总结可以帮助我们更快地实现目标。写总结时，要注意客观公正，对不足之处要实事求是地进行反思。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助。

小学生电脑打篇一

摘要：电脑绘画是小学信息技术中的基础技能，教好电脑绘画课，我们要从三个方面努力：精选多样绘画软件;丰富绘画教学内容;提升绘画课堂效率。

电脑绘画是小学信息技术中的基础技能，也是信息技术课的重要教学内容，是美术与信息技术能力整合的体现。

但在教学实践中我发现要教好电脑绘画还真不是一件简单容易的事。

下面就我的一些教学实践谈一下心得体会：

一、精选多样绘画软件。

小学阶段有很多电脑绘画软件，它们各有优势弊端，到底让学生选择哪种绘画软件呢?其实，不同阶段的学生，根据其心智和操作技能的不同，分类选择绘画软件是一个可行的办法。

我在教学实践中依据不同年级和不同性质课程分别选择不同的绘画软件：

2.中、高年级绘画软件选择：画图、金山画王;。

3.社团或课外活动小组绘画软件选择：photoshop，sai等。

低年级的学生，刚刚接触电脑，有些甚至还没开始电脑课程，对电脑一些基本的操作技能都还很生疏，所以不要急着教系统中的“画图”，选择游戏味更浓一些的flash涂鸦程序，让他们先在游戏中认识电脑绘图，培养兴趣。

中、高年级的学生已经开设电脑课了，“画图”也是教材中的软件，金山画王是一款素材超多的多媒体绘画工具。

很多学生一打开金山画王，马上被里面的小动物、小花朵、小卡通吸引，迫不及待地抓起鼠标就开始组合、画图，学生很容易使用，轻松上手。

photoshop绘画软件虽然很优秀，功能强大，但它具有一定的专业性，操作比较复杂，要求学生具备一定的操作基础，同时也要一定的绘画功底，所以只能让能力稍强一点的学生来使用，如课外兴趣小组等。

