上半年的绩效总结表明，我们需要加强自我学习和提升能力。注重总结的逻辑结构，使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。这里有一些写作的技巧和经验，希望对大家的写作有所启发。

三国演义心得小学生篇一

《三国演义》是我国古典四大名著之一，讲述了魏、蜀、吴三国争霸，最后归于晋朝的故事。书中每一场惊心动魄的战争都描写的精彩绝伦，每一个形形色色的人物都刻画的栩栩如生。如果我能穿越过去，亲自体验一下，那该多好啊!

如果能穿越回去，我想做诸葛亮身边的一名小卒，亲眼目睹三顾茅庐，看刘备三兄弟如何请诸葛亮出山相助，亲身体验赤壁之战，看孙刘联军如何巧用火攻击退曹军。接下来随着他驰骋沙场，草船借箭，七擒孟获，火烧新野，这些不得不让我佩服他的智慧。但他却在街亭一战时误用马谡，导致蜀国大败，丢失重要军事要地，这样看来聪明绝顶的人也会犯错误的。

如果能穿越回去，我想我会做一个曹操身边的小卒，亲身体验一下官渡之战、赤壁之战。在官渡之战，我会随着曹操去烧袁绍囤在乌巢的粮草，帮助他取得这场战争的决定性胜利。在赤壁之战，我会随着曹操败退到华容道，亲眼看一看曹操在败退中三次大笑的豪迈模样，再看一看关羽是如何义薄云天，放走他的。这两场战争都是历史上著名的以少胜多的经典战例，只不过身为主角的曹操在实力弱小时成为了胜者，在实力强大时却成为了败者。可见，战争的胜负并不仅仅取决于实力呀。

如果能穿越回去，我还想亲眼目睹一下武将的风采。先跟随赵子龙去长坂坡杀他个七进七出，再去看一看关云长刮骨疗毒的情景。呀，我敢睁眼去看吗?我一定会吓得不敢睁眼的。最后，我还得去看一看蜀将姜维与魏将郭淮的骑马追逐战。他们两人一前一后用弓箭对射，看起来好像是电影里的汽车追逐战一样，让人惊心动魄。

三国演义心得小学生篇二

最近把《三国演义》重新看了一遍。这次读的是“得到”推荐毛宗岗批评版，可以学关云长单手持卷。过瘾!

硕大的一部著作，每隔3、5回便可另起一部小说，每个人物都能单开一个小传。刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、黄忠、曹操、郭嘉、曹丕、司马懿、孙权、周瑜、陆逊、马超、邓艾、姜维……多少风起云涌，多少铁马金戈，多少明争暗斗。虽皆成往事，但依旧荡气回肠。毛宗岗在评《三国》时，所以将这段词放在了卷首“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……”粗读后，些许心得，以文记。

忠义。

整个三国充满了阴谋阳谋，大体利用了人们之间的信任感。反叛者大体以利害诱之，战场上也会有各种昨日主将今日敌将的场面。三国里死后显圣者大概只有关羽和诸葛亮，而二人又是极忠义者，一文一武，写的好看。其后代也皆为忠义之人，得世人赞叹。虽战死，人恒敬之。

不忠义者成百上千，自觉羞愧，人恒羞之。皆不得善终。情义之人惜情义之人，狡诈之人嫉狡诈之人。不可不察。身逢乱世，战死沙场也是死得其所。背信弃义，随暂得一时安宁，但也祸之将近。乱世中，忠义当先。

太平盛世，虽无生命之忧。但做人同样要遵守原则。首当其冲的是正直二字。损人利己者不做，损人损己者不做，利人损己者不做，利人利己者方可做。

情绪。

兵法以攻心为上，为将者受情绪左右，代价不仅仅是自己的性命，而是所带领的千万军官性命，以及守卫的百姓性命。嫉妒——这是是人类情绪中最无益于己的情绪之一。周瑜有才，做事掉到与诸葛亮比智慧的怪圈中，反倒丧命与自己的才华中。和那些比我们优秀的人相处的一个好方法，就是和他们做朋友。

