广州少儿图书馆写范文（15篇）
总结是我们汇报工作和学习成果的重要材料，能够展示个人的价值和能力。写总结时，要注意逻辑性和条理性，确保表达清楚，思路连贯。总结范文的风格和表达方式各有特点，可以根据自己的喜好和需要选择适合的范本。
广州少儿图书馆写篇一
今天一大早，我吵着要妈妈去买书，可妈妈却无精打采的说：xxx最近手头有点紧，没钱买书！
”听了这话，就像被一盆冰凉的水浇了一身，我的兴致都被一扫而光。“哎，对了！
”“我们可以到图书馆去借嘛！
”妈妈的话让我恍然大悟。“对呀，可以去借书嘛！
”我大喊道。到了图书馆，眼前的景象让我大吃一惊，各种各样的书整整齐齐地摆放在书架上，让人看得眼花瞭乱！
这里的图书应有尽有：《哪吒传奇》、《*神话故事》、《十万个为什么》、《*未解之谜》……我从中选了一本《福尔摩斯探案》，津津有味的看了起来，从案发到结案的过程，描述得绘声绘色。大约过了3个小时左右，奶奶的电话打来了，叫我们回家去吃饭。我不得不回去，要不到家时肯定得挨骂。所以我恋恋不舍地回家了！
下次我还要来！
广州少儿图书馆写篇二
1、揽于目，静于心。
2、别因有意思就有意“撕”。
3、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
4、书籍可以是灵魂的礼貌。
5、没有艰辛，便无收获。
6、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
7、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
8、投资未来的人是忠于现实的人。
9、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯。
10、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
11、读好书，好读书，不如读书时，思而录。
12、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
13、书是人类进步的阶梯。
14、书籍是人们走向成功的必备物品。
15、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
广州少儿图书馆写篇三
作为一名儿童图书馆的志愿者，我最近参加了一次关于“少儿图书馆培训”的课程，被这次课程的精彩内容及意义深刻的培训体会所震撼和启迪。在这篇文章中，我将分享我对该课程的一些心得和体会。
第二段：启蒙儿童阅读的重要性。
首先，该课程让我认识到，启蒙儿童阅读的重要性。在孩子成长的过程中，阅读始终是非常重要的一部分。儿童阅读的好处是多么显著，包括提高孩子的认知能力、增强孩子的想象力和创造力、培养孩子的爱好和兴趣等等。而这些儿童阅读的好处，也是其它娱乐活动所不能比拟的。因此，儿童图书馆要继续创新服务模式，开展多样化的活动，来吸引孩子们阅读，并在阅读过程中寓教于乐。
第三段：儿童阅读在家庭中的重要性。
其次，该课程也让我认识到，儿童阅读在家庭中的重要性。孩子们的家庭教育对他们的成长和发展有着至关重要的影响。因此，家长要尽可能地去创造环境和条件，鼓励孩子们阅读，并且分享他们的阅读体验。家长可以通过与孩子们一起阅读、讲故事，来激发孩子们的阅读热情，增强他们的语言表达能力和思维能力。
此外，该课程也让我认识到，儿童图书馆在服务中的重要性。儿童图书馆不仅仅是提供读物和阅读空间，更是一个与孩子们互动的平台，是继家庭、学校后的第三个重要阅读环境。图书馆的工作人员应该明白自己的角色，并且尽力去创造一个配合孩子们成长和发展的环境，让孩子们感受到对阅读的热爱以及阅读对他们自己的成长带来的意义。
第五段：结论。
总之，儿童阅读是非常重要的，儿童图书馆在其中扮演着至关重要的角色。我们应该在多个方面关注儿童阅读问题，不仅要在家庭中注重孩子们的阅读，让他们爱上图书，发掘阅读对他们产生的影响，更要全方位的提高儿童图书馆和图书馆工作人员的水平，不断创新服务方式，提高服务质量，让更多的孩子爱上阅读，享受阅读带来的乐趣。
广州少儿图书馆写篇四
作为一名少儿图书馆工作人员，我深知培训的重要性。因此，最近参加了一场少儿图书馆培训，这次培训让我受益匪浅。本文将分享我对这次培训的体会和感悟，希望对各位少儿图书馆工作人员有所启示。
第一段：培训意义之重要性。
少儿图书馆是关注儿童阅读成长的公共机构，培训是少儿图书馆更好服务读者的基础。培训不仅让工作人员了解最新的阅读原理和方法，还有助于拓展工作人员的思维方式和视野。
第二段：培训主题之实用性。
这次培训主题是“儿童阅读指导技巧与方法”，非常实用。培训重点强调了阅读指导，在读者指导方面有效提高工作人员服务质量，更好地推进少儿阅读推广工作。
第三段：培训形式之多样性。
培训形式多样，包括理论讲授、实践演练和研讨交流。丰富多样的培训形式，使我们能够更好地学习并加深理解。同时，也能够与其他少儿图书馆工作者进行交流，彼此学习。
第四段：培训收获之丰富性。
这次培训，我们共同研讨了许多有趣的话题，如如何引导孩子度过信息时代、如何让孩子爱上阅读等。这些讨论提高了我们的阅读意识和工作技能。同时，也帮助我们建立起前沿的学习思想。
第五段：培训意义之启示性。
培训的意义在于启发我们所未曾想到的想法。这场培训中，我深入了解了阅读推广，认识到建立一个理想的阅读推广系统是多么重要，这给我未来的工作提供了很大的启示性。
总之，这次培训让我受益匪浅。我学到了很多新的知识和技能，并且加强了我的专业素质。在以后的工作中，我会更加关注阅读推广，并尝试将学到的知识技能运用到实际工作中，提高读者服务质量，让更多的孩子爱上阅读。
广州少儿图书馆写篇五
9月26日，由广州市社会科学界联合会主办、白云区图书馆承办，一连两期的“广府新语”系列讲座之“中秋雅言吟诵分享会”在白云区图书馆四楼多功能厅完满结束。两期活动先后共吸引100多名市民前来参加。
感和意境。据黎老师及其团队的研究，雅言吟诵能陶冶人的性情，戒除浮躁、提高专注力，对人们尤其是小朋友的学习有很大帮助。
