高校对俄工作计划(模板21篇)
通过制定计划,我们可以更好地组织和管理我们的任务。制定计划时,要注重合理安排任务的先后顺序,以确保效率。计划的效果和影响会随着时间的推移而不断显现和变化,需要进行及时评估和调整。
高校对俄工作计划篇一
为全面推进深化医药卫生体制改革和公立医院改革,提升医院服务质量,改善医疗服务态度,促进城乡卫生一体化发展,天津-甘肃卫生对口支援工作的开展,上级主管部门在物力、财力、技术人才培养方面给予了大力支持,提高了我院对常见病、多发病、疑难病的诊治水平,为群众就近提供质优、价廉、便捷的医疗服务,有利于缓解农民“看病难,看病贵”问题,有利于加速基层医院卫生人才的培养,有利于促进城市医疗资源合理流动,促进城乡卫生事业全面协调、均衡、可持续发展,有利于提高基层医院临床和医技科室的服务能力和诊疗水平,加强常见病、多发病和重大疾病的医疗救治;加强卫生人才培养,提高基层医院管理水平,是深化卫生体制改革的重大决策和举措,近年来,总结我院在天津对口支援甘肃工作中,归纳起来有以下几个方面:
1、领导重视,精心组织,明确任务,最终实现了带好一所医院,服务一方群众,培育一批人才的目标。
2、截止20xx年12月底,开展手术33例,开展新技术、新业务2项,疑难病例讨论19次,学术讲座18次,教学查房31次,业务培训214人次,手术示教33人次,重点培训各专科医师23人。
3、每年签订受援协议,建立了定点支援关系。
4、在对口支援期间,协助我院对麻醉科、神经外科、彩超室等重点学科的建设;进一步规范了糖尿病、甲亢、甲减、痛风病、颅内血肿立体定向技术、b超诊断心脏和外周血管疾患、颈部和四肢血管疾患、筋膜内子宫切除术、阴道镜诊断宫颈疾患的诊断和治疗;开展了内科中心静脉导管置留术治疗胸腔积液及气胸、外科急症胆囊腹腔镜手术、妇科剖宫产术中子宫动脉上、下行支结扎术、儿科小儿哮喘的非口服治疗、阴式超声在妇产科疾病检查中应用、胃肠超声临床应用及超声介入等新技术。
5、派驻的医师实际工作能力强,思想作风好、业务水平高、有丰富的基层工作经验,有全心全意为群众服务的意识。
6、在派驻人员的大力支持下,我院临床科室健全了,诊疗科目增多了,医疗设备充分利用了,进一步缓解了当地群众看病难、看病贵的问题。
7、派驻人员通过组织查房、疑难病例讨论、专题讲座各种临床带教形式,为我院培养出了一批优秀的专业技术人才,使他们成为医院的技术骨干,为我院的进一步发展提供了强有力的人才保障。缓解了我院人才技术短缺的严重问题。
8、凡下派到我院的人员都是捧着一棵心来,不带一根草去的思想,在单位、个人利益面前他们无怨无悔,发扬自力更生,艰苦奋斗的精神,全心全意为甘谷群众服务,受到了广大患者的好评。总之,天津医院对口支援我院,使我们深深体会到了对口支援工作给我院带来明显的变化,受援的科室在规范管理、规范行为、规范操作、规范诊疗方面都有了明显进步和改善,医护人员的医护技术水平,服务质量不断提高,门诊量、住院人次同比增长,患者及社会满意度不断上升。
我们决心,一定要紧抓住对口支援难得的机遇,在各级领导关心支持下,在格外专家的精心指导下,在全院职工的共同努力下,进一步规范医院管理,提升医院综合实力,促进对口支援工作,健康持续发展,使我院的各项医疗工作再上一个新台阶。
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高校对俄工作计划篇二
为了贯彻落实深圳市教育局2015年深教第48号文件《深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法》,响应龙岗区教育局的号召,加强我区小学相对薄弱学校管理和师资队伍建设,统筹配置师资力量,实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高,大康小学作为相对薄弱的受帮学校,现结合我校教育教学特点和师资配置情况,制定本工作方案。
二、结对帮扶学校
帮 扶 学校:xx小学
受帮扶学校:xx小学
三、目标任务
1.管理目标:
(1)拟定长期、中期和近期发展规划,并分年度实施计划,使学校自身发展的能力得到提升。
(2)通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高,并使其在各项工作中得到体现。
(3)切实推进新课程改革,提高我校教育教学水平。
(4)完善校本教研制度。
使我校教育教学规范化,完善评价激励机制,使学校常规管理水平再上新台阶。 工作重点:
加强学校之间的沟通联络,统筹安排学校工作,定期进行互访互查,观摩学习。
2.师资队伍:
建立校本培训制度,加强理论培训,缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距,把最新的教改精神、教学理念学过来,特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻,并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力。
3.办学条件:
贯彻落实科学发展观,以推进教育信息化,带动教育现代化,加快功能教室的建设,构建网络体系,提升硬件建设标准,提高管理使用效益,实现深圳市政府提出的教育率先实现现代化的工作目标。
4.教育质量:
百校扶百校
牢固树立质量意识,教育全体教师以质量求生存,向质量要效益,以全面提升教育质量为抓手,促进学生全面发展,实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨。
工作重点:
