个人楷模心得体会(通用15篇)
心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
个人楷模心得体会篇一
近日中共江苏省委宣传部日前追授新时期我省优秀共产党员代表_援疆干部模范王华江苏“时代楷模”荣誉称号. 王华生前系句容市副市长_镇江市援疆前方指挥组副组长_xq生产建设兵团第四师师长助理2016年8月18日不幸因公殉职.王华参加工作以来始终把党的事业放在心中最高位置坦坦荡荡做人干干净净做事为民族团结和边疆稳定发展做出贡献赢得广大干群拥戴.
“他干的事始终温暖着百姓的心窝”_“他是一面明镜永远照亮我们的心灵”……王华用行动与生命回答了“援疆三问”——来疆为什么?在疆干什么?离疆留什么?这样的事迹并非惊天动地也无关生死抉择却让人感受到超越性的意义和价值.其中原因正在于少了“私利”多了“公义”;走出“小我”成全“大我”. “在阅读了王华同志的感人事?笪腋写ズ苌?.王华用生命展现了一名共产党员的援疆情怀他将党和人民的事业放在心中最高位置将生命定格在了援疆工作岗位上.他坚定的理想信念_恪尽职守的优秀品格_真诚奉献援疆事业和认真履行神圣职责的精神是高尚的永远是我们学习的榜样.”
学习王华就是要加强学习坚定信念树立党员光辉形象.无论是工作还是生活中都力求率先垂范发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用.扎扎实实做好本职工作教书育人爱岗敬业为人师表.在与同事相处时本着“与人为善”的心态对待每一个人把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;用自己的爱心让学生_群众感受党的温暖用自身的言行感召周围的同志让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光.
殿献中实现价值为党的教育事业做出自己应有的贡献.
心得体会
时代楷模是一个充满阳光的称谓是与“最美”连在一起的赞誉.从“最美教师”张丽莉“最美司机”吴斌到“最美卫士”高铁成还有去年广为传颂的“最美妈妈”吴菊萍这一串串“最美”的称号代表的是一件件感人事迹体现了中华民族的传统美德诠释了社会主义核心价值理念树立了崇德向善的社会新风尚.
我们都知道学习时代楷模就是要学习他们乐于助人_无私奉献的高尚品格学习他们宝贵的利他精神奉献心安的幸福观.近年来随着社会经济的迅猛发展助人为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失.老人摔倒了无人管救助受伤老人反被诬为肇事者还有轰动一时的佛山“小悦悦”案件等等一时之间“好事难做_不敢做”“没人做好事了”“社会道德已经彻底沦丧”之类的言论甚嚣尘上.但这些时代楷模却以自己的行为打破了这些言论.他们也不是什么顶天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我们身边的普通人.他们能做为什么我们不能做?!“勿以善小带不为”只要我们每一个认认真真做好身边事从自己做起从小事做起从举手之劳做起力所能及的帮助_关爱周围人崇德尚义积小成大那么中华民族的传统美德不仅不会消失反而会继续传承社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强社会总体文明程度也会得到提升.
学习时代楷模就是要学习他们爱岗敬业_忠于职守的职业精神恪守职业道德_弘扬职业精神.无论是张丽莉_吴斌还是高铁成他们在面对失控的汽车_突如其来的铁片_突发煤气泄露爆燃的餐馆等各种千钧一发的情况下做出的选择都不是深思熟虑的结果而是下意识的反应.正是有着良好的职业操守_高度的责任感身为教师的张丽莉会推开学生司机吴斌会强忍剧痛缓缓减速_停稳汽车并提醒乘客注意安全军人高铁成会选择冒着爆炸的危险三闯火场排险救人.学习时代楷模的职业精神我们要树立对事业高度负责的精神干一行爱一行钻一行精一行立足本职_扎实工作.
我认为作为一名人民教师在学习时代楷模的活动中更应该走在前列充分发挥模范作用树立榜样结合目前创先争优的活动将创先争优的成果真正落到实处.在今后的生活和工作中我一定严格要求自己时刻提醒自己向时代楷模学习在学生群体中起表率作用做一名优秀的人民教师.