由广州市社会科学界联合会主办的“广府新语”系列活动，旨在通过深入挖掘城市内涵，扎根基层、面向群众，传承与传播岭南本土优秀文化和广府特色文化，让更多的市民群众了解和认识广州这座城市的历史、文化、精神，进而从更深层次上增强城市认同和文化认同。白云区图书馆作为广州市人文社科普及基地，承办了“广府新语”系列讲座之“中秋雅言吟诵分享会”活动，受到了广大市民的热烈追捧，对弘扬岭南文化起到了积极的作用。
广州少儿图书馆写篇六
为了全面进步我区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、故意义的暑假，我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体，组织展开丰富多彩的青少年活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母，热爱祖国、热爱和平的思想感情。
7月1日——8月30日。
1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛；7月10日——8月24日（作品征集）。
2、模型拼插活动；7月25日上午9：30（现场活动，限30人，需提早报名）。
3、记念抗战成功70周年征文演讲比赛；7月18日——8月30日（首先征集优秀演讲稿，8月30往后组织汇报演讲比赛）。
4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日（来图书馆参与）。
5、暑期少儿绘本浏览推广活动；8月8日（请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本，或现场表演绘本剧，需提早报名）。
6、少儿手工彩泥制作；8月15日9：30（现场活动，限30人，需提早报名）。
7、手工折纸活动；8月22日上午9：30（活动，限30人，需提早报名）。
8、少儿拼图比赛；8月29日上午9：30（现场比赛，范文写作需提早报名）。
9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”；7月20日——8月29日（征集作品）。
以上活动详情请咨询xx，联系人：林老师。
注：活动全部免费。
20xx年7月1日。
广州少儿图书馆写篇七
我们将继续紧紧围绕党的__大和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神按照“读者至上服务第一”的服务准则做好以下工作：
一、稳扎稳打，认真做好图书馆基础工作。
1、认真贯彻党的“__”大会议精神,切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在社会中的特殊功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用。
2、规范管理制度，强化窗口行业作风建设。巩固和发展国家二级图书馆的建设。
3、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。继续采购20__年新书、电子图书，新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，尽快上架流通，并做好推荐工作。
4、认真做好馆内报刊到馆登记、图书整理等工作。主要期刊报纸装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作。
5、完成20__年中文过刊的整理、装订工作。
6、加强安全教育，保证读者和馆内人员、资源的安全。
7、进行网页门户改造。争取将图书馆主页改造成有独立网址的一级网站，整合资源，实现自主网站信息的动态更新。
二、加强人才培养，进一步提升工作人员素质。
1、积极利用省级下发资源，开展专业业务培训。
2、强化高层次高技能的图书管理人才培养，力争培养骨干精英，力求形成以骨干带动集体进步的人才培养氛围。
3、认真组织参加县、局举办的各项学习活动，进一步提升工作人员的素质，改进工作作风。
三、做好读者服务工作，不断提高资源利用率。
1、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。
2、积极与其他部门联动，开展丰富多彩的配套活动。
3、拓展宣传途径，进一步强化宣传工作。
4、坚持通过“读者座谈会”、“读者留言板”“读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。
5、在提高读者信息素质，提高馆藏利用率方面：20__年我们将进行以利用图书馆为主题的读者教育，以保障广大读者真正学会利用图书馆的图书文献资源，不断提高读者利用信息资源的能力。
6、根据图书馆服务内涵的深化，通过图书馆网页、制作宣传牌、新书宣传、资源推介报告会等宣传图书馆的各类资源。
7、开展“读者服务宣传周”活动;在4.23“世界读书日”与有关部门加强联系，并利用好门户网站，共同办好“读一本好书”、“推荐一本好书”、“专家荐书”等读书活动。
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种.种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：
广州少儿图书馆写篇八
市统计局将紧紧围绕全市中心工作和决策部署继续发挥好数据库、监测仪和智囊团的作用以强烈的使命感和责任感与时俱进大胆创新切实提高统计数据质量加强经济运行的监测分析不断提高统计能力和水平更好地服务广州经济社会发展努力做好“十三五”及20各项工作。
一、抓早抓好两项重大调查。
全力以赴做好第三次全国农业普查。第三次全国农业普查对查清我市“三农”现状和变化情况，实现全面建成小康社会目标具有非常重要的意义。普查范围包括我市所有涉农行政村和街镇以及农业生产经营单位、农村住户和农业生产经营户，在技术上将首次采用高清卫星定位和遥感技术对农作物面积进行测量，同时采用pda进行现场登记和数据采集上报。这次普查工作要求高、任务重、手段新，必须做好机构组建，经费、人员落实，确保普查工作顺利完成。
