电影是我们日常生活中的一大娱乐方式，也是艺术的重要表现形式。如何有效掌握职场沟通技巧以下是小编为大家推荐的修辞手法大全，希望能为大家的写作增色添彩。

博物馆实践心得篇一

7月3日，“霸王花”暑期社会实践小组来到了坐落在西子湖畔的朱炳仁铜雕艺术博物馆、杭州世界钱币博物馆。本次活动的目的在于了解民营博物馆的运行现状。这两所博物馆均为非盈利性社会服务活动的组织。在朱炳仁铜雕艺术博物馆，队员们发现在人潮拥挤的一楼大部分都是售品，展品都在出口处的地宫。如此布局使队员们产生了深刻的思考，浓厚的商业气息是否将原本的艺术气息都覆盖了呢？第二站，我们来到了杭州世界钱币博物馆，队员们沿着狭长的过道走进博物馆。据讲解员介绍，博物馆展出的是中国从古至今各个朝代的货币及少量外国货币，充分展示了世界各国钱币的多样性。然而有目共睹的是，博物馆并没有网上介绍的大量货币，整个博物馆只有3个展览柜台，少得可怜。队员们也针对私人博物馆的运行现状方面提出了疑问。讲解员介绍目前博物馆的运行模式为借助于博物馆宣传、交流、研究功能，搞挖潜创收；博物馆办公司，力争收支平衡；接受捐赠和资助。馆长凭着对收藏的热爱，建立了这样一个公益性的私人博物馆。这种不以盈利为目的，无私地将自己的藏品给公众一起欣赏的行为，值得所有人称赞和学习。然而这家被誉为中国一家收藏和陈列世界钱币为主的民办博物馆，可能就要闭馆谢客了。2009年9月30日，钱币博物馆和清河坊历史街区管委会的合同到期，由于市场价格房租太高，一时找不到合适的房子，博物馆的去留成了问题。如今的博物馆只能挤在狭小的阁楼中，参观者必须通过一条不到一米的狭小过道进入博物馆，展馆内的空间也是十分拥挤。

由此可见，如今私人博物馆现状尴尬、处境艰难。一部分民营博物馆为了自身生存不得不增加商业行为，另一部分类似于钱币博物馆这种自身很难进行盈利的民营博物馆又面临难以维持的危机。民营博物馆的现状以及它们何去何从值得更多人的关注。

7月5日至7月9日，我们小队来到浙江自然博物馆进行第二部分实践活动：参与博物馆志愿者工作。这几天的志愿活动不仅加深了我们对博物馆运营的理解，有利于我们这个课题的调研，更增加了队员们的知识，提高了胆量和语言表达能力，充分展示了自我价值，是我们展示风采、挑战自我的平台。每一次讲解都是一次锻炼和升华，我们团结合作，兴致颇高，受益匪浅，备受鼓舞。我们付出了时间和精力，获得了个人综合素质的提高和社会对我们能力的认可。同时，浙江自然博物馆吸收志愿者，利用社会力量开展工作，更好地服务于游客，取得了一定的社会效益。

博物馆是中国文化事业的重要载体，其本身具备的文化意义以及价值无需多言。在这些天的社会实践中，我们更加深入地了解了各类博物馆的经营方式和生存现状，并对此有了自己的见解和体会。我们会把此次社会实践的结果写成论文，或许不能改变什么现状，但是希望通过此次活动，能有更多人关注博物馆。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会。社会实践引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会；我们要抓住这个培养锻炼才干的机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。

博物馆实践心得篇二

通过次博物馆学专业相关岗位社会实践活动，我以“善用博物馆学专业知识，增加博物馆学专业经验，提高博物馆学专业实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加博物馆学专业相关岗位社会实践活动，接触博物馆学专业相关岗位，了解博物馆学专业发展趋势，从博物馆学专业相关岗位社会实践活动中检验自我，这次博物馆学专业相关岗位社会实践活动收获不少，我认为这以下几点是在博物馆学专业相关岗位社会实践活动中不可缺少的。

第一、在博物馆学专业相关岗位社会实践活动要善于与别人沟通，我们在博物馆学专业相关岗位上都要与其他人合力完成任务，同事给你意见，特别是博物馆学专业资深前辈的意见，要认真听取，耐心、虚心的接受，这样会使我们博物馆学专业知识得到更好提升、事半功倍。

第二、在博物馆学专业相关岗位要有自信。没有博物馆学专业岗位工作经验没有关系，重要的是你要相信的你的博物馆学专业能力不比别人差，社会博物馆学专业工作经验也是积累出来的，如果没有一次，那又何来第二次，第三次呢?有自信心才能使我们博物馆学专业学生更要活力，更要精神。

第三、在博物馆学专业相关岗位工作中过程要不段丰富博物馆学专业知识，知识犹如我们人体内的血液，如果我们缺少了血液身体就会衰竭，作为博物馆学专业的大学生缺少了博物馆学专业知识，头脑就会枯竭。

以上就是我此次假期博物馆学专业相关岗位的社会实总结，其中有许多见解还未成熟，特别是博物馆学专业知识有待进一步提高，还有许多偏激的观点，有什么不足之处，还请博物馆学专业老师批评指正。

博物馆实践心得篇三

暑期社会实践是大学生提前参与社会一条重要路径，也是大学生提高自我能力的重要方式。带着贴近社会，锻炼自己的愿望，我积极地加入了浙江工商大学统计与数学学院“霸王花”暑期社会实践小队参与社会实践活动。我们团队此次社会实践的主题是杭州市博物馆调研。主要分为两块内容，即杭州市民营博物馆现状调研和浙江自然博物馆志愿活动。

7月3日，“霸王花”暑期社会实践小组来到了坐落在西子湖畔的朱炳仁铜雕艺术博物馆、杭州世界钱币博物馆。本次活动的目的在于了解民营博物馆的运行现状。这两所博物馆均为非盈利性社会服务活动的组织。在朱炳仁铜雕艺术博物馆，队员们发现在人潮拥挤的一楼大部分都是售品，展品都在出口处的地宫。如此布局使队员们产生了深刻的思考，浓厚的商业气息是否将原本的艺术气息都覆盖了呢?第二站，我们来到了杭州世界钱币博物馆，队员们沿着狭长的过道走进博物馆。据讲解员介绍，博物馆展出的是中国从古至今各个朝代的货币及少量外国货币，充分展示了世界各国钱币的多样性。然而有目共睹的是，博物馆并没有网上介绍的大量货币，整个博物馆只有3个展览柜台，少得可怜。队员们也针对私人博物馆的运行现状方面提出了疑问。讲解员介绍目前博物馆的运行模式为借助于博物馆宣传、交流、研究功能，搞挖潜创收;博物馆办公司，力争收支平衡;接受捐赠和资助。馆长凭着对收藏的热爱，建立了这样一个公益性的私人博物馆。这种不以盈利为目的，无私地将自己的藏品给公众一起欣赏的行为，值得所有人称赞和学习。然而这家被誉为中国一家收藏和陈列世界钱币为主的民办博物馆，可能就要闭馆谢客了。2009年9月30日，钱币博物馆和清河坊历史街区管委会的合同到期，由于市场价格房租太高，一时找不到合适的房子，博物馆的去留成了问题。如今的博物馆只能挤在狭小的阁楼中，参观者必须通过一条不到一米的狭小过道进入博物馆，展馆内的空间也是十分拥挤。

