音乐让我精神饱满范文(16篇)
知识管理是一项必备的能力,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。利用图表和数据等形式做数据统计和分析,增加可视化效果。下面是哲学家总结的人生意义和价值观,对你的人生规划很有启发。
音乐让我精神饱满篇一
本人是一吉他爱好者,也是一名音乐爱好者。音乐这东西,说来也神奇,他可以让人沉醉在那优美的旋律当中;他可以让人忘记烦恼,把烦恼抛到九霄云外;它还可以陶冶人的情操,使人悟懂一些道理。宗旨,音乐就是令我陶醉的唯一的事。
当我沉浸在那音乐的海洋当中时,我已经不可自拔,伴随着那悠扬的音乐,有一种想要跟着跳的感觉。虽然我不会跳舞,但我以弹吉他伴乐来弥补这一缺陷。
我喜欢音乐,因为它能使我陶醉,我喜欢吉他,因为它能创造音乐。有很多人问过我为什么选择吉他,而不是其他乐器呢?当时我只有一个字——帅。其实不然,我也尝着过学过几天钢琴,我还是觉得只有吉他才适合我的性格。当我喜欢的音乐从我的指间流露出是,我有一种成就感,那是属于我自己的成就感。音乐,就这样被我轻松的弹出来,也是我从中明白不少道理。
音乐,我喜欢音乐,但不喜欢摇滚乐,因为摇滚乐带给我除了杂乱无章还是杂乱无章。我想,摇滚乐是使人热血沸腾的音乐。而我的音乐是使人心中平和,优雅,洒脱的音乐。
我爱音乐,因为音乐使我陶醉;我爱音乐,因为音乐是我的爱好;我爱音乐,因为音乐是另一种语言。音乐无国界,就算双方国家大战,也会彼此听着彼此的音乐。因为只有音乐,才是所有人心中最为动听的语言。音乐可以把人的喜怒哀乐,人生的经历,人生中的挫折毫无保留的流露出来。如果没有音乐,这些,只有发泄在日记上吧。
音乐,使我陶醉;音乐是我的爱好;音乐,是最美的语言。我要把音乐从我的指间流露出来。因为,音乐让我陶醉!
音乐让我精神饱满篇二
爱对我们人类就像水对鱼一样。爱闪耀着人类最美丽的光芒,我们生在其中,靠它生活。我们常常认为这是理所当然的,但我们应该知道爱是我们应该珍惜的无价礼物。但是如何珍惜爱呢?我听过这样一句话:得到爱的最快方式是给予爱。失去爱的最快方式是把爱抓得太紧。保持爱的最好方式是给爱插上翅膀。
对我们来说,学会把爱作为人生的第一课堂是很重要的。只有当你懂得如何去爱,你才能成为这个世界上真正的男人。爱在可怕的寒冷中给我们带来温暖,在生活变得艰难和黑暗时给我们带来光明。当我们疲惫不堪,想要放弃时,爱给我们带来对生活的信心。
爱值得所有赞美的话语,爱甚至超越了生与死。这就是爱在我眼中的意义。
对我们来说,学会爱是我们人生的第一堂课。只有当你懂得如何去爱,你才会成为这个世界上真正的男人。爱带给我们温暖。在恐惧的寒冷中,当生活变得困难和黑暗时,爱给我们带来光明。爱使我们对生活充满信心。当我们累了,想放下它的时候。
爱值得所有的赞美,甚至超越生与死。这就是我眼中的爱。
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音乐让我精神饱满篇三
有人曾经说过:音乐是国际的语言。而我想说,音乐是人与人之间感情交流的纽带,它使我沉醉,让我享受无尽的快乐。
我从二年级起就开始学习吉他,这是我挑选了许多乐器之后才做出的决定。我曾经挑选过小提琴、架子鼓、手风琴、萨克斯,对这些都丝毫提不起兴趣,可是当我走进一个琴行时,一个男童弹奏吉他的声音,使我陶醉其中。吉他声时而缓时而急,时而低沉时而高昂,好像在五线谱上翩翩起舞,我情不自禁地一同哼唱起来,哇,多么美妙的声音啊。