贪婪——多少人为了荣华富贵，最后家破人亡。贪这个字本身就把人物定在中下层。不贪，反倒算中上人物。凡是不义(靠自己本事获得的)之财(金钱、名望……)，皆不可取。骄傲——骄兵必败，几千年的历史中，所有以少胜多的例子，大多因为骄傲。切记切记，对手敢站在你面前，一定是有战胜你的方法，而这个方法，大多在你看不见的地方。骄傲与自信不可混为一谈。

交友。

诸葛亮的《出师表》真是字字血泪。“亲贤臣、远小人。”六字足以定义交友原则。世上损人利己者多，损人不利己者也多，损人损己者恒有之。大部分人不会看相、不会卜卦，如何评价好坏?这是一道难解的题，仅供参考。

看家庭。百善孝为先，这句话绝对是真理。首先要和父母、兄弟姐妹关系和谐。如果做不到这点，一定要远离。不是没可能不是“贤臣”，而是风险太大。一生时间短暂，可能会错过其他更好的朋友。看过去。看这个人的过去做了什么。如果一片空白，那基本上是有不可告人的过去，慎之。如有不仁义之处，远之。如正直上进，可亲之。

看信用。为人做事是否有信用，守时否?守信否?

教育。

整个《三国》让我特别感慨的地方就是子孙反目，人生莫大悲哀。父辈奋斗一辈子，却在后辈的你争我夺中化为乌有。子女不贤，努力白费。弟子规开篇：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”千万别把教育本末倒置，首学文，次做人。孩子在成人前首要学的是做人，做人在正道上了，做事做学问自然水到渠成。

三国演义心得小学生篇三

一天，妈妈给我买了四大名著之——《三国演义》，我十分喜欢看。写了一篇《三国演义》的读后感。

刘备(公元161-220xx年)，即蜀汉昭烈帝，字玄德，汉中山靖王刘胜的后代，三国时期蜀汉开国皇帝，三国时期著名的政治家。刘备虽然是汉中山靖王刘胜的后代，但是他父亲早死，家境贫寒，与母亲卖草鞋、织草席度日。但他胸怀大志、以良好的品质、谦逊的作风招揽了一大批至死不渝的忠志之士(如关羽、张飞、糜竺、简雍、孙乾等)，虽然他一生遭遇多次挫折，最后却坚韧不拔的毅力，终成大事，建立蜀汉，从一个卖草鞋的变成昭烈皇帝，其一生是充满传奇色彩的。

曹操(155-220)字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯县(安徽亳州)人。东汉末年著名政治家、军事家、文学家。三国中曹魏奠基，先为东汉大将军、丞相，后为魏王。其子曹丕称帝后，追其为魏武帝。一生以汉朝丞相的名义征讨四方，为统一中原做出重大贡献，同时在北方广泛屯田，对当时的农业生产恢复有一定作用。曹操文学作品的特色、创新、开创对中国文学史的发展有着不可替代的重要作用，鲁迅先生评价其为"改造文章的祖师"。汉末书法评论家评出章草大家五人，即崔瑗、崔实、张芝、张昶、曹操。可谓多才多艺的一代霸主。

东吴太祖大皇帝孙权(182-252)，字仲谋，祖籍吴郡富春(今浙江富阳)，三国时期吴国的开国皇帝，公元229-252年在位。孙权继位为江东皇帝，他仁贤用能、挽救了江东危局，保住江山。孙权与刘备联盟，大败曹操于赤壁，天下三分局面初步形成。建安二十四年(220xx年)孙权偷袭刘备的荆州成功，使吴国的领土面积大大增加。孙权称吴王，建兴七年(220xx年)称帝，正式建立吴国。

《三国演义》里还有许多故事。如张飞大闹长板桥，诸葛亮七擒七放孟获，诸葛亮火烧新野。曹操败华容道，关羽温酒斩华雄，里面的故事数不胜数。

《三国演义》还告诉我做人不能不讲义气。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。

三国演义心得小学生篇四

读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。

与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。

但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才，曹操失了一个吕韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他十分器重赵云，几次留他，后来终于归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。

