为激烈的建筑行业中谋求生存和发展，必须要重视资金的有效运用，资金建设作为建筑企业进步与发展的核心，在建筑企业中占有十分重要的地位。本文从企业扩大生产规模中的资金短缺以及资金的调控力度不够等方面对建筑经济管理过程中存在的问题进行分析，同时从施工前要制定有计划性的合理方案、施工过程中要对预期方案中的成本进行控制以及施工结束后要控制资金成本等方面对改善建筑经济管理中资金建设实效性的相关措施进行探讨，具有实际参考价值。

论文医学类篇四

近些年来,中国高速铁路的迅猛发展使得中国成为世界上高速铁路发展最快、系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运营速度最高、在建规模最大的国家。高铁带来了人们更为便利的出行和资源之间的快速流动,但同时其巨额的前期投资成本,建设环保问题和运营安全问题也成为中国高铁前进的障碍,带来了对于高铁建设的一些争议。当下,“高铁外交”成为继“熊猫外交”之后中国外交又一亮丽的名片。如何使中国高铁的管理更加规范,技术更加先进,服务更加完善,并从中国走向世界成为我们当下正要努力的方向。

中国高速铁路的发展和运营实践表明,高速铁路在我国有很大的发展空间和潜力,我国应充分利用后发优势,实现我国高速铁路的跨越式发展。

所以,在未来的十几年中,我们不仅要大力发展高速铁路,而且在技术和管理上还要赶超一些发达国家的水平,实现中国铁路现代化。由此可见,中国需要高速铁路,中国的经济发展需要高速铁路,我国发展高速铁路的前景将会一片光明。

高速铁路是一种营运速度较普通铁路更快的铁路运输方式。高速铁路简称“高铁”,是指通过改造原有线路(直线化、轨距标准化),使最高营运速率达到不小于每小时200公里,或者专门修建新的“高速新线”,使营运速率达到每小时至少250公里的铁路系统。中国新建高速铁路的基础设施设计速度至少达到250公里/小时。经升级改造(直线化、轨距标准化)的高速铁路,其基础设施设计速度达到200公里/小时,甚至达到220公里/小时。

从长远看高速铁路不仅能取得很好的直接经济效益,而且还有巨大的社会效益。由于高建设成本和高沉没成本使进入门槛提高,在高速运营初期由于运输密度达不到设计能力很可能处于亏损运营状态,因此,高速铁路建设与运营都需要政府有效的政策支持。对高铁的补贴国外已有大量经验,比如民营化后政府注资;^v^、地方政府与企业共同筹资建设;实行倾向于铁路的交通政策等。

自主创新是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。自主创新包括原始创新、新集成创新和引进技术再创新。创新所需的核心技术来源于内部的技术突破,摆脱技术引进、技术模仿对外技术的依赖,依靠自身力量通过独立的研究开发活动而获得的。只有通过自主创新,发展我国高端装备制造业技术,才能摆脱我国高速铁路行业对外国技术的依赖。

诚然,中国高铁还存在着这样那样的问题,未来的发展必将会遇到更多问题,任重道远,穷且益坚,特别是在如今快速发展并走出国门的时候,我们更应该保持清醒的头脑,在推销自己的同时更需要做的是完善自己的技术,建立起标准化国际化的体系,不断提升中国高铁的技术水平和服务水平,以过硬的品质经受国内及国际社会的考验。相信不久的将来,中国高铁必将会以更加自信饱满的姿态面对国人和世界。

现代铁路的列车性能已趋于能源和维护费用的极限。旅客列车的速度受到安全的约束,货物列车的重量也已达到桥梁和线路的活载极限。铁路的软件革命即改进管理与控制,可使铁路的技术设备发挥更高效能。由电子计算机、光导纤维、数字技术构成的信息系统,将改变传统的通信、信号两个领域的关系。发展的趋势是以计算机联锁,取代目前的电气—机械联锁。另外,自动排列进路,可使密集列车运行作业最优化,并使调度员摆脱人脑速度和能力的限制。

因为时代不同国家不同而标准不同,各国高铁的里程数不可机械比较。国家铁路局2014年12月22日批准发布铁道行业标准《高速铁路设计规范》(tb10621-2014),自2015年2月1日起实施。这将是在系统总结中国时速250~350公里高速铁路建设、运营实践经验,全面修订2009年《高速铁路设计规范(试行)》的基础上,正式发布的中国第一部高速铁路设计行业标准,将为中国高铁发展以及高铁“走出去”提供系统规范的成套建设标准支撑。

论文医学类篇五

在我国大力提倡乡村振兴的发展背景下，原有的农业经济管理方式已经表现出了诸多不适和问题，必须紧跟时代发展需求，从供给侧改革和乡村经济管理的角度，对农业发展状况进行研究，将新的管理理念运用到农业经济发展中，对进一步推进乡村经济建设具有十分重要的作用。本文通过总结农业经济管理状况，从优化管理理念、提升农业基础设施等方面，提出了具有实践价值的农业经济管理对策，助力下一阶段乡村振兴发展战略的实施。

乡村振兴发展战略的含义。

乡村振兴战略主要指基于中国的发展实际，以新的发展阶段的中国特色社会主义思想作为基础提出的乡村发展战略，是新的发展阶段我国为缓解“三农”问题提出的发展战略，也是推进农村现代化发展的重要组成部分[1]。在具体实践中，乡村振兴战略将农业经济作为发展主题，从农业经济管理的角度推进农村经济建设，力求实现我国社会经济的全方位发展。同时，乡村振兴战略也是国家发展层面提出的总体规划，该规划对乡村经济发展、农业设施建设、乡村文化发展等诸多方面进行了全方位布局，是基于乡村发展需求提出的实践目标，也为未来的乡村建设与经济发展指明了方向。在乡村振兴战略的指导下，根据乡村发展的实际情况，统筹农业经济与社会管理总体规划，必将成为下一阶段农村经济发展研究的主要内容。

农业经济及其理论基础。

农业经济是指农业关系与经济发展的集合，主要包括农业生产、农作物交换等活动，具有一定的规律性[2]。农业经济管理主要指在社会发展背景下，对国家、个人以及集体之间的经济关系进行调节，进一步推动乡村经济的发展。农业经济发展的理论基础包括产业结构理论和产业关联理论两个部分，其中产业结构理论是产业经济理论在农业领域的延伸，主要指通过结合市场需求对农业的生产结构进行调整，以便获得更加适应市场发展的农业产品，获得更加优厚的经济利益；产业关联理论主要指根据产业之间的联系，对农业生产关系进行调配，实现农业各生产要素间的优化分配，提升农业生产效率，以便获得更高的经济效益[3]。

缺乏农业经济管理意识。

农业经济管理中存在缺乏管理意识的问题，主要体现在以下几个方面：一是政府部门在实施乡村振兴战略的过程中，主要关注农村工业经济的发展，而对于农业经济管理的认识存在不足，在实践中也缺乏对农业经济的政策和资本支持；二是对农业经济管理方面的宣传存在不足，使得农民对于农业经济管理缺乏必要的理解，体现在农业发展实践中，主要表现为没有合理配置农业生产，难以充分发挥农业资源的经济效益，在生产实践中难以引进和应用最新的科学技术，不利于农业经济的可持续发展。

农业经济管理机制落后。

农业经济的科学管理需要与社会发展的需求相适应，但是现阶段的管理体制仍存在相对落后的问题，难以支持乡村振兴发展战略的需求。对我国长期的农业发展进行研究发现，我国的农业生产规模相对较小、缺乏规范化的农业机械支持，农业发展规划还处于个体经营阶段，这就使得在农业经济管理实践中难以对生产结构进行整体规划，不利于最大程度发挥农业资源的经济效益。同时，较小规模的农业生产模式，使得大型农业机械难以充分发挥作用，对于提升农业生产效率十分不利。此外，农业经济管理机制的落后，也造成农村劳动力大量流失的问题，再加上具备农业经济管理技能的专业人员也较少，使得农业经济发展形成恶性循环，难以实现乡村振兴的战略目标[4]。