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个人楷模心得体会篇二
当我们在成长的过程中,总会遇到各种各样的问题和困惑,迷茫和彷徨常常笼罩着我们。但是,若有一位成熟、正直、高尚的人成为我们的楷模,就能给我们提供宝贵的指导,让我们少走弯路,更好地迎接成长中的挑战。
第二段:为什么要有个人楷模
有一个个人楷模,意味着我们可以有一个可信、可依赖的指南,在迷茫和挣扎时为我们建立信心、勇气和决心。楷模不仅为我们树立了榜样,更可以引领我们避免犯错和走弯路,帮助我们成为更好的人。他们的言行和经历,给我们提供了实践意义和启迪,让我们以更科学、客观的态度和视角看待世界。
第三段:个人楷模的选择和标准
寻找自己的个人楷模不仅可以帮助我们成长,更重要的是要选择一位高尚、正直、乐于助人、学识渊博的人。这样的楷模要有良好的品德,懂得成长所需,有一定程度的智慧和权威的经验,能够给我们提供真正有价值的建议和指导。
第四段:个人楷模的影响和效果
拥有一个好的个人楷模,不仅帮助我们成为更好的人类,更可以让我们更有意义和价值地生活。当我们遇到挑战和困难时,借鉴楷模的思想、态度和经验,可以为我们提供勇气、信心和指引。他们的言行举止和名言警句可以让我们不断学习、反思、进步和激励。因此,楷模在我们成长、学习和生活过程中具有不可替代的积极影响。
第五段:结论
有一个成熟、高尚、正直、乐于助人的个人楷模是我们成功和成长的必备条件。他们为我们树立了榜样,指引了方向,教给了我们正确行事的道理,实践出了一种可行性的模式。拥有个人楷模是我们生命的珍贵财富,他们的影响越来越深刻,并将伴随我们成长的整个过程。让我们深深爱戴、感恩和敬重这位给予我们指引、引领我们成长的楷模。
个人楷模心得体会篇三
“没有爱就没有教育,真正的教育其实是爱的教育”。爱无价,情永恒,为了教育的最高境界,为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发簪,胡老师用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求者??胡莲华,是径山镇径山中学的一名普通英语教师。
深入科研,她牢固树立以教科研为先导的意识,带头开展教科研工作,带领教师积极开展早教课题的研究工作,从理论到实践都会给课题组长一些支持和建议,指导早教负责人修改活动方案,活动后及时组织交流研讨并真诚地提出意见和建议,指导早教组深入细致地开展研究工作,期间都无不体现虚心好学、率先垂范的精神和行动。在教师外出参加评比之际,她能根据教师和学科特点,与业务园长敏锐、透彻地分析,果断地选材,因为好的教学题材,更有挖掘的价值,更有挑战性,才更能出彩。这就是陆园余杭区苕溪幼儿园陆园。
5月25日,北京道培医院,造血干细胞志愿捐献者谭文炎积极配合医生进行采血工作,历时5小时,共采集捐献出191毫升造血干细胞混悬液,让一名香港的白血病患者重燃生命的希望。
让他成为一个生活简朴之人。但就是这样一个对自己吝啬的人,却能对素昧平生的他人慷慨以待。良渚第一中学谭文炎事迹,捐献骨血的志愿榜样。
个人楷模心得体会篇四
西铁楷模(Better Role Model)是一个非营利性组织,旨在为社会塑造正确的价值观和积极的行为模式。我有幸参与其中,并从中得到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我想分享一下我的个人心得体会。
第一段:选择正确楷模的重要性(200字)
身边的楷模对于每个人的发展非常重要。他们能够给我们提供正确的指导和榜样,引领我们走上正确的道路。而西铁楷模正是一个提供优秀楷模的平台。通过参与其中,我不仅有机会了解各行各业的成功人士,还能够向他们学习,并从中获得灵感。正确的楷模能够影响我们的思考方式和行为方式,使我们变得更加自信、坚定和有责任感。
第二段:学习引领与激励他人(200字)
西铁楷模不仅是一个学习平台,还是一个培养领导力和激励他人的机会。在这里,我学到了如何真正引领和激励他人。通过和其他志同道合的人互动,我学会了倾听和尊重他人的意见。我学会了如何激励他人发挥他们的潜力,并帮助他们实现自己的目标。这是一种非常宝贵的能力,不仅能够在个人发展中受益,还能够在社会中产生积极的影响。
第三段:培养良好的团队合作意识(200字)
参与西铁楷模还让我体验到了团队合作的重要性。在这里,每个人都是独特而有价值的一部分。我们每个人都有自己的优势和不足,但当我们合作时,我们能够将个人的优势结合起来,形成一个更加强大的整体。通过团队合作,我学会了尊重他人的意见,学会了寻找和接纳不同的观点,并学会了在团队里发挥自己的作用。
第四段:发展自我管理和自律能力(200字)
在西铁楷模中,我学到了如何自我管理和自律。在这个组织中,每个人都需要按时完成自己的任务,并负责自己的行为。这要求我具备较强的时间管理和自律能力。每个人都有自己的目标和愿望,但只有通过自我管理和自律,才能实现这些目标。在这个过程中,我学会了设定明确的目标,制定合理的计划,并坚持不懈地追求。
第五段:将所学运用到现实生活中(200字)
参与西铁楷模给我带来了很多宝贵的经验和教训。通过这个组织,我学到了如何选择正确的楷模,如何引领和激励他人,如何培养良好的团队合作精神,以及如何自我管理和自律。我深信,这些经验和教训将会在我今后的生活中产生积极的影响。我将继续努力将所学应用到现实生活中,并向他人传递这些宝贵的心得体会,共同推动社会的进步。
总结:
参与西铁楷模是我人生的一次宝贵经历。在这个组织中,我学会了选择正确楷模的重要性,学会了引领和激励他人,学会了培养良好的团队合作精神,学会了自我管理和自律。这些经验和教训将会伴随着我未来的成长,并成为我向他人传递阳光和正能量的动力。通过西铁楷模的经历,我对自己和社会的发展充满信心。
个人楷模心得体会篇五
通过学习汪老师的事迹,我深受感动,再回首自己走过的教育路程,自己有以下几方面的深刻体会:
一、舍己为人,无私奉献。
作为华中师范大学的优秀毕业生,汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件,主动回到大别山深处,一干就是22年。他在有限的物质条件下,奉献自己,尽自己最大的能力去帮助他人,并且数十年如一日,从无怨言。
汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师,在刚开始投入工作时,不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件,而应抓住一切机会提高自己的思想境界,锤炼自己的道德意志。因此,我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献,淡泊名利的高尚境界。
二、热爱学生,有强烈的责任心。
作为一名教师,对于学生首先就是要有一颗爱心,要有高度的责任感,只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从汪老师的感人事迹中,我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生,他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此,我们应该学习汪老师的这种精神:对自己的工作始终激情饱满,始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。
三、勤奋学习,不断提高自身的专业修养。
读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下,依然不断地追求知识,坚定信念时,我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的教师,我们还缺乏社会经验和工作经验,因此,在今后的道路中,我们更应该时刻保持学习的意识,不断加强专业修养,以提高工作能力。
总之,通过学习汪金权老师的先进事迹,使我深深的知道,我们应该具有默默无闻,无私奉献的精神,应该热爱学生,热爱自己的事业,树立高度的责任心,同时,我们也要培养学习的自觉性,不断提升自身修养。今后的道路还很漫长,并且充满了挫折与困难,因此,今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己,使自己尽快找到人生目标,体现人生价值!
