议论文是通过辩证思维和逻辑推理来表达观点和论证的一种文体。在写作时，我们要尽量避免使用过于复杂的词汇和长句。通过阅读总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方法，提升自己的写作能力。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇一

一天，快晌午。我肚子有点饿，便来到附近的超市买了块面包，站在一旁津津有味地吃了起来。随着我的“工作”，不少面包屑像雪花一样落在地上。可就在这时，我发现落在地上的面包屑在慢慢移动，我的好奇心一下子上来了，便蹲下身来看个究竟。

原来，每片面包屑下面都藏有一只蚂蚁。只见一只蚂蚁爬了过来，轻轻一扛就背起一片面包屑，大步往蚁穴走去。看到这里，我大吃一惊，蚂蚁竟能背起和自己差不多重的东西。后来，我在网上查阅了资助料，原来，蚂蚁能背起这些还不算什么，它竟能背起比自己重好几倍的东西，真了起！这时，我想，要是我撕一大块面包下来，它又会怎样搬食呢？想到这，我撕下一大块面包，放在地上。它立刻吸引了一只蚂蚁过来，可蚂蚁围着面包转了几圈就回去了。难道，这样一道“大餐”，它会放弃吗？我又屏息凝视地盯了几分钟。没想到，那只蚂蚁去搬“救兵”的，现在领着一队“蚂蚁兵”大步走向面包，把一大块面包围了个水泄不通，同心协力抬起面包就走。看到这，我被这小小的蚂蚁征服了，它那遇到困难团结一致的精神是值得我们每一个人学习的。正当它们停在洞穴的门口时，我起了疑，它们应该怎么进去呢？只见它们伸出自己的腿，把它放在面包上，腿一放下来就掉下来一块和洞口差不多大的面包屑。我连忙找来一块放大镜，发现它们腿上有一排锯齿状的小齿。十分锋利，它们就是用这个切面包的，蚂蚁的“手”真巧啊！我终于发现了蚂蚁的秘密——它们团结一致，共同努力，通过自己的辛勤劳动来创造财富。

蚂蚁，不仅让我增长了许多知识，还让我得到了一个启示：人心齐，泰山移。只要我们团结一致，共同努力，再大的困难都会被克服！

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇二

有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！”

于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。

今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇三

这件事发生在期末考试的时候。

那天，我既高兴又紧张，高兴的是我的妈妈当我的监考员，紧张的是害怕考试时妈妈发现错误回来把我k一顿。

来到学校，我飞快地找到考场，进了考场，等老师发卷子。啊！老师终于来了，一沓试卷映入我的眼帘。发好了试卷，我像小鸡啄米似的“嗒嗒”的写了起来。正在这时，妈妈走过来，我突然被一道题难住了，题目是：“罗丹有哪些作品？这里有三个空，我写了两个，可还有一个不知道。我抓耳挠腮思索了半天，也没想到是什么？。我回头看看妈妈，看样子她也在深思，我又呆呆地扫视一下人群，唉，只好做下一题。

我的题全部做完了，又回过头来看这道题，我又慢慢回忆以前看过的书，噢！我想起来了，是《吻》！我用自己最快的速度写了上去。这时，恰好妈妈走了过来，我看着妈妈那有些疑惑，就小声问：“怎么啦？”妈妈说：“这好像不对吧，别人都没有写这个，你写个《吻》，这会让老师不知道就会扣分的。”“可我是在百科全书上看到的啊。”妈妈说不过我，只好“唉”了一声走了。“哼，本来就是吗。”我心里想。

啊！终于考完了，我跑回了家，急忙打开电视机，津津有味地看起动画片来。这时，我看到了百科全书，我一下子想起来什么，立刻把它搬来，终于找到了那页——罗丹的作品！我把那页指给妈妈看，妈妈这才恍然大悟“噢”了一下，又说：“多看书还真好！”

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇四

一天，快晌午。我肚子有点饿，便来到附近的超市买了块面包，站在一旁津津有味地吃了起来。随着我的“工作”，不少面包屑像雪花一样落在地上。可就在这时，我发现落在地上的面包屑在慢慢移动，我的好奇心一下子上来了，便蹲下身来看个究竟。