另外还有很多比较专业的绘画软件，如sai等，让学生了解知道就可以了。

教育即生活，儿童的生活充满乐趣。

在他们认识电脑绘画以后，表现出来的热情和兴趣在绘画过程中便会表现出来。

教师在教学的过程中应紧紧抓住这一点，使教学内容增加趣味。

起初我教学绘画，总让学生打开绘画软件，然后说今天我们画什么图形，很多学生产生畏难情绪，往往勉强完成任务，图形很僵硬，没有一点灵感。

后来我转变了教学方法，不让学生照本宣科地画某某图形，而是给出一个简单图形，如拍一些树叶或者花朵，让学生展开想象的翅膀：看这个图形还像什么。

有的学生说像小鱼，有的说像小船、像魔力棒……那你们想画什么呢?让学生自由发挥，想画什么就画什么。

如果不满意可以擦除、撤销，返回重新操作，这样学生的兴趣一下就被激发出来了。

在电脑绘画教学中另外一个需要注意的问题是，避免把课堂变为技能操作课，单纯学电脑软件。

在教学中要尽量让学生“两会”：有绘画思路，会操作技能。

在教学过程中，教师不能只是纯粹的技能传授者，要做绘画的启发者。

三、提升绘画课堂效率。

课堂是主阵地，是教学的基本形式。

课堂效率的高低直接关系到学生对知识技能掌握的程度。

在小学绘画课堂教学中，我采取了四种方法来提升课堂效率。

1.导一导。

“兴趣是最好的老师”，也是学生有动力去学习和探究知识的源泉。

怎样使学生对接下来的绘画活动感兴趣?我常常引用学生们最感兴趣的话题来导入课堂。

如学生们爱卡通，那我就让学生们猜猜卡通人物;给出一幅抽象图，让学生们说说你看到了什么;给出一个课前绘画小游戏，让学生在玩中进入课堂等。

一个成功的导入，会把学生的心迅速抓进课堂，同时能最大限度激发出学生上课的兴趣，达到课堂学习的最佳状态。

2.玩一玩。

他们对系统操作不熟悉，对鼠标键盘操作不熟练，如果最初就“命令”他们要这样操作，不能那样操作，他们很快就会失去对电脑的激情和兴趣。

这时不妨让他们玩一玩，用一些绘画小游戏让他们尽情发挥想象力和创造力，在培养兴趣的同时又能得到操作技能上的锻炼，教师再适当引领指导，这样会事半功倍。

3.画一画。

电脑绘画课堂最终还是要回到“画”上来。

大部分学生接触电脑的机会只有在学校的课堂中，有些家长为了防止孩子玩游戏，干脆回家后不让碰电脑，所以留尽量多的课堂时间让学生画一画就显得很重要。

但也不能任由学生在绘画软件中自由画画，不提任何要求。

每画一个图形，如画小房子，我们可以问学生：你有没有比前面画得更好、更快?这样一来，学生每次都能提高一点点，学生自己能看到自己的进步，学习的.信心也就有了。

同时教师也应该放下身段，以合作者的身份参与到学生的画一画练习中，与学生进行心与心的交流，让学生觉得老师就在我身边。

4.评一评。

作品交流展示评价是信息技术课堂教学的重要一环，也是电脑绘画课堂必不可少的一个环节。

对学生的绘画作品进行评价，既是对这次练习的总结，又是对下次练习的指导。

所以每次绘画课练习结束前3到5分钟，我都要展示、评价学生的作品。

无论好的还是稍有瑕疵的作品，都让学生评一评，提出优点，找出不足。

这个过程也是学生自我提高的过程。

有些学生最爱的就是最后的作品交流展示环节，因为感觉自己画得好可以展示出来在其他同学面前牛一把，这样在全班同学中形成了一个良性循环：相互之间谁都不服谁，画的时候一丝不苟，努力赢得更多同学和老师好的评价。

小学生绘画课程在小学信息技术中占的比重不大，却很重要。

学好电脑绘画，不仅掌握了一项电脑操作技能，而且对激发学生学习电脑的兴趣，发挥想象力和创造力都有很大的帮助。

愿我们共同努力，让电脑绘画在童年中绽放出绚丽的光彩。

小学生电脑打篇二

你们一定不知道我的课余爱好吧，告诉你们吧，我的课余爱好是玩电脑。它会让我从学习中的劳累变得快乐，它会让我知道更多知识，并且它会让我从中体会到许多乐趣。我的课余爱好是玩电脑，我从六岁时就开始喜欢上了玩电脑，因为电脑可以帮助我们学习，我们什么不会就可以去问电脑，还可以在网上查一些东西、玩一些小游戏，所以电脑是万能的，就好像一位老师一样，它可以教授我们许多知识。就拿上次科学课来说吧，科学老师让我们每人都栽培一盆凤仙花，可我却不知道栽培方法呀！这可把我急坏了。

这时，我忽然想起了我的老师——电脑，于是我放学后一到家，就打开了电脑向它讨教。在网上，我查出了凤仙花的具体栽培方法，并抄在了小本子上。第二天我按照小本子上记录的栽培方法，很快就种植成功了，方便极了。所以我非常喜欢我的老师——电脑。

当然，玩电脑也是有原则的。不适合我们小学生的网络我从不登陆，不适合我们儿童的游戏我从来不玩，并且上网的时间是以不影响我们的正常学习为尺度。就这样，每当我学习累了的时候就可以轻松地上会儿网，在网上又可以轻松地学习、游戏、浏览、聊天，一张一弛，其乐无穷。我会永远喜欢我的老师——电脑。

小学生电脑打篇三

话说一百零八年前初秋的一天，在我国北方承德的一座皇家大院里发生了一件震惊天下的大事。什么大事呢?据当时的八卦书生传闻竟然是皇帝老儿嘉庆被雷给劈死了。说来这皇帝号称天子，也就是老天爷的儿子，这老天爷怎么会拿雷劈自己的儿子呢?难道这嘉庆皇帝很无道，引起了上天的不满?但看看史实这嘉庆皇帝其实是个老实人，也没犯过什么贻误天下的大错，那这到底是怎么回事呢?下面我们先从嘉庆皇帝这个人说起。

嘉庆叫爱新觉罗·颙琰，是乾隆皇帝的第十五个儿子，是个老实人，在他的诸多兄弟中并不怎么引人注目。起初乾隆也没把他当作接班人来培养。乾隆最初选定接班人是嫡长子永琏，只可惜这永琏没有帝王命，传位给他的诏书放在正大光明匾后没几天，就夭折了。此后，乾隆后来又想立皇后所生的七子永琮为储君，谁知这传位诏书放到正大光明匾后不久，刚满两岁的永琮也离开了人间。看来是天择大贵之人，如此两次，乾隆皇帝再也不敢将传位诏书放在正大光明匾后边了。如此过了几十年，乾隆已是古稀之年，再不考虑接班人的问题就要天下大乱了。乾隆考虑来考虑去，在他的这些皇子中有的已经年纪很老，不堪重任，有的已经先他而去，有的则无心于做皇帝。相较之下，嘉庆这位老实巴交的皇子竟然成了最佳的储君人选。如此，乾隆皇帝在位六十年后，为了不超过祖父康熙的在位时间，就将帝位传给了颙琰，自己悠哉乐哉的做起了太上皇。嘉庆也算天命所归，捡漏似的当上了皇帝。但他这个皇帝在位之初并无实权，一切还得听老子的。