个人楷模心得体会篇六
学习孙德忠,就要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品格。孙德忠始终注意把个人追求融入党的事业,他围绕积极推进重大项目建设、培育新兴产业,在金普新区申报、汽车整车项目落户、长兴岛石化产业基地纳入国家石化产业规划等一批事关大连经济发展全局的重大项目实施中作出了重要贡献。学习他,就是要像他那样,把理想信念内化于心、外化于行,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
学习孙德忠,就要学习他敢于担当、开拓进取的拼搏精神。孙德忠把全部精力都用在干事创业谋发展上,他曾在20天内完成了大连金重煤化工装备国产化项目的.所有申报工作;得知国家正为博格华纳汽车变速箱模块项目寻找项目地点后,他积极工作,及时跟进,使这个总投资2亿美元的项目落户大连并建成投产。学习他,就是要像他那样,铁肩担当,真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。学习孙德忠,就要学习他敬业奉献、求真务实的工作作风。孙德忠刻苦钻研业务,吃透国家和省市产业政策,掌握行业发展动态,注重结合大连实际谋项目、谋发展,对工作精益求精、乐于奉献,跑项目、盯项目起早贪黑、不辞劳苦。学习他,就要像他那样,勤勤恳恳,兢兢业业,踏实工作,谋事实、创业实、做人实,心无旁骛抓发展,雷厉风行干工作,为推动振兴发展、促进社会和谐贡献力量。学习孙德忠,就要学习他淡泊名利、清正廉洁的高尚情操。孙德忠从不接受企业宴请,曾拒绝某上市公司邀他入股的请求;对分管的业务,凡涉及财力资金项目,一律先制定管理办法,再按办法执行,以制度约束权力。学习他,就要像他那样,不为私利所迷,不为私情所惑,清清白白做人,干干净净做事,坦坦荡荡为官,永葆共产党人的政治本色。当前,辽宁正值全面振兴的关键阶段,我们要以孙德忠同志为标杆,认真学、反复照,像他那样践行“三严三实”,从而进一步提振全省干部的精气神,焕发干事创业的工作新状态,激发党员干部团结和带领人民群众为老工业基地新一轮振兴尽全责,使全力,立新功。
个人楷模心得体会篇七
11月3日,中宣部授予肖文儒同志“时代楷模”称号,褒扬他是“爱党报国、敬业奉献的杰出应急救援工程师”,号召全社会向他学习。看完这条消息后,我迫不及待地去搜索肖文儒的相关报道。经过一番了解,深深感动于肖文儒“将生死置之度外,挽救一个又一个生命,当好党和人民的‘守夜人’”的事迹。作为一名新时代党员干部,当以肖文儒同志为榜样,认认真真学习要有新进步,奋勇向前要有新作为,踏踏实实为民做事要有新成效,致敬最美“逆行者”。
以苦学本领向您致敬。1月10日下午,山东省栖霞市发生金矿爆炸,22名旷工被埋于600多米处的深井。肖文儒成功开辟两条生命通道,上演教科书般的救援奇迹。精准的判断、高超的技术背后,是肖文儒38年来的苦心钻研,是救援700多起事故的生死淬炼。“学问勤中得,萤窗万卷书。”作为一名新时代党员干部,要心怀“国之大者”,研读马克思主义经典著作,掌握世界发展的一般规律,从理论上强化武装,增强思辨能力,在坚定理想信念中砥砺作为,涵养“每临大事有静气”的定力;要拜人民为师,向实践学习,打磨工作技能,具备多种工作方法,能“上九天揽月,下五洋捉鳖”,用一双慧眼发现问题,用一双妙手解决问题,练就“十八般武艺”,学会“七十二变”,增强干事创业的能力,以过硬本领逐梦新征程。
以奋进姿态向您致敬。肖文儒说,“我将始终以只争朝夕、奋发有为的精神状态,以越是艰险越向前的坚强意志,担当作为、履职尽责,在党和人民最需要的关头、在生与死的严峻考验面前,不畏艰险,逆向而行。”他是这样说的,也是这样做的。几乎每一次参与救援,肖文儒都面临着巨大的困难和挑战,二次爆炸、二次坍塌等危险如影随形,他不曾退缩过,始终坚定步伐,在火光中、烟雾中、灰尘中成为保护人民生命财产安全的一道岭,阻隔住“洪水猛兽”,给人以生的希望和炙热的温暖。新征程,新作为。党员干部要鼓起向第二个百年奋斗目标进军的昂扬斗志,行不畏艰,事不避难,负重担爬坡过坎,挑大梁蹚水过河,勇往奋进以赴之,深耕不辍以从之,瘅精瘁力以成之,做雪中松柏,挺直腰杆撑起一片天,当犁地黄牛,一步一个脚印耕出千里沃土,促事业之花盛开,促梦想之行致远。
以为民务实向您致敬。1000余名,数字的背后代表了一条条鲜活的生命,是肖文儒38年成功解救的被困群众。“人民至上,生命至上”的信念,萦绕于肖文儒的胸间,他是黑暗中的一束光,也是党和人民的“守夜人”。党员干部要学习肖文儒无私奉献的精神,厚植为民情怀,做到人民一直在心中,一日不敢忘忧民,把“全心全意为人民服务”鲜明地写在旗帜上,魂牵梦绕于“怎样为群众办实事、怎样解民生之艰、怎样为民谋利”;更要起而行之,抓准人民利益至高无上的工作落脚点和出发点,多动脑,让政策落地生根,贴近民心;多动手,让急难愁盼就地解决,温暖民心;多跑腿,让服务上山下乡,融入民心。雪中送炭、急公好义,以报“鱼水情”,锦上添花、好上加好,以圆“为民梦”,用心、用力、用情答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的时代命题。