所以说，一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道合的人，一同创建事业，这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。三国演义还让我学到：要善于听取好的意见，忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的意见，面对新来的庞统这个外人，他却毫不犹豫地相信了他的“连环计”，而面对另一个臣子对他的忠言，那位臣子大致说的是：“若敌人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“现在这个季节，不会刮东南风，如果用火攻，那便是烧他们自己的营了”。这也怪不了曹操，他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议，曹操也应该有所警觉呀，不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营，早有臣子向他提出建议，说敌人如果用火攻怎么办?但他没有接受，致使后来真的被陆逊七百里火烧连营。所以，能否正确听取他人的意见，往往决定着事情的最终成败。

三国演义中的一些人物，也给我许多启示。那些贪财，贪色的人，最终一定不会有好结果。董卓与吕布之所以会兵刃，还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间，所以董卓便是败在了自己的好色上。曹操也有点好色，张绣投降后，曹操在营中寻乐，便找了张绣老婆来玩弄，后来张绣当然恼火，便暗算曹操，曹操幸亏命大，否则也被张绣结果了。曹操修了铜雀台后，还要把东吴的“二乔”放于台上，于是便让孔明用这点激了周瑜，让周瑜决心出兵打曹操，曹操才有赤壁一败。三国中还有一些卖主求荣的一些人，也得不到好结果。与之相反的则是关羽了，他不贪财也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千万万读者的敬佩。若不是因为他一点点的骄傲，以及刘封的见死不救，他也不会死得那么早了。所以，我又知道了，为人不能贪财色，要做一个正直的人，刚正不阿的人。

三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。就曾经读了五次三国演义，原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读，反复推敲的，好的名著伴人一生成长。

三国演义心得小学生篇五

《三国演义》是我国四大名着之一，从老妈把它带回的那一刻起，我便对它爱不释手，读了它后我深受感触，也让我对历史有了一定的了解，随即写下这读后感。

《三国演义》中有各色各样的人物：武功高强的关羽、骁勇善战的吕布、有勇无谋的张飞、足智多谋的诸葛亮、求贤若渴的曹操、爱民如子的刘备、身经百战的赵云……可最令我佩服的还是赵云赵子龙。

刘备说过：子龙一身都是胆也;大闹长板坡时曹操见赵云以一敌百，面无惧色，反而愈战愈勇，便下令只许活捉;在大军的包围下单枪匹马救出年幼的阿斗(刘备的儿子)，可见赵云是多么的骁勇善战，可谓是一代战神!读了他的英勇事迹后，我立志一定要为国家作贡献，让国家再次出现一代战神，我一定要做到!

三国演义心得小学生篇六

《三国演义》是中国四大名著之一，是中国第一部长篇回体小说，也是历史演义小说的经典之作。

这本书的主要内容讲述的是：在东汉末年到晋朝统一时期，战争纷起，以曹操、刘备、孙权为代表的魏、蜀、吴三方势力逐浙强大，形成了三国鼎立之势。他们都想统一天下，都想扩充自己的势力，都想称自己为王，于是，他们之间发生了许多的故事。

在《三国演义》中造就了许多人物形象：曹操的奸雄，刘备的谦虚，上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮，周瑜的心胸狭窄，每一个都有不同的性格和特点。

这本书里面，我最喜欢的是刘备的军师--诸葛亮，我非常佩服他的足智多谋、料事如神、能够呼风唤雨、由神机妙算的本领，做事之前非常的有计划、有目标，因而才会帮助刘备打下江山，而且诸葛亮非常的忠诚，当刘备死后，他并没有放弃，还是继续给刘备的将士出谋划策。而且诸葛亮为了报答刘备的三顾茅庐之恩，他也做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，他曾南征，平定了诸个少数民族地区，七擒孟获，又率军北驻汉中，六出祁山，直到他死后才放下一切。

我还喜欢曹操，虽然曹操是奸诈之人，但他的军事才能没有抹去，他在几年的东征西战中占领了大片土地，连少数民族都臣服于他，而且魏国也是三国中最强盛的，这也突出了他的才能。

在《三国演义》中，我最喜欢的故事是：草船借箭，主要讲的是周瑜给诸葛亮十天时间，叫他造十万支箭，他以为那是不可能完成的任务，可万万没有想到诸葛亮只说要三天时间就能造出十万之箭来。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每个船上要三十人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧去攻打曹营。曹军的士兵以为来攻打他来了，就一齐放箭就射到了诸葛亮的船上，最后收集起来就有十万支了，诸葛亮巧妙地“借”到了十万支箭，这就是诸葛亮就用了他的小计谋，让曹操信以为真，诸葛亮真是神机妙算呀！

