肥合六八一中学政教处工作计划工作计划（通用18篇）
每天制定计划，可以让我们有目标地去行动，不会迷失方向。制定计划时，需要考虑到团队成员的能力和任务分配。计划范文中的思路和结构可以给我们一些启示和指导，帮助我们写出更好的计划。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇一
本学期政教处的各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作资料，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及礼貌礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。
1、加强教育力度，继续抓好学生在校的各项常规管理工作，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神礼貌建设，抓好学生礼貌礼仪教育，逐渐构成xx小学自信、自强、自主的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设，经过组织班主任工作经验交流会等形式，学习优秀班主任工作报告，不断提升班主任管理水平和本事。
4、定期对学生进行安全意识教育，并与大队部联合加强纪律检查，确保学生在校安全零事故。
5、加强生活教师队伍建设，定期召开生活教师培训会议组织相关活动，打造一支团结一心、服务一流的生活教师队伍。
6、重点抓好教学区、宿舍区以及学生个人卫生工作，做好疾病防控工作，营造健康和谐、干净卫生的学校生活和学习环境。
1、做好学期初的学生常规教育和养成工作。
学期初各班级要对学生开展扎实的整顿教育和习惯养成教育，班主任利用主题班会时间，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx小学小学生一日常规》及学校的纪律、卫生等各方面的规章制度并强化落实。督促学生树立正确思想，养成良好的行为习惯。
2、加强政教处对班级学生常规监管力度，继续落实日检查、周公布、月评比，把学生的养成教育落到实处。
各班主任要做好班干部的选拔和培训工作，各中队实行中队长总负责、班委以及小队长分负责，协助班主任做好学生管理及常规自查工作，大队部重点做好对于各班级每日常规的检查和公布工作。
3、重视学生德育工作，以爱校如家、礼貌待人等素材为重点，定期开展xx之星等评比活动，以具体事例为素材，切实深入的开展学生德育工作。
4、本学期将继续开展丰富多彩的体育及综艺活动，以活动为载体，充分调动师生参与的进取性，旨在陶冶学生身心，活跃学校生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。
5、班主任队伍建设。
(1)定期对班主任进行培训，进一步提高班主任的业务水平;。
(2)加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。
6、进一步抓好安全工作，强化安全意识，树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈。进一步加强课间及活动管理，杜绝安全隐患，确保学生在校安全零事故。
1、学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、就寝、三操等要求。
2、班主任、生活教师会议。
3、新学期开学典礼、秋游活动。
4、迎接新学期主题板报。
5、大队部换届选举、班级常规检查评比。
2、欢度五一主题板报评比。
3、学唱爱国歌曲，展现爱国情怀活动。
4、班级常规检查评比。
5、少先队建队节暨新队员入队仪式。
2、班级常规检查评比。
3、低碳生活，走进社区主题活动。
2、学期末表彰活动。
3、假期安全教育。
4、期末各项收尾工作。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇二
坚持党的教育方针，秉承“厚积深思，欢乐和谐”的办学理念，围绕学校“保稳定、保安全、保质量”的中心任务，不断完善我校“寄宿制，全封闭，准军事化”管理水平，推动我校德育工作更上一个台阶。
1、全力保障高考攻坚战，为高考保驾护航。
2、做实做细常规工作，抓细德育管理。
3、完善德育督查巡查机制及年级班级评价机制。
4、加强学生行为规范教育，加大对违纪学生的处理力度。
5、继续抓好班主任、学生干部两支德育工作队伍的建设。
6、深入开展以艺术节等为主要形式的“四季畅想”德育特色活动。
7、充分发挥家长学校、家长委员会的作用，不断推进学校的德育管理。
8、做好学生的心理健康教育，尤其关注高三学生的心理健康。
9、加强环境督查，完善创卫工作长效机制。
1、以高三“百日誓师”大会为契机，全力以赴为高考创立礼貌有序的学习环境，心理咨询室对高三学生多关心、多引导、多鼓励，引导班主任做好学生的心理疏导工作，促进学生身心健康地发展。
2、抓好学生行为规范教育，开展养成教育主题月活动，很抓行为习惯的督查，强化管理，培养学生自我约束、自我管理的本事。
3、做实、做细学生常规管理，下大力气加强学校、年级学生会队伍建设，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，使学生干部成为年级、班级常规管理的得力助手。
4、建立与完善家校合作机制，明确开门办学方向；成立家校合作联合会和家长委员会；与年级认真组织家长开放日等家校合作活动，促进学校发展。
5、坚持每一天德育督查制及周德育通报制，认真开展对班会、仪容仪表等学生不礼貌现象的督查。
6、完善德育工作管理网络，与保卫、团委、年级等相关部门通力合作，齐抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。
8、深入开展韩愈文化建设，打造学校文化建设特色。
9、以德育在于活动的理念，认真组织艺术节等四季畅想系列德育活动，积极参加上级部门组织的各种德育活动，力争良好名次。
10、加强对年级工作的指导，加大对违纪学生的处罚力度，处分学生严格按程序。
11、用心做好慈济等对贫困学生的帮扶活动，把好事办好。
12、完善班级、班主任工作的考评机制，既做到评价过程的公开、公平，更要到达评价促进发展的功能。
13、积极开展学生的社会实践活动，增长学生的阅历，促进学生全面发展。
14、认真做好后进生的转化工作，针对我校扩招生多的特点，在“抓两头、促中间”的基本原则下，建立和完善后进生管理机制，全体教师要用爱心、诚心、耐心，百计千方的把后进生教育好，让学生做最好的自我，体现我校的德育优势。
15、与保卫处、年级联动，加强学校内学生交往过密、打群架等现象的巡查，严肃处理违纪学生，确保优良的学校风气。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇三
针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。
（二）常规教育常抓不懈。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一”课。
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
（六）加强问题学生的教育与转化。
（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
（九）继续抓实体育卫生工作。
（十）安全教育。
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
1、班主任会，做好开学前的准备工作。
2、开学典礼。
3、家长会。
4、文明礼仪风采展示。
5、检查班主任手册。
6、班干部培训、安全教育及知识竞赛。
1、感恩教育主题班会。
2、班主任例会。
3、问题学生座谈会。
4、安全教育。
1、法制教育报告会。
2、家教讲座。
3、问题学生座谈会。
1、班主任经验交流会。
3、期末各项评优工作。
4、安全教育。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇四
以培养学生终身可持续发展能力为目标，针对我校寄宿制的实际及学生的情况，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线；加强德育活动开展，丰富德育载体，突出德育的针对性与实效性；加强德育队伍建设，提高班主任队伍的工作积极性，推进全员班主任进程；加强德育科研，努力探索德育工作有效途径、方法。
1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索，寓德育于活动中；高一高二加强学生社团工作，进一步推进社会实践活动；九年级、高三年级加强理想教育、信心教育，致力培养优秀的毕业生。
2、探索并形成校内德育氛围，加强学生心理健康的辅导工作，加强对班主任的考核力度，激发班主任的工作热情，树立生活即教育，环境即教育的理念。
3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。
4、进一步规范高中部学生社团工作，思考并初步形成初中部学生德育活动体系。
（一）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1、以行为规范作为切入口，以卫生、礼仪规范为抓手，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生的优良品质。
2、注重德育体系、氛围的形成，开展宿舍文化建设，各年级形成各自宣传及主题教育的.体系，整理学生评价体系。