由此可见，如今私人博物馆现状尴尬、处境艰难。一部分民营博物馆为了自身生存不得不增加商业行为，另一部分类似于钱币博物馆这种自身很难进行盈利的民营博物馆又面临难以维持的危机。民营博物馆的现状以及它们何去何从值得更多人的关注。

7月5日至7月9日，我们小队来到浙江自然博物馆进行第二部分实践活动：参与博物馆志愿者工作。这几天的志愿活动不仅加深了我们对博物馆运营的理解，有利于我们这个课题的调研，更增加了队员们的知识，提高了胆量和语言表达能力，充分展示了自我价值，是我们展示风采、挑战自我的平台。每一次讲解都是一次锻炼和升华，我们团结合作，兴致颇高，受益匪浅，备受鼓舞。我们付出了时间和精力，获得了个人综合素质的提高和社会对我们能力的认可。同时，浙江自然博物馆吸收志愿者，利用社会力量开展工作，更好地服务于游客，取得了一定的社会效益。

博物馆是中国文化事业的重要载体，其本身具备的文化意义以及价值无需多言。在这些天的社会实践中，我们更加深入地了解了各类博物馆的经营方式和生存现状，并对此有了自己的见解和体会。我们会把此次社会实践的结果写成论文，或许不能改变什么现状，但是希望通过此次活动，能有更多人关注博物馆。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会。社会实践引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会;我们要抓住这个培养锻炼才干的机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。

博物馆实践心得篇四

作为一个土生土长的南京人，我对于南京博物院从来都不陌生。可是真正深入接触它、了解它，确是一直到大学一年级，参选南博志愿讲解员才开始。而在这个大一的暑假，我有幸加入了文学院“博物金陵·爱在奉献”南京博物院暑期志愿服务活动，再次以一名服务者的身份走进了南博。

到现在我依然清楚的记得，在大一上学期第一次作为志愿讲解员进入南京博物院时的我，是抱着怎样的一种既期待又忐忑、既自豪又紧张的复杂心情。看着馆藏的或古朴大气、或玲珑妙绝的古代珍宝，没人能不为我国古代辉煌的艺术成就以及繁荣文明赞叹、骄傲。在瓷器馆、漆器馆为游客讲解的过程中，我也遇到过不少问题，例如文物的信息记忆偏差、相关知识严重不足等等。但是无论是馆内的工作人员还是观众们，都没有特别严厉责备或是批评我，而是细心的纠正我的错误、热情的鼓励我继续讲下去。我想也是因为如此，我对南博的回忆始终夹杂着一股暖暖的亲切。

转眼间一年时间过去了，我在南博的志愿讲解也已经逐渐驾轻就熟，也正是这一份对南博的熟悉和自信，让我决心再次加入暑期的志愿服务。而鉴于我在学生会新闻中心工作的经验，此次我主要负责的并不是志愿讲解，而是本次社会实践的新闻与宣传任务。新闻任务听起来似乎轻松，实则零碎而严谨，很多地方不能出一点差错。在活动开始前，我们几位负责此项的同学就开小会讨论决定了活动横幅和展板的制作细节，并初步敲定了整个活动中需要新闻、摄影配合的具体安排。

人们常说：“计划赶不上变化”。虽然活动中途对日程进行过调整，可幸运的是我们的计划都还是大致上按部就班的顺利实施了。从最初的“开幕仪式”，到实践活动中期的“志愿讲解大赛”、“关爱残障人士——福利院讲解之行”等子活动，再到最后的“闭幕仪式”，我们的整个活动策划基本上得到了完美的真实展现。南京博物院的工作人员也对我们的工作表示了肯定，同时在南博的官方网站上也发布了很多我们的活动照片和新闻稿件。

当然，万事俱备的完美是不存在的，在这次的活动里同样也暴露了一些问题。比如在活动开展过半的时候，由于资料转接、上传不及时，再加上我个人电脑出现问题，致使很大一部分活动图片遗失(万幸，在我们急得团团转的时候，南博的工作人员告知我们，他们那里尚有一份照片备份)。经历此役的我们更加深刻理解了什么叫“早作准备、临时不慌”、什么叫“一颗红心，两手准备”……在后半程的活动中，大家也不由得更加谨慎小心、周全思量，可能这也是一种算是因祸得福吧。

20xx年7月份，我参加了旅协赴许昌博物馆社会实践队，在这15天的社会实践生活中，我学到了很多的东西，也有了很多的感悟。

我们到达博物馆后就开始进行工作的分工。经过简单的分组，我负责的讲解的展厅是夏都之源，之前我自己也来过博物馆，但再次走进我负责的展厅时，自己用一种更加认真的态度来欣赏和了解这些文物，我们的工作内容也包括写讲解词。所以对博物馆的文物有了大概了解之后，我就开始着手写我的讲解词，通过查阅资料所以来到博物馆之后，我们就进入了自己的展厅，对自己的文物进行进一步的熟悉，拿着手里的讲解词，感觉自己的责任很大，因为很担心自己讲解不到位或是因为自己准备不足而不能准确的解答游客的疑问，我觉得这是一个很重要的问题，所以我们在背稿子的空闲时间，都会进行模拟的讲解，通过彼此间提问各种问题，来使自己的讲解词更加完善和具体。我觉的这是我们在准备期间必须要做好的功课，俗话说，台下十年功，台上一分钟，正是因为我们在平常的不断努力与练习，所以我们在讲解时才能给游客一个更加深刻的一个感受，通过我们的讲解，会让他们觉得这是参观的感受很好，而不是说，通过我们的讲解，会让他们觉得这次参观博物馆的经历很失败，我们希望我们的志愿者讲解员的价值就是在于给人们提供一个更好的参观感受，我们是一个媒介，通过我们让一些不了解许昌历史的人们知道，原来许昌是有这么悠久的一个历史，这些感受都只有是参观后才能感受到的，当在给人们讲解的时候，听到他们说的那一句谢谢，我觉的就是对我们最好的肯定。

