通过总结，我们可以反思过去的经验教训，以便今后更好地规划方向。总结需要注意哪些技巧和方法，才能让其更加生动有趣和引人入胜？在这里，我整理了一些总结范文，希望能帮助大家更好地写出一份完美的总结。

小学生暑假结束的总结篇一

今年暑假是个多姿多彩，变化多端的万花筒，五彩缤纷的暑假给了我们无穷无尽的乐趣。

“加油!加油!”有的小朋友在喊加油，有的站在高出往下看，有的一直跳来挑去的，有的直接冲到爸爸妈妈那帮忙。我也跑到妈妈那去帮忙。我边跑边看，那一排排的茶树挡住了我的视线，我好不容易才找到了他们，爸爸教我用折采，只要是嫩的标准采摘时包托顶，撩头都应该用这种手法。我学着找了俩片一心的茶叶，它们好像在和玩捉迷藏，我使劲地张大双眼，找啊找。哈哈，终于被我找到了吧，看了一下我们的茶叶还没有半篓子呢，我拼命地找，一会弓着腰找，一会蹲着找。我把找到的放在篓子里。比赛结束了，我们没有得到名次，但是我体会到大人们的工作是辛苦的，我们应该珍惜现在的每一分每一秒。

太阳下山了，我闻到一阵阵清淡的茶叶香，我依依不舍地走着，走了大约二三百米处，我回头看了看这座山，这座非常有次序的茶山，相隔二三百米的距离，我还是能闻到茶叶香。

看，我的暑假有趣吧!

小学生暑假结束的总结篇二

时间啊，可过的真快，快的我都抓不住了。转眼间，这两个月的暑假，就要接近尾声了，我不知道该说些什么。坐在电脑面前，呆呆的，总想沉浸在自己编织的梦里，不想醒来。可不管怎样，时间老人把我，把暑假的时间都带走了。

真的，快开学了，想说些什么，可又不知从何说起。这个暑假，升初三的暑假。朋友们都问我，这个暑假过的怎么样。我回答：我、不是很开心，他们又问：为什么，对啊，为什么，为什么呢，也许是因为妈妈承诺我去的杭州行，没有去成，也许是因为和好朋友弄僵关系，也许是我任性没有上补习班。太多的原因，太多的故事。

暑假，不开心，现在，挺讨厌我的，我知道初三了，而我却并没有好好预习初三的课程，真的，这一刻，好后悔。我知道，后悔没有用，所以，我明白了，这个暑假再怎么不开心，可时间总会在你生气，后悔的时候悄然流逝，你抓都抓不住。

好好加油啊，在初三，好好学习吧！

暑假，结束了。一切的一切都随风散了吧，开始新的生活吧！

暑假结束了，新的学期又开始了。今天是9月1日，开学的第一天，同学们都高高兴兴地来上学了。

走进校园，在我们眼前矗立着一幢崭新的五层高楼，墙体是用红色粉刷的。最引人注目的是镶嵌在主楼上的几个字——“凌云楼”。这是我们学校新建的教学楼。

老师一见我就亲切地握着我的手说我长高了，还关心我的两颗小门牙，然后一直在鼓励我。老师不知道今天是我的生日，我又长大了一岁，我会更懂事。

我很高兴有这么一个好名字。从今天开始要更懂事，好好学习，争取做个三好学生。

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小学生暑假结束的总结篇三

时间飞逝，一个暑假很快就过去。这个暑假里，我学象棋、英语、乒乓，觉得这三样都有很大的进步，偶尔也放松一下，跟爸爸、妈妈出去游玩。

这个暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了许多海洋动、植物。我和妈妈去小芝的农家乐玩，学会了钓鱼，还钓到三条大鱼，那高兴劲到现在都没忘。还有一家人去温岭海边的水桶岙玩，游了几个小时才肯回来，玩的高兴，但后遗症却很大，太阳把全身晒的黑黑的，身上还不停的脱皮。

我最大的收获是妈妈要求的背50首宋词，有时还常背其中的几首。我还看了好多书，只要有空时，书就会在我的手上。

假期的生活现在觉得充实而又短崭。

这个暑假里，我学象棋、英语、乒乓，觉得这三样都有很大的进步，偶尔也放松一下，跟爸爸、妈妈出去!