农业基础设施不健全。

农业基础设施不健全是当前影响乡村经济发展的主要因素之一，由于乡村地区的经济发展相对落后，现有的基础设施还存在诸多欠缺，为实现乡村振兴战略带来了阻碍。一方面，乡村道路设施的不完善，使得部分大规模农业机械难以运送到乡村区域，也不利于农业机械在农业生产中的使用，难以充分提升农业生产的质量和效率。另一方面，乡村电力设施以及信息化设备的不健全，使得农户在进行种植前难以充分了解市场行情，进而不能够根据需求及时调整农产品的生产计划，也不能够将更多的信息化管理工具应用于农业生产管理中，使得农产品在生产、销售等环节的整体经济效益下降，不利于乡村经济的整体发展。

农业经济管理信息化水平较低。

信息化管理水平较低一直是制约农业经济发展的关键因素之一，一方面，在进行农业生产活动时获取信息的水平较低，造成农业生产经济效益低的现状，同时，较低的信息化水平与现代农业发展需求不相适应，也非常不利于农业经济的可持续发展。另一方面，脱离了信息化技术或在信息化水平较低的管理体制下，导致农业生产效率低下，不利于对农业经济进行合理规划，难以通过调整农业产业提升农业生产效益。另外，现阶段，我国乡村人才的知识结构较为单一，非常缺乏能够将信息技术应用于农业经济管理的人才，既了解农业生产又能够充分利用信息化管理技术的人才数量较少，也阻碍了乡村经济的可持续发展进程。

培养科学的农业经济管理意识。

针对农业经济管理中存在的意识不足问题，一方面，需要对乡村领导和相关工作人员的农业发展意识进行培养，只有管理层建立了经济管理意识，才能在制定农业政策、开展信息宣传等方面融入农业经济管理的信息。另一方面，引导农户建立农业经济管理意识，只有农户充分认识到农业经济管理对于乡村发展的重要性，才能在农业生产实践中将经济管理理论及方法进行发挥与应用，如对农产品种植结构进行规划，对土地使用进行调整等，进一步促进乡村振兴战略目标的实现。

构建先进的农业经济管理机制。

针对现阶段存在的农业经济管理机制落后的问题，需要构建先进的农业经济管理机制，提升农业生产的质量和收益能力。一方面，可以对现阶段的农业生产模式进行优化，实现规模化的农业生产，以便于对一定范围内的农业资源进行集中规划。如实行农村合作社制度，将合作社内部的土地进行统一管理和生产规划，进而实现农产品的集中加工和销售，有利于提升单位农业资源的收益能力。另一方面，通过规模化的农业管理，实现专业人才的培养，为农业经济管理留住和培养更多的专业人才，既有利于提升农业生产技术，又能为信息化的农业经济管理体系奠定人才基础。

完善农业基础设施建设。

针对农业基础设施不够健全的问题，提出了根据区域发展需求，进一步完善农业基础设施建设的对策，根据各区域的农产品特点和发展规划，对农业基础设施进行有规划的建设和优化，为农业发展及农业经济管理奠定实施基础。一方面，需要对乡村的道路进行合理规划，保障农业机械的使用和农产品的运输需求，同时道路优化也有利于发展旅游经济，进一步开发农业资源的经济效益。另一方面，分批次地对农村地区的电力供应及信息设备进行优化升级，为后续的农产品行业信息收集以及提升乡村信息的传输效率奠定基础，助力乡村振兴战略的实施。

提升农业经济管理信息化水平。

针对现阶段农业经济管理信息化水平较低的问题，一方面，通过组建专业的信息化管理团队，培养或引进具有先进管理经验和具备较强信息化应用能力的人才，构建农业经济信息化管理体系。另一方面，充分结合农村地区的第一、第二以及第三产业发展状况，实现规模化、集群化的农业经济发展体系，构建基于信息化的农业经济管理体系和管理平台，实现各地区农业经济的统一规划与管理，提升农业发展的稳定性，全面推行乡村振兴发展战略。总之，我国正处于经济转型发展的关键时期，虽然农村地区的经济发展十分迅速，但是在农产品规划、农业生产等方面均存在问题。本文在对乡村振兴以及农业经济管理理念进行研究的基础上，总结当前农业经济发展中存在的主要问题，并进一步提出了优化升级农业经济管理理念、加大管理人才的引进和培养、扩大农业经济管理方面的资金投入的措施。同时，要在乡村振兴战略的指引下，基于优化后的经济管理体系，对农产品等农业经济产物的市场需求进行深入挖掘与分析，为农业经济的可持续发展提供坚实的基础。

论文医学类篇六

杂志上刊登的论文一般仅限于数千字，为何还要一段数百字的摘要呢?无非是便于读者用最短时间掌握信息，了解研究工作或文章的主要内容和结果，从而决定是否需要详读全文。在知识和信息加速度增长的今天，摘要的重要性更为突出。既为读者阅览起引导作用，更为文献汇编、计算机储存、检索做好准备，成为科技情报的重要来源。摘要者，精华也。

作者应重视摘要的书写。写好摘要，既需要严肃认真的科学精神，更是一种雕琢艺术，奉献给读者的是精品，起到的是相互交流、共同发展的目的。中文杂志的英文目录和摘要更是进行国际交流的唯一途径，直接反映我国科学研究和杂志的质量水平，是让世界了解中国的一个窗口。

摘要不容赘言，故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础，但要考虑到不能阅读中文的`读者的需求，实质性的内容不能遗漏。为此，我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要，明确写出目的、方法、结果和结论四部分。

1.目的(objective)：简明指出此项工作的目的，研究的范围。

2.方法(methods)：简要说明研究课题的基本做法，包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量，重复次数等)。统计方法特殊者需注明。

3.结果(results)：简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(p值)等，并说明其价值和局限性。

4.结论(conclusion)：简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。

中、英文摘要前需标明中、英文文题，作者姓名(至多3名)及作者单位(邮政编码)。英文摘要应隔行打字，以便修改。

论文医学类篇七

完善和发展教学设计理论。

国内外的研究现状。

网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性。

网络教学的评价研究才刚刚起步。

课题研究内容。

研究的主要内容。

网络教学设计理论体系的研究。

包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。

网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究。

网络教学设计系统软件的开发与应用。

网络教学评价系统软件的开发与应用。

根据上述研究内容，总课题下设如下子课题：

网络教学设计与教学评价的理论研究(*、*)。

网络教学资源的开发(邓文新)。

网络教学设计与教学评价系统的开发(*)。

web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德)。

网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红)。

课题的研究目标。

预期成果形式。

论文与专著。

电脑软件。

研究方法与技术路线。

研究方法与步骤。

本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。

对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。

对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。

关于教学模式的评价和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。

研究步骤如下：

*年9月-20*年1月，开发软件。

*年2月-20*年8月，教学试验，评价修改。

*年9月-20*年12月，扩大试验，归纳总结。

关键技术。

教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析;。

网络教学的教学评价模型的构建;。

网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。

课题研究价值。

创新点。

理论意义。

传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求，确立解决他们的方法与步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，逐渐放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。

应用价值。

研究基础。

已有相关成果。

曾于*年、*年两度获得国家级优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》(*、*编著，科学出版社)多次再版发行。

出版的《多媒体教学软件设计》(含教材与光碟)(*等编著，电子工业出版社，*年)、《多媒体教学软件设计与制作》(含教材与光碟)(*、*、*编著，中央广播电视大学出版社，*年)和《信息技术与学科教学整合》(*、*、*等，万方数据电子出版社，20*年)在全国广泛应用。

*年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文四结合教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。

承担国家九五重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》(简称96-750)《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。

*年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(*、*著，暨南大学出版社，*年)。

研究条件。

论文医学类篇八

摘要:本文结合研究生培养中的科学研究及论文撰写等重要环节进行了一般规律性的总结.其目的是培养研究生科学,严谨,求实的优良学风,在研究生学习阶段做出创新性成果.

一,引言。

学位论文是研究生的代表作,是研究生综合素质培养全过程的概括与总结,是培养研究生的重要环节.它集中反映了一名研究生的基础理论和专门知识的扎实性,系统性,反映了学生在本门学科中掌握知识的深度和广度,也反映了学生灵活运用基础理论解决实际问题的能力和基本实验技能.由此来衡量学生从事科学研究和独立承担专门技术工作的能力以及是否已达到研究生培养的目标.

在评阅硕士或博士学位论文中都有规范性标准,同时形成了一段规范性语言,即:硕士论文—在本门学科已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究和承担专门技术工作的能力,论文工作有所创新.