准备讲解词，修改讲解词，背稿子，熟悉展厅，这是我们一直在做的工作，因为在博物馆实践的时间很短，所以我们更加注重对时间的把握。经过前几天的准备与训练，我们的能力也得到了提升，不再是简单的要求自己能够把博物馆的文物讲出来，而是更加注意以怎样的语言和表达形式让游客来更好的理解我们所要表达的内容，讲解的最终目的就是让游客来更好的认识和了解文物的内涵和它的历史意义，我觉得这就是讲解的真正价值所在。在这几天的社会实践生活中，我们每一天都在进步，虽然进步很小，或许是肉眼看不到的，但是当我们静下来回想起来的时候，就会发现我们从一开始对文物的一无所知到有所了解到逐渐掌握。我觉得这就是一种进步，当我们真正努力做一件事情时，很小的进步都会使我们欢呼雀跃很久。我们在付出的过程中，会有一种很特别的感受。当你真正的想做一件事情的时候，你永远都不会知道自己的潜力究竟是有多大，所以当我们在付出的时候，我们可能会遇到各种挑战，各种困难，但是因为你想把它做好，所以你会尽自己的最大能力去做好它，或许你从来都不喜欢和陌生人打交道，但因为你想做，所以你就会克服你所认为的困难，而这个过程就是我们所说的成长的过程。所以在这段社会实践的过程中，我很开心，因为自己不仅学到了很多知识，而且还收获了友情与欢乐，我觉得这就是参加活动的价值意义所在。

为使党校培训活动与具体实践相结合，把理论教育与增强学员的党性锻炼结合起来，并贯穿于学习的过程中，我参加了我们历史系党小组组织的博物馆社会实践活动。

博物馆的建筑风格既有历史的沧桑感又有现代的节奏感。在博物馆内，我们参观了八个展厅：隋唐瓷器厅、汉画像石厅、十二大名人厅、运河遗韵厅、宋代瓷器厅、书画厅规划厅、古相贵珍厅，分别展出淮北地区出土文物和征集的全国名人字画。有造型奇妙、工艺精湛、纹饰华美的瓷器等，通过参观这些服饰、居室、生活用品、战争用品及丧葬用品，大家更深入的了解了中国优秀古代文明，古人精益求精的精神与工匠们的伟大智慧。也让我们更好的了解了淮北的过去和现在。

通过这些陈列品，我们知道了淮北有着悠久的历史，丰富的文化遗存。早在6000年前的新石器时期，先民们就在这块土地上繁衍生息。尔后，春秋宋国的别都，秦之泗水郡，西汉沛郡，东汉沛国的治所设于相城。现已在相城地区发现、清理古墓葬、古文化遗址数百处，出土了大量的珍贵文物。这些文物以鲜明的时代风格和地方特色为世人所瞩目。隋唐两宋时期，由于大运河通济渠的开挖，淮北柳孜成为我国当时沟通南北经济的重镇。这都是通过这些实物我所了解到的。翔实的资料、生动的实物不仅让我开阔了视野、领略了灿烂的民族文化，也激发我的爱国热情。也可以看出，党的优良作风是在有了中国传统文化的深厚底蕴上，把马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中逐步形成和发展的。

通过这种理论与实践相结合，使直观的实践和学习的理论知识结合起来。此次实践让我的到了一定的锻炼。我很高兴能够在这次实践中获得在专业的知识领域进行拓展和创新的宝贵机会。

本周末我们大骨四班全班人员冒着小雨组织了本学期第一次的实践活动，到青少年实践基地江西省博物馆进行社会实践学习。

进入馆中印入眼帘的是，馆内中心广场矗立大型青铜雕塑《时空》，它是由3根仿商代青铜器上的扉棱提梁、仿国宝级文物商代立鹿四足青铜甗和伏鸟双尾虎以及火炬4个部分组成，寓意灿烂文明，源远流长；物华天宝，人杰地灵；星星之火，可以燎原。这让我想起了我党先辈在反动派围剿的情况下依然坚持着自己的信仰并为之斗争，这难道不是在他们心中燃烧着那解救广大人民的星星之火吗？他们坚信者这星星之火终有一天会形成燎原之势。事实证明，正是这些先辈坚信着，燃烧着，才有了今天的新中国。

博物馆实践心得篇五

陕西历史博物馆位于西安大雁塔的西北侧，是中国第一座大型现代化国家级博物馆，不如馆内，馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐风建筑群，主次井然有序，高低错落有致，气势雄浑庄重，融民族传统、地方特色和时代精神于一体。西安自古帝王都，历史上先后有周、秦、汉、唐等十三个封建王朝在此建都，地上地下文物十分丰富。构成了陕西独特的历史文化风貌。陕西历史博物馆馆藏文物不仅仅数量多、种类全，而且品位高、价值广，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。其中的商周青铜器精美绝伦，历代陶俑千姿百态，汉唐金银器独步全国，唐墓壁画举世无双。可谓琳琅满目、精品荟萃。

史前时期，陕西境内就有古人类活动，从旧石器时期、新石器时期、母系氏族社会、父系氏族社会，我们的祖先在这片肥沃的土地上繁衍生息，经过漫长的岁月，逐步告别了蒙昧，创造了辉煌灿烂的礼貌。那里有蓝田猿人、大荔人、半坡人、华人公认的中华始祖轩辕黄帝......史前人类为了生存，适应自然、同时又坚韧不拔的改造自然，渐渐的在满足生存所需的同时，还创造着艺术，艺术的创作和想象又反作用于人类的思想意识，使礼貌螺旋上升，向更高层次进发。

这样的礼貌曙光却是以亿万年来计算的!应对祖先，我们除了敬畏还有什么!实用与艺术完美的结合，同时也萌生了早期的科学，怀着崇敬的情绪继续欣赏古人的杰作，毕加索比之那些在陶器上作画的原始人类艺术家的出色作品当会自愧弗如!有史以来各个历史时期最伟大的陶瓷工匠应对老祖先在陶瓷造型艺术上的杰出成就，岂不汗颜我们的先人以前创造了世界上任何一个邦域无法比拟的工艺和文学成就，青铜器、陶瓷、雕刻、书法、绘画、浩如烟海的经史子集和诗词歌赋等等，其中的每一项成就都能让世人惊叹。

三秦大地是中华民族生息、繁衍，华夏礼貌诞生、发展的重要地区之一，中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在那里建都。丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，构成了陕西独特的历史文化风貌，省历史博物馆是展示陕西历史文化和中国古代礼貌的艺术殿堂。参观的时间虽然有限，但古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。为我们五千年的礼貌感到自豪。中国人不就应怕暂时的落后，自由的思想氛围、开放而富有开拓气息的社会、理性而不失道德的国民素质是我们发展的最重要动力。

祖国而努力学习。

历史，那是属于过去的东西，当然我们不能忘记，要以此来激励我们担当起建设祖国的重任，但未来与此刻相比之下却更加重要。未来，是属于当代大学生的，未来的历史的乐章由我们去谱写，如何才能写好呢那就是我们此刻应努力在校学习科学文化知识，提高自身潜力，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才，去报效祖国，投身社会。

未来是完美的，是更加辉煌灿烂的。为了自己、祖国的明天，我们要从此刻起，从此时起把握机遇，创造辉煌，明天必须是我们的!

