读后感可以帮助我们更深入地理解和消化所读内容，提高阅读理解能力。那么怎样写一篇较为完美的读后感呢？首先，要对书中的内容进行认真理解和思考。在读书的过程中，可以适当地做些读书笔记，记录下自己的思维过程和感受，对重要的片段、对话等进行标注，方便之后回顾和整理。读后感的写作要基于对书中人物、情节、主题等的深入思考，体现自己对作品内涵的把握和理解。其次，要有自己独特的见解和观点。每个人的阅读体验是不同的，同一本书会在不同的人身上引发出不同的反应和思考。因此，在写读后感时要坚持真实的个人感受，展示自己独特的思考和见解。最后，要注意文笔和叙述方式。读后感是一种文学性较强的作文形式，要用恰当的语言表达自己的思想和情感。写作时可以运用丰富的修辞手法和语言技巧，使作品更具艺术性和感染力。综上所述，写一篇完美的读后感需要对作品进行深入的思考和理解，展现个人独特的见解和观点，并运用恰当的文学语言进行表达。以下是一些读者写的读后感，内容以观点独到、思路清晰为主，对我们写读后感很有帮助。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇一

在当今社会中，人们只喜欢幸福和快乐，经受不了风雨和苦难，俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹。”而《青铜葵花》恰恰让我们认识到这一点，第一眼看，便知道与其它的书与众不同。

在这本书里，我收获了很多。我们在生活中也要像青铜和葵花一样勇于正视现实，承受痛苦。凡是欢乐与痛苦不可兼得的人，亦不能体会到人生的价值与离开人世的甜蜜。

在大自然中，哪一件事物不是经历了磨难才获得快乐的?蝴蝶又何尝不是经过一次又一次蜕变才成蝴蝶的?一块石头，在一道道打磨与工序下，终于成为了一颗璀璨夺目的钻石。

在生活中有多少人认识到了痛苦的价值?又有多少人因为挫折而萌发了轻生的念头?有一则报道说，一名学生因为作业没有写完，被老师批评了，这名学生便因此轻生了，这说明了什么?说明了现在的孩子经受不住苦难与挫折，只接受幸福与快乐，而我们就像温室里的花朵，一旦风雨来临，我们又能否经受住呢?没有谁的人生是一帆风顺的，正如葵花的人生一样，充满坎坷。只有经历过挫折与苦难才能获得真正的快乐，而人生中的每一次挫折都有它存在的意义与价值。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇二

草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都湿了。”这是著名作家曹文轩新作《青铜葵花》开头中的一段。

书中有两个主人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后，便完全失去了说话的能力，变成了哑巴；葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，因为一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。

他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们的经历虽然不一样，但命运同样的坎坷是无法改变的事实，也许正是这一点，使他们走在了一起，变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹，但感情却胜过了亲兄妹。

《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个人风格，讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花，在充满天灾人祸的岁月里，在农村乐观生活和从容应对洪水、蝗灾等苦难的故事。

从这本书中，我领悟到了：青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到，虽然青铜葵花他们家过的很贫穷，但是他们却生活得很幸福，因为他们家却充满了浓浓的爱。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇三

暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。

《青铜葵花》是“曹文轩纯美小说系列”最好看的一本。这本书我以前就看过了，但这个暑假我又重温了一遍。

因为贫穷，青铜与葵花只能有一个人去上学，虽然他们互相推让，可心中都希望能背上书包上学校。后来，青铜为了妹妹葵花，耍了小聪明，放弃了上学的机会。在他们身上我看到了读书学习的珍贵，在城市的我们，不但不为能上学开心，而且平时不爱学习，贪玩，认为学习就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在学校的日子葵花将学到的知识教给哥哥青铜，而有责任心的青铜则每天护送葵花上学，不让“坏小子”嘎鱼欺负葵花。

12岁那年，命运又将葵花召回城市，失去妹妹是青铜很痛苦，他用尽平生最大的力气，从心底高喊出一个名字——“葵——花!”喊声震动了所有人的心灵。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇四

