学习王红旭先进事迹心得(实用21篇)
生活就像一本书,总结是一页页翻过去的记录。如何提升自己的领导力,成为一个优秀的领导者?在范文中,你可以找到一些写作的亮点和技巧,来提高自己的写作水平。
学习王红旭先进事迹心得篇一
为进一步宣传和学习王红旭同志的先进事迹,大力弘扬他“在生死关头,舍生忘死,挺身而出”的崇高品格。巨鹿县第五中学开展学习王红旭同志先进事迹活动。
事迹简介。
2021年6月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。x市文明委追授王红旭为“x好人”,x市教委、市人力社保局决定追授王红旭老师“x市优秀教师”荣誉称号。
我校全体老师认真学习王红旭的先进事迹。老师们写下心得体会,表示要以王红旭同志为榜样,心怀大我,无私奉献,不断增强社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
心中有爱脚下有路。
他的生命被永远定格在35岁,他的事迹迅速传遍互联网,深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的x市大渡口区育才小学教师王红旭。
当看到有人落水,王红旭放下自己的孩子毫不犹豫冲过去,冲在“救命人梯”的最外延的是他,离落水儿童最近的是他,两个孩子得救了,而他却因体力不支被江水冲走,英勇牺牲,再也听不到3岁儿子的喊声了。
王红旭老师出身教育世家,一直以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子,是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任担当,为我们教师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心怀大爱,无私奉献的精神,以他为榜样,大力弘扬高尚师德,潜心立德树人,在学生面前发挥好表率作用,培养学生树立正确的人生观,为社会积极奉献的栋梁之材。
加强师德师风教育,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师,这是新时代对广大教师提出的新期盼、新要求,也是新时代的新任务。树立良好的师德师风,是广大教师成为学生健康成长的引路人的需要。我们不仅做传授书本知识的教书匠,更要立德树人,努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。
加强师德师风建设,把学习宣传王红旭老师先进事迹和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,和扎实开展党史学习教育有机结合起来。爱党爱国,坚定信念,王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份满意答卷。我们学习他的社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。王红旭老师事迹的精神感召力,将进一步激励我们在培育社会主义事业建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
学习王红旭先进事迹心得篇二
心得
,供大家参考。
在“六一”儿童节这个欢快与幸福的日子里,看着两名儿童不幸落水,生命受到威胁的紧要关头,王红旭老师没有一丝犹豫,飞奔入水,不顾自己生命安危,心里只想着就那落水的孩子,在他拼尽全力把两个孩子救上来的时候,体力不支的他却被无情的江水卷走,永远的离开了我们,让我们每个人无不心痛落泪,为这个人世间又少了一位心怀大爱的好老师而悲痛,为3岁的孩子失去了自己亲爱的父亲而悲痛,为王妈妈、王爸爸失去了自己唯一的儿子而悲痛!
王红旭老师的大爱精神不是一瞬间迸发出来的,而是经历长期的熏陶铸成的,在王老师身边的亲人、朋友、同事眼中,他一直都是一个热心助人、有大爱精神的好老师,乐于助人、舍己救人,在大学期间也曾救过落水者。王老师这个高贵的品德,也表现在对待工作的态度上,一个有大爱的人,对待自己热爱的教师事业、对待自己的学生,也是认真负责、一丝不苟的,当他离世的噩耗传回育才中学的时候,全校师生都陷入了无尽的悲痛之中,王老师的学生们都为失去一位好老师而感到伤心难过,王老师的同事们也为失去一位优秀的战友而感到十分惋惜。
我跟王老师一样,也是80后,也是孩子的父亲。看到王红旭老师的视频介绍,让我几度落泪,这是一种怎样的博爱胸怀?怎样的一份使命担当?我想,在王老师拼劲最后一口气即将闭上眼睛的那一瞬间,也许会想到自己年迈的父母,也许会想到自己刚上幼儿园的孩子,也许会想到自己班里调皮又可爱的学生,他是多想最后在看他们一眼,多想跟他们道个别,一定有太多的不舍,有太多的遗憾与牵挂!但这一切都太匆匆了,无情的洪水把这一切美好的希望都剥夺了,王老师带着无数的遗憾与牵挂离开了他所爱的家人、朋友、学生。
王老师那种认真负责、乐于助人的优秀品质,当我们每个人都能为这个社会贡献一点力所能及的爱心、善心、温心的时候,我相信这个社会一定会更加真诚、友善、和谐,回馈我们的也一定是更多的温暖。也许到了那一天,当我们遇到困难的时候,不会在觉得孤立无援,我们身边有无数双友爱的手伸向我们,帮我们度过人生路上的一个又一个坎、一道又一道关。
让我们大家一起向吴荣瑾、王红旭这样的时代楷模学习,汲取他们身上的大爱精神,努力做一个善良而友爱的新时代青年,努力做一个平凡而伟大的时代英雄!