（二）抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识，提高德育工作实效。
1、抓好班主任队伍建设，完善考核评估制度，充分发挥班主任德育主力军的作用。
（1）推进班主任考核、年级德育主任考核，完善各类监督、考核、评估、评奖制度，强化年级德育主任对年级班主任的管理意识。
（2）加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。
（3）加强班主任的理论学习，推动德育研究的氛围形成。
2、推进全员班主任制，加强德育团队的建设。
（三）加大力度，深化常规工作的开展。
1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系，探索我校特色的德育活动。
2、加强学生社团的活动开展，提升社团活动的层次，将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。
3、切实抓好学生各项常规教育，进一步加强班级管理，作到“精化、细化”。严格落实班级一日常规管理。
4、提高年级部日常管理职能作用，督促年级组的各项管理工作落到实处，提倡根据自身实际情况开展有价值的特色年级活动，打造良好的年级文化氛围，提高年级组德育工作实效。
5、推动主题班会的开展实效检查。
6、配合教育教学部、后勤保障部做好留校学生的学习、活动安排。
7、继续办好“百家讲坛”。
8、加强学生志愿者活动的开展。
9、配合各相关部门做好学生的安全、法制等主题教育。
（四）、成立家长委员会，建立家长学校，发挥“家庭——学校——社区”的整体育人功能。
（一）三月份。
1、开学典礼准备。
2、各年级部、各班主任制定德育工作计划，并召开年级德育主任、班主任工作会议。
3、开展“学规范、见行动”文明礼仪、行为规范主题教育周。
（1）文明礼仪主题班会。
（2）主题板报评比。
（3）各年级部仪容仪表检查、反馈。
（4）环境区卫生评比。
（5）宿舍文化建设评比。
4、3月5日青年志愿者服务日活动。
5、中小学生安全教育日宣传教育主题活动：
（1）安全教育主题板报。
（2）安全教育知识讲座、知识竞赛。
6、班主任考核启动，研讨年级考核。
7、学生社团会议。
8、全员班主任制启动。
9、布置本学期德育论文评选计划、方案。
（二）四月份。
1、组织第二次寝室文化、整洁教室评比。
2、高二年级远足拉练活动。
3、全校卫生仪表检查。
4、23日－世界读书日读书征文活动。
5、配合各部门做好招生工作。
6、期中班主任工作检查。
（三）五月份。
1、召开部分寝室长会议、交流并调查学生寝室卫生纪律、安全情况及反馈。
2、母亲节感恩主题教育活动。
3、班主任、生活教师联席会开展情况检查。
4、各年级开好家长会，家长学校活动，百家讲坛。
（四）六月份。
1、环保主题教育（5日：国际环境保护日）。
2、学年评优工作。
3、社团活动期末总结。
4、德育论文评选。
5、“诚信”教育、考风考纪教育。
6、期末工作安排。
7、德育工作总结。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇五
为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神，积极应对新形势下学校政教新情况，确保学校安全稳定，营造良好育人环境，现就学校20xx―20xx学年政教处工作安排如下：
1、健全学校安全工作领导机构、及安全管理制度、应急预案、安全事故责任追究制度；
2、坚持进行开学第一星期安全演练工作；
3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录；
4、定期对校园进行隐患排查；
6、严格执行校园安全巡查制度，确保校园安全。
1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录；
2、进行庆两节红歌赛；
3、进行迎国庆中华魂演讲赛；
4、做好班主任理论学习；
5、坚持做好第五届“xx护绿小卫士”活动；
6、抓好政治教师对学生的德育教育；
7、坚持好每天早上二十分钟的国学教育并作记录；
8、坚持举办好宿舍文化。
1、坚持好校园定期消毒制度；
2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫；
3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。
1、坚持出好“两操一活动”
2、组织好第四届跳绳比赛
3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛
4、组织好秋季篮球赛
5、组织好第九届“迎元旦”越野赛
6、组织好第五届“庆三八妇女节””拔河比赛
7、组织好春季田径运动会
8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操比赛
9、组织好春季篮球赛
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇六
以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“沟通，服务，引领”的新理念，坚持“以德树人”、“服务教师”、“服务学生”的思想，努力推进学校文化建设，构成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，建设具有四中特色的德育理念和德育模式。政教处以学校工作为重点，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习；坚持对班主任进取培训，全面提升班主任队伍素质，育人本事提升、促进育人环境提升、学生素质提升。
（一）注重队伍建设，构成德育工作的强大合力，举办优秀班主任经验交流会，加强德育队伍建设。
（二）坚持抓好德育品牌“月主题教育”，在活动中提升学生的道德素养。
根据学校德育系列化活动方案和德育资料体系，扎实开展“月主题教育”活动并与培育和践行社会主义核心价值观紧密结合起来，指导各年级根据学生年龄特点进行礼貌、礼仪、法制、安全、诚信教育，做到月月有活动，每次活动有计划、有过程、有总结。
（三）加强班级常规管理和考核，注重学生的养成教育。
1、认真落实学校经过的《班级管理考核方案》和《班主任考核方案》，在教育管理中引导学生养成良好的'行为习惯和学习习惯。
2、广泛开展“礼貌伴我成长”主题教育实践活动，让学生在活动中将对礼貌的追求内化为自身的精神追求，到达自我教育、自我管理、自我成长的目的。
（四）、加强“三位一体”建设，构成教育合力。
以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点，进取构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，广泛开展“万师访万家”活动，推进家校联系，办好家长学校，从而构成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
（五）加强对学生公寓的管理，争创礼貌宿舍。
积极开展礼貌宿舍的创立工作，加强对学生公寓的管理，异常是在安全、学生请假制度、就寝纪律、寝室卫生等方面加强考核和管理，确保学生有一个良好、有序、温馨的生活环境。
（六）认真做好贫困生资助工作，为贫困学生撑起一片蓝天。
按照省市各级贫困生资助部门的要求，按照文件精神，认真做好贫困学生的资助工作，异常是普通高中国家助学金的落实、贫困大学新生的资助和生源地助学贷款工作，确保贫困生资助工作做到公平、公正、规范。
二、三月：教育主题：新学期、新气象。
1．组织班主任培训，准备新学期开学。
2．协助年级完成住校生的入住、调整工作。
3．组织好本学期第一次升旗仪式暨优秀学生表彰会。
4．汇总上报本学期贫困生免学费名单。
5．对“万师访万家”工作进行总结上报。
6．在全校开展预防沉迷网络游戏和杜绝学生不当使用手机现象。
7．继续开展住校生晨跑活动。
四月：教育主题：创立礼貌学校——我们在行动。
1．对全校师生进行安全教育。
2．联合各部门对全校卫生环境进行整治。
3．联合校团委开展学雷锋活动。
4．组织召开全校班主任工作例会。
五月：教育主题：纪念五四运动，弘扬五四精神。
1．组织高中各年级进行贫困生的评选。
2．对全体学生进行仪容仪表检查。
3．请法制副校长作一次专题讲座，开展学生模拟法庭。
4．完成普通高中贫困生政府助学金发放工作。
5．组织召开全校班主任工作例会。
六月：教育主题：诚信教育。
1．做好高考、中考、会考前的有关辅助工作。
2．检查《班主任工作手册》、《新余四中学生综合测评手册》（初中）和《江西省普通高中学生综合素质评价手册》（高中）。
3．假期安全教育。
4．发放《致家长的一封信》。
5．完成礼貌寝室的评选工作。
6．完成年级、班级考核及评优工作。
七月、八月：
完成贫困生高考入学资助工作。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇七
我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。
（一）加强队伍建设，提高整体素质。
1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2、加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。
3、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。