直到嘉庆四年(17)，乾隆驾崩后，嘉庆才清真正亲政。他亲政后的做的第一件大事就是把乾隆以来的天下第一大贪官和坤给办了。查办和坤让嘉庆发了大财，他从和珅家里抄出藏金3多两，地窖藏银200余万两，取租地1266顷，取租房屋1001间半、各处当铺银号以及各种珠宝、衣物等，总合白银8亿多两，几乎是他财政年总收入的十几倍。嘉庆赐死和珅之后，并未将这些财富收入自己的腰包，而是划拨国库，用来填补财政的亏空。但是，这些钱财此时已经无法从根本上挽救大清的颓势，此时的清王朝就像一个积疾以久的病人一样，开始总的爆发。老百姓不堪压迫，纷纷揭竿而起。嘉庆帝也因此两次险些被刺杀。一次是在嘉庆八年(18)二月二十日，嘉庆皇帝从圆明园返回宫内的路上，突然冲出一名男子手持大刀闯入行銮，这下可把嘉庆吓了一跳，护卫的大内侍卫们也乱作一团，颇费了一番周折才把刺客制服。后来经过审讯得知这名刺客叫成得，是京师中的一名厨役。至于为什么要刺杀皇上，虽然嘉庆先后派了很多王公大臣会同六部九卿会审，却也没弄个明白。一问到关键问题，这个成得就默无一言，只说：“若事成，则公等所坐之处，即我坐处也。”最后没有办法，嘉庆皇帝也不想因此而诘兴大狱，就下令将成得凌迟处死了事，其他人也没再追究。

另外一次是在嘉庆十八年(18)九月，嘉庆皇帝到木兰围场狩猎的路上。京郊林清领导一班人马，决定乘清朝的王公大臣，大内侍卫都出宫护卫的机会攻占皇宫。这天林清等人化装成小商小贩，把武器藏在商品里面，骗过守门的侍卫，混进了京城。然后，林清又派人同皇宫内的线人取得联系，弄清宫里的虚实之后，于15日中午发动了进攻。这些人在林清的指挥之下，攻杀守门的大内侍卫，冲入西华门，然后沿着皇道向隆宗门进攻。隆宗门的侍卫见状急忙关闭了大门，林清向隆宗们射了一箭，正中隆宗门的牌匾，据说至今在这块牌匾之上仍有一个当年射下的箭头。此后，义军见久攻隆宗门不下，就绕到养心门外的墙边，想通过攀援树木，攻入内宫，就在这时，皇子旻宁也就是后来的道光皇帝亲自带着火枪队攻了出来，在清军用火枪队的攻击之下，起义军被迫撤离。后来，嘉庆回宫之后听说了这件事情，大惊不已，叹息道：“从来未有事，竟出大清朝。”为此，嘉庆帝还亲自前往天坛、地坛祭拜天地，祈求保佑。

嘉庆帝虽然没有什么才能，但是他从小苦读，精通四书五经，继位之后，也算勤政。但是，一人之力总难力挽狂澜。朝政的繁杂，官员的腐败，宫廷内部的斗争，种种纷繁扰攘之事弄得嘉庆皇帝是焦头烂额，疲于应付。特别是他的同母弟庆亲王去世之后，嘉庆皇帝变得更为忧郁。

