学校十三五发展规划（热门13篇）
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学校十三五发展规划篇一
6月10日，学校召开“十三五”事业发展规划编制工作会，强调进一步细化规划编制工作任务。
校长宋维明说，编制发展规划对学校有重要意义，是学校做好顶层设计、指导学校中长期改革发展的基础。他要求各部门按照学校总体部署，加强调研，提高规划的科学性和可操作性。要把“十三五”事业发展规划与学校综合改革有效衔接。他要求加强检查、监督，按照时间节点和任务分工有序推进，保障规划编制工作按时按要求完成。
会议还就规划编制工作方案中的总体目标、任务分工、进度安排、工作要求进行了说明。
随着高考志愿填报临近，我校招生工作拉开帷幕。根据xxxx年本科招生计划，今年我校在全国28个省（区、市）计划招生8200人，涵盖100个本科专业。按照“着力山东，覆盖全国；省内常态，省外集中；统筹协调，全员参与”的工作思路，目前我校已全面启动招生宣传工作。
据校招生就业处有关负责人介绍，我校今年计划招生8200人，比去年减少300人。省内计划招生6204人，省外计划招生1996人。其中，特殊类496人（艺术类480人、高水平运动员16人）；师范类610人（体育教育专业40人，面向山东；其它专业570人，面向青岛）；普通一本类5069人（省内3415人、省外1654人）；中外合作办学类795人（面向山东，其中西班牙语专业增至100人）；校企合作办学类软件工程（服务外包）专业1000人（省内800人、省外200人，全部招收理科考生）；春季高考类230人（面向山东）。今年，师范类（除体育教育专业外）、中外合作办学类、校企合作办学类软件工程（服务外包）专业，均在本科二批次录取。
与往年相比，今年部分招生专业有一些调整和变化。根据教育部、卫生部“卓越医生教育培养计划”方案要求，七年制临床医学专业调整为“5+3”一体化临床医学专业，比去年增加30人；省内农村专项计划招生157人，比去年增加67人；行政管理专业为首次招生，保险学专业恢复招生；公共事业管理、艺术类动漫、师范类哲学、中外合作办学的旅游管理等4个专业停止招生。
针对招生种类多、国家项目计划多、录取批次多、专业数量多、招生省份多、招生结构复杂等特点，学校今年继续加大招生宣传工作的力度，制定并颁布了《青岛大学本科招生宣传工作实施意见》及具体工作方案，对招生宣传工作的组织机构、实施形式、地区安排、工作职责、人员选派、经费管理等作出明确要求，对各工作环节作出具体要求和安排；实行“学校本科招生工作领导小组统一领导，招生就业处具体牵头，各学院分片包干，全校师生共同参与”的工作机制。日前，学校召开了招生宣传工作专题会议，认真研究分析今年的招生形势与变化，围绕高校专业录取分数线将取代高校录取分数线、考生将由选择学校向选择专业转变的新情况，提出招生宣传由宣传“学校综合实力”向宣传“专业实力+学校综合实力”转移的工作理念，重点宣传学校的办学特色和学科优势，吸引更多优质生源。
为使招生宣传工作更贴近我校招生工作实际，招生就业处对国家今年的招生政策、往年我校招生宣传及招生工作情况进行了总结分析，在大一学生中发放了1600多份调查问卷，就学生填报志愿所获取的信息渠道等进行调查。确定由20个学院分别负责20个省（区、市）的招生宣传工作，18个学院分别负责山东省17个城市的.招生宣传工作。向省内200余所、省外1000余所优秀生源中学寄送招生宣传材料。通过网络视频、新媒体信息平台、平面媒体、现场咨询答疑等，全面、客观地把学校办学、招生情况介绍给广大考生和家长。加强学校及学院网站、招生信息网的建设，及时更新信息，方便考生了解招考情况。
目前，我校招生信息网已经完成信息更新，5部咨询电话也已全部开通；由50余人组成的招生宣传工作人员上岗培训工作已于6月16日开始，24日起他们将先后分赴省内外各主要招生地区，进行招生宣传和参加相关现场咨询活动。
据了解，按照今年招生录取工作安排，我校各批次、各志愿录取时间从6月30日开始，持续到8月7日，录取工作将按照批次顺序依次进行。
6月10日，我校第二次院长系主任会在主楼接待厅举行。校领导邱勇、程建平、韩景阳、姜胜耀、吉俊民、杨斌，校长助理施一公出席，来自全校的30多位院长、系主任参加会议。
作为学校和院系沟通工作的重要渠道，会上，韩景阳结合开展“三严三实”专题教育的相关要求部署工作重点，程建平就关于编制“十三五”事业发展规划相关情况作了说明，施一公就国际化战略规划思路作了汇报，杨斌通报了本科生招生工作情况。
校长邱勇在总结讲话中表示，推进学校综合改革，做好“十三五”规划，需要我们花时间统一认识，还要花很多时间做好制度建设。在长远目标和改革理念上取得一致、达成共识，同时加强制度建设，才能更有效保障学校各项工作顺利开展。
邱勇指出，作为首批启动综合改革的高校，清华要在改革中发挥引领作用。清华的综合改革涉及到方方面面，正在协同推进，综合改革进程将持续到2020年，改革的持续推进需要院系的全面参与。
邱勇强调，要更深入地认识到综合改革的重要性与长期性。从历史角度看，学校的各项改革要继承清华优良传统；从国际视野看，则要保持清华特色，真正做到扎根中国大地办大学。
邱勇还进一步梳理了近期学校综合改革推进工作要点：一是人事制度改革持续进行，工作目标不变，具体细节在改革过程中不断完善；二是继续深化教育教学改革，学校成立了教学委员会，新的学业评价体系也已经建立，将继续大力开展创新创业教育；三是重视国际化在清华今后发展中的作用，这既是着眼于提升人才培养质量，也是着眼于整合全球优质高等教育资源而必须推行的战略举措；四是科研工作讨论会要注重实效，讨论研讨要有结果、要有落实。
核研院、建筑学院、化工系、环境学院、外文系等相关院系的院长、系主任也在会上就“十三五”事业发展规划、人才培养国际化、人事制度改革等问题作了讨论和交流。
学校十三五发展规划篇二
以人为本:教学坚持以人为本，重视教与学的协调发展，使所有的学生获得主动健康地发展;办学以人为本，以教师为依靠主体，充分发挥教师的积极性和创造性。
多元自主发展:强调学生多元自主发展，核心是坚持学生、教师、学校的多元自主发展以及三者的有机统一。
建设和谐学校:强调学校教职工人际关系的和谐、教师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校园环境的和谐、学校发展与外部社会的和谐等，通过把握办学中各种关系的规律，促进办学中各种关系的协调发展，达到建设和谐学校、全面推进学校发展，从而体现我校的核心价值观:关爱、尊重、服务、负责。
(一)、建设一支优秀教师队伍。
在不断提高学校办学质量的基础上，把办学效益的提高作为重要目标之一，以质量带效益，以效益促质量，实现质量与效益的共同提高。
第一阶段:在稳步提升学校办学水平的前提下，利用一年左右的时间进行学校发展的重新定位和制度重构，全面审视、构建学生自主发展、教师专业发展、学校持续发展机制。
第二阶段:全面提高学校的核心竞争力，大幅度提高学校总体办学水平，使学生的学业成绩继续提高。
第三阶段:全面达成学校发展目标，使学校在全县、全市乃至全省的影响不断扩大提升学校的知名度。
(二)、实施“教师专业发展计划”，持续推动教师专业发展。
1、加强教师文化建设，用“名校文化”凝聚教师队伍。
2、加强。
师德师风建设。
打造英才教师的精神。
3、推进“教师个人发展计划”，实施发展性教师评价。
4、完善机制、建设体系、强化制度，加强以岗位学习为主的教师校本培训。
5、继续鼓励青年教师参加研究生学习。
6、推动教师的教学反思和校本教学研究。
7、实施“名师工程”，重点建设骨干教师队伍。
8、进行教学模式和教学课型的培训，提高教师教学基本技能。
(三)、以“中华传统美德教育”为突破口，构建德育实施体系。
1、围绕“中华传统美德教育”，将学校日常行为管理转化为德育养成管理，重视道德的养成性，建设道德养成系统。
2、针对家庭、学生的现状，继续加强学校与家庭的联系与沟通。
3、继续加强学校与社会的交往与合作，推进学校德育工作。开辟学生德育基地，加强校外德育工作者队伍的建设，鼓励学生通过社会实践获得人生体验和感悟。
4、加强德育校本教材建设，建立以《中华传统美德教育》为核心的学校德育校本课程体系，通过体验形成情感反思，增强德育有效性。
5、充分发挥学校网络德育和心理健康教育优势，建立师生心理健康档案，加强心理个案研究，加强对全校教师特别是班主任教师的心理学知识培训，有计划地开展心理健康教育的课题研究。
6、完善与时代相适应的德育评价体系，完善德育控制系统。
(四)、利用各种宣传媒体提升学校知名度。
1、利用县教育网宣传我校的日常工作业绩。
2、可以利用新闻视频宣传我校的工作动态、办学理念、精品活动等。
3、充分调动教师及学生、家长来宣传我校，让社会各界相信我们有能力创办政府信任、学术认可、学生和家长满意的学校。
4、利用我校网站通过国际互联网宣传我校办学理念、工作业绩、精品工程、校园文化建设等。
(五)、抓教育资源开发，实施“教学现代化建设工程”
1、加强学校教学资源库建设，提高资源利用效率。
2、建设数字化的校园。
以信息化带动教育现代化，实施“网络班班通--信息技术与学科课程整合--数字化校园”三步走战略。建成全校多媒体教学与制作平台，实现多媒体教育与制作网络化，建设数字化校园。
3、全方位、多渠道培训一支信息化的师资队伍。
4、利用校外的资源，逐步建立学校、家庭、社会三位一体的教育资源的整合机制。
学校十三五发展规划篇三
xx年，大三了。看着大一的孩子们穿着绿色军装在阳光下站军姿，仿佛回到了我们的大一。那时我们刚进校园，那时我们有着自己的憧憬，那时我们稚气未脱，那时······现在想想我们已经比现在这级孩子大三岁，他们才是不折不扣的90后，而我们只是一群在边边上打转转的“伪90后”。现在的我们看他们，是那么幼稚那么不懂事，可是同时我们也笑了，是不是大一的时候我们也是满校园找不到教室？是不是也是行政楼图书馆不分？是不是也是不知道排队买饭？我们被这个校园的文化熏陶着，慢慢的真的成了这里面的一员。我们可以说，潍坊学院已经是我们的家了。在这里我们有个大家庭！
过去的两年，我们都做了很多。关于勤奋，关于能力，关于证明自己，关于光明前途。但是，经历了所有我们才知道我们适合什么样的生活，我的位置又是什么。于是骄傲没有了，脾气磨平了。前些天看到了一个人人状态，说是大学完全可以用两年的时间学习完所有的课程，之所以是四年，是因为他要在漫长的日子里，磨平你的棱角，考验你的梦想，让你学会追逐和放弃，溶于生活，趋于现实。如果让我大一看到这话我会不以为然，现在觉得它是那么的有道理。