a. 积极开展管理层的指导与学习活动,提高管理水平,更新管理理念。 b.加强两校教师师间的的交流学习,促进两校教师教研水平。
c.加强两校校园文化间的交流与学习。
四、工作安排
2015年——2011年度工作安排:
1.研究确定下派人员,到对方学校挂职学习,确定帮扶工作重点。
2.开展调研活动,有针对性地选择教师到民治二小门交流学习。
3.邀请xx小学教师来我校指导教学,建立科组结对和师徒结对机制,参与xx小学的'集体备课、听课和评课等。
4.定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习。
4.组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备。
5. 邀请xx小学教师赴我校开展专题讲座。
6. 听课评课,深化与xx小学的教学上的交流学习。
7. 组织我校教师赴xx小学展篮球比赛活动。
8. 组织我校学生到xx小学参观访问。
9.完成各项工作总结。
五、奖惩机制
(一)评聘与评优:凡积极参加“结对帮扶”活动并在活动的教师,在职称评聘、教师评优、年度考核上给予优先考虑。
(二)福利与待遇:教师到xx小学参加挂职期间,原有待遇、职务保留不变。
根据盐池县教体局对口帮扶工作安排,盐池一小与王乐井中心小学进行教育对口帮扶。此举是促进资源优势互补,缩小校际差距,构建和谐校园,推进区域性素质教育均衡发展,实现两校教育教学双赢,促进工作共同提高的重要举措。为了做好这项工作,特制定此工作计划。
坚持科学发展观,本着全面发展,相互促进,共同提高的原则,和“求新、求实、求活”的工作思路,以课堂教学研究为主要途径,做到一学期一主题,一学期一活动,切实提高两校办学水平和办学效益。
二、主要目标
1、通过教学活动帮扶,增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感,共同提高教学质量。
2、通过师徒结对帮扶,促进两校教师教育理论和教学水平的提高,争创科研型教师。
3、通过育人活动帮扶,提高两校学生的综合素质,真正使学生学会自主、合作、探究的学习方式。
4、通过常规管理帮扶,实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。
5、通过改善条件帮扶,提升基本的教育教学设施水准。
三、具体措施
1、加强两校领导互动交流。成立帮扶领导小组,制定帮扶工作计划,着力帮扶制度建设,规范管理。
2、加强两校教师互动交流,探讨提高课堂教学有效性的具体措施,开展师徒结对上讲台、搞教研研。
3、加强两校教学观摩活动。深入研讨语、数等学科的课堂教学。
4、投入有限支金,改善课桌椅等基本教学设施,增添文化橱窗,逐步提升信息技术教育水平。
5、以活动为载体,通过专题讲座,教学指导、业务竞赛、师生联谊促进共同提升。
王乐井中心小学
2011年9月
根据市扶贫开发暨乌蒙山片区区域发展与扶贫攻坚领导小组《关于做好2016年对口定点扶贫工作的通知》精神,结合党的群众路线教育实践活动,进一步把对口定点扶贫工作抓紧抓好,抓出实效,加强联系的县镇村和区街道办事处社区和的指导与帮扶,明确责任,推动“双联”工作的落实,特制定年度工作计划。
一、工作目标
根据对口定点扶贫的总体要求,坚持把开发式扶贫和社会保障相结合,推动县镇村和区街道办事处社区解决扶贫对象的温饱,帮助解决22户贫困户脱贫。结合工作帮助建设全民健身路径和农民健身工程,培训社会体育指导员,指导开展全民健身活动。积极帮助县镇村调整产业结构,引进项目、资金,进一步把养牛、养鸡和翠红李种植发展壮大。
二、工作重点
(一)围绕加强村和社区组织建设加强帮扶。指导加强村和社区“两委”班子建设,抓好高素质基层党组织带头人队伍建设、高素质党员队伍建设,加强村(社区)民主管理,全面推行“四议两公开一监督”工作法,全面实施村(社区)政务民主公开,提高民主管理科学化、制度化、规范化水平。发挥党员干部的先锋模范作用。进一步扩大基层民主,重点是完善制度和村规民约和社区管理,基层组织建设明显加强。
(二)围绕完善基础设施重点帮扶。帮助搞好全民健身路径和农民健身工程建设,培训社会体育指导员,开展全民健身活动,引导村民、社区居民参加健身活动,树立良好的生活理念。帮助县镇村完善村级水泥公路硬化,改善人居环境,提升群众生活质量。协助区街道办事处百招牌社区便民服务窗口建设,方便社区居民办事。
(三)围绕解决急难问题及时帮扶。结合党的群众路线教育实践活动,党员干部坚持深入帮扶的县镇村、区街道办事处百招牌社区办实事,帮助解决生活、生产、就业等方面的实际困难和具体问题。开展结对帮扶,做好节日送温暖和帮助抗灾救灾。帮助县镇村党员干部、种养殖大户带头接受实用科技培训,解放思想,更新观念,树立自我脱贫意识选好脱贫路子,实施脱贫计划,带动当地经济发展。
(四)围绕提升自我发展能力做好帮扶。领导干部1人联系1户贫困户,其他干部职工几人联系1户贫困户。指导县镇村搞好技术培训和收集致富信息,调整产业结构,利用当地优势资源提高农民致富能力和适应市场的能力,帮助村富余劳动力外出务工,不断增加收入。指导区街道办事处百招牌社区整合资源,改善便民服务条件,增加就业岗位。
(五)围绕精神文明建设切实帮扶。指导帮助完善村(社区)活动室,建好农民书屋、社区阅览室,组织村(居)民积极参加精神文明建设,丰富群众的文化生活,创建平安村组、平安社区,提高村组、社区自治能力。
高校对俄工作计划篇三
你是一位内向的小女孩,在校的你能尊敬老师,上课能听讲,但很少动脑,回答问题,作业有时会拖拉,书写不工整,希望你以后在学习上能再主动些,你会有很大的进步!