据一些随行人员传闻，嘉庆皇帝可能是遭雷击而死。据说嘉庆帝一行人到了避暑山庄之后，稍事歇息，就率领大臣和侍卫们前往木兰围场围猎。结果回来的路上遇上了大雨，被困在荒郊野外，一时间雷电交加，大地震撼。忽然一道光亮之后嘉庆皇帝被雷电击落马下，当场身亡。还有人说，嘉庆皇帝不是死在野外，而是在避暑山庄内遭到雷击，触电身亡。这种说法甚至还提到嘉庆皇帝宠爱的一个小太监，说两人经常在“云山胜地”幽会，有一天，两人正在此寻欢，忽然下起了大雷雨，一时间雷电交加，一道闪电击中小楼，嘉庆当即触电毙命。嘉庆被雷电烧的面目全非，已经无法收殓入棺。皇二子旻宁为维护皇家颜面，决定暂时封锁消息。并秘密地将一名与嘉庆皇帝相貌体材差不多的太监绞死，假扮嘉庆收殓棺中，而将皇帝的骸骨收在棺材底部，以掩人耳目。当然，这些说法只是一些传说。在宫廷正史之上都没有相关的记载，不过即使嘉庆皇帝真的是遭雷击而死，官方的记载也不敢提及此事。因为皇帝遭雷击而死，就等于是大逆不道，遭到天谴。谁写了这样的事情都会犯大忌讳。对于嘉庆皇帝的死因，官方的记载上都说是病死的。后人根据嘉庆皇帝临时前的状况推测，嘉庆皇帝可能是在年高体胖的情况之下过度忧虑疲劳，在加上天气炎热，猝发心脑血管疾病而死。

但是，不管嘉庆皇帝是不是正常的死亡，由于他在避暑山庄西暖阁暴死，此后避暑山庄便开始闲置，亲历父亲暴亡的道光皇帝从这之后一次也没来过。直到1860年8月16日，才又有一位皇帝带着妻儿老小跌跌撞撞的逃难至此，只可惜他这一来也没能再活着回去。

小学生电脑打篇四

今天，我们教室里突然有一股很怪的'味道，而且越来越浓，我们觉得很奇怪。

“难道是电脑被某一个人烤了吗？”我们大家觉得很奇怪，纷纷看了看自己的电脑有没有什么问题。

我们开始害怕了，怕是要爆炸了，有些胆小鬼还想跑出教室，下课了，我终于可以走出教室了。

我们很多人怀疑是教师机的问题，因为我们的电脑自己都检查过了，可是电脑维修员来看，没有问题。

我们都不想进教室，所以只能捏着鼻子上课了，可是我希望我们明天不会有这股味道，要不我们又要捏着鼻子上课了，很不爽的。

小学生电脑打篇五

其实我最初听到这个名字的时候，我还以为是台机器呢。后来和它见面了，我才知道它原来是那么神奇的植物。不光漂亮好看，还有很多功能……。

乍一看，它好像只是一盆普通的盆栽，但很快我就被它那独特的美吸引住了。

先看花盆，是我最喜爱的卡通喜羊羊，非常好看；再看花盆里的植物，挺拔的叶子，狭长的叶片，带着它那别具一格的嫩绿，仿佛涂了一层蜡质，柔中带硬，富有光泽。一根一根，一片片叶子，相互紧叠成向外扩展的莲座形状，组成了一束自然的整体，深深地插入土壤之中。根部是紧蹙的，上面逐渐变松、变宽了，自上而下，形成了一种特有的.线条美。中间的叶子和旁边不同，像花蕊一样，最靠上的是黄澄澄的，再往下就渐变成了橘黄，又从桔黄渐变成了牡丹红，美丽极了！

这么漂亮的电脑宝贝，它可不仅仅是可观赏植物，还具有防辐射、吸收室内甲醛和净化空气的作用呢！它那点点的绿色，既让人赏心悦目，又能缓解眼睛疲劳，真是名副其实的“宝贝”！

我更加喜爱我的电脑宝贝了，它几乎成了我生命中的一部分。按时浇水，喷雾，施肥，每天与它聊天也几乎成了家常便饭。我爱电脑宝贝，不只是因为它的外表，作用，还因为它也是一个生命，它也有灵魂，只是这灵魂不被我们注意罢了。

小学生电脑打篇六

[德育目标]：引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。

[智育目标]：指导学生学习windows画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。

[素质发展目标]：指导学生进一步了解windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。

教学重点难点。

[教学难点]：掌握笔刷工具的特点，合理运用。

教学准备。

电脑。

学生活动设计。

组织学生有序进入电脑教室，安排好每位学生的座位及使用的电脑，并开机。老师检查每台电脑的开机情况，遇到电脑故障及时调整学生座位。

二、引导阶段。

1、复习、启发。

师：上学期，我们在电脑美术课上学习过运用“画图”程序进行电脑绘画，同学们学会了许多电脑绘画工具的用法，画出了非常漂亮的画。许多同学还在课后自学了许多绘画技巧和绘画工具的用法，现在，老师想问大家两个问题：

a、你还记得哪些绘画工具？学会了哪些绘画技巧？（绘画工具：画笔、颜料桶、橡皮擦、喷枪、放大镜等，绘画技巧：复制粘贴、反色、裁剪、移动图形等）。

（请3-5位学生到教师机上操作演示，同时通过网络广播演示给全体学生看。）。

2、老师归纳：

师：“刚才几位同学的演示很好，掌声给予鼓励！电脑绘画的工具和操作方法很多，只有多练习、多动脑才会掌握更多的电脑绘画方法和技巧，才能画出更多更好的的电脑美术作品。”3、欣赏图案，复习“复制、粘贴”。

