发表一篇总结，不仅可以让我们更好地反思，还可以与他人交流心得。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有较深的理解和洞察力。以下是小编为大家收集的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

时间的女儿篇一

时间的速度谁也说不准，有时时间是“度秒如年”，而有时时间是“度年如秒”。开心或紧张时时间过得很快，而伤心时时间却像蜗牛那样慢悠悠的。

我不怎么喜欢上学，在上无聊的课时，明明只有40分钟，可我觉得犹如过了四十个小时一样，时间就像静止了一般，过得异常的慢。这种情况过了很久，我以为快下课了，便看了看闹钟，可真相让人崩溃，因为时间往往只过去了几分钟。

而去医院抽血时，心中的恐惧让我希望时间过得慢一些，慢一些，再慢一些。不要轮到我啊！可现实好像在跟我做对似的，不到三、四分钟（其实已经过了20分钟了）就轮到我了，我不想去，可在妈妈的逼迫下我不得不去，到了医生准备给我抽血了，我多么希望迟点再扎我的手，可医生却一下子就朝我手扎来，还好不太痛。

我发现时间的长短并不由闹钟决定，而是看你的心情。

时间的女儿篇二

发烧在家里休息的时候，我一直坐在床上，拿起一本书，从头看到尾，再看看手机上的好文章，大概看了十来篇了，还只有十点半。“啊呀！”我叹息了一声，时间过得真慢啊！我都无聊死了！

在学校上课的时候，上课铃声一响，我只是在书上记了点儿笔记，老师问了我们几个问题，读了两遍课文，一转头，就下课了。一节课像是五分钟一样，过得那么快！一个早上似乎只有半个小时！

恰恰相反，另一个同学却玩得相当开心！她坐在上面，一直在叫，“太好玩了！太好玩了！”一幅无比享受的模样。结束了她还在念叨着，时间太短了，怎么感觉才进去就要下来了。

时间的女儿篇三

时间在不同的时候和不同的地点有不同的感觉，有时快，有时慢，有时长，有时短。

比如有一次数学单元测试，老师说这次考试70分钟。“啊！”我大吃一惊，往常40分钟都感觉长得要命，70分钟的等待该是多么漫长啊。

果然不出所料，过了20分钟我就写完了卷子，一想到还要等50分钟就好像有千万只蚂蚁在爬，有上万个钉子在扎的感觉。我一刻也闲不住，这时我感觉时间过得好慢好慢，好像蜗牛爬一样的慢。

有一次，我和一个好朋友在家里玩耍，我们玩得很融洽。一会儿一起下陆军棋；一会儿打电子游戏；一会儿玩魔方……时间飞快地流逝，感觉才刚开始，一个小时就过去了。我根本不信，可事实就是如此。这时，我就感觉时间过得很快很快，一个小时就像一分钟，时间像猎豹一样往前冲。

时间的女儿篇四

俗语说：“幸福的时间总是短暂的，痛苦的时间总是漫长的。”

在一个周末，我给自己安排了一个小计划——先打游戏一小时，再写作业一小时。玩游戏时的我可起劲了，左晃晃，右摇摇的，可我才刚打了几盘，妈妈突然高声喊道：“恒佐，收起手机来，时间到了！”一个小时的时间也太短了吧，我只好垂头丧气地收起手机，不会吧，一个小时就这样过去了？开什么“国际”玩笑，我感觉才只玩了十分钟呀！

唉，做不同的事情，时间的感觉也有长有短，可为什么幸福的时光总是那么短暂呀！

时间的女儿篇五

这部小说讲的是一名对人的长相有特别感受的苏格兰场探长，他因为摔断了腿住院，只能老实躺在病床上，在年轻的历史爱好者卡拉丁的帮助下，他通过严谨的推理和缜密的分析，查阅了大量的历史原始资料，一层层揭开了历史的迷雾，推翻了已经广为流转了四百年时间的历史定论——英国历史上臭名昭著的理查三世，约克王朝的末代国王，在他哥哥爱德华四世死后，为了篡取王位，他谋杀了囚禁在伦敦塔上的两个小王子，好保住他的王位。