从开学到现在,老师看得出你在努力,你的作业比以前好些了,上课也比以前专心了。如果你能把心思多花一点在学习上,老师和同学们会更加喜欢你。
你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多,如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。
你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。
你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。
你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的`成绩会更出色。
在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。
你在老师的眼中是一个性格内向而害羞的可爱的小男孩,你上课认真的时候也能大胆的举手回答问题,但多数时间你都把心思用在你的文具盒上,老师期待你能改正。
该生在校期间学习态度端正,成绩优秀,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。同意推荐。
你是一个有礼貌的孩子,热爱劳动,团结同学,小朋友们都很喜欢你,如果你上课能更加专心,写字能更加认真的话,老师相信你的进步会更大。
高校对俄工作计划篇四
(一)研究生教育方面:华东师范大学已将我校三位教授聘为华东师范大学博士生导师,并从起陆续开始招生,开展博士研究生培养工作。此外,华东师范大学还积极支持我校硕士研究生培养,免费接受我校部分学科硕士研究生前去修读课程。
(二)师资队伍建设方面:截至,华东师范大学已招收我校26名骨干教师攻读博士学位,22名教师攻读硕士学位;另有6名教师到华东师范大学相关专业进修(免进修费),并参加科研项目的合作研究工作,这对进一步提高我校教师的教学科研能力和业务素质,起到了积极的促进作用。
(三)支教方面:华东师范大学自上半年起,根据我校实际需要,派遣教师到我校讲学,至今已有20人次到我校承担短期(一学期)教学工作,使我校师生能够通过最直接的方式接触到各学科领域的理论前沿动态及最新科研成果,拓展了我校师生的理论视野。
(四)干部挂职交流:华东师范大学已派出一名干部到我校担任副校长;我校也派出了两名处级干部前往华东师范大学挂职学习,这为促进我校教育行政领导干部转变观念,吸收东部地区教育改革和发展经验,提高我校管理工作的质量与水平发挥了良好的作用。
(五)图书馆建设方面:共建四年来,华东师范大学已向我校赠送六万余册图书和部分期刊光盘,赠送了部分办公设备,并且每年培训我校一名图书馆管理人员,对我校电子阅览室建设,提高图书馆馆藏图书的信息化管理水平起到了积极促进作用。
(六)访问交流方面:对口支援关系建立以来,两校建立了学校领导互访制度,轮流进行访问,落实对口支援工作。四年来,两校领导及有关职能部门之间建立了密切的关系,对各项工作的落实起到了积极促进作用。
高校对俄工作计划篇五
我校非常重视对口支援工作,认为此项工作是学校进一步发展的良好机遇,学校成立了对口支援工作领导小组,并设立了办公室负责具体工作。四年来,通过对口支援计划和援疆学科建设计划的落实,我校的师资队伍在结构和质量上都有了明显改善,学科建设有了很大发展,尤其重要的是,通过与对口支援学校的交流,我校的干部教师在教育观念、教育思想方面有了显著转变和提高,这将对学校进一步的发展发挥重要作用。
为了使对口支援工作进一步深化,各项措施能够顺利实施,根据以往的工作实践,我们建议:
1、对口支援的目的是促进西部地区高校办学水平和科研能力的提高,所以,我们希望教育部能考虑单独设立有关西部地区重大研究项目的专项资金,进行专项经费投入,大力支持支援双方的科研人员联合申报,共同开展研究。通过双方合作开展科研工作,以求积极促进受援高校科研水平的显著提高,从而提升西部地区高校的研究水平。
2、希望教育部能够尽快将华东师范大学对口支援我校项目纳入国家正式对口支援西部高校计划中,并能考虑在经费上给予有效的支持,该经费主要用于支付双方派出人员的相关费用及各种科研合作的科研经费,从而能大力减轻双方学校教育科研经费紧缺的压力,更好地调动支援双方的积极性。这样可以在两校之间开展长期有效、形式多样的各种培训项目,定期选派我校骨干教研人员前往华东师范大学参加培训;同时也积极促成华东师范大学更多的优秀教师和科研人员来我校考察和讲学。
3、希望教育部在政策上能给于保证,将“西部少数民族骨干人才培养计划”、“援疆学科建设计划”、“高级访问学者计划”等工作和“对口支援西部地区高等学校计划”结合起来,尤其是对“对口支援西部地区高等学校计划”和“援疆学科建设计划”的专项博士、硕士招生计划给以充分保证,最好在给支援学校下达计划的时候给以明确说明,并提出明确要求,以有利于此项工作的进一步开展。
高校对俄工作计划篇六
6月,教育部正式实施“援疆学科建设计划”,确定华东师范大学、北京师范大学、中国科技大学三所院校对口支援我校8个学科,心得体会我校分别与三所院校签订了协议。这是教育部实施“对口支援西部地区高等学校计划”以后,实施的又一项有利于新疆高校发展和学科建设水平提高的重大举措,该计划的有效实施,将更有力地推进我校的学科建设,促进学校综合办学水平的提高,因此,学校非常重视这一难得的发展机遇,制定了落实该项计划的相关措施。
1、6月---12月,所进行的主要工作为:
第四、组织、动员我校教师报考三所院校,攻读博士、硕士学位。我校今年共有14人报考三所院校博士研究生,目前录取工作正在进行;已有3人被华东师范大学录取攻读硕士学位。
2、为了进一步落实援疆学科建设计划的具体工作,利用该计划促进我校学科建设的发展,在我校完成学校及个学院“十一五”学科建设规划制订工作后,3月28日—4月9日,我校党委书记梁超同志带领我校研究生处、人事处及相关学科负责人共24人,分别前往三所院校进行访问交流,出访得到三所院校的高度重视和热情接待。本次出访采取的方式是:召开学校层面的座谈会、职能部门、学院和学科层面的会谈和进一步交流,双方就具体落实援疆学科建设计划进行了认真、细致的磋商,在队伍建设、人才培养、科研合作、支教工作、学术交流等方面达成多项合作意向,并签订了会谈纪要,具体工作将从今年6月逐步开展:北京师范大学将于6月派专家来我校进行讲学;将在7月、8月分别与中国科技大学和华东师范大学联合举办两个全国性学术会议;9月,将派出我校近10名教师前往三所院校进修访学,个人简历并将就合作开展科学研究进行协商、落实。
3、在落实援疆学科建设计划中,我校确定了建立合作互惠平台的原则与支援学校进行协商,得到了对方的真诚支持,支援学校积极帮助我们想办法、提建议,表现出积极响应国家政策的高度热情和政治觉悟。北京师范大学提出,虽然计划中所列是两个学科,但科研领域的合作和人才培养可以根据我们的需求而扩大学科领域。中国科技大学则应我校的要求将支援学科扩大到计算机科学,并在人才培养方面给以特别的政策和条件。华东师范大学将对口支援与援疆学科两个计划结合起来,对协议中的内容逐项落实。应该说我们和三所院校已经建立了良好的合作基础,随着各项计划的落实,必将对我校的学科建设发挥积极作用。