大一的时候我参加了很多比赛，虽说是个人比赛但是是代表经管系。那个时候特别活跃，其实我也没有多想，就是觉得既然大学了就该做些高中没有做过得尝试，挑战一下自己。没想到，自己在这方面还挺有天赋，在系里拿了第一名，然后陆续的代表经管学院参加了很多比赛。那个时候，身边很多人帮助我，学长学姐每天都会关心我的比赛进程，帮我做指导。也是在那个时候，我才意识到，原来高中那么长时间的积累都没有白费，只要努力，只要功夫下得够，总有一天，一切都会水到渠成。是的，我喜欢这个词，水到渠成。顺其自然规律，包含希望。这样那样的一等奖，不同的表扬和批评让我在短时间内成长起来，我也对自己更加有信心了。跟各种人交往，融入不同的小圈子，同时也没有放下学习。大一最头疼的是数学，几乎每节课老师都会布置作业。现在回想起来，感谢那个时候的晚自习。如果没有晚自习我想我们就浪费了学习数学的时间，也是在大一的晚自习上我可以每天写一篇日记，记录自己每天的心得。记得一个学长说过，你们大一或许会很讨厌上晚自习，但是到了大二、大三你就会发现，这种强制性也是一种幸福。真的，是幸福。
很多人都问过我，学习这个专业将来想干什么，我说还不知道。各方的人都会给我不同的意见，考研，考公务员，工作，而工作也是五花八门。可是，我究竟需要什么呢？适合什么呢？其实我觉得人的智商都差不多，但是成不成功的关键是怎样把你想到的付诸实践，然后坚持下去。所以，我比较偏重于工作。如果将来去应聘，别人问我，你年纪轻轻没有经验，为什么到我们公司来应聘。我会说我虽然没有经验，但是我有生命力和活力，就像一个公司一样，我们应该关注的是它未来的前景，看它在整个社会中所散发的生命力，一个企业的生命力与他的影响力密不可分。在生活中，我不喜欢抱怨，这也是我的一个挺大的有点，会安慰自己。这也是我之前说的，慢慢的学会了站在别人的角度想问题，这样自己不会那么痛苦，也让别人感受到了你对他的尊重，自然也会得到尊重。曾经的我还是个犹豫不决的人，但是现在我学会了果断，即使选择会有错误，我也不会在选择上犹豫不决，而是在选择后尽量做好。有犹豫的时间还不如做更多有意义的事情。我觉得我是个幸运的孩子，我要的不多，但是总是对身边的人充满感激。现将大学以来体会到的几点总结如下，以便提醒自己：
一、不要放弃梦想和追求。不论做什么我们都应该有自己的目标和方向。个人非常喜欢一句话：人生不是取决于你站的高度，而是你所朝的方向。所以，坚持自己心中的所想，不要轻易动摇，别人不是你，只有自己才知道自己需要什么。
二、学习是一辈子的事。即使我们走出了大学，走进了社会，也不能放弃学习。应该随时对自己脑中的知识进行更新，与时俱进。一个人老了，不是样貌老去，而是思想和心灵跟不上时代的步伐，这才是最悲哀的。
三、踏踏实实，脚踏实地。工作了，总是会想要工资更高的职位。我觉得这个观点不正确。我们在选择自己的职业时候应该考虑的是择己所爱，择己所能，择世所需，择己所利。既然选择了。就应该脚踏实地，不能妄想一步登天。一个人的高低优劣不是用他的工资评判的，而是他所带来的价值。
四、处理好各种关系。说句白话，这是一个关系的社会，有朋友很多事情都会相对简单，所以，我觉得关系是自己高效生活的一部分。这也就是我们所说的，朋友多好办事。
五、态度决定一切。这句话虽然老套，可是很实用。不是说让我们把自己的心态压得很低，然后走入社会。我觉得应该是一种不卑不亢的态度，既不能过分高傲，也不能太过卑微。给自己找对一个合适的位置，该沉默沉默，该争取争取。
可能老师会觉得我讲了太多的感受和口号一样的东西，没有实质内容。我觉得大学的一个重要作用就是让我们理解体会，只有这样将来才能更好地实践。体会到的这些并不是没有用处，它可以帮助我们了解自己，确定自己所需。有了这一些性格以及习惯的养成，对将来的选择是有很大影响力的。像是现在的我，更侧重于创业。但是我也很注重自己的家庭。怎么样才能兼得呢？开一个婴幼儿用品店。这样就可以尽自己所能给自己的孩子物质和精神上的支撑。但这只是初步的设想，我知道要实现这个想法，要付出很多很多。所以毕业的前几年我会到相关地方工作，积累足够的经验，为以后的自己的事业打下基础。
那么回归现实，现阶段眼前的目标就是考下六级。而且现在比较喜欢bec这门课程，希望通过这个课程的学习，帮我提高英语表达能力。可能我的这些想法太简单，不成熟，但是认真想过，真真实实考虑过自己的未来，并且以一种接受和包容的心态吸取身边对自己好的事物，这就是大学给我的成长。处在这个时候的我们是矛盾的，而是二十几岁的人，还拿着老爸老妈的工资上学读书，不过我想对他们说，你们的投资是值得的！不久的将来会向你们证明这一切。
学校十三五发展规划篇四
全面贯彻党的十八大及三中、四中、五中全会精神以及国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神。坚持从实际出发，因地制宜，科学规划，合理布局，方便和满足学生和家长的需求，处理好需求与效益、数量与质量、当前与长远的关系，推进中小学布局调整，促进生态美丽幸福xx建设。
（一）坚持育人为本。以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，全面贯彻教育方针，坚持立德树人，全面实施素质教育，提高教育质量，促进中小学生全面发展。
（二）坚持可持续发展。根据xx县推进城镇化的目标任务，统筹考虑县域内常住人口规模、空间分布、变化趋势，以及人口密度、地理环境和目前中小学现状等因素，合理有效利用当地资源，规划中小学布局，促进城乡基础教育可持续健康发展。
（三）坚持问题导向。认真研究当前中小学布局与常住人口规模不相适应，“城区挤”、“农村弱”等问题，深入分析问题存在的主要原因，科学导向中小学布局规划。充分考虑xx地理环境、交通状况、教育条件保障能力、学生家庭经济负担等因素；充分考虑学生的年龄特点和成长规律，处理好提高教育质量和方便低年级学生就近入学的关系，坚持因地制宜，优化教育资源配置。坚持新建与改造相结合，优先改造薄弱学校，优先改善农村寄宿制学校办学条件和生活条件。
（四）坚持民主决策。确因生源减少需要撤并的学校，必须严格履行工作程序，组织方案的制订论证、风险评估、社会公示、审核审批等程序，并做到先建后撤，保证平稳过渡。撤并学校出现较大意见分歧时，要进行社会风险评估，参加听证会的村民和学生家长代表人数应不少于15人，其中学生家长人数占代表总数的比例应不低于60%；被撤并学校在校生数10人以下的，应邀请所有学生家长参加。对具有一定生源、群众意愿强烈、确需恢复已撤并的学校或教学点，在调查摸底的基础上，综合考虑办学条件、办学效益等因素，依据撤并学校程序，报经当地政府同意后予以恢复。
学校十三五发展规划篇五
“目标要体现导向性，可量化、可测评”
20xx年10月，教育部办公厅发布《关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》(以下简称《通知》)，提出“要切实提高目标体系设计的科学性，坚持定性与定量目标相结合，既有体现导向性的目标，又有可以量化、测评的目标，促进教育由规模发展向内涵发展转变”，以及“要积极引入第三方评估，全面总结和评估‘十二五’规划实施情况”。与“十二五”规划相比，教育部在新的教育发展形势下重点强调了规划目标的导向性、可量化与可测评，并提出在“十三五”规划中评估“十二五”规划的实施与达成情况，这就要求大学建立并完善自身建设和管理当中的教育统计。教育部副部长鲁昕在201x年12月的教育事业发展“十三五”规划部署工作会上强调，要“加快构建大数据时代背景下的现代化服务型教育统计”“建立教育需求和趋势的预判研判机制”，正呼应了《通知》中的要求，通过量化与测评，才能“完善教育规划、计划和统计工作监管评价机制”，最终推动并建立与时俱进的教育管理方式。
一手抓定制范式。
我们通过对我国本科、高职等不同类型高校“十二五”规划的分析与总结发现，大多数高校在制定发展规划时并没有一个清晰的范式，在撰写规划文本的过程中存在着共性的问题：
一是办学目标“同质化”，学校定位缺乏区分度;。
二是规划中描述性文字较多，目标缺乏定量描述;。
三是目标、任务、措施相互支撑度不足，缺乏科学的规划逻辑;。
四是诸多规划任务未进行分解细化，可执行性不足;。
五是在规划文本的实施部分缺乏对监测评估等保障机制的具体说明。针对上述每一个问题，学校都需要遵循一定的范式进行战略分析与可测量性的落实。
完整的发展规划结构应包括总规划、各部门子规划以及各专业子规划，规划的制定范式则主要分为四个领域：定位阐述、目标确定、任务分解与行动安排。
定位阐述：
在规划定位的阐述中，要涵盖必要的结构及相应的层次。如目标定位中要分析学校的`人才培养定位、各专业定位与当前水平的定位，明确人才产出是学术型、应用型、技术型还是复合型;类型定位要立足于为建设研究型、教学型、应用型或社会服务型大学制定相应的规划;服务定位要说明学校的人才输出与科研成果主要面向国家还是区域地方，是面向行业、产业还是学科领域。通过结构化的定位阐述，学校自身的特色与优势得以在规划中体现，这就能帮助学校解决“同质化”的难题。
目标确定：
基于清晰定位的规划目标将更加科学，具备更高的可行性，而制定目标依然需要实证依据与区分层级，不仅要结合国家经济社会发展、重要支柱产业转型升级等宏观形势，还要立足学科建设、地区贡献、行业趋势等现实的需求，进行目标的制定。各部门及各学院要分别对自身“十二五”规划目标的达成情况进行诊断与分析，并在现有建设成果的基础上，提出“十三五”目标，同时设定能够证实各目标达成的数据观测指标，用于阶段性的落实考核与规划的中期调整。通过数据量化的方式能够将规划中的描述性文字进行定量的判断与定性的二次验证，加强“十三五”规划的指导意义与实证价值。
任务分解与行动安排：
任务分解是规划能否顺利实施最为关键的一环，任务措施的制定与分解一方面要科学、有条理，能对规划目标的实现有较好的支撑作用，另一方面要切实可行、分工明确，使得管理层与教职工在规划实施过程中“有法可依”。通过梳理十余所本科不同类型院校“十二五”规划文本的主要任务部分，按撰写顺序与逻辑归纳如下表所示，“985”“211”大学与应用本科在一级任务上基本一致，这即是说在规划的任务领域上两类大学是有共性的，差异体现在二级任务上，主要是建设水平与深度有所不同。
在子规划上还可分解为校级任务、专项任务、院系任务，其中校级任务主抓学校全局性举措与校级重点建设项目;专项任务主要是由各处室牵头负责的专项工作，如教学、科研、保障建设、学校治理、产学研合作等;院系任务是各院系的专业建设、专业认证与评估等。行动安排则是根据分解的任务确定各个角色的分工、协同及相应的时间安排。将目标与任务一一对应、逐级细化，能够增加规划的逻辑性与可执行性，促进规划的实施与目标的达成。
一手抓实施监测。
“十三五”规划的文本制定与实施监测是一体两面的，需要发展规划部门统一负责进行。国外知名大学的规划机构大多都承担着规划制定、预算编制、资源配置、实施监测等职能。规划机构可作为督导定期对规划实施的效效果进行评估，如对课程体系、教学效果、教师行为等目标的监测周期为一月至一学期不等，对生源建设、就业质量等目标达成度的监测周期一般为一年，对专业建设、高水平重点建设项目等目标实现度的监测周期则更长。规划评估结果要向全校师生反馈，并作为调整规划目标与实施路径的参考依据。
