小学读后感读窗边的小豆豆有感(热门16篇)
通过写读后感,我们可以与其他读者交流和分享自己对作品的感悟和思考。写读后感时可以结合个人经历或现实生活中的事例来印证自己的观点。以下是一些读者分享的读后感,希望能对你的写作有所帮助。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇一
读书就要读好书,在我读过的许多书中,我最喜欢的一本书是《窗边的小豆豆》,因为这本书中的故事给我带来了温暖。
我觉得书中的校长先生的创意教育非常棒,如泡温泉、野炊等事情,只有这样才能充分地把孩子烂漫天真的童趣给真正地发挥出来。
其实教育孩子不能用暴力解决问题,应该多给予孩子一些关爱和鼓励。家长肯定会说“孩子不听话”那是因为家长没有对孩子耐心地鼓励和教导。
现在有许多的学生成为了学习的冷血动物,就如文中的一段话:“世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真,不会感动,也不会充满激情”。他们就像这一段话说的那样,不会感激,没有感情,没有感恩,天天就知道只有学习。
学习终究要努力学的,要适量的学习,要有合理的学习时间。孩子的童年只有一次,不能让学习破坏了美好的童年,也不能让学习把孩子变得冷血,应该让孩子健康快乐的地去学习,让孩子们在快乐学习中成长。
巴学园其实是个好学校,能上自己喜欢的课程,能去泡温泉、散步等。巴学园其实是孩子们的天堂,我非常喜欢这样的学校,也非常羡慕小豆豆他们,我常常想,如果今天还有巴学园,可能就不会有孩子讨厌上学了吧。这么一所充满魅力的学校带给我们的是无限的期待和向往!
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇二
曾经,有一个女孩这样问大人:"怎么有那么小的鸡蛋?"其实,小女孩手里拿的是一粒黄豆。
曾经,有一个女孩兴奋地向大人高呼:"妈妈,快看,直立的河!"其实,在小女孩面前的是一个巨大的瀑布。
其实,那个女孩就是我。
第一次看《窗边的小豆豆》,我就把小豆豆当成了我最好的朋友。当时的我就如小豆豆的影子一样,对什么都有着强烈的好奇心,喜欢和别人做不同的事,还常常闯祸。与小豆豆不同的事,我闯的祸并没有引起大的轰动。后来,由于种种原因,也就成了个平凡的女孩。
她是一个因淘气一年级就被勒令退学的孩子。可谁也没有想到,十几年后的她竟成为一个举世瞩目的作家,主持人兼联合国亲善大使。这就是那个怪女孩:黑柳彻子。
也许有人会认为她只是运气好,也许吧,因为她选择了巴学园。在巴学园的这段时光,奠定了她一生的基础。巴学园让小豆豆释放了她的纯美。
没有被世俗观念感染的孩子是最纯的,她们会毫无顾忌地根据自己的想法做自己想做的事,也许她们做的事很奇怪,但对于孩子们来说,那就是她们的生活,她们可以从中获取信息,满足她们的好奇心。
并不是所有的怪孩子都是不正常的,关键是大人们怎样看。在巴学园,老师们对所有的孩子都一视同仁,不会因为身体上的残疾、性格上的古怪而冷淡他。巴学园用新型的教学方式来改变孩子的缺点,放大孩子们的优点。即使是小小的运动会都有每个孩子实现自己价值的机会。这样在无形中,增强了孩子的自信。
孩子还小,他们是无辜的,难道没有按"正确路程"走,就是错误的吗?也许孩子们在解决问题时所表现的答案与所谓的标准答案不一致,请师长们宽厚一点。不要将孩子的心灯吹灭!