4、在落实援疆学科建设计划的过程中,除了教育部制定的三所院校,我校还根据学科发展的需要与其他高校积极联系,并得到了热情响应,如华中师范大学、武汉大学、上海师范大学、南京师范大学等,虽然没有教育部规定的对我校支援任务,但都表示了积极态度,与这些院校的合作交流也将逐步展开。
在校党委对落实“援疆学科建设计划”的高度重视下,目前全校正以学科建设为核心开展各项工作,确定了充分利用对口支援和援疆学科建设计划促进学科发展的原则,相信在未来两三年内,该项计划将取得显著成效,对我校学科发展将发挥积极深远的作用。
高校对俄工作计划篇七
我校与华东师范大学本着积极务实的精神,以借助华东师范大学的学科和人才优势,增强我校的综合实力为目标,以学科专业建设、师资队伍建设、学校管理与运行机制建设为重点,努力实现我校办学质量和水平的全面提升。双方商定每年签订《华东师范大学与新疆师范大学200×-200×学年对口支援项目协议》,每学年度制定相应的《华东师范大学对口支援新疆师范大学的实施方案》,通过对口支援项目的制度化安排,热门思想汇报形成长效机制,确保此项工作的贯彻落实。
四年来,华东师范大学以“办实事,求实效”为指导原则,积极调动全校上下各方资源,群策群力,努力促成优质的教育资源向我校输出,从而使我校在学科发展、师资建设、人才培养、管理效率等方面都有了明显改进。经过双方的共同努力与合作,对口支援项目按《协议》和《方案》得到了顺利实施,成效显著。
高校对俄工作计划篇八
华东师范大学对口支援我校的四年期间,通过两校的共同努力、默契配合,对口支援工作进展顺利,对我校的学科建设和事业发展发挥了重要作用。但由于相关因素的制约,工作总结协议中的部分内容没有完全落实,主要是科研领域的合作工作有待于进一步深化,学术交流还不够丰富。
鉴于上述情况,为推动对口支援工作向纵深发展,在全面总结以往工作经验的基础上,我们认为今后的工作重点是:
(一)对口支援工作要认识到位。对口支援工作要从大局着眼,从长远部署,从实际入手。要充分认识到这项工作对促进西部教育发展、构建和谐社会具有战略和现实的重大意义。对口支援工作是国家西部大开发战略顺利实施的重要的基础性工作,受援院校必须全力以赴、抓住机会、鼓足干劲,为提升学校综合实力和办学水平不懈努力,并将这种意识渗透到学校办学工作的各个环节中。
(二)对口支援工作要领导到位。学校各级领导必须始终高度重视对口支援工作,所组建的专门工作小组不能流于形式,负责此项工作的学校领导要经常检查对口支援工作的进展和落实情况,确保一个流畅的主通道,综合协调和督促相关部门的工作。
(三)对口支援工作要措施到位。对口支援工作必须以切实可行、互惠互利为原则,具体措施必须具备较好的操作性和实施性,在实施过程中也要具备一定的灵活性,既要有利于支援院校工作的开展,避免使支援工作成为支援学校的负担,同时也要有利于受援院校在享受优惠条件的前提下实现既定的发展目标。
(四)在目前已经开展的支援项目基础上,在未来五年内,我们将以建立双赢互利的合作平台为基础,努力加强科研领域的合作交流,促进我校科研能力的提高和学科建设的发展。
高校对俄工作计划篇九
1.“沟通要经常”,即家长与学校要经常性地沟通,以便及时交流信息,合力做好孩子的工作。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的`孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。
2.教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。
孩为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力!
高校对俄工作计划篇十
我会按月把员工的资料整理清楚,并分析各部门员工的情况,根据公司岗位编制,按月统计出本月全公司员工数,员工的新进人数,辞职人数,需要招聘人的人员,需要签定合同的人数,每个部门的总人数,上报需转正人员,上报失职问责等。并且按照集团要求每月上报本项目的花名册,及时更新人员情况。由于刚接手人事的时候,交接工作没有做好,导致花名册人员对照不上,令郑州分公司人事专员花了好长时间才把人数对上。从那以后,让我明白了,做人事工作,不得有丝毫的马虎,因为一点点的疏忽对员工造成的损失是无法弥补的。
(三)保障员工福利机制。
我于11月份开始接手配合地产行政人事完成新乡公司社保开户及员工参保工作。由于之前从未接触过社会保险,一开始工作起来相当迷茫,有想过要放弃社保这个工作,但是我清楚必须要做好这项工作,所以经常往返于社保局和办公室之间。从对社会保险一无所知到略知一二,再到必须掌握基本的知识和流程,通过我的不懈努力,终于开通新乡社保账户,并陆续办理员工参保。接下来,需要花更多的时间去学习社会保险知识,才能更好的做好此项工作,为员工服务。
(四)规范行政工作流程。
在从事人事助理的同时,还兼做一些办公行政工作。例如日常例会的安排,协助各部门按进行培训,以及一些活动的组织和协调。通过这些日常的工作,不仅充实了我的工作内容,也锻炼了我的协调能力和组织能力。
有幸能参加集团组织的岗位培训,通过系统的学习,让我这个刚入门的新手如沐春风,受益匪浅。从郑州回来后,就开始系统的整理我的工作,但是还是有不足的地方。九月份郑州监察室对我们新乡项目进行检查,针对我负责的工作提出了需要整改的地方,在监察室的指导下和同事们的配合下,我用了一个月的时间将我所作的工作规范化、系统化。我发现只有自己先理顺了工作思路后,才能更有效、更高效的开展工作。比如说对郑州传达的文件、周计划周总结、月计划月总结、会议纪要、培训纪要等文件的存档工作。这是一项需要日积月累的工作,把每次需要签字存档的文件按其类别进行归类保存,才能保证工作的连贯性和有效性。
在过去的四个月中,各项工作虽然取得了一些成绩,但也存在着许多不足:
由于我本身经验不足,做事常粗心大意,导致在工作中总会出些小差错,加上做事考虑的不够全面,所以我需要在以后的工作中、生活中,更加仔细、认真,才能保证减少工作中的失误。
通过四个月的工作和学习,使我初步掌握了人事的岗位职责和工作内容。接下来需要花更多的时间去学习恒大的文化、精神、规章制度和管理模式。
1、进一步掌握行政人事工作流程及规范。除了按照公司时间节点高效、高质量地完成日常工作以外,还要努力提升自己工作业务水*,争取在行政人事工作方面能够独挡一面。
2、做好上传下达工作,积极配合各部门完成日常工作。深刻领会公司下发传阅文件,协助领导及各部门负责人落实文件要求。
在过去的四个月里里,我认真总结工作中的经验及教训,继续改进工作中的不足。20xx年,我将更加努力,积极配合领导完成日常行政人事管理工作。
感谢恒大给我这个能够锻炼和发挥的*台,我会不断学习,努力工作,用成绩来回报公司。
高校对俄工作计划篇十一
上联:爱国爱家爱师妹!