原来，每片面包屑下面都藏有一只蚂蚁。只见一只蚂蚁爬了过来，轻轻一扛就背起一片面包屑，大步往蚁穴走去。看到这里，我大吃一惊，蚂蚁竟能背起和自己差不多重的东西。后来，我在网上查阅了资助料，原来，蚂蚁能背起这些还不算什么，它竟能背起比自己重好几倍的东西，真了起！这时，我想，要是我撕一大块面包下来，它又会怎样搬食呢？想到这，我撕下一大块面包，放在地上。它立刻吸引了一只蚂蚁过来，可蚂蚁围着面包转了几圈就回去了。难道，这样一道“大餐”，它会放弃吗？我又屏息凝视地盯了几分钟。没想到，那只蚂蚁去搬“救兵”的，现在领着一队“蚂蚁兵”大步走向面包，把一大块面包围了个水泄不通，同心协力抬起面包就走。看到这，我被这小小的蚂蚁征服了，它那遇到困难团结一致的精神是值得我们每一个人学习的。正当它们停在洞*口时，我起了疑，它们应该怎么进去呢？只见它们伸出自己的腿，把它放在面包上，腿一放下来就掉下来一块和洞口差不多大的面包屑。我连忙找来一块放大镜，发现它们腿上有一排锯齿状的小齿。十分锋利，它们就是用这个切面包的，蚂蚁的“手”真巧啊！我终于发现了蚂蚁的秘密——它们团结一致，共同努力，通过自己的辛勤劳动来创造财富。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇五

大家都知道蚂蚁非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，虽然看不见它们的样子很遗憾，可是看到了它们团结合作的精神令我很高兴。

为了证实它们是否真的很团结，我决定做实验。一天放学回家，我看见蚂蚁在觅食，便拿糖粒和胶水做了个实验。

蚂蚁闻到了糖的香味，爬了过来，糖粒比它要大好几十倍呢!它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看见糖粒太大了它搬不动，所以不要了吗?不是的，过了一会儿它又爬了回来，身后还带着一大群虾兵蟹将，它们分成两列，站在糖粒的左右，领头的那只触角动了一下，糖粒被蚂蚁们搬走了。

我拿来胶水，在地上涂了一圈，把蚂蚁包围在里面，领头的那只爬到胶水边伸出一只脚去试探一下，马上又缩了回来。领头转动，摆弄着触角，群蚁们立即放下糖粒，几个领头又爬去胶水圈边试探了一下，马上又缩回脚，领头向大伙摆动触角，大伙马上行动，它们有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在胶水上面再填土，它们一前一后忙得不可开交。它们填土的时候非常困难，因为它们力气太小了，每次只能搬一丁点，可是，它们并没有放弃，而是更加努力地一丁点一丁点地把泥土填成一条路。它们填好后，领头的那只触角动了一下，大伙儿又齐心协力，把糖粒搬起来，沿着它们自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴里。

蚂蚁们虽然很小，可是它们却很有灵性，它们团结的品格是令人称赞和学习的。

大自然中的一切事物都曾经给我们很多启示。比如：小草冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来!

一个晴朗的星期六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁正在搬东西，往蚂蚁洞走。我正准备用脚踩下去时，我又收回了脚。我走近些，哦!原来是在搬一只蜻蜓。这下子，我就对蚂蚁有兴趣了，我快速地跑回房子里找来了两块饼干。我蹲下来细心地观察，真不忍心突然把饼干来打扰它们。看它们一个个分工合作，团结得很。一个咬住头，一个咬住尾部，一个推。可我心想：这么小的蚂蚁怎么能搬动这个“庞然大物”呢?接着我又把饼干放在它们旁边，一个蚂蚁兵看见了，急忙呼叫队员，又一群蚂蚁来搬饼干，蚂蚁把饼干分成几块，一个个把饼干运回了洞里。蚂蚁的头和屁股较大，咬非常细。它们都是用头顶上的一双触角来互相沟通的。