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇三
我看了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。我觉得书里的孩子都很善良可爱。
这本书讲的是二战时期的一个叫小豆豆的女孩因淘气被退学后来到巴学园,在小林校长的爱护下,“怪怪”的小豆豆变成了一个大家都能接受的孩子的真实故事。
我最喜欢故事的主人公小豆豆,因为我觉得她又善良又勇敢。她和一个有小儿麻痹症的男孩成了好朋友,她没有因为男孩不是健全人而厌恶他,反而还跟他成了好朋友,从这点看出她非常善良。还有一次是小豆豆邀请男孩爬树,男孩爬不上,她就拿了把梯子,自己先爬上去才把男孩拉上去。她没有因为一点困难就退缩,也看出了她的善良。就算知道自己也把男孩拉上树,她可能会摔下去,不过她还是坚持这样做了。所以我最喜欢小豆豆。
有一次,我看到一条链接,就是一个九岁女孩和爷爷奶奶在看电视,一个强盗闯了进来,扬言不听话就要杀人。女孩看到强盗的手指流血了,说:“叔叔,你的手指流血了。”说着拿出创可贴帮他包上。就是这个女孩善良的举动,把强盗感动了。强盗什么都没干,就走了。这让我印象深刻,这个女孩的善良挽救了她们全家,也净化了这个强盗的心。我知道了孩子是善良的,而我们也要时常怀着一颗善良的心。
每个孩子都有一颗善良的心,就像书里的小豆豆一样。我们也要像孩子一样,把善良留在心里。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇四
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写小女孩小豆豆(作者自己)上小学时的一段真实的故事。
小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
本书具体讲了小豆豆在巴学园发生的许多事情,并为大家揭开很多童年的乐趣,让人们体会到什么才是开朗。
许多中国儿童体会不到这么开心的事。小豆豆有很多次钻铁丝洞,把衣服挂的烂烂的,但她妈妈从来没有骂过她。小豆豆的任何淘气行为,校长也不会责备,他认为孩子们就应该按自己的思想,过得自由、快乐就是最好的。还有小豆豆的妈妈,从不告诉她对她不好的东西,就算被原来的学校退学,也不让她知道,因为她不想让自己的女儿在成长过程中受到丝毫的影响。我们与小豆豆相比会幸福很多,但是却缺少了很多自由与快乐。
看了这本书,小豆豆让我知道了童年应该有怎样的乐趣;她妈妈让我知道了母爱的伟大;校长和老师让我知道一群拥有孩子般心灵的大人。并从他们身上让我体会到,我自己该怎样做,才对得起那些一心为了我们幸福成长而辛勤工作的人。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇五
假期,我和爸爸一起读了《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》这本书主要写了小豆豆在巴学园的学习生活故事。
通过阅读,我知道小豆豆是一个调皮的小女孩。正因为她调皮,刚上小学一年级三个月就被迫退学,来到了巴学园,她调皮的天性得到了释放,她慢慢的适应了巴学园的学习生活。
巴学园是一个自由的学校,适应孩子的天性成长。小豆豆经常做一些让人感到出乎意料的事:
放学路上,看见一个掺了水泥的沙堆,她就往上跳,没想到她的身体渐渐往下沉,她的腿一动,又往下沉了许多,最后只有头露在外面。天越来越黑,小豆豆的妈妈来找小豆豆,找到沙堆时才看见她,费了好大的劲才把小豆豆从沙堆里拉了出来,身体上尽是水泥沙浆,她心想:我以后再也不上沙堆玩了。
放学路边上,有一个奶糖售卖机,大的奶糖1毛钱,小的奶糖5分钱。但是由于日本正处于二战末期,国内物质奇缺,那个售卖机里早就没有奶糖了。可小豆豆每天路过那个售卖机,仍然把钱投入到售卖机里,期待机器里吐出奶糖来,每次钱币都从退币口出来,可她还是不死心。
上厕所时,小豆豆心爱的钱包掉进厕所里。小豆豆找到掏口,上库房拿来工具,自己掏起大粪来。上课铃声响了,小豆豆依然在掏粪。校长先生看到小豆豆在掏口往外掏大粪,问小豆豆在忙什么呢?小豆豆说:“我在找钱包。”校长并没有批评她,而是说:“你掏吧,完事要恢复原样。”小豆豆尽管没有找到钱包,但她知道了劳动是多么的艰辛,她懂得了要珍惜别人的劳动成果。
小豆豆就是在这样宽松的巴学园里,念完了小学。她始终记得校长先生鼓励自己的一句话:你是一个好孩子!
长大后,小豆豆也就是黑柳彻子,成为日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
让小孩子在童年时期快乐自由的成长是多么的重要!
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇六
这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩退学后巴学园上学的事。关于内容详情如下。
这本书讲的是一个叫小豆豆的女孩退学后巴学园上学的事。巴学园很特别,他们每间教室都是一辆作废的电车,而且座位不是固定的,每堂课想上什么就上什么,只要把当天所有科的任务完成就可以了。而且他们还可以出去散步,中午吃的是“山的味道”和“海的味道”,这一切的一切都是多么令人羡慕呀!
