读后感可以帮助我们更深入地理解和消化所读内容，提高阅读理解能力。读后感的写作需要注意文采和独特性，突出个人的风格和特点。下面是一些优秀的读后感范文，希望大家能够从中获取一些启示和借鉴。

把爱找回来的读后感篇一

今天我读了一本书——《把爱找回来》，故事写得十分精彩。

主人公胖诚是个热心的男孩，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正地帮助他人。因此，胖诚在遭同学们冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪儿。在妈妈和老师的鼓励下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，当被帮助的人向胖诚感谢时，他还总是害羞呢。

我最喜欢书中的一句话：其实，爱很简单，只要懂得温柔付出，爱就会回到你身边。我以后也要做一个向胖诚一样乐于助人的人。

把爱找回来的读后感篇二

——题记。

每一次阅读，我的心灵都会被深深震撼，每一次阅读，我都会有不一样的收获。最近我读了一本书，书的.名字叫《把爱找回来》，我看完以后，受益匪浅，现在，我们再次打开书，慢慢的体会这本书吧！

《把爱找回来》主要讲了小主人公——胖诚，他非常热心，并且学习好，荣幸地当上了这学期的班长，但是他似乎不太明白怎样去做好班长、怎样做才是真正的帮助人，因此，胖诚在遭到同学们的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟错在哪儿？在妈妈和老师的鼓励下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上这个热心的“小班长”。

读完这本书，我有很大的收获，其实爱和简单，只要懂得温柔付出，爱就会来到你身边。

把爱找回来的读后感篇三

上海市南汇区南汇区六灶中心小学二（3）班张世豪秋天到了，天气变凉了。

秋风来了，把一片一片的树叶吹落了下来。秋风来了，吹红了高粱，一眼望不到边的稻子笑弯了腰。秋风来了，吹开了路边的菊花，有黄的、有红的，美丽极了。秋风来了，黄澄澄的梨挂满了树枝。

秋天到了，又是一个美丽的丰收季节！

把爱找回来的读后感篇四

暑假里妈妈给我买回来一本书，书名是《把爱找回来》，妈妈说这本书的内容写得可好了，我一向不爱阅读书，因为这样我玩的时间就少了，不过听到妈妈跟我描述的书里面的故事，引起了我的好奇心，我也随着迫不及待的去翻看这本书，看到封皮上有个胖胖的小男孩，心想难道这里面写得就是这个胖乎乎的小男孩吗？我又随着翻开第一篇，一字一句的看了下去，妈妈看我入神的样子，脸上也露出了笑容，我通过一段时间慢慢的把这本书全部的看完了，想法挺多，感触也挺深的，嘿嘿，下面我就讲述一下吧！

《把爱找回来》这本读物讲述了一个叫胖城的孩子，他是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正地帮助他人。他的帮助总是被同学误解，胖城在遭同学们的冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪里？在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖城开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上了这个热心的“小班长”！

读完《把爱找回来》这本书，让我知道了要用怎样的方式来帮助他人，怎样去与他人相处，懂得了怎样要用一颗真诚的.心去对待他人，还有只要多感受一份爱，就多一份温暖。多奉献一份爱，就多一份快乐。

把爱找回来的读后感篇五

活动目标：

1、仔细观察画面，大方地在集体面前表达自己的想法。

2、学习并模仿常见的象声词。

3、尝试大胆想象并结合画面创编故事。

活动准备：

幼儿用书、挂图、教学图卡组。

活动过程：

一、听音乐《春天在哪里》进场。

二、谈话导入。

三、教师出示挂图，引起兴趣。

教师：1、农场里有那些小动物？

2、这些小动物都在做什么？

3、这是牛伯伯有一个提议：让小动物们举行一个唱歌比赛，可突然间小动物们的声音都不见了，怎么办哪？于是小动物把我们大一班小朋友找来让我们帮他们把声音给找回来。

四、引导幼儿看图片，找声音。

牛：哞----哞----。

猫：喵----喵----。

羊；咩----咩----。

狗：汪、汪、汪。

母鸡；咕、咕、咕。

青蛙：呱、呱、呱。

公鸡：喔喔喔-----。

1、教师小结：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”这些词叫做象声词。小朋友真棒，把小动物的声音都找回来了，可他们要参加唱歌比赛，她们说声音不好听，怎么办呢？我们给他们一个有节奏的好听的声音吧。