博物馆实践心得篇六

博物馆参观实践是提升个人文化素养和认识历史文化的有效方式，随着人民生活水平的提高，越来越多的人开始关注和重视博物馆参观实践。我也是其中之一。最近，我到了一家国家级博物馆进行参观，并且在此过程中有了一些心得体会与大家分享。

第二段：对博物馆的观感和对历史文化的认识。

在进入博物馆的那一刻，我对这个文化殿堂充满了期待。展览区的布局相当的清晰、划分明了；各种珍贵文物、文化遗产和历史瑰宝也展现在眼前。通过对这些文物的观看和了解，我不仅对相关的历史事件和文化传承有了更深层次的理解，同时也对历史文化产生了更为深刻的感知与认识。相较于从书本上学习历史文化，博物馆参观实践为我们提供了视觉、声音、触觉等更为多维度的感官体验，尤其是对于孩子们而言，这一体验更加难得。

在参观博物馆的过程中，我也感受到博物馆的展陈和信息呈现对参观的影响非常大。在展览区，信息的呈现方式多种多样，从文字、图片、影像、音频等各个层面入手，避免了枯燥无味的陈词滥调和单一信息呈现。博物馆参观实践不同于书本学习和网络搜索，多样化的信息展现方式对参观者的注意力以至参与度产生了极为积极的影响。

第四段：对博物馆的未来发展的看法。

尽管现今的博物馆已经为我们提供了众多有益的文化认识和体验，但我们依然应该思考更好地发挥博物馆的教育和传播功能。随着技术的进步，博物馆除了增加数字化展览更好地呈现内容，还应该致力于通过各种方式推广世界文化，让观众有机会进一步了解到跨越国界的历史文化，实现更为广泛的文化交流。

第五段：总结。

参观博物馆让我获得了更为深刻的历史文化感受和认识，展现给我无以伦比的价值。通过观看与了解文物、文化遗产和历史事件，我得以更为准确地感受到社会历史发展的脉络，并且从中汲取着一份蒸蒸日上的文化自信。博物馆参观实践不仅提高了个人文化素养，也为我们“走向世界”和“融入世界”提供了很好的途径，是非常有益的文化经验。

博物馆实践心得篇七

这天是20__年6月9日，星期四。我们年级利用下午上课时刻，来到国家博物馆参观，下方我来总结一下本次活动的感受!

首先，在入馆之前，工作人员对我们进行了周密的检查，唯恐我们把这炸了似的，经过重重检查，我们最之后到了传说当中的国家博物馆大厅。

经过看大厅里的宣传栏，我才知道中国历史博物馆的前身为1912年7月9日成立的“国立历史博物馆筹备处”。1949年10月1日，在中华人民共和国成立的同日，更名为“国立北京历史博物馆”，1959年更名为“中国历史博物馆”。中国革命博物馆的前身为1950年3月成立的国立革命博物馆筹备处。1960年正式命名为“中国革命博物馆”。1959年8月，位于北京天安门广场东侧的两馆大楼竣工，为建国十周年十大建筑之一。同年10月1日，在国庆十周年之际，开始对外开放。

抱着好奇心，我想知道那里藏着什么宝贝，于是，我走到地图前，才知道那里集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，将系统收藏反映中国古代、近现代、当代历史的珍重文物。展出中国最顶级的文物，经常能在历史教科书中见到。

交流展览和捐赠品展览等不一样形式的展览，向公众系统展示了中国悠久的历史文化、优秀的民族传统和当代主流文化精神，并全面地展示与宣传中华民族的伟大历史进程与辉煌文化，说世界礼貌与优秀文化。透过高水平的历史学、考古学、文物学、博物馆学研究，不断丰富和深化公众对历史文化的明白和认识，推动博物馆事业发展。国家博物馆还将成为首都中心区供公众进行高品位的文化享受的重要场所。

我主要参观了原始社会的展馆!原始社会的陈列为远古居民约170万年前-1万年前)、氏族社会约1万年前-5000年前)和礼貌的曙光约5000年前-4000年前)三部分。在远古居民部分能够看到中国已知年代最早的元谋人，稍晚的蓝田人、北京人、金牛山人，以及和我们同属于进步智人阶段的山顶洞人的形象。展柜中陈列着他们打制的石器、采集的树籽、狩猎的禽兽残骸。山顶洞人的骨针和用兽牙、贝壳制成的装饰品，证明人类已开始缝制衣物和有了审美意识。

距今1万年前后，人类开始磨制石器，并开始了制陶、纺织等手工业生产，氏族的分布也更加广泛。陈列中有8000年前的稻谷，7000年前的骨器、陶器，以及在陕西姜寨发现的6000年前的母系氏族村落模型)。距今5000年前后，农耕技术有了较大提高，一个人的劳动除能满足自己的最低生活需要外，还能带给必须剩余产品，从而导致了私有制的出现和阶级的产生。这时出现了专门的手工业生产，出现了文字的萌芽，文化艺术和宗教也都有显著发展。人们在陈列中能够看到石犁，最早的铜刀，漂亮的彩陶、玉琮、玉钺、玉龙等重要礼器。

奴隶社会是人类历史上第一个阶级社会，陈列分为夏、商、西周、东周春秋时期和夏—春秋时期的各族共五部分。

本次活动十分有好处，我们学习了好多知识，受益匪浅!