史学家说这桩谋杀案让大家改变了对查理的观感，使英国百姓对他深恶痛绝，这也是为什么人民会欢迎一个全然陌生的人继任王位。

而真实的历史是：理查三世，一位有着治世之才的精干的拥有传统美德的血统纯正的英格兰国王，在外敌入侵时，为了保卫他热爱的国家英勇作战，却因为叛徒的叛变在包斯渥战役中光荣牺牲。

理查死后并没有得到应有的赞美，后来的人们不知道他对人民的博爱，不知道他对政敌的宽容，不知道他保卫祖国的英勇。在敌对势力控制的历史学家的笔下，在钢叉莫顿这个小人的造谣污蔑下，他有了种种莫须有的恶名。并且写进了历史，写进了教科书。在后人的眼中他就是驼子、床边故事里的怪物、纯真的毁灭者、邪恶的同义词。

都铎王朝结束后，在十七世纪有一个叫巴克的人；十八世纪是贺瑞斯.瓦波；十九世纪是马克汉为理查翻案，也就是人们知道理查的清白已经好几百年了。可是，他们的声音，都如扔进大海去的一块石头，很快便悄无声息了。人们记住的仍然是写进历史和教科书里的邪恶的里查。

时间的女儿篇六

我觉得时间有时过得很快，有时过得很慢。在我看书看入迷时，三十分钟就像是三分钟，可我上语文课时，因为我讨厌语文课，所以三十分钟像一年一样漫长；在我玩游戏时，一个小时一转眼就过去了，可我在看一本不喜欢的书时，一小时也感觉度日如年；我在打球时，两小时仿佛在飞逝，可我在关“禁闭”时，两小时就像蜗牛在爬，睡了一觉后，也才过了一个小时。晚上睡觉时，八九个小时像是几秒钟就过去了，天怎么亮得这么快？可在机场等待，飞机因各种原因要延误好几个小时时，每分每秒就像在坐牢一般，怎么这么慢呐！

我觉得时间有时很长，有时却很短。在我去景区游玩时，三天一晃即过，坐火车时三天仿佛翻倍了，还要转车，到了目的地还要办各种手续；在钓鱼时，两个小时如迅雷般划过，可在郊游的路上，两个小时就像在牢笼中饥饿的野兽般难受；在写作文时，时间过得飞快，必须争分夺秒，在老师批改作文时，觉得时间总是过得这么慢；在上信息技术课时，四十分钟过得飞快，可是在医院挂号排队时，干等四十分钟，让人感觉非常烦躁。

生活中，时间本是一样长短的，只不过我们面对事件的心态不同，才感觉时间的长短不同。

时间的女儿篇七

我们都是时间的孩子。在时间面前，我们幼稚的可笑，沧桑的可悲。不必嘲讽和羞赧于曾经那些幼稚、多余的苦恼，那些过往，都是我们青春时代经历的悲壮史诗。或许对于漫长的人生路途来说，它们只是一座座小土丘。然而，任何一座土丘，只要离得够近，都足以遮挡你全部的视线。

那些在此刻看来或许不值一提的痛苦，都值得此刻的我们，铭记、怀念、尊重。

那些较劲的我们，那些寻找的我们，那些跌倒的`我们，还有那些伤害过自己、伤害过别人的我们，真实、坦诚、黑暗、冷漠。我们根本不懂人生，却依然用一颗最纯真的心，孜孜以求，渴望得到他人的认可，无论是讲台上的考卷，还是课桌前的男孩，渴望着这个世界能有一个自己的坐标，渴望着一种更美好的人生，哪怕从不清楚她的模样。