三国演义心得小学生篇七

我爱看中国四大名作，其中又最爱看《三国演义》，这几天来，我把“三国演义”连环画册六十册，每册仔仔细细看完了，真是深深有感。

“三国演义”，叙写东汉末年，天下大乱，吴、蜀、魏三国鼎立期间的一个个精彩故事。其中，我最喜欢“赵子龙单骑救主和赵云截江救阿斗的两个故事，我认为这两个故事写得最为精彩。都真诚详细描写出部下对主公的忠心耿耿。如赵云冒死在百万曹军中救出小主公，冲出重围，将他交给刘备;赵云截江救阿斗写出了赵云有胆有识，从东吴船上救下阿斗。从中告诫大家要向他们学习，对国家对人民要忠心。”三国演义“中的其它故事，如”赤壁大战“、”铁笼山姜维困司马“，写出其中有些人的智慧过人、有勇有谋、智勇双全、能打善战等的故事情节。

在吴、蜀、魏，三个国中，我最喜欢的一个国家就是蜀国，虽然蜀国的物力、财力都比不上魏国和吴国，但蜀国人才很多，像智慧过人的卧龙先生(诸葛亮)，有勇有谋的常山赵子龙，智勇双全的关羽，能打善战的张飞，无人能敌的马超。……，而且我现在又生长、生活在当时的蜀国的土地上。

但我讨厌战争，讨厌你打我杀，讨厌对立，还好，现在我们国家生活在和平时代，没有战争，没有罪恶的子弹，没有战争的硝烟，我爱我的国家。

我要学习”三国演义“中那些智慧过人、有勇有谋、智勇双全、对国家忠心耿耿精神!

三国演义心得小学生篇八

“说曹操曹操到”，其实说的就是曹操用兵之神速。曹操不仅是一位能臣，还是一位军事奇才。官渡之战是中国战争史上著名的以少胜多，以弱胜强的战例。曹操之军事之才在战役中表现的淋漓尽致。

曹操统一北方最强大的敌人是袁绍。当时，袁绍后方稳固，兵精粮足;而曹操处于四战区域，兵残不堪。但是曹操毫不畏惧。面对袁绍大军的白马之围，他亲自上阵。用计佯攻，吸引袁军分兵西向，然后突然调转方向，打得袁军措手不及，曹操初战得胜。在接下来两个月的持久战中，曹操处境极为困难。袁军作高橹，起土山，挖地道，无所不能。但均被曹操以设投石机，挖掘沟壑等法_。最终决定胜局的战役是乌巢之战。袁绍的谋士许攸投降曹操，献计偷袭。曹操在分析了形势后，果断地采纳意见，最后打败袁绍。想想看，许攸可是袁绍的人呐，曹操的胆识和用人，真让人叹为观止。纵观官渡之战，曹操虽身处劣势，但他有胆，有谋，有文，有武，不愧为“非常之人”呐!

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，一本三国演义，一群英雄人物。我独爱曹操---有道，有义，有治，有度，有德，有胆，有谋，有文，有武。若能如他，我之大事可成也!

三国演义心得小学生篇九

这本书是四大名著之一，属于历史小说，存在一定虚幻的成分。书中描绘了东汉末年黄巾起义到三国时期司马炎最终统一的历史往事，诠释了“天下大势，分久必合，合久必分”。

这里人们勾心斗角、争名夺利，人才辈出却又逃不过生老病死，吞并和陨落多少都有点让人悲伤，一些预言的成分又令小说引人入胜。在这个硝烟不断的时代，由刘关张桃园结义征西蜀、小霸王孙策占江东、曹操狭天子令诸侯不断创立基业构成三国鼎立。

刘备是一代枭雄，以仁德著称：关心百姓、不允让位，在赵云救阿斗时更是掷子于地说：几损我一员大将！其求贤之心又使他三顾茅庐请出诸葛亮。二弟关公是三绝之中义绝，其忠义程度无人能敌、书中尽显、至死不降。三弟张飞，纵有一敌百万之众的武力，却因脾气暴躁、常饮酒后打士卒而被谋死，加上赵、马、黄成五虎上将，又有卧龙凤雏为辅。