小学生暑假结束的总结篇四

语文s版二年级上册《说说我的暑假生活》教学设计教学目标：

1.知识目标：说话有条理、规范、语句连贯、通顺。

2.能力目标：讲述暑假生活的趣事，提高讲、听、问的能力。

3.情感目标：体会暑假生活的乐趣，和大家分享快乐。

重点难点：

1.体会暑假生活的乐趣，说出暑假生活的“趣”，和大家分享快乐。

2.训练有条理、语句连贯、通顺地说话的能力和认真有礼貌倾听的习惯。

设计意图：

1.抓住中心来引导，让学生说得有有重点。1.用同学亲身经历的事情为例来做说话内容，激发学生兴趣，由别人的事说到自己的事，更容易拓展思维。

2.通过提问来引导说出趣，有例子引路，降低难度梯度。

读写结合。

教学环节：

师生问好，向听课的教师问好，说出我们班的口号。孩子们，你们激情满怀，也让刘老师热血沸腾了。接下来就好好表现吧。

一.谈话导入：孩子们，我非常羡慕你们，因为你们的暑假生活丰富多彩。很多同学的家长都把你们的照片分享我们班级群里，在刘老师的眼前展开了一幅幅五彩的画卷。你们想不想看看？刘老师有个条件：看到一幅图，就要用“谁在哪里干什么”的句式说一句话，例如??（课件）（第一关小试牛刀）。

（课件第二关读懂要求）（课件教材17页）。

二.指导说话写话。

1.揭题，明确要求：今天这节课，我们就来说说“我们的暑假生活”（板书揭题）学生自主读要求。

课件出示“能说会道”，再出示说话要求，倾听要求。

2.明确要求，再读要求，谁明白要求了，来说说。重点是说说自己经历的，发生在暑假的，有趣的或有意义的事，最好重点说清楚一件事。（课件出示要求）。

3.了解“趣事”。课件出示课文情景图中的云图、人物，（第三关我能说得清）。

4生进行片段说话，用“什么时候我和谁在什么地方干什么”这样的句式来说话，再说说事情的过程，有趣在哪里。

5.生生互动，我们都是小记者，请你接受采访。（课件提问和回答的同学应面向听众，声音响亮，吐词清楚。听的同学要有礼貌，不插话，不哄笑。）。

6.把发言整理成一篇文章。

7.小组为单位交流暑假中的趣事，推选出一个同学在全班说。（第四关守住擂台）。

8.选取一件事把自己的暑假生活写下来。（课件要求写清：什么时候我和谁在什么地方干什么，事情的过程，有趣在哪里，有什么感受）。

9.展示学生作品。

三.师总结：这节课，我们分享了我们暑假生活中的趣事，大家学会了怎样通顺地说话和有礼貌倾听。

2.拓展作业：课后我们把说的写成日记。

小学生暑假结束的总结篇五

在我们的欢乐声中，在我们的笑声中，暑假已经不知不觉地进入了尾声。在这最后的几天里，我要总结一下暑假中的点点滴滴，好好计划一下迎面而来的新学期，新起点，新开始。

——题记。

no.1作业。

这个暑假的作业并不是很多，有：三本暑假作业(语文、数学、英语)，20篇日记，包括：十篇读后感(续编或创编)十篇日记(游记、生活日记、观察日记)，还要做一个科学小制作，一定要跟科学有关系。那三本暑假作业我在七月十几号的时候就做完了，妈妈也给我检查了。可是，原本不粗心的我，现在变得非常粗心，错了不少题。我的日记一直在坚持写，很早就已经写够20篇了，但是，读后感写得比较慢，总是不想写，一直拖到现在才写完。