如此，规划工作的“制定―实施―调整”将形成一个完整的闭合循环，同时规划实施的“效果监测―问题反馈―持续改进”也将成为一个闭环，这种“闭环型”的运行机制能够让学校清楚了解规划每一个阶段的实施情况，及时进行管理与干预，避免规划中无效建设或偏离目标的情形出现，最终确保规划的顺利完成，并通过质量数据实现“十三五”规划的对内可考核、对外可评估。
学校十三五发展规划篇六
互联网金融逆袭“上位”
事实上，历来对于互联网金融的看法褒贬不一，而这次十三五规划建议特别强调了互联网金融对于普惠金融、服务实体经济的意义，显示了国家对互联网金融的强烈信心。
“互联网金融是传统金融体制改革创新的结果，覆盖到了传统金融因诸多限制问题而服务不到的群体，对于小微实体经济的发展起到了重要的推动作用”。戴凯认为，互联网金融扩大了金融服务范围，对在经济链条中处于弱势的人群和企业提供了更加公平的发展契机，这正契合了“普惠金融”的题中之义。
戴凯特别指出，互联网普惠金融符合十三五规划的方向，整体还是鼓励创新、开放合作、服务实体经济的。未来互联网金融与传统金融将继续融合，共同推进普惠金融体系的建设。
互联网金融变身“行业”
10月份，网贷行业累计成交量历史性地突破万亿元大关，p2p网贷领域正式进入“万亿时代”。业内相关专家表示，“万亿规模”只是一个开始，未来几年网贷将会出现10万亿元的规模。
“这意味着互联网金融作为一种新的经济形态被正式确立，互联网金融将迎来发展大时代。互联网金融，尤其是p2p网贷，将民间资金汇聚注入实体经济，助力经济发展，将有可能成为中国经济进一步与国际接轨的新渠道。”戴凯强调。
领导层给予厚望，点赞互联网金融。
这也是国家支持互联网金融发展的`重要原因。
事实上，自李总理首次谈及互联网金融以来，互联网金融就不断得到“点赞”。今年7月，十部委发布《意见》，对互联网金融主要业态及其规范发展进行了相应表述，更加明确了国家大力扶持互联网金融行业的决心。此次关于互联网金融的内容首次纳入“十三五规划建议”中，说明国家对互联网金融寄予厚望，预示着未来五年，互金的规模将会进一步扩大，无论是保持经济平稳增长、转变经济发展方式、调整优化产业结构，还是推动创新驱动发展，都将有极大的用武之地。
是鼓励，更是鞭策。
但不可否认，目前互联网金融仍存在很大的问题，资金池、非法集资和网络诈骗、跑路等，在风险防范机制、征信体系和大数据分析等方面，都需要进一步规范。
“此次被写入十三五规划，是对互联网金融的支持和鼓励，更是一种鞭策。”戴凯进一步指出：十三五规划要求“规范发展互联网金融”，虽然肯定了互联网金融的发展成果和对经济发展的推动作用，但是，更多的则是在强调“规范”二字，表明了国家对互联网金融提出了更高层次的要求。未来，互联网金融行业监管会趋于严格，不良平台会被逐渐淘汰，“野蛮生长”终将迈入“有序发展”。
最后，戴凯总结，海金仓一贯坚持“规范、透明、真实、安全”的稳健运营原则，严格自律，坚持不做资金池和期限错配，这与国家规范互联网金融发展的方向是高度契合的。未来，海金仓将严格遵照《意见》及相关监管细则，充分发挥国有平台优势，严把风控关，维护理财人合法权益，继续做好p2p行业规范发展的排头兵，积极推动行业健康发展。
学校十三五发展规划篇七
2015年，是国家“十二五”规划纲要实施的最后一年，也是编制第十三个五年规划的重要一年。随着国民经济持续增长，居民收入不断增加，三大国家战略的提出和实施，铁路运输需求不断增长，城镇化建设的推进，这些都对轨道交通提供了巨大市场空间。预计未来轨道交通行业将继续保持持续快速增长势头，相关产业链规模将达到万亿元。
在轨道交通行业大力发展背景下，多个相关产业迎来发展机遇。产业链依次受益的行业分别为：基建施工、工程机械、基建配套设备、机车车辆及其配件、轨道交通智能化、信息化设备。但最看好的，是处在产业链时序末端的智能化和信息化设备行业。轨道交通行业企业在制定十三五发展规划时，主要把握以下几点。
首先，认真总结企业“十二五”规划执行情况。
梳理分析企业在市场开发、业务发展、投资布局、管理能力等方面是否有所提高，在品牌管理、资本运作、人才建设等方面是否有所发展，主要还存在哪些问题，从而对企业“十二五”发展情况形成一个全面、深入的分析。
“十三五”期间轨道交通行业无疑将迎来快速增长，但是期间可能会遇到哪些问题，企业会面临哪些机遇和挑战？企业应做一个全面客观的分析和判断，从而为准确编写“十三五”规划打下坚实的基础。可以从以下几方面入手：
1）企业现状及发展环境：企业基本情况（概况、组织机构、法人治理结构、资源状况、主要经济指标、业务构成、权属企业构成及效益）；企业发展环境分析（宏观环境、行业、市场与竞争对手等）；企业竞争力分析等。
2）企业发展战略：战略定位与战略描述；业务战略；职能战略。3）企业发展规划目标：远景规划目标；五年发展规划目标，如总体目标、组织结构调整与资源整合目标、业务发展目标、产权结构调整目标、科技创新目标、人力资源目标等。
4）战略实施路径与执行计划：体制机制改革计划、组织结构调整与资源整合计划、业务发展与结构调整计划、投融资和资本运作计划、研发计划、国际化经营计划、人力资源计划、企业文化建设计划、其他计划等。
5）规划实施的保障措施。
3.围绕发展战略和“十三五”发展规划，结合实际编制“十三五”科技创新规划、人力资源规划和产业布局调整规划。
第三，在产业链布局上做好文章。
从产业发展上看，我国轨道交通领域尚未形成一条完整的产业链，实物资产（关键性设备）、无形资产（设计咨询服务等）等环节的企业发展效益较差，导致轨道交通建设交易成本增加。企业应全面分析自身在产业链的位置，找出可能存在的发展机遇。企业在现有的发展基础上，怎样利用目前的资源、能力、渠道等，进行产业链拓展和延伸，获取更大的发展空间，是摆在每个轨道交通行业企业面前的一道大课题，解决好了，企业将迎来更大的发展。第四，重点考量企业在资本运作上的途径。
轨道交通行业企业想要获得飞跃式发展，要想真正实现自主研发、国产化，往往需要投入大量资金，企业应努力拓宽引资合作渠道，大力引进新的战略投资者。包括社会资本、民间资本。要充分利用企业现有的厂房、场地、闲置资产，利用企业特有的“实力品牌”和潜在的内部市场优势，引进有实力、有资金、有技术的商家进入，分享轨道交通行业高速发展的大蛋糕，同时企业也在与外部资金的合作中积蓄自身的能力，获得快速成长。
总之，企业战略要符合国家产业政策，与国家发展规划相一致，相应进行编制。通过企业层级的“十三五”规划和专项规划编制，能够明确企业发展战略，抓住国家产业振兴的有利时机，进行战略调整和发展模式转型，也是企业实现科学决策、可持续发展的基础。
仁达方略作为中国最具影响力的管理咨询机构，拥有国内顶尖的专业咨询专家，在服务企业战略规划、战略定位、管理提升等咨询服务的过程中，积累了丰富的案例与实践经验，在工业和信息化部、国资委等部委指导下，我们的咨询方法和服务能力得到了中央级企业、地方大型国有企业、中小型成长性企业，以及各级政府部门的好评。
学校十三五发展规划篇八
个，绿道总里程。
147。
公里；清扫保洁、绿化管养全部实行市场化专业化管理，生活垃圾密闭收运率达。
100%。
机械化清扫率。
100%。
城市管理和服务工作走在全国前列。
（一）绿化景观水平大幅提升。
提升道路绿化水平，先后完成了深南中路、红荔路等
24。
90。
万平方米，在广深高速福田段、福龙路福田段建设了共。
12.2。
公里、
1545。
亩的生态风景林。打造特色城区景观，完成了。
70。
47。
万平方米、完成地铁复绿。
24。
万平方米；美化、艺术化沿街围墙。
2
万平方米，在全区重点区域种植市花簕杜鹃。
10。
万余株，布置花卉景观。
24000。
盆、悬挂设置仿真花约。
3600。
余株，形成了“处处有景、处处有花”的城区绿化景观。
（二）生态宜居品质持续向好。
规划
“百园福田”建设，新建改造精品公园。
27。
个，提升老旧社区公园。
41。
个，开工建设大型市政公园——香蜜公园，公园总数达到。
个，“推窗见绿、出门进园”的宜居格局初步形成。完善城区慢行系统，建设完成了。
130。
公里城市绿道，辖区绿道总里程达。
147。
公里，其中。
37。
公里环城绿道被评为。
2014。
45。
个，投放公共自行车。
1000。
辆。实施立体绿化缓解城市热岛效应，完成了。
19。
个屋顶绿化、
22。
个立面绿化、
5
座立交桥体绿化建设，全区符合条件的。
20。
座立交桥全部实现了垂直绿化，发动了辖区。
4000。
余户家庭参与打造“最美阳台”。
（三）环境卫生质量不断提高。
大力推进城市环境卫生精细化、专业化管理，建立了《福田区环境卫生质量评价体系》，率先实现了
1252。
万平方米道路保洁和。
545。
万平方米道路绿地保洁一体化，
2013。
100%。
相关经验在全市推广。升级改造环卫基础设施设备完成城中村、工业区。
25。
座垃圾转运站以及。
16。
个市政公厕垃圾站升级改造，新建了。
3
座厨余垃圾处理中心、
3
座社区公园公厕，采购安装了道路果皮箱。
14108。
个，完成了。
197。
个环卫工具房升级改造以及。
100。
座环卫工具房周边美化亮化工程。
（四）市容综合整治成效显著。
开展了建区以来规模最大的户外广告整治，总计拆除户外招牌广告
42。
万平方米，清洗修补面积。
65602.55。
平方米，对全区。
98。
4898。
块，共计重置面积达。
71253。
平方米，全面提升了街区立面档次。率先在全市完成。
14。
300。
栋楼宇的控制性规划和。
12。
个城区节点设计，有效提升了城区形象和营商环境。
（五）综合执法效能明显增强。
率先推行城管公安
“三联”机制，加强了城市管理工作的执法保障，提高了执法质量（相关经验被纳入《深圳经济特区城市管理综合执法条例》）。组建了城市管理民族工作组，以交流培训形式聘请新疆籍城管执法人员协助工作，破解少数民族乱摆卖执法难问题。成立了公安城管民政联合执法大队，加强对流浪乞讨人员的救助管理工作，实现我区重要场所的流浪乞讨人员基本杜绝，其他区域可控、有序。创新了城市管理疏导机制，试点设置便民张贴栏、废品回收、建筑垃圾中转站等疏导点，解决乱张贴、占道废品收购、建筑垃圾偷排乱倒等难点问题。
（六）城管公共服务更加优质。
积极组织爱国卫生运动，全力灭
“四害”，防控登革热等疫情，创建了省卫生村。
12。
个、市卫生村。
9
个、区卫生村。
4
个。扎实推进垃圾减量分类，创建了。
72。
个垃圾减量分类试点，获评全市治污保洁优秀项目，将全区。
247。
个机关事业单位和中小学校纳入垃圾减量分类试点，在。
209。
个小区安装废旧电池回收箱，在。
60。
21。
22。
家宠物医院办理，在全市率先实现了犬只管理“一站式”服务。
（七）城市管理综合治理模式逐步形成。
实施道路综合环境
“路长制”管理，由。
28。
名区领导分别担任辖区。
30。
