心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总，是我们思考和成长的见证。心得体会要注意书写规范和格式要求，做到整洁美观。请看下面这些心得体会范文，希望能给大家提供一些写作的思路和启示。

学校幼师心得体会篇一

第一段：引入幼师培训的重要性和对幼师的要求（字数：200）。

作为幼儿园的教育工作者，幼师不仅需要具备丰富的教学经验和专业的知识，还需要具备一定的心理素质和敏锐的观察力。为了提高幼师的综合素质和教学能力，学校开展了一次培训。这次培训包括教学技巧的提升、心理辅导知识的学习以及如何应对幼儿特殊情况的应对策略等。通过这次培训，我深刻认识到幼师的工作责任重大，也更加明白了教育工作者应当具备的素质和能力。

第二段：教学技巧的提升（字数：250）。

在这次培训过程中，我们接受了严格的教学技巧训练，学习了如何制定有效的教学计划和教学目标，掌握了适合幼儿的课堂管理方法和营造良好的教学氛围的技巧。同时，我们还深入学习了幼儿教育心理学和学前教育理论，了解了幼儿的心理发展规律和行为特点。通过这些学习和实践，我在课堂上能更好地理解幼儿的行为背后的意图，能更好地调动幼儿的积极性，培养他们的自主学习能力。

第三段：心理辅导知识的学习（字数：250）。

除了教学技巧的提升，这次培训还给我们提供了深入学习心理辅导知识的机会。通过学习各种心理辅导方法和技巧，我们掌握了更多帮助幼儿解决心理问题的能力。在实践中，我遇到了一个内向害羞的幼儿，通过运用教育心理学的相关知识，我了解到他需要特别的安全感和关怀，我尝试用包容和温暖的态度去引导他，最终他逐渐融入了集体，开朗了起来。这次经历让我意识到心理辅导对于幼儿的重要性，也使我更加坚定了成为幼儿心灵导师的决心。

第四段：应对幼儿特殊情况的应对策略（字数：250）。

在幼师工作中，难免会遇到一些特殊情况。幼儿的行为异常、家庭问题等都需要我们及时采取应对策略。培训中，我们系统学习了幼儿家庭教育的相关知识，了解了常见的问题和解决方法。在实践中，我遇到了一个家庭问题较大的幼儿，他的情绪波动较大，学习兴趣也大不如前。通过与家长的沟通和引导，我帮助他们解决了一些困扰幼儿成长的问题，并充分发挥了幼儿园在帮助幼儿解决问题中的作用。这次经历让我更加深刻认识到幼儿园教育对幼儿全面发展的重要性。

第五段：总结幼师培训的收获与感想（字数：250）。

通过这次培训，我深刻认识到作为一名幼师的责任和使命感。教学技巧的提升、心理辅导知识的学习以及应对幼儿特殊情况的策略掌握让我更加自信和从容地面对工作中的各种问题和挑战。我相信，只有不断学习和提升自己，才能更好地为幼儿的健康成长贡献自己的力量。此次培训，不仅让我获得了专业知识和技能，更加坚定了我做一名有爱心、责任心的幼儿教育者的信念。

总结：

在这次1200字的文章中，我通过五段节奏将幼师培训的重要性、教学技巧的提升、心理辅导知识的学习以及应对幼儿特殊情况的策略掌握等内容进行了展开，力求写出一个连贯的主题，并且在每一段中都用所学知识提供一个具体的案例来加强论述的可信度和实用性。通过这次培训，我充实了自己的教育知识，提升了个人素质，也更加明确了幼师这一职业的意义和使命感。

学校幼师心得体会篇二

第一段：引言（200字）。

自从进入幼师学校以来，我不断学习和感悟，尤其是在学习幼师学校法规的过程中。这些法规涵盖了教育、管理、安全等各个方面，并起到了规范和保障幼儿园教育的作用。通过学习这些法规，我深刻感受到了法规的重要性，它不仅有助于提高幼儿教育质量，还对幼师的职业素养有着重要的影响。在与同学和老师的交流中，我也取得了一些心得体会。

第二段：法规是规范教育的基石（200字）。

幼师学校法规的制定旨在规范教育行为，保障幼儿的健康成长。比如，在课堂管理方面，法规要求我们要有明确的教学目标，合理的教学方式和方法，以及适当的教学资源。只有遵守这些规定，我们才能更好地进行课堂教学，提高教学效果。