课件出示上面图案：“这张画你喜欢吗？你知不知道怎么画出来的？谁到教师主机上演示给大家看？”

主机上打开“画图”程序，画面左上角显示单个小猫图案。

请1-2位学生到主机上作演示复制粘贴的`方法。

师：“刚才两位同学复制出了小猫，如果按照这样的方法还可以复制出很多很多。请看老师制作的两张作品。”

4、课件展示两张（2开图画纸大小）打印出来的四方连续纹样：

学生发言：象包装纸、象桌布、象花布、象地毯、象窗帘……。

三、发展阶段。

1、认识“四方连续纹样”

（1）老师把两张作品贴在黑板上，引导学生观察：

学生观察回答，老师归纳纹样排列特点：西瓜图案上下、左右翻转重复排列，小猫左右、上下整齐排列。

电脑屏幕显示：上下左右不断重复的图案叫“四方连续纹样”。

2、观察对比：这四张图有什么不一样？

（方向不一样，上下左右翻转）。

（2）用什么方法可以改变一张图的方向？

问：“哪位同学能把这张图上下、左右翻转过来？”

请2-3位学生到主机上尝试翻转小猫图像。对学生的操作给予表扬。

3、欣赏课本范图。

让学生翻开课本，欣赏四方连续纹样作品。

四、实践阶段。

1、师示范绘制四方连续：

老师以清晰的演示讲解示范四方连续纹样的绘制过程：

a、用矩形、画笔、颜料桶等工具画一幅简洁的图案。

b、选中图案，在“编辑”菜单中分别选择“复制”“粘贴”，在“图像”菜单中点击“翻转/旋转”或“拉伸/扭曲”。

c、移动图案，排列成有规律的四方连续纹样。

现在，同学们已经知道四方连续的绘画方法了，动手试试吧？

2、学生实践。

a、作业：运用所学方法，画一块花布。

b、学生绘画，老师巡视指导。

鼓励学生认真作画，大胆创意图形。老师在巡视中注意对个别学生的指导。

c、学生保存作品。（个别学生不会保存的可让学生相互帮助或老师帮忙）。

五、作品展评。

2、思考：我们设计的大花布可以制作成什么呢？（衣服、桌布、裙子、地毯……）。

六、时装制作和表演。

师：“我们设计的四方连续纹样可以制作成很多东西！老师现在就把这两张花布（西瓜和小猫图案）制作成两件衣服好不好？”

1、老师现场快速制作“马夹”和“裙子”

（激发学生兴趣，直观引导学生学会设计与应用）。

2、学生时装秀表演：

a、让6-8位学生轮流穿上“马夹”和“裙子”，随着节奏明快的音乐绕教室走一圈！

七、收拾与整理。

小学生电脑打篇七

今天的天空格外美丽，让人看了好想飞上去看一看天里面究竟是怎么样的，给人的感觉很清爽、很舒服。也许因为我今天心情特别好吧，我好象体会道它在向我招手!

天空是蔚蓝的，有几片淡粉色的云朵，好轻，好柔，让人不禁想伸手去碰一下它，感受它的轻柔，它的美丽。

余辉在那边照耀着，每周五都会出现这种美丽的景象，但我每次都会有新的感触。

天空是神圣的象征，是智慧的象征，也是庄严的象征。想到这里，我心中无比澎湃。天，无比辽阔。它仿佛离我很遥远，却又像近在咫尺。觉得自己很渺小，成天在人行中穿梭。

我不明白，人生在世，究竟追求的是什么，又寻求着什么?每天都不知道自己想要做什么，只是一昧地去做连自己都不清楚的事。我不要这样。我相信，有一天，我会真的在云海里，向着远方的天空，说一声：“你好吗?”