我一下子就被吉他深深地吸引住了。我想,如果有一天,我也能弹奏出悠扬的音乐,那该多好啊!在我的数次请求下,妈妈满足了我的心愿,给我买了一把吉他。
刚拿到手,我激动得直接下手拨弦,可是只听“砰”的一声,弦断了,由于我自己的无知导致美好的愿望变成了失望,我又更换上新弦,当我拨到第一根时,do——沉重而粗大的声音刺入了我的耳朵,接着试第二根、第三根……每根弦发出铿锵有力的不同音调,这让我爱上了吉他,爱上了音乐。
之后,吉他变成了我生活中必不可少的一部分。每天回家,我都挤出点滴时间来练习。时间久了,我的水平也渐渐提高了,我慢慢感觉到音乐是可以表达情绪的,每当我情绪高昂的时候,都会情不自禁地摇头晃脑,仿佛身临音乐中所营造的环境一般。有一次,我因跑步而受伤,很是伤心,回家后,我拿起吉他,把我所有的情绪透过琴弦发泄,越弹越激烈,大约过了二十分钟,我的心也平静了许多。
吉他弹奏的音乐给我的生活增添了无限韵味,让我感受到了韵律的美妙,也让我陶醉其中。
音乐让我精神饱满篇四
曾几何时,你走进了我的世界,一首歌,一个回忆,你把我带进了你的回忆。插上耳机,聆听天籁的你,从此,我着迷与你,我的世界再也离不开你,就是你——音乐,让我着迷!
在冬日的午后,手捧一杯热奶茶,暖阳穿过树隙,拥抱着带着耳机的我,音乐或急或缓,或悠扬或欢快。我着迷于音乐的世界。
于是,无论在家中,旅途上,路上,我都听着音乐,甚至在课间我都会哼上几句。所有课中我最爱音乐。
突然,我的妈妈回来了,她见我带着耳机,猛地把耳机从我耳边拔走,生气地说:“学习不好好学,成天听这些陈词滥调,我没收了!”“不要!这不是陈词滥调,这些音乐非常好,在我伤心的时候,他陪我一起流泪;在我失落的时候,他帮我振作精神;在我无聊的时候,他给我快乐;在我迷茫的时候,他给我信心。音乐就好比是没有拿起手术刀的医生,同样可以疗伤。”我滔滔不绝的说着。终于在我耗费口舌之后,她才说道:“好吧,好吧,拗不过你,我暂时不没收,但你好自为之吧。”
着迷不是沉迷,于是我开始劳逸结合。
每当与好兄弟闹矛盾时,歌曲《我的好兄弟》这首歌让我知道友情的可贵;每当与父母拌嘴时,一首歌曲《想家》让我知足父母的爱;每当与失败面对面,歌曲《隐形的翅膀》带我飞过失望的低谷。
音乐,用美丽的音符让我欢乐,用五线谱告诉我人生的坎坷,音乐,真让我着迷!
音乐让我精神饱满篇五
生活是一只五彩缤纷的蝴蝶,它给了我们无数欢乐和乐趣。那里有无数事物令你陶醉:绘画,舞蹈,戏剧,建筑。然而使我陶醉是那无暇的音乐。
音乐,让我的生活变得充足,而不是乏味;音乐,让我的生活变得旺盛,而不是枯竭;音乐让我的生活变得丰富,而不是单调。它让我着迷,更让我陶醉。
每当我听到贝多芬的第五交响曲——《命运交响曲》时,心中那股与命运抗争的力量就油然而生。它让我明白贝多芬耳聋后的心情,它让我明白贝多芬如何抗击命运的捉弄。《命运交响曲》让我着迷,因为它让我感受到生命的节奏是如此的活跃。
而海顿的《告别》又让我忧郁起来。“告别”这两个字眼让我不禁感伤起来。它让我与和蔼的爷爷告别,和亲爱的朋友告别,与年老的老师告别。告别,它让我承受了巨大的痛苦。《告别》让我着迷,因为它让我明白到告别的心情是如此无奈。
《时钟》这首曲子,让我了解到时间的珍贵。我们每个人都应该珍惜时间,对时间负责。俗话说得好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”是呀,时间是不停地在流逝,买也买不回来。时光老爷爷对我们每一个人都很公平,每个人一天的时间都是一样的,不会偏心。我们要好好把握住时间,不要白白浪费。《时钟》让我着迷,因为它让我了解到时间的流逝是如此迅速。