此外，法规还对幼师的行为进行了规范。例如，法规要求幼师要爱岗敬业，以身作则，树立良好的道德操守。只有这样，我们才能树立起良好的职业形象，给幼儿树立正确的榜样。

第三段：法规保障安全教育（200字）。

在幼师学校法规中，安全教育是一个重要的内容。法规要求我们要建立健全的安全管理体系，制定相应的安全预案和应急演练，并定期进行安全教育和培训。通过这些措施，我们可以保证幼儿园的安全，避免一些意外事故的发生。

此外，法规还要求幼师要具备急救知识和技能，以便在紧急情况下及时采取合适的应对措施，保障幼儿的生命安全。这对于我们幼师的职业素养和能力要求较高，因此我们需要不断学习和提升自己。

第四段：培养合作精神与团队意识（200字）。

在学习幼师学校法规的过程中，我们还发现法规强调的一个重要内容是培养幼师的合作精神和团队意识。法规要求我们要加强与家长、同事之间的沟通与合作，形成一个紧密的教育团队。只有这样，我们才能共同促进幼儿的全面发展，达到良好的教育效果。

同时，法规还要求幼师要与社会各界建立联系，提高社会认同感和职业荣誉感。这意味着我们不能只是在狭小的园内工作，还需要主动参与社会公益活动，以期为幼儿园教育发展做出更大的贡献。

第五段：个人收获与展望（200字）。

通过学习和感悟，我深刻认识到了幼师学校法规的重要性。它不仅是幼儿教育的保障和规范，同时也对幼师的职业素养和能力提出了较高要求。在今后的学习和工作中，我将继续深入学习幼师学校法规，不断提高自己的业务能力和职业素养，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。

学校幼师心得体会篇三

幼师学校是培养幼教人才的专业学校，如今越来越受到社会的关注和重视。我在幼师学校学习了四年，收获颇丰。在这期间，我遇到了许多困难和挑战，但也获得了成长和收获。在这篇文章中，我想分享一下我在幼师学校的心得体会。

第二段：课程学习。

在幼师学校，我们学习了基础幼教知识和技能，如儿童心理学、教育法律法规、幼儿教育教学等等。这些知识为我们以后的幼教工作打下了坚实的基础。同时，在课程学习中，我们也学到了很多实用技能，比如作品制作、游戏设计、音乐舞蹈等等，这些技能在实践中非常有用。

第三段：实习体验。

幼师学校的实习非常重要，实习期间我们可以将理论知识应用于实践中，不断地提高自己的专业技能和实际操作能力。在实习中，我体会到了幼儿教育工作的不易，也收获了很多工作经验。与此同时，实习中也充满了挑战和困难，例如与家长的交流、幼儿情绪的管理等问题，这些都是我们需要克服的难关。

第四段：个人成长。

在幼师学校的学习和实习中，我不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是我个人的成长。在和幼儿相处中，我变得更加细心、耐心、悉心；在团队合作中，我学会了倾听、协作、沟通；在实习中，我更加了解了自己和自己的职业定位。这些经历和成长使我在以后的职业生涯中更加自信和坚定。

第五段：总结。

总的来说，幼师学校的学习生涯是一段美好的回忆。在学习和生活中，我遇到了许多好的老师和优秀的同学，他们为我提供了帮助和支持，也给我带来了很多美好的回忆。我相信，我们将会在幼儿教育领域做出更加卓越的贡献。带着对幼儿教育的热爱和信念，我期待着我的未来。

学校幼师心得体会篇四

近年来，随着幼儿教育的发展，对于幼师的需求也越来越大。作为幼师，我们除了要具备扎实的专业知识外，还需要不断提升自己的教育水平和教育理念。为此，我参加了学校组织的幼师培训，这段时间对我的职业发展产生了积极的影响。以下是我在培训过程中的心得体会。

第一段：

通过参加幼师培训，我意识到个人专业知识的重要性。在培训中，我们学习了更多关于幼儿教育的理论和实践经验。我了解到，要想成为一名优秀的幼师，单纯的热爱与耐心是远远不够的，必须掌握扎实的专业知识。只有具备了深厚的专业知识储备，才能在实际工作中应对各种挑战，为幼儿提供更好的教育服务。