我看到如此小的蚂蚁也会团结，我由此发出赞叹，我要向小蚂蚁学习团结。

周日的下午，我做完作业，一个人闲在家里没事干，便在阳台上转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。忽然我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。原来是一只蚜虫，他慢慢爬到叶子的中央，贪婪地允吸着叶汁。这时，一只蚂蚁向蚜虫爬来，我想“难道小蚂蚁想吃蚜虫吗?”只见那只蚂蚁爬到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出个水珠似的东西，蚂蚁便大口地吃起来。不一会儿，有几只蚂蚁爬来，它们拍拍蚜虫的屁股，它又乖乖地排出些水珠似的东西，蚂蚁又争先恐后地吃了起来，一下子消灭“干净”了。这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像是在商量计策。不一会儿蚂蚁们便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤，只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。

啊!这个下午真让人难忘，现在，我终于知道蚂蚁是益虫了。

同学们，你们喜欢蚂蚁吗?不管你们喜不喜欢，总之，我非常喜欢蚂蚁。

有一天，我在电视上看到蚂蚁可以把自身大几倍甚至几十倍的东西搬起来。还看到蚂蚁可以从一个陌生的地方走到自己的巢穴里，为了证明这两件事情是否正确，所以我就开始了我的试验。

我拿了几块饼干，刚刚下楼就看见了一个蚂蚁的巢穴。之后，我就在蚂蚁巢穴旁边放了一块比蚂蚁大几十倍的饼干，我静静地等着，看有没有蚂蚁出来。过了一会儿，就有一只蚂蚁从巢穴中出来了，左顾右盼的，我想应该是蚂蚁出来找吃的了。它可能是被饼干的香味吸引了，一看见饼干就赶紧去搬，大概是太大了它可能搬不动，这只蚂蚁快速地爬进洞穴里，我以为是它是放弃了。不一会儿，就出来二十几只蚂蚁，由刚才那只蚂蚁带头。

我这才恍然大悟，原来是蚂蚁到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只见这些蚂蚁有的咬住饼干的前头，有的咬住饼干的后头，还有的在中间咬着，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力气。而且它们还很聪明，到了洞穴边，它们把饼干咬成比蚂蚁洞还小的小块，三三两两抬着一块，向洞口搬去，总共用了约30秒的时间就把这个比蚂蚁大几十倍的饼干给搬到了洞穴里。我终于相信，这么瘦小的蚂蚁尽然有这么大的力气，看来蚂蚁真得是“大力士”啊!

下午放学回家，我在路上发现有一排蚂蚁慢慢的爬着，好奇心拖着我去看。我便看着蚂蚁运食物，这时，蚂蚁们发现了一只大肥苍蝇，，便对苍蝇发生了“进攻”。苍蝇的每个部位都有一只蚂蚁，它们苍蝇抬起来，爬到洞口，我顺着它们的方向，终于走到了。我一看，原来就在三厘米的小草边一看着不到十米的洞里。有一群蚂蚁，如果用放大镜看的话，就会发现，洞底有许多米粒，面包渣，这时，有两只蚂蚁互相动了动角，我觉得很奇怪，这时，妈妈来了，我跟着妈妈回家了。心里仍然有疑问，便忍不隹问了一下妈妈，妈妈说“它们在说话”，“不可……”，“就是的，不信你上网查查”妈妈把我的话打断了，“查就查”我不服气的说。

到了家，我查到了，原来是真的，我不好意思的向妈妈道了歉，心里想：以后再也不能乱猜测了。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇六

去年暑假，我去二姨家作客。在那段时间里，我发现了一个有关花的秘密。

那天，我写完了作业，就到外面去溜达溜达。

外面空气真清新，伴随着阵阵凉风，小路旁的花朵仿佛在向我点头微笑呢。瞧，她们的脸蛋儿多诱人：有黄色的，有红色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的……咦？这么多花，怎么就没有一朵是黑色的？找来找去，就是没有。我疑惑了，莫非没有黑色的花儿？我心里直打疙瘩。这一整天，我像丢了什么一样，闷闷不乐。