条主次干道的“路长”，各职能部门和街道组成责任团队，按照“大城管”的思路，对道路市容市貌、市容秩序、路面安全等环境进行综合管理。建设完成福田区城市管理指挥调度系统，对辖区市容市貌进行全方位智能监控，实现了从指挥中心到路面的快捷处置。以全市市容环境综合考核为契机，会同各街道在建立机制、落实责任、强化管理、加大投入、解决短板和提升环境等方面狠下功夫，促进了城市管理工作长效化。大力开展“开门办城管”和“城管服务进社区”系列活动，积极营造“开门办城管”良好氛围，城市管理齐抓共管局面不断形成。
“十三五”时期是城市管理转型发展的“黄金期”，是深圳建设现代化国际化创新型城市的攻坚决战期，也是打造高品质综合环境“福田样本”的关键时期。在未来五年中，福田区城市管理与服务设施建设将得到进一步完善，政府的支持力度将进一步加大，社会的参与度也将全面提升，城市管理将迎来新的发展机遇。
（一）中央对城市工作的高度关注为城市管理转型发展奠定了良好的制度环境。
2015。
年年底，中央时隔。
37。
2016。
年
2
月又发布了《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》。这两个“意见”为城市管理与服务工作指明了方向，明确了目标，为未来城市管理与服务工作发展转型奠定了良好的制度环境，开创了新的局面。福田作为深圳的“门面”与“客厅”，务必要抢抓政策机遇、率先发展，在城市管理中继续发挥“领跑”作用。
深圳市第六次党代会提出未来五年要建设。
2020。
年，建立与一流国际化中心城区相匹配、健全完善的高品质综合环境建设、监测、评价标准体系，提升区域价值，释放环境红利，努力让在福田工作生活、创业发展的人们，切实感受到发展环境最好、创新体系最优、幸福指数最高、生态环境最美、综合竞争力最强，率先形成一流国际化中心城区的高品质环境。市委市政府、区委区政府对城市发展的新功能定位为城市管理与服务工作带来了重要的发展机遇。
37.62。
亿元。
/
平方公里，为全市平均水平的。
5
倍；税收地均集约度。
10.17。
亿元。
/
平方公里，居全市各区之首；万元。
gdp。
建设用地、水耗、电耗，均大大低于全市平均水平。各项指标说明，福田作为深圳质量排头兵的地位进一步稳固。可见，前期的发展为城市管理工作以更高的起点、更高的标准和更高的要求向前迈进积累了有利条件。
主要挑战。
“十三五”时期，福田区城市管理和服务面临着难得的发展机遇，同时也存在着一些问题和挑战，主要有：
（一）中心城区公共服务供给不够充分，城市管理和服务的提升面临瓶颈。
福田作为高密度建成区，建筑拥挤，人口密集。
2014。
年底每平方公里的人口密度高达。
1.73。
万人，为全市最高，城市管理与服务供给不够充分，存在很大压力和挑战。改革开放以来，福田的快速发展，主要得益于市委、市政府对福田区中心区的规划定位，但近年来福田在全市双中心的战略规划下，作为全市唯一中心的优势地位已不复存在。同时，福田区基础设施日渐老化、老旧住宅区配套落后、交通路网拥堵等问题较为突出，长期制约着片区的有序发展。福田亟需创新思路、创新手段、创新方法来寻找新的环境“增长点”，改善城管公共服务供给、共建能力和共享水平，强化一流综合环境的核心优势。
（二）城市转型发展的深层次问题凸显，亟待改革创新破解难题。
目前，城市管理正处在转型发展的新阶段，一些深层次问题日益凸显：
“垃圾围城”危机迫在眉睫；垃圾分类和减量工作进展缓慢；道路绿化精品不够突出，立体绿化尚未形成规模；综合执法和依法治理能力仍然薄弱；城中村管理与服务供给薄弱的局面尚未得到根本性改善；城市精细化管理能力仍有待加强；城市管理体制机制还不够顺畅；高度的市场化与监管的滞后之间的矛盾仍然存在，等等。为此，福田亟需要不断改革、不断创新来回应城市管理面临的各类突出问题和深层次矛盾，消除城市管理工作中的短板，进一步提高城市管理和公共服务水平。
（三）社会参与不高，多元主体需统筹整合。
随着城市现代化进程的不断加快，市民主体意识的不断增强，如今城市管理仅靠政府管理的思路、理念已越来越难以适应新的形势和要求。但是，目前市民对城市管理的认可度不高，市民自身的参与管理意识、节约资源和环境保护的意识还需要进一步培育，各企事业单位、社会组织、中介机构的主体作用没有充分发挥，市民参与城市管理与服务的渠道、方式、机制尚不完善。因此，需要统筹整合多元主体参与城市管理与服务，使城市管理与服务从单一管理转变为多元参与，促进城市管理向城市治理转变。
“努力建成现代化国际化创新城市”和区委区政府“打造高品质综合环境加快建设一流国际化中心城区”的目标，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，认识、尊重、顺应城市发展规律，依法引领和规范城市管理，塑造城市特色风貌，提升城市环境品质，促进城市运行高效有序，实现城市让生活更美好。
（一）民生导向，共建共享。
坚持以人为本，以打造
“民生城管”为目标，优化整合多元主体、各类资源，重点探索、推进民生保障服务项目，推动城市管理向服务转变，不断提高公共服务的质量，满足居民不断增长的多样化需求。提高城市管理的社会化水平，广泛调动辖区各类企业、社会团体和广大居民参与城市管理的自觉性和主动性，丰富和拓宽社会参与的方式和渠道，形成政府、社会、市民三者联动共建良好城市管理的格局。
（二）标杆引领，打造精品。
坚持以世界先进城市中心城区为标杆，全方位比照和借鉴国际化城市概念、标准和内涵，积极对接国际先进理念和通行规则，制定与一流国际化中心城区相适应的城市管理战略目标及工作标准吸收和借鉴国际、国内先进的城市管理经验，开展有针对性的市容环境整治和高品位、高档次、高水平特色景观建设，营造一批居民喜爱、生命力强、标志性的城区景观亮点，打造能够代表中心城区的、具有福田特色的
“城区名片”。
（三）精细管理，法治保障。
创新
+
”等先进技术推进城市管理的信息化、数字化和智能化，实现城市管理的动态化、及时化和高效化，大幅提升城市管理效能。推进城市管理的标准化进程，建立科学量化的标准和可操作、易执行的作业程序，提高城市管理精细化水平。推进城市管理法规体系建设，规范城市管理执法行为，提高依法治理的能力和水平，率先打造“法治城管”。
（四）生态优先，绿色发展。
始终秉承宜居理念，将低碳发展、绿色增长作为城市管理建设的重点方向之一，积极推进生态绿化，扎实开展生态风景林、公园之城、立体绿化建设，不断提升道路绿化水平，打造植物园林式的城市绿化风景践行海绵城市理念，建设一批海绵景观、海绵绿道、海绵广场，在日常养护中推广海绵模式、海绵材料和海绵工艺积极开展中心城市圈绿化行动，建设一批低碳示范项目，提高绿色竞争力，为建设低碳生态城市奠定良好的基础
到
2020。
年，福田区城市管理与服务的发展的总体目标是：通过深化改革、攻坚克难、创新发展，实现城市市容环境质量持续优化、城市管理公共服务水平持续提升、城市管理治理能力全面增强、市民享受优美环境的福利指数全面提高。
（一）园林绿化景观水平国际领先。
公园绿地面积持续增加，完成
“百园福田”体系建设；绿道网络体系成熟完善，形成高品质的“公交。
+
步行。
+
自行车”慢行城区；建成一批道路绿化、立体绿化等具有国际水准的绿化景观精品，到。
2020。
年辖区立体绿化率达到。
10%。
全区林地等生态资源得到全面保护。
（二）环境卫生质量稳步提升。
到
2020。
100%。
生活垃圾密闭收运率保持。
100。
；全区病媒生物密度控制水平达到国家标准。
a
级。
（三）市容环境秩序整体提升。
城市户外广告、街道家具、城市
“六乱”等公共设施与公共空间管护规范，运行安全高效；到。
2020。
年，全面完成重点区域、重要节点的城市视觉系统打造，完成全区。
15。
个城中村环境“净化、文化、绿化、美化、硬化”提升。
（四）城市管理体制机制更加完善。
到
2020。
年，城市管理法律法规和标准体系基本完善，执法体制基本理顺，机构和队伍建设明显加强。保障体制更加完善，服务便民更加高效。现代城市治理体系基本形成，城市管理效能大幅提高，人民群众满意度显著提升。
（一）深化。
“百园福田”规划和建设。
对全区街头闲置地、绿化空地、封闭绿化带等进行调研梳理，优化绿地结构、功能和空间布局，按“一园一主题、一园一特色”的思路每年新建或改造
2
100。
余公园进行系统性规划，分批开展实体更新改造和功能优化，并通过绿道贯通、地铁复绿、河流廊道的连接，形成市政公园、社区公园、道路休闲公园带相结合，分布均匀，景观与生态并存的公园体系。
（二）构建舒适便捷的绿色慢行系统。
完成福田中心区周边
5
+
步行。
+
自行车”的慢行城区。全面贯通辖区绿道网络（注：“十三五”重大项目），通过借道画线、增加标识、新建路段等形式串联辖区城市绿道、社区绿道、郊野绿道，并以建立“公共目的地”等形式将公园、绿地、大型住宅区、商务区、城区重要节点等连接起来，充分挖掘历史文化内涵，打造一批主题突出、特色鲜明的绿道，提高绿道的休闲与人文品质。
（三）打造精品特色的全景立体景观。
通过植树添绿、空中增绿、见缝插绿、提升绿量，建设一批体现一流国际化中心城区特色的园林绿化精品优化道路绿化景观，对滨河路、新洲河沿线等道路进行绿化提升，每年完成
100%。
10。
13。
2020。
年辖区立体绿化率达到。
10%。
将辖区打造成为从地面到空中全景立体花园城区。
（一）全面提升清扫保洁市场化专业化水平。
对清扫保洁服务企业实施准入制度，提高行业素质，规范市场秩序，确保环卫作业专业化率达到
100%。
建立环卫质量评价体系，健全环卫作业现场督查、质量考评、公众参与、社会监督、信息报告等制度，加强环卫作业过程监管，完善经费按质核拨制度，实行扣分扣款和考评不达标退出机制全面推进环卫机械化清扫作业，提升环卫作业现代化水平对城市路面余泥渣土抛洒行为实行动态监控，源头处理，即时清扫，对运输抛洒污染路面环境的车辆和企业实行严厉处罚，并要求其在三日内登报向市民道歉进一步提高环卫工人的福利待遇，改善一线环卫工人的工作环境，提高环卫队伍综合素质，优化环卫队伍结构。
（二）加强环卫基础设施升级和运营管理。
对具备条件的市政公厕进行艺术化装饰和处理，加强公厕指引和日常管理，配套无障碍通道、母婴换洗台等人性化设施；对提供公共服务的社会公厕利用补贴等形式督促其开展改造提升，并加强监管，提高城区公厕卫生与服务标准对辖区市政垃圾转运站进行升级改造（注：
“十三五”重大项目），增设站点除臭、高压冲洗、隔音减噪、提高站点垃圾处理能力。按照“企业购置压缩机运输设备承包运营，政府负责站点土建维护更新”的模式，将城中村、工业区内垃圾转运站全部纳入市政管理范畴，实行市场化、专业化、规范化管理。
（三）巩固提升生活垃圾全过程密闭收运质量。
加大财政投入，继续实施垃圾密闭进站减免费政策，扩大老旧住宅小区生活垃圾密闭收运政策扶持范围，配置密闭垃圾桶、升级改造垃圾屋（池）规范物业单位及垃圾清运单位垃圾收集点、垃圾收集工具和运输车辆的日常管理，加强执法查处，坚决杜绝垃圾裸露、敞开式收运、沿途洒漏等污染现象进一步完善工作机制，发挥街道、社区、物业管理处和业主委员会等基层组织在推进生活垃圾密闭收运工作中的主导作用，并纳入日常监督考核范围，确保生活垃圾密闭化收集率始终保持在