第二段：

另外，我在培训中还学到了与幼儿沟通的技巧和方法。幼儿是活泼好动的，他们的语言表达能力有限，所以作为幼师，我们必须具备良好的沟通能力，才能更好地与他们交流。在培训中，我们通过模拟实际情境进行角色扮演，学习如何用简单明了的语言与幼儿进行有效沟通。这样的练习让我深刻地感受到，良好的沟通技巧对于与幼儿建立良好关系的重要性，并且也帮助我更好地理解幼儿的需求和心理。

第三段：

除了专业知识和沟通能力外，培训还强调了幼师的情感表达能力。作为幼儿的第二家庭，我们与他们的情感交流尤为重要。在培训中，我们学习了如何通过肢体语言、亲切的笑容和温暖的语气表达对幼儿的关怀与爱意。培训的过程让我意识到，只有我们自己具备愉快的情感状态，才能给予孩子更多的爱和关怀。

第四段：

在参加培训的过程中，我也遇到了一些困难和问题。但是，我通过与其他幼师的交流和分享，不断改进自己的工作方法。在解决问题的过程中，我明白了团队合作的重要性。幼儿教育是一个团队工作，只有大家共同努力，才能为幼儿提供更好的教育环境和教育方式。培训中的集体学习和合作让我更加深刻地认识到，幼师间的互相支持和合作是至关重要的。

第五段：

通过幼师培训，我不仅提高了自身的专业素养和教育理念，还认识到了作为一名幼师的责任和使命感。在幼师这个职业中，我们不仅要教育孩子，更要关心他们的成长和发展。我们的付出为孩子们带来了欢乐和成长，这是一份无比有意义的工作。我希望自己能不断努力，为幼儿提供更好的教育，为他们的成长贡献力量。

总结：

总之，参加学校组织的幼师培训是一次宝贵的经历，我从中学到了很多有益的知识和经验。这段时间的学习让我对幼儿教育有了更深入的理解，也让我更加坚定了作为一名幼师的决心。我将继续努力学习和提升自己，为幼儿的教育事业贡献自己的力量。

学校幼师心得体会篇五

选择成为一名幼师，是因为我热爱孩子，喜欢和他们在一起，愿意成为他们成长道路上的引路人。在我看来，幼师这个职业不仅仅是传递知识技能，更是关注孩子心灵成长的工作。因此，我选择就读幼师学校，希望能够在学校的学习和实践中，更加熟悉和掌握幼教领域的理论与实务，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

在校期间，我认识到幼师所需要具备的职业素养包括温和、耐心、细心、认真、严谨、爱心、责任心等。同时，学校开设了幼教理论课程、观摩教学、实践实习、师范培训等内容，让我们可以从多个角度和环节学习专业知识和行业技能。在实践中，我体会到了幼儿教育中的“以儿童为中心”的思想、“灵活多样”的课程安排和指导教学方法，以及“家园共育”的理念。这些体会对我的个人成长和职业生涯将是极为珍贵的财富。

第三段：教育实习中的思考和感受。

实习是幼师学校中非常重要的一部分，因为只有实践，才能检验和提升我们的专业技能和实践能力。实习中，我深切地感受到了幼师的工作责任和压力，以及需要不断调整和改进教育方法、理念和技能。同时，我也体验到了孩子们的成长和变化，感受到了教育工作者对于孩子们成长的责任和帮助。在这一过程中，我更加强化了自己对于幼儿教育的热爱和信念。

随着社会对于早期教育领域的重视和需求，以及幼师行业的不断发展和完善，幼师职业的前景日益拓宽和广阔。未来，幼师需要不断学习和更新教育观念和方法，关注幼儿教育的创新和可持续发展。同时，幼师也会面临一些挑战和困难，比如教育资源和设施不足、行业标准和规范的落后和不健全等，需要我们未来的幼师共同努力和抗争。

第五段：我对于未来的展望和期许。

在未来的职业生涯中，我希望能够成为一名优秀的幼师，精益求精、不断进取、与时俱进。我期望能够把自己所学和所感融入到职业实践中去，为孩子们的成长和未来做出更多的贡献。同时，我也希望未来的幼师行业能够有更好的发展和改善，提高幼师的社会地位和待遇，让更多的人加入到幼师这个美好的行业中来。我相信：只要坚定信仰、勤奋刻苦、不断学习，幼师职业一定会为我们带来无限的荣誉和回报。