《青铜葵花》是“曹文轩纯美小说系列”最好看的一本。这本书我以前就看过了，但这个暑假我又重温了一遍。

这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，是一个不会说话但勤劳善良的人;女孩叫葵花，是一个天真单纯而又乖巧懂事的人。

因为贫穷，青铜与葵花只能有一个人去上学，虽然他们互相推让，可心中都希望能背上书包上学校。后来，青铜为了妹妹葵花，耍了小聪明，放弃了上学的机会。在他们身上我看到了读书学习的珍贵，在城市的我们，不但不为能上学开心，而且平时不爱学习，贪玩，认为学习就是受“酷刑”，真是身在福中不知福。在学校的日子葵花将学到的知识教给哥哥青铜，而有责任心的青铜则每天护送葵花上学，不让“坏小子”嘎鱼欺负葵花。

就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇五

那是一份纯粹圣洁的感情，那是触动心底的感觉，无言的交流，真挚的眼神，无一不拨动人心，命运却总是捉弄人，他们之间的纯真牵动人心，无法忘怀!

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇六

在小学六年中，我读过许多课外，也有许多自己喜欢的书，不过一直以来我只买过一本书——《青铜葵花》。

在小学五年级时，我就看到了这本书。后来，我家搬到了东山，也许是巧合，老师说，要我们买《青铜葵花》进行阅读、赏析。于是我有了第一本自己的课外书。

这本书的作者是曹文轩，他的《红瓦》、《草房子》、《根鸟》以及一些短篇小说被译成几种文字。他的作品还获得过国内外许多奖项。我注意了一下，我们的《第二语文》就是由他主编的。这本书是作者在2017年的最新力作。

读了这本书，我真是感慨万千，心理好象有许多话要说，却又不知该从何说起。其实女孩葵花是不幸的，在她三岁时，妈妈因病去逝了，而两年后，她的爸爸也因为一场意外去逝，但她又是幸运的，正因为这场意外，才使她来到了青铜家中。她虽然没有了亲生父母，但她又有了哥哥、奶奶、妈妈、爸爸以及许多好心人。读完了这本书我也在祈祷：幸福早点来到葵花身边吧!在享乐主义泛滥的今天，这本书无疑另一种声音，但也只有这种声音才能给人带来震撼。

我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这位是妹妹，而且都是圣者。她们锻炼人类展开伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇七

阅读能使我身心放松，阅读能使我静下心来，我喜爱阅读，喜爱书中的奥秘。

——题记。

最近读了一本小说《青铜葵花》，我深受触动，书中讲述了：

一个男孩和女孩的故事，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方。

青铜一家都把最好的东西留给葵花，葵花好似他们家的成员一样，还供她上学，仅把家里唯一的蚊帐给她用，青铜家人用几根蒲棒子熏蚊子。在大麦地，日子苦，先房子没了，后来又有了蝗灾。在怎么苦，青铜一家人也没有让葵花吃苦过。奶奶晚上还为葵花用蒲扇扇风。家里人都喜欢她，大麦地人也都喜欢她。

我喜欢故事中的青铜，葵花在他家里时，青铜帮助了妹妹很多很多，就如天空中的繁星一样，数也数不清，在曾经不相识时，青铜还救过她的命，青铜为了葵花晚上做作业有灯点，捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯，为了让葵花照相，青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋，为了葵花报幕时的美丽，青铜吹得腮帮子疼，做了一串世界独一无二的冰项链……因此，在奶奶生病时，葵花认为自己是家里一员，就要帮助奶奶，于是独自一人出去赚钱，青铜就一直从早到晚提着灯笼坐在码头等妹妹葵花。

虽然生活很苦，但是家人都没一个愁眉苦脸的，他们天天一起有说有笑，心里惦记今后的日子，向往着以后的好日子。因为他们相信，阳光总在风雨后。

我觉得，《青铜葵花》想告诉我们的，就如罗曼·罗兰说过的：

“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！快乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便既不爱欢乐，亦不爱痛苦。”

是的，什么时候都会经历坎坷，都会感受痛苦，但是，如果没有感受过痛苦，就不会有回报。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇八

