探讨是指在研究或讨论某一问题时，通过不同观点和角度进行深入思考和交流。编写一份完美的总结需要系统性思考。以下是一些经典的总结范本，相信可以为大家提供帮助。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇一

今天是什么节日呢?哦，原来是美国的一个重要的节日——感恩节。这一天，我要感恩老师、父母、学校……地球上所有的事物我都要感谢。因为么有地球就没有我们生存的地方;没有父母，哪来的我;没有学校，我在哪学习;没有老师，我哪来的知识……总之，一切生物都值得我们感谢，在这一天，我特别要感恩我的老师。

“一日为师，终身为父”这是古代一句名言。是啊，老师象一只默默燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师象大海里的每一滴水，我们就象一条条小鱼，在水里嬉戏，快乐的生活;老师象人生中的导航灯，为我们照亮前程的路，老师想辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师象我们的父母，无时无刻的关心着我们的成长。

老师，你用知识灌溉我们，教会我们做人的道理，告诉我们要成为社会上的栋梁。老师，您就象我们人生道路上的指向标，在关键深刻提醒我们走正确的道路，不要走不正的道路。

老师，您就象3月里温暖的阳光，我们这些小草怎么回报完您对我们的恩情呢?

感恩节四年级感恩在心中绽放篇二

感恩，应该感恩对我们好的人，谁会感恩欺负自己的人呢?但我感恩，也许很傻吧，但我却还是会去感恩这个人。

他叫李泽华，六年级，和我在一个学画班。他个头很大，很强壮。那时我刚到学画班，他和我一起学国画，他很爱骂我，如果反驳他几句，他一拳就打得我喘不上气来。

有一次，他无缘无故地骂我爸我妈是精神病人等脏话，我忍不住了，反驳了他一句，他说我很可爱。一拳打在我肚子上，打得我喘了半天气。

就这样一个星期、两个星期过去了，我渐渐摸透了他的脾气，懂得了如何不让他生气。因此，我挨打的次数越来越少，最后，几乎再也不挨他的打了。相反，我俩却渐渐成了好朋友，每次学完画后相跟着回家。

我很感激他，因为若不是他，也许我还不懂该怎样不惹他生气，同时也使我增加了忍耐心。

有时候，不要只感恩于对自己很好的人，应该也要从反面去想。有些人，欺负你、骗你，也许是想让你更坚强，更有忍耐心。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇三

这只小鸟长得又肥又壮。

终于有一天，

小鸟长大了，

撞破了笼子，

抖抖翅膀，

向天边飞去。

离开了大人的怀抱，

越飞越远，越飞越高。

它从未感谢过大人一句，

觉得这是大人应该做的。

它们也不知道自己是怎么活下来的，

在家里白吃白住。

有时还不停的埋怨。

它们也不知道是谁创造了自己，

会认为肯定是上苍创造了自己。

它们会讨厌大人无条件的限制自己，

哪儿也不能去。

它们会觉得大人非常的啰嗦，

整天这一句，那一句的。

它们更不喜欢自己犯错时被大人责骂，

打骂。

但它们可曾知道，

自己的饭，

是哪儿来的?

自己的衣裳，

是哪儿来的?

自己温暖的小床，

是哪儿来的?

是谁在时时刻刻的照顾自己?

是谁在自己有难而奋不顾身以身相救?

是谁一直无私奉献着那份爱?

