总结是对我们过去一段时间的工作和学习经历的一种总结和归纳。写作一个较为完美的总结需要我们关注细节和问题的深层次分析，而非浅尝辄止。以下是一些关于总结的范文，供您参考和借鉴。

信息技术教师的第一学期工作总结篇一

坚持每周的集体备课活动，由于程序教学在信息技术学科属于新内容，因此初一备课组不限于集体备课时间，几乎是每节课回来大家都进行一个反馈，相互交流，如何改善教学更好；初二备课组，大家虽然都很忙，但是在教学上能做到每周一碰头，了解各自的进度和接下来容易出现的问题，互相补位，共同为了教学效果努力。毫不夸张的说，我们现在的教研氛围特别浓厚，完全是因需而动，注重实效。

本学期我们组在教研教学方面可谓机会多多，协作区层面的程序研讨课、信息技术一师一优课，承蒙学校领导的关爱我们争取到了校本课程的一师一优课的权利，我们以此为契机，不但两位教师在自己的日常授课中，注意发现修改自己授课基本功方面的缺点，组内老师也都积极行动起来，在自己事物繁多的情况下也都各尽所能的积极帮忙，尤其是都老师以自己的切身经验，给毕老师了很多指导，我们都笑称他们是师徒俩，毕老师也进步很快，在经过两次磨课后，对课程理念的理解，对课的设计把握，有了大幅度的提高，他个人也从想成长到了会成长，用俗话说就是“进步老快了”。

我们的老大哥张主任，在程序教学方面更是声名远震，这次的初一创客抽测抽到的就是他所任教的班级，抽测成绩全区第一，其他各家纷纷向咱家取经，他也在市学业命题研讨会上做了《以算法教学为依托，培养学生计算思维》的报告。

我校《创意造物》校课，由于设备易得，价格便宜，有不少感兴趣的学生，也自己购买，考虑到学生课堂内容想回家再做，以及关于新科技信息了解较少，创客社团需要展示的情况，本学期我们借助智慧教育云平台，将相关内容搬到网上，方便创客发烧友们的资料查询。

我们更加重视编程教育。自暑假开始，我们邀请哈工大计算机专业老师为学生进行c++的启蒙教育，开学后我们也把这部分纳入了编程校课，把原有的趣味编程进行了升级。

此外，响应国家关于人工智能发展的号召，我们也在前期机器人比赛辅导经验基础上，开设了机器人校课，本学期以研究为主，探索机器人校课的课堂模式，总结较大范围的机器人教学授课经验。

本学期的社团类校课：编程、机器人、航模、网页、动画、微视频、创意智造七个校本课的教学工作也仍在扎实有效的开展着。我组的创客氛围前所未有，创客正在迅速成长。

1、教师信息技术服务：在教室电脑的使用上，张华主任、毕振强、张伟三位老师利用暑假时间，到学校把各班级电脑调试好。有了新电脑，本学期在班级电脑维修方面的安排少了很多，但投影仪的老旧导致部分班级显示质量不好，毕振强老师也及时联系厂家进行了更换，全力保障课堂教学。本学期由于组内事物繁多，因此电脑维修几乎全部由毕振强老师一人承担，毕老师兢兢业业，保障电脑故障随报随修，急事先修。毕老师还负责安全平台和礼堂灯光、学校升旗表彰的音响的任务，学校网站运行，网络故障。张主任，都老师和我负责校级ppt汇报课件制作。

3、校产管理方面，我组校产管理员是毕振强老师，本学期校产管理井然有序，一如既往的顺利通过了校产方面的检查。

4、协助学校各口完成各项任务。我校的特色是信息技术，因此方方面面都离不开信息技术的参与，也活跃着我组成员的身影。学校礼堂的每一次任务都有毕老师的身影，从前面准备工作到正式使用，哪次都是最少大半天的时间，到了正式使用就得全程陪同，还经常周末加班。