4、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有三中特色的学生自主管理，自主教育，自主发展的“三自”德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。
5、关工委工作常态化，充分发挥退休教师的作用，开展各项教育活动。
（二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1、养成教育是德育的基础工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的“六个一”养成教育特色。即：实施礼仪教育，主动说好一句文明用语；培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物；倡导自主学习，努力掌握一套学习方法；开展文体活动，精心培养体艺特长2+1；重视心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态；重视安全教育，掌握一套安全自救方法。培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。
2、抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。
3、加强安全教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等安全教育，使广大师生进一步增强安全防范意识，不断提高自护自救能力。通过法制专题讲座和报告，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
4、加强绿色环保教育，爱护校园环境，节约水资源。
5、强化“劳动教育”。教育部关于印发《义务教育学校管理标准（试行）》的通知中，提出要求培养学生生活本领。坚持值周班级制度，培养学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校园内参加劳动创造机会，积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。增加学生社会实践的机会，通过各种途径了解学生做家务劳动的情况，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。在条件具备的情况下充分利用各类综合实践基地。假期布置与劳动或社会实践相关的作业。
6、加强对“两操一课”的管理，并由学生会检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把“两操一课”打造成我校的素质教育新品牌。
7、在原有“六个一”养成教育校本课程的基础上，开发“八礼四仪”的德育校本课程。重视仪式教育课程，制定入学仪式、青春仪式、毕业仪式方案并加以实施。
（三）以活动为载体，发挥活动的教育功能。
1、结合重大节假日，纪念日积极开展丰富多彩的校园文化活动。提升学生学习生活的快乐感、成就感和责任感。结合春节、清明节、端午节、中秋节等组织开展“我们的节日”主题活动。
2、继续开展学生社团活动，抓好学生的第二课堂。进一步加强对艺术、科技、文学、体育社团工作的指导和督促。通过丰富多彩的社团活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参加各级种类体育、艺术和科技比赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。
3、继续开展“特色班级文化建设”活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。
（四）重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力。
重视家庭、社会与学校教育的配合，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参与学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。帮助家长更新成才观念，明确培养目标；帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（五）要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课，促进学生身心全面健康地发展。
（六）做好学校的安全、卫生工作。
进一步加强门卫保安工作和校园安全工作，积极开展安全自查。加强校园巡视，确保校园安全有序。健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。加强门卫保安管理，严守门口出入制。开展好学生日常疾病预防工作，重点是常见病知识宣传和定期消毒工作；进一步提高校医务室人员服务意识，妥善处治学生的安全伤害事故。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇八
为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神，积极应对新形势下学校政教新情况，确保学校安全稳定，营造良好育人环境，现就学校20xx—20xx学年政教处工作安排如下：
2、坚持进行开学第一星期安全演练工作；
3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录；
4、定期对校园进行隐患排查；
6、严格执行校园安全巡查制度，确保校园安全。
1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录；
2、进行庆两节红歌赛；
3、进行迎国庆中华魂演讲赛；
4、做好班主任理论学习；
5、坚持做好第五届“xx护绿小卫士”活动；
6、抓好政治教师对学生的德育教育；
7、坚持好每天早上二十分钟的'国学教育并作记录；
8、坚持举办好宿舍文化。
1、坚持好校园定期消毒制度；
2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫；
3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。
1、坚持出好“两操一活动”
2、组织好第四届跳绳比赛。
3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛。
4、组织好秋季篮球赛。
5、组织好第九届“迎元旦”越野赛。
6、组织好第五届“庆三八妇女节””拔河比赛。
7、组织好春季田径运动会。
8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操比赛。
9、组织好春季篮球赛。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇九
为了进一步加强全体教职工上班、上课、集会等方面工作纪律，进一步促进学校管理的制度化、规范化、科学化，进一步推进学校健康、和谐、可持续发展，特制定本规定。
一、一月旷工累计3天以上（含3天）或误课、旷课、旷会累计3节次以上者扣3个月的'岗位（课时）津贴和职务津贴，同时给予警告或严重警告处分。
二、一学期旷课、误课、旷会达5节次，上课及集会迟到、早退合计达20次以上的教师，作下岗处理，每月只发给50%的国拨基本工资。
三、在岗教职工（含临时工）在家设赌场或参与赌博，发现1次扣1个月全部校内津贴，发现第2次，扣2个月校内津贴，发现第3次扣3个月的全部校内津贴，校内给予通报批评，情节严重者，按规定程序上报批准，给予行政处分。临时工给予辞退处理。
四、在学校办公室不得抹牌、下棋、上网聊天、玩电脑游戏、浏览不良信息、炒股，发现1次在当月结构工资中扣3分；发现第2次在当月结构工资中扣6分，发现3次以上扣发1个月的岗位（课时）津贴，并给予通报批评。
五、教师违反规定私自外出代课，扣当月全部校内津贴；指正后仍不改正者扣3个月全部校内津贴，校内给予通报批评，情节严重者，按规定程序上报批准，给予行政处分。
六、教职工谋第二职业（非寒暑假期间经商、打工、炒股票等），发现1次扣1个月的岗位（课时）津贴，1学期发现3次，扣发1学期的全部校内津贴，校内给予通报批评，情节严重者，按规定程序上报批准，给予行政处分。
七、严格按程序执行《龙泉中学请假制度》。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十
在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的xx中学学生，办让人民满意的教育。
一、指导思想。
遵循青少年学生思想品德构成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐礼貌的新型学校环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标。
政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、礼貌礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情景、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。
三、开展工作措施。
(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。