是自己的爸妈。

当他们意识到这点的时候，

已经迟了，

一切都来得太突然，

好多事情都还没有做成。

那时候，

他还在假惺惺的忏悔，

其实一到第二天，

他就把这件事抛之脑后了。

上述，是一篇流畅的文章。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇四

我们每天都会和不同的人交流，不同的人接触，每个人都有着不一样的表情，无论是开心还是悲伤，每个人都会露出不一样的表情。只有那一次，那一个表情，使我永生难忘。

那天，期末成绩刚刚出来，我似乎早有预感，这次期末成绩会很糟糕。在期末考试的前一天，爸爸妈妈都不在家，于是我玩游戏玩到了凌晨，早上醒来头脑十分混乱，头很重，走路也是轻飘飘。卷子发下来的那一刻，我看着密密麻麻如同蚂蚁一般的字在漂浮着，我就知道我完蛋了。

班主任一个名字一个名字念着，让上讲台拿自己的卷子，叫到我时，班主任顿了一下，我看着班主任的表情从前面的高兴，到看见我卷子那一刻变了脸色。老师什么也没说，只是让我拿走了卷子。下课的时候，班主任来到我身边让我去办公室一趟。班主任面露难色，问我这是怎么回事。我如实地回答了班主任，班主任严厉地批评了我，告诉我期末考试很重要，当我意识到自己的错误，班主任才笑了起来。

我走在回家的路上，为自己的错误感到难过，班主任的表情我永远都不会忘记。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇五

感恩的心，感谢有你！11月23日，感恩节，我要感谢您，我亲爱的王老师。

王老师，如果说您是辛勤的园丁，那我，就是在您精心照顾的祖国花朵，如果说您是辽阔的蓝天，而我就是在您怀抱中自由飞翔的小鸟。王老师，您就似一缕温暖的阳光，温暖了我的心窝！

记得那次，卡拉ok比赛，那天烈日炎炎，好似太阳也被我们甜美的歌声吸引住了，来凑凑热闹，突然，我想起了我教室还有一把伞，我连忙跑回教室，拿来了伞。我正在与春兰“石头剪刀布”看看谁举伞的时候，王老师您将伞拿起，为我们撑着伞，那是，我们别提多高兴了，我们正兴致勃勃的看着表演，突然，一声水滴的声音，我转头一看，原来是王老师您的汗珠滴地的声音，我与春兰这才知道，您一点也没遮到，我与春兰异口同声的说：“王老师，谢谢您，您自己能遮住啊！”王老师却笑眯眯的说：“没关系，老师不用，老师身体强壮着呢！”

那次，我有一题不会做，老师您细心的为我讲解，让我顺着题意，知道了答案。

王老师，感恩节，我要谢谢您！

感恩节四年级感恩在心中绽放篇六

于是，我们到了楼下小公园．先用两个小雪球在积雪厚的地方滚啊滚啊！不一会儿就滚成两个大雪球了，再把大雪球放在雪地上，然后把另一个大雪球叠在上面，形成一个葫芦形，再找来一个脸盆，盖在上面做帽子，再把两颗黑纽扣，按在上面雪球的两边，当做眼睛，然后再拿来一根胡萝卜按在两眼的中心，做雪人的鼻子，最后拿来一根扫把插在下面的大雪球的边上，做手．用手在雪人的脸上划一个＂新月＂作为嘴巴．啊！一个完整的雪人诞生了！

难忘那一次，难忘那动人的雪．。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇七

有一首歌唱得好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜……”是的，人生是漫长的，但也是短暂的。在人生的道路上，你也许帮助过别人，别人也许曾帮助过你。面对人生路上的感恩，每个人都有许多遐想。

站在瑟瑟的秋风中，仰望着飞在蓝天上的孤雁，不禁想起了昔日的老师，想起了那个夏天。落叶敲打着我的心，叩开了我锁藏的记忆。

那是个几年前的夏天，那时，我很内向，没有一个知己，而且我的成绩也不如人意，所以在一次自由结合的调位中，没有人愿意和我同桌，我只得被调到最后一排。从此，陪伴我的只有孤独和泪水。无一技之长的我，只够得上当个观众的份。每每想到这里，心里就会恨班主任为什么把我调到这个不起眼的地方。我发誓，以后无论哪个老师叫我回答问题，我都装作不知道。一天，老师让我回答问题，我慢悠悠地站起来，一声不吭。就这样持续了两分钟，老师以为我不会，耐心地给我讲解了一遍，接着又问我，我依然不吭声。她又重新讲解了一遍，我依然一言不发我原以为老师会让我坐下，可她并没有让我坐下，而是又讲了起来。毕竟已经进入了六月，老师汗流满面，可丝毫没有表现出对我的失望，不知是被老师的热心所感动，还是良心的发现，我终于挤出一句“我会了，老师”。顿时，老师脸上洋溢出含笑的温情。而我却哭了，为自己的不懂事而哭，为老师的一个微笑而哭。