创造性开展社情民意调查。做好万户居民调查网第五次全面换户工作，将调查网扩充到增城和从化两区;利用万户居民调查网和千户农村居民调查网，围绕市委、市政府中心工作和民生热点开展调查，及时收集民情、传达民意，并充分利用调查数据，开展分析研究，更好地为各级党委政府提供决策参考。
二、提升统计服务水平，推动统计服务现代化。
重点抓好对投资、消费、进出口等方面监测，及时揭示苗头性、趋势性问题。围绕构建国际航运枢纽、国家航空枢纽、国际科技创新枢纽和高端高质高新现代产业新体系建设等重大战略部署、重点工作任务，积极主动开展专题研究，努力拓展专题分析的深度和广度，扩大对比分析的范围，形成立意准确、分析透彻、把握准确的专题报告，为党政领导加强新常态下宏观调控提供精准的统计分析。完善统计数据公开发布机制。拓宽信息发布渠道，利用统计出版物、统计网站和微博、微信等媒介，及时发布统计数据，向社会公众和企业提供更多的信息资料。
三、依法统计，切实提高统计数据质量。
认真贯彻中央对统计工作的要求，把依法行政、依法统计贯穿于统计工作全过程，既要做到应统尽统，又要坚决反对和制止在统计上的弄虚作假行为，确保统计数据真实可靠。一方面要进一步完善约谈、通报、曝光制度等惩处机制，做到对统计违法发现一起、查处一起，切实做到违法必究。另一方面要努力提高企业统计人员依法统计、依法报数的意识和自觉性。充分利用工商、税务等部门行政登记资料，加强对临近“四上”标准单位的动态跟踪与监控，做好对下发名单的调查核实，确保达到“四上”标准的单位及时入库，同时组织好年报工作，采取措施确保年快报统计数据的衔接。
四、推动统计改革创新，积极反映新常态、新经济和创新驱动发展。
着力推进统计工作制度创新、机制创新和业务创新，探索市场经济条件下新的统计管理模式和制度方法，提高统计工作质量和效能。一是加强“三新”研究和统计。组织力量加强对广州市新产业、新业态、新商业模式的研究和统计，及时反映广州新业态的发展趋势。加强对互联网+产业、城市商业综合体等三新业态调研，做好数据资料的收集和监测。在名录库管理、注册企业数据汇总、信息发布等方面进行探索，积极开展自贸区统计工作试行及完善研究。二是积极推进固定资产投资统计改革。加强对投资项目的`入库管理，既要保证上报率，又要加大对数据的审核，要在新老方法下做好数据衔接，确保投资统计数据平稳过渡。三是扎实做好劳动工资改革试点。按国家和省的要求，加强对基层统计人员及企业填报人员的培训和指导，强化数据审核，做好宣传和数据解读工作，扎实细致做好劳动工资改革试点各项工作。四是探索开展企业创新调查研究分析。加强与各级科技部门沟通和信息共享，确保有r&d研究项目的企业全部纳入科技年报统计。开展企业创新调查，做好我市创新驱动发展研究分析。五是积极开展大数据应用研究。大力整合政府和社会信息资源、拓宽数据采集渠道。利用大数据监测经济社会发展动向，改进统计生产流程和方式，提升统计生产力。
五、夯实统计基层基础，加快统计规范化建设。
建立区及镇(街道)统计基层基础建设考核通报机制，分期分批对全市各区和170个镇(街道)基层基础建设情况进行考核，确保《广州政府办公厅转发市统计局关于加强基层统计工作意见的通知》(穗府办函[]19号)和《关于完善区统计机构设置的通知》(穗编办函[]229号)的相关要求落到实处。各区统计部门按照转变职能、简政提效的要求，继续完善制度建设、优化业务流程，推进信息化建设，夯实统计基层基础，提高统计规范化水平。
六、开展统计文化建设，提高统计队伍素质。
大力弘扬统计核心价值观和职业道德观，通过组织读书会、研究会、丰富干部职工文化生活等方式，进一步提高统计干部的政治思想素质和职业素养，激发工作热情和创新精神，塑造和谐、敬业的工作氛围。创造条件选派业务骨干进行市、区间挂职交流锻炼，提高干部综合能力。推进统计网络教育培训，做好对基层统计人员的培训。完善资格考试认定系统功能，鼓励和引导“四上”企业和镇街统计人员参加资格考试。
七落实全面从严治党责任，加强统计系统党风廉政建设和作风建设。
牢固树立纪律意识和规矩意识，认真组织开展“两学一做”(学系列讲话、学党章党规、做合格共产党员)主题教育。全面落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任，严格控制“三公”经费，强化对重大事项的监督，严肃执纪问责。
广州少儿图书馆写篇九
我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。
人人需读书，人人须爱书。
我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮。
只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
在安静的氛围中，用一种*静的心态，在知识的海洋中畅游。
月勿忘其所能，日知其所无。
带走的是知识，留下的是文明。
人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。
与人方便，自己方便。
你的文明，大家的需求。
爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样。
“静”字高悬，知识乐园。
读书破万卷，下笔如有神。
好花趁着半开时，人生宜在书海中。
本图书馆所有知识免费，但请自备容器。
打开书，知过去，跟现在，想未来。
我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。
人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。
读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。
带走满腹知识，留下一架好书。
轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。
广州少儿图书馆写篇十
书是人类进步的阶梯，你们想看看可爱少儿图书馆提示语和标语提有哪些吗?以下是本站小编推荐可爱少儿图书馆提示语给大家，欢迎大家阅读!