博士论文:在本门学科掌握了坚实,宽广的基础理论和系统,深入的专门知识,具有独立从事科学研究和承担专门技术工作的能力.论文做出了创新性成果.

这既是对不同学位研究生水平的衡量标准,也是对学位论文的总要求.当然,学位论文的全部工作也要根据这一要求进行.实际上凡是作过学位论文的学生都有体会,在选题那一刻开始就已进入了论文的撰写工作,在某种意义上可以说,整个攻读学位的过程就是撰写论文的过程.

二,论文选题。

要做出好的学位论文,好的选题是至关重要的.论文选题工作也是指导教师承担的重要责任之一.

一个好的论文选题应具有先进性,前瞻性和创造性,在一定程度上还要有可实现性.一般来说“科研”是作好论文的'必要条件,但并不充分.在我们当今的“科研”有实用价值而没有论文价值的很多,并不是所有的项目都可以做一篇好论文.一篇好的论文选题要具备“三性”,其具体含义如下:。

先进性:论文选题应是本学科的热点,学位论文的起点永远应在最高点.

前瞻性:有一定的预测性质,通俗地说,就是针对这个研究课题有希望取得成果的几个方向是什麼,也就是对科研的结果有个基本预测.

创造性:研究方法,提出的概念,实验结果较前人有所进步和改进或有重大突破.所以,在某种意义上说,有一个好的选题,论文工作就已完成了一半.

三,论文撰写。

论文撰写总体上看应是整个研究工作的总结与升华,是由表及裏的分析过程,是数学分析对物理概念的诠译过程,也是用实验数据对理论有力佐证的过程.要写好学位论文,就必须掌握学位论文的文体体例和语言特点,一篇好的论文各个环节都要精雕细刻.

在科技领域裏,我们自然科学工作者的任务是描写自然现象,分析自然现象的规律,研究各种自然规律用於人类实践的方法,描述和表达取得的各类成果.其科研工作的特点,在论文中表达的思想要严谨准确,语言简洁明快,推理要合乎逻辑,避免产生歧意和误解.

撰写学位论文的体系结构一般比较固定,它包含一些主体项目,而且,每一个主体项目具有一定的功能,写作时有一定的语言特点和具体要求.下边谈一下行文的要点,以抛砖引玉,仅供参考.

1,标题(title):论文的第一个主体就是标题,其基本功能是:。

1)概括全文:标题应能准确地概括全文内容,一般要求提纲挚领,点明主题,做到文题相符.

2)吸引读者:读者往往“以题取文”,论文题目应有吸引力,这样才能吸引人去读正文,一般情况下,看标题的读者远远高於读正文的读者.

3)便於检索:标题是检索论文的重要索引,好的论文标题有利於流通和传播.标题的语言特点有:首先,标题一般只是文章的“标签”,“称呼”,不反映具体内容,一般不必用完整的句子;另外,多用名词,词组.(英文更是如此)。

标题的写作要求是:。

1)言简意赅.专家们建议不要超过15个字,根据人的记忆特点,最好不超过12个字,否则不易记忆.如果实在难以精炼,可加副标题.但标题过短而令人费解也不可取.

2)避免太空洞,太广泛,太笼统的标题.应坚决杜绝,如“图像编码研究”,就太广泛,令人摸不著边际,而“基於walsh——hadanard变换的图像编码研究”就是一个较好的标题.使人一看就知道该论文研究的是图像变换编码,而且所用的变换是walsh—hadamard变换.

3)少用问题型标题.在学术论文中,问题型标题一般不多见,因为疑问型标题编制索引也比较困难.

4)尽量少用非标准化的缩略语.如果英文标题还应尽量避免名词,动名词混用.

2,关键词(keywords):关键词是指论文中最主要,最关键的,重复率最高的词或词组.关键词的功能在於使读者据名猜意,有助於了解全篇主旨.为便於检索,一般关键词常常作为索引列入文献检索系统,因此,有利於全文检索.

关键词的语言特点有:。

1)多用名词;字数有限;一般4到6个,最多不超过10个.

2)出处明确:一般从标题或摘要中选取,这部分一般是最重要的部分.

3)写作要求:书写规范,包括称谓,位置,书写等要符合规范,一般关键词间用逗号或分号隔开.

3,摘要:摘要是论文的重要部分,必须精心组织.

摘要的功能是:。

1)摘要是论文的缩影,是全文的高度概括和浓缩,便於读者了解全文的梗概.

2)摘要是扩大流通的媒介,有的情报人员根据论文摘要编制索引资料,也有的编入文摘刊物,这样流通范围会大大扩展.

摘要的语言特点:短小精悍,论文摘要必须提纲携领,言简意赅,重点突出.论文摘要可分为两类,一类是概括型摘要,一类是资讯型摘要.概括型摘要概括论文的主要论点,分析过程和结论.一般短小精悍.概括型摘要主要用於理论性较强的论文.

资讯类摘要一般是全文的浓缩,不但要综述论文的内容,要旨,重点,而且要概要地介绍论文采用的主要方法,列出有关的数据,试验结果.如果是创新方法,演算法,还要说明基本原理,操作步骤,采用的数据等关键资料.这种摘要多用於技术性较强的论文.其长度应为全文的1∕30左右.总体上说,概括性摘要比较宏观,文体比较正式,篇幅比较小.资讯型摘要比较微观,文体比较灵活,篇幅比较长.

论文摘要的文体比较固定,一般为“三段式”结构,即:开头,展开,结尾.开头就是主题句,开门见山点出主题;展开段进一步阐明论文的内容,研究方法,分析过程及论证要点;结尾段是给全文做出结论,并指出结论的意义.

论文摘要的内容一定要完整.这主要体现在四个方面:研究的目的;研究的方法;研究的结果;研究的主要结论.一般论文摘要可独立成篇.论文摘要协作应避免过於简短,避免句子结构太呆扳,避免使用非规范的缩略语,一般不用疑问句和感叹句.

4,正文。

学位论文的正文一般结构比较固定.科技论文是说理性文章,主要功能是论述客观事物及其规律,因此,科技文体比较写实.在写作过程中注意语义的准确性,非形象性,注意不要有感情色彩,尽量保持叙述的客观性.论文应包括以下几个部分:。

第一章:综述。

论文的第一章一般安排“综述”,近年来有许多论文都写“绪论”,我个人认为应写“综述”.因为“综述”是综合论述(summarize),是针对该论文的主题对前人工作进行的总结性段落.而绪论的英文是(introduction).通常在写书的时候多用绪论.

论文医学类篇九

近年来，随着高等教育大众化发展和本科教学改革的深化，专业课程学时相对压缩，使学生在横向知识体系加宽的同时减少了专业知识的深度，加上毕业生就业压力的逐年增大，使毕业论文工作面临着很多困难[7]。其突出的问题有3个：

1.思想重视不够。

近年来，由于高校扩招的不断发展，学生数量逐年增加，使得指导教师在指导毕业设计方面的工作量随之增加，毕业论文设计的教学资源趋于紧张。大多数教师在指导毕业设计的同时还承担大量的教学和科研任务，因此，思想上不重视毕业设计指导工作，在指导时间和精力上投入也非常有限。

2.时间安排不当。

毕业论文设计的安排，往往是在最后一个学期开始，若时间安排的太晚，会给论文的开展带来困难。一方面，学生进入论文的设计时间较晚，不能深刻地理解题意，更不能进行充分的资料收集、准备，从而影响毕业论文的质量。另一方面，指导老师与学生的接触较晚，容易给师生交流和论文写作过程管理带来不便。

3.格式欠规范。

针对以上几点问题，护理学系结合本院系的特点，从以下几方面着手，规范要求，严格把关，以保证毕业论文质量和水平。

1.充分认识毕业论文工作的必要性和重要性，作好组织动员总结工作。

论文医学类篇十

摘要:本文结合研究生培养中的科学研究及论文撰写等重要环节进行了一般规律性的总结.其目的是培养研究生科学,严谨,求实的优良学风,在研究生学习阶段做出创新性成果.