博物馆实践心得篇八

第一段：引入延吉博物馆的背景和目的（200字）。

延吉博物馆是吉林省主要的博物馆之一，为广大市民和游客提供了一个了解历史和文化的宝贵机会。为了深入了解延吉博物馆，我特意去参观并进行了一次实践活动，这也是我第一次进入博物馆进行全面的学习和了解。此次实践活动让我深刻认识到博物馆不仅是收藏和展示文物的场所，更是一座传承文化和教育公众的重要平台。通过参观延吉博物馆，我不仅学到了丰富的历史知识，更加深了对祖国文化的热爱与认同。

第二段：博物馆展览内容的介绍（200字）。

延吉博物馆的展览内容非常丰富，覆盖了各个历史时期和多个主题。从石器时代的原始文化到近现代的历史事件，每个展品都精心布置和陈列，让人仿佛穿越时空走进历史。我最令人印象深刻的展览是关于抗日战争的部分，通过展示珍贵的历史照片和实物，让我更加深刻地感受到了祖国的痛苦和奋斗。其中，敌我双方的武器和官兵制服的对比更是让我深深的体会到革命烈士的伟大。

第三段：收获与反思（200字）。

此次参观延吉博物馆，我不仅获得了丰富的历史知识，更是对自己的国家和文化有了更深的认识。通过学习历史，我意识到了作为一个中国人的责任和使命，更加深入地体会到民族团结和国家发展的重要性。在文物中，我看到了民族的辉煌成就和古代智慧的传承。我想，作为当代的年轻一代，我们应该更加珍惜眼前的幸福生活，为祖国的繁荣和发展尽自己的绵薄之力。

第四段：博物馆教育作用的体会（200字）。

延吉博物馆所展示的不仅仅是历史文物，更是一个教育平台。在博物馆里，我不仅仅是一个旁观者，更是一个参与者。通过参观和互动的形式，我更深入地了解了历史事件的来龙去脉和背后的故事。我认为博物馆的教育作用是无法被替代的，它不仅能够提供直观的历史信息，更能激发人们的思考和独立思维能力。参观博物馆也是一种充实自己的方式，让我拓宽了视野，增长了见识。

第五段：延吉博物馆的展望（200字）。

参观延吉博物馆让我对博物馆的作用和未来有了更多的期待。作为人们了解历史和传承文化的重要场所，博物馆应该充分发挥自身的功能，不仅在展览方面进行创新，更要加强教育功能，吸引更多的年轻人参与进来。博物馆的数字化和互动展示技术也可以进一步发展，为观众提供更好的参观体验。同时，博物馆应该注重扩大社会影响力，加强与学校和社区的合作，推动博物馆教育的普及。我相信，在不断的探索中，延吉博物馆将会取得更大的成就。

总结：

通过延吉博物馆的参观实践，我对博物馆的作用和价值有了更深的认识。博物馆不仅是收藏和展示历史文物的地方，更是一个教育和传承文化的平台。通过参观博物馆，我不仅增长了知识，更是对祖国和文化有了更深的思考。博物馆教育应该继续发挥其作用，为社会和公众提供更多的教育与启迪。我相信，延吉博物馆将会在未来的发展中取得更大的成就，为人们提供更好的学习和参观体验。

博物馆实践心得篇九

博物馆是一个引领人们了解、学习、感受历史文化的重要场所。而博物馆实践教育也是一种非常有效的教学方式，它可以让学生在实践中感受到文化的凝聚力，增强对文化遗产的认知和感悟。我在参与博物馆实践教育过程中，深刻地认识到了博物馆的教育意义和实践价值，受益匪浅。

第二段：体会。

通过与许多博物馆的交流和实践，我非常惊讶的发现，在博物馆的现场，文物所容纳的历史文化是会随着时代的变迁而发生变化的。而这也表明，博物馆所蕴含的文化丰厚，其价值就在于它们可以传承历史和文化，并且将这些信息与现代社会联系起来。我们作为普通人，只是可以通过博物馆实践去了解和体味它们，而博物馆实践的目的就是要通过实践体验增强我们对文化的感官认识，并且传递这些知识和价值。

第三段：教育意义。

博物馆实践教育的意义也在于它可以加强我们对历史的了解。在博物馆的现场，我们可以通过实景演示和互动城市的方式认识到当时的社会历史和文化氛围。比如一个历史社会喧嚣的角落，一张年代远古的相片，一份出土的重要文本等等，它们将以一种全新的方式向我们展示历史文化，以此鼓励我们去思考、去发现，同时还可以通过与文物互动的方式更深入的了解历史和文化。

第四段：启示。

博物馆实践教育不仅仅是一个单纯的知识传递过程，更重要的是对于我们的启示和自我认知。通过真实的互动方式，我们可以更深入地了解自己的情感和心态，发现更深层次的思考方式，同时它也可以成为一个勇敢与坚强的基础，让我们更加自信和独立。

第五段：总结。

总的来说，博物馆实践教育是一种非常有效的探究历史文化奥秘并掌握文化思想的教育方式。通过实践，我们尤其能够了解文化和历史的力量以及从中引发出的深厚的思考，同时也能够拓宽自己的视野，提高自己的历史文化素养和文化自觉。因此，我认为博物馆实践教育不仅仅只能是有利于个人成长，同时也是推动整个社会文化生态得到进步和发展的积极力量。

博物馆实践心得篇十

今天准备去新疆自治区博物馆。起初我并不清楚有这么一个地方，老爸向我强烈推荐的，从这一点能够看出老爸对历史文化还是比较关注的。我和妈妈坐车到达博物馆，不久爸爸也到来了。博物馆从外观上看气势磅礴，造型优美。据说现在所看到的博物馆是在原老博物馆基础上新近改造的，这从博物馆前面诺大的广场以及一些新种植的树木上也可看出来。

由于到达的时间较晚，上午参观时间已经结束。下午开放的时间是3点钟。现在时间是中午1点左右，没有办法，我们只有先去吃午饭。旁边就有饭店一条街，于是我们走进一家民族餐厅，爸爸要了一份抓饭，我则要了一份过油肉拌面。以前没有吃过拌面，这也是新疆的饮食特色之一，既然好不容易到新疆来了，当然要不失时机的品尝一下。端上来了，一份菜，一份面，自己动手拌。尝了一口，味道不是想象中的好，也许是我对面条本身并不感兴趣的缘故吧。

吃完饭，就将近3点钟了。大约还有20分钟的时候，人们就开始排队等候。据说，人群会分批进去，前一批和后一批之间相隔半个小时呢。我们排在了比较靠前，想必能够第一批进入。时间一到，我们就进入博物馆了。需要安检，这是我能够想象得出的。一楼中间大厅央有新疆的地形全貌图，让人对新疆的地理有了最为直观的印象。博物馆展厅里不允许拍照，但在这里许多人都在留影，因此地形全貌图周围挤了不少有可。有专门的讲解员进行讲解，但是人非常的多，很难讲的仔细，听也难以听得认真，看也不易看的真切。

博物馆实践心得篇十一

今天下午，学校组织同学们一起坐校车去博物馆参观。

到了博物馆，首先看到的是有一面墙那么大的木版画，画上有两只仙鹤和太阳，有些女人在拿枪捕鱼，男人们在骑马。看了这幅画，就有一种进入古代的感觉。

我们上了二楼进了一间屋子，屋子里的展品是介绍旧石器时代的。在展示柜中，有许多磨尖了的石头做的器具、环形石器和许多小石头中有小洞做的项链。可以看出，那时的人们就有对美好生活的向往。

我们又走进了另一间屋子，这间屋子跟以前大有不同。时间由石器时代转到了古代。那里有军印和人死了留下的衣服。能看出以前的齐齐哈尔就是一个军事重地。因为有兵器、枪、军用毯子和抽烟用的烟壶。记得还有一部电视剧《闯关东》里也说了齐齐哈尔是一个军事重地。在当时还相当的有名呢!