5、效仿学生会管理，建立信息技术小助手团队，由各班挑选负责的学生参加，进行班级、录播教室多媒体的管理。学期初，进行专门培训，不但是技术方面的更要制定责任范围，从设备维护保养入手，降低损坏率。

业务方面：继续探索程序教学在项目式学习理念下的实践方式。继续在自己所带校课所需的相关技能进行学习，并不断的了解相关方面的最新消息，做到高屋建瓴的指导学生。

服务方面：现在学校方方面面都需要信息技术，我们将转变思路将我做技术员变为我做指导员，把我们的信息技术能力不断扩张，把老师们也变成信息技术高手。

我们还将继续以服务者的心态，以研究者的姿态，走在成长的路上。

信息技术教师的第一学期工作总结篇二

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。

２、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。

５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。

还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

信息技术教师的第一学期工作总结篇三

园区的创建任务相当重，包括2所江苏省星级高中、15所苏州市现化化学校、区域教育现代化等的创建（评估）等，课堂教学质量是评估的重要内容，为此，做好创建学校课堂教学的指导是本学期的重要工作之一。一学期来，我通过整体教学调研、预检活动和个别化的听课磨课形式，多次深入二中、三中、五中、六中、七中、唯亭学校、莲花学校、唯亭实小、唯亭中心、娄葑一中心、二中心、三中心、娄葑五中心、胜浦实小等15多所学校课堂，指导备课、听课与研讨，提高了信息技术和劳技教师的课堂教学水平，保证了星级学校、现代化学校创建工作任务的圆满完成，同时进一步促进了各校的“六认真”工作。在区域教育现代化创建活动中，认真做好了相关文本和图片资料的整理工作，得到局领导和检查组领导的高度评价。

信息技术教师的第一学期工作总结篇四

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

3。在今年的教学工作中，我特别注意反思，尤其是对于一些学困生的学习效果的反思。思想汇报专题如何让一个学生积极主动的学习是一切学习开始的源头。我们教师要帮助学生打开这个源头，然后才是生动活泼的课堂，让他努力接受理解转化知识和技能。尤其是九年级的俩个班，在我的不断改进的教学方法方式和对个别学生的学习督促下有了一些好转。

信息技术教师的第一学期工作总结篇五

教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。我们这学期课本有很多的新增加的内容，这些内容有些我之前也没有接触过，尤其是九年级的vb编程语言的教学工作带给我很大的压力。我在念大学的时候学习的是面向过程的计算机编程语言，而vb是面向对象的编程语言，我压根就没接触过。所以，在给学生上课之前我先拿起大学的vb教程学习了一遍。同时，在教学过程中我不断的和其他兄弟学校的信息技术教师进行交流。力求每一节课都能让学生听得懂，听得明白。因为vb语言对于学生的数学，英语、语文等等各方面的基础知识的要求比较高。所以，我还必须时不时的和九年级的其他各科的科任老师进行交流，以便及时了解学生的学习情况，据此来安排我的教学工作。

注重对学生开拓视野，让学生除了掌握一定的基础知识和基本技能以外，更能够意识到他们身处在这样一个信息化的时代，如何有效的利用身边的条件来掌握更多的信息。

学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。我们计算机教室有俩个，我都在教学过程中使用。在这学期我特别注意教室的环境卫生的干净整洁工作，把每个班的学生按小组分配进行值日。同时，强调学生在计算机教室应该遵循的规章制度，尤其严禁带水、食物等进入教室，严禁毁坏学校公共财物的行为，例如毁坏凳子和桌子等等。

信息技术教师的第一学期工作总结篇六

１、备课。

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

２、上课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

３、笔记。

根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

信息技术教师的第一学期工作总结篇七

本学期初，为提高我校教师的信息技术教育教学水平，根据教师信息技术培训计划，结合本校教师信息技术水平发展不均衡的实际情况，为了教育不断发展的需要，为了课程改革的需要，为了教师专业发展的需要，同时为了响应学校对教师全员培训的指示，对全校教师进行了信息技术应用能力培训。由于学校领导高度重视，电教处的精心组织，老师的积极参与，本学期的信息技术培训圆满结束了，为了更好地开展日后的教师培训工作，现将本次培训做如下总结：