但我最喜欢的曲子,那就是贝多芬的《月光曲》,优美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律还在我耳边荡漾,仿佛在我眼前浮现在月光照耀的大海,是如此美丽,迷人。《月光曲》让我着迷,因为它让我体会到环境的优美是如此迷人。
音乐让我精神饱满篇六
记得有一次,我和同桌有点矛盾,我们互不理对方。放学后,我飞快地跑回了家,于是我拉开抽屉,拿起耳机听着我喜欢的音乐。吃着我喜欢的奥利奥,享受着音乐的世界。音乐让我着迷,它让我浑身充满力量。我对同桌的`气全部也忘得一干二净了。现在平静的想一想,其实我也有错,当时被愤怒冲昏了头脑。于是我向同桌推荐心情不好时也去听听歌。不到一天,她就主动找我来道歉。音乐让一对冤家变成朋友,真让我着迷。
生活因有了音乐而更加美好,我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷,我喜欢音乐。
音乐让我精神饱满篇七
在大地的万事物中,一定有令每个人着迷的东西或事物,它可以是:旅游地区、一幅画、一件作品、一件任何东西都可以吸住你的眼球、心;使你痴迷于它。
我对什么都很喜欢,很痴迷,但让我最痴迷的只有一个那就是――书。
记得那一次,我才10岁,在家里我闲着没事,就翻开哥哥的《成语故事》书看,一开始我只是觉得“挺好玩”,可后来,我越看越愿看,整整一个下午我把这本书终于看完了,等我抬起头来,“哎哟!脖子好痛,好酸”。我叫起来,脖子抬不起来了,这时,正在厨房的妈妈听见了,跑过来问道:“怎么了?”我一边“哎哟”一边说“不知怎么了,脖子好痛,抬不起来了”。妈妈无意看见我放在桌子上的书,笑道:“怎么了,准是低头低的.时间太长,猛一抬能不痛吗?”听完妈妈的话,我明白了原来是这么回事!
我还请楚地记得,那一次,刚下学回到家,妈妈在做饭,我打了一声招呼就进了屋,来到屋里,我拿起一本书就翻着看,看着看着我入了迷,越翻越起劲儿,突然,妈妈叫我:“小梅,把放在桌旁的白醋拿来。”我连声应道:“啊……知道了。”回完话,我还是一动不动地坐在沙发上看书,妈妈见我还不拿来就又喊道:“快点,等着用呢!”我还是那句话,这时,坐在一旁的爸爸再也忍不住火了,冲我吼道:“你妈以叫你干嘛呢,还不快点送过去!”这时,我才犹犹豫豫地站起来,一边走一边看,来到桌前我看也不看的就从桌子上拿起一瓶“白醋”朝厨房走去。递给了妈妈,妈妈接过一看,一边笑一边说:“我的小祖宗唉,我让你拿的是白醋,不是饮料。”我这才抬头发现,拿错了。
妈妈曾多次警告我:“不要太痴迷书,对眼睛不好,多出去呼吸新空气,可我每次都是嘴上答应,暗地里行动。
书的魔力好大。
音乐让我精神饱满篇八
我是一个爱音乐的孩子。每当我听见音乐时,我烦躁的心绪就会渐渐平静下来,每当我听见音乐时,我的心绪就会随之飞舞。
自从迈进了中学的大门,巨大的压力使我喘不过气来。分数,名次,特长,成绩,品德,行为……最为烦恼的还是那深奥的数学题!一天到晚不是学习,就是做作业;不是上补习班,就是做一大堆的练习,试卷。忽的,听见一阵阵悠扬的钢琴声在我耳边轻轻响起。一曲毕,我也缓缓地走到了钢琴边。打开尘封的琴盒,手指搭上那熟悉的琴键,一切烦恼已烟消云散。
手指还在琴键上灵动,而我的人已陶醉在了其中。这优美的钢琴声带着我的心与自然融合成了一体。听贝多芬的《命运》那种紧迫感仿佛死神的来临。听!莫扎特的《幻想》!那种轻柔的调子如同一杯美酒,把我灌醉。听!肖邦的《圆舞曲》那华丽的旋律仿佛也带领我来到了皇宫中的舞厅,让我舞蹈。啊!我已陶醉在了这其中!