小学生电脑打篇八

耶！随着我一声惊呼，爸爸背着一个大主机箱，妈妈拿着一个显示器，我抱着一些连接线一起走了进来。不用说大家都知道是我家买电脑了。不一会，他将成为我的新朋友。

新朋友的头好似一个小小的窗户，它是黑皮肤，在电脑王国里越黑越美。所以，我这个朋友算是漂亮的了。主机是他的`大脑，你可别小看他的大脑，他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。显示器是电脑的嘴巴和眼睛。你只要把正确的命令说给它，它就会眼前一亮一字不漏地“读”出来。鼠标是它的手，随时让你控制。

电脑也是一个严肃的老师，你只要稍微有一点粗心，他就给你颜色看。有一段时间我一直用半角写作文，当写得正起劲的时候屏幕上却出现一些不规范的字，我还以为是病毒在作怪让爸爸大规模的查杀病毒。后来才知道并不是病毒人而是我没把半角换过来。

我喜欢我的电脑，我想我在它地帮助下我的成绩会更上一层楼。

小学生电脑打篇九

我与电脑。

自打我家“大驾光临”了电脑之后，一家仨口都彼此展开了“电脑争夺战”。我，则更是与这个方头方脑的东西结下了不解之缘。

刚开始一阵子，我笨得很，只晓得创建个word里头打字。那一次还自作聪明地设了个密码，把文件统统给锁住了，硬是把老爸气了个半死。后来，我在电脑上写日记、写作文、编故事。碰上好事了？打进去；碰到坏事了？打进去；发现困惑了？打进去……总之，电脑在那时成了我的朋友。

不想有一回，日记被某人删除，气得我大哭一场。老爸知道后，便教我上网冲浪，散散心。我自然很高兴，也发现网上的世界真奇妙。我立刻迷上了电脑，直把老爸后悔得捶胸顿足，怪自己把自个儿的上网时间“拱手相让”。我一有空就上网找资料、看新闻，偶尔心血来潮，也会玩玩游戏什么的。身为网虫的我把电脑佩服得五体投地，认为它是个“超人”。

电脑的程序严密，出不得半点差错，在我眼里它更像个严谨、严厉的“门卫”。一次，我在输入网址时把“cn”给落下了，老上不去，急得我六神无主。过了好长时间才发现，便真正领教了这位“门卫大伯”的.厉害，它仿佛正对我说：“哼，少了个cn，甭想上得了！”

在我眼里，电脑曾是无话不“打”的知心伙伴，曾是无所不能的新型超人，曾是严谨严厉的门卫大伯……现在，电脑已成了我学习生活中的好帮手、好助理、好顾问了。

・・・・。

指导教师：沈莉伊。

小学生电脑打篇十

我与电脑。

我有许多的好朋友，电脑也是其中之一。

我是个电脑迷，五、六岁时就知道电脑了，那时我看见电脑上能放动画片、游戏和其它好玩的东西，我就觉得电脑真是太神奇了，我对电脑产生了浓厚的兴趣，便有了买电脑的.念头，从此我经常缠着爸妈要他们买台电脑，在我上小学三年级时，爸妈终于同意买台电脑。买了电脑后，我迫不急待地上去试试，由于对电脑不怎么熟悉，所以毛手毛脚的。后来我慢慢地懂了，电脑是由显示器、鼠标、键盘和主机组成的。电脑有许多作用，比如学知识、上网、画画、打字和打游戏，现在我已经比较熟悉电脑操作，学会了打字、画画、安装、下载文件。当电脑突然死机，应该怎样恢复，出现了病毒应该在哪儿杀毒，我都搞得一清二楚，因此我微机课的成绩很优秀，每次打字比赛我都得第一。

电脑还是我学习的好伙伴。记得有一次，老师让我们搜集关于时间的名言警句，我想了半天，只想出了两条，我正在发愁，不知怎么办才好，这时爸爸对我说：“你为什么不上网查一下呢？”于是爸爸就教我如何查找学习资料，我打开搜索网站，输入要搜索的资料后，关于时间的名言警句一下就显示出了很多，真是太神奇了。接着我又输入“成华小学”四个字，立刻进入了成华小学的网站，在学校的网站上看见了学校简介，还有留言板，于是我在留言板上留下祝老师节日快乐的留言。

电脑真是我的好朋友！

小学生电脑打篇十一

我在网上查资料后知道1946年2月第一台电脑在美国诞生，还有电脑的配置，主要看cpu、主板、内存、硬盘、显示器等。

记得有一次，下午6点多我又上网了，那时晚饭已经做好了，妈妈便叫我吃饭，可是我由于对电脑太感兴趣了，就没听到，最后妈妈生气了，走到我面前对我大叫：“如果你再不吃饭，今天你就别想吃饭”听到这句话我不得不关机了。但是我依然想着网上的一篇作文，就这样我不紧不慢地走进饭厅。