一、领导重视，目标明确，认识到位。

领导的重视是本次培训取得成功的最强有力的保证。在本次培训中，主管校领导和电教处马主任、李主任共同精心规划，从组织领导到课程设臵，从授课人员到日程安排都落实到位，使全体参训人员充分认识到信息技术培训工作的重要性，从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进行。培训中，我们做到了有计划、有过程、有考核、有评价，使培训工作落到实处。

二、授课内容实用新颖，教师学习热情高涨。

我们首次对教师进行分层次培训，分初级和中级两个班级，针对不同层次水平的教师在实际教学中遇到的信息技术问题分别备课、授课和辅导，使所有教师觉得这次培训内容非常实用新颖，切实解决了他们实际工作中遇到的急需解决的问题，使不同水平的教师都觉得学有所获，从而教师们的学习热情非常高涨。

三、严格管理，为培训工作的圆满完成提供强有力的保证。

为了保证本次培训工作的实效性，本学期的培训我们采取过程评价与终结评价相结合的考核模式对教师进行严格考评。这种严格的管理方式为此次培训的顺利完成提供了保障。此次信息技术培训，培训形式和培训质量都得到了广大教师的一致认可。

四、学校领导大力支持，教师勤学苦练。

本次信息技术培训，得到了学校领导的支持和理解，在培训前就检修了机房，安装了相应的培训软件。主管校长以及电教处马主任、李主任在教师参培期间几次亲自到机房检查老师们的出勤情况，并同时参加培训。教师们更是惜时如金，不放过一切学习机会，真实做到了课上“勤学”，课下“苦练”，保证了这次培训工作的圆满完成。不少老师说，通过学习他们信息技术运用能力得到了很大提高，自己能熟练地利用网络查找到所需素材，并且自己能够独立完成教学课件ppt的制作了，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到教师的普遍认可。

五、存在问题，亟待改进，确保培训工作持续开展。

本期培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有不。

足，主要表现为：认识不够，忙于应付。部分教师对培训认识还不够，没有从思想上重视起来。培训时不够认真，仔细。甚至有极个别教师出席不及时，培训不认真。

总之，通过本次培训，我希望给教师们带来的远远不止是几节课的知识，给大家带来的更多的是一种观念，一种对信息技术应用于教学的正确认识。这次培训我们虽然取得了很好的成绩，圆满地完成了学期初制定的培训目标，但同时也发现了很多工作上的不足，我们会积极改进，完善，提高。争取打造一支信息技术水平较高的师资队伍，为全面实施素质教育，培养创新人才做出贡献，更为进一步培训奠定坚实的根基，使我校教师的信息技术水平更上一层楼。

信息技术教师的第一学期工作总结篇八

信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能，着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识，注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能，促进和提高学主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，并用于学习和生活，当然最重要的还在于初中升学的信息技术考试，完成相关的教学任务及教学要求。本校开展信息技术内容包括信息技术基础、办公软件的操作、flash、photoshop、电子邮件和qq等知识，以下从几个方面进行我的信息技术教学工作：

计算机学科是实践性非常强的学科，强调学生操作能力的培养。如果在教学过程中教师只是讲授理论知识，而不给学生充分的练习时间，计算机教学就失去了它的意义；反之，教师不讲，只让学生盲目的上机练习，学习效率很难得以保证，并且很多中学生的心理比较脆弱，自学能力较差，面对一无所知的新知识茫然无措，上过一、两节这样满头雾水的课之后，就会失去对该课程的兴趣。所以一堂课我一般只安排10-15分钟进行讲解、示范，按照需要，该堂课的内容可以一次讲完，也可以分几次进行、讲完一个问题就让学生实践一下，等他们掌握以后再讲下一个知识点。这样每堂课讲授的知识学生们都能应用于实践并得到巩固，最后达到熟练掌握。