小时候,每当我听见钢琴曲就会安静下来,随着音乐旋律的起伏而晃着脑袋。我觉得,世界上所有的音乐都胜过千言万语,只有音乐,才懂你的心。
感谢你,我的母亲!是您,让我学习了钢琴,懂得了倾听什么是音乐。那高音如同清脆的鸟鸣;有如同高山流水,云雾环绕的上空,意境十足,使人流连忘返;那中音,如华尔兹舞步,让我着迷,使我也想跳上一曲;那低音,如同长江的咆哮,黄河的怒嚎!使人为之一震!
一曲中,有清脆的鸟鸣;华丽的“舞步音”;与河流的奔腾声……是不是很美呢?音乐声中,包含着太多太多的东西,只有细细品味,好好理解,用心去感受,才会领悟出来的。
音乐,你是的倾听者,千言万语,比不上你的一句旋律!音乐,你终使我控制不住自已,投入了你的怀抱,并深深陶醉在了其中!
啊!我已无法控制住自已,我已深深陶醉在音乐声中了,那么,你呢?
同学们!聆听音乐,感受心中的美好旋律吧!
音乐让我精神饱满篇九
本人是一吉他爱好者,也是一名音乐爱好者。音乐这东西,说来也神奇,他可以让人沉醉在那优美的旋律当中;他可以让人忘记烦恼,把烦恼抛到九霄云外;它还可以陶冶人的情操,使人悟懂一些道理。宗旨,音乐就是令我陶醉的唯一的事。
当我沉浸在那音乐的海洋当中时,我已经不可自拔,伴随着那悠扬的音乐,有一种想要跟着跳的感觉。虽然我不会跳舞,但我以弹吉他伴乐来弥补这一缺陷。
我喜欢音乐,因为它能使我陶醉,我喜欢吉他,因为它能创造音乐。有很多人问过我为什么选择吉他,而不是其他乐器呢?当时我只有一个字——帅。其实不然,我也尝着过学过几天钢琴,我还是觉得只有吉他才适合我的性格。当我喜欢的音乐从我的指间流露出是,我有一种成就感,那是属于我自己的成就感。音乐,就这样被我轻松的弹出来,也是我从中明白不少道理。
音乐,我喜欢音乐,但不喜欢摇滚乐,因为摇滚乐带给我除了杂乱无章还是杂乱无章。我想,摇滚乐是使人热血沸腾的音乐。而我的音乐是使人心中平和,优雅,洒脱的音乐。
我爱音乐,因为音乐使我陶醉;我爱音乐,因为音乐是我的爱好;我爱音乐,因为音乐是另一种语言。音乐无国界,就算双方国家大战,也会彼此听着彼此的音乐。因为只有音乐,才是所有人心中最为动听的语言。音乐可以把人的喜怒哀乐,人生的经历,人生中的挫折毫无保留的流露出来。如果没有音乐,这些,只有发泄在日记上吧。
音乐,使我陶醉;音乐是我的爱好;音乐,是最美的语言。我要把音乐从我的指间流露出来。因为,!