1、政教处方面。
(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。
(2)每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布职责到人以便抓落实，促成效。
(3)完善政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗，以便提高工作效率。
(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课，平时也要深入到各年段班会课进行督查，及时了解各年段德育实施情景。
(5)建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。
(6)认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。
2、年段长、班主任主、科任教师方面。
(1)每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。
(2)本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。
(3)重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。
(4)班主任指导学生自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。
(5)班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。
(6)科任教师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。
3、生管方面。
(1)加强生管教师队伍建设，重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。
(2)加强生管教师岗前培训。
(3)提高生管待遇，严格推行准军事化管理。
4、门岗保卫方面。
(1)坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对学校进行巡逻。
(2)严格认真做好出入校门人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
(3)落实通学生到校按指纹，进出挂标志。
5、学生方面。
(1)继续推行学生各种荣誉评审制度，建立《xx中学学生成长记录袋》的制度。
(2)学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训，建立学生干部档案。
(3)实行班长负责制和班干部轮换制，要强化学生干部竞争意识、职责意识、政治提高意识，要做好学生干部中的推优入党工作。
(二)加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化。
1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。
2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，直至退学处分。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十一
在20xx-2015学年第二学期政教处主要做好以下工作：
开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善。
严抓学生常规管理，把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪表抓起，通过学习制度、对照自查、组织检查等方式，强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教育周的活动。开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。
1、加强班主任工作，班主任是学生管理工作的承担者、实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培养新生力量，使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈，开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会，及时总结日常检查中发现的优点和不足。
2、充分发挥主题班会的作用。根据各年级德育主题，分年级召开主题班会。
3、加大班级考核力度。
4、政教处全体工作人员明确分工，责任到人，要求学生会协同班主任、任课教师、行政值班人员开展工作。
5、政教处工作人员实行轮流值班制度，确保校园每天有政教处值班人员。
6、继续摸查学生家庭情况，把贫困生救助落到实处。
7、充分发挥家长学校的作用，特别对两个毕业年级，经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。
8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。
9、做好学生的综合素质评定工作，特别是两个毕业年级。
坚持每周一升国旗制度，继续开展国旗下的讲话，培养学生的演讲能力和爱国主义情感。
每天公布各班的周考评成绩和累计成绩，累计成绩与优秀班级评定直接挂钩各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的竞赛活动。
切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动，联合体育组参加我市阳光体育大课间活动评比，争取好的名次。
采用不同形式的活动对学生进行法制安全教育，本学期政教处与综治办联合，拟聘请专家给学生做法制报告培养学生法制观念，提高自我防范、自护、自救的.能力。
八、为了使全校师生有一个洁净的生活、学习环境，本学期实施卫生区责任到班制，同时，培养学生养成良好的卫生习惯。
九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教包干制。
十、配合年级长搞好年级工作。
十一、完成学校安排的其它工作。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十二
贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习;坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。
1、进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。
2、进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设提高班主任素质。
3、加强学生心理健康教育，强化住校生的管理，加强学生干部队伍建设，着力解决学生打架问题和校园卫生问题。
三、工作重点。
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳阳中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育。
通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育。
请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、认真组织实施学生德育评价制度。
为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。
6、继续加强对住校生的管理。
坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：(1)组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》。(2)争取班主任支持，打造寝室精品文化(3)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
7、继续强化对班主任工作的管理。
加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
8、加强中学生心理健康教育。
针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
四、具体安排。
1、开学典礼。
2、入学行为规范教育。
3、安全隐患排查。
5、开展《我的梦》的主题实践活动。召开《我的梦·中国梦》的主题班会。
6、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。
1、交通安全教育班会。
2、召开学生会干部会议。
3、开展“学习雷峰精神，作有道德中学生”活动。
4、开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。
5、开展“我的中国梦”主题征文活动。
6、重抓学生学习常规管理工作。
7、召开寄宿生会议。
1、加强校园安全管理。
2、出一期交通安全班刊。
3、学生宿舍内务评比工作。
4、珍爱生命教育。
5、班级文化评比活动。
6、生管、保卫工作座谈。
1、开展“我的中国梦”手抄报比赛活动。
2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，