少年时代的那些渴望，天光悠长。

少年时代的那些热情，却很难再生。待年岁增长，太多背景需要介绍，需要试探，我们都懒得从头说起。说来话长，长话短说。23岁的时候希望自己永远是23岁。24岁的时候，又觉得，24岁也很好。以至25、26……未来未知，无法预测，但还好的是，那些曾经的痛苦与失落，渴望与热情，还在体内，隐隐灼烧，未曾走远。

这种温暖，抵御了那些冷漠，无论是对自己，还是对别人。好好爱自己，好好爱父母，好好爱亲人，好好爱朋友，好好爱别人，好好爱这个世界。

时间的女儿篇八

在八月长安的记忆里，妈妈与奶奶的战争似乎从未停息，可能是从她出生开始吧，重男轻女的奶奶就注定要和妈妈“决一死战”。

吵架的原因有很多，可能是因为爷爷奶奶在知道八月长安是女生的时候转头就走，也可能是因为奶奶把两只鸡腿给了怀孕的小婶婶和姑姑的女儿，还有可能是因为奶奶直到把螃蟹和糕点放坏了才拿出来给这个孙女吃……总之，一切事情都能成为她妈妈与奶奶之间的导火索。

后来，她奶奶家拆迁，爸爸妈妈不知因为什么事而争吵，两人径直上了车，留下了正在土堆残瓦边玩耍的八月长安……一会儿，爷爷奶奶推着自行车，抱着小婶婶家刚出生的小弟弟走了过来，看了八月长安一眼，然后经过了她，后来妈妈发现了她还被丢在奶奶家门口，派舅舅去接她。坐在舅舅的自行车后座上，听舅舅一路咒骂：一家子混蛋，你妈也是混蛋……坐在后座上的她竟傻呵呵的笑了。

八月长安还有一个小时候见过的表姐。那时她还很小，姐姐也才上五年级，姐姐对她很好，给她吃她第一次见过的“飞机餐”，姐姐带她玩过家家，从姐姐那儿她知道了自己的血型和星座（虽然后来发现错了），姐姐在八月长安眼里像童话里的公主；再次见面时姐姐已是个极叛逆的少女，骨子里透着不安分：打耳钉、找男友、染发，甚至是自杀。八月长安多想去找她说几句话啊，却怎么也插不上嘴；最后一次见面是八月长安去了姐姐的家乡，姐姐的纹身洗去了，眉眼淡得像水墨背景，八月长安终于在最后一天问起姐姐过家家时的事情，姐姐淡淡一笑：“你还记得呀。”之后便是无话。

许多年后她忽然明白：不管是亲情、友情，还是爱情，只要喜欢一个人，就永远不要冷冰冰。

生命的长河中，每个人都是时间的女儿，随着时间的流逝，那些我们经历的或美好或伤感的事情，终会化作多姿的浪花，丰富我们的经历，装点我们的生命。只要我们相信，相信时间的魔法，彼此心怀阳光，我们就永远会被这个世界宠爱。

时间的女儿篇九

时间对人人都是公平的，但是，它会根据你的感受，让你感到它长短、快慢不同，变化多端。

有一次，我偷偷拿了妈妈十元钱，妈妈审问我时，我感到非常心虚，甚至感觉那时的一秒比以往的一个世纪还长了千百倍，无奈之下，我只得承认了。妈妈马上夸我知错就改，叫我下不为例，我如释重负，心中又变得非常欢乐，这时，一分钟让我感觉比一秒短了很多。

我对数学非常痴迷，学起了魔方。我下决心一天要把三阶魔方学会，不知不觉，看了一下表，妈呀，都过去两个小时了，我还以为半小时不到呢！这下惨了，作业可能都来不及做了，我在心里暗暗祈祷，“老天爷，求你再给我一个小时时间吧，不然我可要熬夜了呀！”为了加快做作业的速度，我不停看表，可是一分一秒又变得飞快。

