我讨厌妈妈小学读后感（精选18篇）
深入阅读之后，我对书中的人物和情节有了更加深刻的理解。写读后感时，要注意文章的结构和逻辑，做到层次清晰、条理分明。对于如何写读后感，以下的范文或许能为你提供一些有用的思路和技巧。
我讨厌妈妈小学读后感篇一
妈妈真讨厌！只要我睡懒觉，她总会走过来说：“快起床，要不然就迟到了！”我就只好起床。
每天我把作业写完，我会问妈妈：“可以玩一会儿吗？”妈妈的回答总是：“不能玩，要早点睡。”我只好叹着气，乖乖去睡觉。妈妈很爱买化妆品，但有时候她宁愿不去买化妆品，也绝对不会不给我买玩具。
妈妈做的饭很好吃。不仅味道丰富，花样也很多。有一次我的好朋友们来我家吃饭，她们都说我妈妈做的饭可好吃了。
虽然妈妈有时候爱生气，但是她非常爱我，所以我也很爱她。
我讨厌妈妈小学读后感篇二
“哼，她呀，就喜欢睡懒觉!星期天的早上睡呀，睡呀，睡也睡不醒，睡也睡不醒”
“就知道自己看电视剧，不让我看动画片”
——妈妈哪有不让你看?妈妈是不让你看太多，电视看多了眼睛会坏掉的嘛!
“说生气就生气……”
——干嘛不说是自己不听话，搞得一屋子水呀娃儿?
“快点、快点，就知道催我快点、快点，可自己却慢吞吞的”
——那……妈妈催你，也是怕你上幼儿园迟到呀?
“还有，来幼儿园接我总是迟到，还忘记洗衣服，我今天穿的袜子，就是昨天穿过的那双，还有——还有——还有——还有——还有——”
——好吧好吧，迟到是妈妈不对，忘记洗衣服也是妈妈不对，多大点儿事儿呀，也至于这么“还有——还有——”的，真小心眼儿!
“还说，不能跟我结婚，说就是等我长大了，也没有办法跟我结婚，说就是等我长得再大、再大、再大，也没有办法跟我结婚，可是我只想跟妈妈结婚呀”
继续看，故事的高潮发生在小兔子甩门而去的时候，妈妈睡醒了，看看妈妈枕头下的小闹钟：不得了，这小兔子可是整整抱怨了20多分钟，讨厌妈妈还真不只是一点点儿呢!
就在妈妈倍感失落的时候，门被轻轻推开了一条缝，小兔子说：“忘了拿球，我要带走的”，然后问妈妈：“又见到我，妈妈高兴吗?”得到肯定答复时高兴地扑进妈妈怀里……哈哈，好聪明的小兔子!“小题大做”这么久，原来是为了表达对妈妈深深的依赖和确认妈妈对自己浓浓的爱。而妈妈呢?何尝不是被小兔子的抱怨吵醒的?看看最后洗好挂成一排的连裤袜就知道啦!
我讨厌妈妈小学读后感篇三
决定要离开的小兔子，回来拿它喜欢的球，它问了妈妈一个问题：“又见到我，妈妈高兴吗?”妈妈当然高兴了，感到还是离不开妈妈的爱的小兔子扑进了妈妈的怀抱。
点评：这个看似“小题大做”实则温馨无比的故事，用可爱的童言童语表达出母子间最真挚的情感。这个满腹抱怨的小兔子，让每个孩子都看见自己的影子，让每个妈妈都露出会心的微笑，让我们每个人都感受到爱的自私与伟大。
其实很多妈妈听到了小兔子的抱怨，肯定不免要为自己辩解一番：“妈妈天天早起，难得可以睡懒觉;我上班好辛苦，晚上看电视可以放松;我哪里会慢吞吞，那不是和隔壁阿姨在聊天吗?——你越长越大，非但不更加懂事，居然还讨厌起妈妈来，太不应该啦!”