3、出一期法制教育班刊。
3、进行一次全校性的安全隐患排查。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十三
以科学发展观为指导，围绕《温州市教育发展“十二五”规划》、《温州市第二十三中学“十二五”规划十大实施计划》，高举现代化和素质教育两面大旗，以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范为基础，坚持“德育为首，育人为本”的原则，加强学生思想道德建设，切实规范学生的日常行为，进一步培养学生自我教育、自我管理能力，全面提高学生综合素质，推动我校德育工作再上一个新的台阶。
1、创建市级素质示范学校：围绕创建温州市素质教育示范学校这一年度中心工作，一方面，认真对照评分标准，进行解读，充分挖掘材料，将档案做细做精。另一方面，积极开展创建工作，对照反思我校德育工作，查找不足并加以改进，以创建为契机，使德育工作得以进一步突破，推动德育水平不断提高。
2、创建省级绿色学校：以创建省级、国家级绿色学校实施计划为指导，提高广大师生对创建绿色学校理念的理解，逐步形成绿色理念。不断加强环境建设，体现环境友好理念。开设环保选修课或综合实践活动，认真指导学生开展环保研究性学习，精心编写环保校本课程，逐步打造绿色课程，形成环境教育特色。
3、创建市级德育特色学校：几年来我校全面构建“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式。通过不同阶段的不同要求和重点，深入开展分层次意识形态的教育，实现团队衔接、党团衔接，给学生一个思想的归宿，增强德育工作实效。这一模式在实践中已逐步形成了我校德育工作的特色。本学期我校将以此特色申报市级德育特色学校，努力打造德育工作品牌。
1、逐步构建德育体系，提高德育工作实效。
本学期制定了《德育系统工程实施计划》，对学校德育工作做了整体构建，以整体规划学校德育工作，这是落实学校德育工作的一项重大举措，目的是使学校德育工作走上有章可循、规范化、制度化、序列化、科学化的轨道。作为一所完全中学，有初一到高三六个年级段的学生，年龄跨度很大。针对不同年龄阶段学生的身心发展规律，制订相应的德育目标和德育内容，才能切实增强德育工作的实效。继续实行年段分层管理负责制，使学校常规管理权力下放、重心下移，充分调动各年段工作积极性和主动性，在学校整体工作目标要求下，鼓励各年段、各班级从自身实际出发，开展年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育，规范学生违纪处分及处分后续教育制度，完善特殊学生档案，关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体，加强行为偏差学生教育和转化工作等，增强德育工作的针对性和实效性。
2、开展德育主题活动，丰富德育教育内涵。
以各项德育主题活动为主要载体，如“做一个有道德的人”、“我心向党-----纪念中国共产党成立九十周年”等，将通过举行国旗下的讲话、召开主题班会、观看教育片、写观后感、开展感恩教育周、到德育基地开展实践活动等多种途径，结合重大节假日活动，对学生进行爱国主义、理想道德等教育，切实提高学生思想道德素质。同时加强学校德育工作的宣传力度，大力弘扬先进事迹，发挥榜样的示范作用，营造浓厚的校园德育氛围，充分发挥宣传工作在德育教育中的职能。注重学校教育仪式的德育意义，对每周的升降旗仪式、学期开学典礼和结业典礼、入团宣誓仪式、毕业典礼、总结表彰大会等仪式，要认真制定方案、精心准备、规范程序，事先对学生进行纪律和安全教育，使仪式隆重庄严，有序进行，发挥其对学生的心灵深刻持久、潜移默化的感染效应，从而达到良好的道德和行为规范的教育效果。发挥我校五个德育基地的教育作用，利用节日或重大活动组织学生在基地开展形式多样的德育活动，为学校结合校外资源，达到校内外兼育人的目的创造良好条件。
3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
加强德育专职队伍建设，充分发挥其在学校德育工作中的引领作用。
健全每两周一次的班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，进一步完善年段长和班主任考核细则，发挥评价的激励和导向作用。积极开展班主任校本培训，通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式，同时加强与兄弟学校的德育交流，拓宽班主任的工作视野。发挥年段长的骨干和引领作用，加强对年段班主任工作的指导。以省市两个课题为引领，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。
指导共青团、少先队、学生会工作，完善检查评比、文明监督等岗位职责，积极引导学生干部参与学校管理，培养学生的.管理能力，充分发挥学生的自我管理、自我教育作用。继续做好班团干部的培训工作，明确职责分工，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头作用。团队工作在实践中完善“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式，争创市级德育特色学校。
完善值日老师、课前整理、中午静校等管理制度，对各个环节的工作将加强检查、督促和反馈，引导全体教师在方方面面参与学生的管理和教育，共同做好学生思想教育工作，从制度上予以保障，将全员育人工作落到实处。
4、加强德育常规管理，强化学生养成教育。
以市级素质教育示范学校的评比为契机，进一步加强德育常规管理，创建良好学风、校风。本学期将继续完善班级千分制竞赛和值周班级制度，重点是加强卫生保持工作和毕业班文明离校教育。进一步加强课前整理、中午静校、课间操、眼保健操等常规活动的管理，规范住校生管理制度，每月定期召开一次住校生会议。继续进行每周班会课的检查，各班级要根据学校每月教育重点和班级实际有计划地组织好每周一次的班会课，不得挤占和挪用班会课。班主任要认真设计班会内容，写好教案，切实提高教育实效，充分发挥其育人作用。各项检查工作实行定期检查与抽查相结合，落实检查、反馈、考核机制，强化过程管理和过程监控。检查结果及时向班主任、年段长通报和反馈，并督促整改和提高，从而使学生常规管理工作进一步规范化、制度化。
5、开展校园文化活动，营造良好文化氛围。
开展班容班貌评比、黑板报评比、开设班级主页展示班级风采等活动，切实加强班级文化和校园文化建设，营造健康向上的育人环境，引导学生树立终身学习理念。本学期在网球专业上要有新的起点，在自行车运动项目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、业余爱好、专业训练”三层面的机制，不断强化特色立校、特色强校的意识。结合学校“七个一百”开展，制定方案，切实落实“100%的学生学会骑自行车”和“100%的学生每天锻炼一小时”的要求，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。认真做好学生体质健康测试工作，完善学生体质状况监测和公布制度。继续开展丰富多彩的学生活动，如春游活动、初一学生赴市学生实践学校开展综合实践活动、第八届校园文化艺术节、班级篮球赛、演讲比赛、征文比赛等，陶冶学生的艺术情操，促进学生个性发展，营造良好的校园文化氛围。在组织这一系列活动时，充分考虑学生参与面应扩大，突出学生主体性和能动性。提前准备认真组织训练，做好市中学生田径运动会有关项目的选拔工作，争取在比赛中取得更好成绩。努力为学生提供展示才能的平台，给予学生自信和激励，营造良好的校园文化氛围。
6、切实加强安全工作，努力创建平安校园。
加强校园安全制度建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，确保教育教学秩序稳定有序。完善各类预案，做到教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作。坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制，有关科室要坚持每周进行一次校舍安全隐患、校园及周边治安隐患的排查工作，及时消除安全隐患。牢固树立“安全第一”的思想，加强安全教育工作，开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识，增强师生安全意识，积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作。重点是每学期开展一次安全演习；做好学生大型活动的组织和安全教育工作，认真制订周密的预案、安排教师带队，以确保安全。建立预防中学生违法犯罪预警机制，对问题学生加强管理和教育；加强青春期教育和性健康教育。继续开展形式多样的预防毒品教育活动，保持五星级学校的荣誉。加强学生的思想教育和法制教育，及时与辖区派出所保持联系，努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。加强校园安全保卫工作，定期召开护卫队员会议，加强值日、值夜等常规管理，及时消除隐患，为学校教育教学工作提供安全保障。
7、加强环境教育工作，创建省级绿色学校。