暑假里读一本好书，对于我们的成长会有很大帮助哦~带给大家，希望大家认真阅读。

有一本了奇迹的书，为说它了奇迹呢?它记载了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡，而且它于十八至十九世纪之间，在那个时期，昆虫学家的“田野实验”是不被认可的，昆虫学家们只是将昆虫做成标本，睁大眼睛观察，却不考虑真正的昆虫的习性与本能，这本书的作者敢于冲破传统思想的昆虫学家——法布尔。

初看这本书的题目，还以为是一本科普读物或是观察记录的，并在意，只是漫不经心的去阅读它，可当我读了才一半的时候，我便被它深深的吸引了。于是，昆虫的颜色是从哪里的?蝗虫也有值得学习的地方?……问题久久萦绕在脑海里，使我不如饥似渴的读完了它。这本书使我受到了无数的启发。

蝉，这位大自然的歌唱家，在炎炎夏日为带来了高昂的歌声，可人们似乎并不喜欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法，开始了他对蝉的。很快，他便蝉是一位自食其力的勤奋者。反之，被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时光依据别人对待此事的看法，而要去寻觅真正的答案，并且要从不同的角度去，钻研。

寄生虫，似乎被世界上所有人所唾弃的昆虫很快也成了法布尔的。在人们看来，它们天生懒惰，靠夺取别人的劳动来维持的生存。但法布尔在妥协此看法的也发出了不一样的声音。他从本质说寄生享受，而是行猎。表面上是坐享其成，但实质上寄生虫付出了劳动。他还举了几个例子来证明了观点。为寄生虫家族洗去了千古罪名。法布尔求真精神使我大受感动，他昆虫们曾经作了，只从的实验里去真正的。

法布尔的这部书，咋看起来是非常枯燥无味的，可当你去它，你便会，法布尔是一位昆虫学家，一位作家!“萤火虫的光是白色的，非常柔和而且幽静，一点儿刺激，就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让怀疑天上的星星原本无数萤火虫在那里睡眠。”如此一段优美的文字正是出自法布尔之手。，人们赞誉法布尔“拥有哲学家的思，美术家的看，文学家的感受与书写”。

总而言之，《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发，我这是一部值得一生阅读的好书。我想，是谁，只要的阅读一下《昆虫记》，读出体会和感想，会知道的更多。

就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇九

《青铜葵花》是一本很感人的书，它讲的是，一个城市里的小姑娘叫葵花，他与父亲来到一个叫大麦田的地方，父亲死后，是由青铜(一个男孩儿的名字)家养着她，他们家天天宠着她，爱护着她，特别是青铜。

我最喜欢读的是那一篇“芦花鞋”大意是：又一次，刘瘸子(照相馆的摄影师)要来葵花的学校给小学生们照相，是平常的半价。你们想一想那是在农村啊，能照一次相是多不容易啊，有很多同学都回家要钱去照相了，但惟独葵花没有，因为家里面本身就穷，葵花也就不开口了，但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那时我能拿着照相机，给她拍上十几张，让她开心。后来她的家人知道了照相这事，就想怎么才能让孩子照上相呢?想来想去，青铜想到了编制芦花鞋，芦花鞋厚实还暖和，一定买的很快，于是就，青铜去摘芦花，奶奶搓绳，爸爸、妈妈负责编鞋，总共编了一百零一双最后那一双是青铜的，青铜去卖鞋了，当时是冬天，青铜一天就差不多卖完了，还剩下几双，让几个大学生买走了，他们说这鞋还能当艺术品，就买走了，正当他高兴要收摊儿时，又有一个人来买鞋，但青铜没货了，买鞋的人失落的要走时，青铜发现，自己脚上的鞋也是新的呀，他就把自己的买了，在雪地里，他的小脚丫都冻肿了，但他就为了能让葵花照上相。