下联:防火防盗防师兄!
横批:恋爱自由。
上联:男生,女生,穷书生,生生不息!
下联:初恋,热恋,婚外恋,恋恋不舍!
横批:生无可恋。
上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!
下联:上一届,这一届,下一届,届届失业!
横批:愿读服输。
上联:金沙江,嘉陵江,黑龙江,江江可投!
下联:实验楼,楼,宿舍楼,楼楼可跳!
横批:空前绝后。
高校对俄工作计划篇十二
然而请大家记住,一定要读书和实践两手抓并且两手都要硬,记得在一次座谈会中,一位省农行行长的话很是耐人寻味。他说,现在银行要的是能拉存款,能上柜台的一线工作人员。可高校培养的学生都是只能做行长的,你说,我该咋办?!这样,我们就只好用技校生来干事了。这是一种无奈,也是一种市场的恶性循环,所以说,实际操作技能在今后的就业中是起到至关重要作用的。而有的同学会说了,我大一就去找和我今后所希望从事的行业相关的实习工作,会有人要吗?别忘了,这只是打工实习,说的更加直白一点,就是你去当学徒,从人家那里偷工作经验,所以,不要对自己的第一份实习打工工作要求过高,公司条件和规模都无所谓,给予你的薪酬更不要有任何的奢望,我相信你抱着这样的态度一定会找到一份相关行业的实习工作。这很重要,但不要因为困难就放弃自己的理想和目标,而能够让你不轻易迷失自己的,就是一份合理的职业规划书,所以请你提早的为自己做一份属于并适合自己的未来发展职业规划书。
最后,希望我的文章可以为广大莘莘学子起到一个抛砖引玉的作用,让大家能够找到适合自己今后发展的道路,更希望大家能够通过我所举的例子,而看清自己的优势和劣势,找到病因并进行有针对性的修正,然后根据自己的性格特点和专业特长来为自己制定一份专属于自己的职业规划书,最终我希望所有的孩子们都可以通过自己的努力而创造出一片属于自己的美好未来。
高校对俄工作计划篇十三
高校对标竞进报告是学校为了全面提高教育水平、适应社会发展需求和推进内部改革创新的一种方式。在报告中,学校通过大规模数据收集和分析,对比同类高校的优势和劣势,确定自己未来的发展方向和重点,提高教育质量,拓展教学领域,推进全面协调可持续发展。
在对标竞进报告中,各高校都提出了不同的方案和措施。一些高校指出,要加强教育质量,创新教学方式,提高师资水平和学科建设;一些高校则呼吁拓展科研领域,加强产学研合作,推动科技创新和成果转化;也有高校提出全面深化教育改革,提高学生综合素质,落实优秀人才培养计划等。
我所在的高校也发布了对标竞进报告,其中提出了一系列拓展教学领域、加强创新创业教育、优化校园文化环境等举措。作为一名普通大学生,我深感到高校的对标竞进报告对自己的未来发展产生的巨大影响和启示。我深深认识到,高校所设置的发展目标、未来重点和关注领域不仅是学校的内部工作,更重要的是对我们整个学生群体的启发和指引。
高校对标竞进报告是高校内部的一种机制,其目的是为了更好地适应社会发展和推进教育改革。经过分析和研究,我深认为高校应该突出自身特点,发掘自己的教育优势,拓展教学领域,传承优秀文化,营造良好的校园文化环境和学习氛围。同时,学生也应认识到自己是高校的组成部分,对于高校的发展也应有所关注和贡献。
第五段:结语。
总之,高校对标竞进报告是一个动态的过程,随着时代的发展和社会需求的变化,高校对标竞进报告也会得到及时更新和完善。对于我们学生而言,应当认真学习和阅读高校对标竞进报告,并积极融入学校内部的发展过程中。只有这样,我们才能更好地适应社会发展需求,把握自己的未来发展机遇,为完成自己的人生目标作出最大的努力。
高校对俄工作计划篇十四
该同志还积极参与省市县教育研究活动新课程探究教学研究活动班集体建设研究活动,主动承担公开课示范课,推广自己的教改经验。_年月,被聘为蓬安县基础教育新课程师资培训教师。_年月,参加……市中小学教师“英语说课”教学竞赛,获一等奖。她结合自身教学体验,撰写的论文《谈英语修辞的妙用》《谈英汉互译的局限性》在省级刊物上发表并获奖,论文《谈中学生日常行为习惯的培养》在国家级刊物上发表并获一等奖。
高校对俄工作计划篇十五
该同志自参加工作以来,一直担任初中英语教学和班主任工作。其中班主任工作,做得尤为细致扎实,是学校一面鲜艳的旗帜。她本着一切为学生服务的宗旨,在班务管理上倾注了大量心血。通过抓学生日常行为习惯教育和理想前途教育,让学生懂得“读文明书说文明话做文明人”的道理。她时常以一颗母亲的爱心去关照学生的生活过问学生的衣食起居,经常护送患病的学生上医院就疹,多次为班上贫困学生捐款。她倡导班干部关注留守儿童,关注单亲家庭学生,关注贫困生。她组织帮扶小组,解决后进生学习生活中遇到的困难。她利用空余时间,和学生交流沟通,引导他们学习伟人,启发他们把握今天,实现理想,促使每一位孩子都健康成长。她所带班级有强烈的上进心和集体荣誉感,是一个和谐温暖的大家庭,并多次荣获校县市“班风示范班集体”“先进班集体”等称号。
高校对俄工作计划篇十六
高校对标竞进报告是学校衡量自身与其他高校优劣的一种重要工具,它着重于评估自身的教育质量和对比其他高校在同一领域的优劣。学校通过定期进行报告撰写和分析,能够使自身不断改进教学水平和改进学生体验,增进学校声誉提升。近年来,高校对标竞进报告越来越受到重视,成为学生、教职工和校领导关注的重点。本文将探讨高校对标竞进报告心得体会,帮助更多的读者理解如何应用这一工具来提升自身的学习和工作水平。
高校对标竞进报告对于学校发展,具有积极的推动作用。首先,它让学校得以了解竞争对手的教学、科研、校园文化等方面情况,对比自身优劣,及时发现并改进自身不足之处。其次,报告撰写过程让学校领导、教职员工花更多的时间更多的精力深入思考学校目标、使命,从而提出更具领袖能力和远见卓识的发展战略。最后,通过与其他高校进行数据对比和分析,学校能够更全面地评估和优化自己在教学、科研和服务方面的整体水平和质量。
高校对标竞进报告具有诸多优势,同时也存在不足。优势在于,它提供管理决策的基础,并指导学校的教研、科学和社会服务等方面工作,帮助学校不断提高教学质量和服务水平。同时,它也让学生和家长更好地了解学校,帮助他们对学校做出更加合理熟悉的选择。不足之处在于,报告只是一种表面上的分析,可能不能体现出学校的深层次问题和全面发展的情况,此外,高校对标竞进报告并不是重点关注学生的学习和生活体验等方面问题的,对于个性化需求和实际需要把握不够精细。
通过了解高校对标竞进报告,学生和教师都能更好地了解学校在教学、科研和社会服务方面的实力和水平。我们可以通过比较和分析,找出学校的优点和不足之处,提高自身教学和学习兴趣,更快更好地了解为什么某些学科在某些学校特别出众。同时,我们也能体察到学校的努力和未来发展方向,为自己的职业规划和人才市场需求创造合适的就业条件和更好更快发展。
