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年度德育副校长述职报告篇一

一年来的工作在各位领导和老师们的的关心和帮助下顺利完成，在此感谢大家的支持、理解与配合！

下面就20xx年度本人的主要工作情况向大家作一个简要汇报：

一、加强学习内强素质。

“德为师之本”，作为一名德育工作管理者，自身的师德修养是最重要的。不管在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我始终严以律己，率先垂范，希望通过我的不懈努力，能以自身的人格魅力来影响师生们。20xx年6月，我通过竞聘成为泗泾第二小学副校长，之后分别参加了20xx年上海市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教育系统新提任校级干部培训班，认真学习，勤于思考，善于总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关知识，注重自身知识结构的更新。

二、老师与家长的满意。

当他们一次次真诚地向我表达敬意和感激之情时，过程中所花费的时间和精力都可以忽略不计，我愿意竭尽所能，用我的教育智慧化解家长、老师、孩子们的矛盾，享受成功调解的喜悦。

三、管理教学两者兼顾。

“镇学科名师”这一称号，承载着大家的期望与信任，我深感自己肩负责任的重大。做一位学生喜欢的，家长认可的，同事信任的好老师，一直是我孜孜以求的目标。我认真学习，相信厚积而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会：构建和谐民主的师生关系，引导学生自我超越，注重学力、兴趣的养成，注重拓展阅读、快乐学习，积极探索实践学生学业质量绿色评价，追求学生可持续发展，为学生终身发展奠基。

尽管经常碰到培训、开会、外出听课等事务，与我的教学工作冲突，但我从没有让搭班老师代过一节课，总是提前调课或是之后补还，不增加其他老师的负担，做到管理、教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里，我主动承担起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带队，处理日常班级事务等班主任工作，严格到位的管理得到了孩子们的认可与肯定。我能合理分配时间，在有限的范围内给我的学生们留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老师，每一个午休我总是把时间留给学生，每一个放学我总是清完一天所有的作业。在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，逐渐形成自己的教学风格。20xx年10月27日，承担的镇名师校级展示课，得到了听课老师一致的好评。所带班级教学成绩始终位于年级组前茅。

四、总结得失展望未来。

由于得到了领导的指点和帮助，同事的支持与配合，德育工作在20xx学年度办学质量考核中继续名列全区前茅，由张蓉老师组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被推荐参加市级评选。9月，我校评为区艺术教育特色学校，之后被区教育局推荐参加市艺术教育特色学校申报，10月“乐之湾”乡村国家少年宫被推荐参加“上海市为成年人先进教育活动场所”的评选，11月，学校被推荐参加“市心理健康教育达标校”的验收。12月8日，又将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作，这几项工作都是时间紧，任务重，新上岗面对这些重要工作，我都坦然应对，全力以赴，带领好团队认真出色地完成好上级部门对学校工作的一次次检验，得到了领导的肯定与同事们的称赞。本人3篇文章在区级平台上交流或发表，有我主持的区级课题《来沪务工家庭不良教养行为成因及其策略研究》已结题，本人在20xx年6月荣获“松江区优秀德育工作者”称号。

但在工作中，也总会遇到挫折、困难与失败，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作，结合本校实际情况，定期提出一条规范训练的内容，并具体落实到学生的日常行为规范中。自身的德育管理专业化水平还需提高，精品意识还需增强，对工作缺乏深刻的思考和突破性的认识。

年度德育副校长述职报告篇二

年度德育副校长述职报告篇三

各位老师：

大家上午好!

我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为老师和学生服务的态度，和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作，现将一学期来的工作汇报如下:。

2.重点抓好班主任队伍建设，透过定期组织会议、相互交流经验，提高了班主任思想素质和管理水平。

3.是开展丰富的德育活动，提升校园德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式，营造德育合力，打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。

4.指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作，将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。

校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立安全为底线的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。安全管理方面做到三个落实:严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全排查制度，严格落实安全事故上报制度。本学期校园无一齐安全事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证。

认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思想素质建设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。

1.根据校园分工，还分管了七年级组和参加政史地教研组活动，用心参加，为年级组、教研组排忧解难。

2.履行好教职工一天请消假工作，认真对待，及时准假，及时告知教务处调课。

3.每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律。

4.认真做好本学期五次值周工作。

5.作为教研组长，认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服务，让他们安心工作，为教学服务。

作为副校长，我努力做好侯校长的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负职责，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，乐意理解，并高质量完成。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家!