学位论文是研究生的代表作,是研究生综合素质培养全过程的概括与总结,是培养研究生的重要环节.它集中反映了一名研究生的基础理论和专门知识的扎实性,系统性,反映了学生在本门学科中掌握知识的深度和广度,也反映了学生灵活运用基础理论解决实际问题的能力和基本实验技能.由此来衡量学生从事科学研究和独立承担专门技术工作的能力以及是否已达到研究生培养的目标.

在评阅硕士或博士学位论文中都有规范性标准,同时形成了一段规范性语言,即:硕士论文―在本门学科已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究和承担专门技术工作的能力,论文工作有所创新.

博士论文:在本门学科掌握了坚实,宽广的基础理论和系统,深入的专门知识,具有独立从事科学研究和承担专门技术工作的能力.论文做出了创新性成果.

这既是对不同学位研究生水平的衡量标准,也是对学位论文的总要求.当然,学位论文的全部工作也要根据这一要求进行.实际上凡是作过学位论文的学生都有体会,在选题那一刻开始就已进入了论文的撰写工作,在某种意义上可以说,整个攻读学位的过程就是撰写论文的过程.

二,论文选题。

要做出好的学位论文,好的选题是至关重要的.论文选题工作也是指导教师承担的重要责任之一.

一个好的论文选题应具有先进性,前瞻性和创造性,在一定程度上还要有可实现性.一般来说“科研”是作好论文的必要条件,但并不充分.在我们当今的“科研”有实用价值而没有论文价值的很多,并不是所有的项目都可以做一篇好论文.一篇好的论文选题要具备“三性”,其具体含义如下:。

先进性:论文选题应是本学科的热点,学位论文的起点永远应在最高点.

前瞻性:有一定的`预测性质,通俗地说,就是针对这个研究课题有希望取得成果的几个方向是什n,也就是对科研的结果有个基本预测.

创造性:研究方法,提出的概念,实验结果较前人有所进步和改进或有重大突破.所以,在某种意义上说,有一个好的选题,论文工作就已完成了一半.

三,论文撰写。

论文撰写总体上看应是整个研究工作的总结与升华,是由表及y的分析过程,是数学分析对物理概念的诠译过程,也是用实验数据对理论有力佐证的过程.要写好学位论文,就必须掌握学位论文的文体体例和语言特点,一篇好的论文各个环节都要精雕细刻.

在科技领域y,我们自然科学工作者的任务是描写自然现象,分析自然现象的规律,研究各种自然规律用於人类实践的方法,描述和表达取得的各类成果.其科研工作的特点,在论文中表达的思想要严谨准确,语言简洁明快,推理要合乎逻辑,避免产生歧意和误解.

撰写学位论文的体系结构一般比较固定,它包含一些主体项目,而且,每一个主体项目具有一定的功能,写作时有一定的语言特点和具体要求.下边谈一下行文的要点,以抛砖引玉,仅供参考.

1,标题(title):论文的第一个主体就是标题,其基本功能是:。

1)概括全文:标题应能准确地概括全文内容,一般要求提纲挚领,点明主题,做到文题相符.

2)吸引读者:读者往往“以题取文”,论文题目应有吸引力,这样才能吸引人去读正文,一般情况下,看标题的读者远远高於读正文的读者.

3)便於检索:标题是检索论文的重要索引,好的论文标题有利於流通和传播.标题的语言特点有:首先,标题一般只是文章的“标签”,“称呼”,不反映具体内容,一般不必用完整的句子;另外,多用名词,词组.(英文更是如此)。

论文医学类篇十一

教学论文主要是指对教学原理、方法、心得等进行论述的文章。

不少从事教育教学工作的同志，平时工作可谓是勤勤恳恳、任劳任怨；学生成绩也是名列前茅、出类拔萃；谈起教学方面的体会，更是如鱼得水、如数家珍。可就是写起论文来往往词不达意、不知所云，俨然成了煮饺子的茶壶。

“如何写好教学论文”也就成了他们难解的心结，这一弱点在经验交流、职称评定时，显得尤为突出。针对这一情况，结合本人多年来的写作经验，提出自己一些不成熟的看法，仅供参考。

一、观点要正确。

既然是论文，就应该表达自己独到的见解。见解往往有对错之分，我们提唱创新，鼓励突破，反对人云亦云，更反对观点错误、立场反动的东西。

前一段时间，《扬子晚报》有这样一个报道：一个老师为了让学生认真学，公然在班上跟学生讲：“好好学将来可以住漂亮的房子、娶漂亮的老婆”云云。

由此可见，写文章的第一要素：观点要正确。

提出这样的一个问题，好象是在谈什么大道理，其实不然。试想，我们在撰写文章的时候，如果对搜集的大量资料不加以任何甄别，见到所谓有用的资料就照搬照用，难免有非理性、甚至是不健康的思想观点充塞其中。

就象我上面所提到的那位先生的话，不仅不利于引导人、教育人、激励人，相反地，类似的话如果出现在文章中，这样的文章不仅不是佳品，而且是次品，是毒品。

不仅如此，离开了唯物辩证法来研究教学问题，也是行不通的。

辩证唯物主义原理告诉我们：一切事物都是相互联系、相互影响的。同样地，搞教学研究也不能只看到问题的一个方面，而忽视另一个方面。否则，这样的文章是经不起任何推敲的，当然也就是不具有什么学术价值了。

二、选题要适当。

选题是撰写论文和著作的重要起点，主要包括：内容、范围及难度等三个方面。

内容。

往往根据自己拥有的资料而定，通常选定自己熟悉的材料，最好是自己的本职业务范围内或与所学专业相近的内容。不能为了赶时髦，或为了评职称投稿，勉强东挑挑西选选，去找一些连自己都似懂非懂的东西。即使这样做了，最终也只能是劳而无功，一无所获。

范围和难易论文的范围和难易度要掌握好。在不少人的潜意识里，深怕人微言轻，似乎题目越大，论文的份量就越重，或者说就越像论文。

其实，题目太大以后，往往会因力不从心，容易失败。这里的“太大”是指：研究的问题“外延”太大，几乎是无所不在其中--不是概论、就是原理、不是数学、就是物理！这种文章表面上看起来很大气，可往往给人言之无物、华而不实之感。

同样地，如果选择的题目太小了，则显得轻而易举，不费力气，也不利提高。

当然，题目的大小，当然也不是绝对的，大题可以小作，小题可以大作。关键还在于如何确定具体的论证角度。

一般来说，大题目写起来容易空泛，这往往是由于学力不足，无法深入，写少了象蜻蜒点水，如浮光掠影；写多了则显得又臭又长。

相反，如果抓住一个重要的小题，能够深入本质，切中要害，从各个方面把它说深说透，有独到的新见解，那论文就一定有份量。

在选题时一般要注意：它的实用性、互异性、准确性、突破性等等。

三、材料要充分。

选材是否合理是文章成败的关键。

写论文从整体构思，到题目确定，到论证过程等等，都不能离开选材--客观的资料。选材的目的，是采众家之长，成一已之见。因而，必须注意以下几个方面问题：

如何确立论点即通过资料的收集、汇总、整理，把与自己的想法吻合的论点、论据、论证方法等挑选出来，并且从新的视角，予以新的观察。

如何独树一帜。

同类资料中，不同作者自有其不同的阐述与见解，我们可以把其中富有个性的.典型论据、体现各自特点的合理论证，摘录出来，从而为自己独树一帜提供保证。

如何表现自我。

不少文章大同小异，因而，有关资料内容的交叉争议之点，往往也是文章的价值所在，关键之处。如果我们注意把这方面的资料整理出来，对于形成自己的主见，确定文章的论证角度和发展方向，则大有裨益。

如何精耕细作。

不少文章由于种种原因，原作者只是提出了问题。并未作详细而中肯回答。如将文中略写部分归拢在一起，加以扩充分析，我们会从中受到启发，从而修正原有的选题方向，对问题作出定向、定度的思考和研究。