时间真像一个变化多端的精灵，时长时短，时快时慢。

时间的女儿篇十

少年时代的热情是不可再生的。

“成年人善于体面地掩饰敌意与好胜心，把它放在广博的世界中尽情稀释。”

“少年时代的热情是不可再生的，成年人相见，第一件事是彼此设防。”

读过很有感触，成年以后的眼光去看待少年时发生的事，在经历过真正的虚假、痛苦、孤独之后，有更多的坦诚拿来面对从前。回忆了一下自己的少年时光，多是些细碎不张扬的琐事，很难一件件事情串联到底，有明确的起因转折和结果。我脑袋大概不想存事，唯一的记忆载体就是文字，但是收纳不好，许多当年青涩无厘头的文字，在如今也没了踪迹。

我的青春是没什么波澜的，按部就班的完成着社会规定的每一步，循规蹈矩的跨过阶梯，偶尔得到夸奖和赞美。大多数行为出于模仿，充满不确定和嘈杂，没什么深刻的自我认知。20岁之前，我都成长得很慢，歪曲，不甚修剪的发着芽，当然也没长成参天大树。没能成为谁哪怕很平凡的骄傲。

交往一些朋友，得到过许多信任，在情感里游刃有余的保留着一大片空白，听太多人的心事和深夜吐露，心里装秘密的箱子早已经沉甸甸的，关上也几乎要嚯开口子崩出来。

所以后来几年都想着扩容。把更多的地方腾出来，想要装好多的故事，然后把它们搬到阳光下晒晒。我就在旁边打盹儿。

叛逆期来的很晚，是现在进行时，并且会延续很久。

没有少年时代的精怪灵活，虎虎生威。但拥有了更长久的平和宁静，是成长吧，也挺开心的。

时间的女儿篇十一

看二熊的书总能打开自己的记忆闸门。

看《你好，旧时光》想起自己在家中拿个毯子扮娘娘，说平身。看《最好的我们》想起自己在做数学题的煎熬。

看新书《时间的女儿》想起自己小学时学过的古筝，想学古筝是觉得这样的自己和别人分离开了，有点与众不同，说出去也是一件值得骄傲的事。

提起伤害学生的老师，也是艰涩，明明是我们特别尊敬的一个人，却能那样漫不经心地去伤我们。记忆里，六年级的数学老师对我直摇头，在说我脑子笨，不会做事。当时坐在前排，老师让我去办公室拿东西，他的指示一点儿也不明确，我脑袋都是空的，跑到办公室，纠结到底是拿这个还是拿那个，不记得拿了多少次了，总之他对我特别不满意，直接对着全班人说我有多笨，让另外一位同学去了。后来运动会上，另外一位老师让我帮忙买东西，她没说买什么，让我随意，在商店的我看着他们坐在那聊天，有说有笑的，我立马紧张起来，在想他会不会是在说我脑子笨做不好事，担心个没完，买完东西也不敢靠近。

小学三年级的语文老师，大冬天的下雪了，我不知道为什么我只穿了很薄的衣服，十分冷，可是他看到我说你是想和老师比赛谁更不怕冷吗？不是玩笑，我能区分。后来他带着全班人去后山打雪仗了，我一个人跑到学校外商店的奶奶那里围着火堆取暖。

初二的'班主任给我的评语是我要强，朋友都知道了，一个劲儿地嘲笑我，说老师有多不喜欢我，我是一个多讨人厌的家伙。现在的我不要强了，懦弱多了，可我想起自己曾拼命地改变自己，会有点儿难过，并不是不喜欢现在的自己，只是因为老师的闲言碎语去改变自己身上算不上是缺点的地方，就特别想去拥抱独自伤心的自己，告诉她没关系的，要强一点没关系。老师做过的一言难尽的事真的很多，还有很多。