个人楷模心得体会篇八
1941年秋天,叶嘉莹怀着梦想进入了她的象牙塔,在辅仁大学,是叶嘉莹人生中最美好的时光。然而人生总是在喜从天降时祸也不请自来,1941年9月,十七岁的叶嘉莹正沉浸在大学开学季的欢喜里,同时,也迎来了她人生当中第一个厄运——母亲的去世。
母亲的去世给叶嘉莹的人生造成了很大的打击,17岁的她,已经明白了人生的道理,已经对万事万物都有了深深的情感,她不再是懵懵懂懂的孩子,父母在,人生尚有来处,父母去,人生只剩归途。所以母亲的离去对她来说,无疑上天给了她一颗甜枣,又打了她狠狠地一巴掌,同时也断了她一条路。为了祭奠母亲,她写下了八首哭母诗,这段痛苦的日子是诗陪她一步一步走了出来。
此后,叶嘉莹与伯父、伯母及两个幼弟一同生活,北京家中她是长姐,还要照顾两个弟弟,她一下子长大了,懂得了责任是什么,彼时沦陷区物质条件艰苦,度日很是艰难,但幸运的是,她情感并不孤寂,她还拥有贤惠慈祥的伯母,母亲去世后,伯母就担当起为两家人做饭的责任,每当叶嘉莹要帮忙时,伯母总推开她让她去专心读书。
走出母亲去世的阴影后,叶嘉莹把心思放在了学习上,因为才华卓然,容貌清丽,很快就成为了学校里的名角儿,也就是在这期间,她遇见了人生的伯乐顾随老师,1942年秋季,叶嘉莹正值大二,在唐宋诗课程上,遇到了她生命中的贵人——恩师顾随,顾随既是她的文学教父,又是她的人生导师。
两人成为师生关系后,因为共同的爱好,对诗书的追求,使得两个人成为了高山流水之情,顾随的授课方式飘逸自然,从不刻板,因为对诗词有着很深得研究,所以很多东西信手拈来,叶嘉莹成为了顾随的小迷妹,顾随也非常欣赏这个极具天赋的姑娘,所以经常一起讨论诗词,一起做文学研究,这段日子是叶嘉莹最充实最快乐的日子。
个人楷模心得体会篇九
通过对全国教书育人楷模的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。
在培训期间,最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。
培训内容中,对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。
短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我这近六年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。
我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。
个人楷模心得体会篇十
为贯彻落实习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神,大力倡导尊重知识尊重人才理念,中央宣传部以云发布的方式,向全社会宣传发布肖文儒同志的先进事迹,授予他“时代楷模”称号。
肖文儒,男,汉族,1962年8月生,山西朔州人,中共党员,现任国家安全生产应急救援中心副主任兼总工程师。他参加工作38年,一直从事矿山安全生产和应急救援工作,从一名普通的救护队员做起,练就了精湛的矿山救护技术、高超的应急救援本领,成长为一名杰出的矿山救援指挥专家。他先后参加、指挥和指导矿山、隧道、山体垮塌等事故灾难救援700多起,多次冒险深入矿难现场,科学制定救援方案,成功解救被困群众1000多名,在陕西王家岭煤矿特大透水事故、辽宁阜新万达煤矿透水事故、山东栖霞笏山金矿重大爆炸事故等多起重特大矿山事故救援中发挥了重要作用。他牵头或参与制定矿山救护、培训管理、资质认证等多项制度规程,为提高我国矿山安全生产的科学化、专业化、智能化、精细化水平,增强防灾减灾救灾能力、维护社会公共安全、保护人民生命财产安全作出了突出贡献。先后荣立个人二等功、三等功各1次,荣获“最美应急管理工作者”称号。
肖文儒同志的先进事迹经媒体报道后,受到社会各界高度关注。广大干部群众特别是应急管理工作者、科技工作者认为,肖文儒同志以实际行动践行习近平总书记重要训词精神,对党忠诚、纪律严明,遵循“科学救援、安全救援”原则,始终保持“迎难而上、向险而行”的冲锋姿态,助民于危难,给人民以力量,全力保护人民群众生命财产安全,是爱党报国、敬业奉献的杰出应急救援工程师,是党和人民的忠诚卫士,是新时代共产党员的先锋模范。大家表示,要以“时代楷模”为榜样,从中国共产党人的精神谱系中汲取精神滋养,用党的百年伟大奋斗历程砥砺奋进力量,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,立足两个大局,心怀“国之大者”,深入贯彻中央人才工作会议精神,积极实施新时代人才强国战略,大力推进我国应急管理体系和能力现代化,为维护人民群众生命财产安全英勇奋斗,在全面建设社会主义现代化国家新征程上,为党和人民作出新的更大贡献。
“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予肖文儒同志“时代楷模”称号的决定》,播放了反映他先进事迹的短片。中央宣传部负责同志为肖文儒同志颁发了“时代楷模”奖章和证书,中组部、应急管理部、中国科协有关负责同志以及应急管理工作者、科技工作者、高校师生代表参加了有关活动。