年度德育副校长述职报告篇四

经教育局党委考察任命，我于xx年4月起任xx乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。现在，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。

一、主要工作及其功效回顾。

任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，赓续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。

针对学校存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，创建活力型校园;强化内部治理，创建效能型校园;加强校园文化建设，创建人文型校园;加强安全工作，创建平安型校园。

xx年5月以来，学校先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师学校德育工作治理研讨班班上交流。

二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象。

作为学校的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。

和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。

三、加强德育工作治理，进步学生综合素质。

我一直保持着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。

1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯。

学校从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。

2、加强校园文化建设。

本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、积极向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。

3、加强三位一体教育，促进德育网络建设。

结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长学校，实施家长学校省级课题研究，加强家长学校教师培训，进步家庭教育水平。

4、安全教育工作。

为了抓好安全工作，学校于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全;学校的捍卫工作;组织学生放学时有序搭车;对学生进行安全教育。

做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作;开展了安全大检查;做好安全法制教育进课堂工作，5月，学校德育处编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由学校安全捍卫处，用于安全常识课使用;做好学生上下学搭车安全工作。

5、综合治理工作。

开展法制教育工作。各校通过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。

年度德育副校长述职报告篇五

对我来说，2020年是不平凡的一年，是我人生和工作的一个转折点。本年5月末，根据组织安排调动，我由原来的九年义务教育学校调任到锦州市第ess中学工作。本年度，我的工作以此为界，分为两个时段、两大板块：1—5月份在九年义务教育学校任副校长，分管主持中学部的全面日常工作;6—12月份在ess中仍任副校长，分管学校的德育工作。

本年度，我校在市区两级教育主管局的正确领导下，在以l校长为核心的新班子的积极带领下，经过全校师生的艰苦奋斗，学校的德育、教学、安全、队伍、管理、总务等各项工作都取得了很大的进步。学校的社会声誉明显提升，以前的薄弱面貌得到了基本扭转。这是集体智慧与汗水的结晶、全校师生齐心协力的结果。身为主管德育工作的副校长，我在这其中也只是尽了自己的最大努力，协助l校长，与大家一起做了自己该做的一份工作。在此绝不敢沽名钓誉、贪天之功。现本着对组织负责、对自己负责和实事求是的原则，对本年度自己分担的工作述职如下，望组织和领导予以考核。

(一)内强素质、外塑形象、从我做起，当好师生高飞的头雁。

本年度，为了使自己在××中学站好最后一班岗，到×××中后迅速进入角色、完全胜任新的本职工作，我着重加强了自身的“四风建设”，努力做到“四个坚持”：(1)在思想作风上，坚持解放思想，实事求是，大胆创新;(2)在学习作风上，坚持终身学习，理论联系实际，学以致用;(3)在工作作风上，坚持深入实际，联系师生，求真务实;(4)在生活作风上，坚持勤政廉政，艰苦奋斗，自律自省。并努力使自己树立起领导干部的“四个形象”：(1)齐心协力，团结奋斗;(2)开拓进取，创新有为;(3)无私奉献，真抓实干;(4)平易近人，服务师生。

上学期开学伊始，区内各中学领导班子的调整已在酝酿、操作中，各校领导班子和教师队伍人心浮动。当时我本人已被领导找谈过话，知道自己也在调整调动之列，思想不免也有些波动。因为毕竟在××中学工作了23年，特别是近7年来主管中学工作，为了学校的脱弱奔强，我可谓呕心沥血、殚精竭虑。即将离开自己为之付出青春和热血的校园，我怎能不感慨横生、依依不舍呢?但为了顾全大局、稳定民心，我始终坚持“在位一日，谋政一天”，站好最后一班岗。在历时3个月悬而未决的日子里，我严以律己、以身作则、率先垂范，没有耽误一天的工作，每天坚持出满勤、干满点。为了稳定师心，加强领导换届特殊时期的学校管理，我先后分别主持召开了3次全体教师和3次班主任会议，对师生提出具体要求，确保了教育教学工作的正常秩序。4月份，经我和j校长与市区两级教育行政和卫生疾控部门多方协调、共同努力，成功地处置了2名学生患肺结核病的事件。避免了传染病在校园的漫延，消除了师生和家长的恐慌心理，确保了校园的安全稳定。为此，得到了上级教育和卫生部门的肯定。正是在全校上下的共同努力下，qn中学在此次领导轮岗的动荡中，在×所中学里可以说所受冲击最小，也最为和谐、平安、稳定;学校日常管理工作按部就班，各项工作扎实有序开展;为新领导上任奠定了稳固的思想和工作基础，使学校平稳过渡、工作顺利衔接，保证了学校的持续发展。为此，我本人被评选为2020年本区先进教育工作者。