学习王红旭先进事迹心得篇三
王红旭老师曾经就读重庆师范大学。校长孟东方说:“危急时刻,王红旭老师用舍己为人的人间大爱,践行了对党和人民的庄严承诺,用实际行动和英勇壮举,诠释了人民心中“四有”好老师的深刻内涵,值得每一位重师人学习铭记。学校将号召全校师生从我、从现在、从小事做起,把王红旭同志爱生如子、热爱教育事业的精神进一步发扬光大。”
会议还传达了教育部教师思政和师德师风建设暨师德专题教育启动会精神,对深入学习宣传王红旭同志先进事迹和进一步推进全市师德专题教育工作作了部署。
王红旭老师是全市广大教师和教育工作者学习的榜样,各区县、各高校要持续深入开展向王红旭同志学习宣传活动,把学习贯穿融入到教书育人各方面、全过程。他要求,全市各大中小学要加强学习教育,聚焦重点领域,深入推进师德专题教育的综合治理;创新路径措施,健全落实师德专题教育的长效机制。
师德专题教育是全国教育系统加强教师队伍建设的重点工作,将贯穿全年。要通过学习宣传王红旭同志先进事迹,结合实际,不断丰富教育形式,及时成效,构建长效机制,确保取得实效。
学习王红旭先进事迹心得篇四
援枹鼓之急,则忘其身。”英雄有家,英雄念亲,英雄有爱。然而,当他们为理想、为信念而战的时候,义无反顾地做出同样的抉择:把“家”抛在脑后,把“亲”抛在脑后,胸怀大爱,奋不顾身。
王红旭同志,x大渡口区育才小学体育教师。2021年6月1日下午,在长江大渡口万发码头段,两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志,放下自己三岁的孩子,与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩,传递给江边的接应市民,再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩,救起男孩回游中,耗尽全力将小孩推向接应人员。最终,两名小孩在其他市民帮助下成功上岸,王红旭同志因体力严重透支,被卷入江中漩涡,他将生的希望留给了孩子,自己却献出了宝贵的生命,年仅35岁。
6月8日,x大渡口区委、大渡口区人民政府授予王红旭、许林盛、张广荣等3名同志“见义勇为先进分子”荣誉称号。2021年6月17日,x市人民政府同意评定王红旭同志为烈士。6月24日,x市人力社保局对王红旭同志追记大功奖励、x市总工会追授王红旭同志x五一劳动奖章。连日来,王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人,他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂,在社会各界引起强烈反响,告别悼念活动中,数千名群众自发前往送别、悼念。6月3日,x市文明委追授王红旭同志为“x好人”,6月4日,市教委、市人力社保局追授王红旭同志为“x市优秀教师”,号召全社会向他学习。王红旭同志一直富有正义感,见义勇为,勇救落水儿童不是偶发的。大三勤工俭学期间,他作为游泳馆售票员,成功施救一名溺水小孩。2019年夏天,他在江津云岭翠湖度假时,偶遇一名小孩受伤,立即开车将其送到镇医院包扎伤口。他爱岗敬业,工作成效突出,2012年以来连续9年带领校田径队参加区运会,竞赛成绩连年名列前茅,多次获得优秀教练员、优秀指导教师等称号,所带班级多次获得区级、校级优秀班集体。师生评价他是同学们的好老师、老师们的好同事。
以舍己救人的英勇壮举,深刻诠释了人民教师的精神品格;
以至诚至深的教育情怀,彰显了教育世家的精神风范;
以胸怀大爱的师者仁心,铸就了师爱永恒的精神丰碑。
以王红旭同志为榜样,爱岗敬业、爱生如子,争做人民满意的“四有”好老师;
以王红旭同志为榜样,心怀大我,无私奉献,不断增强社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
学习王红旭先进事迹心得篇五
“一分钟有60秒,旭哥有40秒都是笑眯眯的。”在重庆市大渡口区育才小学体育教师张亚眼中,同事王红旭爱笑,一笑眼睛就眯成一条缝,即使不说话,也有一股亲切感。
在育才小学,无论是临退休的老教师,还是刚入职的新教师,甚至是熟悉的学生,都爱称呼他“旭哥”。王红旭常挂在嘴边的话也是“没嘚啥子事,有旭哥在”。
今年6月1日,王红旭正和家人朋友带着孩子在长江边玩耍,听到有人呼救“有孩子落水”,这位体育老师以近乎百米冲刺的速度跳入江中,将两个落水的孩子救起,自己却被江水吞噬。6月3日,重庆市文明委追授王红旭为“重庆好人”。(详见本报6月4日报道《体育老师最后的“百米冲刺”》)。
张亚在岸边目睹了王红旭救人的全过程,“旭哥肯定会做这样的事情,这是他的性格”。
在准备救生员资格证考试时,教材里的一句话被王洪旭用波浪线着重做了标记:“拯溺救难、向生命负责”“生命守护者”。
“我们俩都是内心柔软的人,能给别人帮上忙,会尽力去帮一把。”陈璐希说。
王红旭的父母及爷爷、奶奶都曾当过乡村教师。从教几十年,爷爷王世才和奶奶范信秀曾定下“教良心书,不误人子弟”“不搞歪门邪道”“始终把学生利益放在第一位”的家规。
儿时,王红旭跟着父母亲在学校生活。母亲李永兰记得,在身高只比课桌高一点的年纪,儿子就会在深秋降温的日子,跑回家把自己的衣服拿给班上没有御寒衣服的同学穿。
“农村学生的家长多忙于生计,老师教得好不好,大多数人并不在乎。但是爸爸妈妈常说,要对得起每一个学生。”陈璐希说。
和父辈一样,在学校田径队执教的王红旭,也经常自掏腰包买小零食奖励学生。天气热时,面对学生让他请吃雪糕的提议,他也不会拒绝。