诸葛亮是千古良相、三绝之中智绝，曾六次出师伐魏，有草船借箭、七擒孟获等违迹。但我认为孔明不会用人，他错用马谡失街亭；又大多军务自己办，导致最终活活“累”死。而庞统才学不在孔明之下，曾献连环计奠定赤壁胜局，但是最终为了功名大意死在了落凤坡。出现了“蜀中无大将”的情景，和后主刘禅的昏庸无能，致使蜀国灭亡。

再看吴国，这里山水风光优美、实力强盛，名将周瑜是非常优秀的大都督，在赤壁之战中巧让蒋干盗书又计打黄盖，火烧曹操大军。但是嫉妒贤才、心胸狭窄，最终被孔明3计气死。后来的陆逊应是唯一能与之媲美的。

反观魏国，由野心极大的曹操狭天子之兵四处征伐，他是个凶残狡诈的政治家、军事家，信奉“宁教我负天下人，休教天下人负我”的道理，结果因中风又疑华佗之言而亡。子孙后代也逐渐被司马氏掌权。

所以需要有野心，但不能失了仁德；如果拥有能力，就不能无忠义；不要沉迷享乐，一定要淡泊名利；不能眼红别人的才略，一定要宽容识大局；要分工合作，也要敢于决断。

三国演义心得小学生篇十

读了一书，使我受益匪浅。之一的是我国古代历史上一部重要的文学名著。刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、、等人。《三国演义》以魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的，纳贤的等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹，过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

三国演义心得小学生篇十一

今天，我读了《三国演义》，它使我受益匪浅。《三国演义》是元末明初的罗贯中写的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事。它刻划了近200个人物形象。它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅„„,每一个人物都具有不同的性格。我最喜欢的故事就是“桃园三结义”了。

这个故事讲的是：东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。

三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕;三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。读了这本书，我真的受益无穷。

三国演义心得小学生篇十二

《三国演义》是一本经得起时间磨砺的好书。

在《三国演义》中，大多数人从汉人刘玄德的角度说曹操和孙权，尤其是曹操，说他非常奸诈。事实上，如果你从一个角度看，情况就不会这样了。

三国演义中，各国都有各国的谋士——蜀国有孔明，魏国有司马懿，吴国有鲁肃等谋士。其中，我最佩服孔明，因为他知道人们的心，在人们的心中，他也做了进一步的尝试，空城计划就是一个例子，孔明智退出司马懿，虽然孔明知道司马懿会怀疑，不应该进来，但一切都害怕万一，孔明打开了门。孔明通常足智多谋，看到今天的场景，更不敢前进半步，最后撤退。因为孔明生前威震天下，大家都认识他，甚至死后出战。蜀国士兵一推木雕假孔明，其他国家的士兵就吓得跑了，以为是真的，直到宣布这个事实。

《三国演义》也教会了我们很多知识。例如，关云长大后失去荆州的故事就像学习一样。我们不能粗心大意，更不用说傲慢了。我们认为如果我们伟大，我们会赢，但结果呢？所以不要说这些话，把它们放在心里，把它们变成一种动力，结果会更好。还有《鲁迅烧营700英里》的故事。虽然鲁迅平庸，但他只是一个斯文学者，但他不希望他像孔明一样打架，这让人们刮目相看。俗话说“人不可貌相，海不可斗量。因此，在生活中，我们应该结交更多善良的.好朋友，尽管他看起来不好，但不要认为美是好的。

三国演义心得小学生篇十三

那袁绍呢?我认为他色厉胆薄。爱才却不懂得敬才惜才，好谋划却无决断，贪生怕死，目光短浅，看见蝇头小利就拼命追逐，也不算英雄!

那关羽又何妨?他作为"富贵不能淫，威武不能屈"的义的化身，一次战败被曹操所俘，为了兄弟情，他千里走单骑，过五关斩六将，终于又回到了刘备的身边。他，忠于信，忠于义，真可谓是"玉可碎不可损其白，足可破不可毁其节"!做人就得像这样，说到做到。因为只有有信用的人才值得人敬重。信用是评价一个人关键的所在。要是没有了信用，那么人生也就没有了意义……言归正传，说实话，关羽也并不是一个十全十美的英雄。最终他的逝世，也是因为骄傲轻敌，刚愎自用而败走麦城，被孙权所杀!