总而言之，选材时，一定要注意不去作大而无当的联系和比较。必须有选择、有重点地找一些与我们的论点有关的东西来作对比研究，以便从中提炼出自己的见解。

四、思路要清晰。

在写论文之前，我们不妨先拟好一个写作提纲，如有可能最好是来一个初稿，然后再动手。

提纲。

初稿。

提纲只是论文的大致轮廓，不可能对每一细节都考虑周密完善，因而可以先写一个初稿。有了它，很可能发现原来提纲中某些设想有不恰当之处，这时就应加以调整或修改；对。

于有错误的论点、论据，或发现新的论点、论据，还应及时抽掉与增补，使之逐步完善。

初稿的写作通常有两种写法：

（二）、按内容的熟悉程度分段进行，这种写法有利于作者积极思考，便于捕捉创作的灵感。

五、表达要准确。

修改--论文的后期制作。反复推敲出佳句，精心修改得华章。

只有反复推敲和字斟句酌，文章才会显得具体、准确、生动，才能恰如其分地表述自己的教育、教研成果。

修改的范围可大可小，既可以来一个“亡羊补牢”--是发现什么问题，修改什么问题，

通过材料的增删，使文章血肉丰满，使观点立之牢固，并与材料达到和统一；又可以“彻头彻尾”--发现问题，该舍就舍、该去则去，决不估息。在内容上包括修改观点，修改材料，在形式上包括修改结构，修改语言等。

修改观点。

在初稿形成后，要再看一看全文的基本观点是否正确，说明它的若干个从属论点，是否有失偏颇、带有片面性或表述得欠准确；同时还要关注一下自己的观点是否与别人类似或雷同，有无创意与新意等等。

修改结构。

从结构上来看，不仅要求论点、论据、论证三者关系处置得当、层次分明、脉络清楚，能使主题内容得到顺畅合理的表达，还要求文章的开头、结尾、段落、层次、过渡、照应、主次、详细等各个环节合理紧凑。

修改语言要在语言的准确性、学术性、可读性等方面下功夫，文字力求准确、精炼、简洁、专业，努力做到字字珠玑、句句充实。

文章的最后衷心祝愿：每一位读者都成为锦绣文章的主人！

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论文医学类篇十二

医学是一门涉及人类生命健康的崇高学科，医生的职业特点是工作繁重，随时需要处理突发的各种危急重症，所以职业要求医护人员必须具备较高的专业和综合素质。医学专业学生与非医学专业学生相比，课程相对繁多，学习任务相对较重。医生的职业定位要求他们不仅需要系统全面的学习专业知识，而且需要他们不断拓宽医学相关学科的知识面。

在有限的时间里，合理安排时间以提高学习效率的重要性对医学生不言而喻。目前大部分的医学生都面临着时间管理的挑战，也有不少医学生发生学业自我妨碍行为，本文试图从这两个角度探讨提高医学生学习效率的一些方式。

1医学生时间管理倾向。

时间管理倾向是一种时间维度上的人格特点，反映了人们对待时间的观点、态度以及实践运用的行为特征。它包括时间价值感、时间监控感和时间效能感3个维度[1]。

肖湘云等[2]的研究发现：医学生时间管理倾向会随着年级的变化发生波动性变化，大学一年级与大三年级的医学生时间管理倾向普遍高于大学二年级学生。时间管理倾向的变化不仅与学习难度的加深、学习任务的加重有着相互的联系，也与学习压力增大后引起的学习情绪、心理承受能力的变化等因素有着一定关联。

在学习上花费了大量时间，学习成绩却不尽如人意，所有医学生都遇到过类似的情况。合理利用时间的重要性，是医学生容易忽略的因素，随着学习难度的加深，学习任务的加重，一部分医学生容易出现成绩下降。文献[3]发现：医学生对时间价值感重视程度很高，而时间监控感最差，这反映了医学生对时间管理的信心及对时间管理行为能力的估计还有所欠缺。

肖湘云等的研究也表明：时间效能感高的医学生遇到紧迫问题的时候，能及时调整计划解决应对，不但增强了解决问题的信心，还有助于减少负面情绪，相反，时间效能感低的医学生，在遇到突发事件的时候，负面情绪较重，消极应对问题;时间监控感分数高的人，通常能合理认识自己的能力，在遇到紧迫问题时，能谨慎寻找解决问题的办法，包括求助他人，而时间监控感低的人，会因为浪费过多时间而怀疑自己的能力。

管培雯等[4]的研究发现：一般自我效能感越高、内控性越强的学生，对时间管理的倾向就越强。自我效能高越高，自信心越强;内控性越强，自我约束力越高。时间管理倾向越高的医学生，焦虑情绪越低，这群医学生具有较强的信念，能积极运用和组织行动能力，他们乐观面对生活，能较好的调整情绪，精力充沛面对生活和学习，独立性强。

时间管理倾向低的医学生，在规定时间内只能勉强完成任务或是无法完成任务，生活容易混乱，在面对急迫问题时易产生抑郁、焦虑的情绪，这使得他们常质疑自己解决问题的能力，而采用消极方式对待自己以后的学业和生活。长此以往对他们以后时间管理容易产生不良暗示。在时间上学会严格的自我监控，从而不断合理的分配时间、调整安排，进而提高效率，对医学生而言是非常重要的。时间的有效管理是提高学习效率的前提。

2医学生学业自我妨碍行为。

学习任务随着年级的增加而增大，医学生的学习时间会逐渐变得越来越紧张，尤其到了期末，各种专业科目考试接连不断，若考试成绩没有达到相对理想的期许，则会认为很“丢人”，这时为了维护自尊，往往会有不少同学采取自我妨碍。

学业自我妨碍是指学生为了回避可能出现的消极的情感结果而采取的降低或放弃努力的行为。主要有几种表现：拖延行为、拒绝学习、逃避努力、有偏差的目标选择即选择难度较低容易成功或特别困难的目标[5]。宋玲等[6]的研究发现：在成就情境中，个体容易采取自我妨碍，在活动任务比较重要时，个体也会采取自我妨碍策略。短期的自我妨碍行为，可以使个体避免消极的情绪，摆脱外在对自己能力的质疑。但长期采取自我妨碍行为，会使得个体回避现实，减少努力，从而减弱解决困难的能力，最终降低自身能力，长远来看不利于个体未来的发展。

大量文献资料表明医学生是否采取学业自我妨碍行为主要受以下几点因素的影响。

自我效能感水平的高低。

班杜拉的研究表明，自我效能感决定个体在成就情境中采取的行为。能力相当的人做同一件事情，可能会由于自我效能感水平的不同而使得事情结果出现很大的差别。比如期末考试，大量研究表明，自我效能感低的医学生相较于自我效能感高的医学生，在面对临近的众多科目考试时，往往容易高估困难，觉得自己的能力难以改变，无法顺利完成学习任务，但为了避免自我价值感遭受打击，很可能采取自我妨碍策略。由于减少努力，成功的可能性进一步降低，周而复始形成一个恶性循环。

焦虑情绪。

医学专业内容繁琐，科目多，课程严谨，医学生学业压力普遍高于非医学专业学生，再加上专业知识抽象，学习难度大，医学生学习负担通常较重。面对期末繁重的考试这一应激状态，如果医学生能较好的调整学习情绪，正确看待考试，就会采取积极的应对策略。相反，如果过度紧张，对考试过度焦虑，担忧因考不好而带来“丢人”的后果，试图逃避直面能力不足的事实，自我妨碍就会成为这部分学生自我保护的利器。大部分医学生对自身的要求和标准定位较高，高标准严要求而不在乎失败的医学生，考试焦虑水平最低。否则，高标准严要求只能导致严重的考试焦虑[7]。学业自我妨碍行为在短期内会使个体获得自我安慰，但客观上并不能降低焦虑情绪。

成就目标定向。

在学业情景中，成就目标是影响学生学习的一个关键因素。根据学业任务目标的不同分为：掌握目标定向和成绩目标定向[8]。前者关注的是发展能力，后者通过成绩证明能力。以发展能力为目标的医学生多认为能力是可变的，通过不断的持续努力，能力可以发展。当他们面对失败或挫折时，他们大多认为是努力不够，只要下次投入更多努力，困难终会迎刃而解的。这样不利的结果不会对他们的自我价值造成影响，自我妨碍策略很少被前者使用。而以成绩证明能力为目标的医学生，会尽力避免因成绩的下降带给自己的消极评价，为了减少面对能力不足的“尴尬”，多倾向于采取自我妨碍的策略，这种非适应性的策略会导致更大的设置障碍的需要，最终形成恶性循环。

医生肩负人类生命健康的神圣职责，医学生如果习惯性的使用自我妨碍策略，在今后的医疗过程中将存在极大的隐患。我们试图改善医学生学业自我妨碍行为先着手，从自我妨碍的影响因素和表现行为中寻找干预因素和实施方法，尝试从医学生的时间管理培训这个角度探究出一些改善措施。

赵维彦等[9]的研究表明：时间管理行为的训练可以降低工作诱发的紧张以及躯体紧张。个体在拥有较多的掌控时间感的同时，及时解决了现实生活中的事务，不仅能减少抑郁、焦虑，还能增加幸福感[10-12]。同样，学习效率容易在井然有序的时间安排里得到提升，让医学生在学习里获得成就感，面对繁重的学习任务学习倦怠程度也会降低。因此，有效的时间管理倾向培养和训练可以帮助医学生更合理的管理时间，进而调节负面情绪，提升学习效率。

论文医学类篇十三

当今社会，医院及用人单位对医学类大学生的计算机应用能力提出了更高和更具体的要求，而目前高校医学类专业的计算机应用基础教学存在很多不合理问题。

本文针对新形式下计算机基础课程的课程体系、教学内容和教学方法的改革进行了探讨。

论文医学类篇十四

尊敬的领导：

您好!