以《创建省级绿色学校实施计划》为行动指导，加强组织领导，切实明确职责分工。开展一系列教育活动，努力提高环境认识。如加强师训学习，提高教师水平；加强学科渗透，营造绿色课堂；开展课外教育，培养环保行为；开展校外教育，辐射家庭社会；开展绿色宣传，倡导绿色理念；开展教研活动，提高教育水平。同时加快校园环境建设，建设学习生活乐园。首先体现环境友好理念，完善节水、节电、节约纸张等制度，完善节能环保的后勤设施，如安装太阳能路灯、太阳能热水器等，实现节能减排，打造节能校园。其次，建设优美的校园环境，实现美化、绿化、净化校园。通过深入开展创建活动，不断增强师生环境意识，创建绿色校园。
8、加强心理健康教育，提高学生心理品质。
本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课，强化课堂常规预防性团体辅导的同时，继续加强心理咨询室建设，完善档案管理。以各班心理委员为载体做好心理社团的组织指导工作，继续加强“月度班级晴雨表”上报制度，进一步构建校园心理危机预警机制，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。办好“525”心理活动周，创设浓郁的校园心理健康氛围，通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作。配合省市级心理健康教育指导中心对我校已通过考试的教师发放省心理健康教育教师上岗c证，鼓励未参加和未通过的教师努力创造条件参加考试，指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践，推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。
9、密切家校、社会合作，构建立体德育网络。
在做好家校合作、社区共建的常规工作基础上，本学期将重点办好初一家长学校，其他年段定期安排家庭教育知识讲座。学校在市级示范家长学校荣誉的基础上，完善各项制度，提高广大家长家庭教育水平。通过召开家长会、发放告家长书和征求家长意见书、邀请家长参与学校重大活动等形式，完善家长接待日活动，密切家校合作，形成教育合力。同时发挥法制副校长的作用，加强学校法制教育以及行为偏差学生教育帮扶工作。继续做好关心下一代工作，利用市教育局讲师团的优势，邀请专家到校为教师、学生及家长开设讲座，共同做好青少年思想道德教育工作，进一步形成家庭、社会对学校支持的良好氛围。做好与月泉社区的共建工作，定期走访辖区居委会等单位，听取他们的意见和建议，取得他们的理解和支持，推动学校教育教学工作的发展。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十四
本学期政教处工作以学校工作计划为指针，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安学校。
二、工作目标。
1、学习落实《中学生日常行为规范》，领会诵读《弟子规》和学唱《习近平总书记寄语》歌曲等，促进学生礼貌素养的构成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，构成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育资料，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施。
(一)加强德育队伍建设。
1、加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。
(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和职责感。促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
(2)完善班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。
(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。利用学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
(4)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和职责意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。
2、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。
(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每一天对学校进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的本事。
(2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
(二)加强学生德育系列教育。
1、爱国主义教育。各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、团体主义、社会主义和国防教育，异常是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会职责、远离违法犯罪等行为。
2、坚持升国旗教育。
组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题资料，对学生进行礼貌习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会职责感教育，如何做人的教育。
升国旗时的几点要求：(1).集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。(2).从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。(3).学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面。
3、抓好法纪教育。
班主任、教师要教育学生自学遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救本事，确保未成年人在校内外健康成长，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈。
加强晚自习后学生的管理工作;加强学生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值班教师、保卫科的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强学校巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证学校安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范本事，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。
4、抓好礼貌行为的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果，影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量，所以，班会主题要突出，使此项工作常抓不懈。
5、做好身心健康教育。贯彻执行有关文件，明确学校心理健康教育的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教育的途径和方法，保证学生健康成长，促进心理素质提高。
6、继续加强学生就餐的管理，减少浪费现象。
(三)净化、美化学校环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
2、将卫生职责区落实到班级，组织好大扫除及天天扫活动。
3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每一天及时公布，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。
4、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
(四)建设丰富多彩的学校文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
1、继续办好宣传栏、学校广播站等，繁荣学校文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。
2、认真开展重大纪念日主题教育活动。
3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。
(五)注重科学管理，确保学校平安。
1、政教处经过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范本事。
2、发挥护校队、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入学校。
3、根据本校各个时期实际情景及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。
4、加大力度对学校进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。
5、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
6、学生收假时要安排相关人员到校门口值班，加强对学生进行食品卫生安全教育，杜绝学生带食品进入学校。