其实，小兔子对妈妈有意见的原因恰好是因为他长大了，他已经发展出足够多的心智来观察和审视妈妈的行为，并且开始依据他的标准——“平等”，来判断周围人的行为是否合理。在更小的孩子身上，我们注意到这种现象：他们认为应该尊敬权威和尊重年长者的命令。他们认为服从成人的命令就是正确的行为，否则就是错误的行为;听大人的话就是好孩子，不听大人的话就是坏孩子。他们也服从周围环境对他们所规定的规则或提出的要求，并认为这些规则或要求是不能更改的，谁也不能违反的，若是违反了，就是犯了极大的错误。举例来说，这个阶段的孩子好“告状”，遇事要找父母和老师评理，这正是他们服从权威的表现。著名儿童心理学家皮亚杰说过，儿童的公正感往往是从抛弃父母的意见而获得的;皮亚杰也说过，成人的榜样对孩子的公正感可能会有影响。趁小兔子气鼓鼓地离家出走的当口，兔妈妈要好好地想一想啦。
我讨厌妈妈小学读后感篇四
今天我看完了一本书，名字叫《我讨厌妈妈》。书中的兔妈妈非常懒，早上一直睡懒觉，睡也睡不醒。兔妈妈自己看电视剧，却不让兔宝宝看动画片，整天催兔宝宝动作快点，自己却慢吞吞，接兔宝宝放学总是迟到，很多事情都忘记做了。兔宝宝埋怨妈妈不好，不关心自己，想离家出走，但是最后它又回来了，舍不得离开妈妈。
我觉得书中的兔妈妈有很多地方跟我妈妈很像，我妈妈也很懒，整天都躺在那边玩手机，总是催我快一点，让我自己做作业，不坐在边上陪我，也不听我说的话。很多事情一会会她就忘记了，还总让我自己的事情自己完成，我也开始讨厌我的妈妈。自从有了弟弟之后，感觉妈妈对我的关心也少了，陪我的时间也少了，很多时候还让我帮她做事情，让我来帮忙看着弟弟。我有时会觉得要是没有弟弟，妈妈可能会更喜欢我，对我更我好呢。
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈跟我说，她并没有因为有了弟弟而不喜欢我了，只是有了弟弟之后要把时间分配到弟弟的身上。因为弟弟还小，需要更多的时间照顾。妈妈说我已经是大姐姐了，很多事情可以自己做，也能帮妈妈看好弟弟。妈妈还说她跟书中的兔妈妈一样，因为生宝宝累了，需要照顾孩子，休息少了，所以会睡懒觉。要做的事情多了所以会忘记，有时候接放学会迟到，希望我也能谅解妈妈。
听了妈妈的话，我觉得妈妈还是爱我的，我要做个听话的好孩子，让妈妈多点时间休息，我要成为妈妈的好帮手，帮她一起照顾弟弟。等弟弟长大了，我也把这个故事讲给他听，让他也明白这个道理。
我讨厌妈妈小学读后感篇五
我厌恶妈妈，暑假里每一天早上8点就叫我起床了。但是她7点就起来给我准备早饭了，所以我爱妈妈。
我厌恶妈妈，9点就催我做作业了。但是她早就备好要讲解的题目了，所以我爱妈妈。
我厌恶妈妈，她让我自己洗澡、整理房间。但是她只是为了培养我的自理潜力，让我能早日独自参加夏令营，所以我爱妈妈。
你们也有这样的妈妈吗？
我讨厌妈妈小学读后感篇六
今天，我看了一个名叫《我讨厌小草》的故事。我看了之后心中波澜起伏，思绪万千，想了很多，对我受益匪浅，我久久不能忘怀她给我的那深刻的哲理。
这个故事的大意是这样的：草，常被人称颂，很多诗人还写了很多诗去赞美它，用来赞美它旺盛的生命力。但自己却不喜欢草。说草会让那些庄稼地里的庄稼抬不起头来！农民就会把这些草给全部铲除，但是，草又留下了自己的后代――草根和草籽，和人们作对。草还会能掩护害人的东西，一些毒蛇、毒虫等躲在草丛里，伺机害人。草中也有专门拍马屁的，狗尾草就是这样的。它的上司――――风，一吹过来，狗尾草就点头哈腰的。风一走，它就活灵活现的，一副盛气凌人的样子。这多像人类中那些欺软怕硬的人啊！最后写了他自己非常非常的讨厌草，他认为草，它的生命力旺盛，只不过会使它的危害性更大罢了！！