学校幼师心得体会篇六

作为一名热爱篮球的幼师，我对于幼师篮球学校这个机构一直充满了好奇和期待。幼师篮球学校是一个专注于幼儿园教师培训和教学技能提升的机构，我报名参加课程，旨在通过学习和实践，提高我在幼教中运用篮球活动教学的能力。对于这个课程，我充满了热情和期待。

在幼师篮球学校的课程中，我们学习了一系列有关篮球教学的知识和技巧。老师们非常专业地讲授如何在幼儿园中进行篮球活动，并分享了一些实用的教学案例和教学经验。我们也进行了一些实践课程，亲自参与到小朋友们的篮球活动中。通过这些实际操作，我更加深入地了解到如何在幼教中合理设计篮球课程，激发幼儿的兴趣和积极性。这种实践教学的方式使我受益匪浅。

在幼师篮球学校的学习中，我学到了很多宝贵的经验。首先，我明白了幼儿园篮球教学的重要性。通过篮球活动，幼儿不仅可以培养强健的体魄，还可以锻炼队伍合作意识和团结协作精神。其次，我学到了如何根据幼儿不同的年龄特点和兴趣爱好，设计出适合他们的篮球活动。例如，对于3-5岁的幼儿，可以将篮球与色彩、音乐相结合，让幼儿在快乐的氛围中学习篮球知识。最后，我学到了如何进行安全教育，确保幼儿在篮球活动中的安全，让他们远离意外伤害。

第四段：探讨在幼师篮球学校中遇到的困难和解决办法。

在幼师篮球学校中，我也遇到了一些困难。首先是时间安排上的困难，由于学习与工作兼顾，很多时候都需要在工作之余进行学习。解决办法是通过调整工作安排，合理分配时间。其次是与小朋友们沟通上的困难，有时候幼儿的兴趣和需求会不一样，需要我灵活应对。解决办法是耐心倾听和观察，根据幼儿的特点调整教学方法和内容。

第五段：总结幼师篮球学校的学习收获及对未来的展望。

通过在幼师篮球学校的学习，我收获了许多宝贵的经验和知识，对幼教中的篮球教学有了更加深入的理解。我相信这些学习将对我的职业生涯产生积极的影响。未来，我希望能够将所学的篮球教学知识应用到我的教学中，通过篮球活动为幼儿们创造更多快乐和成长的机会。同时，我也希望通过不断的学习和进修，提升自己的专业素养，成为一名更好的幼教者。

总而言之，幼师篮球学校为我提供了一次宝贵的学习机会。通过学习和实践，我对于幼儿园篮球教学有了更加全面的认识，并且也遇到了一些困难和挑战。但是，通过不断努力和探索，我相信在幼教领域中运用篮球活动进行教学将会取得更好的效果，给幼儿们带来更多的快乐和成长机会。

学校幼师心得体会篇七

篮球运动作为一项普及广泛的体育项目，对于幼儿的培养有着非常重要的作用。为了提高自己的幼师水平，并能更好地教授幼儿篮球技巧，我报名参加了一所幼师篮球学校的培训课程。在这一段时间里，我收获了很多知识和经验，也深深地感受到了幼师篮球学校的力量。在这篇文章中，我将分享我在这所学校中的所见所闻和心得体会。

第一段：学校的教学理念和专业师资。

幼师篮球学校是一所专门培养幼儿教师篮球技能的机构。在学校的宣传资料中，他们强调“培养乐观积极的心态、注重培养团队合作精神、提高幼儿篮球技能水平”。这种教学理念非常贴合现代幼儿教育的发展趋势，不仅注重幼儿体能的培养，更注重培养幼儿的“软实力”。学校中的师资力量也非常专业，教练们在篮球技术和幼儿心理学方面都有着丰富的经验。他们用亲和力和耐心，帮助我们更好理解和掌握篮球技巧，同时也教导我们如何与幼儿进行交流和引导。

第二段：课程设置和教学方法。

学校的课程设置非常系统和全面，包括篮球基本动作训练、篮球技巧强化训练、篮球战术训练等内容。每节课，教练们都会根据我们的进展情况进行个性化的指导和训练。他们注重教学方法的多样性，通过图文并茂的讲解、示范和实践操作相结合的方式，让我们更深入地理解和掌握篮球技巧。同时，他们还注重培养我们的团队合作意识，通过小组对抗训练和合作游戏等活动，让我们更好地理解团队协作的重要性。