在新的学期里，我不能把在暑假的粗心大意带到作业本上，而是要让粗心远远地离开我。

no.2阅读。

这个暑假，我对阅读越来越感兴趣。每天中午，我会自己读书一小时左右，晚上，我和妈妈会亲子共读半小时左右。我几乎2—3天就能读完一本书。刚放暑假的时候，妈妈还帮我在中原图书馆办了一个借书卡。我特别喜欢中原图书馆，那里面很安静，很适合读书。我几乎每天都去借书、还书。可是，我阅读不光有优点，也有缺点，那就是：读书懒得拿笔，不做读书笔记。

在新的学期，我读书的时候一定要拿着笔，经常做读书笔记，做到“不动笔墨不读书”。

no.3写博。

这个暑假，我积极参加了第七届“书香班级”活动和濮阳第四届博客之星活动。我留心观察生活，认真寻找写作素材，每天都坚持在日记本上写一篇日记，写得好就经过修改发到博客上。经过我的努力，我一共写了38篇博文，其中有32篇被校讯通推荐。而且，在八月份，我都是自己打博文、发博文，给妈妈减轻了许多负担。坚持写博的确非常得好，它让我的写作水平有了一定的提高。

在新的学期里，我要保持写博、评博的好习惯，让自己的写作水平更上一层楼。

no.4家务。

今年暑假，我爱上了劳动。因为这次书香班级活动的主题就是“爱我就让我承担”，而且赵老师也说我们长大了，要学着做一些力所能及的家务活，帮爸爸妈妈减轻负担。所以，我这个暑假就学会了很多家务劳动，比如：炸薯条、刷碗、收拾餐桌、整理床铺……而且，我从劳动中学得到了很多知识：1.薯条要切得细一点，这样才好熟。2.刷碗的时候，带油的碗要多放洗洁精，这样才能刷干净。……很多家务活我都干得越来越熟练了，还在干这些活儿的过程中体验到了劳动的快乐。

在新的学期里，我要帮妈妈分担更多的家务活，让妈妈少操心。

no.5旅游。

这个暑假，我玩得非常快乐，因为，妈妈带我来到了中国的首都——北京。在北京，我去了很多的地方，比如：水立方、鸟巢、自然博物馆、万里长城、颐和园、故宫、天安门……这些地方不仅让我体验到了快乐，还让我大开眼界，让我学到了很多的历史知识。

这个暑假，我过得非常充实快乐;这个暑假，我懂得了更多的知识;这个暑假，我提高了写作水平;这个暑假，更让我收获多多。

我爱这个暑假!

小学生暑假结束的总结篇六

仿佛在记忆中暑假刚开始还是在昨天，但日历上的数字用事实告诉我，这是幻觉，是啊，回想起刚刚放假时还觉得开学遥遥无期，可这时间过得像流水一样，不知不觉中xx天就过去了，抬头看着自己的暑期计划表，内心不由得产生了非常大的满足感，因为我的制定计划全部按时完成了，而且还超额完成了很多任务，这也让我觉得这个假期没有浪费掉。在这个假期中，我还尝试了很多新的东西，比如：游泳、下象棋、打羽毛球等等，在完成学习任务的同时也进行了运动锻炼，俗话说得好“身体是革命的本钱”，我可不能让身体随意的垮掉，我也时刻记得妈妈说过的话“拥有一个健康的体魄也是为自己的学习保驾护航!”暑假结束后，我的大部分时间还是在学校中度过，我也为自己制定了一个计划，保证自己有合理的锻炼时间。也为自己加个油吧!

最后一天的假期生活，我决定为爸爸妈妈做一份小零食，学以致用，因此我马上行动了起来，看着教学中的材料，我一一进行了准备，确认无误后便开始了我的表演，当经过一系列操作，虽然厨房看起来有些不堪，但是成果物好在是完好的，在经过我家的两位领导品尝后，我觉得自己或许还是有那么一些烹饪天赋的，看来潜力还是要挖掘的。就这样，这个暑假正式落下了帷幕。

“路上注意安全，过马路的时候要看两边的车辆”在我即将走出家门时，妈妈不放心的再次叮嘱，“放心吧，晚上见”。走进教学楼的那一刻我有一瞬间惊讶了，因为整个教学楼内部发生了翻天覆地的变化，墙漆换了新的颜色，教室门窗也换了新的样式，果不其然在我后面进来的同学都惊讶到了。回到教室中，看到了一张张熟悉的面孔，赶紧放下书包，加入到话题的讨论中，大家主要还是谈论这个假期都做了什么，果然大家的暑假生活都很精彩!