而我们现在的学校,规定一大堆,必须达到老师的所有要求,不能做自己想做的事和自己想上的课。更别说散步了,而且我们都不太敢亲近老师,总觉得老师是猫,我们是老鼠,一点儿也不敢靠近一步。而巴学园的校长,是那么的和蔼可亲、平易近人,还可以让孩子们随意爬在他身上,他也毫无怨言。这么好的校长现在在哪所学校找得到呢?小豆豆在挖厕所的便池,只说一句“弄完以后,要把东西放回原处”的校长又在哪所学校找得到呢?文中小豆豆所说的某些学生的家长有点质疑这所学校,都想让他们转学,可孩子们都舍不得离开这所学校。是啊,这么好的学校,谁愿意离开啊?我认为,这所学校的学生一定是最棒的!可遗憾的是,这所学校在1945年被美国飞机上投放的炸弹摧毁了。可惜,以后再也没有这样的学校了。如果现在还有巴学园这样的学校,还有小林先生这样的校长,我相信我们每个同学都会热爱学习,而且再也不会怕老师了吧。我真想上巴学园!
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇七
今天,我一口气读完了日本着名小说《窗边的小豆豆》。这本书是日本着名作家黑柳彻子写的。
小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不安宁。但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。可她顽皮依旧:有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,小豆豆用报纸盖上了,妈妈见了又好气,又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”这么说,除了报纸,她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。另外,巴学院还组织了一些课外活动,比如泡温泉、游泳、散步……在巴学院里小豆豆成为了一名真正的小学生。可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇八
们眼中,一定是无可救药的吧。但是,长大后,她却成为了日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使。
她就是黑柳彻子。在她的记忆中,是巴学园,改变了她的一生。
然而,巴学园对她来说,真有那么神奇吗?
这里的教室,是用电车做的,而且每个班只有10人,上课的形式也是与众不同。老师一般采用自习形式,把所有科目的重点内容写在黑板上,然后让学生们挑自己喜欢的科目先学习。
这本书中,黑柳彻子的小名——小豆豆让人感到格外亲切。这本书是由小豆豆生活中的一个个小故事连接而成的。看完这本书后,给我印象最深刻的就是《放回原处》。主要讲了小豆豆从小到大有这样一个坏习惯:上完厕所后,总是喜欢往下看一看。就因为这个习惯,好几顶麦秆草帽,百色蕾丝帽都成了牺牲品。这一次,小豆豆上完厕所往下看时,口袋里的钱包掉了下去,里面虽然没有一分钱,但是这可是她的宝贝啊。小豆豆并不像其他女孩子一样,没有哭,也没有放弃,而是用长舀子把厕所掏口里的杂物掏出,再在杂物堆中,仔细寻找钱包。校长路过了解情况后,也并没有批评或帮助她,只是给予了她一份信任,只是让她弄完以后把所有东西放回原处就可以了。
这里的校长,就是小林宗作先生。他并没有把小豆豆当作是一个什么都不懂的孩子,而是把她当作一位很有人格的人来尊重。他给了小豆豆足够的信心,让她自己去承担事情的结果,让她自己去感受!所以后来,小豆豆没有了上完厕所后往下面看一看的坏习惯,还让小豆豆感觉到劳动是快乐的,校长先生还真是花费了一番苦心啊,这使我更佩服他了。
在生活中,我常向家长嚷嚷着:为什么小时候你们不逼着我去学跳舞,学乐器呢?那是因为想给你一个快乐的童年。他们振振有词地说。现在的家长望子成龙,望女成凤,才上幼儿园,就要上兴趣班了。别说小学,初中了。而我的父母大人呢,不紧不慢,从不着急着帮我张罗。有一次,我实在忍不住去告诉他们:我想去读英语兴趣班。到了这个份上,他们依然是不紧不慢地说:可以,只要你去找,我们负责出钱。后来,我才体谅到了他们的苦心:原来,他们怕我在原来作业多的基础上再去上兴趣班会被累坏。他们也像小林宗作先生一样,体谅孩子,对孩子充满爱。
每一个读过《窗边的小豆豆的人》都知道书封面上巴学园三个字下面有一排小字吧:关于成长关于教育关于爱。希望有更多的人们来读这本书,无论你是什么身份的人,看了这本书,都会在一次心灵的洗涤中得到启迪。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇九
哥哥又给我推荐了一本好书《窗边的小豆豆》,他说这本书已经连续8年位居全国畅销书排行榜前列,是一本值得读的好书,下面你就和我一起领略书中的精彩内容吧!