个人楷模心得体会篇十一
潘东升,男,汉族,福建平潭人,1964年9月出生,生前任福建省公安厅党委委员,福州市政府副市长、市公安局局长,一级巡视员。2021年9月25日,潘东升同志因长期超负荷工作,在重要会议安保维稳工作岗位上突发疾病,经全力抢救无效,不幸牺牲,年仅57岁。从警37年来,潘东升同志始终不忘初心、牢记使命,勤勉敬业、恪尽职守,将毕生精力和全部心血都献给了公安事业,为维护国家政治安全和社会稳定作出积极贡献,谱写了对党和人民无限忠诚的生命赞歌。
2021年10月,省委追授潘东升同志“全省优秀共产党员”称号。为了进一步学习弘扬潘东升同志先进事迹和崇高精神,引导和激励全省党员、干部振奋精神、履职尽责、担当作为,在全方位推进高质量发展超越中建功立业,省委决定在全省党员、干部中广泛开展向潘东升同志学习活动。
一、学习潘东升同志对党忠诚、牢记使命的政治品质
潘东升同志把“永葆对党的无限忠诚”奉为一生的执着信念和动力源泉,入党25年来,他始终铸牢忠诚警魂,坚持党对公安工作的绝对领导、全面领导,不断加强党建工作,教育引领广大民警把“对党忠诚”转化为履职尽责的巨大热情。他在危急关头敢打敢拼、毫不退让,每逢突发事件、重大案件等急难险重任务,都第一时间赶赴现场组织指挥,直至生命最后一刻还奋战在疫情防控、重大安保工作一线。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样,始终坚定理想信念,铸牢绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治灵魂,努力做一名忠诚干净担当的好干部。
二、学习潘东升同志心系群众、执法为民的公仆情怀
潘东升同志认真践行党的群众路线,大力推进公安“放管服”改革,全力攻坚民生服务堵点痛点难点,先后推出落户“零门槛”“证照分离”等一系列便民利企措施,深化“互联网+公安政务服务”改革,公安审批服务事项“一趟不用跑、最多跑一趟”占比超97%。他扎实推动开展“我为群众办实事”和“我为基层解难题”活动,创新建成合成侦查中心、合成情报中心,福州市“两抢”发案数大幅减少并全部破获。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样,坚持和践行全心全意为人民服务的根本宗旨,用心用情用力解决好群众的新期待、新需求,让群众有更多的获得感、幸福感、安全感。
三、学习潘东升同志恪尽职守、迎难而上的责任担当
潘东升同志忠诚履职、敢于担当,在扫黑除恶专项斗争中,他认真研究把关每一起大案要案,深入一线督导检查,总体战果位居全国前列,福州市刑案总量实现连续六年下降,治安状况满意度位列全国36个大中城市前五名。今年9月,我省发生新冠疫情本地疫情以来,他废寝忘食、夜以继日带领全警上下齐心合力服务疫情防控,为确保福州市疫情“零发生”作出积极贡献。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样,以党和人民的事业为重,事不避难、义不逃责,不怕困难、不辱使命,坚决完成党和人民赋予的各项光荣使命。
四、学习潘东升同志开拓进取、勇于创新的改革精神
潘东升同志坚持改革强警、科技强警,在全省首创接处警“首接首移责任制”,大力实施公安大数据战略,打造“情指勤舆督”一体化合成作战体系,福州智慧公安建设走在全省前列。他创新推动“数字福建”电子政务总体设计,助力“数字福建云平台”“金财工程”等重大项目落地,为推动数字福建建设发挥了积极作用。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样,主动回应新时代的新要求、新考题,弘扬锐意改革、勇于开拓的创新精神,与时俱进、奋力进取,推动全面深化改革取得更大突破。
五、学习潘东升同志廉洁奉公、严于律己的道德情操
潘东升同志带头严守政治纪律和政治规矩,全面落实从严治党主体责任,推动党风廉政建设落到实处。他恪守廉洁从政各项纪律要求,自觉抵制外界干扰诱惑,干干净净做事、清清白白做人。政法队伍教育整顿期间,他大力推动整治顽瘴痼疾,坚决清除“害群之马”,严明警纪、纯洁队伍。他注重家风建设,反复告诫家人绝不能打着他的旗号找人办事帮忙,别人送的东西一律不能拿。全省广大党员、干部要像潘东升同志那样,严于律己、修身齐家,干净做人、清白做事,知敬畏、存戒惧、守底线,始终弘扬共产党人清正廉洁的浩然正气。
个人楷模心得体会篇十二
20__年初春,某煤矿透水事故发生的第二天,肖文儒就星夜驰援,抵达现场。
春寒料峭,救援队住的是帐篷,吃的是盒饭,每天工作到凌晨。59岁的肖文儒直到35天后才撤离,刷新了他自己最长的现场工作记录。
可是,他的心脏已经放了3个支架了,还患有腰椎间盘突出、高血压、关节炎……对于这个每年最多出差200多天,经常持续工作几十个小时的人来说,这些好像都不值得一提。
有一次,做完心脏手术不久,肖文儒又冲到一线。在电视上看到他憔悴疲惫的面孔,姐姐第一时间拨通了他的电话,近乎咆哮地问:“你不要命啦?!”