第三段：培训成果和教学实践。

在学校的培训课程结束后，我的篮球技能水平得到了明显的提高，并且对于幼儿篮球教学的自信也大大增强。在培训结束后的实践教学中，我运用学到的知识和技巧，成功地组织了一场幼儿篮球比赛，并且取得了良好的教学效果。通过实践的经验，我更加深刻地认识到幼儿教育工作的重要性和挑战性，同时也更加坚定地相信，作为幼儿教师，不仅要关注幼儿的身体健康，更要关注他们的足球技能培养和心理健康。

第四段：体验和感受。

在这所幼师篮球学校的学习过程中，我真切地感受到了幼儿篮球教育的魅力和乐趣。每一次与幼儿们一起运动的时刻，他们那张灿烂的笑脸始终让我感到满足和幸福。通过和幼儿们互动和交流，我体会到了幼儿的纯真和善良，也更加了解他们的需要和特点。这种体验加深了我对于幼儿教育的热爱和责任感，也让我更加坚定地走上了幼儿教师的职业道路。

第五段：对未来的展望和规划。

在这所幼师篮球学校的学习经历让我受益匪浅，也为我未来的发展和成长提供了很好的基础。未来，我计划继续深耕幼儿篮球教育领域，不断提高自己的教学水平和专业素养。我希望能够参加更多的教育培训，不断丰富自己的知识和经验，进一步提升自己在幼儿篮球教育领域的实践能力和影响力。

总结：通过这段时间在幼师篮球学校的学习和实践，我不仅提高了自己的篮球技能水平，更深刻地认识到幼儿篮球教育的重要性和挑战性。这所学校提供的教学理念、专业师资以及系统的课程设置，为我提供了丰富的学习资源和经验。我相信，在未来的教育工作中，我能够更好地运用这些知识和技巧，实现对幼儿的更全面的培养和教育。

学校幼师心得体会篇八

在大学期间，实训是每一个学生不可或缺的一部分。而对于幼儿教育专业的学生来说，实训更是必不可少的环节。通过实训，我们能够将课本知识应用于实际操作中，更好地了解幼儿教育的实际情况。最近，我有幸参与了学校的实训报告，为期两个月，我真切地感受到了幼师的职责和重要性。在此，我将分享我在实训中的心得体会。

二、实训的内容和目的。

我们的实训是在一所私立幼儿园进行的，主要任务是跟随导师进行日常教学工作，并撰写实验报告，总结自己的实践经验。通过实际操作，我们能够更深入地了解儿童的心理发展特点，以及如何与他们进行有效的交流和教育。实训的目的不仅仅是实践，更是帮助我们成长为合格的幼师。

三、实训中的挑战和收获。

在实训中，我遇到了许多挑战。首先是与幼儿建立起良好的关系。年幼的孩子往往需要更多的关怀和耐心，而我们要能够与他们建立起稳定的信任关系。其次是面对不同的教学情况，需要灵活应对。有时候，幼儿会因为各种原因表现出不同的情绪，我们需要根据具体情况采取相应的教育措施。最后是与家长的沟通。幼儿教育需要与家长密切合作，共同关注孩子的成长。但有时候家长的期望与我们的教育理念不同，需要我们进行耐心的沟通和解释。不过，通过这些挑战，我也获得了很多收获。我学会了如何与幼儿建立和谐的关系，如何在不同情况下做出正确的决策，以及如何与家长进行有效的沟通。这些经验和技巧对我将来成为一名合格的幼师大有裨益。

四、实训的启示和收获。

通过这次实训，我发现自己对儿童的爱已经驱使我渴望去做更多。我愿意为他们付出更多的时间和关心。我意识到作为幼师，我们承担着培养下一代的重要责任，这需要我们时刻保持专业素养和责任心。我也深刻认识到幼儿教育的重要性。幼儿时期是一个人思维发展最快的阶段，我们的教育直接影响着孩子以后的成长。因此，我们要不断学习和提高自己的教育水平，为幼儿的未来奠定良好的基础。

五、结语。

通过学校的实训报告，我亲身体验了幼儿教育的魅力和挑战。实践中的困难使我更加深入地理解了幼师的职责和重要性。我从中学到了很多宝贵的经验和技巧，并深深被幼儿教育的魅力所吸引。我相信，在学校实训报告的指导下，我将能够成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。