就这样，随着新学期的第一声响起，我们彻底告别这个暑假，新的学习生活正式开始!

小学生暑假结束的总结篇七

暑假结束了，作业还有很多，时间总是失去了才知道珍惜，为什么啊，时间为什么要过的这么的快，马上就要开学了，我还没有准备好呢!但是该来的总是要来的，长痛不如短痛，开学了就有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。开学了，我要学习更多的.东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着......

就让暴风雨来的更猛烈些吧，要“死”也要死的光荣，我不下地狱谁下地狱!，有了新的开始，当然学习要更加努力了，初中时光就还剩下一年了，现在我才相信光阴似箭，日语如梭，时间过得可真快，说实话，多么想回到刚放假的时候啊，但已经不可能了，开学时间真在倒数呢!没有办法逃过这一劫了，所以，我要努力，要把剩下的一年时光用好，要好好的学习了!

小学生暑假结束的总结篇八

关于环保主题（一次性筷子、塑料袋、公共自行车使用情况｛低碳出行｝、节约用电、节约用水、节约用纸、光污染、烟花燃放）。

格式：

关于xx的研究报告。

一、问题的提出。

二、调查方法。

1、————————。

2、————————。

3、————————。

三、调查情况和资料整理（重点）。

｛以下为表格形式｝。

信息渠道涉及的方面具体内容。

（如书籍、报刊）（如xx的危害）（按照前面，写所获信息）。

—————————————————————————————————————————————————（至少三个）。

四、结论（重点）。

1、——————————————————————————————。

2、——————————————————————————————。

3、——————————————————————————————。

（至少三条）。

一、问题的提出。

二、调查方法：

1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。

2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。

三：调查情况和资料整理。

四、结论。

（1）近视的主要原因：

1看电视距离太近；

2看电视的时间太长；

3所看电视的画面浓度太深；

4写作业时的姿势不正确；

5在光线太强的阳光下看书；

6在光线太弱的光下看书；

7长时间的坐在电脑、电视前；

8不合理饮食；

9在车厢里看书。

10遗传因素。

11不认真做眼保健操。

（2）在这里我想给大家提出几点建议：

1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。3每天坚持做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！

节水节电调查报告。

一．调查前的情况。

1.3亿吨。另外，电也是非常紧缺的。电、水是那么的宝贵，我们应该好好保护。

二.实践调查。

1.方法。

调查方法。

2.时间。

8月1日-9月1日。

3.地点。

我家[嘉兴市三水湾石榴坊24#206]。

4.调查对象。

1.爸爸2.爷爷3.外公。

5.调查问题。

1.家里有几口人。

2.每月水费。

关于小学生语言不文明起因的研究报告。

一、问题的提出。

了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

二、调查方法。

1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。

三、调查情况和资料整理。

1）小学生为什么说话不文明：

（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。

（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。

（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。

（4）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。

2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：

（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。

（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

（3）听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。

3）小学生什么时候会说话不文明：

（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。

（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。

3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。

四、结论。

1）小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。

2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。

3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。

4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。

五、思考。

一、问题的提出。

二、调查方法：

1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。

2.通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。

三：调查情况和资料整理。

我们走访了学校和一些家庭，采访了很多学生、家长。大家认识到，眼睛是我们应该互相关心、互相爱护、互相照顾。可有的同学根本不把保护眼睛放在心上，凡事只顾自己。下看：

1、小红是个“小书迷”，爱读课外书，增长知识本是件好事，可她回家写完作业总是躺在床上看书，把妈妈的批评当作耳边风。

2、这个男生最喜欢看电视。放学回到家，马马虎虎写完作业，赶紧坐到电视机前。吃过晚饭，他又坐在电视机前，而且离电视机很近。不管是少儿节目还是电视连续剧，他都要看。

3、这两个女同学对眼睛的态度也不好。你们瞧，她俩边走路边看书，磨磨蹭蹭，不知什么时候才能到家。

4、小丽是个勤奋好学的孩子，学生成绩很棒。可就是写字姿势不正确，不仅身体坐不端正，握笔姿势也不正确，连作业本都是斜着放。老师和同学的提醒后纠正过来，但一会就忘了。