读完这本书后，我的眼泪不由自主的留了下啦，因为它爱感人了，读完我才明白，为家人做事，就要用心去做，有时会将生命置之度外。

《青铜葵花》这本书写得十分感人，它是作家曹文轩的作品。我读了之后不仅看到人间最美的真情，还懂得了许多做人的道理。

这本书的故事是这样的：一个从乡村长大的男孩叫青铜，一个从城市长大的女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起成长。可是12岁那年，命运改变了他们的生活，葵花加到了城里。青铜从此常常遥望芦荡的尽头，盼望着葵花的到来。

这本书里感人的一章是《芦荟鞋》。青铜家里非常穷，葵花又想去照相，于是青铜就去芦荡里采芦花，编织成芦花鞋去卖钱。他采集的芦花是非常苛刻的。不管天气再怎么恶劣，也不放弃，由此可见，青铜是一个非常认真非常能吃苦的人，他非常疼爱自己的妹妹，他可以为葵花牺牲一切，甚至是生命。

美丽的葵花为了给奶奶筹一笔看病的钱，竟然故意把成绩考得一塌糊涂，要退学，奶奶硊在地上求校长，最后校长答应了。葵花真的很懂事，能放弃自己的学业，放弃自己的未来，来帮奶奶治病，但我更希望葵花不要放弃学业，也许奶奶也会这么想，你能考一个好成绩，对奶奶来说就是的幸福了。

作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处;作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。

读完这本书后，我明白了如果没有风浪，就显不出风帆的威力，我们在追求完美与快乐的同时，会遇到苦难、挫折，我们要学会接受它，把它当作人生一道亮丽的风景线，这样我们的人生才会灿烂。

《青铜葵花》这本书，读每一个章节都让我感动着，被青铜葵花他们之间的兄妹之情感动着。青铜为了妹妹扛在肩上，而自己却累瘫了。为了给妹妹攒上学要用的学费，他在冰天雪地里，把自己脚上的芦花鞋也拿去卖了，在寒冷刺骨的雪地里赤着脚从城里走回了家。为了给妹妹找一只又大又肥的野鸭，在暴雨下，拖着那被尖刺一般的芦根几乎扎穿了的脚，但却没有一丝退缩意向。

我也被青铜一家人感动着，青铜为了证明家人和自己的清白，顶着烈日，找到那只走丢的公鸭，送还给了嘎鱼家。奶奶为了青铜葵花能过得更好，把跟随了自己一生的两只耳环卖了出去。葵花为了救奶奶，故意将考试考砸，让自己无法正常升级。

这本书，带给我的不止是眼泪和感动，更多的是让我感受到了人与人之间的不同。患难见真情，这句话一点都没错。如果只有美，那这个故事是不充实的，没有挫折和黑暗的衬托，就不会有那些让人温暖的故事。人生不可能是十全十美的，但青铜和葵花，他们俩提早就经历了这么多的挫折和磨难，这显然就是不公平的。他们并没有退缩，为了亲情，这一份说起来轻如浮尘但实际重如泰山的词，多少苦，多少难，昂首挺胸的活着。

这本书，带给我们这些城市孩子领略到前所未有、甚至不可能想象出来的人生的真谛，真的，要我们，换做谁，都不可能做到!因为他们有信念，坚强不屈的活着!做人，就要这样!

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇十

(一)。

这部书是关于一个顽强的农村小男孩与一个可爱的城市小女孩的感人故事，他们互相帮助对方，并快乐生活着。

青铜一家也很关心青铜：为了青铜葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通过一件事让两个一起长大的孩子分别，但分别很不容易，这痛苦让青铜变得近乎疯狂，甚至让哑巴青铜用尽所有力气，吐字不清地大喊出了他的心声：“葵——花!”。这样的痛苦经历让我们生活在父母怀抱里的“小公主、小皇帝们”是无法用心体会的，对于我们这些饭来张口，衣来伸手的孩子们与他们相比简直是一个地上一个天上。

我是多么幸福啊!所以这本书教会了我做一个，坚强、乐观的孩子!更加激励我学会珍惜，学会面对生活中的点点滴滴，学会让我体会父母对我的爱，我更加爱我的爸妈，更加热爱生活，更加感恩。我很幸运的生活在爸妈、老师、同学等大家庭的关爱中，我更加要做一个爱自己、爱他人、学会感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