他却很平静地回答:“不管多苦多累,只要人能救出来,一切都值了。”
在工作中他雷厉风行,在生活中却平淡如水。
他不允许家人因为私事麻烦组织,也不让家人经营与他工作有交集的业务。一次,一位同学托肖文儒帮儿子找工作,他一口回绝:“对不起,我没有那个能力。”
当年的很多救援队友已改行换业,有的发了大财,劝他也“下海”,但老肖始终坚持:“其他行业有很多人干,但矿山救援需要我这30多年的实战经验,我这工作有价值。”
今年7月,河南发生特大暴雨灾害,肖文儒带领14支专业救援队赶赴新乡开展抢险救援。12天没日没夜,他们吃苦受累,立下汗马功劳。但救援结束后,肖文儒第一时间带着队伍悄悄撤离。
把职务看“淡”、把事情做“精”、把人写“大”——这是肖文儒的老同事、国家安全生产应急救援中心资产财务部二级巡视员孙国建对他的评价。
经历生死、见多离合,肖文儒的确把很多东西看得很淡,但对师生情谊却格外珍惜。
38年间,肖文儒把40多本厚厚的救援笔记中的心得经验,倾囊传给了一批“好苗子”。
国家安全生产应急救援中心指挥协调部三级主任科员乔天楷记得,20__年自己从部队转业来的时候,还是煤矿救援的“门外汉”,肖老师带头领着他们下井,逼着他们学习。徒弟们救援有功,他比谁都兴奋。
还有一份情,他埋在了心底。那是对家人的愧疚之情。
肖文儒的儿子上小学时,曾把对爸爸的思念凝于笔端——“我很少能看到我的爸爸,因为每天早晨我还没起床,爸爸已经离开了家;我晚上都睡着了,爸爸都还没回来。”
肖文儒的母亲生前也曾对他抱怨:“我遇到困难、想找人帮忙的时候,都想不起来你。”
说到这些,这个泰山崩于前而色不变的铁汉红了眼眶。
家人闲坐、灯火可亲,谁人不想?但作为一名应急救援工作者,只要呼救声起,就应生死以赴。
20__年10月1日,肖文儒作为应急管理系统的群众代表参加国庆70周年庆祝活动,登上了“众志成城”方阵彩车。
“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”——应急救援人的训词,肖文儒用毕生践行。
他说:“在‘全灾种、大应急’要求面前,我们要从‘救’向‘防’转变,还有很长的路要走、很多的坎要迈。”
肖文儒仍然时刻准备着,奔赴下一个战场……
个人楷模心得体会篇十三
肖文儒至今难以释怀,多年前大同某煤矿发生火灾事故,一开始还可以通过电话联系上井下被困人员,但由于当时技术手段落后,被困人员最终全部遇难。
“当时我就想,一定要不惜一切代价,把人救出来。”他说。
今年1月,山东栖霞笏山金矿发生“1·10”重大爆炸事故,被困人员位于井下约600米的位置,救援深度较为罕见。由于地质情况复杂,不仅钻孔工作难度极高,井下涌水量也很大,形成“前有围堵后有追兵”之势。
4个钻孔“多管齐下”,相继遇到问题。肖文儒当机立断:提前增调国家矿山应急救援大地特勘队带一台高性能钻机前来增援!
这时,救援希望最大的3号钻在钻至井下521米处时,距井底目标偏移已达7.4米。
一子落而满盘活,新增救援团队及时对发生偏移的3号钻孔进行纠偏透巷。仅用4天,这条“生命通道”提前打通!