四、结论。

（1）近视的主要原因：

1看电视距离太近；

2看电视的时间太长；

3所看电视的画面浓度太深；

4写作业时的姿势不正确；

5在光线太强的阳光下看书；

6在光线太弱的光下看书；

7遗传因素。

8不认真做眼保健操。

（2）在这里我想给大家提出几点建议：

1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。3每天坚持做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

衣食住行的巨大变化。

——关于家庭生活变化的研究报告。

一、问题的提出。

随着时间的推移，家庭生活都会发生各种变化。以前，就有同学来问我：“你的家庭有什么变化没有？”我一时答不上来。今天，我有充足的时间来研究这个问题，下面，就让我们调查一下这些变化吧！

二、调查方法。

1.询问父母，许多家庭的一些变化。

2.仔细回想，在衣、食、住、行方面，我们有什么改善。

3.访问其他家庭，查询共同的变化。

4.查阅历史书，看看新中国成立后许多家庭的情况与变化。

三、调查情况和资料整理。

调查结束了，让我们来把找到的信息列成表格再来分析，得出结论：

时状况衣食住行间。

6建国时军服、七靠红薯土质的基本靠步0间短，很多拼八凑的棉秧、玉米秆、墙筑成的房行、马拉车，少年地区还比较衣。粗粮为生。子。量汽车。代落后。

8科技迅。

0速发展，生。

年活改善了很。

代多。

2步入新。

0世纪，科技。

0跨入新领。

0域。

年

2科技更。

0进一步，宇。

0宙飞船发射。

3成功。

年

2摆脱了。

0非典，情况。

0很好。

小学生暑假结束的总结篇九

转眼间，暑假就快要结束了，我马上也要重新背起书包，迎接新的学期，开始新的学习生活。

今天我去了书店，购买一系列所需要的学习用品，把所有学科需要的工具和教辅买好，准备好自己要的一切东西。在书店里面有很多学生，大家都想成群的蚂蚁一样，遍布整个书店，都是为了迎接新学期的学习，采购文具和书籍。

我们满载而，坐车回到家，开始置办文具和书籍，丢掉上一学期的不开心，迎接初二的生活。在开学以后，要结交更多的'知心朋友，一起学习互相帮助，也要努力学习，跟进大家的步伐。

暑假依依不舍的过去了，但在今后就要把心思放在学习上，加油。

小学生暑假结束的总结篇十

小学生暑假结束的总结篇十一

xx学校小学部严格按照教育局和中心校暑假前的工作部署，立足本校实际，做到了有布置、真开展、抓实效、促发展。本着学校学生发展目标即：三有（有道德、有知识、有责任）三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）四做（自己的事自己做、别人的事帮着做、不会的事学着做、公益的事争着做）安排布置了相关暑假活动，经过了开学的搜集和整理、展示和评比，现将暑假工作作以总结：

一、假期前细安排明要求。

在放假前，组织全体教师学习了教育局和中心校的相关文件，做到了人人皆知、人人参与。政教处和大队部结合相关文件精神，制定了本校的暑假工作要求。并以纸质的材料下发的班主任老师手中，同时利用微信群进行及时指导。

二、假期中真落实保完成。

放假期间，班主任教师能够通过校讯通、微信群督促学生完成假期工作。学校将所有图书发放到学生手中，保证人手三本。并且完成小书虫阅读卡。三四年级学生制作了建军节手抄报。开展“做一个有道德的人”开展实践活动，并且把自己的实践活动等照片通过微信发给班主任老师，班主任教师上传到qq群里。另外班主任老师注重与家长和孩子假期联系，并把假期微信群或者校讯通截屏发到班主任群里。