(二)。

《青铜葵花》讲述的是一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿。贫穷善良的青铜家认领了她。在粗茶淡饭的生活中，青铜一家为了抚养葵花费尽了心思。而青铜更是在沉默地呵护着葵花。为了葵花上学，青铜都放弃了自己的上学。

文章中有许多令我感动的片段：为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在怎么长的时间里，青铜全家同心协力，艰辛却又快乐地生活着，从容的应对着生活中的一切苦难考验。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”!喊声震动了所有人的心灵，一阵阵酸楚涌入我的心底。

青铜一家是大麦地最贫穷的一家，却又是最幸福善良的一家。虽然贫穷给他们带来了很多的苦难，但对于这些，他们总是一家人共同去面对。因为他们相信一切苦难都会过去，风雨过后就是灿烂的彩虹。

《青铜葵花》就是一本爱的故事。这本书表现了我们孩子和朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱。故事读之后，我哭了，但是我也感到了快乐，生活磨练了青铜的正直和善良的品质和。从书中我了解了生活中没有挫折，人就会变得懦弱。只有经历过挫折，面对现实不退缩，你才会变得坚强。让我们学会付出。尊敬和感恩。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇十一

《青铜葵花》是一本很感人的书，它讲的是，一个城市里的小姑娘叫葵花，他与父亲来到一个叫大麦田的地方，父亲死后，是由青铜（一个男孩儿的名字）家养着她，他们家天天宠着她，爱护着她，特别是青铜。

我最喜欢读的是那一篇“芦花鞋”大意是：又一次，刘瘸子（照相馆的摄影师）要来葵花的学校给小学生们照相，是平常的半价。你们想一想那是在农村啊，能照一次相是多不容易啊，有很多同学都回家要钱去照相了，但惟独葵花没有，因为家里面本身就穷，葵花也就不开口了，但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那时我能拿着照相机，给她拍上十几张，让她开心。后来她的家人知道了照相这事，就想怎么才能让孩子照上相呢？想来想去，青铜想到了编制芦花鞋，芦花鞋厚实还暖和，一定买的很快，于是就，青铜去摘芦花，奶奶搓绳，爸爸、妈妈负责编鞋，总共编了一百零一双最后那一双是青铜的，青铜去卖鞋了，当时是冬天，青铜一天就差不多卖完了，还剩下几双，让几个大学生买走了，他们说这鞋还能当艺术品，就买走了，正当他高兴要收摊儿时，又有一个人来买鞋，但青铜没货了，买鞋的人失落的要走时，青铜发现，自己脚上的鞋也是新的呀，他就把自己的买了，在雪地里，他的小脚丫都冻肿了，但他就为了能让葵花照上相。

读完这本书后，我的眼泪不由自主的留了下啦，因为它爱感人了，读完我才明白，为家人做事，就要用心去做，有时会将生命置之度外。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇十二

罗曼罗兰说：“生命建立在痛苦之上，整个生活贯穿着痛苦。”曹文轩笔下的《青铜葵花》以浪漫细腻的文笔勾勒出一幅唯美感人的生活画卷，一些栩栩如生的悲情人物。坚韧懂事的青铜，朴实善良的奶奶，温婉聪慧的葵花……在那大麦地里有着独特的故事。

文革背景下的大麦地，失去父亲的葵花被条件极其艰苦的青铜一家收养。这一大家子是风雨中的破旧马车，在坎坷不平的马路上十分吃力的挪动。无论是突发的洪水还是持续的虫灾，对于他们都是致命的打击。然而一家人相互扶持，互相体谅关心。这辆马车虽然慢，但前方也有目标，沿途皆是风景。

《青铜葵花》是一股清风拂过，被尘世蒙杂的双眸，唤醒畏怯退避的心。它诠释了苦难与伤痛，甜蜜和希冀。苦难何曾避免？战火纷飞中，孩子们含泪阔别，灾难降临之时，顷刻埋葬欢笑，独有一片苍凉的寂寞，解不开机缘的结。