事后，老师说，知道那天我是装的，故意说不会，还说知道我为什么这样做，但这样只会害了自己。求知不能不明道理，以后的道路还依旧会有坎坷。最后，她送我一句话：“既然不想失败，就不要把阴云带到明天。”

我要感谢她，是她，让我跨出成功的一步，让我明白和理解生活的艰辛来之不易!

感恩节四年级感恩在心中绽放篇八

没有让人夸奖的优秀的成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执认为，自己生活在一个感恩而幸福的情感世界里，因为感恩的存在，我的生活时时缩放着秀人的光彩。

我要感恩我最亲爱的妈妈，没有她给我的生命，就没胡现在这个活泼可爱的我。……。

打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀得格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。

轻轻地，我听到门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这个不足十平方米的空间内，又开起了一轻小小的太阳，妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她脸上立时漾起笑容，叫人无法抗拒。我点点头，轻轻“嗯”了一声，望着妈妈转身出门。就在她出门的那一刻时，我突然灵光闪闪，这就是世界上最伟大的母爱。

感恩，花花草草，感恩的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是感恩，就是回报。

细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

感恩节四年级感恩在心中绽放篇九

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“学会感恩”。

感恩是一种对思惠心存感激的表示，是一种不忘他人给予我们帮助的表现，是一种受人滴水之恩，当涌泉相报的表现，那么，我们感恩过别人吗？我们曾经听过这样的一个故事。

听了这个故事，我想大家的心里一定会有所感触，一条冷血动物却懂得感恩，何况我们呢？那我们应该怎样去感恩他人呢？这其实很简单，也许一声“谢谢”一句“你辛苦了”一张贺卡，一份礼物都能够成为人生中最美好的甘泉！

滴水之恩，当涌泉相报！亲爱的同学们，让我们一起将这份感恩之心延续，感恩身边的每一个人，让这朵感恩之花更加绚烂，在我们心中永存。感恩，我们要行动！

我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩节四年级感恩在心中绽放篇十

感恩节（thanksgivingday）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

1879年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇十一

在我们的成长过程中，父母给我们以关心，老师给我们以教诲，朋友给我们以帮助……正是因为他们，才有我们的健康成长。正是因为他们，才使我们懂得感恩。

感恩是大道上的明灯，指引我们前进;是沙漠中的一泓清泉，给予我们希望;是严冬的炭火，给以我们温暖。只要有一颗感恩的心，会让我们的社会，多一些宽容与理解，少一些指责与误会。多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠。多一些真诚与团结，少一些欺瞒与涣散。感恩让帮助者收获快乐，让受助者懂得珍惜。

感谢老师。老师是辛勤的园丁，用智慧，爱心和汗水呵护着一朵朵祖国的花朵，使我们枝繁叶茂，茁壮成长。老师为我们付出很多，我们有理由不去感谢老师吗?老师给予我们无微不至的关怀，有如在心底掠过一阵春风，有如春雨，把点点滴滴的知识撒进我们的心里。

感谢父母。父母辛辛苦苦为我们忙碌，为我们付出。含辛茹苦将我们养大，为生活努力工作。父母关心我们的生活，关心我们的学习，我们不能忘记父母的养育之恩。

无论是什麽人，只要帮助我们，给我们温暖，我们就应该对他们心怀感激。

人人都拥有一颗感恩的心，世界将变得更加美好。让我们拥有一颗感恩的心，让感恩的心和谐你我的身心，让感恩的情伴随我们生活中的每一天。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇十二