学校的报告撰写与分析是学生和教职工今后对拥有懂得策略规划和职业发展的学校的期望的重要体现。毫无疑问,学校通过高校对标竞进报告可以发现自身不足之处,制定切实可行的目标和策略,进一步打造学术和社会服务的富有成果的校园文化和努力,也是社会发展和人才培养贡献的重要一项。未来随着学校发展和社会需求的变化,大学的对标竞争报告也将在探索与实践的过程中不断更新和完善,不断拓展其适应性和科学性,为学校提供更大的发展空间和更多的应对挑战的澳门黄金赌场正规平台。
高校对俄工作计划篇十七
20xx年上半年,在主管领导的指导下,围绕集团公司的中心工作,认真改进工作作风,努力提升专业管理水*。回顾20xx年上半年主要工作如下:
根据集团公司人力资源管理体系的运行情况,主要做好几方面的工作:
一、协助做好人力资源的招聘与调配及各项工作,优化人力配置。
一是做好人员招聘工作,20xx年上半年,由于公司发展的需要为中科炼化、海南炼化二期、中化泉州储备技能人员及根据各分子公司对劳动用工的需求,上半年共进行了4批次的招聘,共招聘235人,此外,在董事长及张双猛副总经理的指导下,6月进行了退伍军人专项招聘工作,共有439名退伍军人报名,并组织了面试,录取工作有条不紊的进行(第一批录取人员已经在培训当中)。这项工作获得了董事长的表扬。二是做好人员调配工作,优化人力资源的配置,上半年共调动了16人次。优化了人员配置。三是劳动合同的管理工作:上半年共有235人签订新的劳动合同,有307人通过了续签劳动合同的考核,重新续签了劳动合同。同时,因各种原因离职人员也达到了364人,其中自辞301人。违纪开除有28人,合同到期,因考核不合格,公司不与其续签的人员2人,公司辞退3人,退休26人,4人亡故。
二、加强人力资源管理系统管理,及时对员工信息、资料的更新,保证数据的准确性。
一是加强对茂化建字[20xx]63号(关于印发《人事档案管理规定》和《人力资源信息系统管理规定》的通知文件的学习。二是加强检查监督,坚持每天检查一次,及时发现错误并纠正,同时利用微信*台,在微信群公布错误信息,以提醒各单位、部门劳资员加强管理,引以为戒。三是加强考核,对于屡次出现错误或者不重视系统管理的劳资员进行了考核。上半年针对人力资源系统管理的考核,共考核扣罚了15人次。四是第一季度对各个分(子)公司erp人力资系统管理进行了检查,检查发现问题较多,都进行了整改。
三、加强劳动纪律管理,规范员工工作时间,维护正常生产(工作)秩序。
根据集团公司提出的强化劳动纪律管理的要求,为规范员工工作时间,综合管理部(人事)根据公司当前的实际情况,继续强化劳动纪律的检查。一是加强劳动纪律基础资料的检查,使得劳动纪律基础资料进一步完善,特别是考勤的纪律更加规范,上半年对劳动纪律基础资料不完善的单位进行了考核,共有7个单位(部门)被考核。二是加强现场劳动纪律的检查,综合管理部(人事)坚持抽查劳动纪律。上半年考核各种违反劳动纪律行为39人次,违反劳动纪律现象有所增加,下半年将加大检查力度。三是加强管理人员去向牌的管理,上半年考核管理人员未按规定挂去向牌现象4人次。
四、其他工作。
一是加强与上级主管部门的沟通,完成各项工作,为公司树立良好的社会形象如在茂名市退役军人事务局及茂名市人力资源和社会保障局的指导下进行退役军人定向招聘。帮助退役军人就业。体现了茂化建社会担当。其他如做好适龄人员退休、档案移交、残疾人员就业年审工作等;二是配合参加2月份惠州大修人员入场证的办理,惠州大修本部共有600多人参加,为办入场证,对600多人的劳动合同进行扫描。使得600多人能顺利入厂参加大修。三是做好相关工作的交接,负责档案管理的同事退休后,按照文件要求,对人事档案管理岗位的相关工作进行交接。
五、存在问题。
半年来,虽努力工作,但领导要求还存在差距,主要有:一是对专业化管理的学习有待加强;二是对各项工作考核执行力度不够、考核不到位。三是对劳动纪律检查强度有所下降,检查出的违纪现象公布不及时;四是对人力资源系统的检查监督有待加强。五是各项管理工作台账建立不够完善。
六、下半年工作计划。
(一)继续强化专业管理,梳理专业管理工作的管理内容,一是以业务为导向,整合管理层次,理顺关系,加强对各分(子)公司相关工作的监督考核。二是加强学习,学习专业管理知识及法律法规,应定期组织相关人员开展培训;树立“干什么、学什么”,“缺什么、补什么”观念,并加强考核与激励。三是要转变观念,树立创新意识。
(二)继续配合做好人力资源优化文章,根据公司发展形势变化,优化人力资源。一是继续做好招聘工作,根据集团公司的发展及各个单位对各个工种人员的需求,招聘思想好、能吃苦的新员工。二是配合做好培训工作,培养各专业技能人才;三是完善考核机制,并加强监督,对没有培养前途的、不能胜任岗位工作或者严重违反公司制度的坚决予以清退。
(三)加强、完善信息化管理,一是加强学习;二是加强人力资源信息系统的考核监督,发现问题及时纠正并按规定进行考核。保证人力资源信息系统的准确性。
(四)继续加强劳动纪律检查,一是继续加强现场劳动纪律检查,对迟到、早退、旷工、睡岗、脱岗等违反劳动纪律的行为继续保持高压态势,严厉考核。二是继续保持劳动纪律基础资料检查,以保证劳动纪律管理正常执行。
高校对俄工作计划篇十八
2.该老师专业知识扎实,具有小学xx科循环教学的能力,业务素质好,教学理念能与当前课改吻合,对新课标有较深刻的理解,在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,让学生在学习交流中获取知识,培养能力。所担任的xx班xx和xx班xx两科在统考中均获较好成绩,得到学校的肯定和同行的好评。
3.该老师为人实在纯朴踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲认真自学认真讨论认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,实在扎实。
4.工作上,兢兢勤勤恳恳,尽职尽责。学习中,积极严肃,自觉自律;。
5.本学期中,该老师能积极参加学校组织的各项活动,教育教学水平较往年有所提高,与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟,卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩突出,望下学期能做得更好。
6.xx老师有有耐心,同事相处,温和开朗,和学生相处,耐心细致,和家长相处,随和贴心。