遥望梦想前方，伸手触及希望。不畏雨雪风霜，何惧世事无常。在奋斗的路上，锁定目标不张望，奔向勇敢者的天堂。人生之路，道阻且长，在挫折磨砺中，扬帆起航！

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下“相信未来”。也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住命运的前程，那请在凄苦风雨中倾听o@的呢喃：热爱生命。

窗外雨渐停。微风中带着清润，仿佛大麦地浓浓馥郁的芳香喷涌而出……。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇十三

在阳光中，我静静地读完了这本书——《青铜葵花》。这本书的作者曾获得了国际安徒生奖，在世界上享有盛誉，他就是曹文轩。

这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起快乐地生活，一起快乐的长大!但在12岁那年，命运又将葵花召回城市。青铜，从来不会说话的他，在芦苇荡尽头，遥望葵花所在的地方，朝着天空大声的喊了一句：“葵——花!”

读到这儿时，我的泪已悄然落下。作者曹文轩写苦难——大苦难，将苦难写到了深刻之处;写美——大美，将美写到极致;写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。他曾说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”

痛苦和苦难是难以、甚至是不能避免的，所以我们要正视痛苦，尊敬苦难。

与“享乐主义”不同，“乐观主义”是一种深刻认识痛苦与苦难后的快乐，那才是一种真正的、有价值的快乐。

最后我送给大家罗曼。罗兰的一句话，你若读懂了它，你就会受益终生：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!”

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇十四

在我们生活的这个世界，并不是到处都是美好的，其实还有很多痛苦。

曾经有过这样一个故事，这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。这一个故事可谓是可悲可泣。

青铜与葵花的家虽然十分贫穷，十分苦难，但是他们快乐。故事中的场景很美，人物外表很美，人们的心灵更加美。在这一个故事中，时时有着一股爱，一股充满生机与情意的爱。作者将苦难，美和爱写得漓淋尽致。写得十分感人，以至于当我第一次读时眼睛竟会红了一圈。

有的人也许会说：“现在的科技那么发达，生活那么美好，不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代，都会有自己的痛苦，痛苦其实并不是只有以前或者现在才有，以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气，或是一种对痛苦的风度，长大活我们才会有可能成为一个强者，社会中的强者。

所以，现在如果我们遇到痛苦，我们用不着为自己的痛苦而大惊小怪，更不应该以为只是从我们这一代，只有我自己才有苦难与痛苦。我们人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还要继续延伸下去。

在这个时代，有一些孩子甚至是一些成年人会因为某种压力而选择轻生时，我们会发现自己正处于一个看上去很深刻，很人性化的社会，其实所有的人都因该对其承受苦难的能力进行反思。

我们这个时代还有一种享乐主义，那是我们在面对苦难，痛苦时的怯懦表现，是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。

《青铜葵花》就是要告诉我们：我们要敢于正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐是值得我们赞美，痛苦不也值得我们去赞美吗?欢乐与痛苦不停地锻炼人类展开伟大的心魂。是力，是生，是神，如果一个人不能将欢乐与痛苦都喜欢上的人，就是都不爱，只有能够真正体味的人，才能懂得人生的价值与离开人生的甜蜜!

青铜和葵花这两个陌生的词组成的会是什么呢?青铜做的葵花还是两个人名?里讲的就是一个名叫葵花的城市女孩和叫青铜的大麦地男孩在成为异姓兄妹的感人故事。

葵花很小的时候就失去了妈妈，跟着爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因为家里没人照顾，所以把她带在了身边。可是好景不长，葵花的爸爸因为去看了一块葵花田，出了一点事溺水身亡了。干校的阿姨们很同情葵花便希望有人领养她，最后，是青铜一家领养了。

虽然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之间就融入了青铜一家。因为青铜家的经济条件不好，所以靠卖些自己编的芦花鞋为生。这一次，他们家编了100双芦花鞋，卖的很好。

葵花的成绩在学校名列前茅，大麦地学校获得奖项时总有她的一份。后来，城里人想把葵花接回去，否则对不起她的父亲。葵花知道了，死活不肯。在大家的一再劝说下，葵花眼含热泪的离开了生活了几年的家。

是呀，只有正视痛苦，尊敬痛苦!才能懂得人生的价值和离开人生是的甜蜜!