我看了这个在另一方面的对草的见解，心里很是波澜起伏，思绪联翩，我心里想道：每件事情都会有两面性，你看这就是一个典型，别人都说要学草的精神，把它夸得似乎没有缺点，但作者却推翻了它，大胆的列举出了几个草的坏处，又把草说的无恶不赦。人也是这样的，善良的人背后也会有邪恶的一面、纯洁的人也会有肮脏的一面、活泼的人也会有文静的一面，开朗的人也会有忧郁的一面，坏的人也会友好的一面，恶的人也会有善的一面……一样，我们要在交友时多看别人的优点，看别人的好的一面，在学习别人时，要学别人好的一面，而不学别人坏的一面！
我讨厌妈妈小学读后感篇七
小兔子对妈妈满腹牢骚：没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最令小兔子不满的是，妈妈不愿和他结婚!小兔子气得想离家出走，但终究还是离不开妈妈的爱。这个看似“小题大做”实则温馨无比的故事，用可爱的童言童语表达出母子间最真挚的情感。书中画面以大片淡蓝色为主，配合白色、淡黄色、黑色等色块强调重点;颜色的刻意不均匀造成丰富的纹理变化，使画面更显活泼;生动的表情与动作刻画让人物形象跃然纸上。
在《我讨厌妈妈》中，酒井驹子表现出对颜色搭配的过人天赋，设计出以大片淡蓝色为背景的主画面，配合白色、淡黄色、黑色等色块强调重点;同时刻意不均匀的色彩表现产生了丰富的肌理变化，营造出温馨复古的浪漫感觉;黑色的轮廓线时断时续，使画面更显活泼;生动的表情与微妙的动作变化让这个满腹“牢骚”的小兔子跃然纸上。让每个孩子都在这本书中找到了自己的影子，让每个妈妈都露出会心的微笑，让每个人都感受到爱的自私与伟大。
我讨厌妈妈小学读后感篇八
妈妈好小气，因为她买衣服花多少钱都愿意，让她给我报个游泳课就不愿意了。
妈妈老是拿我和别人比学习，比如小王同学。她会这样说：“他这次考试又比你高，你是怎么回事儿？”
妈妈老是出去吃串串，不带我。有一次她趁我睡着的时候自己跑出去玩儿了。我很生气，等她回来，我说：“你得补偿我一顿大餐！”没想到妈妈居然同意了。
妈妈虽然有这样那样的缺点，但我还是很爱她，因为她的优点比缺点多，而且她也很爱我呀！
我讨厌妈妈小学读后感篇九
今天，我在看书的时候，被一个，名叫《我讨厌小草》的故事吸引住了。我想：小草在人们的心目中不是一直都是生命力顽强的吗？作者怎么会讨厌小草呢？于是，我便迫不及待的看了起来。
这个故事的.大意是这样的：草，历来被人称颂，大诗人白居易还写了这么一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”用来赞颂它那旺盛的生命力。而我，却不喜欢草。草的确是“生命力顽强”的，可是，你们可曾看见，那些庄稼地里长上了这草，庄稼不就抬不起头来了吗！农民们就会把这些草给全部铲除。但是，草怎么会甘心，于是，它就又留下了自己的后代――――草根和草籽，将来在和人们作对。因此，又传下来了一个成语，叫做：斩草除根。草往往能掩护害人的东西，一些毒蛇、毒虫等躲在草丛里，伺机害人。草成了毒蛇毒虫的掩蔽所，难道这也是草的“可爱”之处吗？草中也有专门拍马屁的，狗尾草就是这样的。它的上司――――风，一吹过来，狗尾草就点头哈腰的。风一走，它就活灵活现的，衣服盛气凌人的样子。这多像人类中那些趋炎附势的人啊！我，讨厌草，非常的讨厌草。它的生命力旺盛，只不过是它的危害性更大罢了！
我看完了这个故事以后，也有一点同意作者的观点。草有时也总是和人们作对。而且，还隐藏了一些危险的东西。令人走这条路的时候提心吊胆的。文章中作者所说的草和我们现实生活中的一些人类是一样的。他们都有共同的特点。他们会隐藏一些害人的秘密，他们也有会拍马屁的。我们不能够去学习草的这种精神，只能学习草的那种默默无闻。而且，也要扫除这些“草”！
我讨厌妈妈小学读后感篇十
文主要讲了个小男孩和奶奶起到美国去居住，在那里上了年的小学，小男孩每天都戴着红领巾去上学，许多美国的小学生见了之后，都非常羡慕他，虽然他离开祖国只有短暂的年，但是他非常想念自己的祖国。
最让我感动的场面是，小男孩每天戴着红领巾去上学。虽然他在异国他乡，但是他上学没有忘记自己是中国少年先锋队队员，红领巾是中国少年先锋队的标志。还有个场面也让我感动，小男孩回国时，冲下飞机，看到自己的母亲时，心里非常的激动，心里想自己终于回到祖国母亲和亲生母亲的怀抱中。