书中的主人公小豆豆,就是这本书的作者黑柳彻子,她从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,后来小豆豆她转到了一所新学校“巴学园”。
这个学校的校长是一个一生致力于教育方法的研究人,他说:无论哪个孩子,在他出生的时候,都具有着优良的品质。
在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。
所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。
在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。
比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐和自由的学校,我真是羡慕不已。
我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的.学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校里学习那该多好啊!
静静的课堂上,孩子们都在写作业,豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑。
这种情况已经发生过好多次了,把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上,用蜡笔图得满桌都是画,提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼,最后,学校决定让她转学。
一开始,我看到这些总是“咯咯”发笑,再想想,我刚上学时,不是也和她差不多吗?一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上。
“多么生动的形象啊!”每次我都要发出几声赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。
这所特殊的学校,令人不可思议。
用电车做教室,全校仅50名学生,但教学方法又别出心裁。
上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。
小豆豆在这里成长起来,我也被吸引进去。
那精彩的故事,那流畅的语言,使我如痴如醉。
第二次世界大战爆发了,“巴学园”被炸毁了。
我第一次那么痛恨侵略战争,第一次体会到和平的宝贵,而这体会,是《窗边的小豆豆》带给我的……读完《窗边的小豆豆》这本书,我被书中的主人公小豆豆的天真、善良、纯洁所打动,也被书中“巴学园”随和的教学方式所吸引,我很喜欢这本书!
学习地理和自然的课表;一个每天有“海的味道”和“山的味道”的午餐;有一个能够让学生自己选定的,让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪项目的运动会……很难想象,这么多的一个一个都来自一所学校——“巴学园”。
《窗边的小豆豆》就是讲一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到“巴学园”后发生的新鲜动人的,也是令人羡慕的学习生活。
看完《窗边的小豆豆》一书让我感悟到许多,说心里话,我是很羡慕小豆豆的,因为小豆豆太幸运了,有这么理解她的校长先生和妈妈。
小林校长用他的环境、师者的言行、各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。
在这本书里我想我已经找到了自己所要找的东西,那就是:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都是有着优良的品质。
……我们要早早地发现这些‘优良的品质’,要让它们得以发扬光大,把孩子们培养成为有个性的人”!
巴学园为我们展示了教育最为理想光辉的一面:每当校长先生看到小豆豆,就会对她说:“你真是一个好孩子!”这句简单的话,给了小豆豆无数的信心。
送上一句:“你真能干!”看到作业本上整洁的字迹,你说:“你的字写得真漂亮!”相信,孩子们一天的心情都会很好,他们会认真地做每一件事,因为,老师关注到他了,老师非常喜欢他。
而我们的现实教育又如何?我们生活在生活当中的教育者是如何进行教育的呢?多年来,我们的教育以甄别和选拔为指归,热衷于排名次、比高低,并以此作为所谓的标准来确定学生的学习成效,确定教师的工作实绩,确定学校的档次级别,其结果只有少数“优秀者”能够体验成功的快乐,而更多的人成为陪衬者、失败者、殉葬者。
因为过分关注“结果”,我们的学校没有了生机,歌声少了,活动少了,有的是月考、周考、阶段考、摸底考,有的是预赛、复赛、选拔赛、淘汰赛,有的是“无边试卷萧萧下,不尽题海滚滚来”。
因为过分关注“结果”,我们的老师没有了热情,合作少了,交流少了,有的是无休止的加班,有的是冷冰冰的竞争。
你给学生出10道题,我给学生出20道;你为学生补一小时,我为学生补两小时,大家都在“分数”这辆战车上顽强地打拼和奋斗。
因为过分关注“结果”,我们的学生没有了个性,微笑少了,兴趣少了,有的是分数面前的沮丧,名次面前的惶恐,有的是老师责备的目光和父母恨铁不成钢的唠叨。
星期天没了,节假日没了,他们的生活空间被一点点挤占,他们每天都在“应试号”这艘战船上疲劳地航行,他们都期待着有一天能驶入高考成功的那个美丽诱人的“港湾”。
而我们都知道教育的真正目的在于塑造健全的人格、展示人性的魅力,关爱生命的成长。
教育的魂魄就在于对人的关注,融入人的生存、生长、生活和发展的过程。
而我们对教育赋予了太狭隘的结果,寄托了太多功利的目标,添加了太繁重的负担。
让我们把目光投向对学生鲜活生命的关注吧,不要让我们的孩子成为考试的机器、分数的奴隶!不要把目光聚焦于那功利主义结果上,不要让教育的翅膀绑上沉重的金块!