看看古人穿的衣服，衣不遮体，又冷又不舒服。可现在我们不仅要穿得暖和，而且还要漂亮好看。以前的古人只要肚子里有东西就行，可现在我们不仅要好吃，口感好、不能咸着也不能淡了。古人住的又小又冷的帐篷，现在住又宽有大的楼房，又暖和，又美观。并且现在有事可以打个电话，很方便，在以前是要骑马和信鸽的。并且我们有面向世界的互联网和电脑。

看看现在的我们，就像是泡在蜜罐里的小蜜蜂，就像是花房里的小花朵，个个幸福得在冒泡。我们是最幸福的一代，所以我们也是能担起社会发展的一代。等我们长大了，中国将无比富强，我们将是前无古人，后无来者的一代。

博物馆实践心得篇十二

近年来，许多博物馆已经开始提供实践教育项目，旨在利用博物馆的资源和展品，为学生们提供更为丰富的学习机会。我有幸参加了几个博物馆实践教育项目，通过这些项目，我深刻地认识到博物馆实践教育的重要性，也体会到了许多实践教育的益处。在这篇文章中，我将分享我参加博物馆实践教育项目的经验和体会。

首先，我想谈谈博物馆实践教育对学生的启发作用。因为博物馆展品的独特性质，博物馆实践教育可以帮助学生们更好地理解和掌握学科知识，从而对学生的学习有很大的启发作用。例如，当我在自然博物馆参观了一次关于生命的展览后，我对生命的定义、生命的起源和生命的各种形式有了更深刻的理解。在此基础上，我可以更好地学习生物学相关的知识。在这个过程中，我还学会了如何分析和理解博物馆展品所呈现出来的信息。

其次，我惊喜地发现博物馆实践教育对学生的创造力和领导力的发展也很有帮助。在实践教育项目中，学生们可以通过参观、调查、讨论和展示，探索和体验相关的主题，并且在小组中共同解决问题。在这个过程中，每个学生都有机会扮演着不同的角色，也可以通过提问、讨论或展示自己独特的见解，发挥自己的创造力和领导力。在执行博物馆实践教育项目时，我领导的小组研究了关于古代人类的展览，我们努力与博物馆的工作人员合作，通过讨论和互动，找到了一个独特的展示方式，让参观者可以更好地理解我们的主题。

此外，我还发现博物馆实践教育对学生的社会责任感和意识的提高也很有用。在参与实践教育项目的过程中，学生们可以了解现代社会的问题，如环境保护、气候变化和社会不平等等。通过这些体验，学生们可以更好地理解自己作为社会成员的责任和义务，并且开始思考如何通过自己的行动做出对社会有意义的贡献。在我参加的博物馆实践教育项目中，我和我的小组对乡村退化和生态破坏相关的展品进行了深入的研究和分析，并且向参观者展示了解决方案，通过这个过程，我和我的同学们懂得了社会责任的重要性。

最后，博物馆实践教育项目还可以帮助学生培养团队合作和沟通技能。在许多实践教育项目中，学生们需要与其他人合作完成任务，需要倾听、讨论和协调。在这个过程中，学生们需要相互信任，尊重和理解，这可以让他们更好地掌握合作和沟通的技能。通过我参加的某个博物馆实践教育项目，我和我的小组需要整合和创新各种资源和展品，我们需要相互交流和共同解决问题，这些经历让我意识到团队合作和沟通的重要性。

综合起来，博物馆实践教育项目的益处是多方面的。这些项目可以激发学生的创造力和领导力，帮助学生了解和解决社会问题，提高他们的团队合作和沟通技能，激发他们的想象力和好奇心，拓展他们的知识和视野。作为一名学生，我相信参加博物馆实践教育项目可以帮助我更好地掌握学科知识，增强我个人的能力和素质，而作为一个公民，我也相信自己可以通过行动做出对社会有意义的贡献。

博物馆实践心得篇十三

去xx参观了殷墟历史博物馆有感殷墟是我国奴隶社会商朝后期的都城遗址，位于河南省xx市区西北小屯村一带，距今巳有三千三百多年历史。因其出土超多的甲骨文和青铜器而驰名中外。

殷墟博物馆于20xx年3月动工，9.25日正式对外开放，博物馆的建成弥补了殷墟一向以来都没有展示真品的缺憾!整个博物馆分为5个展厅向我们展示殷商文化：1.大亦商厅2.青铜厅3.玉器厅4.文字厅5.个性展厅-司母戊鼎真品展示!整个博物馆只有两件是复原品，其余都是真品!

后给我们留下了深刻的印象和遗憾，一是殷墟文化具有世界性影响，精美的殷商文物征服了不同国家的收藏家和美术爱好者;二是提醒参观者，这些流失到异国他乡的殷墟文物，仍需国人挂怀这件展品很遗憾的是只看到了底，没看到盖。xx，驻足殷墟这块古老的土地上，看着那些文物，似乎触到了他们的脉搏，听到了他们的呼吸。

真为祖国，有这么璀璨的文化而骄傲，更为有幸亲眼目睹而自豪此次殷墟之行，我们的.收获都是超长的频多。当我们置身于殷墟博物馆时，看到的不只是精美藏品，还有历史尘埃，听到的不只是专业讲解，还有心潮起伏。设计者们用独特的心去感悟历史，感悟艺术，作为游客的我们则听到了来自先人的呼唤，内心不可抑制的思古幽情袭上心头，让人咀嚼得百味丛生。历史与艺术的结合终究是一种绝世的惊艳，此刻，我们感觉同三千年前那个谜一样的时代贴得很近，很近，这便是殷墟博物馆最大的魅力所在!