2、师幼共同寻找好听声音。

(1)按节奏找声音：xx|xxx。

比如小狗：汪汪|汪汪汪。

青蛙：呱呱|呱呱呱。

（2）幼儿一起有节奏的.练习。

（1）教室拿挂图当做小舞台，让幼儿从教师手中抽取动物图卡贴到舞台上，然后边模仿声音边做动作进行表演。如：抽到牛，幼儿就要发出“哞----”的声音，还可以两手食指伸出放在头顶做牛角状。

(2)教师小结：小动物表现的都不错，都被评为小小歌唱家，可小动物都累了，它们想听小朋友给它们讲故事，我们给它们讲一个吧。

六、幼儿看着画面大胆地创编故事。

七、教师：我们帮小动物找回了声音，我们也累了让我们去休息一会吧，给小动物再见吧。

八、听音乐《春天在哪里》出场，活动结束。

把爱找回来的读后感篇六

这本书讲了胖诚是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正地帮助他人。因此胖诚在遭同学们冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪儿？在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着“为善不欲人知”，他开始找到新的快乐，让同学们重新爱上这个热心的“小班长”！

书里有很好的日记供我们学习，更有很多的好词好句。有当遇到困难时怎样帮助、自救的方法。

在这里，我还懂得了“为善不欲人知”是什么意思：一是当我们去帮助别人的时候，不要被对方知道，也不要对方的回报，二是帮助人要帮得自然，自然到像顺手帮个忙，甚至被帮忙得人没有感觉自己被帮忙一样。

我还懂得了一个深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并没有那么难。

把爱找回来的读后感篇七

我在这段时间读了一本叫《把爱找回来》的一本书。

这书中的主人公是胖诚，他是一个十分热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去当一个好班长，或去怎样去真正地去帮助别人。因此，有什么小事或是大事，他都要去告诉老师，而他却被同学们冷落，他显下得十分落魄，他不知道自己到底错在哪里？他在父母和老师的引导下，胖诚他开始尝试着“与人为善，不欲人知”。他开始找找新的'快乐，他最终成为一个好班长，也让其他同学们重新爱上这个热心的“小班长”。

读完这本书，让我明白了爱其实很简单，只要懂得付出，爱会回到你的身边。

把爱找回来的读后感篇八

近期我看了一本书，名叫《把爱找回来》。书中讲述了主人公胖诚是个热心的孩子，可是他似乎不太明白怎样去做好班长，或者怎样做才是真正的帮助他人。

因此，胖诚在遭同学们冷落后，就显得十分落魄，他不知道自己究竟错在哪。在妈妈的鼓励和老师的引导下，胖诚开始尝试着"为善不欲人知"，通过努力又找到了新的快乐，让同学们重新爱上了他这个热心的小班长。

说到班长，我自己在班级就担任这个职务。拿自己跟胖诚对比了一下，同样喜欢帮助他人，可我却还没做到"为善不欲人知"，解决问题也没他出色。他在知道自己哪里错了后，经过家长和老师的帮助，积极主动地改进工作方法，努力地回到同学们中去，并最终获得了他们的再次拥护。

恰恰，在班上也总有些同学不配合我的工作，现在想来，原因可能就是我的工作还不够细致、还不能融入所有的同学当中。我决心向胖诚学习，更加认真地处理班务，更加真诚地对待每一个同学，让他们打从心眼里认可我、支持我。