时间的女儿篇十二

正所谓：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间虽是金钱，但金钱却买不到时间。时间不会为任何人停留，时间的步伐更不变慢。比如说：那时错过的事物及人物，而这整个流动的过程正是时间跳动的节奏，而浪费的时间会令自身处于优势转变成劣势，令自身落于他人的身后，一旦落后，就不要妄想自身的停留能与他人拉齐，指望着他人的过失于你一样因浪费了时间而纷扰思绪而放慢了节奏。

时间的女儿篇十三

现在的我，已经是一个初中生了，学习任务重，作业多，但我不怕，因为在我身边，有许多人支持着我，帮助着我，给予我爱。

听妈妈讲，小时候，我是一个很淘气的.小孩子，动不动就和别的孩子打架，每次都把别的孩子惹哭，老师教育我，我却顶嘴，还屡教不改。妈妈为我伤透了心，认为我长大以后一定是一个没出息的孩子。随着时间的流逝，我慢慢的长大了，在小学老师的教育下，我慢慢懂得孝敬父母，尊敬长辈。渐渐的，我懂事了，成绩也越来越好，妈妈舒心地笑了。

是什么让我变化这么大？是时间。小时候，年龄还小，什么也不懂，不懂父母对我的好，不懂父母对我的爱，也不懂老师对我的关心，只觉得他们是在唠叨，是在挑我的刺，慢慢长大了，懂事了，明白了父母对我的爱，明白了老师对我的关心，心里很是感激。

记得在一本书上，有一个很有意义的小故事：在一个小岛上住着许多的情感。有一天，大家听说这个小岛要沉了，都在准备离开，只有爱舍不得离开。但没过多久，小岛就沉下去了一半，爱不得不离开小岛，但没有情感愿意帮她。正当爱绝望了的时候，一位老人带爱离开了小岛，到了陆地上。爱问知识老人：刚刚救我的是谁？知识老人回答：那是时间老人。时间老人为什么要酒窝？因为只有时间才能知道爱有多伟大。的确。当你穿着个开裆裤，躺在床上哇哇哭时，当你心满意足的喝着奶的时候，你能感受得到来自父母的爱吗？随着时间的流逝，现在的你还感受不到来自你身边的人对你的爱吗？一定不会了。现在，好好去珍惜这种爱吧！等到后悔时已经晚了。

时间的女儿篇十四

一年一年不断增添。

是爷爷奶奶额头的皱纹，

一岁一岁越来越多。

时间是，

从一朵小花到一颗果实，

开花结果，年复一年。

时间是，

从一粒小芽到一棵大树，

成长落叶，生命轮回。

时间啊，

是一页页被撕掉的日历。

忙碌的人希望它撕得慢，

等待的人希望它撕得快。

上一篇：收获快乐。

时间的女儿篇十五

从前有一个小岛，上面住着快乐、富裕、悲哀、虚荣、知识、爱、时间等各种情感。

一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是大家都准备船只，想离开这个小岛，但是只有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。

过了几天，小岛真的要下沉了，于是，爱想要找人帮忙。

这时，爱看到快乐在船上高歌，但是他太快乐了，任凭爱怎样呼喊他都听不到，自己乘着船走了。

爱又看见了富裕，爱恳求说：“富裕，你能带我走吗？”富裕回答说：“你看，我的船上到处都是金银财宝，没有你的位置。”说罢，富裕走了。

这时，爱看见了悲哀，便向他求救：“悲哀，让我跟你走吧。”悲哀答道：“哦，可怜的爱，我实在太悲哀了，想独自一人静一会儿。”于是，悲哀又走了。

虚荣走了过来，对爱说：“哦，天哪，我本想带你一程，可是你全身湿透了，那样会污染我漂亮的小船的。”虚荣也走了。

就在爱彻底绝望的时候，突然有一个声音传来：“我带你走。”

这时一位长者。爱欣喜若狂，竟忘了问恩人的名字。登陆以后，长者离开了。

爱对长者感恩不尽，便问另一位长者知识：“请你告诉我，帮我的人是谁？”“时间”知识答道。“时间？”爱说“为什么时间要帮我呢？”