我是xx医学院妇产科学的应届本科毕业生。步入医学事业，解除妇女疾病的痛苦一直是我的梦想，医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名妇产医师。

久闻贵院是一流的技术，一流的服务赢得社会肯定，特拟此自荐书进行自荐。在信息产业与知识产业高度融合的时代，为提高医院信息处理能力，实现与国际信息交流手段现代化，实现医院信息网络管理化。对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵院给我一个展示才华的机会，为贵院出力争光，同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行下乡义诊实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵院科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

随信附上我的个人求职简历，期待与您的面谈。最后，祝贵院广纳贤才，再创佳绩!

此致

敬礼!

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

论文医学类篇十五

尊敬的医院领导：

您好！

当您打开这份自荐信，将是对我过去四年的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信，自信的我不会让您失望。我叫xxx，是某学校20xx级xx专业的学生，借此择业之际，怀着一颗诚挚的心和对事业的执着追求向您毛遂自荐。

我是一个热情开朗的农村女孩，因为家境贫寒铸就了我强健的体魄和吃苦耐劳的精神。多年来所受的教育和锻炼使我能适应这飞速发展的社会，而且通过三年的大学学习和这一年的临床实习，使我具备了较为扎实的专业理论基础和护理操作技能。在校期间我积极参加活动，培养了我的团队意识和锻炼了与人沟通的能力。我还去做过社区服务，帮助一些孤寡老人，陪他们度过快乐的时光。

在临床实习中，我把理论应用到实际工作中，既巩固了知识又加强了操作技能，并积累了临床经验。通过实习培养了我敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力；严谨、踏实的工作态度并以细心、爱心、耐心、责任心对待每一位患者，能够适应整体护理和人性化服务的发展需要，因此我对自己的未来充满信心！对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作，我一定会踏踏实实的做好每一份工作。

当然我还有很多不足的地方，比如经验不足，社会阅历浅，但我仍然有信心，只愿用行动来证明自己。愿贵医院能够给我一次施展自己的机会。我会尽心尽力让医院满意让患者满意。

祝贵医院事业蒸蒸日上，再次感谢您的审阅！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年月日。

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论文医学类篇十六

摘要：大学进行计算机教学能够对学生的创新能力进行培养，还能够使学生能够形成有效的科学的思维模式，可以指导学生自主的通过计算机的思维方法不断地发现问题、解决问题，是能够提高学生自主能动性的一种教学模式。在进行计算机教学的改革工作当中，要重视理论教学的基础，同时也要强化实践当中的应用，只有这样才能够强化学生的知识能力和应用能力。

关键词：新形势；普通高校计算机；基础教育目标。

在当今的环境之下，普通高校需要不断地为社会培养应用型的人才，而随着科学技术的不断发展，计算机也开始人类在正常生活当中所应用的一个高新的技术。而计算机基础教育工作需要培养更多的实用的应用型人才，具体的应用过程当中需要不断对学生的计算机思维能力进行培养。分析对于普通高校计算机基础教育的目标和课程体系是十分重要的。

1普通高校计算机基础教育的现状和相关情况分析。

1.1高校计算机技能和社会需求之间的矛盾。

通过调查分析可以看出，如今计算机的教育工作所体现出来的问题主要集中在两个角度。首先就是基础教育方面，信息技术课程教学开展情况虽然在大幅度提升，但是所取得的效果仍然不是十分理想。存在有一些新生没有学习过计算机，对于相关的知识也不完全理解，还有一些新生的计算机应用能力较差，导致低分段的学生比例相对较高。除此之外，存在有一大部分学生对网络知识的兴趣较为薄弱，对于office的应用程序和设计的兴趣也并不高，大约只有一小部分的学生希望通过进一步对计算机相关课程的学习来提升自身的技能[1]。除此之外，有用人单位对高校毕业生的计算机技能和相关的供求水平进行调查。通过调查的数据可以看出，50%的用人单位对最近这些年所接受的非计算机专业人员的大学生或专科学生在入职阶段所具备的计算机能力进行调查及满意度都是一般。70%多的用人单位在对学生在校期间所获得的相关计算机认证的真实度的评价，选择的一般。还有55%的用人单位，对于一些新职员不能提供相关计算机技能的培训，他们希望学生在毕业期间就能对此有所掌握。而且在具体的应用过程当中，对于文本的编辑，数字作品的管理，演示的介绍，网络的应用和相关的安全预防措施，希望毕业生具有较高的信息素养和学习能力。

通过对相关调查报告的分析可以看出：计算机技术已成为人们就业的重要决定因素。雇主期望毕业生更好地掌握信息技术，与专业职位合作，有效运用，提高工作效率；大学毕业生的电脑应用能力明显不足以满足雇主的期望，不能满足工作的需要；学会使用电脑。一方面许多单位不能招聘必要的人员，雇主对基本技能不满意；另一方面，许多大学毕业生找不到合适的工作也是由不娴熟掌握计算机技术所导致的问题；计算机的应用和需求和我们的课程是脱离现象；计算机基础教育与专业服务专业结合的问题尚未解决。文章对调查报告的结果进行了全面的分析，可以看出：在今天的大学校园里，必须保留和加强大学的基本计算机课程；但教学内容陈旧，不体现新技术。大多数学生都意识到计算机知识和技能的重要性，例如internet，为了生存和发展，并且愿意获得更多的知识。计算机基础教育课程的社会需要应以改革的培养能力为目标，包括教学目标、教学方法、教学评价、教学资源等应彻底改组。需要进行多层次的计算机基础教育，满足不同学习水平的学生的需要。课程体系需要完善和充实。在加强基础知识和技能学习的基础上，建立了不同专业、不同层次、不同需求的计算机选修课程。还有必要改进认证和评价体系，使之成为一个学习的平台，能够反映学生的技能水平[2]。

1.2教学目标与课程体系之间的矛盾。

需要正确认识大学生计算机教学的`重要的地位和价值，不断地将培养学生的计算机思维能力，当作是在进行计算机教学当中的一个核心任务，严抓死守。还要建立较为完善的计算机基础课程的体系和相关教学内容，确定有效的教学目标，做好全校的计算机的基础教学。如今一般的高校分为研究型、教学应用型和高职类。因为不同高校的教学目标不同，所以直接对这些课程的相关内容产生影响，教学的要求和教学模式应该根据学校进行确定。近年来，有两个极端：一开始，主要强调学生发展的实际技能，并要求学生掌握应用软件的功能，包括编程课程，并培养学生使用编程语言。后来，思想、理论和资源在语境中的形而上学要求，在学生思维的发展中没有准备好，结果使教师的思维更加混乱，学生学习不擅长，主要是：课程采用统一大纲，大课堂教学，统一命题考试；不同专业的内容是相同的；不分学科，统一培训理念作为核心任务。不完善的教学内容系统[3]。没有创新的教学模式，基本上是“课堂教学+机器”模式；一个简单的“案例”教学，如写作简历，只强调一些功能的应用软件，而不是通过类比学习，不掌握计算机应用程序来解决“类”问题，没有研究的问题是如何利用计算机解决和解决这样的问题。社会需求多样化，对一流的大学、普通大学和不同专业有不同的要求。不同地域、不同类型的学校为不同的教学，不同的专业学生学习不同的内容。事实上，人们在学习和使用计算机过程中需要继续培养计算思维。