旁人不解,田径队几十个孩子,这么买下去每个月该是多大的一笔开销。陈璐希理解丈夫的做法:重庆天气热,孩子们训练辛苦,训练完了总要喝瓶水吧;我们做爸爸妈妈的都知道,孩子们吃一根雪糕的时候多开心呀。
陈璐希是语文老师,在她看来,体育课是门“豆芽课”(在重庆话里意为“副科”——记者注)。入职第一年,体育老师王红旭就被安排在她的班里担任副班主任,他们成了工作上的搭档。在这个体育老师口中,体育运动能“野蛮其体魄,文明其精神”,每个学生都应该全面发展。
学习王红旭先进事迹心得篇六
为进一步宣传和学习王红旭同志的先进事迹,大力弘扬他“在生死关头,舍生忘死,挺身而出”的崇高品格。巨鹿县第五中学开展学习王红旭同志先进事迹活动。
事迹简介。
2021年6月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。重庆市文明委追授王红旭为“重庆好人”,重庆市教委、市人力社保局决定追授王红旭老师“重庆市优秀教师”荣誉称号。
我校全体老师认真学习王红旭的先进事迹。老师们写下心得体会,表示要以王红旭同志为榜样,心怀大我,无私奉献,不断增强社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
心中有爱脚下有路。
他的生命被永远定格在35岁,他的事迹迅速传遍互联网,深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭。
当看到有人落水,王红旭放下自己的孩子毫不犹豫冲过去,冲在“救命人梯”的最外延的是他,离落水儿童最近的是他,两个孩子得救了,而他却因体力不支被江水冲走,英勇牺牲,再也听不到3岁儿子的喊声了。
王红旭老师出身教育世家,一直以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子,是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任担当,为我们教师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心怀大爱,无私奉献的精神,以他为榜样,大力弘扬高尚师德,潜心立德树人,在学生面前发挥好表率作用,培养学生树立正确的人生观,为社会积极奉献的栋梁之材。
学习王红旭先进事迹心得篇七
在校园里,大大小小云朵无处不见,有看得到的云朵形态,更多的是融入课堂的新型教育手段。起,卢湾一中心小学的“云课堂”致力于在现代教育大背景下,进一步探索以信息化手段提升教育教学效益。
那一年,包滢蕾老师一毕业就来到了学校。一次头脑风暴中,吴蓉瑾提出了“云厨房”的想法,并且让包滢蕾当“大厨”,教孩子们做简单的饭菜,通过短视频做成课程让学生可以随时随地上课,没想到一经推出就受到了孩子们的追捧。跨学科的融合,也在学校有了雏形。之后的每一年,面粉节、鸡蛋节、面条节……结合着中国的传统节气,“云厨房”成为了孩子们培养综合素质的另一个课堂。
之后,学校又研发了适用与教育教学的“云系列”:“云课堂”、“云厨房”、“云课桌”、“云手表”、“彩云图书馆”等,希望通过探索、实践,为每一个孩子创造随时、随地、随需的学习空间,记录他们的成长体验。而“云系列”的开发也不断在提升课堂的品质,学生的学习能力。
包滢蕾说:“回头看看,吴校长的每一次创新,都走在前头,对于我们年轻老师来说,刚开始的时候会感觉压力好大,但之后发现,校长会陪着我们加班,帮我们找专业人士解决技术难题,也就充满了创新改革的动力。”包滢蕾说,吴蓉瑾就像个领航员,带着她,就一直向前冲。
学习王红旭先进事迹心得篇八
她说,每个学生身上都有一个“穴道”,这个“穴道”可能是特长、可能是兴趣点、可能是隐藏的情绪、可能是独特的品质,找准这个“穴道”点下去,学生的潜能就被激发出来了,教育就能切中要害、事半功倍。
毕业的时候,每一位学生都会收到一张小卡片,上面有吴蓉瑾的微信号,还写着:有困难找“云朵妈妈”,任何烦恼都可以。
有一段时间,吴蓉瑾突然在朋友圈发了一个“戒咖啡的第一天打卡”。同事都好奇,都知道她酷爱喝咖啡,而且她有偏头疼,每天必须拿一杯浓咖啡镇定的。原来,毕业生里有位孩子病了,不吃饭,身体也受到了影响。吴蓉瑾辗转得知后主动联系,陪她散步、吃饭、聊天。她还跟孩子做了一个约定:“我最喜欢咖啡,我戒掉,你把你不想吃的东西多吃一口,我们一起努力。”大约是第400天的时候,她的朋友圈有了最后一次打卡:“为了一个美好的承诺,我戒了400天咖啡,尽管这段时间很难受,但是为了这份小美好,非常值得。”那个孩子说:“云朵妈妈把戒咖啡挑战当作一个仪式,和我一起调整状态,一段新生活即将开始,云朵妈妈会和我一起走向更好的明天。”
“面对信息社会带来的变化,教育如何改变与坚守”
新学期,黄浦区卢湾一中心小学的孩子,每人都领到一本精心设计的“作业自评本”:完成作业用了多长时间、完成作业时心情好不好、家长评价孩子完成作业的态度是不是认真、有什么话要对老师说,音体美作业也有相应的设计……作业自评本上,学生将每一天完成作业的时间一一记录,家长将孩子完成作业的状态和老师沟通,老师根据大多数孩子完成作业的时间进行调整和完善。
时刻关注学生需求,学习特点,将更多新技术、新的思想火花融入教育进程。“面对信息社会带来的急剧变化,教育有怎样的改变与坚守?”吴融瑾也开始了新一轮的研究,探索之路艰难,但她却从未因为艰难而停止不前。牢牢把握教育的“不变”,关注人的全面成长,坚持德智体美劳“五育并举”,“变”则是要驾驭新技术,借助技术的力量赋能教育。
学习王红旭先进事迹心得篇九