知识笑道：“因为只有时间才能理解爱是多么的伟大！”

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时间的女儿篇十六

时间在我的眼里是变化多端的，有过得很快的，也有过得很慢的，明明是一样的时间在我的眼里却完全不一样。

放假的时间过得超快，比如在暑假，两个月短得就像两个星期似的，才刚刚有进入放假的感觉，没想到就已经到8月31日了，到了学校开学的日子。想想自己连玩都还没玩够就要上学了，再说了，本来想去的很多地方都没去成，我觉得时间对我太太太不公平了！

而在学校里的时间过得就特别慢了，比如上自修课，老师连一个作业都没布置，这四十分钟可过得真慢啊！画画，老师不让；看书，也没啥书可看；剩下只能是坐在那里发呆，可就连发呆都不行，因为自修老师有一双“鹰眼”，每一个人的小小举动都休想逃过她的眼，这就更别说发呆了。

在学校里时间也有过得特别快的，比如学校的品德与生活课，老师一般都会给我们看电影，可这四十分钟的课就如同四秒钟，一眨眼，“叮叮叮”的铃声就会响起，一节课就没了，哎！

时间在老师的嘴里说是公平的、一样长的；在科学理论中也是速度不变的；而在我眼里却是有快有慢的，好神奇！

时间的女儿篇十七

只听只听飒飒的风声一遍又一遍，把记忆吹得清晰。

一个名叫左耳东的地方，我们曾客居此地。

每每相逢时一定喝酒畅谈，直到看见摇晃的明月，然后随酒一起倒入口中，藏入记忆深处。

分手离别那天，我们是正负的离子，像云一样漂浮在岔路般流水的时间宇空中。

今日相见，执子之手，前世的情人一样，吻子之眸，友情如故。

岁月催白了我俩的头发，何时再回来？再相见？再喝酒？再入醉？让我问谁呢，是远去的岁月还是岁月中行走的你呢。）。

和煦的风伴着淡淡花香，空气里揉碎。

晨曦穿透窗帘，唤醒我的眼睛，我的眼睛透过窗帘，看到一线蓝天如洗。

窗帘外眼睛里，看到，泛蓝的山在天穹里绘出昏暗的身影，连绵的山巅如少女的曲线，泼墨般映入眼眶。

阳光仿佛吞噬着大地，不断驱赶着山丘大地之上的夜晚的阴影，那种感觉，感觉与海浪慢慢靠近脚边的感觉非常接近。

看到的`刺耀的阳光，长蛇般自天边游曳至水面，然后费尽力气扒开枝叶编制的陷阱，打到陈窗旧帘。不痛不痒，长蛇般延伸着，自浅红至于深翠，自深翠至于血红，幻成层层，层层地氤氲开来。