那么，谁，才是英雄呢?诸葛亮?张飞?孙权?司马懿……其实，"金无足赤，人无完人",每个人都有他心目中的英雄。他们为了信义，为了远大的理想而英勇奋斗。无论是卑微的小人物，还是惊天动地的大人物，他们都是自己的英雄、自己的楷模。因为他们都为这个世界贡献了自己的一份力量。因而，正是在阅读《三国演义》后，我从中汲取了许多为人处事之道。我才发现，《三国演义》被评为中国四大名着之一，还真是名不虚传呐!

三国演义心得小学生篇十四

中华文化博大精深，历史的长河中涌现出大批的文学著作。而我最钟爱的一本文学作品是罗贯中的《三国演义》。

这是罗贯中根据陈寿的《三国志》而编写的七十三需的三国故事。是我国四大名著之一，里面的故事情节跌宕起伏，振奋人心。起初我最喜爱的人物是关羽关云长，相信大家对此人并不陌生，他就是五虎上将之首，义绝关羽。书中有关他的故事情节描绘的也是有声有色，就拿温酒斩华雄来说。十八路诸侯无一人敢战华雄，这时关羽挺身而出要求出战，曹操为其壮酒送行，关于说：“回来再喝也不迟！”不一会儿就提着华雄的头进了帐。一摸酒壶还是温热的，曹操大赞关羽的武艺高强。

还有一件家喻户晓的事件，那就是过五关斩六将，关羽得知兄长还在人世，义无反顾地带着嫂夫人离曹。一路上遇到曹军将领的百般阻挠，然而关羽越战越勇杀将了过去。最后曹操下令让关羽与其兄相聚，这才免了伤亡与其兄弟相会。从这可以很明显的看出关羽义绝冲天。然而在小说的后半部分关羽变得自傲自大以至于失了荆州，身首异处，一代武圣如此下场，让人不胜唏嘘。

随着故事情节的发展另一位传奇人物的出场让我逐渐的喜爱上了他，他就是诸葛亮。刘备三兄弟三次恭请诸葛亮于草庐之中，诸葛亮被其诚意所打动，从此为刘氏江山奔走效劳。与他有关的故事情节实在太多了，咱们先拿草船借箭一事说起，那是赤壁之战的一个相关情节。周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒，利用一次孙刘联军的箭支快用完之际，故意挤兑诸葛亮想要他在10天的时间内交出20万只箭，这本是不可能做到的事，但诸葛亮胸有成竹，并且告诉周瑜不用10天，只需3天足矣。

诸葛亮其实早已暗观天象知道第三天必定起大雾所以早已想好草船借箭之计，果然第三天起了大雾诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁，锣鼓齐备并且在船上遍扎草人开到曹营面前擂鼓呐喊明知曹兵在大雾天定不会出战，只会射箭退敌，果不其然曹操并不出战，直命曹兵乱箭拒敌在曹兵乱箭之下几十万只箭全扎在草人之上遍布船只俩边，诸葛亮估计箭支早已20万足够有余命众军士高喊谢曹丞相赐箭，待曹兵知道上当来追时，早已返回江东大营了。

从此事可以看出诸葛亮的聪明才智，诸葛亮对于蜀国的建立功不可没。刘备死后，诸葛亮尽力辅佐后主刘禅，后又出师北伐，对内又颁布了一系列的法令。使蜀汉出现了兴旺之象，然而不幸的是诸葛亮在北伐途中因疾而去客死五丈原。诸葛亮的离世使蜀国元气大伤，蜀主无能，使蜀国走上了下坡路。

《三国演义》揭示了当时的社会风气和当时军阀混战下的人民的疾苦，人物形象刻画的栩栩如生，这也是我钟爱《三国演义》的原因。

三国演义心得小学生篇十五

“滚滚长江东逝水，浪花淘进英雄。”多少年来，有多少因岁月而逝去的英雄，又有多少被岁月遗弃的英雄。而书，是把英雄以及他的品德传承下去的最好方式，《三国演义》就是如此。