三、假期后重展示强评价。

放假结束后，学生返回校园，学生将图书重新返还到学校走廊内的三个读书功能区。我们欣喜地看到一部分孩子把图书包上了书皮，三个读书功能区又恢复了使用。学生也把自己的“小书虫读书卡”向全校师生作以汇报。把自己制作的手抄报展出作以汇报。

学校针对学生的寒假完成情况进行评价。

总之，学校在这个假期重管理、强监督。老师在这个假期重指导、强督促。学生在这个假期重实践、强阅读。收获满满，为新学期助力。

小学生暑假结束的总结篇十二

转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。

一、生活方面。我中学已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。

二、学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

三、休闲娱乐方面。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!

我相信自己一定行的。

光阴似箭，转眼间暑假就结束了。我觉得这个暑假过了一个完整有意义的暑假。下面我对暑假的学习、生活做一个总结。

我完成了学习任务。老师布置的作业我都按时完成了。我每半天写语文作业，下午写数学作业，妈妈把每项作业分开，每天写一点这样就可以不累了。

我还读了几本书，有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《夏日历险记》《科学异想》《极地冰河历险记》《猫和老鼠》，每本书我都写了读后感，我最喜欢《猫和老鼠》，读很多遍我都爱看。

我还跟妈妈一起出去旅游，我们去了毛主席家乡。还同爸爸妈妈一起去香港太空馆玩，那里有很多天文知识。其余时间我就是打乒乓球、玩反斗乐园、看电影。

这个假期好快乐呀，我觉得这个假期很轻松，可以自由自在的安排自己的时间，有学习也有玩的时间了。这就是我的暑假生活。

小学生暑假结束的总结篇十三

201x年暑假即将结束，新的学期马上就要开始了，我该写一篇暑假总结了。

在这个暑假里，妈妈单位的同事借给我一些书看，其中有一本书的名字叫《小侦探中的大科学》，是讲福二摩斯和柯小南破案的故事。里面一个个神秘离奇的案件，突出科技知识和科学方法在“破案”过程中的重要作用，扩大了我的科学视野。

然而这个暑假里最快乐的事情要数妈妈带我去海边旅游了。第一天我们去了朱家尖的乌石子滩景区，只见沙滩上铺着厚厚的一层鹅卵石，人走在上面沙沙沙的响，听导游说这是传说中的龙鳞。下午，我们去了海滨浴场，我在海水里游来游去，突然一个浪扑过来，我吃了一口海水，海水咸咸的，特别难喝。第二天，我们去了普陀山，因为路途很远，而且天气又很热，所以我们都有点累了。不过我还是觉得这次旅游很快乐。

总之，这个暑假我过得很快乐，也很舒服!

小学生暑假结束的总结篇十四

今天早上，我吃饭的时候，我看见我家的窗户上，有一只小蜘蛛，听我爸爸说：“那不是蜘蛛，是一只游蛛”然后，我一直在看，它长的像一只小螃蟹，有时它停一停，有时它又爬的很快，在捉害虫，它在我家的窗户上爬了一会就消失了。爸爸说：“它没有家，它四处流浪，寻找食物”。我想：人可不能像这样，否则就是乞丐了。

xx年8月27日天气晴。

今天是奥运会闭幕的`第三天，在这短短的16天里，中国队员为中国夺取了一块块奥运奖牌，一共有100枚奥运奖牌。虽然刘翔因为伤情而退出比赛，我们要向刘翔致敬。在那场中美篮球赛中，中国队虽然输给美国队，但是中国篮球已经尽力了，我希望，中国残奥会队员能在残奥会上发挥出和奥运会一样的好成绩。