1.书是人类进步的阶梯。
2.在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔。
3.书是人类的益友。
4.书是一条船，在漂泊中有了境界。
5.带走的是知识，留下的是安静。
6.轻轻我走了，不带走一本书。
7.好学求问，书海探宝。
8.沉默是金，宁静是德。
9.智者，用书与先贤古人对话。
10.书是传世之宝，珍贵的东西我们都应给予保护，何况是传世之宝。
11.好书，书好，好书好读好护。
12.借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
13.安静借，安静还，安静读，安静看，安静就坐，安静离开，安静每时每刻。
14.安静的氛围营造温磬的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
15.“静”字高悬，知识乐园。
1.心灵的沟通不需要过多的言语。
2.别因有意思就有意“撕”
3.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
4.带走满腹知识，留下一架好书。
5.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
6.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
7.莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。
8.眼观古今中外，耳需一时清静此时无声胜有声。
9.眼观古今中外，耳需一时清静。
10.带走该带走的，留下该留下的。
11.眼观古今中外，耳需一时清静。
12.少一声喧哗，多一片宁静，播洒知识万千，创造美好未来。
13.爱惜书本是读书人的良好开端。
14.只有爱护，才能真正拥有。
15.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
1.静以修身，学以育德。
2.沉默在这里升华为一种品德。
3.静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
4.书为未来，未来为书。
5.给自己一个踏入成功阶梯的机会。
6.雄辩是银，沉默是金。
7.除了知识什么都别带走，除了脚印什么也别留下。
8.书是人类进步的阶梯。
9.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10.读书破万卷，下笔如有神。
11.善待图书，保护图书。
12.保护图书千万册，从你我做起。
13.读书心需静，请大家保持安静。
14.腹有诗书气自华。
15.知识静地，不留一片废纸。
16.记好时间，送“它”回家。
17.给每一位“书”朋友做好保养。
18.有时间没时间，常过来看看。
19.播下安静的种子，丰收知识的硕果。
20.好借好还，再借不难。
广州少儿图书馆写篇十一
我们的生活离不开书，最近，我去了一个看书的好地方，就是广州图书馆的新馆。
广州图书馆位于珠江新城，它是一个能容纳很多人看书的地方。图书馆分为南楼和北楼，北楼开放1-7层，一共开放8个区;南楼开放3-4层，分别是中小学生文艺图书区和中小学生资料图书区。广州图书馆目前设有6110个座位，还有20台ipad非常方便我们阅读。
我和爸爸妈妈走进图书馆，那里的环境非常优雅，我在工作人员指引下去用身份证办理了读者证，还帮爸爸妈妈办了。然后我上了南楼的第四层，爸爸妈妈去了北楼。
上了第四层，首先映入眼帘的是几张大桌子，上面还放着ipad，桌子旁放着长条椅子，这是供大家看电子书的位置。旁边的书架上分门别类放着许多图书，井然有序。我便拿了几本书在一旁津津有味的看起来。
人渐渐多了起来，南楼变得非常吵闹。当我看完两本书，再去三楼看书时，三楼已经没位置了。我到书架去找书，发现许多小朋友拿了书，读完后并没有放回原位，导致一些系列小说有一本没一本，乱七八糟，有一些书根本不是那个书架上的，也被放在了那里。我只好随便找了一本书看。
十二点半的时候，妈妈来找我，带我去参观北楼。北楼比南楼安静多了，很多大学生在查资料做作业。走之前，我在饮水机装了水，这才跟着妈妈离开，好希望能把这里的书籍象水一样装回家。
广州少儿图书馆写篇十二
广州图书馆是由广州市政府设立、为所有公众服务的公益性公共文化与社会教育机构。下面是本站小编为大家整理的广州图书馆。
导游词。
欢迎参考!