从6月开始，到了ess中新的工作岗位上后，为了使自己尽快转换好角色、进入工作状态，我首先从“看一看、听一听、唠一唠”入手。就是深入到班级、科组、师生中，通过与他们交流与沟通，倾听他们的呼声，从感观上熟悉工作环境和对象，了解校情、师情和生情，掌握第一手材料。然后，认真梳理、整理归纳出制约我校发展的突出矛盾和亟待解决的问题，开动脑筋，仔细“想一想”。从表象上升到理性思考，特别是自己分管工作方面存在的主要问题，找准工作的切入点和突破口。接下来，就要“做一做”，真抓实干。从学校的“老大难”问题入手，整顿校风、校纪，用实际行动来向师生证明自己的工作魄力与能力。

在学习上，我充分利用工作之余，以网络为平台，坚持自学与自身业务有关的知识，来从理论上武装自己的头脑。学习中我注重自身知识结构的更新和学以致用，以便与时俱进、指导实践。本年度，结合干训，我先后自学了《薄弱学校的改造与发展》、《学校发展规划与实施》、《学校文化建设与管理研究》等书籍;而且每期的《辽宁教育》和《班主任之友》必看;还利用节假日和晚间，阅读了5本文史名著;并做了大量的读书笔记、写有多篇心得体会文章。我还经常利用自己的博客，将自己的工作、学习和生活的体会文章发表在网络上，与同行和网友们交流与分享。学习中我受益匪浅：学习政治理论、政策法规，可以把好工作的方向性;学习现代管理、当代教育理论，可以抓好工作的指导性;学习师德建设理论，可以作好教书育人的典范性;学习文史知识，可以使自己业务专业性;学习网络知识，可以与时俱进，开办教育博客，可与同行沟通。在我的感召带领下，我校的广大中青年教师的学风有所改观，大多数同志都能利用图书馆和网络获取信息知识，丰富自己的学识，增强自身的才干。有几个年轻教师也办起了自己的博客，近日还与我商量想办一个学校的网站呢。

(二)思路明晰、措施得当、统筹兼顾，当好校长的参谋助手。

在××中学任职7年的副校长，我积累了一些管理薄弱学校的经验，同来的l校长更是经验丰富，他曾经把当年薄弱的ss中学改造成为现在的强校。我们是同龄人、老朋友，经历相似、志趣相投，不免“所见略同”，我们曾多次彼此交流工作经验与体会。我们结合本校的实情，对逐步改变我校的薄弱局面，应确立的治校理念与办学方针，以及对制约学校发展亟待解决的问题应采取的主要措施，与其他班子成员沟通达成共识。为此，我与l校长商讨并确立了我校的32字治校理念：“以人为本、以德立校、依法治校、民主管校、教研兴校、控辍保校、文化建校、争资办校”，并制定出了“向管理要效益，从管理里取质量，在管理中求发展”的学校发展方针。在这一理念和方针指导下，本年度我校按发展方向和目标，已进入“三年计划”的第一个阶段——校容和校貌基本改观、校风和校纪基本扭转、良好学风和教风基本形成。为确保实现预期目标，本学期初，经过深思熟虑、精心构建，由我执笔制定了切实可行的《学校德育工作计划》。本学期学校的德育工作就围绕“32字方针”，循序渐进。计划中有明确的奋斗目标、详尽的主要工作及措施，内容涵概了学校的班级及学生管理、控辍保学、文体卫工作、班主任队伍建设、法制安全教育、校园文化建设等方面，统筹兼顾，重点突出，措施得当。学期初在全体教职工大会宣读通过，将其作为德育工作的施政纲领，以便大家目标明、方向清、重点准。并将主要工作分散、有序地安排在每月工作要点中，及时上墙，揭示出来。按照每月的《工作要点》，各职能部门按职分责，抓好落实。

(三)以人为本，知人善任，任人唯贤，做好教师成长的伯乐。

身为主管领导能有知人之明、用人之能是至关重要的。只有体现“以人为本”、“人尽其才”，才能确保我们的事业发展和进步。本年度，针对我校的实情，为了尽快扭转薄弱局面，在德育队伍的建设上，我校大胆地做了一些有利于工作开展的调整。