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇十五

作者深刻的理解了著作中人物所拥有的精神，文章语言简洁洗练，让读者轻易地被笔下的人物所感动。带给大家，希望大家喜欢。

《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。

通读全文，的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会，当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了好几个小时，当读到兄妹俩看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时，我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔，这是一般动人的情!

让我感兴趣的是，一般文学作品使用邪恶反衬善良，用猜疑来衬托真诚，用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色，却将善良，真诚，纯洁表现的淋漓尽致。

在文中，青铜是个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。

我相信，我还能看懂美，听懂美，读懂美。《青铜葵花》就是最好的证明!

就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇十六

书中有两个主人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后，便完全失去了说话的能力，变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，因为一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。

他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们的经历虽然不一样，但命运同样的坎坷是无法改变的事实，也许正是这一点，使他们走在了一起，变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹，但感情却胜过了亲兄妹。

曹文轩曾在书中说过两句话，一句是：“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。”另一句是：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，快乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!”我认为这两句话是有联系的，其中都着重告诉了我们，曹文轩叔叔对痛苦的理解与看法，让我体会到了它过去经历了多少痛苦的磨难事。从这两句话中让我感受到了旧时代的人们面对痛苦与困难越挫越勇的性格，而我们新时代的人遇到挫折只会自爆自弃，放弃生命。最近新闻里抱出一位初一的女孩，因为与同学关系不和、与父母亲发生争执之后，便放弃了生命，跳楼自杀。这是一个令人心痛的事实，人们替她与她的父母难过与惋惜。

刚读这本书时，我就喜欢上了青铜和葵花，我希望我也能成为一个像他们一样敢于正视痛苦，尊敬痛苦的人。

初中生暑假读后感读青铜葵花有感篇十七

不久前，我读了一本书：《青铜葵花》。

《青铜葵花》讲述的是：生活在城市的葵花随爸爸来到了大麦地。可是她爸爸却不幸在大麦地的河中被淹死了。后来，葵花被青铜一家收养了，并于青铜成为了兄妹。他们经历了洪灾、蝗灾之后，仍有重建家园的信念，但青铜、葵花的奶奶和青铜家的牛却不幸去世了。在葵花十二岁之时，命运又将她召回了城市，从此，青铜每天都坐在大草垛上遥望芦苇荡的尽头。可是，有一天，青铜发现葵花回来了！青铜高兴地摔了个跟头，醒来后，他竟大喊了一声“葵花”！

故事的结尾出人意料，但整本书给我的感受也很深。

我认为曹文轩说得很对：“这是一种美丽的痛苦！”快乐固然值得赞颂，而痛苦又何尝不值得赞颂！青铜家虽然很穷，但他们却在痛苦的环境中寻找着欢乐的事情。我们也应该像青铜、葵花一样在发生一件令你痛苦的事情后尽量去想想令你欢乐的事情；在欢乐的氛围中去感受痛苦的不幸。

我还联想到了我的生活。在地震后的日子里，灾区的人们一定很痛苦，但他们却振作了起来，用笑容去面对生活。我们在发生一件令我们痛苦的事情后，也应该用微笑去淹没痛苦。

读完整本书后，我想到了一个小故事：主人公认为风筝只有迎风而上才能越飞越高，可他错了，但当他的风筝迎风而上时，风筝却稳稳当当地停在了空中。人好比那风筝，当人们做事总是一帆风顺时，终究会被痛苦击垮，当我们冲破困难与痛苦时，就算有再大的痛苦也不怕了。

曹文轩写苦——大苦难，将苦难写道深刻之处，但也让我们知道了痛苦也是值得尊敬的；写美，大美，将美写道极致，让我们感受到了大麦地、葵花田和葵花的爸爸设计的“青铜葵花”的美；写爱，至爱，将爱写得充满与情意，让我从字里行间感受那到了浓浓的兄妹之情。

相信，这本书能湿润每位读者的眼睛，震撼每位读者的心灵！