总结可以促使我们保持学习和工作的持续进步和优化。在写总结之前，先要对所总结的内容进行深入思考和理解。以下是一些好书的推荐，希望大家都能从中受益。

一年级书信比赛篇一

今天我被选上参加跑步比赛了，我很高兴。

此时还有很多同学也被选上了。男生有一部分，女生也有一部分。不过女生比我们男生多一些。

老师说跑步是一种非常好的运动，我要好好练习跑步，打好基础。我希望参加跑步比赛的小朋友们一起努力一起加油争取得第一名。这样我就可以为班级争光了。（夏天来了）。

一年级书信比赛篇二

数一的往前走一步，数二的在原地。女生数一的往前走一步，我是一我往前走了一步，老师说“谁不能跑就在墙头边当两个木棍”，我和刘静不能跑，就在那里当木棍。首先，男生在后面女生在前面，女生分两队，一队在西面，一队在东面。我在西面，刘静在东面。老师找了两个棍子，两对女生先跑，老师一吹哨拿了一个棍子就跑，我站在了那里。第一个就是晓燕，她跑到了我前面伸手就抓我的'衣服，我差点就倒了。有的在绕圈的时候滑到的，后跌倒的!这样来来回回的跑了三遍。今天太快乐了！比赛太激烈了。

一年级书信比赛篇三

今天早上，同学们穿着整整齐齐的校服，来到学校里参加年级组的接力比赛。

比赛即将开始，运动员一个个精神抖擞，生龙活虎的来到运动场上。我们班派出五名男生，五名女生参加比赛。随着裁判一声枪响，比赛正式开始了，运动员像风一样向前跑去。终于，接力棒传到了我的手上。我全身一震，飞快地向前跑去。我超越了几位同学。眼看一位同学快超过我，我鼓足劲，咬紧牙，两眼盯住终点，用九牛二虎之力向前跑去。

5分钟后，我第一个跑到了终点，我们班终于拿到了第一名，个个同学都为我欢呼。这次比赛深深地存在我的脑海里。

一年级书信比赛篇四

生活充满了快乐、悲伤、无助、兴奋。当然，紧张是不可或缺的。直到现在，回想起那一瞬间，我的心还在跳动。

上学期初三的运动会上，每个班主都在努力为班级争光。跳高场上，一个矫健的身影腾空而起；垒球场上，一只高飞的“白鸟”飞向远方；操场上有一场精彩的戏剧。令人眼花缭乱。

这次运动会增加了“4100米接力赛”，我和另外三名顶尖选手一起参加了这次比赛。因为反应快，被分到第一名。一开始我不在乎。不就是接力赛吗？有什么好奇怪的？但是当我站在准备线上的时候，我的心像小兔子一样紧张，怦怦直跳。裁判下达命令，“准备，砰，”，比赛开始。我的心也随着摆动的双腿“一、二、一、二”有节奏地上下跳动。因为平日练的不多，很快就被甩在最后了。我心想：完了，完了，完了！如果我输了比赛，我会被嘲笑。我的心像一个玩蹦床的顽皮孩子一样跳动。

还好交接顺利，我松了一口气。第二根，第三根，第四根。队友们越跑越快。冲过终点线的时候，我们班赢了，心里的“大石头”终于落地了。

俗话说：“台上一分钟，台下十年。”无论做什么，都要打一场有准备的仗！

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一年级书信比赛篇五

一提起我最喜欢的运动，我就会情不自禁地想起骑自行车，让我给你们讲一个关于我和妈妈骑自行车比赛的故事吧。

放假了我像一只自由自在的小鸟，可以做一些我喜欢做的运动，那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈推着自行车来到广池湖畔骑自行车。广池湖里水波流动，湖畔绿树成荫，我呼吸着清晨的空气，心里别提有多高兴。

“妈妈，我俩来一场骑自行车比赛，从广池湖边骑到新政府门口，谁先到谁赢。”妈妈高兴地答应了。

比赛开始了，我两手握住机头，两脚使劲地蹬脚踏，自行车在我的指挥下像箭一样飞驶出去，把妈妈甩在了后面，可妈妈不甘示弱，咬紧牙根，脚用力一蹬，又超过了我。就这样，我和妈妈你追我，我追你，谁也不让谁。快到新政府门口了，我知道这是最后一刻，我便使出全身力气，加速飞蹬，车子快速地超过了妈妈，抢先到达了终点，赢了妈妈。