首先，大胆推荐选拔政教主任。调任后，根据平时观察和对教师的了解，我与l校长发现体音美组组长、体育教师czg同志对工作认真负责，有强烈的事业心和高度的责任感，组织、管理、协调、表达等能力都比较强，同时感到其为人正直、办事公道、年富力强。为了加强学校德育管理力度，增派人手，改变校园“脏、乱、差”的落后局面，我们决定暂调他协助政教管理。在完全胜任的2个月后，我们又向局里极力举荐，本学期，他走上了政教主任的领导岗位。我放开手脚，积极支持他开展工作。该同志不辜重托、不负众望，积极主动、大胆创新工作，狠抓卫生、整顿纪律，使学校的校容校貌得到了基本改观、校风校纪得到了基本扭转，工作干得有声有色，深受领导的赏识、师生的好评。

其次，精干纯洁了班主任队伍。本学期初，我们本着“能者，上;平者，让;庸者，下”的原则，通过调查研究，在我校调整了2名班主任。将颇有管理经验、对学生充满爱心的mfm、hw两位教师推上了班主任位置。他们没有辜负领导的信任，起早贪黑，工作认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨，班级管理井井有条，深得大家的赞誉。在他们的积极带动下，其他班级也都不甘示弱。特别是，与他们同龄的其他班主任也不甘人后，都积极努力，力争上游，我校的班级管理竞出现了“比、学、赶、帮、超”的喜人局面，良好的校风、班风正在逐步形成。我因此跟着沾了个“会用人”的光儿，深受校长、老师、学生、家长的认可与赞许。

再次，注重发现和培养年轻教师。在日常工作中，我先后发现团委书记lj、校医all、美术教师sjj等年轻教师，各方面素质不错，有一技之长。于是在工作中，我总是本着“多鼓励、少指责”的原则，积极支持鼓励他们在具体工作中充分发挥自身长处，给他们搭建展示自我才华的平台，让他们脱颖而出，逐步走向成熟，为我校的可持续发展奠定坚实的人才基础。在校园文化建设工作中，我大胆放手去让lj组织、主持班级文化建设和大型文艺汇演活动;让sjj发挥专业特长帮助搞好班级布置和师生书画展。在本年度学校积极防控“甲流”的工作中，我校all老师负责具体防控工作，她工作认真细致、一丝不苟，宣传到位、措施得当、报告及时、档案齐全，使我校的“甲流”防控工作开展得非常成功，先后多次接受上级检查，深受好评。看到年轻教师的成长和进步，我感到很欣慰，因为他们将给我校的工作注入生机与活力，他们将是我校的未来与希望!

(四)人文管理，深入实际，服务师生，做好师生的良师益友。

由于自己当了16年的学生、做了16年的老师、干了8年的领导，我深知作为一名学生和一名老师的要求与希望。正如孔子所言：“己所不欲，勿施于人”。所以日常工作中，我经常深入一线，下班级、到科组，与学生、教师打成一片。我借鉴自己当班主任时的成功经验，试图用我那并不很高尚的人格魅力去感染师生。在工作中我充分发扬民主务实、改革创新、廉政奉献精神，增强勤政和服务意识，力图通过增加情感投入，实行人文柔性管理，发挥非权力影响力的作用。知学生之所思、想教师之所虑、急师生之所忧、帮师生之所需。

对教工，平时我关心他们工作和生活中的疾苦，切实帮助他们解决一些实际困难，解除他们工作的后顾之忧，使之以饱满的精力和更大的热情，投身于教育教学工作中，真正成为他们的贴心人和知心朋友。无论是在××中学还是到×××中，我都义务地扮演“知宾”、“司仪”的角色。凡是教工谁家有个大事小情，我都帮忙张罗在人力、物力、财力或精神上给予一定的帮助、支持或安慰。两校教职工都有××人左右，虽然人数不算多，但居家过日子，谁家能没有个大事小情呢?每当那一个教工家有了“红白事情”或家中发生了什么变故，我总是与校长第一个到场代表全校教工予以祝贺或送去安慰。特别是喜事，我校教职工几乎都能主动出席，前去贺喜，我或校长有时还代表大家发表了一番热情洋溢的讲话，对他们致以祝福。这样一来，密切了同志联系，增进了同事友情，大家都能感到集体大家庭的温暖，有利于和谐融洽人际关系，有益于工作的开展。