看着它渐渐慵懒，散成几团，像拆开的毛线团，温吞地拆开几条毛绒绒的线。云儿细沙般流过，鱼儿一样，那是漂流的时光，携带着阳光的金子潜逃。

静静看着，不知从哪里刮起了风，迎面吹来，好像书说话的声音。

静静吹来，流浪的回忆，寻找着，努力寻找着可以安置的家，就像我一样。

吹着吹着，头顶的树叶间，树叶间窥见的蓝色开始忽大忽小，并把一些轻飘的东西卷起来，像在随手抛着岁月的传单。

（――眼泪决堤，痛苦的流动，没有分贝。我在思念，泣不成声，十字路口处，踱步踱步。

为何出演我的梦境，十字路口处，无色透明地坠落，在地上，形成忧郁的湿润，向远方，复述，你在哪里哪里。

抓不住你，那虚渺的孤傲旧影，恐啊恐，是来自远方的思念还是你解脱的鬼魂，分不清了，魂儿从旧地飘来，又返回了，恐啊恐啊，恐怕抓不住你了，永远永远。

炽热的太阳放出愤怒，狠狠射在死亡的月球上，窜进我黑暗的眼睛，闪烁你的身影，流动了思念，开始了，开始了，闪烁闪烁。）。

树阴下，年幼的孩子踩着微微摇动的圆形光点，空气里漂浮着微不可见的柔和光线，那丝线缠绕了每个亮晶晶的眸子。

树旁的这片水，比湖蔚蓝，比海平静，但非湖非海，它是光艳的，光艳得不可描……不可描画。它的眼中出现一只口渴的小鹿，它便捧起小鹿粉红且可爱的嘴唇。我想，这是自然的仁爱。

窗边，斜眸。

静思，聆听。

拉开帘，风把阳光送到几片叶的后面，把破碎的像，推到窗玻璃上，推进来，摔在桌面，溅落了满眼的影叶。

打开窗，呵一口气，凝在玻璃上，模糊了视线，渐渐被风吹散，阳光似乎更亲切，风景似乎更清晰了。

转动着窗，搅乱了阳光，我想，窗是房屋最迷人的镜框，应该是的。

我像是被什么胁迫似的，凝视着那每时每刻都在变化的树影，眼睛会失焦，注视树上方的深处，那广袤无垠的宇空。

凝视着，注视着。我的思绪会被系在麦田里的稻草人上，染着细碎的阳光，任风吹散甜腻的气息，捧着回忆，只听飒飒的风声一遍又一遍，把记忆吹得清晰。

看着，很久很久。细沙般的云开始无力地漂浮，缥缈的浅灰色的云漂浮着，虚无着。空荡荡的屋子，寂寞似乎要把我吸进去。

很久很久，寂寞来了很久。这是一处没有色彩也没有温度的地方，四周的冷漠如尖锥一样，深深地刺痛着我的心。

我的身体和我的心，被弃于孤城般――孤城般的寂寞，寂寞空虚，渐渐开始蚕食开始吞噬，我的心和我的身体。

现在的天，对我来说只是一个阴暗和沉重的牢笼，它笼罩着虚无，也只是这般了。房间里，光线向着黑色的空间缓缓驶去，原先坟墓般的阴暗可怖，由于阳光而变得温柔起来了，这温暖的东西真是妙不可言，不可思议。

我在脑海里创造一片空白，让悲伤从忧邃的双眼中流出来，流下来，射出去，向远方，希望上苍会懂，静静地流淌着，传达着。

我手的影子，像一盆墨汁，无声无息地映在了墙壁上。无尽的欢乐终究抵挡不住痛点的暴击，所以每日的心情都不好，每刻都充斥着一种抽筋般的呕吐感。

不知多久，好像很久，很久很久。我想我不能这样了，想出去走走，看看外面的风景，哪怕是过客的身份。

着一袭华衣，眉眼端庄，巧笑倩兮。

树旁的这片水，比湖蔚蓝，比海平静，有着柔软的深邃。

（――乌云蔽日带来天空的沉重，风拽着孤枝抖落滴滴积水，汇聚成溪，伸向河流，流淌入海，升上遥远的白色，再来一遍。

夜半，天怜暗月月怜人人怜天，半夜。）。

时间的女儿篇十八

时间的女儿篇十九

在你快乐幸福的时候，你总会觉得时间很快很短；在你烦恼、不想做某些事情的时候，你又会觉得时间很慢很长，我常有这种体会。

每当我练琴的时候，总是会极不情愿地打开琴谱，不开心地弹起来。没弹多久我就去看时间，心想早点练好，可时间却像蜗牛一样慢吞吞的。因此，每次我练琴的时候，总被妈妈督促，这时，我觉得时间过得真慢呀！可每当我看电视时，又觉得时间怎么过得那么快，不一会儿十分钟就到了，我根本还没享受够看电视那种无忧无虑地感觉呢！