音乐让我精神饱满篇十
音乐是怎样的一种存在呢?它似绘画和雕塑,脱离了文字便可以完全跨越国界,无论听者能否理解都可以有自己的听感,拥有无比的感染力和传播力。它又不似绘画和雕塑那般只要完成了就是一个完整的作品,音乐需要演奏者,也需要存储媒介作为载体。
我开始喜欢古典音乐,已经是多年以前的事情了。惊鸿一瞥般听到柴可夫斯基的《悲怆交响曲》,才知道原来音乐不只是教科书上乏味的主旋律片段,才知道音乐可以有这样的力量。
于是,我开始去买回cd,去扩充自己的音乐收藏。我喜欢拉赫玛尼诺夫的第二钢琴协奏曲,喜欢柴可夫斯基的c小调第二钢琴协奏曲与a小调钢琴三重奏,以及久负盛名的《悲怆》。《悲怆》还有贝多芬的同名版本,虽不如《英雄》《命运》那样广为人知,却是难得的佳作。
看过这样一个故事,某位医生非常喜欢古典音乐,但他所在的国家不允许欣赏外国音乐,他只能在做手术的时候,待到病人全身麻醉毫无知觉了,再播放自己心爱的'贝多芬、莫扎特、海顿……可惜后来,他还是被间谍追查到,并且因为对音乐的热爱失去了生命。
音乐的力量,或许就是如此吧。你很难用语言描述那些音符的跳跃,只知道它们涌动就像春天清澈的水,夏天深情的莲,一点点流进心里,只知道它们可以触动某个柔软的角落,或是柴可夫斯基擅长的浓墨重彩刻画情绪,或是莫扎特钢琴曲里常见的不悲不喜娓娓道来。
音乐让我精神饱满篇十一
宁静的夜晚,沐浴着月光,我再次欣赏《神秘园》,不觉又陶醉在那神秘的境界中。
缓缓的钢琴前奏响起,我仿佛推开一扇门,来到一个神秘的花园里,看月亮随着音乐的节奏缓缓上升,把她那皎洁的光辉撒向花园的每一个角落。花园里是一片紫色的海洋,满栽的月季花被月光拢在怀里,蓬勃的.花瓣腼腆着紫色的娇羞,氤氲成神圣的气息。我流连在这紫色里,与无尽的神秘一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去,绕着我飞了两圈,便向远处飞去。
我不觉地跟上她探寻的足迹。远远的,我便听到水的轰鸣,那是美丽的瀑布啊,弥漫的水汽把她变得更加朦胧,我只能感受她那“飞流直下三千尺”的气势了。飞落的水流跌在石头上发出动人心魄的巨响,最终流进下面幽深的水潭,这水潭里是否就住着唐代诗人李贺笔下那神秘的老鱼和瘦蛟呢?如果是,我想,那老鱼一定会在这美妙的乐声里跳波起舞,那瘦蛟一定会在这升腾的水汽中飞翔九霄。
蝴蝶呀,不要再飞了,就让我在这幽深的树林歇一歇吧。前后左右我都尽目望去,可树林却不告诉我她深处的哪怕一丁点的秘密。
不知不觉中,悠扬的乐曲结束了,她滋润了我的心田,将我的灵魂带到无尽的高处。抬眼望,音乐又化成了如水的月光,再次将我陶醉。
音乐让我精神饱满篇十二
听陕北民歌,每一个音符都是那么的美妙,每一个音符都包含着一种自然的、原生态的美,它们或高亢嘹亮,或深沉低回,或缠绵悱恻,歌声中都渗透着陕北农民如黄土般质朴的感情。听着那些天簌之音,仿佛置身于美丽的黄土高坡,与山民们一起体会这个世界的美丽。歌声回荡在山谷之间,令人疾迷,让人沉醉。
听现代歌曲,歌手们一个个激情澎湃,活力四射,让我懂得青春的美好。在青春的岁月里,我们要敢于拼搏,努力奋斗、让青春如花般绽放。一句句富于哲理的语言让我思考人生,珍爱生命、珍惜友情……在这或富激情或具哲理的歌曲声中,我身上下充满了力量,随时准备直面人生的困难与挫折。
听大自然的歌声,沙、沙、沙……下雨了,大地上的一切都笼罩在濛濛雨雾中,远远望去点点绿色映入眼帘,如画般美丽。小鸟在枝头欢快地歌唱,仿佛一个个音乐家,知了则在一旁附和着,自然界各种声音交织成一曲悦耳动听的交响曲。大自然是最美妙的音乐家,它的歌儿仿佛有魔力一般,让我沉醉其中,留连忘返。
“嘭、嘭、嘭……”听,命运在敲门,贝多芬以他残缺之躯在与命运搞争,他要扼住命运的喉咙。从《生命交响曲》中我能体会到他与命运抗争的万丈豪情与他那永不言弃、对生活充满信心的精神。
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音乐让我精神饱满篇十三
音乐是一首优美的诗歌,一首用作者灵魂叙写,用音符凝结而成的诗歌。一首优美的诗歌陶冶内心,一首完美的乐曲则能升华我们的灵魂,使我们陶醉其中。
对贝多芬,我想这是个人人皆知的名字。他虽有音乐家最大的死敌——耳聋。却也作出一首首振奋人心的乐曲。
我喜欢沉醉于贝多芬的《第五交响曲——命运》。
这首曲子开头便是振人心弦的乐声,有力而振奋的声音仿佛贝多芬心中不屈服于命运的呐喊。一节节扣击人心的乐段,一个个使人为之一振的音符,使我仿佛听到贝多芬灵魂的深处,那反抗命运的安排,那有力有劲的吼声。每每听闻这首曲子,我总能陶醉其中,臣服在贝多芬不屈的灵魂这声中。
当被《第五交响曲》振撼于贝多芬不屈的呐喊声时,《第九交响曲》的欢乐总能给予我非一般的感受。它是贝多芬人生最华丽最振奋人心的绝响,同时也是我最爱的音乐,没有之一!