电脑现在已经和我们有了密切的关系：找资料需要电脑、玩游戏需要电脑、上网聊天要用电脑、了解信息要用电脑……总之，我们已经离不开电脑了。

小学生电脑打篇十二

今天下午，我在家里玩边锋飞行棋。我的飞机的颜色是黄色。轮到我掷骰子时，我骰了一个“6”，我出了一架飞机，还有一次机会，我又骰了一个“4”，我的飞机前进了四步。我正要靠近终点时，有一架蓝色的飞机把我的飞机炸掉了。唉，倒霉，前功尽弃！又得从零开始了。最后，在我的努力下，终于赢了这一局。我的等级从“大黄蜂”升到了“蝙蝠”，我高兴地心花怒放。当然电脑还有许多用处，比如查资料，看新闻......我们只能偶尔玩一下游戏，电脑主要是为了学习用的。

小学生电脑打篇十三

我参加了学校的电脑兴趣小组，这是许多人梦寐以求的。可我却发现，其实并没有我想象的那样好，甚至都可以说是烦恼多多了。

烦恼一。

就当我还沉浸在自己的美梦中的时候，“叮叮叮，叮叮叮”的闹钟声响了起来。“扬扬，起床了!”妈妈的声音从厨房传了进来。“妈妈，你有没有搞错?现在才6:15，这么早起床干什么呀?”我打了个哈欠，懒懒地说。“难道你忘了今天早上要学电脑吗?得比平常早起20分钟。”妈妈的语气中多了几分严厉。“不，我要……睡觉。”我翻了个身，又闭上了眼睛。“胡菁扬，你给我起来!”妈妈暴怒了，使出了她的独门绝技——“河东狮吼”，以迅雷不及掩耳之速掀掉了我的被子，冷风扑面而来，苦恼啊!

烦恼二。

“嗯，下面我们来看一下这道读程题。先看主程序……”黄老师在上面滔滔不绝地讲着，她这口才，不去cctv百家讲坛还真是可惜了，我暗想。“好，胡菁扬来说一下这道题的答案。”“啊?我吗?”我站了起来，“这道题的答案是……嗯……”我语无伦次。苦恼啊!

烦恼三。

啊，完成了任务，终于可以玩一会儿小游戏了。我迫不及待地打开了屏幕上的“喜环小游戏”，兴致勃勃地玩了起来。啊，马上就可以赢了。突然，屏幕一片漆黑。omygod!重启了!苦恼又布满了我的心头，唉!

学电脑，真烦恼，这些烦恼什么时候才能离开我呢?

小学生电脑打篇十四

今天早上，我到朋友家玩。

刚到他家，我就看见他在玩电脑，我说玩会双人的游戏吧。他找到了拳皇，我选则了隆，他选则了月华剑士，开始打了，先是能量三管，体力也三管。我和他都用暴气。他竟然先打，我挡住了。我打，他没挡住，我的暴气打三次，一此九连击，他没哪次挡住，我一下打他三管体力，他死了。接着他不高兴，就把电脑关了。

其实我每次和他打拳皇，我都是输。

小学生电脑打篇十五

以前，寄信总要跑到邮局去，人们写的信要坐火车，乘飞机或者轮船，跨越千山万水才能到达目的地。这往往要花几天时间，甚至几个星期，所以对传递急事造成了很大的不便。如今是信息时代，信息技术突飞猛进，只需鼠标轻轻一点，几秒钟的时间，邮件就可以发到地球的另一边。

我爷爷今年六十多岁了，他为了方便与远去昆明的爸爸和妈妈联系，就不甘落后地学起了电脑。

爷爷是个电脑盲，他连开机、关机都不会，于是，我就自告奋勇地当起了他的老师，手把手地教他学起了电脑。爷爷脑子灵，很快就掌握了电脑的使用流程。可打字这一关是爷爷的弱项，他的拼音基础实在太差了，总是分不清“ie”和“b”和“d”，前鼻音和后鼻音怎么也搞不懂。于是，八岁的小表弟成了爷爷的拼音老师。小表弟拿出一年级的课本，从单韵母、声母到整体认读音节，一遍遍地教爷爷认读。如遇发音不准，就毫不留情地罚爷爷读十遍。功夫不负有心人，在爷爷自己不懈的努力和大家的支持和鼓励下，爷爷终于学会用拼音打字啦!