特别是当有的个别学生及家长和某个老师，因教育与管理中存在分歧，发生口角、纠缠时，或者教师间因工作关系产生矛盾、发生摩擦时，只要我在校、我知道，我几乎都是第一个主动到现场，帮助当事人双方及时化解矛盾、排除纠纷、平息事态。将矛盾尽量消灭在萌芽状态，不使事态升级扩大。凡是类似的事件发生，几乎都是到我这里就解决完毕，决不让校长为此操劳分心。但在处理此类事件时，我并不是无原则的一味将“大事化小，小事化了”，或者“各打五十大板”了事，而是始终坚持这样一个原则：既要竭力维护老师的尊严与形象，又要充分尊重学生及家长的意见与要求;谁犯错误，谁承担责任，决不姑息养奸;以一颗公正之心来处理，处理结果要使双方当事人都心悦诚服。为此，我也颇得民心，倍受老师、学生、家长的信任、尊重、爱戴，师生遇到类似的事件都主动找我来交流、解决。

对学生，我也能“蹲下身子”和他们交流、沟通，耐心倾听他们的呼声，了解他们需求与愿望，尊重他们的家长。平时我经常在课余时间找学生谈心，向他们了解对班主任及各任课教师的看法，向他们征询对班级及学校管理中存在的问题。对学生反映的问题和提出的合理化建议，我向来都予以高度重视。因为我始终觉得，既然孩子们能和我说出他们的想法，就是对我极大的信任，并对我能够帮助他们解决问题寄予很大希望，我不能及时给予他们以应有的帮助，就有负于他们的期望，也将失去他们对我信任。基于这种认识，凡是学生提出的意见和建议，我都在综合汇总、认真分析、仔细思考后，及时与学校相关部门和个人反馈信息，提出有针对性的改进意见，使相关责任人尽快改进教育教学及管理中存在的问题。对极个别学生提出的个别问题，我也会“五心”(热心、诚心、细心、耐心、恒心)并用，做好他们的思想工作，消除他们的心理障碍，帮助他们放下思想包袱，使之坦然地面对学习与生活。正所谓“以心发现心，以爱博得爱”，由于我多次与学生的“零距离”接触和为他们诚挚的服务，许多学生都愿意与我接触，和我交流沟通，把我当作他们的良师益友。

(一)上学期由于受工作调任的冲击，本人思想波动较大，情绪比较低沉。因为对××中学充满留恋，依依不舍，导致调任后的一段时日里，有一种怅然若失之感，思想感情沉湎于依恋故园的沼泽地，没能在身体位移后及时完成心理的迁徙。加之，当初调任时，有关领导承诺的工资待遇问题迟迟未得到妥善解决。这些消极因素在某种程度上，不免对工作积极性造成负面影响，也影响了上学期的工作进度。好在这一切都已经成为了过去式。

(二)工作职务变动，一时难以适应角色转换，工作上有时放不开手脚。尽管此次工作调动后，我的职务还是副校长，但由于在原学校主持中学的全面工作，而现在只主管德育工作。职权的变更，工作担子轻了许多，可思想上却不免有负担。生怕7年来的惯性使然，工作范围越界，有越权之嫌，造成领导或同志间的矛盾，一时畏手畏脚。特别是遇到工作交叉、需要协调时，更加谨慎，唯恐影响同事关系。此外，由于人生地不熟，对学校德育工作涉及的相关部门，还有待于进一步沟通。随着时间的推移、了解的深入、沟通的加强，自身思想的解放，我想这些问题都会在以后工作中的彼此了解与磨合中得到妥善解决的。

总之，一年里，我本着坦坦荡荡做人、踏踏实实做事、清清白白为官的态度，在忠实地履行着组织赋予我的权利和义务。尽管有一定的成绩与经验，那也只不过是在松软的沙滩上，踩下的几个深浅不等的脚印，它并不能证明我很有脚力。这些成绩与经验的取得离不开组织的培养与信任，离不开两位校长的赏识与支持，更离不开师生们的帮助与配合。今后，我将发扬成绩，弥补不足，庶竭驽钝，不负组织和领导的重托，为振兴我区的教育事业做出自己应有的贡献!

述职此致，望组织和领导审议考核!

年度德育副校长述职报告篇六

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

现将我任职德育副校长一年来的工作、学习、管理等情况作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

过去的一年我协助xx校长，主要分管德育工作、初一年级部以及寄宿部工作。回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮助下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的进步，较好地完成了分管的各项工作。下面我的述职主要有两部分内容：

一是工作汇报，

二是工作反思。

一年来政教处在xx主任牵头下、xx副主任协助下，高效运转，开拓创新，做了大量扎实有效的工作：

（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会。

（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”。

（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第三届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了县“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌。

（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色。

（5）成功组织初一新生军训和初三新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。初一年级在王茹主任、许从林、潘明主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著，两次期中考试、两次期末考试，语文、数学获得均分4次第一，英语1次第一，3次第二；寄宿部在马成利主任的管理下，狠抓学生生活习惯的养成，合理调整生活老师上班时段，开创了寄宿工作的新局面。本人也积极响应学校号召，深入课堂一学期听课57节。