二零二一年六月一日十八时左右,两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭老师以百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,这两名落水儿童被成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅三十五岁。
三十五岁,风华正茂;三十五岁,教书育人;三十五岁,责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄,他的英雄事迹传遍全国,他的高贵精神值得我们深思,值得我们学习。
首先,爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇,救我的娃儿啊!”突然听到的一声凄厉惨叫,年轻的妈妈瘫软在沙滩,众人目光惊愕,而王红旭老师正从百米之外,奔过一片草丛,狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子,他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了,他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾,英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心,牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业,体现了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壮举,深刻诠释了人民教师的精神品质;以至诚至深的教育情怀,彰显了教育世家的精神风范;以胸怀大爱的师者仁心,铸就了师爱永恒的精神丰碑。
品味着王红旭教师的英雄事迹,我们在工作中要做到爱岗敬业,要热爱教育事业,对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本,读书是立身之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献,要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出,教育事业的明天一定会更加光辉灿烂!
学习王红旭先进事迹心得篇十
上午进校时间,淡水路上的黄浦区卢湾一中心小学校门口,校长吴蓉瑾像往常一样,微笑着迎接学生。“云朵妈妈好”“云朵老师好”“云校长早呀”背着书包的学生娃争着唤她,叽叽喳喳。
这个称呼怎么传开的?有人说,可能是学校开始做信息化建设以后,开办“云课堂”,开发“云手表”,久而久之,大家爱这么叫。可小朋友们却说,“不是的,因为她像云朵一样温柔,爱着我们,爱着学校。”
饱含着对学校的深情、对学生的真情、对教育事业的热情,这位“云朵老师”耕耘27年,一串坚实的脚印,伴随着她的教育梦。
“情感教育就是和孩子一起学会爱”
今年寒假,黄浦区卢湾一中心小学今年的寒假亲子作业是“爸爸妈妈带我找回忆”,聚焦温情。爸爸妈妈带孩子找一段过往的回忆,用几句话记录下来,拍下一张合影。校长吴蓉瑾说:“和睦的家庭氛围才会让孩子产生健康积极的情感,和爸爸妈妈一起回顾过往,也是帮爸爸妈妈回忆温情时刻,营造和谐的家庭环境。”
她倡导情感教育,时刻思考着,如何让孩子更全面发展,更幸福成长。在学科教学的同时,更将目光投向探索研发情感教育课程。
“究竟什么是情感教育?”吴蓉瑾的“徒弟”兼同事贺春秋老师至今还记得,那一年她初到一中心工作时的问号。“师傅”的一句话她印象深刻:“离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的。以情动人,用情育人,情感教育就是和孩子一起学会爱。”
17年来,吴蓉瑾和教学团队一起,筛选打磨数百节经典情感教育课,构成了包括八个板块,二十个专题的学校情感教育课程。除了预设课程,课程还包括生成性的教学内容,主要来源于学生间的突发事情和热点问题。
每周的学校课程之余,她都利用15分钟的时间,亲自给学生上情感教育课,与学生们搭建起心灵交流的桥梁。她还开设了上百节情感教育示范课,用自己滚烫的情感把学校建设成一个“充满爱的学校”。
卢湾一中心小学坐落于上海市中心黄浦区,这里毗邻中国共产党的诞生地——中共一大会址,有着独一无二的红色底蕴与丰厚的党史学习资源。吴蓉瑾发起成立了专门志愿服务中共一大会址纪念馆的全国第一个小学生讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团。16年来,小讲解员毕业了一茬又一茬,讲解方式也从普通话讲解,拓展到沪语、英语讲解,还创新了快板演出、连环画展示等多种形式。而陪伴着小讲解员们的吴蓉瑾,始终坚守如一,放弃了每一个双休日和节假日,默默守护着孩子们,每一次的精彩绽放,见证着理想信念的种子静静播撒。
学习王红旭先进事迹心得篇十一
做好老师,就要自觉筑牢理想信念的人格基石,以高远理想,引领事业前行,促进学生成长.教师拥有坚定的理想信念,就要有“梦想”.正如市委书记薛晓峰所指出,广大教师“一定要把做事情上升到干事业的高度”,把小我发展与中山大我发展紧密联系在一起,把滴水放到大海中,找准出处,找到归宿.努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩.”在当前价值多元化背景下,教师要以自己高远的人格追求和理想抱负,坚定为国育才的职业信念,自觉把教书育人作为人生追求和价值目标.这样,教育才有希望,教师才有魅力,学生才有前途.