第二天，我去小河边继续找，仍然失望而归。突然，我眼睛一亮，对！问问二姨，她读的书多，知识丰富，也许她知道其中的奥秘。

我来劲了，兴冲冲地来到二姨房间。“二姨，二姨——”我的呼喊声惊醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事，我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿，笑着说：“奥，我还以为什么事呢。”然后认真地解释道：科学家发现，花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后，就像经过调色板调了色一样，花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢，很遗憾，它们调不出纯黑的颜色，所以没有纯黑色的花。

“啊！我终于解开了这个秘密。”我高兴极了。

二姨说：“你把我叫醒就是为了这事？”

我不好意思地点了点头。

“你真是个善于观察的孩子！”听了二姨的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇七

这几天，我发现了我的好朋友——沛莹老神神秘秘的，不知是有什么事瞒着我。

所以，我觉得我有必要跟踪她。

今天，我在后面偷偷跟踪着她。来到了一个神秘的小森林里，我发现她坐在一个小木凳上。仔细一看，她在和一个人说话，走近点再仔细一看，原来那个人是我以前的死对头——怡敏。她俩说的话我听不清，因为我站在离她们较远的几棵树旁。我只好一步一步地接近她们，小心翼翼地挪动着每一个步子。突然，我惊呆了，她们在互诉对说对我的不瞒，并且还说我在别人面前表现得乖，其实很坏。

到了第二天，我并没有把这个秘密告诉全班同学，而是趁怡敏值日的时候悄悄地约沛莹单独谈谈。放学了，我们相约来到学校的小森林里。我先问她：“为什么最近都不跟我走？反而跟我以前的死对头走呢……”最后，她只好一五一十地把事情告诉了我，她之前不跟我一起走，是同学怡敏从中作梗。还求我不要把这件事告诉任何一个人。

我发现了朋友间神秘的事！但我绝不是不会背叛友谊的人！

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇八

但很快的，我就否定了自己的看法。我在电视上看过关于动物的基因的节目。会不会这就是小鸡的基因块呢？应该不会，我记得那些因子都是乳白色的啊！过了几天，我还一直想着这个问题，巧的是，刚好听到外公陪我看百科全书时说：“所有的卵里的黑点应该是动物的脑袋。”我心里暗暗高兴，我想：那么，那个黑乎乎的东西就是小鸡的脑袋我想大概还没有人发现这个问题。

过了好多年，我九岁了。一天，我在百科全书里看到了一篇叫《鸡蛋里的黑》的文章，我看了之后才知道，原来，在我还没有来到这个世界之前，人类早就发现了这个问题，唉，我晚了一步。

但我知道，只要我不断的学习和寻找，更多的奥秘会等着我去发现。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇九

我听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来，便想验证一下。

我拿了几块饼干跑下楼，找到一个蚂蚁洞。我发现许多小蚂蚁在洞边来来往往的忙个不停，原来它们在抬一只蜻蜓。这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴。它们拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了。我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一拥而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。

蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？我发现蚂蚁的头大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器。它们头上还有一对触角，这就是它们交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密。我相信只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇十

我已经是一位六年级的学生了,在我的心中,隐藏着许多不为人知的秘密，今天，就让我来给你们讲两个吧！

记得那是四年级时的一天上午，我们班数学考试，下午成绩就出来了，我心里十分紧张，心想要考不好怎么办？正在我紧张的时候，数学老师拿着试卷走进教室，分析这次考试的情况，分发试卷。拿到卷子，我慢慢的睁开了眼睛，只见—后面的两个0正朝我微笑，哇！我得了100分，心里十分高兴，突然我发现同位的小婷比我高兴的更厉害，我便瞧了瞧她的分数，噫，“才得了九十九分，有什么好高兴的？还没有我高呢。”就在这时老师说：“这次考试徐飞翔得了100分，同学们向我投来羡暮的目光，我心里特别高兴。但我发现同位卷子上有一道题和我的得数不一样，老师给她打对了，我仔细的算了算，哦，是我错了，怎么办？对不对老师说呢？说，我就得不到第一了，不说憋在心里很难受。我犹豫了一会儿，最终还是把卷子装进了书包。后来的几天中，那张试卷就像石头一样压在我的心里，每当看到那张卷子，总觉得卷子上的分数在嘲笑我，就连看到花和小草也不像原先那样美丽。我感觉自已失去了一个最重要的东西—诚实。便鼓起勇气将这事告诉老师。从此，我的心情变得豁然开朗。