xx年8月25日天气晴。

今天，我在玩摩尔庄园的时候，我看了一下摩尔收件箱，我一看，有一封邮件，我打开一看，哇！原来是我的好友皮皮给我寄来的火炬呀！然后，我就去了喷眼火山，找小火绳点亮火炬，点亮完火炬，我就去了最无聊的地方，那就是西红柿种植园了，可是没想到，那里居然在矿工，这让我感到非常惊讶！

xx年8月24日天气晴。

今天中午，我们家吃的是摊煎饼，非常好吃，比街上卖的好吃一倍呢！不过，妈妈做的有点慢。但是，我觉得越慢越好，因为，功夫不负有心人吗。开始吃饭了，我吃了两块摊煎饼，然后，喝了一碗稀饭。吃晚饭以后，我看妈妈还在摊煎饼，我觉得妈妈好辛苦呀！

xx年8月23日天气晴。

今天，我在电脑上发现了一个非常好玩的游戏，他的名字叫摩尔庄园，里面都是小鼹鼠，我就弄了一个自己的小鼹鼠，已开始他让我选择服务器，我就选择了摩尔双鱼服务器，进去以后，我看见里面十分得漂亮。但是，我还不会完呢！不过现在我已经会玩了。

xx年8月14日天气晴。

小学生暑假结束的总结篇十五

x年级的暑假马上要结束了，这个假期我过得充实、温馨、健康、快乐，收获很大，身体锻炼得棒棒的，被学校评为暑假学习积极分子。

这是一个充实的假期。我的时间安排很紧凑，每周一、三、五的上午参加语文、数学培训班，二、四、六参加英语培训班，下午做作业，周日下午参加小火箭篮球培训班，每天晚上不是游泳就是打篮球或者骑自行车。我很好地完成了学校老师布置的暑假作业，完成了《语文、英语暑假作业本》、《数学、科学暑假作业本》;写了9篇作文《读〈一分钟〉有感》、《读〈最后一头战象〉有感》、《读〈回声〉有感》、《难忘的手》、《小学生最喜欢的电视节目调查报告》、《这件事我做对了》、《家有最老爸》、《宽容》、《难忘的手》;阅读了21本课外书《阳光男孩》、《雷锋的故事》、《脱线妈妈》、《小屁孩军团》、《小屁孩。

日记。

》、《悲惨世界》、《童年》、《朝花夕拾---呐喊》、《双面猎犬》、《混血豺王》……;每天做数学口算1页加四道爸爸出的题;完成英语pep四年级下册的预习等。我参加的英语培训班上的是新概念英语成人版第一册，每次上课回答问题、考试都排在班级前列。我参加的语文、数学培训班，学到了很多课外知识，每次上课表现优秀，期末数学考试满分，老师奖励我一本密码本。

这是一个健康快乐的假期。这个假期，我得到亲爱的奶奶、爸爸、妈妈的百般呵护，吃得好、睡得好、玩得好、身体锻炼得好。参加了社区健步走、电影节、征文比赛等活动。我还到杭州宋城玩了丛林迷宫、怪街、泼水节……，还观看了宋城千古情的表演，它的主题是给我一天，还你千年。我还到万象城的真冰场滑冰。

x年级的暑假结束了，我一定认真、努力地投入到x年级的学习中去。

小学生暑假结束的总结篇十六

棒棒的暑假快乐而充实，学习游乐两不误。这两个月棒棒长高了，略显黑了，结实点了，棒棒又长大了!

先说说减肥这事，在暑假里上了四期游泳班，每天坚持六点起床，从不耍赖，值得夸奖!学会了自由泳、仰泳和蛙泳，基本达到预期计划，而且成绩不错，但体重有增无减，所以就减肥目标这块宣告失败。

但值得赞赏的是棒棒的学习态度，体型偏胖的棒棒前期闷水、踩水比体型瘦的孩子略显弱势，但好强的他常常在别人调整休息时练习闷水，别的孩子练习游到彼岸都从扶梯上爬上来，棒棒常常从旁边继续游回去，所以每期的结业比赛，棒棒都是第二名。乒乓球从未间断，即使在酷暑难耐的那几天，棒棒依旧刻苦训练。虽然减肥不成功，但我们还是给予肯定和掌声。