《三国演义》是一部诉说东汉末年，宦官专权，董卓劫帝，群雄割据。讲述着魏蜀吴国在其中脱颖而出，又互相斗争，最终晋夺魏权统一天下的故事。

这部小说包含着阴谋，诡计，互相猜忌，互相争夺，外强中干，笑里藏刀，还有着英雄，以及英雄们鲜为人知的另一面。这本书让我印象最深的三个人物是，有情有义的蜀国国君刘备;年少有为的吴国国君孙权;挟天子令诸侯的魏王曹操。而说到这大家可能会想，曹操这个奸臣你怎么会喜欢呢?最开始阅读时，我同样也觉得曹操挟天子令诸侯是一个坏人，再加上作者出神入化的描写，更使我觉得曹操乃鼠辈小人，但再后来的阅读以及结合一些真实材料来看，才发现曹操是一个胸怀大志，有情有义的人。比如第十六回操为大将典韦之死大祭，重于他儿。再比如第二十七回操放关公会刘备，以及曹操至死也无称帝，这也说明他的野心还没大到吞噬自己，这都能说明他还能算得上英雄。

但英雄也会有缺点，然而缺点才会让英雄更为真实，更何况那还是在乱世中，不会有什么情义也不会有对与错。在乱世中每个人都会用自己的方法去占领土地，征服他人，捍卫自己，每个人的方法都截然不同，可都是对的。如果非要说曹操是个坏人，也没问题，但他一定是一位好君主!

“自古英雄出少年”，英雄人物读英雄书，希望听我讲完，你也能捧上这本书，成为“英雄”。

读《给教师的建议》心得体会。

三国演义心得小学生篇十六

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这是我再一次翻开四大名著之一的《三国演义》，它的卷首语又一次在我的耳边回荡。《三国演义》是由一个个扣人心弦又拍手叫绝的故事串联起来的，讲述了蜀、魏、吴三国发生的一系列斗争。其中让我印象最深的要数“马谡大意失街亭”了。

“马谡大意失街亭”讲了魏军率兵20万攻打祁山，当时街亭是汉中的咽喉，关系重大。马谡主动要求前去把守街亭，诸葛亮不放心，马谡立下了军令状，诸葛亮这才同意，并让王平协助。诸葛亮相信马谡熟读军书，可以守好街亭。可没有想到，马谡只会纸上谈兵，死板地按照兵书上的做，不听王平的劝告，在山上扎营，结果被魏军断了水道用火攻，全军覆没。诸葛亮得到消息后，非常难过，怪自己用人不当。诸葛亮和马谡情同手足，可不依军法处置，又不能让将士心服口服，只好迫不得已斩了马谡。

这个故事我百看不厌，明白了许多道理：一.马谡一味地按照兵书上去做，认为“居高临下，势如破竹“，而没有考虑周全，没有考虑敌军是否会切断水源，使自己不战自乱。我们学习也不能只为了应付考试而去死记硬背，真正能学好的人是能将知识灵活运用到实际生活的，这才是真正学到本事。

二.马谡失街亭的另一个原因是不听他人的劝告。马谡刚愎自用，认为自己熟读兵书看不起他人。王平已经说出了在山上扎营的弊病与在路口扎营的优势，可马谡却自以为是，依然上山扎营。我们在生活中一样，要多听听别人的意见，取长补短才能进步。

我在生活中也总是听不进妈妈的建议，认为她啰嗦，可实践证明吃亏的总是我自己。看了这个故事更能悟出其中的道理。一个连别人的意见都听不进去的人，是不可能成功的。三.诸葛亮虽然神机妙算，但人无完人，金无足赤，他也有用错人的时候。我觉得守街亭这么重要的事情可以让姜维和赵云担当。这样既可以守住街亭，又可以锻炼姜维尽快了解蜀军的情况。

《三国演义》这部长达66万字的名著倾注了作者罗贯中无限的心血，这里的一个个故事倾诉着一个个哲学道理，给了我们许多的启示，让我们受益匪浅。我喜欢这部名著，将会一遍遍重读它，它将伴我一生！