7、学生平时出入学校必须凭假条在门卫室登记，门卫人员要检查学生出入时所带的物品。
8、年级组、班主任要做好学生生病预防知识、青春卫生知识宣传和近视预防等工作。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十五
坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
1.班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
2.学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
3.加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参与到常规管理中来。
4.推进全员德育制度，进一步完善学校的德育网络，积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全社会参与机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。
1.以养成教育为切入点，认真组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓电动车、单车的规范摆放，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。
2.营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。
3.培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育。国旗下讲话以教师讲话为主，学生为辅，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中必须加入班级承诺，同时增加曝光台。
4.加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条部门负责人分头抓，全体教师合学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。
安全是社会稳定、校园和谐、家庭幸福的基础全体教职工必须树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的思想，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项工作的首位，不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条例，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到负责到人根据“谁主管，谁负责”的原则，校长是学校安全工作的第一负责人，各班班主任是该班安全工作第一负责人，各专用室管理人是该室安全工作第一负责人，学校将把安全工作作为对每个教职工年度工作目标考核的重要内容，并实行“一票否决”制度坚持每天落实校园安全巡查制度，并认真做好台帐。
学校要贯彻“预防为主，防消结合”的方针，要严格按消防部门的要求，配备消防人员和消防器材，并请消防大队人员到校对师生进行消防知识讲座，增强师生消防意识，对学校的消防设施设备定期进行检查，发现损坏及时维修，并按照规定配足配齐消防器材，及时更换过期或失效的灭火器，密切注意易燃场所，防患于未然定期进行消防演练。
树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、团会、宣传栏、广播站等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。
校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。
通过与交警大队、公安局派出所合作搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育营造和谐的校园氛围真正起到“警校共育”示范作用。
学校积极配合公安局、派出所，进一步加强对校园周边环境的治理，重点清理清查在校园周边200米内的各种营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等。禁止在校园周边办生产易燃与易爆品的企业。
学校利用教师会、学生集体早会、班会、健康课等多种途径，开展形式多样的安全教育，使学校安全宣传和教育经常化，制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生员工做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我保护能力把防火、防电、防盗、防意外纳入教育议题，并且结合不同时期的安全教育重点，严格规定学生不准骑摩托车上学，不准下河游泳等，举办安全知识竞赛，定期举行应急疏散演练，定期清缴管制刀具等危险品。
学校加大投入力度，完善学校监控系统，加强“技防”并由政教处牵头组成快速反应行动小组，坚持上午、下午放学时进行巡查，学校大门坚持24小时值班，节假日要安排节假日值班人员，防止校园伤害事件的发生。
学校要按照安全工作的要求，完善制度，规范管理，建立安全工作专项档案，做到安全工作档案资料齐备。
加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案要求班主任对问题学生关注“三点”：思想上的闪光点，智能上的特殊点，转型上的突破点；做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。
1.开展法纪教育。本学期，我们拟邀请法制副校长做法纪教育专题讲座。重新审编《灌云县实验中学安全教育读本》并以此开展系列活动。
2.根据时令、节日特点，适时开展富有特色的教育活动。
3.开展特色体育活动，丰富学生校园生活。
4.文明礼仪及“三生”教育：生命、生存、生活。
5.筹备首届金秋文化艺术节（校园十佳小歌手比赛、歌咏比赛、秋季趣味运动会、元旦文艺汇演）。
6.本学期出二期主题明确的墙报并进行评比：安全教育10；喜迎新春01。
通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、主动性。
面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统学习德育理论，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的政治、理论水平和业务能力，做到“以科学的方法引导人”、“以先进的理念培育人”。
本学期将建立班主任个人工作档案，纵向、直观反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果。
进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核制度，增强考核的可操作性、透明性；进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。
提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。要进一步建设好学生自己的组织——学生会。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生会干部开动脑筋，创造性地完成任务。
1.定期召开团委会、学生会干部会议，加强指导。要求其发挥主力军作用、榜样模范作用，协助学校搞好政治思想教育的宣传发动工作、检查督促工作。
2.搞好学生干部的竞选工作，并组织好培训。各班要充分调动学生干部的工作积极性，班主任要在培养学生干部上花力气，提高他们的工作能力。
各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要认真对待、积极配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴、评选先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工作努力认真、成绩显著的老师，政教处将予以表扬。
以上计划只是框架性的方案。在实际的工作中，我们会根据具体情况随时完善其内容。同时，我们也竭诚欢迎我校全体师生对此提出宝贵的意见，为政教处工作出谋划策，群策群力，以便我们在本学期更好更完善地工作，为推动我校政教工作再上新台阶而共同努力奋斗。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十六
全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。
（一）抓好队伍建设，强化德育意识。
1、通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。
2、定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。
3、开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。
（二）创新德育载体，完善德育机制。
本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。
1、组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。