看了这篇课文，让我想到了位伟人，那就是钱学森。当他听说新中国成立时，就立马买了回国的机票，把行李交给美国航空公司检时，美国人说他是个间谍，把他关在个小屋里，每个十分钟开次灯，个月就瘦了十几圈，后来经过努力，钱学森终于回到了祖国，做出了贡献。
我们是中国的未来，我们要好好学习，长大后回报祖国。
我讨厌妈妈小学读后感篇十一
在这个假期中，美国作家凯瑟琳•福布斯的《妈妈的银行账户》这本书一直陪伴着我。它是一本十分温馨的书。
《妈妈的银行账户》略带着淡淡的乡愁，讲述了一个移居到旧金山的人家。一个母亲和她的丈夫生下了五个孩子，母亲的四个姐姐也住在旧金山。虽然家庭贫苦，但家里总充满了阳光，因为妈妈是智慧的，在爸爸病危时，妈妈会巧妙地与医生太太交易；因为妈妈是坚毅的，她知道如何让“我”自己醒悟并改正“娇气孩子”的坏毛病。妈妈还用一个秘密的银行账户，一个美丽又善意的谎言，养育大了五个孩子，让他们幸福快乐。书中处处体现着妈妈对孩子无私深情的爱。
让我印象最深的是“妈妈和毕业礼物”这一个故事。“我”想要毕业礼物梳妆盒，因此拒绝了妈妈的传家宝——胸针，妈妈就忍痛拿胸针换来了梳妆盒。“我”知道后大吃一惊，后悔不已，找到店主并请求换回胸针。最后胸针变成了“我”最好的一份毕业礼物。
我们现在的生活环境比故事中优越多了，孩子们都不用挤在一个房间中共眠，不用担心没钱读书，但书中的孩子还能像我们一样无忧无虑的生活，一定是妈妈的乐观精神感染了他们，使他们在困难面前不低头，他们这种乐观向上的品质值得我们学习呀！
阳光永远投射在小小房子的屋顶上。爱在屋中蔓延，这都是智慧的力量，是妈妈用一个美丽的谎言造就了这五个孩子的幸福人生。
我讨厌妈妈小学读后感篇十二
想着想着，我想到了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了!
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找?”啊!
那位姐姐真可怜。
像我们这些有妈的孩子可要多多关爱妈妈哟!
上述，是一篇表述清楚，文辞简练的文章。
我讨厌妈妈小学读后感篇十三
这本书是安东尼・布朗写的，他的作品用色明快，构图有超现实风格，他的作品透出他的缜密心思，表现得幽默风趣，书中带给孩子的希望与愉悦，是儿童文学作品中最难能可贵的珍宝。
在这本书中，安东尼为了小读者确实煞费苦心，他一方面让孩子对妈妈的描述产生共鸣，从而体会妈妈的唉，更加珍惜亲子间的温暖关系；另一方面他又让孩子充分享受看图的乐趣，使他们在情感上得到满足的同时，也获得丰富的视觉感受。绘本中的物品和比喻的动物都是我们所熟悉的，真的太了解孩子了。
就像布朗其他作品一样，这本书的趣味主要由图画传达，因为他一向喜欢运用图画表达文字未竟之处，或是借着图画把文字做了扭曲，延伸，产生幽默效果。
例如，文字中说妈妈可以成为电影明星，画面中就出现了大家熟悉的玛丽莲梦露，这些都是有趣的'联想。
陪伴孩子长大的过程也是我们家长自我成长自我修复的一个过程，父母之爱应该是水。上善若水，如水的爱，一定包含着适时的自我调整、自我改变，它至纯至真至善至美。
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我讨厌妈妈小学读后感篇十四
我和妈妈一起读了《我讨厌妈妈》，书里的小兔很讨厌妈妈，但最后还是喜欢上妈妈了，其实他一直喜欢妈妈。我觉得最有意思的是：小兔老想跟妈妈结婚，但妈妈总是不同意;还有就是他离家出走了，然后还没到一分钟就回来了。妈妈问：“你忘带什么了吗?”小兔说：“我忘带球了。”小兔还问：“你又见到我，高兴吗?”妈妈说：“当然高兴啦!”小兔一下子就扑进了妈妈的怀里。我觉得这个小兔很好玩儿，他妈妈也知道小兔一直很爱她。妈妈说我很像兔宝宝，我说妈妈很像兔妈妈。最后，我和妈妈就像故事里的小兔和兔妈妈一样快乐地玩儿，相亲相爱!