三国演义心得小学生篇十七

我从小爱看《三国演义》，在小学的时候，就常捧着厚厚的《三国演义》啃，似懂非懂地沉入惊心动魄的大战之中。

《三国演义》真不愧是我国最著名、最杰出的历史小说，他向我们展示了精彩壮阔的三国兴亡的历史画卷。无论是足智多谋的诸葛亮，还是阴险狡诈的曹操，还是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云……一个个栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。

诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物，他的一生鞠躬尽，死而后已，他熟知天文地理，足智多谋，他火烧博望坡，借东风，草船借箭，巧摆八阵图，空城退敌、以木偶智退司马懿，锦囊杀魏延……一个个故事打动人心。

《三国演义》真是一部百看不厌的好书，每阅读一次，我就感觉多了一次不同的体验，让我收益匪浅。

三国演义心得小学生篇十八

在那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命令他在10天内完成10万支箭。面对这项不可能完成的任务，孔明自信地回答说，不需要10天或3天就能完成，并立了军令。鲁肃很担心。孔明一点也不担心。他让鲁肃给他20艘船，每艘船30人，1000人，并排列在船的两侧。

两天过去了，第三天四更，诸葛亮突然派人请周瑜，说他一定要一起去拿箭。周瑜怀疑地和诸葛亮一起出发了。

五更时分，船队靠近曹军水寨。孔明命令船只一字排开。士兵们挑鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，以为会有伏击，于是让万余名弓箭手在河边一字排开，向河中放箭。稻草人上的箭插满了。诸葛亮立即命令士兵将船转头迅速离开。到了营寨，周瑜有点不相信。派人数了数草上的箭，确实有十万多只。从此，周瑜再也不为难诸葛亮了。

诸葛亮用自己的才智赢得了心胸狭窄的周瑜的信任。这就是为什么我最佩服诸葛亮。

三国演义心得小学生篇十九

在中国悠久的历史中，有许多像星河一样灿烂的古代诗歌文化学者，他们写了一首又一部不朽的经典作品。其中，我最喜欢的是《三国演义》。

《三国演义》生动地反映了中国古代东汉末年的政治和军事生活。在这本厚厚的书中，记录了许多人物，包括足智多谋的诸葛亮、武术高超的吕布、忠诚的关羽、威严忠诚的赵子龙、谦逊礼貌的刘备……每个角色的'作者都描述得栩栩如生，生动地描述了他们的个性特征，让人们读不能忘记，让我真正感受到尘土飞扬的历史故事。

刘备，一个心怀天下的贤者，为了救生活在水生火热中的人，他三顾茅庐，以为是个好故事，多了不起啊！虽然他在前两次访问中没有见到诸葛亮，但他仍然坚持第三次去那里。户外下着大雪，天气很冷。这些都没有让他退缩。他耐心谦虚地站在门口等待，没有抱怨。最后，他得到了诸葛亮的全力帮助，成为三国霸主。我更欣赏和喜欢文章中的另一个英雄——诸葛亮，卧龙，他知道天文学和地理，足智多谋，善用，忠诚和爱国主义，是一个完整的智者。他似乎在书中无所不能，令人钦佩。空城计骗过狡猾多疑的司马懿，设计骗曹操败华容道，草船借箭，火烧连营，七擒七纵孟获大人心，一计一计，一环一环，让人不得不反复称赞，拍手叫绝！但当我看到诸葛亮死后，眼泪不知不觉地流了下来，为他的奉献而死，为他的忠诚而钦佩，他这样的人才没有成功，独立为王，而是选择忠于新主人，即使新主人是平庸的……这让我想起诸葛亮辛辛苦苦写的《出师表》：“在被打败之际，奉命于危难之间，喧除奸凶，兴复汉朝，还于旧都。只是鞠躬致死。只是尽力而为。"这是多么可歌可泣，多么感人！

读完《三国演义》这本书后，我感受到了刘备的仁慈、关羽的忠诚、张飞的正义和诸葛亮的智慧。无尽的智慧战略、激动人心的战争场景和英雄主义的人格精神都展示了中国悠久的历史和广泛而深刻的文化。亲爱的同学们，听了我的介绍后，你愿意和我一起读这本书吗？我相信你也会喜欢它的！