备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。

因此在教学过程中注重结合教材的特点，因人而异地设计适合于学生参加的各种兴趣活动，并在活动中加强的教育的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺利地完成学习任务，并在教学中，注意知识的拓展和延伸，使一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学习，达到提高的目的。

教师通过对知识的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识，而能不能将这个认识清晰化，关键的一步就是能否让学生去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中创造成果。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让学生有充足的时间去练习，把模糊的认识清晰化；并能有进一步的提高和创造。总体上看学生的知识结构还不是很完整，不系统，再加上学生们刚上初中，自律能力不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有一定的难度，这些都有待以后改进。

信息技术教师的第一学期工作总结篇九

信息技术教师的第一学期工作总结篇十

时光匆匆，每个时间都是有意义的存在。如果荒废了那就是浪费了所拥有的时光。这一学期20个周多，从开始到现在我们都按照计划进行着，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。为此我要为这学期做以下总结：

1、学生情况:同学们刚开始进入三年级阶段的时候还不是很适应新学习的知识点，总是爱投机取巧的去练习打字，或者是手写字体。例如坐姿不正确，打字姿势不对，还有他们的拼音和英文字母转换还不清楚，打到某个字体的音节时都有犯难的停顿等等。这些都是刚开始的难题，我在课堂上讲课时都会有面临到这些问题，也讲过几次。可还是有学生不会。所以我想了一想，就抽空让学生在课堂里练习拼音和英文的转换法练习。特别不会的就练哪里。目的就是为了能够顺利的进行打字。当然这个也不是立马的就能成效，这需要个过程。但这个练习还是有作用的，百分之八十的同学都能掌握了英文和拼音的打字分别。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、课堂情况：这一学期，我为学生尽心的安排每一节有意义的学习信息知识，就像是熟能生巧的练习法，在课堂的练习中能达到什么样的技能掌握，每一节课能不能为自己学到什么东西。那才是这节课的重点，熟练我们可以通过自己练习，但学习知识点却通过老师的教授才能领悟到这方法，这技术。所以每一堂课我都要求学生专心听课，如果有一些打乱课堂的行为出现，我就会停下来调节纪律的严重性。在课堂中我都选择播放小段视频去学习信息，培养学生对电脑知识的兴趣。通过观察各种各样的图片和操作电脑有效性的掌握住许多基本的电脑知识。学生开心的学习，满载而归的离开是一节课的中心，让学生明白有了付出就会有回报。老师的艰辛就是为了学生的.开心进步，可以在高科技的电脑中体验到现代技术化的高超和技能。开阔自己心中的价值观，提升本身的学习要求和梦想。

4、当堂点评学生作业：根据我们学部的打造博文课堂新模式的要求，对于每节课，要坚决实行堂堂清，对于电脑课这样注重实际操作的课程就具有更重要的意义，所以我一直坚决执行着，而且当堂对每个完成作业的同学随堂点评，使学生能更好的学好知识，使学习效率也大大提高了。

信息技术教师的第一学期工作总结篇十一

又是一学期寒假时，不知不觉一个学期就结束了，这个学期一切工作还是正常开展，我也收获良多，我所碰到的问题我会认真思考，也可以自己解决问题，我现在将为这个学期的工作进行一个总结，希望以更棒的工作面貌去工作。

一、思想方面。

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面。

这学期主要的教学工作主要包括在两个方面：一是担任七年级共7个班和八年级3个班的信息技术课的教学;二是微机室管理工作。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面。

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间完善个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时也煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

在以后的教育教学工作中，我一定会保持自己的特色，发扬有点，也要改正自己身上不足的地方，扬长避短，希望与同学们一起进步。

信息技术教师的第一学期工作总结篇十二

本学期我校信息技术教研组在校领导的关心支持下，有计划地开展信息技术教研工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：