100%。
（注：“十三五”重大项目）。
（四）增强辖区市民爱护环境卫生意识。
深入开展
“垃圾不落地，深圳更美丽”行动，加强宣传教育和规劝引导，推广街区文明“商家自治”。创新执法教育手段，在商业繁华区、主要公共场所、公交上落站和主要路段，对行人随地乱丢乱吐、商家未落实卫生管理责任等行为依法依规实施处罚，切实提升福田环境卫生水平和城市文明程度。
（一）开展城中村等环境薄弱地区综合整治。
统筹协调相关职能部门和街道申请专项经费，分批次对城中村、老旧住宅区内建筑立面、道路、绿化、给水管网、环卫设施等进行综合整治，
2020。
年完成全区。
15。
个城中村的“净化、文化、绿化、美化、硬化”提升。同时，对老旧住宅小区生活垃圾密闭收运、爱卫消杀、物业管理等工作给予财政扶持等措施，彻底消除城中村、老旧住宅区脏乱差问题，全面改善城中村、老旧住宅区等地的市容环境、设施水平和人文气息，提升综合环境品质。
（二）规划建设国际一流水准城市视觉系统。
开展城市视觉系统规划（注：
2016。
年完成全区户外广告总体规划、主要地段的控制性规划和重要节点位置修建性规划，
2020。
年全面完成重点区域、重要节点的城市视觉系统打造工程，形成更多具备世界水准、体现中国风格、深圳特色的城市风景线。引入城市颜色管理体系，对城市景观实现颜色管理和视觉设计指导。推动户外广告审批制向备案制转变，加强户外广告安全监管，探索构建户外广告安全监测规则，优化应急处置流程，为安全防范提供保障。
（三）打造有序规范的城区街面市容。
按照一类区、二类区、三类区标准规范城区街面市容管理，在巩固一类区整治成果的基础上，按照有序、可控的原则，完成二类区和三类区整治，并不断扩大一类区的覆盖面，使一类区管辖范围达到
70%。
探索在合适路段设置摆卖疏导点，推广便民张贴栏、废品定车定时定点回收等市容管控措施，以堵疏结合方式治理城市顽疾规范城市街道家具管理和设置，对电力、通信、绿化、消防、环卫、道路照明、道路隔音屏、公交站台、生活服务、文体休闲等各类街道家具进行全面排查，实施整体规划和艺术化设计，出台监管、维护、更新等长效管理措施，打造整洁优美、文明有序的城市街道家具景观容貌。
（四）提高犬只管理服务水平。
继续实行犬只一站式办证服务，通过购买服务形式，与社会组织、宠物医院和物业公司合作等方式，扩大宠物管理服务网点，提升犬只登记率和防疫率升级完善犬只动态管理系统，运用信息化手段依法严格查处养烈性犬、无证养犬、犬只扰民等违法行为引入社会机构提供流浪犬捕捉、犬只收容、无害化处理等服务探索成立社区养犬自治组织，深入小区开展文明养犬宣传，逐年在福田区
500。
个小区设置文明养犬宣传箱或宣传引导牌，营造文明养犬的良好氛围。
（一）完善执法。
“标准化”管理体系。
建立执法队伍标准化管理制度，对街道执法队的执勤值班、车辆巡查、设备管理、执法行为、着装形象等方面进行全面规范，树立严谨、文明的执法队伍形象对综合执法自由裁量标准进行定格化处理，并出台执法重点领域专项指引，保证处罚的公正性，避免随意执法行为的发生，实现执法行为标准化管理，提升城管执法法治化水平
（二）构建多元协同执法新模式。
深入推动城管、公安
“三联”机制，完善例会制度、信息报送制度和出勤出警评价制度，加强对市容环境重大违法行为的执法保障和法律支持，打造城管、公安“三联”机制升级版。畅通城管执法申请法院强制执行通道，执行结果面向社会通报。完善部门协同机制，进一步明确专业职能部门与城管执法部门信息抄送、案件移交、协同配合的操作细则，将审批许可和行政处罚有机结合起来，从制度上、机制上促进双方协作，形成一个有效的管理系统。
（三）强化执法全过程监督。
严格落实执法责任制和责任追究机制，强化对执法人员履行职责情况的监督、评议，提高内部执法监督水平建立执法人员定期交流轮岗机制，加强与纪检监察部门的配合，严肃查处内部违规违纪案件充分利用数字化综合执法系统的功能，大力推行网上办案，优化执法案件受理、立案、调查取证、查处、送达等各个执法流程，实现执法全过程监督建立执法投诉和反馈机制，主动接受社会监督
（一）积极创建国家卫生城市、省市卫生村。
通过奖励机制调动
15。
个股份公司的工作积极性，全面推动我区卫生村的创建和巩固工作，
2020。
年全区创建“深圳市卫生村”、“广东省卫生村”的数量分别达到。
100%。
75%。
确保我市“国家卫生城市”复审顺利通过。
（二）扩大投入扩大爱国卫生惠民效应。
推动实施老旧住宅区除
2017。
年底我区病媒生物密度在“病媒生物密度控制水平”系列国家标准中达到。
b
级以上，
2020。
年底达到。
a
级。
（三）建立。
“四害”防治长效机制。
建立“四害”密度常态化监测机制，为“四害”防治工作提供科学的数据抓好“四害”常态化消杀工作，针对不同季节的“四害”繁殖规律和重要节假日，统一组织辖区尤其是公共场所等重点地区的“四害”消杀工作，把“四害”密度控制在低密度指标内完善除“四害”应急管理机制，充分发挥爱国卫生领导小组的作用，调动爱卫相关责任单位参与“四害”防治，积极应对突发事件，切断有害病媒生物传播，保护辖区居民健康安全
（一）加强森林防火。
建立林火监测和指挥系统，聘请有林火监测和指挥系统建设经验的单位对我区林火监测和指挥系统进行整体设计和建设，通过远程无线监控系统，加强我区林火监测和指挥扑救能力组建规模合理、装备精良、管理规范的专业森林消防队伍，并购置森林消防水车和消防队伍必要装备，加强扑火能力和森林消防装备建设对生物防火林带进行维护，积极开展森林防火宣传，狠抓各项防火措施，充分储备防火物资，确保森林火灾
“零事故”。
（二）加强林业有害生物防治工作。
积极开展薇甘菊防治，重点清除分布在梅林、香蜜湖、华富街道辖区内的薇甘菊植株，加强其它林业有害生物的监测和防治，保护辖区生物的多样性
（三）做好林政管理，保护林业生态安全。
积极推进福田区林业生态红线划定工作，严格按照国家、省、市要求保护辖区林业生态安全
（一）建立科学完善的分类回收再利用体系。
全面实施可回收物、有害垃圾和其他垃圾三分类处理，与社会组织、物业企业、废品回收企业联手合作，形成垃圾分类的产业链、服务链开展
2020。
2017。
年前各机关、企事业单位食堂餐厨垃圾全部纳入辖区餐厨垃圾收运处理系统。以。
ppp。
模式开展香蜜公园资源循环中心建设（注：“十三五”重大项目），探索新型城市垃圾资源化处理模式。
（二）持续开展达标小区创建活动。
巩固提升全区现有
72。
12。
月底前组织开展生活垃圾分类和减量达标小区评价验收，
2016。
年至。
2020。
年辖区达标小区覆盖率分别达到。
20。
％、
40。
％、
60。
％、
80%。
90%。
以上。
（三）不断提升市民认知和参与水平。
将垃圾分类纳入校园教育和职业教育范畴，成立讲师团对中小学校进行全覆盖宣传教育培训在学校、家庭、社会行业等不同领域开展
ngo。
的作用，广泛开展生活垃圾分类和减量宣传、督导及推进工作。
（一）整合城市管理资源提高处置能力。
综合运用
“互联网。
+
”等现代信息技术，整合人口、交通、能源、建设等公共设施信息和公共基础服务。加快数字化城市管理向智慧化升级，实现感知、分析、服务、指挥、监察“五位一体”。综合利用各类监测监控手段，强化视频监控、环境监测、交通运行、供水供气供电、防洪防涝、生命线保障等城市运行数据的综合采集和管理分析，形成综合性城市管理数据库。完善福田区城市管理指挥调度系统建设，对辖区市容市貌进行全方位监控，实现从指挥中心到路面的快捷处置。利用数字城管平台、微信公众号、微信工作群等平台，搭建起集市民、信息采集员、行业监督部门、街道社区、专业服务企业等为一体的全方位处置平台，形成巡查监督、问题发现、问题处置、整改完善的全流程闭环型管理机制，全面提高城市管理效能。
（二）强化数字城管预警和数据决策支撑。
发挥数字城管在城市管理中的预报和预防作用，实行数字城管与行业监管联动，前移
12319。
热线。
24。
小时运行优势，对重大突发问题强化跟踪、督办，提供全天候、全时段应急保障。强化数字城管辅助决策作用，深度挖掘数字城管运行数据，及时总结城市管理问题发生规律和解决方法，把握热点，查找共性问题，为城市管理决策提供数据分析和信息支撑。运用大数据，监控城市秩序、城市景观等的违法源头，为精准执法提供保障。
（三）优化数字化城管系统运行与管理。
整合城市管理相关电话服务平台，形成统一的
12319。
城市管理热线，并实现与。
110。
2020。
年数字城管平台运行实现电话接听率维持在。
100%。
立案和派遣的准确率达。
95%。
以上、结案率达。
99%。
以上。
（四）建立城市管理信用评价机制。
将城市管理各类服务供应商（清扫保洁、绿化管养、施工单位、监理单位等）的履约情况、城市管理综合执法结果等信息纳入城市管理诚信平台，建立诚信数据库，实行
“红黑名单”管理，为城市管理的日常管理、重大决策提供支撑。强化行政许可、行政处罚、社会诚信等城市管理全要素数据的采集与整合，提升数据标准化程度，促进多部门公共数据资源互联互通和开放共享，建立用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的新机制。
（一）不断扩大公众参与城市管理渠道。
建立常态化的城市管理公众意见听取机制，对公园建设、绿道建设、垃圾分类、公厕垃圾站建设等城市管理民生实事项目，通过公众开放日、主题体验活动、社区公告栏、座谈会、民意征集表等形式，听取市民意见，邀请公众参与城市管理决策开通并正式运营城市管理公众微信号，在提供优质城市管理服务的同时，鼓励公众将身边的城市管理问题、对城市管理工作的意见等通过微信平台进行反馈，提升辖区居民的主体意识，完善参与城市管理的方式、渠道
（二）建立城市管理志愿参与服务队。
建立健全城市管理志愿服务宣传动员、组织管理、激励扶持等制度和组织协调机制，与团区委、妇联等群众团体开展深度合作，联合各街道办，发动公益组织、社会力量、辖区居民建立城市管理义工队伍，在全区招募垃圾分类、文明养犬、城市管理义务工作者，对在城中村、老旧住宅区、集贸市场、重点商业区域等城市管理重点、难点区域发现的无证设摊、占道经营、乱堆乱放、乱吐乱扔、损坏花草树木及市政设施等行为进行教育劝纠，同时定期组织如城市管理法律法规宣传、卫生清洁、垃圾分类等城市管理志愿服务活动
（三）探索。
“多元共治”城市管理新模式。
发挥市场作用，吸引社会力量和社会资本参与城市管理，通过政府和社会资本合作等方式，推进市政基础设施的市场化、专业化运营充分发挥辖区
1000。
多个物业管理单位的作用，督促物业管理单位落实好环境卫生、市容秩序等方面责任的同时，主动参与城市管理。推动街道层面将城市管理涉及到的各相关部门如街道城管科、执法队，区城管局及其它职能部门、驻区单位，以联席会议、城市管理中心、领导小组等形式进行整合作业，并吸收城市管理服务外包商、物业管理单位代表、社区居民代表、行业专业人士等参与，形成“多部门协同、多元主体共同参与”的城市管理新模式。