还有一次，我在学校因犯了点错误而被老师批评了一顿，到中午放学时，我不想让妈妈看出我的心思，便装出很高兴的样子，不管我耍什么把戏，都躲不过妈妈的询问：“你今天有什么心思？”我强装笑脸的说：“没有”。她满意的笑了。可我看到妈妈的笑，心里更难受。我想到妈妈曾经对我说过做人要诚实。后来，我向妈妈讲述了事情的经过，得到了妈妈的谅解。

从这两件事中我深深的体会到，诚实带给人的是无尽的的欢乐，而虚伪只能让人生活在深深的痛苦之中。

你们也发生过这种类似的情况吧！请叙述你的秘密好吗？

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇十一

一个星期天的午时，我跟随妈妈来到了外婆家，外婆家在山村里，异常多蛇虫鼠蚁，妈妈叫我细心点，不要弄得整身痒痒。我走了出来，来到大树旁边乘乘凉，低头一看，有小东西在走，再仔细一看，原先是一大群小蚂蚁在搬东西，他们好有次序的排成一行，走进树洞里。我随手拿起了一只，他顺着我的手爬了上我的手掌，我觉得手掌痒痒的，又把他甩在了地上，我对这群东西产生了兴趣，这么小的东西，却那么团结。忽然，天响起了隆隆的声音，天快要下雨了，心想：这些小东西整么办啊，他们明白要下雨吗？会不会自我找地方躲啊，万一被雨冲走了怎样办？正当我在替他们担心的时候，天就下起了雨，我跑进了屋里，静静的呆着，心里还在想着小蚂蚁的事。过了一阵子，雨停了，我又来到大树旁边，看看那些小东西，看见他们全都不见了，绝望了，肯定是被雨冲掉了，正当我绝望的时候，我又看见了一群蚂蚁回来了，我想他们就是刚才那一群吧！经我细心观察，原先蚂蚁能够感到下雨，一下雨他们就搬家，他们真聪明。

只要细心观察，你就会发现好多道理。

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我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇十二

在我家的墙角边，有一个小小的蚂蚁洞。有一天，我忽然对这小小的蚂蚁洞有了兴趣，于是我就开始了细细的观察。

我对蚂蚁的第一的问题是：它们喜欢吃什么呢？于是，我拿了一颗糖、一根肉骨头和一个苹果，把它们放在洞的周围。过了一会，一只黑蚂蚁发现了这些美食，就匆匆忙忙地跑回洞里。不一会儿，那只蚂蚁爬了出来，后面跟着几十只蚂蚁。它们马上把苹果和糖果团团围住，而对肉骨头却视而不见。它们把苹果咬成一小块一小块，然后把苹果送到洞里去。而糖果呢？它们一个个地忙活了起来：有的使劲用身子推，有的在下面抬，有的在前面拉。不一会儿，糖果就被送到洞里去了。由此，我知道了一个它们的秘密：爱吃甜食和苹果。

第二个问题是：它们愿意不愿意让别的颜色的蚂蚁到它们的洞里去呢？于是我就在阳台边抓来一只红蚂蚁，把它放在黑蚂蚁的洞里。不一会儿，那只被我放进去的小红蚂蚁慌慌张张地跑出洞口，后面还有几只黑蚂蚁在追赶它。我知道了蚂蚁的又一个秘密：一个种族的蚂蚁不愿让其他的蚂蚁进入自己的洞中。

第三个问题是：它们爱不爱干净呢？于是，我在蚂蚁洞口等着。忽然，我看见有两只小蚂蚁正在搬一只死了的黑蚂蚁。我顺着它们走的路线望去，只见在不远处有一小堆蚂蚁的尸体。我得出了一个结论：蚂蚁很爱干净，它们把死了的伙伴搬得离洞不远的垃圾场中。

虽然我只发现蚂蚁的三个秘密，但是，我的努力，我的付出，有了不小的收获，我真高兴。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇十三