7.xx老师且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的.学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
8.××老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。
9.该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教育方针、政策,学习“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。
10.该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
高校对俄工作计划篇十九
1.该同志精心备课,教学内容充丰富,能吸收学科新知新成果,不断更新教学内容和教学方法,结合学生实际进行教学。
2.承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诲人不倦,与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系,工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真,治学严谨。
3.xx老师有用且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。该同志热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时,学习校本课程开放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训。
4.该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。
5.该同志爱党爱国,积极参加政治学习和业务学习,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加教研活动和课改培训,认真上好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
6.张老师以饱满的热诚恳的态度投入到这一年的教育教导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充丰富,能吸收学科新知新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清表达准确,重点突出,难疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
7.xxx在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
8.该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望x_继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
9.贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
10.在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守学校的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
11.该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
12.面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
13.××老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
14.该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
15.该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。
16.该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
17.该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教育方针政策,热爱教育事业,学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。
18.该同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加政治和业务学习,认真学习贯彻党的教育方针政策,认真学习了江泽民的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导,团结同志,关爱学生,具有良好的思想品德修养。
19.该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
20.××老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任,面对认知水平有限,沟通存在困难的职高聋生,她总能静下心来,一点一点地耐心和学生沟通,引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生,她总是要在严寒酷暑之中,在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票,并自费买上水果零食把孩子送上车,然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师,她采取理论与实践相结合的方法教学,并结合课改精神进行大胆改革,不仅在教学中突出了学生的主体地位,也对服装款式进行创新,紧跟时代潮流,力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念最实用的技巧。
高校对俄工作计划篇二十
一、认识自我,了解社会。在制定职业生涯规划之前,每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。
二、确立目标,规划未来。在认识自我、了解社会的前提下,大学生应从自身实际和社会需要出发,确定职业发展的方向,明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。