教学沙龙有利于教师教学工作的改进。这学期正式沙龙开展一次，另外组内老师根据自身碰到的教学问题，采取多种方式进行讨论。

应学校科技节内容，我们开展了校网页制作大赛。同时选拔学生参加区现场网页制作大赛，由余老师负责学生的培训。本次参赛成绩喜人。选拔参加区第二十一届青少年科技节的黄思璐同学获得区现场网页制作大赛一等奖。

本学期教研组就ardunio和3d打印绘制等创客新鲜内容组织老师进行了学习，虽然还是简单粗浅地进行了解，这些活动旨在培养老师的兴趣。另外还组织老师参观了一些兄弟学校的创客基地。

总之，在一个学期以来我们默默地做好教学教研工作，当然也存在诸多不足之处。我们在接下来新学年中会再接再厉继续努力。

信息技术教师的第一学期工作总结篇十三

1、方面。

认真备课。虽然没有把所有的教案都写在备课本上，但我重温了一遍《中学信息技术课程指导纲要》，拿到教材后进行了认真的钻研，找出重点、难点。上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生。

努力上好每节课。做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，开学初我就把所有电脑重新安装了系统，并按教学需求安装了必须的应用软件，还特别想办法给每台电脑安装了硬盘保护系统，保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做反思，找出不足。

2、业务方面。

我自知自己是半路出家，业务知识不够扎实，不够精深。因此课外自觉学习业务知识，努力提高自己的业务水平。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习专业知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。

3、不足之处。

（1）加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

（2）在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

（3）对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

（4）加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

二、科学学科。

科学学科是我今年新任教的学科，以前只任过一年的六年级常识。但我知道这门课知识面非常广，实验非常多，不仅要让学生掌握很多的知识，更要培养学生动手和研究的能力，因此，对于这门学科，我丝毫不敢怠慢。

拿到科学教材后，我整体浏览了遍，初步了解了一下本学期的教学内容。然后，我又仔细研读了教师用书，对教学目标和教学方法有了大致的认识。

上课前，我认真研读教材和教师用书，上网查阅资料，先理清整个单元的教学思路，找出重点难点，然后根据本地环境和学校实际开始教学设计。在做教学设计时，我尽量体现学生的主体地位，让学生去自主探究，产生对科学的兴趣，掌握自主学习的方法，锻炼自主研究的能力。

科学课有很多的实验，这些实验能帮助学生更好地进行探究活动。但由于学校场地有限，实验室不够，我和余武来老师的又有很多时候是冲突的，所以实验很难进行。因此，我在课前就精心准备，尽量每个实验都做，虽然只是演示实验，但也能给学生以直观的感受，引起他们的好奇心，吸引他们的注意，引导他们进行观察和思考。有时候，我又在课堂上引导学生设计实验，强调注意的要点，在有条件的情况下，布置学生回家去进行实验，填写好实验记录，回校后再与同学们一起交流。

信息技术教师的第一学期工作总结篇十四

岁月如梭，过去的一学期里，我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮忙下圆满地完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

一、思想政治。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，透过报纸、杂志、书籍用心学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担任初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。为了做好这项工作，我坚持看书，熟悉所有信息技术教材;经常网上找一些优秀的教案课件学习;还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能正常启用，加上许多计算机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来很多困难。为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备。

同时，我也发现有些学生厌学情绪很重但他们对计算机的兴趣却很浓，就推荐校长，经校长允许办起了信息技术兴趣班。对爱好信息技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增加一些生活中比较实用的学习资料，收到了很好的效果。我辅导学生用word制作小报，也取得了比较好的效果。辅导的过程虽然艰辛，但透过这些辅导，实现了分层次教学，以优带差，使优者更优，差者进步，提高了教学效果，从而也增强了同学们的学习兴趣和学习信心。在新的学期里，我将继续保留成功点，并不断尝试改善教学方法，争取新的突破。

我严格要求自己，工作实干，认真完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们务必还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，完成了学校全体教师的计算机培训、学校计算机维护和微机室管理，还完成了学校的各种材料的查找和编写，完成了学校领导安排的所有任务，并帮忙同事们查阅资料、撰写论文、邮发稿件。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加用心地配合学校领导完成各项任务，为学校的完美明天更加努力。