进一步加强对城市管理工作的组织领导，增强城区综合协调能力，以全区综合环境。
“路长制”管理平台为基础，建立全区城市管理工作部门联席会议制度，加强对城市管理工作的宏观指导，进行统一部署，监督检查城市管理各项任务，及时研究解决重大问题，制定必要的配套政策。加强全区城市管理各部门之间信息互通、资源共享、协调联动，实现管理的无缝对接，形成管理合力，提高管理效率。
逐层分解落实工作责任，形成区和街道分级管理、部门相互配合、上下良性互动的推进机制。进一步下移日常管理重心，充分发挥街道的积极性和能动性。在网络型、功能性基础设施管理中，探索实施区域化管理机制。健全干部考核机制，分解下达年度工作目标，签订工作目标责任书，把城市管理和服务工作落到实处。
进一步加强内部管理，建立全局重点工作督查督办系统，确保全年各项工作高效落实。对全局各项工作制度、日常管理制度等进行全面梳理，促进局内部管理的规范化、制度化。加强固定资产的管理和服务外包红黑名单管理，规范全局各类管理与服务行为。深入开展安全生产和扶贫对口工作，继续保持争先创优的工作势头。
充分利用。
“数字福田”的优势，积极参与智慧城市管理工作。应用、整合数字城市技术，采用万米单元网格管理法和城市部件管理法相结合的方式，实现城市管理空间细化和管理对象的准确定位，实现精确、敏捷、高效、全流程、全方位覆盖的城市管理，以信息化、科技化手段推进城市管理工作的精细化和精致化。聚焦城市管理与服务领域中重点的技术（技术群）、标准体系进行重点突破和重点研究，依托科技为城市管理与服务保驾护航。提高城市管理问题的发现能力，并在此基础上同步提高城管综合处置能力，解决城市管理中长期存在的依赖突击性管制、流动式管理的弊端，达到城市管理“全覆盖、常态化、高水平”。
将城市管理执法工作纳入经济社会发展综合评价体系和领导干部政绩考核体系，推广绩效管理和服务承诺制度，加快建立城市管理行政问责制度，健全社会公众满意度评价及第三方考评机制，形成公开、公平、公正的城市管理和综合执法工作考核奖惩制度体系。
“十三五”期间城市管理投入每年均保持相应的增幅。建立健全区、街道两级城市管理和维护资金稳定的公共财政投入增长机制，充分发挥街道作用。重点解决城市管理的“三大保障”，一是日常城市管理经费保障，二是改善城管部门办公装备条件，增强城管部门快速反应、综合处置问题的能力，三是适应城市现代化建设和人口增加的形势要求，根据编制调整情况及时增加城管工作人员以保证执行任务的基本需求，同时要切实加强城管治安保障。
逐步完善城市管理多元化投入机制，支持民间资本以。
ppp。
方式参与城市道路养护、绿化、城市生活垃圾处理等市政设施建设与维护，鼓励民间资本积极参与政府特许经营项目。加大推进城市管理项目运营市场化、专业化和社会化，促进城市管理服务能力持续提升。
建立融入。
“以人为本”与“人民城市人民管”理念的群众评价机制。发挥人大、政协及社会各界在城市管理中的作用，并在现行聘请相关行业行风监督员的基础上，向全社会招募热衷和关心城市管理的各界人士，担任城市管理信息员，组织他们对全区城市管理工作进行监督和评议。
建立常态化培训机制，打造学习型、创新型城管队伍。每年分批组织干部职工赴国内知名高校进行短期学习和考察，以行政管理学、法学、社会学等综合学科以及城市管理业务涉及的专业学科为主，不断提高干部职工的专业（业务）能力和综合素质，提升城管队伍的公共管理能力和依法行政能力。
“情暖福田”关心一线城管工作人员和一线作业人员的活动，使他们能够真正爱岗敬业。
建立城管智库，支撑城管发展与服务优化。积极推进行业领军人才、高技能人才等重点人才的引进和建设。借助外脑，加强城市管理与服务课题研究，加大与科研院校合作。建立福田区城市管理研究会，将其打造成研究、促进和支撑城市管理与服务发展的重要平台。大力推进科技成果在城市管理领域应用，积极运用新技术，引进新工艺，提高垃圾转运、废弃物处理、城市立体绿化等工作水平。
学校十三五发展规划篇九
企业发展战略是企业发展计划的路线和原则、灵魂与纲领。企业发展战略指导企业发展计划，企业发展计划落实企业发展战略。
2、注意中、长期大计划下小计划的细分和落实。仅重视计划，尤其是年度计划是对的;但还要围绕年度计划作好阶段计划，要坚持用企业的发展战略来指导和统帅各项计划。计划制订时必须注意到：具体的措施、定量的目标和综合平衡。
3、计划必须是基于企业发展战略基础上的详细的相对的短期目标，是战略达成的根本保证。
4、在企业发展战略的制订和实施过程中必须紧紧围绕战略的核心。
学校十三五发展规划篇十
“十二五”以来，全校师生员工在校党委、行政的正确领导下，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，推进人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新四大功能的协调发展。全校上下科研意识明显增强，科研氛围日渐浓厚，学术水平与科技创新能力逐步提高，科技支撑教学功能进一步凸显，服务地方经济社会发展水平明显提升。
一、“十二五”期间取得的主要成绩。
（一）科研实力明显提高。
“十二五”以来，学校主持各级各类项目832项，其中自然科学项目484项，人文社科项目348项；发表学术论文6240余篇，其中sci收录614篇，ei收录485篇，istp收录28篇，cssci收录652篇；获各类科研奖励64项，其中国家科学技术进步二等奖1项，教育部自然科学二等奖1项，安徽省科学技术一等奖、二等奖各1项，安徽省社会科学文学艺术出版奖二等奖等其他省部级奖5项，市级奖3项；获批国家授权发明专利17项；出版专著95部；举办学术讲座660余场；发放科研奖励925万元。从2014年起，科研经费突破2000万元。2015年我校进入自然指数（ni）中国大学百强榜，位于中国内地高校第93名，师范院校第19名，同时在中国大学esi高被引和高影响论文排行榜（toppaper）上表现优异，均居第137位。
（二）科研平台建设成效明显。
学校以学术资源整合为抓手，以学术队伍建设为中心，逐步形成人才、资源、项目、基地有机配置的良好科研环境，科研氛围不断浓厚，科研平台建设成效明显。新增省级2011协同创新中心1个、安徽优秀文化传承创新中心1个，获批“115”产业创新团队1个、安徽省高校科研平台创新团队3个、安徽省高校智库2个。
(三)产学研合作开展有序。
“十二五”期间，学校与淮北市人民政府分别签署深化科技合作协议和新型煤化工合成材料产学研合作协议，与江苏圣苏新药有限公司签署了战略合作协议，成立了四达医药协同中心。主持淮北市科技计划横向项目50余项、软科学项目8项，与相关企业签订合作项目60多项。积极为地方企事业单位提供技术培训和人才培训支持，在淮北市杜集区建立博士工作站1个，在安徽（淮北）新型煤化工合成材料基地建立创新人才培养基地1个。
积极参加安徽省教育厅组织的优秀传统文化传承与创新项目，“皖北传统文化研究中心”挂牌成立；“淮河文化研究”、“皖北古代思想家研究”、“皖北名镇古都研究”等18个传统文化课题获准立项；顺利完成《皖北文化九讲》的编撰与出版，获得省内外专家的一致好评。积极从事地方文化资源的挖掘与传播，特别是《淮北赋》、《口子赋》、《淮北三字经》、《宿州志》等的撰写对当地历史与社会文化的发展起到十分有益的帮助。
（四）学术交流进一步加强。
学术交流经费逐年增加，国内外学术交流活动日益增多。“十二五”期间共举办校外专家学术讲座300余场，校内专家学术报告360余场，承办全国性、区域性学术会议15场，参加国际学术交流会议20余场，有效地促进了与校外的沟通交流以及校内各学科间学术研究的交叉融合，进一步扩大了学校的学术影响力。
（五）科研管理日趋规范。
逐步完善各种学术规范、学术评价考核和科研项目管理办法与科研经费使用办法，强化学术行为的制度约束。制订《淮北师范大学科研机构设置与管理暂行办法》，修订《淮北师范大学学术委员会章程》、《淮北师范大学科研奖励办法》等。加强项目的过程管理，规范科研经费的使用，严把结项关，结项率和结项优良比例明显提升。2014年省自然科学研究项目结项优秀率占30%，良好占50%，位居全省第一。人文社会科学处2012年获教育部“高校哲学社会科学研究管理先进集体”称号。
虽然取得了一些成绩，但不足依然明显，横向项目经费所占比例较低，服务地方意识不强，服务地方能力不足，成效不明显，重点实验室和基地建设有待加强，重点重大项目有待突破。
二、“十三五”期间面临的机遇和挑战。
文社会科学提出新要求；国家创新体系的建设，对创新引领发展提出新的更高要求；学校事业发展，高水平大学建设；科研促进教学，科教结合育人；科研支撑学科建设，力争获批国家级博士学位授权立项建设单位；综合交叉科研创新团队的汇集，特色创新群体建设；重大科技项目选育，重大科技成果孵化；高端科研平台建设，特色实验室选育；政产学研用深度合作，服务地方经济社会发展等，为科研工作上水平提供了大有可为的战略机遇。
三、“十三五”期间工作的指导思想和主要目标。
（一）指导思想。
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持创新是引领发展的第一动力，把创新摆在学校全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新，全面提升学校科学研究水平和社会服务能力，为建设高水平师范大学提供强有力的支撑。
（二）主要目标。
1、总体目标。
批在相关专业领域有影响的学术领军人才和综合科研创新团队。原始创新与协同创新能力显著增强，支撑学科建设和人才培养；基础研究能力显著提升，取得一批标志性的成果；应用研究成果取得突破性进展，产学研工作取得实效并得到社会认可，服务国家和地方需求。科研平台建设成效显著，学术环境和氛围明显改善，基本形成开放协同的现代大学科研组织机制，推动学校科研工作实现新的跨越发展。
2、具体目标。
（1）实施“重大科研项目选育计划”
以国家级重大重点项目立项为突破口，不断提高承担国家级项目的份额。启动实施“重大科研项目选育计划”，选定若干研究方向，集中力量，协同出击，努力实现国家级重大重点项目零的突破，力争实现“十三五”期间年科研经费平均增长20%。
（2）实施“重大科研成果孵化选育计划”
以标志性成果产出为重点，强化成果意识。启动实施“重大科技成果孵化选育计划”，加强重大原创性基础研究成果的选育，取得一批标志性的成果；加大转化前景广泛的应用研究成果的孵化力度，产学研工作取得实效，学术影响力和社会服务能力与水平明显提升，获得省级以上奖励3-4项。
（3）实施“特色创新群体建设选育计划”
以学术带头人遴选与培养为中心，强化科研创新团队建。
设。启动实施“特色创新群体选育建设计划”，重点培育和扶持研究方向稳定、年龄结构合理、研究潜力大、研究特色鲜明综合交叉的科研团队，培养一批在相关专业领域有影响的学术领军人才和科研创新团队，提升科技核心竞争力，力争新增省部级科研创新团队3-5个。