读完这本书，我明白了一个道理：帮助人除了需要真诚，还需要艺术和技巧，这样才会让受帮助的人乐于接受、安然接受。

把爱找回来的读后感篇九

活动目标：

1、仔细观察画面，大方地在集体面前表达自己的想法。

2、学习并模仿常见的象声词。

3、尝试大胆想象并结合画面创编故事。

活动准备：

幼儿用书、挂图、教学图卡组。

活动过程：

一、听音乐《春天在哪里》进场。

二、谈话导入。

三、教师出示挂图，引起兴趣。

教师：1、农场里有那些小动物？

2、这些小动物都在做什么？

3、这是牛伯伯有一个提议：让小动物们举行一个唱歌比赛，可突然间小动物们的声音都不见了，怎么办哪？于是小动物把我们大一班小朋友找来让我们帮他们把声音给找回来。

四、引导幼儿看图片，找声音。

牛：哞----哞----。

猫：喵----喵----。

羊；咩----咩----。

狗：汪、汪、汪。

母鸡；咕、咕、咕。

青蛙：呱、呱、呱。

公鸡：喔喔喔-----。

1、教师小结：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”这些词叫做象声词。小朋友真棒，把小动物的声音都找回来了，可他们要参加唱歌比赛，她们说声音不好听，怎么办呢？我们给他们一个有节奏的好听的声音吧。

2、师幼共同寻找好听声音。

(1)按节奏找声音：xx|xxx。

比如小狗：汪汪|汪汪汪。

青蛙：呱呱|呱呱呱。

（2）幼儿一起有节奏的.练习。

五、游戏：把声音找回来。

（1）教室拿挂图当做小舞台，让幼儿从教师手中抽取动物图卡贴到舞台上，然后边模仿声音边做动作进行表演。如：抽到牛，幼儿就要发出“哞----”的声音，还可以两手食指伸出放在头顶做牛角状。

(2)教师小结：小动物表现的都不错，都被评为小小歌唱家，可小动物都累了，它们想听小朋友给它们讲故事，我们给它们讲一个吧。

六、幼儿看着画面大胆地创编故事。

七、教师：我们帮小动物找回了声音，我们也累了让我们去休息一会吧，给小动物再见吧。

八、听音乐《春天在哪里》出场，活动结束。

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把爱找回来的读后感篇十

暑假里，妈妈给我买了很多本小说书。其中，我最喜欢的就是《把爱找回来》这本书了。

它讲述了许多温馨的故事。主人公是一位四年级的小朋友李育诚，他很热心。因为胖，大家都叫他胖诚。他当选了班长后，似乎不明白怎样当好班长，一遇到事情就去告诉老师，就连同学家里养了只小狗，甚至有同学的姑姑要结婚都要说。同学都说他爱打小报告，开始讨厌他了。他很难过。在大人们的鼓励下，他开始尝试“为善不欲人知”的方法帮助别人。渐渐地，他重新找到了快乐，博得了大家的信任，成为了同学心目中的“好班长”。

读了这本书，我不禁想：怎么样才算是真正的朋友、真正的好班长？只要表面对自己好的人就是了吗？答案肯定是否定的。只要帮助了别人，就到处吹牛的人是朋友吗？不是。

胖诚一开始时把班上发生的任何事情，不分大小，都告诉老师，被同学误认为是打小报告的人，因为他太过热心了，这也不是好班长。

其实，真正的朋友会仔细倾听你的诉说，更知道怎样帮助你；真正的朋友从表面不容易看出来，常会被你忽略，但跟他在一起时，你就不会有任何负担。这就是“为善不欲人知”，朋友会在你背后悄悄帮助你的，可你有时会感觉不到。

隔壁班毛毛的父母离婚了，奶奶不肯让妈妈再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不饱饭。胖诚就主动的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很长一段时间都以为是妈妈送的，后来才知道是胖诚给他的。

胖诚这次没有告诉毛毛是他准备的早餐，暗暗地帮助毛毛，让毛毛很开心。多么感动人心的一件事啊！这让我深深体会到，不仅要“为善不欲人知”，帮助别人还要“自然”。要让大家觉得别人只是顺手帮助了他，没有刻意帮助。比起胖诚，我们就差远了。