快节奏的比赛把我和妈妈累得气喘吁吁但运动后的我全身舒畅，心情愉快极了。

一年级书信比赛篇六

12月16日星期六（晴）。

星期四下午，我们高兴地在操场上进行跳绳比赛。

天空蒙蒙有点冷，但是我们还继续在操场上看比赛。

比赛开始了同学匀排成一排一排女同学排在前面，男同学排在后面。老师拿口哨一吹大家都飞快的跳了起来，忽然同学们喊起来“加油！加油！加油。场面和气分非常热闹。

结果还没公布，但是，我想我们一定能拿第一名或者第二名。

比赛结束了同学们心里都想着拿第一名，但是，我想，我们不能太傲慢了以后有可能会被别人胜过。

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一年级书信比赛篇七

一天早晨,我正在早读时,有一位四年级的大哥哥来到我们班级,只见他拿着一张纸,说:“今天，你们要进行英语写字比赛。请大家认真写好每个字母，每句话，每个标点符号，挣取获得好名次。

开始了，我不知道该写什么地方，便东问问，西问问，才得知要写一首小歌。我一开始写了两行之后，发现一行写反了，我心里“碰，碰”的跳，又开始写了。

写完之后，我还是很担心不能得奖。

最后，我还是得奖了，这使我心里的一块大石头落地了。

一年级书信比赛篇八

上周，我们举行了一场别开生面的写字比赛。一上课，林老师和余老师一同走进了教室，身后还跟着一个哥哥。老师把哥哥写好的发下来给我们做样子，在写字比赛之前老师已经给我们练习过了，所以一点都不紧张，同学们个个神情自若地写了起来。教室里非常安静，连铅笔掉在地上也能听得见。大约二十分钟以后大家陆续把写好的纸交给了老师。这个星期一，老师告诉我们得了一等奖，还被推荐到区里比赛，大家听到这个消息都不敢相信自己的耳朵了。

这次写字比赛虽然得了一等奖，但是我不会骄傲自满的，我相信以后去区里比赛一定会取得更好的成绩！

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一年级书信比赛篇九

妈妈和我都是跳棋迷，让我羞于启齿的是，面对妈妈的挑战，我屡战屡败，无一幸免，今天，不甘心当常败将军的我，主动向妈妈写下“战书!”

开始下棋了，我和妈妈很快调整好了兵马，一场恶战一触即发。妈妈说让我先跳，我问为什么，妈妈说：“因为你比我技术差”。一听妈妈说这话，我周围的'空气瞬间升到了40度，我气得大声对妈妈说:“我就让你先跳!”妈妈一点也没生气，说：“那好吧。”这时，我的气也消了。开始下棋。突然，我在一个地方卡住了，进退两难，急出了一身汗。就在这千钧一发之际，我的眼光敏锐的捕捉到了一个弹珠，只见这颗弹珠一步登天，就跳进了妈妈的家门。我双手一拱，得意地说：“妈妈，谢谢啦!”妈妈呢，只能是哑巴吃黄连——有苦说不出。接下来，我的人马倾囊而出，火速前进。不一会儿，我的棋子都转移集合完毕，只有一颗在门前观望，妈妈还有两颗原地站岗，这一局，我赢了。

妈妈从这一局棋里总结出一套经验，下棋顾头不顾尾，不统筹全局，难免是要吃败仗的。做人做事也一样，要顾全大局，才能运筹帷幄。

一年级书信比赛篇十

记得在二年级时，我们进行了一次激烈的拔河比赛，那场比赛使我至今记忆犹新。

那天，我们班和其他几个班在体育老师的带领下，来到了操场，同学们一个个精神抱满，都鼓足了气，欲欲奋战。

体育老师一声令下，两队的同学拉紧绳子，拉拉队的同学们一个个为队员加油，一场比赛快要结束了，队员们的头上渗出了油冒冒的汗珠。

最后，真是工夫不负有心人，我们队获胜了！

一年级书信比赛篇十一

20xx年9月下旬举行的塘栖镇第三届人民运动会象棋比赛中，乐苑社区取得了城镇成人组的亚军，这大大提高了社区居民的象棋热情，为此，乐苑社区举办了“以棋会友，乐在其中”20xx年退休人员象棋比赛。