四、全员育人。

信息技术课由于在中考中的地位不被引为重点科目，许多学生也不把信息技术教师放在眼里，加上所教班级多、上课地点在微机室，管理起来比较麻烦。结合学校的全员育人，我在尊重学生的前提前下，经常和学生谈心，帮忙学生解惑排忧，激发他们学习的兴趣和信心。我遵循因材施教的原则，因势利导，或声色俱厉，或温言软语，教他们如何做人如何学习，教他们自尊自爱，最终使老师公认的一些“难缠户”也心服口服。在以后的工作中，我将不断学习总结，积累经验，为学校育人工作做出更多贡献。

五、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边备课和学习。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

六、主要成绩。

在这一学期里，就应说我还是取得了必须的成绩的。我撰写的论文《如何上好一堂信息技术课——初中信息课教学初探》发表在《菏泽教育》第8期;《初中信息技术课的科学教学法》发表在国家级刊物《中小学教育》第9期。9月参加全县第一次教学技能大赛，获优秀奖。课题《信息技术“三三教学法”》获省科研成果一等奖。

随着课程改革的推进，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究好教材、大纲和学生，争取学校领导的支持、师生配合，创造性地搞好信息技术课的教学;开拓创新，严格要求，更加努力地工作，为完美的明天奉献自己的力量。

信息技术教师的第一学期工作总结篇十五

2、完成校本课程《电脑动漫》的`教学工作，培养优秀学生，有20多个作品发表在学科网。

3、继续完善晨曦小学信息技术学科网的作业管理和学生交流工作，至这学期结束，学科网上共累计博文20293篇，教学主题55个，学生作品13087个，教学资源651个，论坛帖子5762个。为拓展学生学平台，促进空间链接，支撑我校的信息技术教学起到了关键作用。

4、积极使用学习努力卡在教学中开展激励活动，渗透名誉教育，共发放努力卡220张。

1、继续完善leailms辅助课堂教学平台的研究。

2、本学期重点放在学科网升级工作，进行了大数据开发。其一利用公共微信平台进行绑定作品发布分享，该项目正在完善中，明年准备申报立项。其二我主要化费精力进行了移动端app软件开发研究，已有初样，还没有完成，希望第二学期有个较好的进程。

1、累计阅读电子书20本以上。

信息技术教师的第一学期工作总结篇十六

转眼间，本学期的教学工作又接近尾声了，立足现在，放眼未来，现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮助梳理下自己的教学工作，希望能发扬优点，客服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

由于信息技术课大部分是在网络教室里完成的，学生面临大量的网络诱惑，很难集中精力在学习上，这给课堂管理带来很大的难度，并且由于受以前种种因素的影响，学生在课堂上也出现了很多不好的习惯，如上课纪律性差，不服从教师管理，甚至有浏览有害信息的现象。我在课堂管理上下功夫，在养成教育上多用心，努力规范学生的上课学习行为。在传授知识与技能的同时，对他们实时地进行思想品德的指导，比如学生浏览网页时，让学生选择浏览健康的网络，从而使之树立科学的世界观及人生观。本学期实行“安全、安静、安心”的方法有效地培养了学生的学习习惯。

开学初，根据学校要求，结合我校计算机软硬件实际，制定出了切实可行的教学总计划、课改计划、培优补差计划，提前备好课，写好教案，使教学工作有条不紊地顺利进行下去，虽然其中出现一些突发事件。比如：下大雨学生没法去微机室，学校某几节课举行活动上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响。在课堂教学上我也做了一些改革，利用分组教学，好差互帮的形式进行技能训练，在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学并选择合适的教学方式，如演示法、任务驱动法、小组探究法、讲授法、分层递进教学。在培优补差上，我利用学科特点和学生自身条件，让学习程度好的学生一学期制几个小作品，程度差的学生从打字开始逐步提高他们的各项技能，微机室里正好有几台电脑有故障，这时让那些程度差的学生从熟悉键盘开始练习盲打，既利用了教学资源，又提高了学生的技能。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到清晰正确。更加注重学生的基本功训练。