一年来，校园环境干净整洁、学生守纪情况良好，良好习惯初步养成，所有学生勤奋好学，积极进取，无重大违纪事件发生，感谢全体班主任老师付出的辛勤劳动，在学校最小的管理单元中做出了最大的贡献；七年级的优生数在县统考中占有较大优势，感谢初一年级全体任课教师，是你们满腔热情地忘我工作，创造了令人满意的成绩。

尤其值得一提的是在英语组缺人的情况下，王茹主任、胡雪峰、张颖、罗红老师承担了3个班的英语教学，并且成绩显著。事非经过不知难，其中辛苦劳累，一言难尽。她们是过去一年教学工作绕不过去的弯。周汝春老师、葛振东主席虽年近半百，但工作满腔热情，业绩优秀。孙建国老师为语文组出谋划策，工作出色。我为拥有这样出色的七年级团队和优秀的同事而感到庆幸，他们高超的教学水平提高了我的业务，他们高度的责任感提升了我的境界，他们高尚的人格净化了我的心灵，不断地给我鼓励、智慧、灵感和勇气。

一年来，我分管的工作虽然取得了一些成绩，但我也清醒地看到自己的不足。学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深入第一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位，管理的水平也有待提高。兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及老师多指出，我将真诚地接受批评和监督。

各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写。在新的学年中，我将不断加强个人修养，认真学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位同仁一道，在校长的带领下，全力以赴，为实验中学的发展而努力工作！

年度德育副校长述职报告篇七

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

现将我任职德育副校长一年来的工作、学习、管理等情况作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

过去的一年我协助x校长，主要分管德育工作、初一年级部以及寄宿部工作。回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮助下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的进步，较好地完成了分管的各项工作。下面我的述职主要有两部分内容：

一是工作汇报，

二是工作反思。

一年来政教处在xx主任牵头下、xx副主任协助下，高效运转，开拓创新，做了大量扎实有效的工作：

（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会。

（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”。

（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第三届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了县“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌。

（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色。

（5）成功组织初一新生军训和初三新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。初一年级在王茹主任、许从林、潘明主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著，两次期中考试、两次期末考试，语文、数学获得均分4次第一，英语1次第一，3次第二；寄宿部在马成利主任的管理下，狠抓学生生活习惯的养成，合理调整生活老师上班时段，开创了寄宿工作的新局面。本人也积极响应学校号召，深入课堂一学期听课57节。

一年来，校园环境干净整洁、学生守纪情况良好，良好习惯初步养成，所有学生勤奋好学，积极进取，无重大违纪事件发生，感谢全体班主任老师付出的辛勤劳动，在学校最小的管理单元中做出了最大的贡献；七年级的优生数在县统考中占有较大优势，感谢初一年级全体任课教师，是你们满腔热情地忘我工作，创造了令人满意的成绩。

尤其值得一提的是在英语组缺人的情况下，王茹主任、胡雪峰、张颖、罗红老师承担了3个班的英语教学，并且成绩显著。事非经过不知难，其中辛苦劳累，一言难尽。她们是过去一年教学工作绕不过去的弯。周汝春老师、葛振东主席虽年近半百，但工作满腔热情，业绩优秀。孙建国老师为语文组出谋划策，工作出色。我为拥有这样出色的七年级团队和优秀的同事而感到庆幸，他们高超的教学水平提高了我的业务，他们高度的责任感提升了我的境界，他们高尚的人格净化了我的心灵，不断地给我鼓励、智慧、灵感和勇气。

一年来，我分管的工作虽然取得了一些成绩，但我也清醒地看到自己的不足。学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深入第一线的时间还比较少，对教职工的关心还不很到位，管理的水平也有待提高。兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及老师多指出，我将真诚地接受批评和监督。

各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写。在新的学年中，我将不断加强个人修养，认真学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位同仁一道，在x校长的带领下，全力以赴，为实验中学的发展而努力工作！

年度德育副校长述职报告篇八

各位领导、各位教师：

大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程，我从一个初涉教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长，xxxx年来，我与大家一同品味着失败的痛苦，收获着成功的喜悦，分享着生活的快乐，体验着人生的幸福。

xxxx年前带着热情走上管理岗位，7年前满怀激情做了教导主任，4年前一腔挚情当上了副校长，我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历，使我在****的不断发展中慢慢成长日渐成熟;****宽松和谐的工作环境，清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素质。

面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。先后自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的学校管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及新课程改革的有关书籍。