暑假作业基本按时按量完成，8月21日参加了书法五级考试，成绩虽没有出来，但棒棒的努力已经让我很满意。平时孩子考试成绩不管是好还是坏，我们从来没有物质奖励或是偏激惩罚，学习是自己的事，成绩不是为我们而考，所以每每以喜悦无比和同情无奈分享棒棒的进步或退后。

读了《三国演义》的棒棒“茅塞顿开”，一直想要一个玩具的他向我立下“军令状”，书法过了五级就买一玩具，若是没能通过愿挨五十大板，本来觉得有反原则，但他的“学以致用”又让我觉着不忍，那就“允”了。每周加课一节不喊累，就连吉的堡学校放假一星期，棒棒都主动提出要去加课练字，让我觉着高兴又有点心疼，毕竟是暑假嘛。作为小男人还是蛮懂得“君子一言驷马难追”的道理。所以结果如何不重要，开心的是在这个学习过程中让我看到了棒棒的进步和成长。

七月底带棒棒去世博一趟，虽然时间短，但收获很多。整个旅行过程都由棒棒自己用相机去捕捉风景，孩子眼中的世博就让孩子自己去记录，效果相当不错，增长了见识不说，还赢得了我同事们的一致夸奖哦!一天下来十多个小时，不仅不撒娇喊累，还一直帮我分担背着个包，原来孩子又长大了，懂得照顾妈妈了!

在这个缤纷的夏日，棒棒度过了一个愉快而又充实的假期，很早就盼望着开学，盼望着和老师同学们分享假期里的所见所闻和快乐。明天就要开学了，我祝愿即将是二(一)班的所有孩子们快乐学习!健康成长!

小学生暑假结束的总结篇十七

时间飞逝，一转眼暑假就这样结束了，虽然有些许的不舍，但更多的还是对新学期的期待，暑假的结束也是新阶段开始的标志，让我们告别暑假，拥抱新学期吧！

仿佛在记忆中暑假刚开始还是在昨天，但日历上的数字用事实告诉我，这是幻觉，是啊，回想起刚刚放假时还觉得开学遥遥无期，可这时间过得像流水一样，不知不觉就过去了，抬头看着自己的暑期计划表，内心不由得产生了非常大的满足感，因为我的制定计划全部按时完成了，而且还超额完成了很多任务，这也让我觉得这个假期没有浪费掉。在这个假期中，我还尝试了很多新的东西，比如：游泳、下象棋、打羽毛球等等，在完成学习任务的同时也进行了运动锻炼，俗话说得好“身体是革命的本钱”，我可不能让身体随意的垮掉，我也时刻记得妈妈说过的话“拥有一个健康的体魄也是为自己的学习保驾护航！”暑假结束后，我的大部分时间还是在学校中度过，我也为自己制定了一个计划，保证自己有合理的锻炼时间。也为自己加个油吧！

最后一天的假期生活，我决定为爸爸妈妈做一份小零食，学以致用，因此我马上行动了起来，看着教学中的材料，我一一进行了准备，确认无误后便开始了我的表演，当经过一系列操作，虽然厨房看起来有些不堪，但是成果物好在是完好的，在经过我家的两位领导品尝后，我觉得自己或许还是有那么一些烹饪天赋的，看来潜力还是要挖掘的。就这样，这个暑假正式落下了帷幕。

“路上注意安全，过马路的时候要看两边的`车辆”在我即将走出家门时，妈妈不放心的再次叮嘱，“放心吧，晚上见”。走进教学楼的那一刻我有一瞬间惊讶了，因为整个教学楼内部发生了翻天覆地的变化，墙漆换了新的颜色，教室门窗也换了新的样式，果不其然在我后面进来的同学都惊讶到了。回到教室中，看到了一张张熟悉的面孔，赶紧放下书包，加入到话题的讨论中，大家主要还是谈论这个假期都做了什么，果然大家的暑假生活都很精彩！

就这样，随着新学期的第一声铃声响起，我们彻底告别这个暑假，新的学习生活正式开始！