广州图书馆是由广州市政府设立、为所有公众服务的公益性公共文化与社会教育机构，以纸质文献、音像制品、数字资源等各类知识信息记录的收集、整理和存储为基础，提供资源借阅与传递、信息咨询、展览讲座、艺术鉴赏、文化展示和数字化网络服务及公众学习、研究、交流空间，开展社会阅读推广活动。
广州图书馆旧馆于1982年1月2日开馆，坐落在广州市越秀区中山四路42号，广州图书馆旧馆20xx年4月1日闭馆，改造成广州少年儿童图书馆。
广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场，每周开放72小时，节假日照常开放。总建筑面积10万平方米，广州图书馆总馆藏658万册(件)，阅览座位4000个，供读者使用的计算机数量500台，有线网络节点4000个，无线网络覆盖范围100%。实现藏、借、阅、咨一体化;全面应用无线射频识别技术(rfid)、文献自动分拣系统、自助服务设备，实现高效精确的典藏管理与便捷服务;设置综合服务区、大众服务区、对象服务区、主题服务区、交流服务区、藏书区等功能区域，具有鲜明时代风格和浓郁岭南人文蕴涵。
广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场。花城广场是广州市政府着力打造的"城市客厅"，而广州图书馆正是这"城市客厅"的文化窗口。新馆以"美丽书籍"为设计理念，依托城市新中轴线景观，采取东西走向、南北塔楼、独特的"之"字优雅体造型，突出层叠的建筑肌理，寓意书籍的重叠和历史文化的沉积，同时融入骑楼等文化元素，体现了岭南建筑艺术特色。
广州图书馆目前形成"艺术设计资料"、"广州地方文献"等主题的图书资料，并为这些资料设立了专室，其中"艺术设计资料"专室设在外文书刊室内，以服务各该主题较深度的需求，这是广州图书馆的用心设计。
广州图书馆按照科学、合理、精简、高效、协调的原则，设中层机构9个:办公室、协作协调部(挂全国文化信息资源共享工程广州市支中心办公室和广州市图书馆学会秘书处牌)、文献流通部、技术部、采编中心、信息咨询部、社会活动推广部(同时挂网络服务部牌)、儿童与青少年部、物业管理与安全保卫部。
广州新图书馆于20xx年2月20日奠基。新馆位于广州新城市中轴线上的珠江新城，占地面积2.1万平方米，建筑总面积9.8万平方米，工程投资总概算约13.4亿元，是世界上最大的城市公共图书馆之一。因其独特的设计，被称为"国内目前倾斜角度最大的框架结构"广州图书馆新馆位于珠江新城，北面是超高双子塔，西侧是第二少年宫，南面是省博物馆新馆，西南侧是广州歌剧院，其总用地范围为21067平方米，总建筑面积95000平方米，是位于中山四路的老图书馆的6倍。工程投资约9.24亿元(不含征地费用)，设计藏书量约400万册，暂时开放130万册。座位6110个，阅览座位共有1100个，座位之间还备有电源插座。设有视障人士服务区以及少儿阅读区。平均日接待读者量10000人次。广州图书馆新馆建筑构思以"美丽书籍"为概念，并以此组织空间形体。建成后的新馆建筑平面和立面相互以汉字"之"形契合，市民在馆外无论从哪个角度看，都会产生一种"书本堆砌起来"的感觉，其屋顶还被开发利用为观景平台，可供散步嬉戏。广州新图书馆于20xx年4月30日初步竣工，并在20xx年5月1日对公众开放首层。20xx年12月28日上午九时新馆北楼1到7层对公众开放，除星期三每日有四班免费穿梭巴士"羊城阅读专线"，沿途接载市民往返新旧馆区。办证免押金，每一层将陆续配置自助借还书机，馆内还有wifi覆盖，一个读者证可借书15本，书架还有"感应亮灯"。
广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场，每周开放72小时，节假日照常开放。总建筑面积10万平方米，广州图书馆总馆藏658万册(件)，阅览座位4000个，供读者使用的计算机数量500台，有线网络节点4000个，无线网络覆盖范围100%。实现藏、借、阅、咨一体化;全面应用无线射频识别技术(rfid)、文献自动分拣系统、自助服务设备，实现高效精确的典藏管理与便捷服务;设置综合服务区、大众服务区、对象服务区、主题服务区、交流服务区、藏书区等功能区域，具有鲜明时代风格和浓郁岭南人文蕴涵。
广州图书馆按照科学、合理、精简、高效、协调的原则，设中层机构9个:办公室、协作协调部(挂全国文化信息资源共享工程广州市支中心办公室和广州市图书馆学会秘书处牌)、文献流通部、技术部、采编中心、信息咨询部、社会活动推广部(同时挂网络服务部牌)、儿童与青少年部、物业管理与安全保卫部。
广州图书馆读者证分个人读者证、家庭读者证，读者只能选择其一办理。身份证或广州社会保障卡(以下简称"社保卡")可直接充当个人读者证。
一、个人读者证注册与办理。
1.持本人本地身份证、社保卡到馆注册。
2.本地14周岁以下未成年人持本人身份证，由监护人陪同到馆注册。监护人须出示本人身份证，并为子女的行为承担责任。
3.持外地身份证的读者:。
(1)居住本地:持本人身份证、广州的居住地址证明材料(广州市房屋。
租赁合同。
房产证明材料社保卡暂住证近3个月的水费账单电费账单煤气费账单电话费账单等，选其中任何一项)到馆注册;14周岁以下未成年人，由监护人持上述材料陪同到馆办理。