“谁言寸草心，报得三春晖。”虽为寸草却也懂得感恩，让我们以自己这颗“寸草”之心来感恩我们身边的一切，让这个时间变得更加的美丽，更加的和谐。滴水之恩，当涌泉相报，父母给予我们的，老师给予我们的，身边的朋友给予我们的，陌生人给予我们的，这个世界给予我们的，就让我们在这个感恩的季节里，用我们的行动来感恩着一切。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕懂得感恩，她用最后的生命，用最后的丝缕来结束了自己，完成了那颗报恩的心，这是何等的悲壮，何等的无私啊!而蜡炬不惜流尽最后的泪水，也要将光明留给这个世界，哪怕那光是微弱的，却也能照亮人的心;哪怕那光是微弱的，却也能温暖人的心;哪怕那光是微弱的，却也能激起人的心。它用这种无声的方式来感恩这个世界，她懂得感恩，她也有情，只是有多少人能读懂它的心呢?苍天不语，大地无声，唯留轻风淡淡远去，留下的只是无限的遐想，无尽的沧桑。落红也懂得感恩，在生命的尽头，她化作春泥，用她的身体来完成了她的那颗感恩的心，来呵护万物。落红本是无心，可逆敢说她无心吗?她怀有一颗感恩的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，她用她那独有的方式来感恩，用她那独特的方式来诉说着自己的一生。

让我们想“寸草”一样带给世间三春的光晖，像“蜡炬”一样带给世间无尽的光芒，像“落红”一样呵护世间万物。让我们在这个感恩的季节里，用自己独特的方式来感恩，用朴实的行动来感恩，只要人人都怀有一颗仁爱的心，怀有一颗感恩的心，我们的世界将会变得更加精彩。“感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……”

感恩节四年级感恩在心中绽放篇十三

各位老师同学：

记得有个报道说，一个不识字的妈妈工作了大半辈子，买了一对银手镯，珍贵到她一天都舍不得摘下来。有一次，她去城里看望她三年级的儿子。儿子惊讶地发现妈妈的手镯不见了，问妈妈去哪里了。她妈妈笑着拿出一个蓝色的布袋，说：“我妈妈用这个手镯给你换了两本‘天书’。这次有希望让我的宝贝上大学！”我儿子非常惊讶。世界上怎么会有“天书”保证高考？社会上骗子那么多，不应该被忽悠吗？拿过布，一层一层打开。果然，这两本所谓的“天书”不过是两本小学课本。儿子着急的时候准备说实话，希望找个骗子挽回损失。但是当他看到母亲布满皱纹的脸和充满希望的眼睛时，他的儿子放弃了。他不忍心告诉母亲真相，软弱的母亲经不起这样的打击！于是他笑着对妈妈说：“妈妈，回去我记下来！一定要考好！

看着母亲渐渐远去的背影，儿子伤心地哭了又哭。回到家，儿子把这本充满爱的“天书”放在最显眼的位置激励自己。半年后，高考结束，儿子取得了前所未有的成功，考上了北京某重点大学，人生从此辉煌。

同学们，我们都是父母的孩子。父母永远爱我们胜过爱自己。但是作为孩子，我们有些同学把父母放在第一位？许多学生抱怨他们的父母太坏了，错了。他们对父母的行为和做法很挑剔，甚至与父母发生矛盾和冲突。有些学生不知道父母的.健康，不记得父母的生日。想想父母为你做了什么。扪心自问，你真的关心过他们吗？你为父母做了什么？如果不是，有什么理由去指责他们？你这样对待父母，怎么敢指望对老师朋友好？我们生活在一个友好的群体和温暖的校园里。一个温暖的微笑，一句温暖的问候，让人感受到你内心的阳光。爱学习，爱工作，讲文明，守纪律，就是感恩最好的体现。同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，做一个有爱心的人，做一个感恩的人，感谢父母，感谢老师，感谢所有关心和爱我们的人。热爱生活，热爱学习，争取更温暖的家庭，更美好的校园，更稳定和谐的社会。