我讨厌妈妈小学读后感篇十五
今天是母亲节，而我在读写课上读的绘本也是《我妈妈》。
书中的我妈妈不仅是一个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是一个神奇的画家，还是全世界最强的女人。她还是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西长得很好；她也是一个好心的仙子，在我难过时，总是把我哄得很开心。她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。她像蝴蝶一样美丽，像沙发一样舒适，像猫咪一样温柔，像犀牛一样强悍。不管她是一个舞蹈家，还是个航天员，也不管她是个电影演员，还是个大老板，她都是我的妈妈。我爱我妈妈，妈妈也非常爱我。
读了这本书，我觉得我妈妈也真的很棒耶！她开心的时候会像猫咪一样温柔，生气的时候会像老虎一样吼叫；她像猫头鹰一样聪明，会做数学题，还能说一口流利的英语；她像小蜜蜂一样勤劳，还厨艺特好，我最喜欢吃她做的土豆炖牛肉和可乐鸡翅了；她还像一个会魔法的仙子，总是让我开心快乐。
妈妈好爱我呀！我也很爱妈妈！我以后一定要好好学习，改掉粗心的坏毛病，不惹妈妈生气，听妈妈的话。
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我讨厌妈妈小学读后感篇十六
这个暑假，我读了很多书，不过我最感兴趣的书是《妈妈走了》。这本书的故事情节非常曲折，讲的是主人公卡勒尔、乌娜和保罗的妈妈因病而去世了，一开始他们三个和爸爸不停地哭，但后来保罗突然提出：妈妈已经去世了，再怎么哭也不会回来了。乌娜便听从哥哥保罗的话，以后不再哭了。妈妈走了之后，他们在生活上遇到了很多难题，比如说做饭、洗衣服等，以前都是妈妈做的，现在都要他们自己做了。虽然这些事情对他们来说很艰难，但他们一次次地克服了困难，最后终于学会了做很多家务事。
我觉得保罗、卡勒尔都很坚强，我也和他们一样坚强。在学校里，我们每天都要在操场上晨跑，每次跑五圈。很多次晨跑时，我跑到三四圈都是大汗淋漓，太累了，看到有的同学放弃不跑了，我也很想停下来休息一会儿。但想到老师平时教育我们：坚持就是胜利。我便继续跑下去，每天都能坚持跑完五圈。
生活中还会遇到很多困难，我们不能退缩，要不断地想办法克服。这样，我们才会在人生的道路上不断成长。
我讨厌妈妈小学读后感篇十七
我的妈妈真讨厌，她不让我打人，不让我说脏话，而她却动不动说打我，还对我说脏话。
每次上学快要迟到了，她总是催我：“快点，快点，快点，再快点！”但她一遇见熟人就聊个没完。
她每次都让我多吃点，她自己却只吃一点。
每次我想看手机的时候。她总是找各种理由不让我看，而她自己却在通宵看手机……。
虽然妈妈真的很烦，但我还是很爱我的妈妈，因为她的这些“不让”都是爱我的表现！
我讨厌妈妈小学读后感篇十八
有一天，我在学校图书馆看到了《我讨厌妈妈》这本书，一下就看到“讨厌”两个好刺眼字，妈妈怎么会是讨厌的呢，于是我从学校图书馆借出来，准备好好看看，为什么妈妈是讨厌的。
回到家，我把书拿给妈妈看，她也吃了一惊，为了寻找真相，我和妈妈一起，一口气把这本书读完了。
读完后，我对妈妈说，我也讨厌妈妈，我的妈妈跟小兔的妈妈一样，每天不停的催我快点，每天早早叫我睡觉，自己却很晚才睡，每天回来得很晚，总是让我自己收拾我的书包，总是批评我。后来我发现了妈妈的小秘密，她早上为了让我多睡会，自己早早起床，提前把早饭准备好，放桌上凉好，并且准备其他我上课需要的东西，为了不让我迟到，她只能不停地催促;每天等我睡觉后，她才能开始她的“作业”，到很晚才能睡觉;妈妈她总是很晚才回家，回家后什么也不做，我知道妈妈这一天上班特别的累;每次犯错误后，妈妈总是一遍又一遍的对我指正。妈妈问我喜欢什么样的妈妈，我说温柔的，妈妈说：尽量吧。看看，我的妈妈其实也挺“讨厌”的。
其实我知道，每一个妈妈都是很爱自己的宝宝的，就像妈妈说的，宝贝们都是妈妈身上掉下的肉，没有哪个人不喜欢自己的“肉”。我的妈妈也一样，虽然她对我很严格，她也有小兔妈妈的缺点，但是每个妈妈有爱她孩子的方式，我的妈妈爱我，却不宠我，她教育我要有礼貌，要尊重长辈，我想小兔其实也是一样的，他也爱他的妈妈，要不然不会要想跟妈妈结婚，一直因为妈妈不同意，还要离家出走。
每个妈妈爱她的宝贝，每个宝贝同样也爱他的妈妈。