一刻不停,在部署打通4号钻孔中,肖文儒建议“先堵水再透巷”,确保了这条生命维护和监测通道始终畅通。后来证明,这个方案让转至4号钻孔下方的被困人员生存环境大大改善,赢得了宝贵的抢救时间。
最终,11名被困人员获救,这次事故救援也被业内誉为“教科书式的经典案例”。
临场应变、力挽狂澜,靠的是废寝忘食的研究思考、通宵达旦的实战训练。38年来,肖文儒不管岗位、身份如何变化,他一直冲锋在救援最前线,成长为我国矿山救援的权威专家。
“加强瓦斯实时监测!”2017年秋,辽宁阜新万达煤矿发生透水事故。肖文儒在井下现场连续工作11个小时,当作业现场瓦斯浓度达到3.5%并继续上升时,他立刻组织调整通风系统,将作业现场瓦斯浓度控制在安全范围,最终,83名被困矿工全部获救。
举棋若定,落子无悔,在一次次的生死淬炼和刀锋行走中,肖文儒成了全国应急救援系统的“老兵”。
从推广正压氧气呼吸器、高压排水软管等装备的广泛应用,到加快救援应急通信、矿用石膏等技术的高速发展;从组织起草矿山救护规程和救援条例,到“传帮带”各类现场处置和技术装备的经验……肖文儒始终坚持实事求是,倡导“科学精神和热血担当缺一不可”。
他的手机上,存满了全国矿山救援大队大队长和总工的电话号码,一有机会,他就深入基层救援单位,推广矿山救援的新知识新办法,服务于城市救援与综合救援。
“运用新方法新技术,老肖为应急救援加上了多重保险。”应急管理部矿山救援中心综合处二级调研员、副处长欧阳奇说,“他不仅是主心骨,更是指路灯。”
个人楷模心得体会篇十四
“没有退路可言,唯有咬住牙向前走”
刘永坦1936年生于南京,少时跟随父母辗转几个城市,在颠沛流离中度过。“永坦”这个名字,不仅是家人对他人生平安顺遂的祝愿,也是对国家命运最深切的企盼。
新中国成立后,满怀欣喜的刘永坦一路北上,1953年考入哈尔滨工业大学。当时,哈工大800多名青年师生响应国家号召,把青春挥洒在北疆大地上,刘永坦便是其中光荣的一员。
1958年,刘永坦在清华大学进修后,回到哈工大参与组建无线电工程系。同年夏天,他走上了三尺讲台,率领一支治学严谨的“雷达铁军”,开始了一段和时间赛跑的峥嵘岁月。
1978年开始,刘永坦对雷达有了新的认识。传统雷达虽然有“千里眼”之称,但也有“看”不到的地方。“雷达能看多远,国防安全就可以保多远。别的国家已经在研制新体制雷达,中国也决不能落下。”刘永坦立下宏愿——开创中国的新体制雷达之路。
1983年,刘永坦历经10个月终于完成20多万字的《新体制雷达的总体方案论证报告》,在理论上充分论证了新体制雷达的可能性。“当时,国内技术一片空白,一切都要靠我们自己,没有退路可言,唯有咬住牙向前走。”刘永坦回忆道。
个人楷模心得体会篇十五
全国教书育人楷模事迹个人心得体会怎么写?只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。一起来看看全国教书育人楷模事迹个人心得体会汇总【5篇】,欢迎查阅!
第一,要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程,严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
第二,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人,对所从事职业的忠诚和热爱。有了为事业奋斗的志向,才能在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩。
第三,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己,在各个方面给学生以帮助和指导。
第四,要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
在今后的教学中,我们将进一步深入学习贯彻重要讲话精神,把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩,为教育事业做出更大贡献.
冬去春来,花谢花开,转眼踏上讲台已经十八个年头。永远难忘的十八年,品味了酸甜苦辣,感受了喜怒哀乐。我庆幸,我依然伫立在这里,伫立在命运赐给我的这虽然平凡却永远充盈着燃烧激情的教师岗位。我无悔,我一直用心经营着这份育人的事业,坚持以自己全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵。
有一种信念叫执着
在教学生涯里,我不断地努力奋斗。为了上好一节课,我常常苦思冥想,认真阅读各种相关的参考资料,精心备好每一节课,不满意就不收工。教同轨班级,因为两个班的学情不一,常常准备两份不同的教案;循环教学,从不因循守旧,总是把教案改了又改,力求使教学贴近学生的生活,贴近学生的实际。我认为在教学过程中重视学生的学习兴趣,远比传授知识重要,教授一门课,必须让百分八十以上的学生喜欢你的学科。
人生如逆水行舟,不进则退,唯有追求让生命充实。从教以来,我一直钟情于我的英语课堂,并努力形成自己独立的教学风格。
有一种力量叫榜样
法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童任何东西。”罗曼·罗兰也说:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。对于年龄尚小的小学生来说,榜样的力量无形大。在与学生相处的每一天里,我严于律己,以身作则,要求学生做到的,自己必须率先垂范。古人有云:其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。就拿早上学生迟到校这件事来说,我每天提前10分钟到班级,站在班级门口迎接学生的到来,并且向每一位学生问好。迟到的学生如果看到这一幕便会不好意思。时间一久,慢慢就使得那些乐于踩点或者迟到的学生改变了这一不好的习惯。再如,当学生遇到了生活上的困难,我都乐于施予援助之手,待问题解决之时,学生们心理会非常感动。这样就拉近了师生之间的情感距离,以心换心,使得学生们也不再怠慢班级事物,使得集体责任感极强。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。我们必须时时处处规范自己的言行举止,以自己的的“言”为学生之师,“行”为学生之范,做名副其实的人类灵魂工程师。
有一种真情叫关爱
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比的挚爱之情。”因此,作为一名教师首先要有一颗无私的爱心,即要真正做到爱生如子,一视同仁。我经常这样想,也是这样去做的。
我热爱每一个学生,多年来始终善待一切学生,把呵护学生的自尊心,培养学生的自信心作为自己的天职。对于一些特殊的后进生,我总是耐心细致地做工作,努力发掘他们的闪光点,从不轻言放弃。在我碰到的学生中,有因学习成绩滑坡而自暴自弃的,有因从小沾染不良习气、自由散漫而被视为“刺儿头”的,有因父母离异而性格孤僻的,然而对于这些学生,我却始终坚持因材施教,抓住症结,用爱心融化坚冰。对学生,我严爱相济,学习上严格要求,生活起居上无微不至地关怀。学生生病时,我比家长还着急。学生思想情绪上出现疙瘩时,我总能及时发现、对症下药。
我深爱着我的学生,深爱着这份平凡而又极有价值的工作。在这个岗位上,我体验着快乐,感受着幸福,而这快乐,这幸福是源于我的学生的。
有一种追求叫创新
培养创新型人才是时代的强烈呼唤。教师只有具有创新意识和创新能力,才能进行创新教育,才能培养学生的创新素质和创造能力。做一个创新型的老师应成为每个教师的追求。