为了提高打字速度，爷爷把电脑室当成了他的工作间，有时连吃饭也忘了，有时晚上十点了，他还在练打字，真是废寝忘食啊!就这样，爷爷打字的速度一天比一天快了，按键再也不像捉虫一样找半天了。

这就是我的爷爷，一个人老心不老的人，一个活到老，学到老的新时代老人。

小学生电脑打篇十六

在生活中，若要说起我和电脑的关系，有时甚至比任何一个家人还要亲密呢！如果没有它，我的日子可就难熬了。

习惯在空闲时，我会先打开电脑，上网流览各家报社的头条新闻，这使得我这个不出门的秀才，很快就能掌握国内外发生的大事。而出门前，我也会再上气象局网站，如此一来就能掌握天气慨况了。假日时，我最喜欢上游戏网站，去玩些益智娱乐的游戏，或在自己的部落格里，跟三五好友聊聊天、交换讯息、互倒垃圾。但千万别以为电脑只是我用来轻松玩乐的工具，在学习上，有了它，我再也不怕老师五花八门、推陈出新的各项作业了。要资料时，我只要到搜索网站，就能找到我要的答案；要图片，更是打入名称，就有成千上万的'图片任君挑选。而查不到的图片或资料，只要上知识网，就会有很多高手跳出来为你解答。其他如绘图、做表格、写作文、资料整理等，通通不是问题，只要打开电脑，就能为我解决许多的烦恼！

除了我对它的依赖，家人的生活中，也是无它不可。爸爸用它来看股市行情，投资理财。妈妈用skype与美国的阿姨聊天，到网络书局买书，上拍卖网站购物。刚上小一的妹妹，最爱用游戏软体来学abc。而全家人在假日出游前，会先上网查询旅游景点，再利用网络来订位、订票。这么一来，旅游的食宿和交通一次搞定，玩得就更逍遥了！

现代人的生活已经和电脑环环相扣、密不可分了。但是妈妈说：“水能载舟，亦能覆舟，过度的依赖电脑，只怕会在电脑资讯消失后，带来更大的灾难。”更有些人利用电脑来犯罪，或散布各种病毒，也为人类带来另一种隐忧。因此，我们应该要善用，而不过度使用电脑；要培养正确的价质观与网络道德；让电脑的功能发挥得淋漓尽致，也为我们的生活带来更多的方便和帮助。

小学生电脑打篇十七

夏天到了，烈日炎炎，我在自己家开的商店里很无聊，就玩起电脑来，还好有空调在开很凉快。4399小游戏网是我最喜欢的网站，那里有好多小游戏！尤其是有个叫武林外传的游戏，好玩又好笑。每次玩我都会笑到肚子痛，姐姐都会用奇怪的眼神看我，意思像在说：“有什么那么好笑的？”当我电脑玩得真入迷的时候，妈妈唠唠地让我去写作业。我只好依依不舍的去写作业了。“电脑真好玩啊！”

小学生电脑打篇十八

寒假的时候，我迷上了电脑，整日坐在前面，似乎被磁铁吸住了，我是s极，电脑是n极。电脑开了，我便冲上前去，像战士冲向第一线。

因为是寒假所以妈妈放宽了我，规定每天写完作业可以让我上网半个小时。欣喜若狂的我便毫不犹豫地说：“保证做完作业再上网！”

就这样，我连玩了一个月，不知不觉中，我的眼睛被两个大镜片包住了，升级成了“四眼田鸡””。“真性近视，左眼125度，右眼125度。”坐在眼科中心椅子上的我，听了这话，差点化成灰。这麻烦可不小。家庭作业的重压下，我只好乖乖地在鼻梁上架起了一副近视眼镜。犯罪头号嫌疑人当然是电脑辐射了。升级“四眼田鸡”的感觉，可不好！

那天我又呆坐在电脑前面玩游戏了。

妈妈说：“要是我回来了，你还在玩游戏，你就没好果子吃了。”

妈妈走后，我马上开始玩游戏。过了一会儿，妈妈回来了。我急忙关掉电脑，但是电脑的关闭速度太慢了。妈妈上楼了，把我狠狠地修理了一顿。

终于，母亲大人下了通缉令：封了电脑！这个和我朝夕相处电脑终于与我告别了。

唉！都是电脑你惹的祸！