2、进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。
（三）以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质。
1、抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。
（1）抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。
初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的'形成奠定基础。行为规范养成教育。开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《淮滨中学一日常规》，强化学生养成教育和纪律教育。
（2）在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。
（四）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。
1、利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。
2、坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育活动。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十七
本学年政教处将在校党总支、校长办公室的领导下，以社会主义核心价值观为指导，以打造精致学校环境为主线，以行为规范养成教育为基础，紧扣中心工作，结合实际，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育资料，进一步提高学校精致德育工作实效，促进学生的健康、全面成长。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，用“最初的心做永远的事”，让实中更富诗意，走的更远。现结合我校实际，制定本学期工作计划。
一、指导思想。
牢固树立“德育为首，育人为本，注重实效”的教育理念，以社会主义核心价值观为指导，以“立德树人”为根本任务，以学生健康发展为中心，做好班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班团体建设、后进生转化工作、安全法制教育等工作，立足“实中特色文化教育”，与“生态学校、绿色课堂”改革相结合，建设具有实中特色的德育理念和德育模式，不断拓宽德育空间，提高德育实效，为我校教育教学质量的提升保驾护航，创新德育活动，突出德育特色，营造精致德育品牌。
二、主要工作。
（一）加强德育队伍建设，完善班级评价制度。
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班团体的建设，班主任又是班级学生思想品德构成和发展的指导者和引路人，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。所以，我们必须打造一支素质高、业务精、本事强、讲奉献、有爱心、师德高的班主任队伍。
1.加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，继续举办班主任论坛，交流班级管理经验，探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。在工作会议中总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。
2.强化值周工作。继续实施值周点评信息化、班级评估数量化以及班主任工作的周评估和月考评等系列评价机制；加强值周班学生的行为规范教育，进一步完善值周班检查评估体系。打造实验中学学校卫生升级版。努力做到：学校干净、整洁、美观、无灰烬、无卫生死角、且坚持良好。
3.完善班级评价制度。经过各种品牌活动的评比、值周检查评比、德育学分评比等对班级管理进行有效评价。
（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。
1．坚持国旗下的讲话制度。每周一的升旗仪式上，由优秀教师和优秀学生共同参与发言，对学生进行“礼貌习惯和学习习惯”养成教育，梦想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、勤俭节俭教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大养成教育的力度。结合实际，每月举办一次全校性的主题教育班会。继续落实与巩固每周一主题、每一天一句话的特色微班会课；认真组织各年级召开《以礼貌的名义向新学期开拔》的开学第一课主题班会。
（三）切实提高各班级班干部自我管理本事。
进取开展“学雷锋、树新风”活动，结合学校“礼仪之星”、“礼貌之星”等实中百佳学子的评选活动，努力养成学生礼貌的行为习惯。
（四）继续开展“压岁言”评比。
“赠言教子，锦言育儿”自古以来就是中华民族的优良传统。以“压岁言”的评比为契机，让孩子理解父母的“言传身教”。给孩子“压岁言”，会开辟一条情感交流的绿色通道；给孩子“压岁言”，增强家长教育子女的职责感。
（五）家校联系，优化教育环境。
利用家长会、班级微信群、家校通等平台加强家校联系，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长提议，构成教育合力。
1.经过家长会、班级微信群等平台，让家长对学校、年级、班级、教师更了解，对学生在学校和家里的思想动态、学习情景更好的沟通。
2.配合“万师访万家”活动，经过家访、电访等形式，加强班主任、任课教师与学生家长密切沟通，应对面与家长共商教育子女的资料、方式和方法。各年级在广泛开展家访活动的基础上，并举行了“我的家访故事”“我的家风故事”评比活动。
（六）规范“幸福种植园”的管理。
经过学校的种植园，充分调动学生的进取性，让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解每一个种植的步骤，感知植物生长的过程，体验劳动的欢乐。真正让学生欢乐种植，幸福收获。
（七）加强学困生、德困生的转化。
进一步强化落实班级德育学分和班务日志的评价和记录工作，把班级学困生、德困生和贫困生的帮扶工作落到实处。尊重需要特殊关爱的学生，帮忙他们找回自尊和自信。
肥合六八一中学政教处工作计划工作计划篇十八
新的.学期，学校政教处的工作将在学校领导下，以学校的总体工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为我校教育教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。
以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，通过丰富多彩的活动，形成守纪乐学的校园气氛，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为规范，理想崇高、目标远大，学习刻苦、成绩优秀。
1.落实考核细则，优化常规管理。
在已经实施的《怀远一中班级量化考核细则》的基础上进行符合校情的修改和完善。从班级和学生的仪表、纪律、卫生、等为突破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教育，着力提高学生的文明素养。
2.加强队伍建设，提高管理水平。
做好班主任的选拔和任用工作，努力组建一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。定期召开班主任培训会，走出去和引进来相结合，引导班主任学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，学习先进经验，提升班主任的管理水平和能力。定期召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。
3.强化主题教育，突出教育重点。
利用升旗仪式和教师节、国庆、元旦等重要重大节日有计划、有主题地安排好各种丰富多彩的主题活动。通过课内外、多渠道的教育活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，责任和感恩教育，诚信教育、法制教育等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
4.用好宣传阵地，营造德育氛围。
好黑板报、宣传栏、校园广播及教室多媒体播放爱国主义电教片及励志宣传片，宣传师生中出现的好人好事，向师生传递正能量，营造浓厚的德育氛围。
5.办好家长学校，形成教育合力。
建立家长委员会，扩大家长学校的授课次数，丰富家长学校的授课内容，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
6.做好评先评优，实现典型辐射。
每学期期末，对学生中涌现出来的先进典型、好人好事，进行分类化的科学评选，并对他们的先进事迹进行广泛宣传和报道，充分发挥优秀学生的典型示范作用，达到奖励先进、激励后进的目的。
7.加强心理疏导，培养健全人格。利用学校的心理咨询室，开设健康教育讲座，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节能力，为塑造健全人格尽绵薄之力。