谢谢你。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇十四

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好，今天我演讲的题目是《学会感恩，收获快乐》。

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的.人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇十五

“卖书了卖书了!看一看了!”“这书怎么卖?”吆喝声，讨价声融在了一起。可不是，最近学校组织了一个活动，叫“跳蚤市场”。就是把家里不看的书或不玩的玩具带到学校里来卖，让我们也体验一下当家长卖东西的辛苦。

从这次活动中，我明白了：父母挣钱是不容易的，我只体验了一节课四十分钟就大汗淋漓，可父母要干一天啊!他们比我更苦更累。所以，大家要珍惜每一分钱。

这次活动我也有收获：我终于可以自己挣钱了，可以自己卖东西了。小时候，我卖东西时都不敢吆喝。

这次活动，也算是给我的人生上了一堂课。

感恩节四年级感恩在心中绽放篇十六

感恩节四年级感恩在心中绽放篇十七

学习要有思路，有顺序，有检查。今天，老师希望我们在母亲节那天给我们的妈妈送上一份独特的礼物，所以上了一节有趣的手工课，不过我学到了更多。

老师给我们一人发了两根绳。在系蛇结的时候，老师给我们示范了几遍，看着特别简单，没想到自己动手系的时候就没那么简单了。我不像女生那般心灵手巧，有耐心，甚至还有点想打退堂鼓的意思，但我又想到妈妈辛勤奋斗了这么多年，无论在我的成长和学习中遇到什么困难，都协助我一起渡过了难关，而我却连编手链都不会，真是对不起妈妈的一片苦心！想到这我信心倍增，一定要给妈妈的礼物。可屡试屡败，我持续调整呼吸，回忆每一步的做法。在老师的`协助下，我学会了系蛇结。

接着，老师又教我们编四股辫。这个很容易，我一学就会了。我又协助了其他同学，当了一次小老师，还有点紧张。刚开始他们一副完全听不懂的绝望样子，就像在做一道题时，紧缩双眉，完全没有思路。但他学得特别认真，我尽量让自己的语速慢下来，让他把每一步的操作实行反复练习，直至熟练后再实行下一步的学习。在我的协助下，他恍然大悟。为别人解决困难，既方便了别人，又快乐了自己。

这堂课我懂得了很多，更多的是要怀着一颗感恩的心。

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感恩节四年级感恩在心中绽放篇十八

今天是父母最惊喜的一天——感恩节。

早上，老师在上课时给我们读了一篇文章，是一位大作家写的。读完了这篇文章，我被的感恩之情深深地打动了。但是我不懂老师为什么要在今天读这篇文章。我还没问呢，老师就先开口了：“小朋友们，你们知道我为什么要在今天读这篇文章吗？”老师提的这个问题让我们面面相觑。老师见了，告诉我们：“今天是感恩节呀！”这时我们拍了一下头，恍然大悟。“回到家之后要感恩父母。”老师说。

回到家后，我立刻帮妈妈拿来鞋子，妈妈说了一声“谢谢”之后，回房间了。吃饭的时候，我时不时往妈妈碗里夹菜，妈妈觉得我有点反常，便问道：“儿子，今天怎么了？”我说：“你忘了吗？今天是感恩节呀！”妈妈若有所思地点点头。

下午，一做完作业，我没有像往常一样拿起书津津有味地读起来，而是直奔写字台，拿起一张纸神秘地写起来。写完之后，又拿起一本书夹了进去，送给妈妈。妈妈一打开书，哇！里面夹着。文字精彩，图画优美，看着看着，妈妈不久就沉浸在了书的海洋里。我看着妈妈入神地看书，心里乐开了花。

感恩节是令父母最难忘的一天。