2新形势下普通高校计算机基础教育目标和课程体系的研究。

2.1提升计算机应用的水平，并且对计算思维进行培养。

国家的发展需要各个领域推行计算机和应用计算机，以便于促进国民经济快速高速的发展。虽然现如今我国已经进入了全民性的计算机应用高潮，因此，普及计算机的教育是十分重要的。我们需要清楚地弄清计算机和生命力之间的关系，大多数的高校属于应用型的大学，所以学生来到学校需要对计算机的应用情况进行学习，应用型的计算机教育，其本质就是对计算机进行应用教育，并且将能力作为导向，保证学生在各个领域之中对计算机能力进行应用，使学生能够真正达到学以致用的目的。计算机的应用不应该是简单的应用，需要在各个领域当中被广泛地综合加以应用，普通高校在具体的教学过程当中，需要了解社会经济的发展实际情况，并且对于用人单位的具体需求进行明确，对于课程体系的改革和教学模式以及学生的学习方式等进行了解和改善，使其能够符合社会发展的需求。计算机思维是一种科学的思维方法，在信息时代当中，每个人都需要具备这样一种思维，应该有意识地在教学当中培养计算机思维，它能够提高课堂教学的广度和深度，在教学过程当中，与相关的教学内容也是相对应的。在新的形势下，计算机的基础教育应该是：在应用中，加强培养学生利用计算机解决问题的能力。加强学生的实际能力，提高学生利用信息技术工具分析问题，提高学生的信息素养能力，培养计算思维能力，为学生继续发展学习应用计算机奠定坚实的基础。同时注意学生差异的基础，不同职位对不同要求的人才，设置多种层次、多种方式来满足不同的教育模式。

2.2面向应用来构建课程体系。

课程体系的选择需要根据计算机的应用和相关专业特点进行不断的构建，课程体系并非是几门课程之间的问题，而是对于课程群的进行设置。要做好课程的建设工作和教学目标的设计工作，在进行教学目标和课程体系建设过程当中，有效的解决相关的问题，做好课程资源的建设工作和教学设计，能够直接促进教师和学生质量的提升。根据教学要求，提供丰富的教学资源和环境，包括课程资料，网络资源平台，让学生按需自学。同时教师的教学要更加有针对性和全面性的教学设计，教学方法应更加灵活，掌握与专业相结合的程度，加上科学的教学评价会产生较好的教学效应。保证学生学习更灵活，更有目的。计算机知识库的一部分相对较差的学生可能在开始的压力下，应该发挥自主学习的主动性。

3结语。

综上所述，笔者认为计算机的教学并非是一种简单的对于学习工具的应用，而是学生现代化的科学素养的体现，对于学生的思维方式和工作方式进行不断地创造和培养。普通高校计算机的基础教育面临着较为严峻的问题，只有对计算机技能不断地进行教学才能更好地符合社会的需求，保证用人单位更愿意招聘应届毕业生。

[参考文献]。

[1]孙花.分析信息与计算机科学技术的研究[j].黑龙江科技信息，

[2]谭斌.高校计算机科学教育的实践研究[j].河南科技，

[3]王玉静.如何让计算机专业的教学和就业相结合[j].科学咨询（科技管理），

论文医学类篇十七

临床医学是一门实践性很强的应用科学专业。

临床实习是将理论知识与临床实践相结合的过程，其直接影响医学生能否成为一名合格的临床医生，是整个医学教育的核心阶段。

临床实习与实习基地密不可分，实习基地的水平对临床实习教学质量影响重大。

我校制定了一系列的措施改善实习基地教学理念，以提高实习基地教学水平。

本文主要以西南医科大学为例从巡回教学对提高临床实习教学质量进行了论述。

一、巡回教学的现状。

(一)巡回教学的定义、方式、成果。

巡回教学是通过临床筛选，选派具有高级职称的临床医师轮流到各地实习基地医院进行教学的一种临床教学形式。

其主要对象是临床实习生与实习基地的带教医师。

通常以教学查房、科室小讲座、疑难病案讨论为教学方式进行临床教学。

作为我校进行实践探索坚持时间最长、开展最频繁的一种教学形式，巡回教学通过有组织和计划地到各实习基地进行讲学，教学查房，开展疑难病案讨论，让我校实习生有更好的机会学习临床知识，提高临床思维能力，也让实习基地的年轻带教医师学习了教学医院的带教经验，拓展了业务水平与带教能力，从而提高了临床实习教学质量。

(二)存在的问题。

1.教师方面。

虽然高校对临床实践教学的重视日增月益，但临床科室的带教医师对教学工作的重视程度不够，在繁重的临床工作面前，教学任务往往被他们看作是一种负担，他们把实习生当作免费劳动力，要求他们做的事情很多都是诸如粘贴化验单、给病人带路的琐事;也有些带教教师由于缺乏带教经验，造成“有货倒不出”的现象，严重影响临床实习的教学质量。

2.学生方面。

旷课等恶劣的行为;有的学生对临床实习的期望值过高，实习后发现很多事情做不了，带教教师吩咐的事情全是些跑腿的杂务，造成心理落差较大，导致临床实习积极性大大下降。

3.实习基地方面。

实习基地的医疗教学资源与设施也是一个不可忽视的方面，各个实习基地的医疗资源与带教水平存在差异，也间接地影响了临床实习教学的质量。

4.学校方面。

学校虽然对巡回教学的组织、开展做的很到位，但是在承担巡回教学的教师、实习基地的学生与临床带教医师对巡回教学的意见收集和反馈方面还有待加强。

二、提高巡回教学质量的对策。

1.提高认识，高度重视巡回教学。

巡回教学作为临床教学工作的形式之一，对提高临床实习教学质量起着重要的作用，无论是高等医学院校还是实习基地都需要提高认识，重视巡回教学。

其一，高等医学院校附属医院是集医疗、教育、科研为一体的综合型医院，作为其附属医院的临床医师，最重要的职责除了救死扶伤，就是教书育人，高等医学院校附属医院临床医师有义务承担临床巡回教学工作。

其二，高等医学院校的立足之本是教书育人，为医疗卫生行业输送医疗卫生优秀人才，而临床教学工作的教学质量直接影响其成效。

临床教学工作做得越好，培养优秀人才数量越多，便能更好地满足社会医疗卫生事业的需求;社会需求得到满足、口碑好，又间接提升了医学院校的报考率，并达到“出口畅，入口旺”的良性循环。

搞好临床教学工作，在满足社会医疗卫生事业发展需求的同时也是高等医学院校自身发展必不可少的条件。

其三，作为临床医师，需要不断学习提高自身的业务水平。

教学相长，教与学是个相辅相成的过程，教授知识的同时也是在学习知识。

在巡回教学中，教学查房是对整个临床思维的一个回顾，对临床医师巩固自身临床思维、保持临床思维的连贯起到了非常重要的作用。

科室小讲座除了会给实习基地师生讲经典的临床实例内容外，还会联系到相应学科的最新发展状况与相关最新技术。

疑难病案讨论则是一种同行之间的专业交流，既分享了自己的经验，又可以吸取别人的优势。

通过这些教学工作，无论是高等医学院校的临床教师还是实习基地医院的临床带教医师均能够提高自身的业务水平。

2.加强师资队伍建设，保证巡回教学质量。

巡回教学的开展除了高度重视、提高认识，还需要一支实力雄厚的师资队伍，以保证巡回教学的质量。

首先，医学是一门专业性很强的学科，发展迅速。

随着我国医疗卫生事业的日新月异，对医疗卫生人才的要求也越来越高，为了满足巡回教学的师资队伍要求，需要大力引进医学专业的高端人才，组建一支专业的巡回教学团队。

队伍的人员必须严格筛选，要求均为各临床专业的精英，逐步做到队伍向高学历、年轻化方向发展。

教学知识不是一成不变，也不是照本宣科。

社会在进步，知识也在发展，高学历、年轻化的师资队伍无论从知识构建还是专业技术水平等方面都走在当今社会最前沿，他们能更好地接收新事物，更快地掌握新技术并能在巡回教学中学以致用，这样，实习生与实习基地医师能够学习到最新的临床知识，也可以了解到该学科的最新发展概况。