虽然我们也经常帮助别人，可却强求别人接受我们的心意，别人就一般不会欣然接受。所以我们不但要有一颗善良的心，还要用正确方法给别人施以帮助。

爱，是无声的，悄悄的；爱，是缓慢的，温馨的。我们身边一定有需要帮助的人。朋友们，让我们一起帮助别人，让天空中出现一道绚丽的彩虹！

把爱找回来的读后感篇十一

看着刚刚合上的封面，我重重的叹了一口气。这是我第三次看《简爱》，这本书所蕴含的哲理实在令人赞叹。每一次阅读这本书我都能得到很多不同的启迪，我感受最深的是选择。

每个人都有选择的权利，只是看你怎么选择。有些人说自己太过贫穷，太过卑微。也许有些人生来是富有的，但没有人生来是卑微的，尽管你很渺小，很贫穷，只要你不选择卑微。简爱自小无父无母，被舅母虐待，被送去残忍的学院……但他选择了尊严，选择了坚强，所以他有资格站在家缠万贯的罗切斯特旁边。因为她有与他同样的灵魂，她说:“虽然我不可以选择财富，但我可以选择人生!”当她离开罗切斯特的时候，她没有拿他的一分钱。而世界上为金钱而出卖肉身和灵魂的人何其多!不要说你没得选，《我在伊朗长大》里面“我”的奶奶曾说“你当然有选择权，你自己的选择权不说让周围的人另眼相看，但要让自己无悔，要对得起自己的心。”

为了财富出卖灵魂，不值。

而我永远不会放弃自己的尊严，自己的梦，自己的爱，自己的一切。因为每当我想要放弃时，我就会想起简爱所做的那些几乎残忍的抉择，这让我放弃不了。因为我是我自己，我拥有独特的一切，我应该选择尊重自己的灵魂，而不是昧着良心去迎合别人而失去自我。

而不是为了欲望而出卖自己，就像简爱拒绝当罗切斯特当“家里的天使”一样，她要求变成自己不属于罗切斯特也不做天使。

命运是自己的，我要好好选择自己的人生。我开始振作起来，不再堕落，用最新的勇敢的方式努力的去生活。在学习上我不再懒惰，要抓紧任何一个时间去学习，去找我还不懂的问题，弥补从前的漏洞。在生活上我要更加的懂事，好好爱自己，爱自己的父母，做好自己力所能及的事情，多帮帮他们的忙。这样试过以后，我真的感觉这这样的人生才是我想要的人生。不再叛逆，不再防偟，不再退缩。虽然这条路上有许多未知的荆棘，我随时会被它阻挠比如数学英语是荆棘，可是找到正确的方法，它也就过去了。路还很漫长，荆棘会越来越多，但简爱的形象随时浮现在我的眼前，她勇敢反抗的精神一直鼓舞我前进。我也要成为一个勇者，带着我的勇气和坚持，在人生路上不断前进。我要选择自己的人生，自己的未来，我出不一样的精彩。

我们的'人生像一场电影，有挫折才会精彩。我们作为这场电影的主人公，要好好演绎自己的人生。用自己最勇敢的一面去征服所有的观众。有挑战的人生才是最完美的，它就像挂在在天空的彩虹，创造着世界上美丽的奇迹。

怀抱《简爱》，我告诉我自己:我应该坚强的活着，努力的活着。虽然天空没有我的足迹，但我至少可以证明我飞过。虽然我不可以选择财富，但我至少可以选择自己的人生。

把爱找回来的读后感篇十二

这是一个叫“中村友子”的日本人写的书。这本书大概是说，有一个叫三吉的少年，他在上野动物园工作。三吉专门喂养大象，他有一位好伙伴，叫‘东金’，它是一头大象。三吉与它相处得非常快乐。可是在1943年，日本偷袭珍珠港并与盟军在太平洋战场上的战争全面激化，日本进入了高度警戒期。

日本军方为了防止战场的真实状况在国内传播，便持续在新闻媒体上发布胜利的假消息，对日本本土的国民竭力掩饰真相。

日军轰炸美国珍珠港之后，在太平洋群岛的战役节节失败，于是，他们便开始担心，在美军连续轰炸日本本土之下，若是炸弹落在动物园中破坏了兽栏，让动物园的猛兽们逃脱出来，势必会引起更大的混乱，于是他们下达了毒杀大象等猛兽的命令。