每个周日我都要去学国学，这个国学班可真是无聊，听得我发困。每一句话就像催眠曲一样，这一个小时，我感觉是遥遥无期，真慢呀！可每周六的绘画课，我又是多么地喜欢。整整三个小时，可能对不爱画画的人来说是一种煎熬，而对于我来说，却时间像流水一样过去，每次我都意犹未尽，这时，真想让时间走得慢一点。

时间在我玩耍的时候，你能走得慢一些吗？在我不开心的时候，你能快一点吗？

时间的女儿篇二十

莎士比亚说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”遗失的东西，难以挽回，就算现在付出再多，也挽救不了曾经遗失的东西。因为，它，以流逝、以成为了过去。抛弃了时间的人，时间同样也会抛弃他。同样的，不珍惜时间的人，时间也不会去怜悯他。

说到“节约”二字，人们并不陌生。“节约金钱”、“节约用电”、“节约用品”等……虽说“节约”的方式不同，但含义却众多，“节约”，每个人理解的都不一样，说到滴：“任何的'节约归根到底是时间的节约”这句话是马克思说的。任何东西都会有种类，有差别，有高低，有轻重。但真正重要的东西并不多，想问为什么吗？时间、对，时间就是一切。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的，就是时间。

时间的女儿篇二十一

烙印，挥之不去。

或许是像《佩德罗巴拉克》里的那样破碎，亦或许是像沙漏一样一点一滴地逝去。

我不禁思索起这么个问题：假如你告诉一个人将在什么时候逝去，真的好吗？

听说过这样一个故事：某个男孩在12岁生日时得到了一只倒计时的手表，这只手表告诉他，他的生命还有多长时间。

的确，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就连老年生活也是十分富裕，被公认为德高望重的老人。终于，他手表上的时间到了终点，他作好准备。手表停了，可他还活着，但他却失去了对时间的控制，疯了，进了疯人院。

这个故事引起论坛评价的热潮，它意味深长地讽刺了那些愈是想掌管生命结果愈糟的那些人，作为一篇微型小说，引发了读者的深思。

想到这里，我得到了苦苦思索的答案。我想，时间给人带来悬念，让人本已瑰丽的人生变得更多姿多彩。

时间的女儿篇二十二

教学目标 :。

1,从学生喜欢的生活场景,情趣入手,充分调动学生积极的情感状态,通过多种艺术活动的参与,丰富学生的情感体验,培养学生珍惜时间的好品质.

3.当众大胆自信地演唱歌曲,这是什么并能即兴创编歌词或节奏.

教学重点:当众,自信,大胆,熟练的演唱歌曲,并对歌词或节奏进行简易创编。

教学难点 :用语言,动作,表情等方式表达对声响的感受,体验音乐情绪.

教学准备:1,各种钟表的头饰.2,打击乐器.

教学过程 。

一.猜猜画画。

师,今天老师要给大家猜测个谜语,有兴趣吗?但大家不能说出谜底只能画出来.

1,说谜语:会走没有脚,会说没有嘴,它会告诉你什么时候起,什么时候睡.

2,生画出谜底,导入  新课.

二,听听玩玩演演.,。

2.在老师一声,:"我们都是小钟表,不会讲话,不会动:下,所有学生听音乐,由师做钟表匠,根据音乐的情境,在孩子身上做出相应的动作变化.

(动作有个性,且能做上时间久的给以好钟表的奖励,不认真听歌的,送去"修理")。

3.学生在音乐中玩游戏,听完音乐讨论:你都听到了什么?

师与学生交流互动。

三,唱唱编编。

1,播放歌曲,这是什么且放出歌谱,生聆听。

2,有节奏跟师读歌词,。

3,随音乐反复歌唱,并自由随歌曲律动,。

4,歌词编创,节奏打击。

a,师示范编歌词练习。

b节奏打击。

五,评评议议。

师生共同小结学习情况,相互评议.

生随这是什么音乐,边歌边出教室.