其次，在当今社会，一个优秀的人才不仅需要精湛的技艺，还要注重人文素质的培养，承担巡回教学工作的师资团队，更是如此。

第一，作为教学工作者，为人师表、塑造良好的个人形象很重要，良好的个人形象会给学生留下深刻的印象，使得他们对教师的临床教学更专注，让你的临床教学工作事半功倍。

第二，医生医的不是得的病，而是得病的人，作为优秀的临床工作者，必须具有人文关怀精神，做到关爱病人，真诚地为病人着想，有利于医患关系的和谐发展。

第三，高等医学院校加强医学生的人文教育，树立人文关怀精神，让其成为全面发展的综合型人才。

3.制定适宜奖惩机制，促进巡回教学开展。

巡回教学的开展需要教师与学生双方的全力支持，师生的积极性对巡回教学质量影响很大，制定适宜的奖惩机制，有助于调动师生的积极性，促进巡回教学的开展。

教师方面，加大巡回教学奖励力度，职称评审、考核评优与临床教学工作挂钩，学生方面制定实习临床教学学分，实习生参加临床教学活动获得，实习期间临床教学学分达标才能给毕业实习成绩鉴定合格。

4.及时对巡回教学进行意见收集与反馈。

建议学校对每一次巡回教学进行意见收集、整理，把信息反馈给附属医院及实习基地，这样，附属医院与实习基地能够通过收集的信息看到巡回教学中的优点与不足，做到取长补短，有利于提高巡回教学的质量。

三、结语。

巡回教学为高校与教学基地交流搭建了良好的平台，促进了实习基地的建设，提高了临床实习基地的带教水平，规范了教学管理。

同时，临床实习生得到了更多的机会学习临床知识，培养了临床思维，加强了临床实践的动手能力，有效提高了临床实习的教学质量。

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论文医学类篇十八

李老师给我们讲了中医几千年发展的历史，他说，中医的“源流”，“源”为民间医生、经验技术，“流”为《内经》及各家理论。中医首先是一门技术，治病救人的技术，它依赖于实践经验。技术与科学是不同的，技术知其然而不必知其所以然。经验的积累、技术的需要，便带动理论总结、文化的产生，《黄帝内经》便是夏商周几千年医疗经验的总结。

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论文医学类篇十九

随着经济的发展，全球经济一体化的进程不断加快，我国企业的发展如雨后春笋迅猛而快速。公路行业作为我国新时期建设中的重要行业，其企业的规模和数量也在不断增加，发展也有了充足的环境和经济背景。但在发展的同时我国的公路企业也面临着一定的压力，由于企业之间的竞争力度不断加大，若要向在市场上占据一席之地，就一定要想办法提高自己的竞争力。要建立具有自己特色的企业经济管理体制，最主要的是创新。本文从新形势下的企业管理出发，通过分析公路企业经济管理中创新的重要性，来阐述创新对公路企业竞争的作用，进而提出公路企业经济管理的创新策略，多方面多角度的促进公路企业的发展。

随着经济全球化的发展，我国经济发展日新月异，我国企业的数量和规模与日俱增，逐渐在经济市场上占据主导地位。企业规模的增大带来的是管理难度的加大，从当今形势来看，为了保证企业保持持续发展的形势，必须要对企业的体制进行改革和完善，最重要的是在改革过程中摸索出适合企业发展的一系列体制，也就是对旧有体制进行创新。

首先，创新是经济发展对于企业经济管理的要求，也是大势所趋，我国公路企业的重要性也代表了其良好的发展主要依赖于良好的管理体制，而伴随着时代发展，旧有体制必然要被新体制所替代，这就是管理改革的核心，也就是创新；其次，随着经济全球化的发展，我国经济的发展日渐迅速，旧有的体制根本无法满足日益增长的管理需要，对经济管理的改革创新也能促进企业的良好转型，进而促进整个经济市场的转变；最后，经济管理的创新也是时代发展的必然趋势，当今时代发展促进各行各业对新的体制、新的管理的需求，创新也是不可避免的，而创新带给公路企业的好处也是不言而喻的。所以我们可以得出结论：新形势下我国公路企业经济管理的创新是符合时代发展的，是适应时代潮流的，是完善自身能力所必须的。

随着时代的发展，市场经济的不断提升，公路企业在市场中所占的比重越来越高，公路企业的规划发展需要一系列的体制，这就产生了企业的经济管理。在当今新形势下，我国公路企业的发展无疑是处于上升态势的，而在快速上升的企业经济中，企业经济管理中还存在着一些致命性的问题，这些问题阻碍了我国公路企业的发展。

（一）经济管理观念落后。

首先是公路企业的经济管理观念比较落后，虽然在现代，大多数企业都意识到了企业经济管理的重要性，但是总体来说认识的还不够全面，我国公路企业经济管理的观念还处于非常落后的时代，观念的落后制约了企业的进一步发展，所以必须改变。

（二）公路企业经济管理体制不够完善。

其次我国公路企业缺乏完善的企业经济管理体制，公路企业经济管理的意识的缺乏导致了企业经济管理体制也处于落后阶段，传统的经济管理体制根本根本无法满足企业经济增长的需要，况且还有一些管理制度根本不适合企业的发展，对我国公路企业的长远发展来说是一个绊脚石。

（三）公路企业内部管理不能完全掌握。

此外，公路企业本身对内部的管控能力不够，由于经济管理体制的不完善，导致公路企业对内部的监管存在漏洞，而当今的体制根本不能对公路企业经济的全局进行掌控，这容易给不轨者钻空子的机会，而且在监管力度不够的情况下，企业发展也会进退维艰，畏首畏尾，不敢进行大胆的尝试，会阻挡我国公路企业的进步与发展。

（四）公路企业不能实现良好的资源配置。

最后，我国公路企业的内部不能合理调用资源，实现资源有效配置。不合理的体制制约了公路企业对全局的有效掌握，进而无法实现企业定下的长远目标，会造成资源的有限或浪费，长远下去还会会导致资源的进一步流失，对公路企业发展百害而无一利。

（一）建立先进的管理理念。

要最好新时期公路企业经济管理的创新，首先要做好管理理念的创新。公路企业管理理念是制定公路企业经济管理体系的核心，是支撑公路企业进行创新发展的基础。而对于企业理念的创新不仅要求公路企业管理阶层观念的创新，还要普及到每一个员工，使员工在内心建立创新的理念，企业上下凝聚，促进公路企业经济管理理念的创新，进而为其他方面的创新打下基础。

（二）完善经济管理体制和经营策略。

做好了管理理念的创新后，就要着手于实际方面的创新了。由上文可得，公路企业经济管理理念的落后导致了经济管理体制的落后，所以创新首先要从完善经济管理体制上入手，然而完善了管理体制之后，经营方针也要进行适当调整，以适应公路企业新的管理理念和管理机制，才能更好的促进公路企业的良好经营。建立完善的经济管理体制，制定一系列符合企业发展的策略，有助于对公路企业经济事务的管理，从而促进企业的良好发展。

（三）提高对内部的监管控制。

有了创新的经济管理体制之后，公路企业的发展基本能够走上正轨，此时所注重的是对公路企业内部的监管的控制，公路企业内部监管的创新点在于公路企业的内部管理手段。在经济管理过程中，对公路企业的内部控制主要表现在对资本的控制方面，能够在预算方面到实施方面的实现完美的成本控制有助于降低经济活动中的各种风险，在一定程度上提高公路企业的管理水平，有助于公路企业财务管理。

（四）人力资源管理的创新。

最后，要对人力资源配置进行创新。企业人力资源在广义上指的是企业对企业内部人力资源的有效管理和适当的调控，确保企业的人力资源能够合理的运用到企业管理的每一环，不会因为疏忽造成人力资源的浪费，也不会由于对某方面的疏漏导致的人力资源不足。公路企业人力资源的创新体现在对于企业招聘机制的完善和对企业文化的建设，两方面共同发展作用促进公路企业的繁荣与发展。

从文章我们了解到企业经济管理中创新的重要性，还有新形势下公路企业经济管理的一些问题，并根据这些问题提出的相关对策。新形势下公路企业经济管理方面的创新是适应时代发展应运而生的，也是促进我国经济市场中公路行业各企业良好竞争共同发展的源动力。只有创新才能发展，只有发展才能繁荣。