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇十
这个暑假,我读了名着《窗边的小豆豆》。就是这样,让我走进了这本书,走进了那座什么而又充满欢乐的学校—“巴学园”。
我的朋友小豆豆是一个天真烂漫的女孩子。可是,她曾经却因为上课和宣传艺人打招呼、不断的开关抽屉、和小鸟说话而被退学。不过,她却不知道这个秘密。小豆豆的妈妈并没有告诉她这件事,因为她怕小豆豆产生自卑的心理。是啊,如果我知道了自己被退学,我一定不会再踏进这个让我感到罪恶的地方“一步”。可是,小豆豆是幸运的,她来到了“巴学园”,结识了这位平易近人的校长先生。校长先生让小豆豆说说自己的经历。小豆豆足足说了4个小时,但校长先生却是一本正经地听着。最后,小豆豆成了“巴学园”的一员。她就像一棵小树,在“巴学园”吐出了翠绿的嫩芽,在那里茁壮的成长。可惜,“巴学园”在战争那个恶魔的手中摧毁了。我敬佩那位喜爱孩子的校长先生。他颠覆了传统的教学方式。他不拘束孩子们,让他们先从自己喜欢的课程上起。如果完成了所有的课程,就带着孩子们去大自然探秘。在那个“男尊女卑”的时代,校长先生还教育孩子们要爱护女孩。这让我想起了我的爸爸。我每天都会把自己在学校里的事情告诉爸爸,他也总会认真地听我讲。爸爸喜欢跟我看有关大自然的节目,并告诉我其中的意义。他也经常会鼓励我,叫我不要灰心。就像上次去香港比赛,爸爸筹了那么多的钱给我去比赛。可我却辜负了爸爸的期望值得了优秀奖,我不免有些失落。但爸爸却笑了笑,对我说:“没关系,重在参与啊!这就当做一个锻炼的机会。”看,我的爸爸和校长先生多像啊!
读了《窗边的小豆豆》这本书,我觉得我们这一代需要的不是老师的责骂,而是鼓励。鼓励会成为我们前进的动力,让我们在未来的路上勇往直前,成为新一代的佼佼者。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇十一
昨天,我没读过《窗边的小豆豆》这本书。这时,如果你让我选择,我定会情不自禁地说:“我就是云——自由自在;我就是风——乘风破浪;我就是海——容纳百川……”我有太多太多的选择,只要对我有用。
今天,我读了《窗边的小豆豆》这本书。这时,如果你让我选择,我定会毫不犹豫地说:“我就是小豆豆——拥有美好的童年;我就是小林校长——呵护好动的学生;我就是妈妈——慈祥和善……”我爱上了太多的人物,因为让我学会了许多道理与品质。
我羡慕小豆豆,她被原来的学校退学之后,来到了快乐自由的巴学园。在巴学园,她们的教室不像我们的教室是房子,她们教室竟然是电车教室。她可以选择自己喜欢的课程:有人想做科学试验,就弄得满教室都是泡泡。她们游泳的时候都不穿游泳衣,赤膊下水。她还可以选择自己喜爱的同学坐,彼此之间没有攀比,只有团结友爱。小豆豆能帮助比自己大的残疾男人阿泰爬上了树,实现了约定。更有意思的是,她们学校的校歌竟然只有一句:“巴学园,巴——学——园——”。巴学园简直就是孩子们的乐园。
我更羡慕小豆豆,碰上了一位善解人意的小林校长。小林校长对学生的教育实在让人敬佩,他会听小豆豆长达四个小时的对话,只为小豆豆能快乐地表达自己。他能为腿部有残疾的孩子办一场特别的运动会,只让他树立信心。读到这里,我的心里也多了一份宽容和善良,记得假期里合唱培训,一位队友打碎了我心爱的茶杯,这可是妈妈送给我的礼物,伴随我整整三年了。看着心爱的茶杯粉身碎骨,我的心很痛。可是看到呆若木鸡的队友,我的心痛马上消失了,微笑着说:“没事,你的手手没有受伤。”队友很感激,摆摆手。这是我第一次让步,想不到,宽容别人,自己也快乐。
我还羡慕小豆豆,还有一位慈祥的妈妈,让她少走了许多的弯路。
其实我也拥有小豆豆的所有的快乐,因为我可以选择。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇十二
孩童时代的远离,使我们忘了自己孩提时代的模样,想法。只有当自己的孩子也到了小豆豆这般上学年龄时,才渐渐觉得成人和孩子的世界是如此不同。
孩子毕竟是孩子,小豆豆会滔滔不绝地讲四个小时的话,而且是支离破碎的,在大人看来毫无意义的内容;她会对着粪洞不顾一切地掏,只为想得到她心爱的钱包;她会对着屋檐上的燕子问候,打招呼……这一切,在成人眼中是无法理解的,毕竟成人经历了几十年的社会洗礼,已养成了一系列固有的思维定势,对于孩童这一切举止,往往会不屑一顾,“代沟”就形成了。
其实每个人都是由孩童一路走来,都有懵懂天真的时段。当我们无法接受或理解孩子的`思维、举止时,也宣告了我们内心的童真时代的完结。要改变我们的想法,只有和孩子一样,以孩子的心去体会世界,用孩子的眼去观察周遭,只有蹲下身子来和孩子们的视角一致,才能理解,体会他们的想法。全文读过,最让我感动的是小豆豆的妈妈,其实正是妈妈给了小豆豆足够宽松的成长空间,才使小豆豆能在“巴学园”的灌溉下自由地成长。在面对自己才上一年级的女儿遭到勒令退学,换成我该怎样地懊恼与愤怒,即便不迁怒于孩子,那么在以后的学习中肯定也会让孩子谨言慎行。