（4）实施“科研特色实验室（基地）建设选育计划”以优势和特色为导向，建成若干高水平的科研平台。启动实施“科研特色实验室（基地）建设选育计划”，汇集人力物力，有计划、有目标、有步骤的引导校内实验室功能聚集，逐步形成优势明显、特色鲜明的科研平台体系。力争新增省部级重点实验室由2-3个，省级协同创新中心1-2个，人文社科重点研究基地1-2个，省级智库1-2个。
（5）实施“国际科研合作引导选育计划”
以国际化科研人才培养为目标，加强学术交流与合作。联合国际交流与合作处、人事处，启动实施“国际科技合作引导选育计划”，积极拓宽国际学术合作与交流渠道，搭建国际学术合作与交流平台，稳步推进国际学术交流与合作，提升教师和科研人员的国际合作与协同能力。
（6）实施“科技精准服务地方选育计划”
助学校扶贫点工作。组织科技工作小组，深入工作一线，提供技术支持。以优秀传统文化传承创新为抓手，为城乡社区文化建设、经济社会发展，提供智库服务。
四、“十三五”期间工作的主要措施。
（一）建立科研创新激励机制，创设良好的学术环境创新科研激励、科研评价、科研管理和科研绩效分配制度，营造追求卓越、开放包容的创新氛围。加强科研项目管理，规范科研经费的使用；创新科研评价和分类考核制度，充分调动广大教师从事科学研究和社会服务的积极性；加强专利申报和知识产权保护工作，实施以增加知识价值为导向的科研绩效分配政策；加强学术道德规范建设，强化信用管理，营造风清气正的学术环境。
（二）畅通科研管理环节，营造良好的学术生态明确学校与学术带头人、科研团队、项目负责人和责任学院的责权利关系。加强协调，畅通学院与相关职能处室的管理和服务环节，提高服务质量。依据“六个选育计划”，细化建设内容和措施，营造良好的学术生态。赋予学术带头人在经费使用、人才引进等方面拥有自主权，充分发挥学术带头人在科学研究、团队组建、平台建设、成果转化、人才培养等方面的作用，推进学校科研事业全方位健康发展。
划”顺利实施。围绕“六个选育计划”，凝练研究方向，汇聚科研队伍，整合科研资源。以“六个选育计划”为纽带，加快引进高端人才，培育青年学术骨干，打造梯队合理、素质优良综合交叉的科研创新团队。重视协同创新中心、重点实验室、人文社科基地和智库建设，保障经费足额及时到位。强化管理，理顺关系，优化环境，服务到位，打造良好的科研平台，促进学校科研事业可持续发展。
（四）坚持科教融合，支撑学科建设和人才培养树立科教融合理念，深化科教结合工作，积极探索创新型人才培养的模式和机制。实施科技资源开放共享计划，选派一批优秀的学生参与前沿科研项目研究和高端科研平台建设工作，建设一批创新创业人才培养基地。实施“六个选育计划”，促进高水平论文和标志性成果产出，以高水平的科学研究支撑学科建设、专业建设，为高水平大学提高有效支撑。
（五）加强学术交流与合作，营造开放式的科研氛围加强校校、校所、校企的合作与交流，扩大和深化科研开发合作。鼓励和支持以项目、平台建设为载体，深度参与国际合作与交流，有效聚集国际创新资源。加大教师出国访学研修和培训力度，联合申报国际合作项目，以项目为纽带，培养国际化学术队伍，分开设专题国际学术论坛，邀请知名学者来校讲学，营造良好的学术氛围，努力提升学校的国际知名度和学术影响力。
（六）加强管理队伍建设，提供优质的科研服务加强科研管理队伍建设，优化科研管理机构设置，理顺科研管理环节。加强业务学习，提高业务能力，明确责任主体，强化服务意识，提升服务水平。认真做事，踏实做人，为广大教师提供高效优质的科研服务。
学校十三五发展规划篇十一
为全面总结“十二五”时期工作，科学谋划“十三五”事业发展，根据上级相关要求和工作实际，制订本方案。
一、指导思想。
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，主动适应经济发展新常态、创造工作新水平，紧贴省市党委政府中心工作，立足当前事业发展实际，着眼事业科学长远健康发展，在认真总结分析“十二五”发展成绩、发展经验、发展规律，以及存在不足和原因的基础上，深入分析所面临的新形势、新任务，科学调研、审慎论证、集思广益、认真谋划，加强发展战略研究，制定“十三五”发展规划，着力推动“十三五”期间事业科学发展。
二、组织领导。
成立“十三五”发展规划编制领导小组及办公室及其办公室。领导小组办公室下设若干规划分组：
综合组：负责“十三五”发展规划编制计划的拟定、任务分解、规划统稿，统筹协调各小组工作。由局办公室牵头，领导小组办公室成员参与。
法制建设组：负责“十三五”发展规划法制建设部分的编制工作。由法制处牵头。
与信息化建设部分的编制工作。由科技处牵头，信息化处参与。
机构队伍建设组：负责“十三五”发展规划机构设置、干部人事、企事业单位发展、离退休干部管理、精神文明建设、文化建设、党群建设、纪检监察审计等部分的编制工作。由人事处牵头，离退休处、政工处、监审室参与。
行政管理与后勤保障组：负责“十三五”发展规划行政管理、绩效考核及体系建设、计划财务、后勤基建等部分的编制工作。由计财处牵头，办公室、人事处参与。
三、工作阶段安排。
2.组织推进，各规划分组开展调研，形成各组初稿；
4.意见征求，面向全系统广泛征求意见建议，进一步充实修改初稿；
5.审定发布，呈送局党组审阅，根据局党组意见修改完善后正式印发。
四、有关要求。
1.领导重视、广泛参与。“十三五”发展规划是关系未来五年我局发展的蓝图，全系统各单位各部门务必要高度重视，要广泛发动、集思广益、群策群力，成员单位主要负责人要亲自抓，要切实履行好第一责任人职责，有关部门要给予人力、财力、物力保障，各分支机构、各直属联系单位要积极配合成员单位开展工作调研，主动献计献策。
2.加强沟通、协调推进。“十三五”发展规划是一项全局性、系统性工程，各成员单位务必要加强沟通、注重协调、形成合力。领导小组办公室及各规划分组牵头部门要发挥好组织协调、统筹推进作用，各牵头部门要由负责人任分组组长，并指定专人任联络员，各协助部门要积极配合牵头部门开展工作，指定专人参加工作班子，各规划分组联络员要切实做好沟通联络工作。
3.结合实际、深入调研。编制工作要建立在对实际情况全面掌握的基础上，要深入调查研究，要围绕新常态、分析新形势、明确新目标，牢牢把握好面临的机遇，积极面对发展的挑战，使规划更具科学性、前瞻性和引领性。
4.突出重点、务求实效。规划编制重点要围绕影响事业中长期发展的'一些重大的关键性的问题，寻找破解这些问题路径、方向，提出具体可行的政策举措，使规划既体现方向性、指导性，又体现可操作性、实效性。
同时要坚持精益求精、质量至上的原则，以对历史和事业负责的态度做好各项工作，着力描绘事业发展的新蓝图，为事业科学发展提供行动指南。
学校十三五发展规划篇十二
煤炭是我国的基础能源，在我国经济社会发展中发挥了重要作用。但自2012年5月份以来，煤炭经济下行态势已持续了35个月，行业未来发展迷茫，企业经营压力也越来越大。特别是2015年以来，煤炭产销量下降、价格下滑、库存居高不下，企业利润大幅减少。据仁达方略数据追踪研究，除神华等大型央企、部分上市公司外，其他企业几乎全面亏损，亏损面超过80%。依据现行数据预测，未来一段时间内国内煤炭消费和产量将继续下降，煤炭价格的下行压力依然较大，行业经济运行形势将更加严峻。今年又适逢“十三五”战略规划年，再这样一个承前启后的时期，正确分析煤炭行业面临的现状、挑战，科学评估煤炭行业发展的趋势，以高端、新思维的战略视角，做好具有前瞻性、科学性、可落地的发展战略与规划对下一阶段煤炭行业和企业的发展至关重要，甚至关乎部分企业的“生死存亡”。
仁达方略根据多年对煤炭行业的追踪、煤炭企业实战的积累，以及自主创新的战略研发体系，拟定“煤炭企业十三五发展规划分析”，为广大企业提供借鉴参考。
战略诊断诊什么？
战略诊断方面首先煤炭行业/企业的“十三五”最重要的要做好当前宏观的发展态势和煤炭行业的发展形势分析。“十三五”期间我国经济处于“三期叠加期”，能源需求增速放缓，清洁能源快速发展，煤炭需求低速趋缓，生产和利用环境约束加剧，煤炭发展空间受到压缩。同时，国际煤炭市场供需形势宽松，国内煤炭产能过剩局面已形成，进口煤对国内市场冲击加大，煤炭发展形势严峻。
其次，针对每个个体企业而言，要综合评判每个企业的资源和能力。这一部分尤其重要，每家都要清楚自己的家底和实力，在此基础上，才能提出清晰可行的发展策略。
在综合分析宏观、行业、企业的现状的基础上，针对企业自身的特点，综合评估机遇、挑战、优势、劣势。这是制定目标和策略的基础。
整体战略核心是什么？
来完成的，因此，战略目标首先必须能被他们理解并符合他们的利益。（2）可检验性。为了对企业管理活动的结果给予准确衡量，战略目标应该是具体的，可以检验的。（3）可实现性。在制定企业战略目标时必须在全面分析企业的内部优劣和外部环境利弊的基础上，判断企业经过努力后所能达到的程度。既不能脱离实际将目标定得过高，也不可妄自菲薄把目标定得过低。（4）挑战性。目标本身是一种激励力量，特别是企业目标充分体现了企业成员的共同利益，使战略目标和个人小目标很好地结合在一起时，就会极大地激发组织成员的工作热情和献身精神。
“十三五”是我国煤炭工业重大调整的关键时期，煤炭行业领域将发生深刻的变化。2014年6月习近平召开第六次中央财经领导小组会议，研究能源安全战略，提出推进能源革命。煤炭领域“十三五”发展重点是调结构、转方式，落实能源革命。发展策略的制定要紧紧把握这个方向，未来煤炭行业将如何转型升级，怎么开展煤炭行业的革命。
转方式，转变生产方式，生存方式。调结构，调整产业结构，调整能源结构。煤炭行业生产上，按照大型化、现代化、集约化、生态化的发展要求，围绕大型煤电基地和现代煤化工项目，重点建设安全绿色高效煤矿。继续加快淘汰煤炭落后产能步伐，重点关闭不具备安全生产条件、自然灾害严重的煤矿和资源枯竭煤矿。技术上，煤炭生产方面，推动整合高新技术的智慧矿山建设和无人工作面配套技术装备研究。煤炭转化和消费方面，在满足最严格的环保要求和保障水资源供应的前提下，稳步推进新型煤化工升级示范工程及相关技术研究，促进煤炭资源高效清洁转化。消费上，重点是减少煤炭直接散烧，以天然气、电力等清洁能源替代分散中小燃煤锅炉。
调整产业结构，能源结构。除了煤炭领域的深耕细作，还要大力发展非煤业务，至于发展哪些非煤业务，资源在各业务之间如何分配、安排，“十三五”期间要制定什么样的发展规划和目标。这就要具体问题具体分析，仁达方略多年的实战研究形成了很多的研究成果，产业平滑曲线，九宫格矩阵，产业竞争力模型等，助力企业清晰的解决“一主多元”的问题。另外在发展策略的制定方面还要尤其紧密结合国家大策走势，“一带一路”和国际化的战略导向，给煤炭行业的发展带来了新的机遇，企业要从销售渠道、产品开发与定位、销售与推广等方面做好深一步的规划。
职能战略注意什么？
职能战略的制定方面除了要做好人力、财务、组织、资金等各方面的保障规划外，有一点要提起重视，国企改革混合所有制的实施将是“十三五”时期各企业发展的另一个重点，尤其是在组织、法人治理等方面要做好这方面的对接和统筹。