此次比赛采取晋级制比赛，可能是由于一盘定乾坤，所以比赛时选手们的表情都非常严肃，每一步棋都是经过深思熟虑，为了不影响选手们发挥，所有的工作人员都保持了安静，以给他们创造良好的比赛氛围。经过激烈的拼搏厮杀，终于决出了前三甲，他们分别是冠军韩文奎，亚军金加法，季军潘景星。乐苑社区书记岳云飞为前三甲颁发了奖状及奖品。

参赛选手们纷纷表示，社区举办这样的活动，既丰富了退休老人的生活，又使他们找到志趣相同的棋友，同时还能在比赛中，相互切磋，提高棋艺水平，真是一举三得。

社区也针对爱好象棋的居民，成立了象棋队，方便大家联系。根据大家如此热烈的反馈，社区决定，今后社区会根据大家的'爱好和需求，不定期的开展各项比赛、活动，以调动老年人参与各种文化活动的热情，使社区氛围更加和谐，使社区更具团结力。积极投身于社区社会主义精神文明建设，也让居民的生活更加丰富多彩。

一年级书信比赛篇十二

第一、要有正确的握笔姿势。写字做到三个一：一拳一尺和一寸。一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺，手到笔尖一寸。拿笔的姿势是：食指拇指捏着;中间托着;笔杆躺着。正确的握笔方式有：笔杆放在拇指、食指和中指的三个指稍之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指间应距笔尖月3厘米。笔杆与纸面保持60度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲.

第二、对笔画和偏旁的指导汉字是由许多笔画构成的，要写好字首先就要写好笔画。

第三、对笔顺规则的指导在一年级的写字教学中，笔顺规则的指导非常重要。学生只有按笔顺规则写字，才能把字写得又快又好。

第四、对田字格书写的指导一年级学生写字都要在田字格中书写，而他们的空间观念还不强，如何让学生在田字格中把字写端正呢?首先，教师要带领学生观察整个字在田字格中的位置，让他们发现整个字在田字格中处于中间位置，字的上下左右都要空。其次，就要指导学生观察字的每一笔特别是字中主要的几个笔画在田字格中的位置。只有抓住关键笔画的书写，字才能在田字格中摆得稳，写得漂亮。

第五、每天应保质保量的写30分钟的汉字。

一年级书信比赛篇十三

今天下午，我们一年级的小朋友参加了迎面接力比赛，有好多小朋友都参加了，我也参加了比赛。我们班第一个开始的是方一维，他跑得挺快的，屠凯欣跑完了就轮到我了。

我飞快的往前跑，我心想，我们班一定要得第一名，所以我就用力的往前跑。最后，我们班得了第二名，和第一名就差一点点，但是我们也非常高兴。

一年级书信比赛篇十四

今天我们班要举行一次传球接力赛，大家兴奋不已。

老师把我们分成甲乙两组。我们排成“长龙”。高举双手。老师一声令下，篮球就脱从第一个同学的手里传到了第二个同学的手里。这时，我的心像揣着一只小兔怦怦直跳。传到我的时候，我连忙把球传到后面。最后一个同学像离弦的箭似的飞奔向前。当球掉下的时侯大家非常紧张，那位同学连忙把球捡起，继续往下传。

当老师宣布甲组获胜的时候，甲组同学兴奋不已。

一年级书信比赛篇十五

星期五那天，我参加了学校组织的接力赛。只见操场上热闹翻天，同学们一个个生龙活虎，跃跃欲试。我的心情又紧张又激动，轮到我时，我接过接力棒就向前跑，听到其它同学的加油声，我就更是来劲，像风似的往前跑，把接力棒传给了下一个同学，然后和其它同学一起为队员加油。

最后，虽然我们没有赢得比赛，但我还是感到这次比赛很精彩，很难忘。

一年级书信比赛篇十六

今天，是运动会的最后一天，今天我的参赛项目是接力赛。

我们兴奋的来到操场排好队，等待裁判的口令。

预备开始，接力赛开始了，一会我们班跑在前面，一会五班的同学又追上来了，大家你追我赶，场面十分精彩。最后我们班获得第一名！

这就是团结的精神。