狮子，老虎，熊，大象等其他猛兽都将被残忍屠杀，在这段战争中，大象东金不幸丧命，三吉的同志――阿武被召上战场，死于南阳，阿武的妻子也死于非命，只有两个孩子平安无事。战争过去后很多孩子没了父母，他们哭着叫着，希望爸爸妈妈回到他们的身边，可没希望了。阿武的两个孩子小雄和美代子用自己的那颗纯洁的心照亮了那盏昏暗的“照明灯”，他俩让孩子们的心融合成了一块大水晶，感动了整个日本。于是日本与泰国和印度商量，两个国家听后深受感动，于是带来了两头大象，让整个日本都能看到。

在这个故事中，我看到的是战后在贫瘠的生活中，在烧毁的遗迹街道中，那些少男少女的心。

他们有着无比的.信心，大声喊叫出“我们要大象”。

通过这本书让我们懂得了和平的重要和宝贵，因为战争是破坏所有美好事物的罪魁祸首。

我们要和平，不要战争！

把爱找回来的读后感篇十三

自从我读完了《祖国，我回来了》这一文后，最使我感动的是钱学森博士的百折不饶的爱国情怀和坚定的毅力。这篇文章写了钱学森博士身居国外，却无时无刻不在关注着祖国的变化，当他听到中华人民共和国成立这振奋人心的消息后，便毫不犹豫的放弃在美国的一切，急切的想回到祖国的怀抱。可是美国当局利用种种手段，迫害钱学森，阻止他回国。可是，钱学森并没有被屈服，而是不断的为回国同他们做斗争，最终，在各国正义的主张下，在美国会晤大会上，在祖国人民的`关怀下，它终于回国了。本文充分赞扬了钱学森博士的爱国热情，和为了回国历经的种种困难以及他的坚强不屈。赞扬了钱学森远大的报国之志。作为一个十分有名望的教授，他本可以在其他国家享受贵宾待遇的，但是，为了祖国的发展和强大，他愿意放弃安逸的生活，为祖国的建设贡献出自己的全部力量。

在钱学森博士的影响下。我们是不是更应该好好学习，好好爱我们的祖国？

把爱找回来的读后感篇十四

钱学森是我国杰出的科学家，当他在美国留学回国为祖国作出贡献时，遭到了美国移民局的反对，美国移民局还把钱学森关押了起来，许多美国人对美国移民局这举动感到愤怒，在钱学森的努力下，在世界各国主持正义的人们的支持下，钱学森终于如愿以尝地回到了祖国的怀抱。

钱学森的爱国心震撼了我，震撼了我们，他为了为祖国作出贡献，辞去了工作，放弃了在美国的'金钱，地位，名誉，他对祖国妈妈的感情难道不值得我们学习么我知道，在我们青少年的心中“热爱祖国”可能还是个模糊的身影，但是，我们能做的，就是好好读书，将来为祖国的发展贡献出自己的份力量。

把爱找回来的读后感篇十五

我按照爸爸的指点，来到车站，等四十路车。天越来越黑，这是我最晚一次回家，所以有些担心。四十路车来了，我上了车。景色一点点变换，我突然觉得有些陌生了，道路上的人越来越少。“我好像不是往城里走，好像是在往郊外走，我居然坐上了相反的车！”

天呐！我被这个想法吓了一跳。正在这时，车已经快速地过了外环线。我不知所措，“我会不会就这样走丢了？我真的再也见不到我的父母了吗？黑漆漆的夜里十分宁静，我的`心却再也平静不下来了，无数种想法凝聚在心头，瞬间爆发出一句话：“我要自己回去！脑袋总会开窍的！”我敲着自己的头。“再下车已经是不可能的，路那么黑，地方我又不熟，还可能有坏人，我只能坐到终点，再返回了！”当我迸出这个念头时，我心里的石头掉下了一大半。我静静地欣赏着夜色，一点也不害怕。