总之,豆豆妈妈给了我很大的震动,让我清楚了作为母亲的差距在哪里?现今的社会,大家都是独子,“望子成龙”“望女成凤”的家长大有人在;“倾其所有,只求子女不落于人后”的家长也不在于少数。一个充满爱心而又理性的妈妈,对小豆豆而言,最幸福的是有这样一个妈妈。
看看小豆豆出的一个个的状况,如果是我不知将有少次失去理智,但她竟能一一应付,不管内心如何痛苦,她在孩子面前总是从容宽容而却优雅。有很多时候,家庭教育比学校教育更重要,小豆豆的顺利成长绝对不是偶然的。明白了这些,我们就不难理解《窗边的小豆豆》何以那么畅销——因为不同年龄段的人,孩子、家长、老师等,都能从中得到自己所需要的。
家长感言:我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活,而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长,规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子,聘用老师也不用一定的学历,而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识,就可以成为巴学院的老师,譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师,教导学生们如何除草,插秧。而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己。其实天下没有坏学生,只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。
但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,都不可以妄下“坏学生”的定论。
他们都需要尊重。
老师和家长在教育学生的时候要注意,先尊重学生,尝试从他们的那个角度想一下这件事情,弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈,解开他们的心结,然后再教导。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇十三
今天读了一本书,叫《窗边的小豆豆》。她的封面就很引人注目。封面的左角就有好几个字,比如:海的味道、山的味道、野炊、我喜欢、尾巴、用手说话······,看了这几个字我就觉得故事很有趣。故事的'主人公叫“小豆豆”我想她应该就是故事的作家黑柳彻子吧!
我看了这本书我觉得小豆豆那所学校(巴学园)和别的学校不同。
1、别的学校上午上的课都是固定的,而小豆豆那班上午可以随心所欲,什么课都可以。如果班里的同学上午学的非常认真,下午就可以去散步。
3、老师能常常放假。可是可惜的是学校在一天里被一颗炸弹毁灭只剩下一点点。这所学校创立于1937年至1945年,总共只存活了7年多。要是巴学园还在的话,我一定要上这所学校。
这本书我一定要多看几遍!
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇十四
《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
今年暑假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆,经常影响同学上课,所以被老师退学了,妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校,这个学校和以前的学校有很大的区别:比如说,全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶,因为这个学校的人数只有以前学校一个班的人数;他们在上第一节课的时候,老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上,让学生们想上什么课就上什么课;别的学校都要求饭菜营养,巴学园的校长先生却对学生家长说:让他(她)们带来海的味道和山的味道就行了。这种方法真奇特啊!其实这种教学方法还是挺好的,能让孩子们在生活中找到乐趣;在巴学园里从来没有怎么规定过,可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了,这在以前的学校是不可能发生的;在巴学园小豆豆能安静的听老师讲课,而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了,小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊!小豆豆不遵守纪律、随心所欲,这些不礼貌的行为都被她改掉了,她终于变成了一个又懂事又可爱的乖孩子了!