创新源于学习。作为教育工作者,我们要学习的不仅是理论,更应该从实践中去做。从教以来,我珍惜每次县内外听课学习的机会并积极向他人取经。我想,一堂课总会有值得我学习的地方。所以在教学实践中,我坚持虚心地向别的教师学习,并乐于向各科教师学习。听课时,我认真地记录,细心地揣摩;教学中,我积极践行新思路,大胆改造新模式。当然这种实践不是照搬,而是有选择地借鉴和吸收,探寻适合自己的教育教学新方法,不断给自己的教育教学注入源头活水。
活到老,学到老。只有不断学习,勇于创新,勤于实践,才能适应教育教学改革的潮流,驱动自己不断进步。
教师的工作是平凡的,平凡而普通的工作,也是一种分量。老子说过:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”甘于平淡,认真做好身边的每一件小事。坚守平凡,亦能超越平凡。
我愿践行“四有”,默默坚守三尺讲台。
1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。
其次,要热爱学生。榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中,我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向优秀教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
通过学习20__全国教书育人楷模,我知道了做一名好老师,就要严于言传身教,要有理想信念,作为教师,自古至今一直承担着弘扬道义。教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。使社会核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的价值判断能力。
做好老师,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持有的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、以利、得失等方面老出问题,怎么能担当起立德树人的责任?老师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向。
师德是知识修养和文化品味的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养,做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有捧着一颗心来,不带半根草去的奉献精神,自觉坚守精神家园,坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。
做好老师,要有扎实的学识。前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。只有孩子学好知识了,学好本领了,懂得更多了,他们才能更强,我们的国家、民族才能更强。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度,科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。
关于什么是教师,唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义:师者,所以传道授业解惑也。很显然,在今天的教育形式下,“传道授业解惑”已远远不能满足学生的需要,不能满足教育的需要。
那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此,给了一个很好的答案:我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
做好老师,要有理想信念。__说,教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动、自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
做好老师,要有道德情操。__说,老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。
工作这么多年来,曾有不少学生跟我感情很好,因为,他们认为我不仅仅教他们学语文,更让他们懂得许多做人的道理。
我喜欢让学生写周记,学生也喜欢写周记。因为,我让他们写周记,是想让学生通过练笔来提高学生的写作水平;而学生喜欢写周记,是因为,他们的心声有人聆听,他们的困惑有人指点迷津。
曾经有位课代表,叫王_,他升入大学后,也将周记本带在身边。没事的时候,他喜欢翻一翻,看一看,因为那里有他的成长足迹,那里有老师对他的谆谆教诲。
他升入大学后,曾给我手下的学生写过一封信,在信中,他说,我不敢说,我能考上大学,我的语文成绩起了多大作用,但我敢说,我考上大学,与语文老师有莫大的关系,是她在我失意时鼓励我,是我同学发生矛盾时开导我,让我始终保持我的善良,让我不丢失勇气和力量。
做好老师,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。
大学刚毕业时,我曾深深地不安,我不就比学生多读了7年的书吗?我能教好他们吗?渐渐的,我内心的不安消除了,因为,我发现,我的知识确实比学生的多。
再过几年后,我又有了困惑,感觉,自己的知识好像枯竭了,感觉自己的灵感消退了。这是怎么回事呢?慢慢地,我懂了,原来,是我自身的知识不够扎实。
朱熹说:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”工作后,我没有坚持读书,不再读书,结果,我的知识泉水就枯竭了。于是,我重新开始读书,读小说,读散文,看漫画,看心理学,看教育理论。就这样,我感觉,我又是我了。
我想,扎实的学识,不仅仅是知识上的,更是思想上的,一个人必须要让自己学习的过程中,在掌握知识的过程中,让自己的思想丰富起来。
做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
在这方面,我感觉自己做得还算好。他们的身份是学生的同时,还是些孩子。所以,我爱他们,真诚地爱。
我认真地批阅学生写的文章。新华是一位比较内向比较敏感的女孩,而她在给我的信中有这么一段:“怀着紧张的心情,小心翼翼地翻开本子。看到一片片红色的字迹,我感到很踏实,真的!仔细地看老师所写的每一句话,每一个字,甚至,每一个标点。因为,标点也是有感情的……能拥有如此强大的精神支柱,很是感动,欣慰。”
我从不把学生对我的帮助视为理所当然,所以,当茜茜借给我一本书后,我写了一篇文章送给她,来表达我对她的谢意。她给我回复的信中有这么几句:“今天,我收到语文老师的礼物,很是开心和激动。抬头仰望那片无际的蓝天,总觉得那是生命中最美的点缀,天蓝在明媚的阳光下,给人一种暖洋洋的幸福感,简单却美好。”
我想不论是哪一位老师,都是爱才的,我也不例外。我特备珍视手下有文采有思想的学生,努力引导她们朝着更好的方向发展。被我视为才女的张慧,在学期末结束时,写给我一封信,信的结尾有这样的话:“这世界这么大,我们还是遇见了;每天擦肩而过的人那么多,我们还是遇见了。我相信这是缘分,一段美好的缘分,一段被我及其珍视的美好的缘分。那么好,那么幸运,可以让我遇到你。”
__说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷;一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
我想,我们所教过的学生在多少年后,在跟他们的孩子提及我们的时候,会怎么说呢。当然,我们都渴望桃李满天下,做一个成功的老师,那就我们坚定我们前进的步伐,努力践行“四有”,做学生的好老师,做学校的好老师,做民族的好老师吧。