在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。xx年xx月被****县委授予“优秀共产党”称号，xx年xx月所撰写的法制论文被评为市二等奖，xxxx年xx月经过考试选拔，被选派到****进行挂职学习先进的教学方法及管理经验，通过学习不断提升自己的素质。

二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。

管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益。

在教学实践中，严格要求自己，不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改和政治学科的带头人，所教成绩xxxx年xx月xx日-08两个学年获得优胜奖。除积极主动承担政治教研教改任务外，还积极撰写教学经验文章，所撰写论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次，xx年被推荐选拔为省级政治学科骨干教师，并参加了骨干教师培训，获得了骨干教师证书。始终坚持从我做起，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。

四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围。

教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。

年度德育副校长述职报告篇九

我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为教员和学生服务的立场，和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园平安等工作，现将一学期来的工作汇报如下：

一、德育工作。

1、加强政教管理人员的思惟建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力。

2、重点抓好班主任队伍建设，透过定期组织会议、相互交流经验，提高了班主任思惟素质和管理水平。

3、是开展丰富的德育勾当，汲引校园德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等体例，营造德育合力，打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。

4、指导校团委做好起落旗、校园广播、学生会等工作，将政教处与团委的德育工作慎密联系起来。

二、平安工作。

校园平安工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立平安为底线的思惟，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的平安教育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。平安管理方面做到三个落实：严酷落实门卫24小时值班轨制，严酷落实校园平安排查轨制，严酷落实平安事故上报轨制。本学期校园无一齐平安事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证。

三、体育艺术工作。

认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思惟素质建设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。

四、其他分管工作。

1、根据校园分工，还分管了七年级组和加入政史地教研组勾当，用心加入，为年级组、教研组排忧解难。

2、履行好教职工一天请消假工作，认真看待，及时准假，及时告知教务处调课。

3、每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生规律。

4、认真做好本学期五次值周工作。

5、作为教研组长，认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服务，让他们安心工作，为教学服务。

五、做好侯校长的助手。

作为副校长，我努力做好侯校长的助手，做到互相尊重，互相共同，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负职责，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，乐意理解，并高质量完成。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。

回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家!

年度德育副校长述职报告篇十

一、思想方面：

认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会科学发展观的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。xx年5月我参加了福州市第29期校长培训班，提升了自己。在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。

二、工作方面：

本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。

1、突出一条主线——以活动为德育载体。

(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。

(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。

(3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人手一册《弟子规》。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。xx年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。

(4)节庆活动丰富多彩。“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的'画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。

2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍。

为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”、“好习惯终生伴”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。

礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。

年度德育副校长述职报告篇十一

在日常工作中，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

下面我就自己的工作总结如下：

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。

(一)严格要求自己，以身作则。

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

(二)重视班主任工作。

加强班主任队伍建设，定期召开例会；开展“感恩教育”活动成效显著，举行元旦文娱晚会，狠抓学生常规管理，养成中午静校良好习惯；三个年级，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。

1、政教处编印了《礼仪手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。

2、加强管理，提高工作效率。

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，加强学习，挖掘典型，鼓励创新。

2)完善管理制度。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了各项工作顺利开展。

安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班，确保了学校无重大安全事故的发生。

在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，。同时坚决做到如下几点：

无违反规定收送礼金礼券、支付凭证及收受干股等行为；

无违反规定经商办企业或在企事业单位兼职或兼职取酬，以及从事有偿中介活动；

无默许、纵容、授意配偶子女及其亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利；

无利用婚丧嫁娶、子女上学等事宜大操大办、借机敛财；

无违反规定在工作日午间饮酒，用公款相互宴请或接受可能影响公正执行公务的宴请；

无用公款旅游或者变相用公款旅游；

无违反规定在本机关或下属单位设立“小金库”；

无违反规定滥发津贴、补贴、奖金等；

无违反规定用公款或者通过摊派方式举办各类庆典、论坛等活动；

无在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动；

无按规定向组织报告个人有关事项；

无其它违反领导干部廉洁自律规定的情况。

总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。

年度德育副校长述职报告篇十二

本人自20__年7月调任__县__中学，担任副校长职务。现将20__年8月-20__年12月期间的履职情况作如下述职.