做好老师,就要自觉涵养道德情操的核心品质,以崇高道德,推动事业发展,促进学生成人.习总书记指出,老师是学生道德修养的镜子.好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生.可以说,师德决定教育的品质,决定学生的品性.师德需要教育培养,更需要教师自我修养.在当前利益格局日益复杂的背景下,教师要自觉把修身立德作为一门必修课、常修课,自觉涵养自己的德性,主动做学生的道德楷模.这样,教师有德,教育有望,学生有幸,国家和民族就有美好未来.
做好老师,就要自觉锤炼教书育人的专业本领,以扎实学识,成就事业高峰,促进学生成才.学习、学习、再学习是获得扎实学识的不二法门.教师既要学习专业理论,不断完善知识结构,更要钻研学情、教法,不断推陈出新,锤炼教学风格,永葆源头活水,做研究型教师.好老师还应该做掌握现代信息技术的“行家里手”,善于借助现代信息技术和多媒体技术,实现信息技术与教育教学资源的深度融合,以教学效率的提升和教育效益的倍增,促进学生成才.
学习王红旭先进事迹心得篇十二
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于民族之林”建设有中国特色的社会主义伟大事业的进程中,进一步弘扬见义勇为的精神,具有特殊的意义。生活中,见义勇为的感人事迹不断涌现。6月1日,重庆市大渡口区育才小学“全国优秀教师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。
206月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。在危难时刻舍身勇救儿童,王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。他的事迹成为社会主义核心价值观最完美的注脚,亦体现了中华民族的见义勇为,树立了正能量,值得我们去书写和铭记。
我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模;是学生们心中豪爽义气的大哥;他也是父母心中孝顺懂事的儿子;是妻子心中深情脉脉的丈夫;是儿子心中高大万能的爸爸;他也是教师世家绽放的光荣花一朵,读大学时就曾留下过英雄救人的故事……唯有牺牲多壮志,王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求,用生命托起明天的太阳。这位可敬的人民教师用一颗赤子之心,践行了对党和人民的郑重承诺:作为一名教师,我渴望成为党的大家庭中的一员,愿为各族人民的利益奋斗终身。
学习王红旭先进事迹心得篇十三
王红旭永远都是一副标志的笑脸,眼睛眯成了一条缝,乐呵呵的。在大学辅导员周楠峰印象中,王红旭是一个开朗爱笑的大男孩,经常尽心尽力帮助身边的朋友,年级上许多同学与他的关系都十分融洽。“王红旭为人乐观积极,慷慨大方,身边许多同学都受到他的感染。”
大学同学荆坤峰也是大渡口区的一名体育老师,他回忆,在2008年刚毕业时,自己的工作还没着落,是王红旭帮了他一把,他称王红旭是“过命的兄弟”。有一次,他交了房租后身无分文,是王红旭借给他1500元钱,帮助他渡过难关。
在大学室友梁锐的印象中,王红旭是一个幽默、耿直、心胸宽阔的人。平时生活中,王红旭总是能给大家带来许多欢乐。在宿舍,常常围坐着很多同学一起聊天。大三暑假,王红旭与室友一起在游泳馆兼职当救生员。工作期间,王红旭曾救起过游泳池中溺水的小朋友。同学胡正军也说,睡他下铺的王红旭是个热心人。一次寝室聚餐,大家点了一盘尖椒鸡,他吃了一口就被辣得满头冒汗,脸色惨白,身体出现不适,是王红旭和同学们第一时间送他去到医院。
育才小学毕业的学生黄女士谈到,王老师是一个严厉又温柔的人,“在训练时对我们要求很严格,每一个动作都会认真负责地教我们,有错误的地方也会严格地指出来。但下课休息时,老师又很温柔,和我们相处时就像朋友一样。讲话很幽默,同学们都很喜欢他,一下课就会围在他身边和他聊天。”
在同事们眼中,王红旭是非常有责任感、细心的人,大渡口育才小学语文老师汤秋艳说:“我和他交接过人事方面的材料,他细心到每一个数据都要反复对比来找我确认。”谭北京老师说:“我完全不意外他会冲出去救人,他就是那样的人。再重来一次,他还是会挺身而出。但我多希望他也能平安回来。”
据了解,王红旭出身教师家庭,他的父母、妻子都是老师,他是家中的独子。得知王红旭老师意外去世的消息也让学生们纷纷红了眼,“六一儿童节之前我们还笑嘻嘻地说再见,没想到六一儿童节一过,我们就再也见不到了。”
王红旭老师不幸离世的消息传出后,亲友、同行、师生、市民悲痛不已,纷纷用自己的方式悼念这位光荣的人民教师。
学习王红旭先进事迹心得篇十四
在校园里,大大小小云朵无处不见,有看得到的云朵形态,更多的是融入课堂的新型教育手段。2010年起,卢湾一中心小学的“云课堂”致力于在现代教育大背景下,进一步探索以信息化手段提升教育教学效益。