(2)非居住本地:持本人有效证件(身份证、护照、港澳台同胞回乡证等)到馆办理临时读者证;14周岁以下未成年人，由监护人陪同到馆办理(监护人须出示本人身份证，并为子女的行为承担责任)。临时读者证有效期60天。
4.18周岁以下14周岁以上未成年人办理青少年读者证;14周岁以下未成年人办理未成年人读者证。
5.远程注册:本地居民可在广州图书馆网站自助注册或办理读者证，开通文献借阅功能。
6.邮寄注册:本地居民将填好的广州图书馆读者证申请表和身份证复印件寄至广州图书馆总服务台(珠江东路4号，邮编510623)，申请开通文献借阅功能。
二、个人读者证服务功能。
基本(成人)借阅功能、青少年读者证、未成年人读者证均免押金开通。
1.基本(成人)借阅功能:读者注册即开通此功能。
可外借中外文书刊及音像资料(不含少儿文献)共15册/件，其中，外文图书不超过3册、外文期刊不超过3册。
2.参考借阅功能:读者交纳押金300元开通此功能。凭本人《广州市低收入困难家庭证》、残疾人证开通此功能，可免交押金。
(1)可使用基本(成人)借阅功能。
(2)可外借创意设计馆图书3册、期刊3册。
3.电子阅读器借阅功能:读者交纳押金600元开通此功能。凭本人《广州市低收入困难家庭证》、残疾人证开通此功能，交纳押金200元。
(1)可使用参考借阅功能。
(2)可外借电子阅读器1台。
4.青少年读者证:18周岁以下14周岁以上未成年人办理。
可外借中外文书刊及音像资料共15册/件，其中，外文图书不超过3册、外文期刊不超过3册、少儿图书和少儿音像资料不超过10册/件。
5.未成年人读者证:14周岁以下未成年人办理。
可外借少儿图书、少儿音像资料共10册/件。
6.可外借文献均不含仅供阅览书刊。图书、电子阅读器借期31天;期刊、音像资料、创意设计馆书刊借期15天。可续借1次。
3人以上(含3人)家庭可申请办理家庭读者证。
1.持本人身份证、居住广州的外地身份证居民需提供广州的居住地址证明材料(广州市房屋租赁合同、房产证明材料、社保卡、暂住证、近3个月的水费账单、电费账单、煤气费账单、电话费账单等，选其中任何一项)、含本人及其他2个以上家庭成员的户口簿或其他证明家庭关系的证件(出生证、独生子女证等)、家庭成员身份证到馆办理广州图书馆家庭读者证。
2.家庭(成员不含未成年人)读者证可外借中外文书刊、音像资料(不含少儿文献)共40册/件，其中，外文图书不超过6册、外文期刊不超过6册。
3.家庭(成员含未成年人)读者证可外借中外文书刊、少儿图书、音像资料共40册/件，其中，外文图书不超过6册、外文期刊不超过6册、少儿图书和少儿音像资料不超过10册/件。
4.可外借文献均不含仅供阅览书刊。图书借期31天;期刊、音像资料借期15天。可续借1次。
四、读者证管理。
1.退证。经计算机核实无借书记录后，读者凭办证时的有效证件、读者证、押金收据(无押金者除外)办理退证手续。
2.挂失。遗失读者证的，需及时通过电话或到馆办理挂失手续。未挂失所造成的损失由读者本人承担。读者通过电话挂失后，必须于一个星期内亲自到馆办理相关手续。
3.补证。持身份证或广州社会保障卡开通借阅功能的读者，遗失证件补办成功后，需重新到我馆办理注册、开通手续。读者证遗失或损坏，读者需持办证时的有效证件和押金收据(无押金者除外)办理补证手续，同时缴纳读者证工本费5元。
4.激活。临时读者证过期后，读者可凭办证时的有效证件、读者证办理激活手续。
广州少儿图书馆写篇十三
为了让孩子们度过一个充实而有意义的寒假，我馆精心筹划，为孩子们准备了丰富多彩的寒假特色活动，不要错过哦!
活动一：青青草大(小)讲堂。
我馆在寒假期间特邀著名作家、教育电台主持人，以孩子的健康成长出发点，以阅读为主题，为广大家长和孩子带来丰富的文化大餐。
活动安排：
活动时间：13：30——14：30。
活动地点：省图负一楼多功能厅。
年龄要求：8——15周岁。
活动人数：80人。
参与方式：xxx。
活动二：亲子图书管理员。
该活动是我馆针对在校中小学生推出的图书馆体验实践活动。如果您想让孩子体验不一样的图书馆时光;如果您想以身作则教育孩子热爱生活、乐于奉献;如果您想让孩子增加社会实践经验、丰富他们的课余文化生活，那么就快带着孩子一起参加吧!
活动安排：
(1)20xx年1月8日上午10点在省图负一多功能厅进行岗前培训。
(2)上岗家庭可以自由安排上岗时间，累计工作8小时(其中4个小时要求在周末)的家庭即可获得毕业证书。工作小时数最多的3个家庭可获得优秀管理员称号及纪念品1份。
(3)20xx年2月18日上午10点在省图负一多功能报告厅举行结业典礼，为学员颁发毕业证书。
活动时间：20xx年1月8日——2月18日。
活动地点：吉林省图书馆一楼少儿阅览室和低幼阅览室。
年龄要求：6——12周岁。
活动人数：50组家庭。
参与方式：xxx。
活动三：“心相连书相承”图书捐赠活动。
为了满足农民工子女的阅读需求，也为了让您家里闲置的少儿图书得到充分的利用，省图现举办图书捐赠活动。读者所捐图书均将赠予农民工子弟校，参与捐赠的读者也将获得省图提供的小礼品一份。
捐赠要求：适合小学生阅读的文学、历史、科普等方面的课外读物。
捐赠时间：长期有效。
捐赠地点：省图一楼少儿阅览室。
活动四：青青草音乐沙龙。
该活动以互动游戏的形式，帮助孩子们认识各种乐器，了解音乐知识。前两季的音乐沙龙活动受到家长和宝贝们的欢迎和好评。为了能让更多的宝贝们参与活动，寒假期间第三季青青草音乐沙龙又要开始啦!欢迎4-6岁热爱音乐的宝宝报名参加吧!