学校幼师心得体会篇九

学校幼师心得体会篇十

作为一名幼儿教师，目前新的幼教资料和理论层出不穷，让我大有眼花缭乱之感，异常是近年来幼教体制的改变，再加上幼教观念随着《新纲要》的颁布和实施，很多教育资料在社会和家长的要求下进入了幼儿园，珠心算教育就是在这样的情景下涌进了我区的幼教行业，在进行了多种学科的叫许后我深深体会到孩子们学习珠心算的辛苦，珠心算本身是一门枯燥的学科，异常是它强调技术的娴熟，手脑的多次练习到达配合一致，这就要求孩子们要有很多的`时间积累基本功，还需要花费很多的时间熟练所有的技能，才能真正到达眼手脑合一的目的，而在练习的过程中，我发现学习珠心算的孩子速算本事是很厉害，可是相应而来的还有很多的问题。

比如：珠心算算理与目前的数学是有相异之处的，异常是孩子们一旦建立了脑中珠像之后，对分解组成的理解和使用就大打折扣，这就十分不利于小学的思维训练中的要求，异常是在对数进行深层次的学习时很多的用到数的分解组成，学珠心算的孩子表现出明显的反应慢。另外就是孩子在最初的基本功练习中由于长时间应对小小算盘上的某几档，视力也受到了影响。

那么能够发展智力的方式很多，我们有没有必要花费很多的时间和精力让幼儿选择珠心算来发展呢？我自我带着这样的困惑，在给孩子教学时就常常所以而事倍功半，异常是家长总向我抱怨孩子回家光忙于练习珠心算了，没有时间做别的，还有孩子对此抵触情绪很强，我常常自问：究竟该不该让孩子学习珠心算呢？期望有感想和有经验的同行能就此畅谈一下。

学校幼师心得体会篇十一

是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，可是要当一名好幼儿教师却是十分不易的，经过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼细心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自我崇高的情操和良好的`思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，进取的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与教师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情景下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情景下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。所以，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项十分重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供给适应的生活和学习环境。

本次学习中张教师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟经过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不一样的情景，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，经过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中十分重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，可是教师们学习的兴致很高，每一天大家都在结束一天繁忙的工作以后进取讨论，交流。经过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自我从事幼儿教育，服务基础教育的信念。期望自我能学以致用，把这次学习的知识进取运用到教育教学中，做一名进取向上的幼儿教师。

学校幼师心得体会篇十二

时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了__班的教育教学工作。回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：

一、常规培养。

在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。

在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合_班幼儿的方式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于_班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。_班的行为习惯培养得好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。

培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”、“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。户外活动让两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则!并教育孩子要相互关心、互相照顾，学会谦让。

二、教育教学方面。

1、教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。

2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌的交流。

3、尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。

4、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。安全德育工作。

三、保育工作。

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境。在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。

2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

四、安全工作。

安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。

在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，认真做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的不安全隐患。在人数很多的情况下，没有发生一起安全事故。

结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。

五、家长工作。

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作。加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。鼓励家长积极参加网络论坛，利用网络宣传学习研讨教育方法，发挥家长的作用。

学校幼师心得体会篇十三

怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，马上就要进园实习了，天天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜欢他们.我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过....

有个孩子特调皮，他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样，然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤，是一个很简单的游戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜….画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品….

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学校幼师心得体会篇十四

一个学期转眼过去了，总结过去的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平，提高教学质量，特做一下工作总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想直接影响到孩子，我在思想上高标准的严格要求自己，积极参加园内各项活动，并认真做记录，做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。

二、常规工作：

本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整，并统一应答口令，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，利用晨检，午餐前的时间向幼儿教介绍自我保护行为的简单常识，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

三、教育工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活跃、好动，思维敏捷等特点，体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬，拍打，投跳，平衡等技能，学会了几种跳绳的方法、动作协调且反应灵敏。

幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前、讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面明显，幼儿从操作实物卡片到到数字小卡片掌握了10以内的加减法。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮等。幼儿喜欢探索，观察事物比较细致。通过了解家乡，祖国日新月异的变化，从而懂得爱护，保护环境，具有初步的环保意识。如爱家爱家乡，爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维发展。知道常见的科学现象及其与人们的关系。只有初步的动手能力，同时也获得了成功的体验，利用艺术节活动开展故事、美术、唱歌等活动使幼儿事物技工能力进步较大。