那一年,包滢蕾老师一毕业就来到了学校。一次头脑风暴中,吴蓉瑾提出了“云厨房”的想法,并且让包滢蕾当“大厨”,教孩子们做简单的饭菜,通过短视频做成课程让学生可以随时随地上课,没想到一经推出就受到了孩子们的.追捧。跨学科的融合,也在学校有了雏形。之后的每一年,面粉节、鸡蛋节、面条节……结合着中国的传统节气,“云厨房”成为了孩子们培养综合素质的另一个课堂。
之后,学校又研发了适用与教育教学的“云系列”:“云课堂”、“云厨房”、“云课桌”、“云手表”、“彩云图书馆”等,希望通过探索、实践,为每一个孩子创造随时、随地、随需的学习空间,记录他们的成长体验。而“云系列”的开发也不断在提升课堂的品质,学生的学习能力。
包滢蕾说:“回头看看,吴校长的每一次创新,都走在前头,对于我们年轻老师来说,刚开始的时候会感觉压力好大,但之后发现,校长会陪着我们加班,帮我们找专业人士解决技术难题,也就充满了创新改革的动力。”包滢蕾说,吴蓉瑾就像个领航员,带着她,就一直向前冲。
学习王红旭先进事迹心得篇十五
他从教12年来,勤奋耕耘在体育教学一线,钻研创新教学方法,注重培养学生健全人格和强健体魄,育人成效突出;身为班主任,他始终把学生放在第一位,关心关爱学生,及时为学生排忧解难,是学生的良师益友;身为学校田径队教练,他训练有方,所带团队参加市级、区级各类比赛满载荣誉;身为深受学生喜爱的老师,他心怀大爱,在两名儿童落水的危难时刻,义无反顾跳进江中奋力施救,将生的希望留给孩童,自己被卷入江中,生命永久定格在35岁。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教、以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。
他心怀大爱,舍己救人,在危难时刻舍身勇救儿童,用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当,践行了人民教师的光荣职责和神圣使命,塑造了新时代人民教师的光辉形象。王红旭同志是践行“四有”好老师要求的先锋模范,是教育系统庆祝中国共产党百年华诞,在青年教师中干实事涌现出的杰出代表。为大力表彰和学习宣传王红旭同志先进事迹,教育部决定追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
我校广大教师要以王红旭同志为榜样,学习他爱岗敬业、爱生如子的高尚师德,学习他潜心育人、辛勤耕耘的赤诚情怀,学习他以德施教、为人师表的品格风范,学习他心怀大爱、舍己救人的崇高精神,全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人根本任务,以更加奋进的精神状态,争做为学为人的“大先生”、争做党和人民满意的“四有”好老师,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
学习王红旭先进事迹心得篇十六
英雄,是民族的脊梁,是家国的精魂.一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋.中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族.不管是漫长的革命岁月,还是新中国建设时期;不管是新时代的征程中,还是全民奔小康的路上,涌现出了许许多多的英雄人物.
王红旭同志,男,汉族,1986年年12月出生,大学本科学历,8月参加工作,生前系大渡口区育才小学体育教师,入党积极分子,一级教师。年6月1日下午,在长江大渡口万发码头段,两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志,放下自己三岁的孩子,与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩,传递给江边的接应市民,再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩,救起男孩回游中,耗尽全力将小孩推向接应人员。最终,两名小孩在其他市民帮助下成功上岸,王红旭同志因体力严重透支,被卷入江中漩涡,他将生的希望留给了孩子,自己却献出了宝贵的生命,年仅35岁。连日来,王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人,他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂,在社会各界引起强烈反响,告别悼念活动中,数千名群众自发前往送别、悼念.6月3日,重庆市文明委追授王红旭同志为“重庆好人”,中宣部授予王红旭同志“时代楷模”称号,号召全社会向他学习.