活动时间：20xx年寒假期间。
年龄要求：4——6周岁。
活动人数：20人。
参与方式：xxx。
活动五：青青草故事沙龙。
“青青草故事沙龙”是我馆针对4-6岁学龄前儿童开展的益智类亲子阅读活动，现已成功举办了两季。目前故事沙龙活动第三季已火爆开启!宝贝们快来省图和哥哥、姐姐们一起读绘本、听故事吧!
年龄要求：4——6周岁。
活动人数：20人。
参与方式：xxx。
活动六：青青草科普沙龙。
好玩又长知识的'青青草科普沙龙又要和大家见面啦，寒假期间共举办三场。
(一)青青草科普沙龙第13期——升旗(桂敏翟洋)。
活动时间：20xx年1月22日10：00——11：00。
年龄要求：6——8周岁。
活动人数：20人。
参与方式：xxx。
(二)青青草科普沙龙第14期——sos求救车(桂敏翟洋)。
活动时间：20xx年2月12日10：00——11：00。
年龄要求：6——8周岁。
活动人数：20人。
参与方式：xxx。
(三)青青草科普沙龙第15期——“一战到底”(桂敏翟洋)。
本活动属于益智类活动。通过孩子参与答题活动，让孩子们了解天文、地理、历史、文学等知识。
活动方式：
(1)工作人员将于1月中旬将题库共享到吉林省少年儿童图书馆官方qq群204133027、482510123，报名的孩子下载后自行背诵，所有的题均为选择题。
(2)每个参赛的孩子手里准备四张a4大小的分别印有a、b、c、d的卡片，作为备选答案。待主持人读完题和答案后，参赛选手举起认为正确的答案，答案错误的退出，依次类推。
(3)最后决出5个优胜奖，一二三等奖各一名。其余为参与奖。
活动时间：2月12日13：30——14：30。
年龄要求：6——10周岁。
活动人数：50人。
参与方式：xxx。
活动七：侏罗纪公园大探秘——vr虚拟现实体验活动。
在老师的带领下，孩子们可以通过参与ar增强现实与vr虚拟现实的互动环节，学习侏罗纪科普知识，知道并能熟练掌握相关软件的操作。通过参与本次活动，体验自己制作动画的乐趣，培养对科学研究讨论的兴趣。
活动时间：20xx年1月8日9：30——10：30。
活动人数：30人。
参与方式：xxx。
活动八：世界节日趣谈-知识竞赛活动。
祭祖、拜年、贴春联，春节已经有了4000多年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节。可是你们知道国外的小朋友是如何庆祝新年的吗?他们还会纪念哪些盛大的节日?这些节日又有什么独特的历史和有趣的习俗?快跟上知识视界的摄像机，边看视频边在线答题，完成世界节日探索，还有机会赢取知识视界准备的精美礼品!手机端也可免费参与哦!
活动时间：20xx年12月23日——20xx年2月12日。
参与方式：
1、电脑登陆知识视界网站，进入活动页面。
2、手机扫描二维码查看活动信息，进入活动页面。
3、填写提交个人信息，观看视频答题，发表精彩评论。
活动九：我是理财小高手。
在游戏与实践中，引导孩子学会管理自身的“时间和金钱”，树立对待时间和金钱的正确态度和意识。让孩子早一点了解金钱的概念，早一点懂得理财的技能，便是给予孩子未来人生的最大财富。
活动时间：20xx年1月4日、11日、18日9：30——11:30。
年龄要求：6——8周岁。
活动人数：20人。
参与方式：xxx。
广州少儿图书馆写篇十四
广州图书馆新馆坐落于珠江边上、广州城市新中轴线和珠江景观轴线交汇处的花城广场。花城广场是广州市政府着力打造的"城市客厅"，而广州图书馆正是这"城市客厅"的文化窗口。新馆以"美丽书籍"为设计理念，依托城市新中轴线景观，采取东西走向、南北塔楼、独特的"之"字优雅体造型，突出层叠的建筑肌理，寓意书籍的重叠和历史文化的沉积，同时融入骑楼等文化元素，体现了岭南建筑艺术特色。
广州图书馆目前形成"艺术设计资料"、"广州地方文献"等主题的图书资料，并为这些资料设立了专室，其中"艺术设计资料"专室设在外文书刊室内，以服务各该主题较深度的需求，这是广州图书馆的用心设计。
广州图书馆按照科学、合理、精简、高效、协调的原则，设中层机构9个:办公室、协作协调部（挂全国文化信息资源共享工程广州市支中心办公室和广州市图书馆学会秘书处牌）、文献流通部、技术部、采编中心、信息咨询部、社会活动推广部（同时挂网络服务部牌）、儿童与青少年部、物业管理与安全保卫部。