一天，我和小伙伴在小区花园树下玩耍看见几只蚂蚁在地上爬，看着看着就对蚂蚁产生了兴趣。于是，我们便在树下观察起蚂蚁来。我拿出自己吃的一小袋饼干，蹲在地上往蚁穴旁边扔饼干屑，饼干屑有绿豆大小，想看看一只蚂蚁是否能举起饼干屑？我和小伙伴怀着好奇心看着。不一会儿，一只蚂蚁就朝饼干屑走去，蚂蚁很快就抬起了饼干屑，我把旁边的一只蚂蚁捉了起来，放在手心掂量掂量，感觉蚂蚁没有饼干屑重。

由此我得出了一个结论：蚂蚁可以举起超出它自身体重的物体。过了一会儿，一个小伙伴找来一只活着的小虫丢在地上，看见三只蚂蚁朝小虫走去，正准备抬着向蚁穴走，可是小虫太重了，所以蚂蚁半天都没有抬起来。过了一会儿，一只蚂蚁突然朝蚁穴走去，就在我惊讶的时候，那只蚂蚁突然又原路返回了，后面还跟着无数只蚂蚁，只见那群蚂蚁看见了小虫便马上扑上去撕咬小虫，小虫很快就被折磨死了。蚂蚁们一拥而上，很快就把小虫运回了家。

通过这次的观察，我知道了：人心齐，泰山移。这次的发现还使我明白了一个道理：其实生活处处皆学问，只要我们细心观察，就会有所发现。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇十四

有一次，我要去上学，由于时间紧张，就随手从桌子上拿了个夹着蜂蜜的面包。走在上学路上，边走边吃。我咬了几口，填饱了肚子，就急急忙忙地赶去坐公交车去学校上课。小精灵网放学后，我走过上学的路。在半路，我发现了那块面包。我停住脚步，细心观察起来。过了好久，我才发现一只细小的蚂蚁，闻到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了两口，原路返回。

我很好奇，心想:这只蚂蚁怎么爬回去了？过了一会儿，那只蚂蚁带着一群虾兵蟹将来了。只见它们排成两大列队。领头用触角相互碰了碰，队员们就迫不及待地爬上面包山开始品尝。吃饱后的蚂蚁，还摸着胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一会儿，一队蚂蚁整齐有序地搬着小块的面包碎。一，二，三步伐。看到这，我真是难以置信，细小的蚂蚁竟然配合的这么有點契，我们人不就差这种团结一心的精神吗？经过这次观察的事，我不仅发现了蚂蚁用触角传递信息的秘密和爱吃甜食的秘密，还明白了在生活中要细心观察才会有新的发现。

我发现了蚂蚁的秘密小学六年级篇十五

星期天的下午，天气十分闷热。我在楼下发现了很多的蚂蚁在忙着搬家。记得大人们说过“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”。可是我就偏不信这个邪。后来，天果然下起了小雨。我心想：蚂蚁是不是与天有什么心电感应吗？我迅速的跑回家去问爸爸，爸爸说：“傻孩子，蚂蚁和天是没有什么关系的，更不要说有什么心电感应。蚂蚁搬家，是蚂蚁怕雨水把它们的窝冲垮了”。“哦！是这样啊”！我说。听了爸爸的话后，我心想：这些家伙真灵啊！难怪我们的祖先会说：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。这句谚语呢！

还有一次，我和我的妹妹还有小伙伴，我们捉蚂蚁来玩。突然，妹妹提了一个奇怪的问题：“姐姐，你说蚂蚁从高空摔下来它会死吗”？这个问题激起了我们好奇的心。我让小伙伴和妹妹在楼下等着我，我去问爸爸。爸爸说“：你怎么不去试验一下呢”？我一听爸爸这句话，拿起一张大白纸就下楼。我把大白纸铺在了地上。小伙伴负责捉蚂蚁来做试验，妹妹负责把蚂蚁从楼上摔下来，而我则负责观察。“准备，放”。我说。“蚂蚁没有死”。蚂蚁落地的过程是这样的：蚂蚁摔下来的时候，它会把头朝下。它落地的时候，是头上的触角先落地，再翻身。

留心观察事物会让你发现什么，还会让你得到启示。上一封下一封？