学习王红旭先进事迹心得篇十七
近年来,王红旭以其优秀的工作表现和突出的先进事迹,在社会上产生了非常广泛的影响。他是一位无私奉献、勤劳努力、热心公益的人,他的事迹激励着我们每个人。通过研究他的先进事迹,我深深地体会到,只要我们心怀善念、兢兢业业、努力奋斗,就能取得显著的成就并影响到更多的人。
首先,王红旭的先进事迹令人敬佩。作为一名公务员,他在崇尚责任意识和奉献精神的基础上,积极投入到工作中,勤奋努力,与同事们形成了良好的工作氛围。他每天严谨细致地处理工作事务,始终牢记自己的职责和使命,不畏艰难险阻,为群众提供及时、高效的服务。他的先进事迹不仅在社会上产生了积极的影响,也获得了领导和同事们的高度赞扬,成为身边人努力学习的楷模。
其次,王红旭的先进事迹给我带来了很多启示。他的事迹告诉我们,只有心怀善念,才能成就卓越。他始终以群众的利益为出发点,将自己置于大局之中,将责任和使命放在首位。正是通过这种善意和奉献,他才能被人民群众所尊敬和喜爱。同时,王红旭的付出也告诉我们,只有勤劳努力,才能获得成功。作为一名公务员,他时刻保持工作状态,不断提升自己的专业能力,不怕吃苦,不惜努力,为群众提供更优质的服务。
再次,王红旭的先进事迹还提示我们,只有热心公益,才能影响更多的人。他积极参与各类公益活动,在社区、学校和机关部门开展了许多有益的社会实践。他组织了义务献血活动、捐助贫困学生等一系列公益活动,不仅为那些需要帮助的人提供了帮助,也激励了更多的人关注公益事业,从而造福社会。他的行为激励着身边的人,也激励着我们,敦促我们为社会贡献自己的一份力量。
最后,我们要时刻牢记王红旭的先进事迹,不仅是为了缅怀他的奉献和精神,更是为了激励自己,在自己的岗位上尽心尽力,为社会做出更多的贡献。作为普通人,我们也可以通过自己微小的行动,影响到身边的人,并在社会的大舞台上立下自己的功勋。只要我们勇于奉献、勤劳努力、热心公益,我们就能发挥出自己的潜力,取得自己的成就,并带动更多的人一同前进。
总之,王红旭的先进事迹提醒着我们,人生的成就与贡献并不仅仅是少数人的特权,每个人都有机会去做出自己的贡献。只要我们心怀善念、兢兢业业、努力奋斗,就能在自己的岗位上光芒四射,影响到更多的人。让我们以王红旭为榜样,立下自己的志愿,为了社会的进步和发展,为了更美好的未来,不断努力。
学习王红旭先进事迹心得篇十八
6月1日下午,重庆市大渡口区万发码头附近,一个5岁的女孩和一个6岁的男孩掉入长江,正陪3岁的儿子过儿童节的大渡口区育才小学教师王红旭,勇救两人后因体力不支被江水卷走失踪。
记录英雄壮举的视频瞬间刷屏,在新媒体平台的总阅读量接近20亿次,无数人为此感动落泪。教师节前后,王红旭的亲友、同事、同学,还有许多素不相识的人,不约而同来到他勇救落水儿童的江边,用一簇簇白菊寄托无尽的缅怀。
生死关头的百米冲刺。
儿子3岁了,正是最黏人的时候。王红旭早早就做了计划,今年要好好陪他过儿童节。
6月1日这天,王红旭和妻子陈璐希带着儿子团团,一大早就和许林盛一家会合去江边游玩儿。两家的大人都是老师,孩子都是3岁,又在一个幼儿园。两家人关系很好。
下午6点,王红旭和许林盛收拾好东西准备带孩子回家的时候,突然传来一声惊呼:“有小孩儿掉水里了!”循声望去,两个挣扎着的小孩儿正被水流卷着往外漂。
许林盛条件反射地往江边跑,一口气跑了100多米才到水边。王红旭从他身后赶上来,又飞快地跑到前面,第一个冲进湍急的江水中。许林盛往前游的时候,王红旭已经救起一个小女孩往回游。看到许林盛,王红旭把小女孩递给他,马上转身去追那个落水的小男孩。
两个孩子落水的江段,是一个急剧收缩的“喇叭口”,到处是陡坎的滩涂伸入江中,形成水面的漩涡和水下的乱流。水性再好,几个来回也会耗尽体力。
王红旭追上小男孩时,已经明显游不动了。托着小男孩往回游时,两人都有点往下沉。这时,很多目击者看到了令人震撼的一幕:快要靠近水中接应的人时,王红旭托起小男孩猛地往前一推。小男孩被接住了,他却被卷入激流,在人们的惊呼声中消失了。
义无反顾的水中折返。
两个落水的孩子获救了。3岁的团团,却在儿童节这一天失去了爸爸。
“发现两个小孩落水后,他跑得特别快,救人时又那么拼命,我们都以为他是水中那两个小孩的爸爸。”69岁的目击者王显才说。
“我一直认为自己的水性还不错,只参与救了第二个小孩,上岸后都坐了三四十分钟才缓过来。他先是在岸上跑了那么远,在水里救回来一个后又去救另外一个,真的是拼了命去救那两个孩子。”参与水中救援的重庆市民张广荣回忆,即使在水中,当时也能听到王红旭沉重的喘息声,最后关头甚至是在吼着给自己攒劲。
王红旭的家,离他救人的江段只有两公里,他对这段江的水情非常熟悉,知道在这里下水救人的危险。“看到两个孩子掉到江里,不管作为父亲还是作为老师,下水救人都是他的本能反应。”王红旭的妈妈李永兰说。
王红旭2004年考入重庆师范大学体育教育专业,有一年暑假在外勤工俭学时,在一个游泳馆发现一个孩子发生溺水,等他把人救上来后,救生员和孩子家长才知道发生了险情。孩子被抢救过来后,王红旭很有成就感,也意识到救生员岗位生死攸关。那以后没多久,王红旭就拿到了救生员证,也养成了一个习惯:只要到水边就会注意观察。