一、个人基本情况。

___，仡佬族，出生于1971年8月。1995年毕业于__师范大学，同年参加工作。20__年7月，因工作需要，服从组织安排，从务川民族中学调至务川__中学担任副校长，分管德育、安全工作。

二、政治思想表现情况。

本人热爱祖国，拥护中国共产党领导，虽然不是党员，却一直以一个党员的标准来要求自己。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十八大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任。

三、职责履行情况及取得的效果。

(一)用先进的教育理念培育学生。

“让能走的孩子走得更远，让能跑的孩子跑得更快，让能飞的孩子飞得更高”，这既是我们的办学理念，同时也是我们教育学生过程中遵循的基本原则。

1、根据学生的个性，制定针对性极强的教育方案，结合学生的学习、生活特点，培养学生良好的行为习惯。关注学生身心健康教育，让学生学会学习、学会生活、学会生存。

2、用悠久的传统文化熏陶学生。

为了让学生充分吮吸传统文化中的营养成分，在七年级开设专题教育课，由专职老师讲授经典传统文化作品，如《三字经》、《弟子规》等。

3、建立健全各项学生激励奖惩制度，扬学校正气，树浓厚学风。充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统，对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导。

4、建立家校联系制度。

班主任老师每学期必须完成规定家访任务，多角度、深层次全面了解学生。对在外务工的家长，班主任每月至少有一次电话家访，和家长交换意见。

5、建立校长谈心制度。

针对个别连班主任都觉得“久攻不下”的顽皮学生，我们制定了校长谈心制度。校长定期与这种“特殊”学生聊天谈心，就后进生的转化收到了较好的效果。

(二)用科学的管理优化政教工作。

本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本”的育人理念，不断改进学校政教工作方法，努力提高学校德育工作效率，使学生在德育实践中培养良好的行为习惯。

1、狠抓制度建设。学校建立了《学生请假制度》《班级评比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2、政教处工作人员分工明确，责任到人。既分工又协作，最大限度发挥政教管理人员的工作潜能。

3、注重学生干部的培养。定期对学生干部进行培训，提高他们的管理能力和基本素质，让他们在学校组织的各类活动中成长，形成了自我教育，自我管理的良好局面。

(三)以良好的氛围培养班主任。

以提高班主任素质为重点，强化管理班级、管理学生艺术的探讨，促进了班主任队伍整体水平的提升。

1、定期召开班主任工作经验交流会，推广他们成功的管理经验。

2、利用每周的教职工会，组织全体老师学习优秀的班级管理论文。既提高了已任班主任的理论水平，同时也为培养新班主任打下了基础。

(四)用严密的防范措施确保师生安全。

以“增强安全意识、重视安全教育、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化全部政教工作人员及全师生的安全意识，切实提高学校安全管理水平，为全体师生提供了一个安定和谐的校园环境。

1、实施安全网格化管理制度，安全工作，人人有责。每一项安全工作都具体落实到人、责任到人。

2、在全体教师中实行安全事故一票否决制，提升了教师对安全工作的重视程度。为了提升学生及家长的安全意识，每学期开学都要与学生及学生家长签订安全责任书。

3、制定各类安全事故的工作预案，严格校门出入制度，为校园平安把好第一道关。

4、定期组织安全教育和安全演练，提高师生应对突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。

5、警校结合，齐抓共管。我们主动联系派出所，要求他们参与我们开展的一些活动，如法制教育讲座、管制道具收缴、校外安全隐患排查等，为校园的安全稳定提供了有力保障。

(五)良好的文化氛围陶冶师生。

1、以《__中学德育工作目标》为核心，确定每个月的德育主题。利用主题班会对学生进行德育教育。

2、成立校园广播站。学生踊跃投稿，广播站每天按时播放节目，既锻炼了学生的能力，又对学生进行了思想教育。

在主要领导的关心下，在管理团队其他成员的支持与配合下，我校育政教工作打开了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一个新台阶。

四、存在的问题与不足。

1、在平时的德育管理工作中，还不够高标准严要求，工作还缺乏深度思考，系统性还不强。

2、理论学习、工作能力和水平有待进一步加强。

3、还没能够充分调动个别班主任的工作积极性。

总之，回顾一年来所作的工作和所取得的成绩，感到很欣慰!这些成绩归功于校长的正确领导和亲自指导;归功于全体教职工的理解和支持;归功于全体班子成员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神;归功于组织和校长对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境,为我提供了发挥自身优势的舞台。

虽然经过我的努力，也取得了点滴成绩，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少问题和不足，距组织对我的要求还有很大的差距。

我恳切希望领导多提意见和建议，并给我更多的悉心指导和帮助，在未来的路上，我将继续前行、超前谋划，在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训，努力把我的各项工作推向更高的层次。在以后的工作中，本人一定自我加压，倾情投入，为__中学的发展竭尽已力!

述职人：___。

20__年__月__日。