这次旅游，我也跟着你们再一次领略了殷墟的博大魅力，用心感受了三千年前的帝都历史。

博物馆实践心得篇十四

博物馆是一座城市的文化瑰宝，它承载着城市的文化底蕴和历史遗产，同时也是一个人了解世界、认知自我、增长知识、放松身心的地方。经过一段时间的实践，我对人文博物馆有了更深刻的认识，也深刻体会到了博物馆对我的启发和思考。下面，我将分别从博物馆的特点、文化传承、教育意义、科研价值、历史意义五个方面，谈谈我对人文博物馆的实践心得体会。

一、博物馆具有独特的特点。

博物馆作为一个集保护、研究、展示、传承为一体的基地，具有独特的特点。首先，它们是一个文化的载体和传承者。通过它们，我们可以了解历史遗产、认知文化底蕴，保护先辈留下来的宝贵财富。其次，博物馆独特的展品与展览方式也吸引了越来越多的人前来参观。在不断的完善和改进中，博物馆也越来越丰富多彩。

二、博物馆对文化传承有着深远的意义。

博物馆不仅仅是一个展览场馆，它们更是衔接历史与未来的桥梁。在这里，我们可以探寻人类文明的起源，感受每一个文化的独特魅力。作为文化传承和发展的载体，博物馆扮演着非常重要的角色。通过展出、收藏和传承，它们不断弘扬和传承着人类文明发展的光辉历程，让更多的人了解、关注和受益于文化的传承与发展。

三、博物馆具有深远的教育意义。

在博物馆中，我们可以接触到各种各样的展品，这是一份非常珍贵的学习资源。人文博物馆对于学生来说更是一个非常好的教育基地。在参观博物馆的过程中，学生们不仅可以认识新知识，了解历史文化，更能够感受到人类智慧的升华和创新，激发他们的好奇心、探究精神和思辨能力，从而更好地发挥自身潜能，发展知识水平，成就未来。

四、博物馆在科研中具有重要的价值。

博物馆并不仅仅是一个阐述历史的场所，它们还有着重要的科研价值。在博物馆中可以通过研究展品和展览方式，探讨文化、历史、艺术等领域的研究课题。博物馆为研究者提供了珍贵的研究素材，收集、保存、修复、研究、展览的完整流程，使博物馆成为了各种学科研究的集中地，也成为了学术研究的有益来源。

五、博物馆具有重要的历史意义。

博物馆有着深厚的历史底蕴。在历史上，丰厚的文化遗产和珍贵的历史文物被百家争鸣中不断地推陈出新，从文物到文化，从历史到科技，它都涵盖了各个方面，将文明的轮廓、风貌完整地呈现出来。往往这些文化积淀的典范就在博物馆中得以妥善地保存、展示、传承，成为了后人了解历史文化底蕴和文明成果的重要标志。

翻卷数页的历史长卷，步入生动逼真的文化殿堂，在人文博物馆这座文化瑰宝和知识圣地，我们思考着自己的人生和未来，理解着自己的存在意义和价值，学习着人类智慧的升华和创新，被这些凝固的智慧魅力所感染和启发，涌动着无限的热情和创造力。正是这样的心灵共鸣，让我们无法忘怀，也不断地激励着我们把自己的人生放在大文化的背景下，树立文明的理念，不断发扬博物馆的文化、教育、科研和创新精神，为传承和弘扬人类智慧的文明发展献出力量。

博物馆实践心得篇十五

作为延吉市一位学生，我最近参观了延吉博物馆，并且进行了一次实践活动。在这次实践过程中，我深深感受到了博物馆的魅力和价值，并且对历史和文化有了更深入的了解。通过这次实践，我不仅学到了很多知识，而且还收获了重要的体会。下面我将从博物馆展品的多样性、文化传承的重要性、实践活动的意义、自身的收获以及对未来的展望等方面来谈一下我对延吉博物馆实践的体会。

首先，延吉博物馆的展品非常多样化，这让我印象深刻。在参观的过程中，我看到了许多珍贵的文物，如古代书画、青铜器、陶瓷等。这些展品给我留下了深刻的印象，让我对古代文化有了更深入的了解。此外，延吉博物馆还设置了一些互动展览，如仿古建筑、手工制作等，让参观者亲身体验到了古人的生活方式，增加了观众的参与感和体验感。这种多样化的展品和互动方式，不仅吸引了更多人参观，而且让人们更好地了解和学习历史文化知识。

其次，延吉博物馆的实践活动对于文化传承起着重要的作用。在博物馆的实践活动中，我参与了一些古代文物的复制和制作过程。通过这些实际操作，我更加深入地了解了古代工艺和制作技巧，并且增加了对文化传承的重视。这种实践活动鼓励了人们对传统文化的学习和继承，让年轻一代能够更好地了解和传承自己的文化遗产。这对于保护和传承传统文化具有重要的意义。

第三，通过延吉博物馆实践活动，我认识到实践的重要性。在过程中，我亲自参与了一些展品的研究和保护工作，这让我更加了解到博物馆的运营和管理。我发现只有亲身参与和实践，才能真正理解和掌握知识。实践能够让我们更好地应用所学知识，并且培养我们的实际操作能力。通过这次实践，我意识到除了在教室里学习知识外，实践也是我们成长和发展的重要途径。

第四，延吉博物馆实践活动让我收获了很多。通过实际操作，我学到了许多关于文物保护和管理的知识，如文物的分类、保护措施等。同时，我也提高了自己的团队合作能力和沟通能力。在活动中，我们需要与其他参与者和工作人员紧密合作，共同完成任务。通过这种合作，我学会了与他人合作、相互帮助并且共同进步。这些收获将对我的未来发展产生重要的影响。

最后，通过延吉博物馆实践活动，我对未来有了更大的展望。参与这次实践活动，让我更好地了解了博物馆工作的魅力和挑战。我认识到博物馆作为一个文化载体，不仅展示历史和文化，还可以促进社会发展和文化交流。在未来，我希望能够继续参与类似的实践活动，为我所热爱的文化事业贡献自己的力量。

综上所述，延吉博物馆的实践活动让我受益匪浅。通过这次实践，我体会到了博物馆展品的多样性、文化传承的重要性、实践活动的意义、自身的收获以及对未来的展望。我相信通过更多的实践和学习，我可以更好地发现和传承我们的文化遗产，为社会的发展做出更大的贡献。

博物馆实践心得篇十六

20xx年5月18日、天气还很闷热。本组同学怀着满心的向往坐着公交车、浩浩荡荡的出发。大约一小时左右我们便到达目的地——江西省博物馆。我们纷纷涌下车，博物馆庄严而肃静，让内心焦躁的我们温暖顿觉清爽，她如同一位温柔而慈祥的母亲，在家门口静静等候子女的归来。而我们，则像归巢的鸟儿。在那里，宁静而安详，我的灵魂仿佛找到一块可以栖息的净土。她又如同一位隐者，在繁华的都市里，她却宠辱不惊。她的气质，让原本浮躁的我汗颜！

我便对这座博物馆多了一份敬仰之情。博物院的大门气势雄浑，放眼望去，三栋展览楼威严耸立在我面前，厚重的文化和历史气息扑面而来。一个城市的厚重和真实身藏于博物馆。博物馆的主体设计新颖，富有现代气息，楼顶的半圆形造型就像几支振翅欲飞的鸟儿。而馆中间却是一座古色古香的建筑，透出历史的厚重感。古今结合，相得益彰。