“给他取名‘红旭’,是希望他能像早晨的太阳一样给人温暖。”李永兰说,“他比我们期望的还做得更多、做得更好。”
学习王红旭先进事迹心得篇十九
勇救两名落水儿童不幸牺牲,献出了年仅35岁的宝贵生命,来自重庆市大渡口区育才小学的老师王红旭,用短暂一生诠释了为人师表、行为世范的深刻意义。
9月16日,中宣部授予王红旭“时代楷模”称号。当晚9点,央视综合频道播出“时代楷模发布厅”栏目,讲述了王红旭的感人事迹。来自大渡口区的广大党员干部群众通过各种渠道收听收看节目,引发热烈反响。
我想,王爸爸的发言或许可以给我们答案。他们一家人三代为师,早就把“爱生如子”刻在了骨子里,这样优良的家风浸润着他,造就了他一次又一次帮助别人于危难之际。王爷爷把生命最后一刻奉献给了三尺讲台,王奶奶亲自背着她的学生趟水过河,他们就是王老师最好的榜样。
学习王红旭先进事迹心得篇二十
2021年6月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭老师丢下自己3岁的孩子百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走。经多方搜救,6月2日16时许,王红旭老师遗体在出事水域附近被找到。
在危难时刻舍身勇救儿童,王红旭老师用实际行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。王红旭老师出身教育世家,秉承一家三代人热爱教育事业、从事教师职业的家风传统,传承德高为师、身正为范的家训师风,兢兢业业教书育人,充分展现出教育世家的精神风范和至诚至深的教育情怀。
6月1日下午,王红旭一家和同伴正带着孩子来江边游玩,陪伴孩子过六一儿童节。
“我们几乎同时听到呼救声,我还没来得及反应,他就像箭一样跑出去了。”同行的育才小学教师谭北京说到。当时两名儿童在江边玩耍时不慎落水,被冲入距岸边数十米的江中。王红旭听到呼救声后从百米开外冲刺跳入江中,是第一个跳下江的救人者。
据现场市民拍摄的视频显示,救援展开后,众人手拉手站成一排延伸至孩子的落水点,处于最外延就是王红旭。
王红旭拼命地把孩子托举起来,水淹没了他的鼻子,但他依然没有放手。当王红旭把第二个孩子交给二传手的最后一刻,一个浪打来,精疲力竭的王老师不幸被冲走。
事发当日夜里,一同救人的同事许林盛在江边站了很久。在他身旁的王红旭妻子和3岁儿子的对话刺痛着他的心:
“妈妈,爸爸去哪里了?”
“爸爸去救人了。”妈妈哭着回答。
“那我长大了也要去救人。”
6月2日16时许,经过多方搜救,勇救落水儿童的王红旭老师被搜救上岸,不幸遇难,他的生命永远地定格在35岁。这位父亲用生命给他的孩子上了最后一课:无私、高尚与勇敢。
学习王红旭先进事迹心得篇二十一
为进一步宣传和学习王红旭同志的先进事迹,大力弘扬他“在生死关头,舍生忘死,挺身而出”的崇高品格。巨鹿县第五中学开展学习王红旭同志先进事迹活动。
事迹简介。
206月1日18时左右,2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。危急时刻,王红旭百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,2名落水小孩成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅35岁。重庆市文明委追授王红旭为“重庆好人”,重庆市教委、市人力社保局决定追授王红旭老师“重庆市优秀教师”荣誉称号。
我校全体老师认真学习王红旭的先进事迹。老师们写下心得体会,表示要以王红旭同志为榜样,心怀大我,无私奉献,不断增强社会责任感和职业使命感,用模范行动践行新时代人民教师的光荣职责和神圣使命。
心中有爱脚下有路。
他的生命被永远定格在35岁,他的事迹迅速传遍互联网,深深感动着全国人民。他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭。
当看到有人落水,王红旭放下自己的孩子毫不犹豫冲过去,冲在“救命人梯”的最外延的是他,离落水儿童最近的是他,两个孩子得救了,而他却因体力不支被江水冲走,英勇牺牲,再也听不到3岁儿子的喊声了。
王红旭老师出身教育世家,一直以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子,是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民教师的责任担当,为我们教师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心怀大爱,无私奉献的精神,以他为榜样,大力弘扬高尚师德,潜心立德树人,在学生面前发挥好表率作用,培养学生树立正确的人生观,为社会积极奉献的栋梁之材。