贝多芬倾尽全部完成的这部乐曲,使我听到了他生性的乐观,隐藏其中对生命的不屈,通过欢快而沉稳的乐声表达得淋漓尽致!开头的《欢乐颂》用庄严如祷词,欢快如仙飘的音符,奏响了对欢乐女神讴歌,也奏出了贝多芬那高尚的灵魂仿佛起舞般的欢乐。沉醉其中,总能感到那想传达给世人的欢乐,使原本烦躁的情绪欢快起来,让不好的负面情绪挥之一空。
在规律和起伏的音符中,我感受到了一名音乐家挥洒其中的心情与情绪,为什么世界禁曲《黑色星期五》能引发如此多世界惨案,原因就是那隐在音符中的情绪操纵了沉醉其中人们的负面情绪。而莫扎特的《小星星变奏曲》则让人感到前所未有的欢快,也是莫扎特想传达于人的欢快心情吧!
音乐是作者的灵魂所谱写的心之声,它将作者的情绪埋藏在一个个音符之中,使每一个音符都充满了生命。
因为它让我看到作者内心深处那来自于灵魂的声音。
音乐让我精神饱满篇十四
音乐的世界,很美好,很奇妙…低潮时,舒心;高潮时,激昂;尾声时,回味,品尝。三个阶段,若真会意,我便是其中一个悦心律动的音符。
烦躁时,低缓一下。
随着学业的日益累积,心底的压力,烦躁也澎湃起来—那天,期中考刚过。由于考时的处处犯错,考后的重重打击,燥心在他们的催化下快速的膨胀,膨胀……一到家,扔下书包便想撕那几份儿刺眼的试卷,但最终,一丝理智阻止了我。扬起卷子,我便去找我唯一的希望—手机,中的音乐。
熟练的抓起手机,按下音乐列表键,未完又启的‘逆战’之旋律刹那间袭入耳际;‘烽火硝烟的战场上,暴风少年登场……'毫不陌生的词曲,却是那样陌生的触动。低缓,平稳的曲调、乐感,却是如此昂扬的词句,似乎已轻易的抽出我烦躁的心念,重新灌输了另一种感觉。,在之前听时从未有过的感觉。所以,我欲探究到底,却又恐无获而归—卒终,仍选定了单曲循环。几次循环,数回品悟,我终不负所望;“烦躁时,低缓一下,平稳一会。稳重,终会空灵人心。”
伤心时,轻快一会。
前日还因手机而舒心,昨日竟又因它而掀起一场‘家庭战争’。在这场战争里,我尽全力挽留这导火线,却可惜未达目的。因本着‘我没犯错’的原则,而被父母次次诬陷!这眼泪又不争气的顺眼角滑落,声音也不禁有些哽咽,心底的不甘心再次泛泛起波。我真的哭了,随之,手机竟又‘回来’了,一种惊奇中又参着一抹伤心,我再次‘不怕死’的戴上耳机,打开音乐列表。有目标的去搜寻那首《很不容易》,但却不幸的只能找到一首《safeandsound》。想想都知道,其余的都被父母‘消灭’了。也只能凑合的听起这首歌—听不懂的英文歌词,却又很沁人的柔美旋律。只是,很特别的,在柔美中有渗着一些轻快,伤感…感觉这时而柔又时而动的旋律,令人享受,渐渐的又成了一种痴迷,忘记了哭泣的迷恋。在它的陪伴下,我,沉沉的睡去了,空留这特别的乐声,荡漾一夜……二日早晨,唯独感到眼睛肿的难受,便也不晓得昨晚何时睡去的。按停了那仍在循环的歌曲,也放下了昨日满怀的伤感,我又轻易的‘活’过来了。
生活中,音乐一下。
美好、奇妙的音乐,生活中不可或缺。伤心时,烦忧时,去音乐一下,如此,生活也便会美好了。
尝试一下,或许,音乐也会让你陶醉呢。
音乐让我精神饱满篇十五
1、要激发学生的审美情感,让学生获得心理的满足、情感的共鸣,陶冶他们的情操。
2、构建音乐“情感教学”模式,以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。
1、调动学生思维、探求知识的内动力。
2、通过情感教学丰富学生的情感体验、培养学生高尚的审美情操和完善的人格,促进学生身心的和谐发展。
多媒体。
一课时。
(一)导入:
问题:请问同学们平时都通过哪些手段和方法来欣赏音乐的?