三、构建合理的知识结构。大学生不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构。
四、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能,而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。
五、积极参加有益的社会实践和职业训练,增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业适应性考核,职业意向的科学测定等。
六、加强自我修养与锻炼,培养良好的心理素质。
未来职业生涯的成功,首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标,并且把目标进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图,并且付诸行动,经过不断努力和调整,直到最后实现我们的职业发展目标。同时大学生的职业生涯规划,有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和创造性,需要多方面的紧密配合与全面推进。
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高校对俄工作计划篇二十一
xxxx年,xxxx乡人社所在乡党委*和区人社局的指导下,紧紧围绕区、乡下达的年度各项工作目标任务,通过全所工作人员的共同努力,较好地完成了各项目标任务,具体工作情况汇报如下:
按照^v^门“六到位”的要求,实现了“机构、人员、经费、场地、制度、工作六到位”,健全了目标责任制、跟踪服务制、全程代理制等工作机制,实行政策咨询、社会化管理、技术培训、求职登记等一站式服务。
依托企业和培训学校,狠抓劳动力培训,根据市局的就业实名制录入要求,我乡全面推进就业实名制工作,就业实名制新增数量和信息录入质量均有大幅度提高,截止目前,全乡在册新增就业173人,农村劳动力转移2907人,在区就业培训机构培训526人,使他们掌握了一技之长,创造了更多的就业机会。
通过近八年的城乡居民养老保险工作的开展推进,我乡养老保险工作进一步扩大了征缴面,参保率逐年提高,今年我乡养老保险新增参保人员1903人,全乡参保人口达到24234人,全乡征缴养老保险费2209800元。较好地完成了目标任务,其中达龄待遇领取人员6712人,实现了老有所养,使这项惠民工程落到了实处。xxxx年4月份,全省要求规范城乡居民养老保险档案管理工作,我所积极布置、协调,在区乡村共同协作下,我们共整理纸质档案二万余份,全部录入电子档案。每份按要求分别采集了申请表、户口簿复印件、身份证复印件。规范完整的档案资料,确保了养老保险档案严谨、准确。
根据安徽省就业工作领导小组《xxxx年安徽省就业工作法》(皖就〔xxxx〕1号文件和市区有关劳动力资源调查工作的文件要求,我乡在全乡范围内开展了城乡劳动力资源调查工作,共发放统计表2万余份,登记造册了农村劳动力19662份,城镇劳动力775份,通过这项工作,完善了我乡劳动力资源*台建设,可以随时统计、调阅我乡劳动力资源的知识结构、技能、流向等,为*决策提供比较完整的劳动力信息。
社会保障卡是从享有社会保障权益和公共就业服务权益的重要载体,发行社会保障卡(加载金融功能)是一项重要的民生工程,也是增强和创新社会管理的重要举措,建成面向全乡城乡居民,在社会保障、金融服务、社会管理、公共服务等多项领域广泛使用的社会保障卡服务体系与运行管理机制,实现“一卡多用,全省通用”,我乡社保卡发放以城乡居民养老保险*台为基础,发放了社保卡采集表24000余张,并分村每张进行核对信息,确定身份证、姓名、照片的准确性,对信息有误进行更正录入,无照片的要求采集照片,下一步社保卡制作成功发放时,需逐人采集指纹和影像,工作量比较大,须乡村下大力气,扎实开展。
失地农民享受养老保险是国家的惠民工程,也是我区民生工程之一,我乡土门店、芮草洼、xxxx、红桥、营桥多村涉及失地农民,乡人社所及时协调有关部门审核、上报失地农民资料,我乡上报失地农民986户,其中享受待遇270人。根据上级有关文件精神,整理上报村干部养老保险,我乡计参加村干部养老保险116人,享受待遇9人,在工作过程中做到细心审核,及时上报,确保享受政策的干部群众的合法权益。
根据区人力资源和社会保障局的统一部署,xxxx乡决定在全区范围内开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查,对我乡范围内的各用人单位,重点是招用农民工较多的建筑、制造、餐饮企业和其他中小型劳动企业。检查内容及用人单位与劳动者签订劳动合同情况,按照法律法规支付职工工资,执行量化工资标准和加收工资规定情况,遵守禁止使用童工和女职工和未成年工特殊劳动保护规定情况。通过专项检查,发现我乡辖区内企业有9家企业没有按规定和职工签订劳动合同,多数企业没有给职工交纳或足额交纳五险。暂没有发现拖欠或克扣农民工工资情况,未发现使用童工和侵害女职工及未成年人权益现象,乡专项检查工作领导组对上述有违规现象的企业限定了整改时间,并确定专人负责。有效地规范了用工市场,使我乡用工环境走向了良性的发展。
人事争议,根据上级要求,成立xxxx乡劳动人事争议调解中心,该中心有“三方四家”成员单位组成,人社部门、工会、工商联及企业等联合,主要协调调解用工单位与劳动者在劳动关系过程中发生的有关纠纷争议,我乡成立领导组,并安排人员学习有关法律法规、掌握本领、熟悉业务,成立以来正有序开展工作。
根据《六安市人民*关于进一步推进农村小额人身保险工作的通知》(六政办秘〔xxxx〕126号)文件精神,该项工程是新型农村合作医疗的有效补充,是一项惠民工程,区*布置安排了在全区内推进这项工作会议,我乡结合城乡居民养老保险收缴工作,开展了这项工作,开展过程中,我乡通过召开会议,发放宣传单,制定宣传标语等有效形成开展广泛宣传,使广大群众认识到这一保险的实际内涵及意义,广大群众自觉参保。我乡17个行政村计6000余人参加了该项保险。发生险情后,通过保险公司的认真,足额理赔,广大群众变被动为主动,自觉购买达项保险,为明天开展此项工作打好了坚实的基础。
城镇居民医疗保险工作已开展多年,今年在巩固去年医保的基础上,加大宣传提高服务,争取应保群众应保尽保,今年我乡城镇居民医疗保险已参保270份,比xxxx年增加了16户。
xxxx年工作乡人社所总体上完成了区、乡下达的目标任务,但是在细化服务上仍有待提高,我们将克服事务较多,人员较少的不利因素,努力工作,争取更好地完成任务。