新中国成立初，江西省委、省政府对博物馆事业极为重视，决定在原省科学馆的基础上，筹建江西省博物馆。1953年3月成立江西省博物馆筹备处，1957年7月开始在南昌市八一广场南端建造陈列大楼。1961年7月1日，江西省博物馆正式开馆。1978年江西革命历史博物馆改称江西革命博物馆，江西省博物馆改称江西历史博物馆。1981年两馆合并，仍称江西省博物馆。50年来，经过开拓者筚路篮缕，经过几代人不懈努力，江西省博物馆已成为蜚声海内外的大型综合性博物馆。1999年10月1日，江西省自建国以来投资最大的一项文化基础设施--江西省博物馆落成并正式对外开放，这标志着江西省博物馆以崭新的姿态迈向新世纪。

历史、自然、革命三个博物馆合在一起，组成一座大型综合性博物馆，这在全国尚属首创。

可以燎原”几个红色大字和一个火炬标志。馆里的展览品按时间顺序铺陈开来。这条时间线的起点是争。接着，从九江人民奋起进行反帝国主义斗争，到打响武装起义的第一枪，再到新中国成立，江西人民用他们的热血为祖国奏响了凯歌。看到这里，我心中激情澎湃，那一个个橱窗里向我们述说着它们的历程，它们的所见所闻。那一幅幅感人的抗战画卷，一具具逼真而让人热血的战士模型，这一切都在向我们表明为保卫国土而战，他们不辱他们的使命，用一切向祖国和人民证明着他们的赤胆忠心。是我们的先辈用鲜血铸造了这个美好的世界，我们更应该用我们的智慧和双手去继续建设她，让我们的祖国变得更加富强。走出革命博物馆，我的心情有点沉重，也许是被无数为革命献身的先烈所感动，所以更体会到我们这一代人肩上的担子。

调整好心绪，我步入了自然博物馆。进门便看见“恐龙世界”，一副巨大的恐龙骨架映入眼帘。

倔强的留下了自己的身影。昏黄的灯光下，它们诉说着自己古老的传说。缤纷多彩的昆虫标本，让入到海底世界，我看到了海底各种生物的标本，有笨重的海龟，狰狞的鲨鱼，可爱的海豚等等。看到这么多大自然的产儿，我想我们都会更加懂得爱惜生命、保护人类和所有生灵共有的家园。

让人目不暇接。这些都是华夏民族的瑰宝，折射着炎黄子孙智慧的光芒，那一件件精致的雕塑，一幅幅精美的壁画，那乐器，那铁器，铜器无不向我们们讲述着他们的历史，他们伟大的功勋，它要让我们永远记住这一历史，记住伴随我们进步的文化。我们的祖先是伟大是他们让我们的脚步变的如此的矫捷。我不由得感叹中华文明真是悠久而璀璨。走出博物馆，吹来的是来自抚河的凉风和美景。但此刻无人去欣赏这一切，大家的眼神都是凝重而又久远。我们知道以后我们的责任和使命，以后我们的路会很长，我们要做的还有很多。在回来的路上。我在想，身为一个江西人，却从来未曾了解家乡原来是如此的天生丽质。经过此次参观，我对我们江西也有了更多的了解。我庆幸我生在这么一个人杰地灵的地方。等我以后走出江西省，我会大声地对别人说：“我是江西人”，然后把江西深厚的文化底蕴说给他们听。

博物馆实践心得篇十七

从__北京上大学，到此刻有13年之多了。13年来，每一天生活在这个城市，却有一种不知庐山真面目的感觉，除了上学时的历史课本之外，再没有真正立体全方位的去了解过我们的首都。

参观首都博物馆新馆给了我这个机会。首都博物馆新馆坐落于西长安街延长线白云路的西侧，外观雄伟，气势磅礴。进入之后，按照导览图一一参观，不知不觉沉醉于祖国首都的一草一木，一鼎一印之中。透过参观首都博物馆，我对首都的认识在以下四方面得到了提升：一为博。首都地大物博自是早就知道，但仅限于一个模糊的概念。这次系统详细的参观了古代玉器艺术精品展、古代瓷器艺术精品展、古代佛像艺术精品展、燕地青铜艺术精品展、古代书法艺术精品展、馆藏京剧文物展、书房珍玩精品展等各项展览，不禁感慨祖国首都的文化底蕴之博，物产资源之博，艺术内涵之博。首都以她博大的胸怀，包容和养育着生活在那里的2000万人民百姓。二为史。北京是古城，历史悠久。曾有多个朝代以此为都，北京的历史中填充着无数色彩缤纷的故事。

承载着朝廷权威的皇家玉玺，记录着世代变迁的竹简，刻画着沧海桑田的铁器铜器，象征着雍容华贵的玉器古玩，还有留着战争疤痕的民间遗物，每一件都在给我们讲述着自己说不完的经历和史实。三为情。老北京的民俗和风土人情是闻名世界的。展厅中模仿的婚庆场面洋溢着热闹喜庆，也洋溢着纯朴的民风民情;原汁原味的老北京吆喝，从头到尾透着诚恳和热情;还有日渐稀少的老北京四合院的风情，街坊邻里们谈笑风生，互相帮忙，谁家有事，一声招呼，一个院落携手共济，不是亲情而胜似亲情，让我们现代人无比羡慕那完美的和-谐。真正老北京的民情是淳厚的、温和的、谦逊的，这是需要我们此刻去重温，去寻找和拾回的。四为美。名胜古迹之美，现代建筑之美，自然风光之美，北京的美无处不在。活灵活现的皮影儿和面人儿，独特的传统服饰和民间剪纸，享誉世界的京剧文化，神秘高雅的篆刻和书法，首都北京的文化艺术之美更是魅力无穷。再看从博物馆本身的建筑设计，到展区展品的设置，无处不在的贴心服务，到细心品味的参观人群和天真活泼、认真参观学习的孩子们，也展示了我们首都北京的精神礼貌之美。

只有真正了解一个城市，才会真正热爱她。参观之后这一个月以来，我走在街上总是有意无意的用欣赏的目光去观察路边的建筑;每次看到有损市容市貌的行为时心中总是想，这么好的城市，我们为什么不能好好爱惜她保护她。首都博物馆是一个窗口，就应面向社会各界免费开放，让大家都来了解北京，热爱北京，进而更加热爱祖国，热爱党，热爱人民。很难想象一个乱贴小广告或随意扔垃圾的人会是一个对首都，对国家充满感情的人。因此，倡议各中小学校组织学生进行群众参观，倡议我们同事带家人和孩子前去参观，倡议我们身边的每一个人都到首都博物馆进行参观和学习。