(导入语:在大家的记忆中我们平时一般通过观看电视,vcd,dvd和听收音机,录音机,现在还有电脑来获得对音乐的欣赏,今天老师要让大家换一种方式来欣赏和感悟音乐,引出今天的.课题—《让我们用心感悟音乐》)——(展示课件)。
(二)欣赏与实践。
1、介绍一位著名的聋哑舞蹈艺术家—邰丽华并观看她的代表作品《千手观音》——(展示课件)。
通过认识这群特殊的人,使学生在为表演者优美的舞姿折服的同时,初步感悟音乐和感悟人生。——(情感铺垫)。
2、在一个感人故事之后,马上进入主题《感恩的心》。
故事根概:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
(1)、先让学生初步欣赏歌曲《感恩的心》。(展示课件——教师范唱)。
(2)、然后教师一边教唱歌曲和一边手语。(教师示范——学生试学)。
(3)、让全体学生起立和教师一起用手语演绎《感恩的心》。
(让学生亲身体验感受、直观感知,听唱练相结合的教学方法形成艺术的审美施教法,实现教学目的)。
3、欣赏《天路》。
爱,就是如此伟大也许身边小小的细节你并未留心,但它无时无刻都陪伴在你身边、珍惜自己身边所拥有的,让爱继续伸展到世界的每一个角落。(展示课件)。
4、欣赏《天亮了》(展示课件)。
再由韩红的另一首歌《天亮了》讲述又个让人感动的故事,进一步让学生获得心理的满足、情感的共鸣,陶冶他们的情操,引导学生感恩父母、感恩师长、感恩社会,以积极的姿态认真学习,面对人生。
(三)课堂小结。
教师展示本堂课的寄语:
让我们怀着一颗感恩的心,感谢父母、感谢师长、感谢同学、感谢亲朋!
让我们怀着一颗感恩的心,去帮助那些需要我们帮助的人!
让这世界永远充满着爱!
(四)作业布置。
1、给父母演唱《感恩的心》。
2、主动做家务。
(五)板书设计(见课件)。
音乐让我精神饱满篇十六
音乐制造氛围了充满旋律的音乐使我深深陶醉。翻开岁月那本特别的笔记本,那里充满了我童年的酸甜苦辣。酸甜苦辣是我童年的标志。贝多芬是残疾人都成为了杰出的音乐家。我们怎能不为音乐为之震撼,为之感动。
我对音乐的喜爱早已达到了痴迷的程度,从小学时的口琴到现在的吉他,从懵懂的少年到痴迷的王。
小时候我最爱听儿童歌曲,他是我小时候的快乐源泉。他制造的快乐氛围使我陶醉,使我痴迷,使我欢悦不已。现在我喜欢听古典音乐,特别是用琵琶演奏的,如《琵琶行》。这种感觉会弹一种五天十地,前尘往事的感觉。而这种感觉又如风过耳如烟过目弹出,真情实感弹出另一半天地,仿佛身临其境。
我和乐器还有特别的缘分,听家里人说我刚满一个月的时候。他们在我周围放上了有笔墨哦、碗筷、乐器、金钱。而我边边像乐器爬了过去,抱住乐器。家里人说我抱住了乐器。,报了整整两个小时才放下。因此我和乐器结下了特别的缘分。我们的缘分就此开始了。
音乐不仅能在你工作压力巨大的时候放松自己,还有助于学习。据科学数据表明,人在思考问题是细胞会处于高度紧张的状态,而听音乐能放松细胞,那么问题也就迎刃而解了。