我已经长大了,可不能像以前那么挑食了,也不能磨蹭了,我要像小豆豆学习,做一个自觉的好孩子。
《窗边的小豆豆》这本书很好看,是黑柳彻子写的。(也就是长大后的小豆豆)。讲述了他在小学时的一点段真实时光。小豆豆因为一个淘气被原学校退学了。之后,小豆豆来到巴学园。在小林先生的爱护下成为了一个大家都能接受的孩子。
小豆豆一开始把书桌开开关关,站在窗子边上和宣传艺人大招呼,又和燕子说话,把黄色的穗子画到了桌子上……女老师吧小豆豆的妈妈找来,之后,小豆豆被原学校退学了。他们就来到了车站向新学校出发。到了巴学园,小豆豆看到了电车,一下子欢呼起来。小豆豆非常喜欢这个学校呢!他们一起来到校长室,校长先生让小豆豆说话说升么都行,校长先生足足听了小豆豆说了四个小时的话呢!小豆豆看见了盒饭但不知道升么是山的味道、海的味道是升么?小豆豆从家里出发来到了新学校——巴学园。洛基却不知道小豆豆要去哪里呢!小豆豆到了巴学园的电车教室,非常喜欢巴学园。之后,小豆豆认识了很多同学!从大阪来的高桥君,校长先生的三女儿美代,不娶小豆豆的阿泰,拉着小豆豆的辫子的大荣君,喜欢小动物的天寿君,从青山学院转来的抒所爱子、右田昭、青木惠子……还有小林老师呢!
读了《窗边的小豆豆》这一本书我感到了一个一年级就被开除的小豆豆她的天真,可爱和善良深深地打动了我的心。故事讲的是小豆豆被学校开除后来到新学校巴学园的事情。小豆豆第一天来上学就认识了很多的好朋友有朔子,美代,泰明,高桥君等其他同学。再后来的巴学园的生活里更是有趣无比。小豆豆让我很震惊因为一个一年级的她竟然是坐电车上学的,要是换做我们根本不可能!后来巴学园举行了一次运动会更是非常的热闹第一名几乎都是让高桥君给拿走了。而运动会的奖品也不一样!他们主要都是一些蔬菜之类的,但是对小豆豆来说他的收获还不小呢!
还有一次小豆豆在电车上捡了五分钱她把钱埋在了土里,但是第二天钱却消失了!我也搞不懂这是什么原因,但是敢肯定小豆豆记错地方了!但是小豆豆的想法让我笑的不停,有被神仙看到了,钱跑了,自己做了一个梦之类的,在这里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校长借钱买健康树皮让我们知道自己健不健康,虽然这是骗人的但是和蔼的小林校长并没有揭发真相,因为成全别人的善良就是对别人的善良。
虽然最后巴学园被炸毁了但是小豆豆的故事我永远也不会忘记因为小豆豆已经深深的刻在了我的心。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆因太淘气被退学了。后来来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。
在这本书里讲了小豆豆童年发生在巴学园里的趣事和同学之间的事。也许小豆豆是多么怀念在吃饭前的《饭前歌》和她的同学呀!高桥君,美代,阿泰,天寺君,税所爱子,右田昭一君,青木惠子,渡边义治君。
这本书发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴学园毁灭了。小林宗作老师已逝。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时一段真实的故事。希望大家都能看一看这本书。
小林先生在第一次见小豆豆时竟听了她四个小时的话。没有一点不耐凡,而且教育方法也与别的学校不一样,如:小豆豆她们去温泉旅行时只嘱咐:“准备好了吗?”而别的学校会说,在电车上要安静,不要乱扔果皮纸屑,等等……不过巴学园的孩子不知不觉的就知到该干什么。
就是这样给小豆豆鉴定了一生的基础。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇十五
《窗边的小豆豆》讲述了第二次世界大战结束前,作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。
小豆豆(作者的小名)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里的“坏小孩”逐渐成为大家都能接受的孩子。
长大后的小豆豆,成为亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使,足迹遍及全球;也是世界上最有名的电视节目主持人之一,拥有观众数十亿。
最近我读完了《窗边的小豆豆》这本书,对于教育孩子有几点启发,跟各位分享:
01包容。
刚上一年级的小豆豆就被学校要求退学,因为她总是做出各种让人无法容忍的行为。但是妈妈没有责怪小豆豆,甚至没有跟她提退学的事,因为妈妈知道那些行为背后,是孩童的简单直白,是孩子好奇心的体现。
妈妈的足够包容,奠定了小豆豆优秀人生的基础。
02倾听。
校长小林先生第一次跟小豆豆见面时,什么话也没说,只是耐心地倾听小豆豆无厘头地说话。小豆豆整整说了四个小时,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子。最后,小豆豆的感觉是,“生平第一次遇到自己真正喜欢的人!”