把爱找回来的读后感篇十六

今天我看了《妈妈，我回来了》这一篇文章，我非常敬佩作者。

里面讲了作者和奶奶身在国外，但是他还时刻不忘祖国的风采，戴着红领巾上学不忘祖国的风采，时刻的想念着祖国和自己的妈妈。这是我总会在这个时候想到自己，加入自己身在国外根本不会想到保持祖国的风采，也不会想念祖国好像我已经不属于中国了，可我看到这篇短文我非常惭愧以后一定要做到这几样。

同学们，我们长大以后身在国外一定不要忘了祖国的风采。

把爱找回来的读后感篇十七

今天我的表姐回来啦。我们一起玩大富翁我买的`好房子太少，我意识到我自己要输啦，我就不玩啦。

我们玩扑克，抢银行又有输啦。我们又看蜡笔小新，可搞笑啦。今天玩得可开心啦。

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把爱找回来的读后感篇十八

我读过很多部感人的作品，但在我的记忆深处，最让我感动的就是日本作家中村友子著的《让大象回来》。在读这本书的时候，我非常专注，所以感觉时间流淌得很慢很慢。

在日本，有个叫三吉的农村孩子，从小沉默寡言，木讷而腼腆。长大后，三吉来到东京的上野动物园担任饲养员的工作，主要负责照顾一头可爱的小象――“东金”。三吉非常喜欢这项工作，东金在三吉的悉心照料下快乐地成长。东金虽体型庞大，但有一颗善良的心。谁知好景不长，第二次世界大战爆发，军队下令动物园把猛兽杀死，因为关猛兽的笼子如果被战争破坏，猛兽出来会伤人。三吉犹豫不决，万般无奈之下用了毒药，但东金十分聪明，不吃有毒的食物，三吉又开心又难过。院长决定用饿死的办法，东金可怜地被活活饿死，三吉悲痛欲绝。战后，为了实现再见大象的梦想，纯真的孩子们想方设法从遥远的印度接回了新的大象――英吉拉到上野动物园。三吉和孩子们都非常开心，从此过上了幸福的生活。

看这个故事的时候，我哭了。看完之后，我发现我好久没有因看书而感动，因感动而哭泣了。这个故事有一种伟大的、催人向上的励志精神。书中突出了人与动物亲密无间的相互依恋，其实，人与动物之间也会有浓浓的深情。

我更加体会到和平的重要与宝贵，战争的血腥与残酷。我长大成人后，一定为世界和平做出贡献，让和平鸽飞向世界的每一个角落，让世界充满爱，让世界不再发生战争。让我们团结一致，共同创造一个友好、和谐、美好的世界！

把爱找回来的读后感篇十九

我好不容易挤到了人群的前面，目不转睛地盯着出口处，终于我看见妈妈拖着行李箱出现在我的视线里，我发疯似的冲了上去。“妈妈！妈妈！”

妈妈回来了盼星星盼月亮，阔别年余的妈妈今天终于要回来了，我好高兴啊！

时间过得真慢，好不容易熬到下午外婆才打来电话，说六点四十来接我和奶奶一道去机场迎接妈妈。奶奶给我梳了最漂亮的发型，穿上昨日才买的新衣，我手捧着一束美丽的康乃馨鲜花，不时地在门前探望。终于外婆和舅舅开着面包车来了。晚上八点过我们到达双流国际机场。

八点五十五分，载着妈妈的飞机着陆了。出口处通道的两侧挤满了接机的人。我好不容易挤到了人群的前面，目不转睛地盯着出口处，终于我看见妈妈拖着行李箱出现在我的视线里，我发疯似的冲了上去。“妈妈！妈妈！”我呼喊着把鲜花献给了妈妈。妈妈急忙把我抱了起来，我搂着妈妈的脖子，在她脸上不停地亲了又亲。此时，我感到我才是天下最幸福的人了。

随后妈妈和外婆、奶奶、舅舅、舅妈见了面。大家喜笑颜开，乘车离开机场，一路上笑谈风声。回到奶奶家时，已是晚上十一点钟。随后我又跟妈妈和外婆他们一道回到外婆家。这一晚我在妈妈的怀里很快进入了甜甜的梦乡。