战略后管理很重要。
最后要想更好的落地和实施，还要做好战略管理工作，即阶段性评估和战略调整。根据仁达方略的研究经验，五年的战略规划只要要做好两次战略实施评估，以便及时对企业发展的目标和策略进展调整，战略得以更好的实施。
学校十三五发展规划篇十三
“十三五”时期，学校要不断深化课程改革，大胆创新管理，规范办学行为，依法治校，依法执教，以绿色质量建设为主线，以生本课堂为抓手，为努力创建“生本教育”为核心特色的实验小学，特制定“十三五”(2016年——2020年)学校发展规划。
远安县实验小学位于鸣凤镇沮阳路36号，始建于1906年，学校占地面积16900平方米，校舍建筑面积6724平方米。现有30个教学班，学生1416名，教职工在编在岗62人，交流在校10人，其中本科以上学历教师35人，其他全部为专科学历。市级骨干教师3人，县级学科带头人4人(语文2人，数学1人，英语1人)，县级骨干教师14人。学校建有功能室10间，有7间配备了多媒体，其中微机室2间、音乐教室2间，仪器室1间，实验室2间，图书室1间，美术室和书法教室各1间，30间教室实现了“班班通”(2间教室更换为一体机，其余28间教室为电子白板)。
师生状况：根据目前教师年龄结构，今后五年,将自然减员(退休)7人(2016年减1人，2017年减3人，2019年减1人，2020年减2人)，今后五年，每年需要各补员2人。学生规模控制在1350人以内，班级30个，平均班额45人。
一、办学理念。以学生的全面发展为本，为学生的一生幸福奠基。
二、总体目标。我校在未来的五年内，要继续全面实施素质教育，用生本理念推进新课程改革进程，倡导自主、合作、探究的学习方式，探索出学校特色的生本课堂教学模式，提高学生的各项综合素质，用绿色发展理念评价师生的教与学的质量。
三、校园文化主题。两自：“自信、自主”。校园文化价值取向：快乐、幸福。每个人是学校的主人，倡导学生自主管理，教师高度自律，遵循教育规律、人的成长规律，践行生本理念，让每位教师、学生有自信，把学校当做自己的家一样来谋划、来管理，营造温馨的氛围，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作。
四、发展思路。突出一个主题——绿色质量。确立“四种意识”——(1)生本意识。即以人为本，以学生发展为本。(2)师本意识。教育大计，教师为本。学校要牢固树立教师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。(3)校本意识。国家课程校本化、校本课程开发、学生社团建设、校本研究、校本培训、校本管理是深入推进课程改革的抓手。(4)社会意识。学校教育的最终目的是为国家、为社会培养人才。
一、常规模块。
1.学校管理工作方面。学校各项工作要以上级教育行政部门精神为指导，内聚合力，外塑形象，坚持依法治校，建立党风廉政制度，重视各项规章制度的建设，注重在干群之间、教师之间、师生之间建立和谐良好的关系，打造特色名校风范。在未来五年，学校的日常管理制度要以教育局的要求和学校的实际情况进行进一步完善，并在落实上下功夫。严格考核评价制度，严肃考勤制度，规范请假、销假制度，建立稳定教学秩序和规范教学评价活动，保证教育教学工作的高效运行。
2.校园文化建设方面。师生自信、自主，建设“第二个温馨的家”，实现校园文化价值取向：幸福、快乐。倡导学生自主管理，教师高度自律，营造温馨的氛围，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作。注重学生良好习惯的养成，进一步加强普及和培养学生自主学习、自我管理的规范化工作，力争在德育示范校的基础上，用五年的时间，争创市级德育示范校和市级文明单位。
3.校园安全管理方面。进一步加强安全教育，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安定环境。强化学校门卫的值班制度，完善保安人员的考核制度。落实生命安全教育进课堂，经常性开展防交通事故、防拥挤踩踏事故、防溺水防中毒、防火灾等安全演练，增强师生安全防范意识。
4.信息化管理方面。学校将在本规划时间内，实现从部门到个人的计划、总结及各种必报资料数字化上传，逐步构建由内到外的校园网站。德育工作档案、学校日常管理档案、学生学籍管理等也要走向信息化管理之路，实现学校教育教学信息化管理，同时要注重网络信息安全的建设与管理工作。建立2a档案室，收集整理纸质档案和电子档案。
5.评价制度建设方面。未来五年，学校的中心工作将放在全面实施素质教育、推进生本课堂和绿色质量建设上来，因此，学校要与时俱进，并结合教育局的要求和学校的具体情况，对原有的规章制度如奖励办法、评优评先、职称评定、教师评价条例等进行进一步的完善、充实，建立有利于教师发展的多元化评价体制，建立并完善评价管理考核制度，来调动广大教师的工作积极性。
6.家长学校建设方面。加强家校互动，发挥学校、家庭和社会的联动作用。要进一步完善并充实班级、学校家长委员会，充分发挥家长委员会的作用。家长学校要争取每学年至少举行一次家庭教育方面的知识讲座，召开两次以上的家长学校会议，密切家长与学校之间的联系，并通过广大家长，进一步建立我校良好的口碑，在社会上产生更大的效应，提高我校的知名度。
7、办学条件改善方面。2016年主要改造教学楼卫生间4间，190平方米;2017年规划新建教室8间，将学生全部集中到主教学楼，南面教室全部改为功能用房;2018年改造阶梯教室，更换桌椅;2019年校舍整体维修。每年增加图书1000册，5年投资15万元。
二、课程模块。
1.课程建设方面。开齐开足三级课程，考查学科逐步实行专人任教，功能室授课。实现国家课程校本化，与当地实际紧密结合，每门学科有自己的特色领域;大力开发利用校本资源，进一步拓展校本课程领域，开展校本课程教学研究，实现学生自主选课;加强学生社团建设，人人是社员，个个有特长。运用好学校现有资源，宁可用坏，绝不放坏，并把资源放在离学生最近的地方，让其发挥应有作用，全天开放功能室，尝试交由学生管理的模式。
2.课堂教学方面。继续探索“以生为本”的生本课堂教学法，融入“前置性自主学习、小组合作交流、全班展示质疑、激励评价超越”几大元素，创设有生命力的课堂，提倡学生全员参与，注重师生之间融洽交流，课堂教学做到六个度，即：参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度，教学效果实现四个到位，即参与程度到位、个性化学习到位、知识掌握到位、能力培养到位。扎实开展集体备课、集体备班活动，课堂精讲多练，课外作业转型，阅读为必修，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的高效课堂教学途径，使学生主体地位得以落实，提高课堂教学的高效性。学校各级骨干教师要真正教学教研带头作用，带头研究生本课堂，带头践行生本课堂，成为生本教育的领头雁。
3.教学研究方面。以生本课堂教学为重点，各年级齐头并进，建立学校、各处室和教师个人三级教研体制，深入开展教科研。注重教研形式和内容的创新。学校逐步加大教研经费的投入，在学校已完成的实验课题的基础上，继续开展研究实验工作。鼓励教师成立校本课题攻关组，课题来源于教学实践，研究成果服务于教学实践，解决学校教育教学实际问题，提升教师教育能力。逐步完善一套具有我校特色的、校本化的教育科研体系和管理方法，促使教师队伍向科研型、专家型转化。
4.教学资源库建设方面。学校将每个学期教师各级公开课资料、教师制作的教学课件、大型公开课的课堂实录，都要保存到硬盘或刻录成光盘保存。建立我校自己的教学资源库。教师教学讲座的演示文稿、教师在期刊杂志发表的论文等，要及时合订成册或发布在校园网站上，实现资源共享。
5.教学论文(经验总结)方面。提倡教师多写论文、教学反思之类的教学心得。学校将不定期对教师的经验总结汇编成册结集出版，鼓励教师参加县级、地市级以上优秀论文评选，争取实现我校教师论文在国家级专业杂志刊登的突破。
三、教师模块。
1.领导班子建设方面。学校要进一步健全组织机构，按照岗位设置要求，继续培养、充实和完善领导班子队伍，建立决策系统(校委会)、操作系统(课程开发部、学生成长部)、监督系统(党支部、工会、教代会)、反馈措施(校务公开栏、意见箱、公告栏、校园网)三大系统及措施，逐步取消现有的一些办公分支机构，合并并形成协调统一、有机结合的现代化学校管理制度，打造一支思想上进、工作务实、善于管理、勇于创新、清正廉洁的管理队伍。
2.教师专业成长方面。加强对教师基本功的训练和考核力度，提高教师的教学业务水平。建立相应机制培养各级骨干教师和学科带头人，通过师徒结对子等形式发挥骨干教师、学科带头人作用，促进中青年教师的专业成长。中青年教师，每学年每人至少上一节公开课，每学期至少有一节课被大家听、评。鼓励教师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中，养成不断学习、终身学习的良好习惯。建立教师阅读奖励制度，通过论坛分享教师读书成果。
3.师德师风建设方面。强化教师的政治学习，通过专题。
报告。
会、专家引领、共同学习和反思等方式，加强师德教育，进一步提高教师职业素养，帮助教师树立正确的人才观、世界观、价值观。积极引导教师向模范人物学习，向身边的优秀教师学习，在教师队伍中广泛开展以“爱岗、敬业、诚信、友善”为主题的师德建设工程。
4.继续教育方面。积极创造条件，鼓励和推荐教师参加省、市县级的学科带头人和骨干教师的培训与评选活动，进一步提高教师队伍的业务素质，五年里市级以上学科带头人达到10人次，县级学科带头人达到20人次。加强班主任队伍建设，配合上级部门开展班主任工作全员培训活动。加强教师校本培训工作，要求和鼓励教师积极参加继续教育，更好的适应现代教育教学的需求，使教师在不断育人同时更新自我。
四、学生模块。
1.品行养成。牢固树立“以学生的全面发展为本，为学生的一生幸福奠基”的办学理念。用活动、用细节、用学习、用生活中的点滴事件，教育学生养成良好的行为习惯;落实起始年级、起始学科行为养成重点，倡导学生自主管理，加强班级自治，人人是管理者，人人是班级、学校的主人。
2.学习方式。要转变学生学习方式，大力开展研究性学习，上好综合实践活动课程，逐步完善校本课程内容，组建学生社团，进一步激发学生学习的兴趣。
3.健康成长。关注学生的身心健康，落实阳光体育运动和生命安全教育进课堂工作，提高学生的安全、卫生、心理健康等方面的防范意识，全面建立学生成长记录袋。通过开展全校性体育艺术活动，鼓励学生参加各级各类比赛，并为学生创造和提供多方位的展示平台，促进学生综合素质的全面提高。
我校计划通过五年的努力，全面提高学校的办学品味，提升学校教师的凝聚力、课堂教学的生命力和对学生的吸引力，以先进的办学理念吸引人，以现代化的教学方法启迪人，以优越的办学条件打动人，创建绿色发展、持续发展的实验小学。