每个人都有被人认真倾听的需求,尤其是小孩子,那样他们会感到很满足。
03信任。
一次,小豆豆的宝贝钱包掉到厕所里了,她找到厕所粪池的掏口,把长把舀子伸到池子里,向外舀起来。舀出来的东西都堆成一座小山了,也没找到钱包。校长看到了,只是简单地询问她在干什么,并叮嘱小豆豆弄完后把舀出来的东西全都放回去,说完就走开了。
小豆豆最终没找到心爱的钱包,但她觉得也挺满意的,因为校长先生对她做的事没有生气,而是很信任她,把她当作一位很有人格的人来尊重。
04鼓励。
高桥君是一个患有侏儒症的孩子,但他最终以优异的成绩考上明治大学,毕业后在安藤电气公司担任协调工作,还娶了一位温柔的太太。高桥君的成功,小林先生起了巨大作用。他经常对高桥君说:“你绝对能做到。”正如先生经常对小豆豆说的一样:“你真是一个好孩子。”
人性的本质是渴望欣赏,鼓励能将白痴变成天才。
05个性。
在巴学园里,从小喜欢物理的阿泰最终成为了日本颇具代表的物理学家;喜欢音乐和孩子的美代最终成为了小学音乐教师……孩子就像一棵棵小树苗,有的是苹果树,有的是樱桃树,还有的是柿子树,教育者主要负责的是浇水、施肥、除虫,任由这些树苗按照天性去抽枝发芽,生长开花,而不是非要所有的树苗都长成相同的树。
教育孩子要发现孩子的天性,保持个性,让孩子发现自己,成为自己。
小学读后感读窗边的小豆豆有感篇十六
在小林校长的爱护和引导下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子。长大后成为了日本著名的作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。看了这本书我的感受很多。最让我羡慕的就是巴学园的教育环境和教育方法。
他们上课的教室竟然是电车,在那里上课肯定有一种旅行的感觉。更有趣的是,巴学园里的座位和课程都不是固定的。每天可以按当天的心情和方便,自由选择自己喜欢的'座位和课程。而且如果在上午把课程都学完了,下午还可以到大自然中去散步,观察花鸟鱼虫。
真是太让人向往了!在这样的环境中学习每天都是无忧无虑,心情真是愉快呀!如果我能在小豆豆的学校学习该多好啊!我们每天的课程都是固定不变的。而且放学还有家庭作业。更可恶的是老妈还给我报了很多课外班。所以每天都觉得很紧张,有时周末都不能痛痛快快的玩。
心情自然是不爽啊!我还从巴学园中学到了做人要乐观向上,积极的面对人生。比如:泰明换小儿麻痹症,还坚强的爬上了一棵大树;高桥君的个子只有八岁孩子那么高,但他还勇敢的参加了运动会,并取得了“第一名”。他们没有一点自卑感,那么坚强乐观。我想自己今后可能会遇到许多风风雨雨,但我一定不要被困难打倒。
还有巴学园里同学们团结友爱的品质也很令我感动。小豆豆很喜欢自己的蝴蝶结,可是当同班同学美代想要的时候,她还是毫不犹豫的把蝴蝶结送给了美代。还有当其他学校的孩子说巴学园破时,小豆豆和同学们团结在一起,高声说“巴学园是个好学校,里里外外都是个好学校!”他们那么爱自己的校园,自己的老师和同学。想想我自己平时和同学在一起不是那么大度,有时为了一点小事,还很计较,真是不应该呀!不过看完了这本书后,我也有点悲伤,那是因为巴学园这样的好学校在第二次世界大战时,被美国轰炸机给销毁了。
从此再也没有了这样的好学校。我长大以后也想建造一个向巴学园一样的学校,让更多的孩子快快乐乐、无忧无虑的成长!对了,看了这本书我还有一个最大的收获,那就是我和妈妈在读书的过程中,增进了彼此的了解。妈妈对我好像不那么严厉了。我也理解了妈妈的一些良苦用心。