2、对后进生多些关爱和耐心，在学生完成上机任务时，更加注重对差生手把手的辅导，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格要求自己，利用各种教学方法，提高学生的注意力。

总而言之，一学期来，我坚持不懈地努力，认认真真的工作，学生的操作水平也有了一定的提升，同时我自己从能力上也得到了一定的提高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，不断提高自己的各项业务能力。努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

信息技术教师的第一学期工作总结篇十七

我校四年级组共有四个班，每班都40人左右，学校电脑由于机器老化，不够学生操作使用，回顾本学期工作，总结如下：

1、用ie浏览网页、拨号上网。

2、用“搜索引擎”查找信息、用ie浏览网页、从网上下载游戏、ie浏览器的使用技巧（一）、（二）。

3、发送电子邮件、接收并回复电子邮件。

4、设置电子邮件账号、发送个性化电子邮件、建立通讯薄5、到论坛中发表观点、浏览与回复帖子6、遵守网络文明公约、计算机病毒及防治。

学会了利用网络条件下，到网页中区查找并下载网页、音频、视频、提问、查找问题、图片等相关操作技能；下载软件并安装；把网页上下载的内容能够独立保存到自己d盘的文件夹中；申请qq邮箱及号码，会给老师发送一封含要求的电子邮件，并回复给老师；学生学会了如何正确面对网络上参差不齐的信息，并加以防范识别，网络的安全意识，防治上当受骗和物质个人信息流失；读计算机的病毒的相关特点进行了了解和如何安全维护网络；通过老师的教学案例，清晰分辨如何提高网络安全意识。

揣摩教学，提前备好课，写好教案。备课时钻研教材，力求吃透教材，找准重、难点。上好课的前提是课前，本学科主要内容都需要上机，每节课都要提前上机，检查机器状态、有无“不可用机器”，调位置。上课讲课，力求抓住，难点，精讲精练，调动学生的学习性，使学生真正“主体”，在学习过程中学生个人的想象力和力，在基础知识的前提下，使学生能有创新、有创意的作品。一节课的教授使既学了又玩了，使每一节课都有收获，在学生上机任务时，在各台电脑前巡回检查学生的程度，情况，并注意辅导，找出。

教课注重于因材施教，让不同学生不同的发展。在上课期间，不同学生出不同的兴趣，那么课堂任务，学生可以的情况去选做，子，一节课下来在计算机收获不小，而且从中体会到了的喜悦，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。的社会在发展，时代在更新，学生的特点和问题也在不同个体之间出差异性，责任感的教育工作者，以的敏感性和自觉性和解决学生教育和管理工作中的问题，掌其规律，发其特点，尽职尽责地的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理，教师肩负的不止是教课，还承担着育人的责任；课堂管理至关的，说在课堂上讲课是艺术，那么课堂管理艺术性展示的客观条件、展示的舞台，当你的去它时，你会艺术的美妙性就不，课堂教课过程、管理过程是很值得去学习、去反思的地方。信息技术教师，单纯的课本讲授、课本任务是远远的，而有些内容枯燥的。学生一年的教学也使我深深认识到点，也有学生们是操作灵活自如，可是脱离了实践回到理论上却无从下手，这需要注意的地方，抓住一切机会学习，在实践中的教育教学，实践，总结，以后要的。

由于打字速度跟不上教学的进度要求，导致部分学生对网络知识的学习操作不够扎实，语文成绩偏差的学生对信息技术的学习也较困难；个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯，下学期一定能够严加管理教育引导；部分学生对网络游戏情有独钟，操作中也偷偷的打游戏，这些不好的行为教师一定要加以引导教育。

信息技术教师的第一学期工作总结篇十八

xx年上学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点，难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无"不可用机器"。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作课件，网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责高一监控系统的日常管理工作。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清，段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高，集中注意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。