广州新图书馆于20___年2月20日奠基。新馆位于广州新城市中轴线上的珠江新城，占地面积2.1万平方米，建筑总面积9.8万平方米，工程投资总概算约13.4亿元，是世界上最大的城市公共图书馆之一。因其独特的设计，被称为"国内目前倾斜角度最大的框架结构"广州图书馆新馆位于珠江新城，北面是超高双子塔，西侧是第二少年宫，南面是省博物馆新馆，西南侧是广州歌剧院，其总用地范围为21067平方米，总建筑面积95000平方米，是位于中山四路的老图书馆的6倍。工程投资约9.24亿元（不含征地费用），设计藏书量约400万册，暂时开放130万册。座位6110个，阅览座位共有1100个，座位之间还备有电源插座。设有视障人士服务区以及少儿阅读区。平均日接待读者量10000人次。广州图书馆新馆建筑构思以"美丽书籍"为概念，并以此组织空间形体。建成后的新馆建筑平面和立面相互以汉字"之"形契合，市民在馆外无论从哪个角度看，都会产生一种"书本堆砌起来"的感觉，其屋顶还被开发利用为观景平台，可供散步嬉戏。广州新图书馆于20___年4月30日初步竣工，并在20___年5月1日对公众开放首层。20___年12月28日上午九时新馆北楼1到7层对公众开放，除星期三每日有四班免费穿梭巴士"羊城阅读专线"，沿途接载市民往返新旧馆区。办证免押金，每一层将陆续配置自助借还书机，馆内还有wifi覆盖，一个读者证可借书15本，书架还有"感应亮灯"。
广州少儿图书馆写篇十五
活动引言：转眼寒假又快到了，计算机是我们信息专业很重要的一门课程，为了让大家在假期有动力去填充自己的计算机技术，同时落实我们班导师吴君老师对我们的计算机能力的要求———“玩转office”，因此趁这个寒假开展丰富多彩的的自由活动。
一、活动主题。
1、“假期生活多精彩，家乡文化我来谈”
2、“玩转office”
3、阅读书籍《不抱怨的世界》。
4、相关同学为下学期“四杯竞赛”、“挑战杯”做准备。
二、活动目的。
1、我们的专业是信息管理与信息系统，计算机能力在我们的专业中占有举足轻重的地位，同时，具有好的计算机能力也是当今信息时代的必然要求，所以，培养自己的计算机能力显得非常必要。
2、这次活动靠大家的自觉性去完成，用ppt展现多姿多彩假期生活；用word记录自己的假期感悟，书写自己的精彩假期生活；用excel规划自己的假期时间安排，以及自己在假期的各类费用支出和过年收获的压岁钱。
3、下学期开学后，由班级统一查收。作为团日活动的内容，组织大家向同学们讲解自己所做ppt，不仅会增强大家在公共场合发言的勇气，还会锻炼大家的表达能力，驾驭能力，展现魅力十足的自我风采。
4、阅读书籍《不抱怨的世界》，会增强我们适应社会生活的能力，能以一颗宽容的心处理生活中的矛盾，保持积极向上的生活状态，认真阅读后一定会受益菲浅的。
5、把下学期的“四杯竞赛”也单独作为一项活动内容，是为了促进有这方面兴趣和能力的同学，能好好的`利用漫长的长假好好的准备，加强相应方面的知识技能。
三、策划主办班级。
天津工业大学管理学院信息管理与信息系统1302班。
四、活动参与者。
信息1302班全体同学。
五、活动时间。
xx年的寒假及开学后的一两个月内。
六、活动地点。
来自五湖四海的同学们的美丽家乡，天津工业大学管理学院。
七、活动内容。
1、同学们放假回家后，拿起自己的手机或相机拍摄自己美丽的家乡，记录自己快乐的假期生活，展现快乐的自己，可以通过各种渠道收集自己家乡的特色（一些美丽的神话传说，美味可口的家乡特色菜肴，具有家乡特色的风俗习惯等等等等）然后用自己学习的office办公，通过对自己在假期收集整理加工的各种各样的材料，制成内容丰富多彩的ppt，word，excel。全方位，多角度的展示家乡文化及自己的假期生活。
2、阅读书籍《不抱怨的世界》，然后用word表达自己的收获以及讲述自己的故事。内容自由发挥，形式不拘一格。字数在一千字以上。
3、回校后，班里会开展展示大家假期成果的班级活动，并由同学们（最好能邀请到我们的班导师、班主任、辅导员等给我们评选）评选出最佳ppt制作者，最佳word制作者，最佳讲解ppt者，最佳创意奖，最佳奇闻异事奖等各类奖项，并由班费支出，给获奖者购买精美奖品。
八、活动流程。
1、由大家积极学习应用office办公软件。为展现自己的精彩假期生活提供计算机技术支持。
2、同学们腾出一定的时间记录自己的假期生活及自己的家乡文化，然后制作成相应的文件。
3、文件查收，在开学后的第二周结束时全部上交。
4、安排时间开展讲解班会。
5、评选获奖者。
6、颁发奖品。
7、活动总结。
九、作品内容。
“家乡特色文化，多姿多彩的假期生活”
十、作品提交方式。
提交ppt、word、excel等至邮箱。
十一、特别说明。
1、提交的读书心得中，有涉及隐私而有不愿他人阅读的可以在提交的文章标题处声明，绝对尊重作者的意愿（但评选获奖的权利将视为自动放弃）。同时，提交的作品中可能会转发给我们的班导师或班主任，让我们班导师或班主任做一些评定，以便评选结果更合理。
2、制作的文件内容越丰富，形式越新颖的，将有更多机会获奖。
xx年12月。