这个学期与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让孩子了解幼儿的学习内容，教育要求，对幼儿出现的问题及时进行家访。

五、主题活动：

在每个活动主题开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷，幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。

学校幼师心得体会篇十五

记得我考教师资格证的时候，有一个环节是考幼儿心理学，当时主考官问了我一个问题，题目是：“有两个小朋友，一个叫刚刚，一个叫强强，两个小朋友在不同的幼儿园读中班，刚刚所在的幼儿园每天都有做不完的作业，背不完的诗等等，压力很大，而强强所在的幼儿园呢，每天以游戏多一点，没有太多的作业，强强每天都过的很开心，他们幼儿园的学习宗旨是“学中玩，玩中学，六个字，强强的爸爸看到刚刚学到很多知识，还能背很多的古诗，觉得很了不起，强强的爸爸也想把强强转到这所幼儿园去，问“强强的爸爸有必要把强强送到刚刚所在的`幼儿园去吗？答案是：不需要也没必要幼儿始终是幼儿，通过死记硬背得来的知识根本毫无意义，幼儿需要的是在游戏中发挥了自己的创造性思维，去动脑思考这样才记得更深更劳，也提高了他们的认知能力，幼儿需要的是一个快乐的学习气氛，我喜欢幼儿是高快乐兴的来上幼儿园，快快乐乐的回家去，而不是因为作业太多功课太重，而愁眉苦脸不开心不愿来上幼儿园，我希望每一个在幼儿园学习的孩子都是快乐的，孩子们加油！

学校幼师心得体会篇十六

一个班就是一个集体，班内教师之间配合得是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任。相互帮助。相互补位，把班集体建设成一个温馨。和谐的小家庭。

体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松。愉悦的工作环境。在对班级幼儿的教育上要保持一致性。每个老师都自有一套教育方法，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师a要求，乙老师b要求，也不能一个紧一个松，以免使幼儿形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。

学会合理安排分工。有效合作。正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，全班老师一起商量，征得一致意见后分工又合作尽力完成好。比方，最近教师节我班的诗朗诵就是全班老师一起出点子，哪个环节应该怎么做，选什么样的节目，定下来以后全班老师通力合作，最后都获得了好的成绩，充分表达了只有通过团体的力量通力合作，才能把班务做得尽善尽美。但应切忌居高临下的“指挥棒作风”，要学会合理安排分工。有效合作。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿这些良好。文明的行为习惯正是班级开展工作的'保证。因此，常规工作不容无视。对于我班淘气爱打闹的男生，我们共同商量对策采取了以下做法：首先是典范的力量，我们把幼儿分为四组，每一组选出一个组长，这个组长都干一些让幼儿比拟羡慕的活。比方说，帮老师分盘子，发本子，去监督幼儿的行为，这样不仅可以不放任幼儿违规行为，又减轻了老师的工作量，正所谓“一举两得”。再一个就是鼓励法，通过给幼儿发小贴画，集齐贴画可以换礼物的形式，培养幼儿长期养成自律的良好习惯。在教育活动中，老师开展教学活动时，配班老师要密切地配合。帮助带班教师维持课堂秩序，协助做好相关的配班。准备工作。

为习惯的培养，运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节。户外活动时，我们老师之间总是在活动前统一要求，向幼儿说明要求，然后再出去。在生活活动常规管理中，当幼儿进行盥洗时，我们老师之间也是分工合作，合理。有序地组织幼儿进行盥洗和室内游戏，使各个活动开展得有条不紊。

我班老师经常利用空余时间多看专业方面的书籍，并通过网络等新媒体，争取更多的时机和同行一起探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向。新理念和新观点。同时，积极参加园内组织的各种培训。所谓“活到老，学到老”。只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。

家长工作，我们是通过多种方式来实现的，我们建立了飞信群，如果有紧急通知家长的事情或者是需要家长配合的问题，我们会及时以飞信的方式通知家长。通过幼儿园的网站，更方便了我们和家长的直接沟通。每天把幼儿在园的一日活动及时反应给家长，让家长对幼儿在园的学习情况有所了解并在家做到及时地和孩子复习稳固，让家长在第一时间知道孩子在园的情况。与家长有什么误会或班上没有做到的地方直接与家长沟通，取得家长的谅解。其实，有时一些很小的事情，可能就感动了家长，让他足够相信你。